性健康题目

第一篇：性健康题目

1.当代大学生性道德价值取向调查研究

2.中国当代大学生性观念与性行为

3.大学生恋爱中的性问题及教育

4.大学生的性苦闷

5.论恋爱对大学生人格发展的影响

6.关于性教育的思考

7.性健康教育在大学教育中的重要性

8.高校学生的性观念与性行为

9.大学生同居态度调查

10.大学生对婚姻与性的态度

11.当代大学生性道德价值取向调查研究

12.论贞操观

13.大学生婚前性行为现状及对策

14.大学生性观念和性知识的调查分析与思考

15.中国大陆性教育的发展

16.关注环境对大学生同性恋心理的影响

17.如何加强大学生的性道德教育

第二篇：性健康知识讲座

性健康知识讲座（第一期）

主讲人:高绪平

人是社会的主体，人口发展与社会发展共存。生殖是生命的基本特征之一，而生殖健康则是一个含义深刻、涉及面很广的概念、它体现了以人为本，以妇女为中心的全新理念。生殖健康是计划生育的重要目标，是新形势下计划生育工作的延伸和发展。“生殖健康与性健康”专栏的开设可以促进广大群众，特别是育龄人群的生殖保健，使他们掌握更多的生殖保健知识，提高生殖健康水平，更好地为计划生育工作服务。

２１世纪是生命科学世纪。探索生命现象和寻求生命奥秘，将广泛的学科领域成为沟通自然科学、人文科学、人类学、人口科学和社会科学，成为改善人类生存环境，提高人口素质和人类生活质量，促进人类社会的进步和可持续发展。生殖健康与生殖保健，衰老和抗衰老，生存环境、生物技术、生物工程、分子药物，生命与水等领域都要性健康来维护。

性和人类生存相伴随，在人生发展的不同阶段，会涉及到不同的性问题。站在人类发展的历史角度来看，性也是重要内容，涉及到政治、经济、文化伦理、道德、法律、法规，社会文明和人类自身健康。青少年自身的发育、青春期的提前、早恋、早婚、未婚先孕、卖淫、吸毒，青少年犯罪增加等社会问题，尤其性病流行、艾滋病发病率上升，给人类以灾难性的打击和沉痛教训，世界各国政府和社会都付出了巨大代价。

性是每个人的权利和需求，涉及到性生理、性心理健康和生殖健康。我国性科学家对性健康界定为：“在身心和谐、人性丰满的基础上，通过密切人际交往和建立爱情的方式，达到性行为在肉体、感情、理智和社会生活诸方面的协调和圆满。”性健康也同人类健康一样，既是先天固有的，又是后天习得的，既受自身生理发育机能影响，也受思维、语言、情感、意识等心理因素的影响，还受社会文化背景、伦理道德、法律法规的制约和影响。无论性生理、性心理、性行为、性道德都不是独立存在的，它们之间相互联系、相互影响、相互促进、相互制约，在动态发展的过程中给人以健康的性。因此不难理解性健康有多方面的内涵，包括：性生理健康、性心理健康、性行为健康、性道德健康、生殖健康等。包涵了性的生物、心理、社会三重属性。性的三重属性同人的三重属性一致，因为性的本质蕴含在人的素质之中。性生理健康 主要指性组织器官?穴染色体、内生殖器、外生殖器、性腺等?雪发育正常，性机能符合年龄阶段变化规律，如出生时有健全的第一性征，青春期发育的第二性征，性机能日渐活跃，中、老年性机能逐渐降低，生殖功能减退或停止。人类是由男、女两性组成。胚胎发育最先被关注的就是性别，而确定机体性别的解剖学的依据主要就是性器官。性器官是人体结构不可缺少的部分，如果人没有性器官是奇怪的个体，性器官的结构或者功能异常被认为是病态。性生理功能既包括生殖、繁衍后代功能，也包括性器官活动时机体获得性满足功能。

性生理发育是性心理和性行为的基础。处于青春发育中、后期直至成人阶段的男女，性意识发展到了相对成熟的阶段，产生了恋爱，择偶，组建家庭，获得真正爱情，获得合法生活乃至生儿育女的要求，就要保证性器官、性生殖健康。人到中年，一般女性４０岁以后由于卵巢功能开始衰退，内分泌功能逐渐减退出现“更年期综合征”，表现为：月经周期紊乱、出汗、焦虑不安、忧郁、情绪低落、失眠等症侯群，这时应做好更年期保健。人到老年由于生殖和性激素的周期性变化终止，性功能减退，性欲降低，性器官萎缩等，也要有保健手段以抗早衰，防衰老延长寿命，做到老有所学，老有所养、老有所为、老有所乐，这是人生发展规律，要勇于面对。有关专家研究认为：老年人性生活可以促进血液循环、促进新陈代谢，有利于健康和夫妻和谐，但要适当，有节制。正确认识人在一生中性发生、发展规律，认识这一自然的生理、心理现象，有利于健康发展，有利于人口素质的提高。

性心理健康

是性健康重要组成部分，心理学家认为性心理健康的人，首先应该识别自己的性与性别，做到性别自认。男女在生物学的差别成为“性”，男女在心理学的差别成为“性别”，主要表现在性格、气质、情感、意志等方面。男女在社会行为，社会角色的扮演差别成为性角色，无论男性、女性都有各自独特的角色，都有异性无法取代的地方，角色优势常常需要互补。一个性心理健康的人，应该认识自己在人生不同的阶段性心理变化特点与规律，区分哪些是正常性心理现象，哪些是异常心理反应？注意青春期性心理卫生保健，对恋爱、婚姻、合法性生活中出现的心理问题有自我调适能力，矫正性心理属性的的缺失与扭曲。（妇女保健知识讲座

（第二期）

主讲：高绪平

妇科炎症

主要是指妇女生殖器官的炎症,包括各种原因引起的女性外阴炎、阴道炎、宫颈炎、盆腔炎,女性生殖系统经常会感染各种炎症,出现外阴瘙痒、灼热肿痛、阴道充血、白带豆渣样、白带量多、性交疼痛,尿频、尿急、尿痛、下腹坠胀等症状,往往反反复复,经久不愈 妇科炎症的生理原因

1.女性外阴部位皮肤非常娇嫩且皮肤汗腺丰富,皱褶多,隐蔽不暴露,透气性差,最容易被病菌攻击。

2.女性的生殖器、腹腔与外界是相通的,这是女性生殖器的独特之处,病菌可由阴道进入子宫。

3.通常情况下,阴道内有大量的乳酸杆菌,它分解糖原产生乳酸,使阴道内呈酸性环境,不利于有害菌的生长,但在局部抵抗力下降时,有些病菌和病原体就会乘虚而入。4.阴道口与尿道口、肛门临近,受到尿液、粪便的污染,容易滋生病菌。

5.由于月经、妊娠等原因,子宫颈长期浸泡于刺激性的分泌物中,上皮脱落,容易导致宫颈内膜褶皱以及腺体内多种病原体潜藏其中。妇科炎症主要临床症状是什么？

1、月经改变：主要表现为月经期延长，月经量过多，月经周期缩短或不规则出血。多发生于粘膜下肌瘤，如出血量过多，可发生继发性贫血。

2、下腹部包块：肿瘤长至拳头大时，可在下腹部（耻骨联合上方）触到肿块，触之较硬，有时凸凹不平。

3、压迫症状：肿瘤压迫膀胱时出现尿频、排尿 困难、尿潴留等；压迫直肠，可出现便秘等。

4、疼痛：肿瘤较大压迫神经或粘连时可引起下腹痛或腰痛，但一般不发生疼痛，仅有下腹部坠胀感、腰背酸痛等。5.白带异常：

一般来说，白带异常是女性内生殖器疾病的信号，阴道炎也可从白带异常上看出来。黄色或黄绿色伴有脓样、臭味的白带，多见于化脓性细菌引起的阴道炎、宫颈炎及子宫内膜炎；豆腐渣样或凝乳状白带伴有外阴部奇痒者，多见于阴道霉菌感染；乳白色泡沫状白带伴有外阴部瘙痒者，多为阴道滴虫感染所致。所以，出现白带异常，一定要去看医生及早查明病因，以便早期治疗。

妇女保健知识讲座

（第三期）

主讲：高绪平

外 阴 炎

一般限于小阴唇内外侧，严重时整个外阴部均可发炎、肿胀、充血、糜烂、形成浅表溃疡，有灼热感、瘙痒，搔抓后疼痛，排尿、性交时加重 2.霉菌性阴道炎

由致病原－白色念球菌感染引起，多发生于长期使用激素、抗生素的女性、糖尿病及孕妇身上，传染途径主要是性交、浴池、浴巾等。主要表现为豆腐渣样白带及外阴搔痒。用药之道：

可口服大扶康150mg，凯妮汀阴道用药,也可用制霉菌栓塞入阴道治疗。治疗期间避免性生活，勤换内裤，洗涤用具均应用开水烫洗等。淋菌性阴道炎

由致病原－淋病双球菌引起，可通过不洁或混乱的性交而传染。也有少数因借穿感染淋球菌的泳衣或通过淋球菌污染的浴缸、坐式便器等间接传染。其症状表现为下腹部疼痛，阴道分泌物增多，显脓性白带，阴道口红肿疼痛等,如不及时治疗，可转为慢性妇科炎症，有10％～20％的妇女可出现不孕或宫外孕。用药之道：

治疗用头孢三嗪、大观霉素肌注连续10天。同时可选用麻柳叶100克，苍术15克，黄连15克,黄柏15克，败酱草20克，蛇床子15克，白头翁30克，苦参30克，地肤子15克，水煎。趁温热时洗外阴，每日1～2次，7天为1疗程，一般1～2个疗程即可 紧裆裤阴道炎

顾名思义，这种阴道炎是由于女子经常穿紧裆裹臀的三角内裤和高弹紧身健美裤引起的。有些爱美的女孩常喜欢穿显露体形曲线的紧身衣。这类裤子紧裆，包臀。面料为化纤织物又密不透气，阴道分泌物和汗液不易散发，适宜细菌滋生繁殖，引起阴道炎。其主要症状是：白带过多，阴道和大小阴唇瘙痒，并伴有尿频，尿急，尿道刺激症状。用药之道：

治疗这种阴道炎，首先不要穿化纤织物的紧裆裤，改穿棉织内裤和松裆裤。每晚清洗外阴，服用环丙沙星，维生素C，或服用妇炎宝类中成药。老年性阴道炎

是绝经后妇女常见病，主要是由于雌激素缺乏致局部抵抗力降低，病菌入侵繁殖而引起炎症。表现为外阴瘙痒或灼热感，严重者尿频、尿痛。阴道分泌物增多，呈淡黄色，严重者有血性脓样白带，并伴有臭味，此时应进一步检查以排除肿瘤的可能。用药之道：

一旦发现患有老年性阴道炎，必须及早治疗，拖延治疗的结果可能导致阴道粘连。治疗通常局部用1：5000高锰酸钾外洗，阴道塞入乙烯雌酚片剂或栓剂，也可全身应用雌激素，但必须在医生指导下治疗。

虽然阴道炎是女性的常见病，但它可能会引起更为严重的妇科疾病，甚至发生癌变，因此对阴道炎千万不能轻视。

妇女保健知识讲座

（第四期）

主讲：高绪平

妇科炎症的发生主要有以下几大诱因：

1.瘙痒处应避免过度搔抓、摩擦、热水洗烫等方式止痒，不用碱性强的肥皂洗浴，也不能用洗浴剂反复清洗外阴或冲洗阴道，而引起阴道PH改变，导致阴道正常菌群失调，从而破坏阴道酸性抗菌屏障，不滥用强刺激的激素类外涂药物； 2.内衣应柔软松宽，以棉织品为好。避免羽绒、尼龙及毛织品衣服贴身穿戴，避免内裤与袜子同洗；

3.平时注意保持外阴部位的清洁干爽，特别是在月经期间更要注意这一点，不穿化纤内裤及牛仔裤；

4.男性平时洗澡时，应将包皮翻转，洗净包皮囊内的包皮垢，是预防炎症的最简单而又行之有效的办法； 5.避免不洁性交；

6.避免大量使用广谱抗生素，导致阴道正常菌群失调预防妇科炎症的发生，防患于未然，对每个女性都是极为重要的 彻底治愈妇科炎症必须男女同时治疗

约50%的男性为先天性包皮过长,包皮下容易积聚由皮脂腺分泌物和上皮脱屑组成的包皮垢或包皮结石,易发生感染；细菌、滴虫和霉菌都可以通过性生活传播,因此,女患者的配偶60%～90%会有泌尿道滴虫或霉菌感染,但仅有不到20%的人有症状,因此常被忽略。如果仅妻子治疗而丈夫不治,性生活又无保护,则妻子即使治愈,也会通过性生活被丈夫再次传染,又成为传染源。病原体在夫妻双方间反复“传递”,如此周而复始,双方的疾病都顽固难愈。因此,对患滴虫病或感染霉菌的妇女要求夫妻双方同时治疗已成为临床治疗的常规。

宫 颈 疾 病 宫颈糜烂是怎么得的？

宫颈糜烂是最常见的妇科病，是慢性宫颈炎最常见的一种临床表现形式。引起宫颈糜烂的原因很多，可以是机械性刺激如性交，也可以是宫颈的损伤或是细菌、病毒的感染，还有化学药物刺激等，都可以造成宫颈糜烂。有少数未婚妇女有先天性宫颈糜烂。

宫颈糜烂轻者，可以没有明显的不适，只是在作妇科检查时才能发现。重者可以有白带增多，呈脓性或血性，有臭味，白带刺激外阴可引起外阴瘙痒。严重者有下腹胀痛，性交后加重，也可出现尿频等不适。妇科检查发现宫颈表面呈红色，原有的宫颈鳞状上皮脱落，被柱状上皮代替，糜烂面与周围正常的上皮有明显的界限，检查时很容易出血。1.宫颈糜烂会导致女性不孕

2.宫颈糜烂如果得不到积极的治疗，伴发恶性肿瘤的机会也会随之增高。宫颈糜烂是可以治愈的，只要在治疗过程中遵守禁房事、禁游泳、禁盆浴及阴道冲洗等医生嘱咐，另外还要听从医师指导根据糜烂的程度不同选择适合的疗程，绝不能半途而废，在治愈后应注意保持外阴清洁及房事卫生，并注意避孕，增强机体的抗病能力，防止宫颈的反复感染而造成宫颈糜烂复发。

盆 腔 炎

①急性盆腔炎：主要症状为下腹痛，伴有发热、寒战。可能同时出现恶心、呕吐、腹胀、腹泻症状。

②慢性盆腔炎：症状为下腹部隐痛下坠，腰骶部酸痛。月经量多或行经时间延长。白带增多，性交痛。附 件 炎

①急性附件炎：最常见的两大症状是发热与腹痛，发热可高达38℃以上，并可伴有寒战。腹痛多表现为下腹部双侧剧痛，按压疼痛加剧，有时一侧下腹较另一侧痛感更重。②慢性附件炎：无明显发热与腹痛，仅仅感觉到腰部酸胀或不适，或小腹坠胀和牵扯感，伴有白带增多、月经失调等症状。少数患者只有腹胀、腹泻等肠道症状，或出现尿频、尿急等尿路症状。子宫内膜异位症

是指本来该长在子宫最内层的内膜组织，却异常地生长在子宫内膜层以外的地方。一般来说，这种长错地方的子宫内膜组织，多半生长在盆腔的组织器官中，譬如：子宫的肌肉层、卵巢、输卵管、子宫韧带、直肠阴道隔膜、骨盆的腹膜、阴道、宫颈、淋巴腺、阑尾及膀胱等部位。

主要症状是经痛、不孕和性交疼痛，这三个问题深入女性的日常生活，甚至影响婚姻品质。子宫内膜异位也是妇科中最复杂的疾病，妇产科医生也常感棘手，因为它最不容易治疗，它会导致沾粘，四处流窜，治疗之后又会很容易复发。除非极少数的恶变，内异症基本上是个良性疾病，但它引起的病变和症状却如此明显，可以说是个“让你痛苦，折磨你，又不让你死的精灵”。更 年 期 综 合 症

更年期妇女易患的心理疾病中，更年期偏执的后果最为严重，而更年期综合症（焦虑症）的患病人数最多。其中，更年期综合症又包括更年期焦虑症、植物神经功能紊乱等。焦虑症是最常见的一种疾病，患者整天心慌，睡眠不好，入睡难，浅睡多梦，脾气烦躁。而一旦出现脸部潮红、夜间出汗、突然发冷发热和浑身疼痛等症状，则表明你的植物神经功能已经发生紊乱。

临床表明，更年期心理疾病的发作与患者的神经类型和心境有密切关系。一般而言，胆小怕事、谨小慎微的中年妇女易患更年期焦虑症，为人内向、敏感的人易患抑郁症，而固执好强、刻板多疑的人易患更年期偏执。预防和治疗更年期心理疾病应该从性格培养和常识教育上着手。更年期女性完全可以有意识地完善、改变自己的性格，变得更积极外向。如果已经出现比较严重的心理困扰，应该及时向妇科、心理科、精神科医生求助，在其指导下服用抗抑郁、抗焦虑等精神药物，适当地补充激素，以及对植物神经紊乱有调节作用的药物。

第三篇：浅谈性健康教育

性健康教育

中国古代的性文化大概经历了开明，禁锢，纵欲到严酷的演变。早期由于受到性崇拜的影响，表现出对性的神圣感。在早期儒家著作中也记述了人们对性的开明态度“食色，性也”；“好色，人之所欲”表明了儒家在性上的态度上的坦诚，通情达理。到了宋朝，“存天理，灭人欲”的统治核心，人的欲望变得无所谓的存在。在对待妇女问题上“夫为妻纲”成为压迫妇女，剥夺妇女性权力的至理名言。性变成一个敏感的禁区。到了明朝，一方面性禁锢依然严重，另一方面统治阶级穷奢极欲，色情文艺繁荣，性恶臭现象也达到了极致。清王朝，大肆弘扬封建礼教，更是性扭曲之最。纵观中国古代性文化，由于封建思想，习俗造成的性神秘，性无知，贞节观等变态性心理，其影响一直存在。

历史总在曲折中前进，近代中国文化大革命的影响，封建的性禁锢没有解除。性依然被视为隐秘，肮脏。而随着中国经济不断发展，国家开明的方针，策略，法规作用。人们的性生活也进入了一个空前自由的时期。同时西方文明传入我国。腐朽的性放纵，性贿赂，性堕落也随之而来。一些青年受到性自由，性解放思想的影响，单纯的追求享受性。追求刺激的一夜情，尝试禁果等。但对基本的生理知识，避孕措施，性病的防治没有足够的了解。新闻报道上时常出现XX处出现弃婴，未婚先孕妈妈，少女堕胎人数不断上升，不正规诊所堕胎致死等报道…这些不断升温的社会热点迫使我们不得不注意到，正确的性观念，性知识成为有待普及，值得重视的新问题。

现在的大学生在大学期间，两个人相互爱慕，建立恋爱关系，到最后感情升温，发生性关系是普遍问题。有一些人争论大学生是否应该在大学时发生性关系。有保守的认为柏拉图式爱情是大家应该推崇的感情模式，也有人认为性关系是感情发展到一定程度的必然。暂且不论哪一方更有说服力。现在大学生发生性关系已成为普遍问题。随之而来的，意外怀孕，堕胎等事，总是会让还不能勇于承担这么大责任的两个人退缩。最后的结局几乎都没有爱情刚来的时候那么浪漫，分手是最后结局。但怀孕，堕胎对一个女学生生理和心理的打击是巨大的。传统的女贞观念还是深刻存在于现在社会。这样的女生会成为舆论的靶心，不能为世俗所接受，所谓人言可畏，心理素质好的姑且不能承受。女生感情脆弱的多，与男友分手本身就是打击，因为男的不能承担责任不欢而散打击更甚。又为舆论所抨击，自身也会有一种自卑感，罪恶感。堕胎是所有人都会选择的办法，而作为学生从心理上来说不会告知父母，自身有没有经济来源，那些便宜不正规的小诊所就成了唯一的选择。那样的手术会对女孩身体有很大影响，重者还会由于大出血死亡。不管报道中，还是相传的故事多么耸人听闻。意外怀孕的还是大有人在。

禁欲不再是可行的，也不是正确的方法。只有将性教育搬到桌面上来，让人不能提“性”色变，将正确的性观念，避孕的方法，性疾病的预防这些知识普及，才能从根本上解决问题。那么什么样的观念才是正确的性观念呢？

性冲动是人的本能反应，正常的生理现象，不是肮脏的，罪恶的。性应该是建立在爱的基础之上，这也是人与动物的区别。没有爱的性，是纵欲。若是不能正确对待，那么就是和动物无异了。在发生性关系之前，双方要有一定感情基础，也要明白自己对对方的责任，确保自己有能力承担一切可能的后果。性关系应该是美好的，双方都自愿的，不应该存在强迫的，或是忍受的。双方不能为了挽留感情或讨好对方，被动的发生性关系。这样的做法并不能为爱情升温，反而有可

能影响到个人心理对性生活的恐惧，或更怪异性倾向。

大学生发生性关系，最大的问题就是避孕措施。最常见的有安全期避孕，物理避孕，药物避孕。安全期避孕的成功率不高。药物避孕效率高，简单，使用方便，但会对女生的身体造成很大伤害。物理避孕就是使用避孕套，相对来说是一种最有效，对身体没有伤害，又是可防止性病传染的方法。但有的时候，由于性在中国来说还是比较保守，认为很隐私的事情。很多人会羞于去便利店买避孕套，或避孕药，而冒险采取安全期避孕，导致意外怀孕。然后就会出现之前所提到的状况。根本问题还是，根深蒂固的传统思想影响。一方面因为传统思想的存在，中国性观念相对保守，不像西方国家对性很随意。另一方面，它也阻碍了人们形成正确的性观念，性依然是很隐私的话题，人们不能真正了解是否拥有正确的性观念。

性疾病的防范也是一个重要的方面，尤其是近些年AIDS感染人数急剧增加，大家“谈艾色变”，AIDS是现在最可怕的，没有办法医治的一种免疫疾病。性传播是AIDS最主要的一种传播方式。没有保护措施，性关系糜乱都可能感染上。避免传染上性疾病，除了在性行为时戴避孕套，慎重的选择，单一性伴侣也是非常重要的。另外，从有性生活开始就要定期去医院进行检查。很多性病在早期基本上没有感觉，或是感觉很轻微很难意识到，等到后期都会严重影响到生殖能力和身体健康。所以要定期检查，若是出现问题可以早发现早治疗。

随着社会经济飞速发展，社会压力逐渐加大，各种各样的心理问题也逐渐显露出来，性骚扰也是一个热点问题。相对于西方国家，我国在性骚扰方面的法律制度并不健全。而什么算性骚扰？怎样避免性骚扰？也是需要大家认知的一个问题。

相对于强奸，性骚扰是一个相对来说有一点模糊的概念。怎样才算性骚扰取决于当事人是否乐意接受。性骚扰分为语言性的和非语言性的。像荤段子，故意触碰敏感部位之类的，包括含情默默的盯着对方让当事人不舒服且不接受，也是一种性骚扰。女学生是容易受到性骚扰的人群。而且性骚扰在现在中国相关法律规定不健全也不容易取证，主观的避免性骚扰是最有效的方法：平时要注意自己的言行举止，公共场合穿衣不要过于暴露，外出时不要太晚出门也不要走偏僻少人的路线。遇到侵犯时，要注意保持冷静，采取积极的防卫措施，或向周围人寻求帮助。

大学生毕业后不久就会面临爱情，性，婚姻。自由恋爱婚姻为主导的社会，离婚率不断增加，只有提前进行正确婚恋观的培养，才能让大学生们在之后的人生中做出正确的选择。现在性健康教育在大学普及，除了大课讲解外，还对敏感问题印成宣传册分发。这对树立大学生正确的人生观和婚恋观有着积极的作用，也可以从根本上解决未婚先孕等等问题。同时对于推行晚生晚育，优生优育的国家政策有相当大的作用。

第四篇：性健康知识讲座

性健康知识讲座

主讲人:赵文龙

人是社会的主体，人口发展与社会发展共存。生殖是生命的基本特征之一，而生殖健康则是一个含义深刻、涉及面很广的概念、它体现了以人为本，以妇女为中心的全新理念。生殖健康是计划生育的重要目标，是新形势下计划生育工作的延伸和发展。“生殖健康与性健康”专栏的开设可以促进广大群众，特别是育龄人群的生殖保健，使他们掌握更多的生殖保健知识，提高生殖健康水平，更好地为计划生育工作服务。

２１世纪是生命科学世纪。探索生命现象和寻求生命奥秘，将广泛的学科领域成为沟通自然科学、人文科学、人类学、人口科学和社会科学，成为改善人类生存环境，提高人口素质和人类生活质量，促进人类社会的进步和可持续发展。生殖健康与生殖保健，衰老和抗衰老，生存环境、生物技术、生物工程、分子药物，生命与水等领域都要性健康来维护。

性和人类生存相伴随，在人生发展的不同阶段，会涉及到不同的性问题。站在人类发展的历史角度来看，性也是重要内容，涉及到政治、经济、文化伦理、道德、法律、法规，社会文明和人类自身健康。青少年自身的发育、青春期的提前、早恋、早婚、未婚先孕、卖淫、吸毒，青少年犯罪增加等社会问题，尤其性病流行、艾滋病发病率上升，给人类以灾难性的打击和沉痛教训，世界各国政府和社会都付出了巨大代价。

性是每个人的权利和需求，涉及到性生理、性心理健康和生殖健康。我国性科学家对性健康界定为：“在身心和谐、人性丰满的基础上，通过密切人际交往和建立爱情的方式，达到性行为在肉体、感情、理智和社会生活诸方面的协调和圆满。”性健康也同人类健康一样，既是先天固有的，又是后天习得的，既受自身生理发育机能影响，也受思维、语言、情感、意识等心理因素的影响，还受社会文化背景、伦理道德、法律法规的制约和影响。无论性生理、性心理、性行为、性道德都不是独立存在的，它们之间相互联系、相互影响、相互促进、相互制约，在动态发展的过程中给人以健康的性。因此不难理解性健康有多方面的内涵，包括：性生理健康、性心理健康、性行为健康、性道德健康、生殖健康等。包涵了性的生物、心理、社会三重属性。性的三重属性同人的三重属性一致，因为性的本质蕴含在人的素质之中。

性生理健康

主要指性组织器官?穴染色体、内生殖器、外生殖器、性腺等?雪发育正常，性机能符合年龄阶段变化规律，如出生时有健全的第一性征，青春期发育的第二性征，性机能日渐活跃，中、老年性机能逐渐降低，生殖功能减退或停止。人类是由男、女两性组成。胚胎发育最先被关注的就是性别，而确定机体性别的解剖 学的依据主要就是性器官。性器官是人体结构不可缺少的部分，如果人没有性器官是奇怪的个体，性器官的结构或者功能异常被认为是病态。性生理功能既包括生殖、繁衍后代功能，也包括性器官活动时机体获得性满足功能。

性生理发育是性心理和性行为的基础。处于青春发育中、后期直至成人阶段的男女，性意识发展到了相对成熟的阶段，产生了恋爱，择偶，组建家庭，获得真正爱情，获得合法生活乃至生儿育女的要求，就要保证性器官、性生殖健康。人到中年，一般女性４０岁以后由于卵巢功能开始衰退，内分泌功能逐渐减退出现“更年期综合征”，表现为：月经周期紊乱、出汗、焦虑不安、忧郁、情绪低落、失眠等症侯群，这时应做好更年期保健。人到老年由于生殖和性激素的周期性变化终止，性功能减退，性欲降低，性器官萎缩等，也要有保健手段以抗早衰，防衰老延长寿命，做到老有所学，老有所养、老有所为、老有所乐，这是人生发展规律，要勇于面对。有关专家研究认为：老年人性生活可以促进血液循环、促进新陈代谢，有利于健康和夫妻和谐，但要适当，有节制。正确认识人在一生中性发生、发展规律，认识这一自然的生理、心理现象，有利于健康发展，有利于人口素质的提高。

性心理健康

是性健康重要组成部分，心理学家认为性心理健康的人，首先应该识别自己的性与性别，做到性别自认。男女在生物学的差别成为“性”，男女在心理学的差别成为“性别”，主要表现在性格、气质、情感、意志等方面。男女在社会行为，社会角色的扮演差别成为性角色，无论男性、女性都有各自独特的角色，都有异性无法取代的地方，角色优势常常需要互补。一个性心理健康的人，应该认识自己在人生不同的阶段性心理变化特点与规律，区分哪些是正常性心理现象，哪些是异常心理反应？注意青春期性心理卫生保健，对恋爱、婚姻、合法性生活中出现的心理问题有自我调适能力，矫正性心理属性的的缺失与扭曲。（

第五篇：性健康教育论文

性健康教育课程感悟

作为一个“土生土长”的有中国特色的大学生，可以说从小到大，很少有机会接触到正规的性健康教育。上了大学以后，听说咱们理工可以选修性健康教育这么一门课，我觉得这是一个认真学习的好机会，于是在这个学期就毫不犹豫的选了这门课。说是毫不犹豫，其实还是有一点顾忌的，毕竟在我们这个国家，性传统文化还是比较保守和隐秘的，“性”也还不是一个可以毫无忌惮去谈论的话题，似乎有人谈到性就会觉得这人没有道德。我倒是觉得这没有必要：学习性知识对我们每一个人的成长都是利大于弊的，所以我选修了这门课，我希望在老师的启发和教导之下，会有一些收获。

现在快期末了，经过将近一个学期的学习，我虽然不敢说对我有什么立竿见影的或者是别的多么多么深远的影响，但也真的是收获很多。至少，现在当别人再谈起“性”这个话题时，我也可以很自如的表达自己的看法，而不会像之前那样觉得多么的难为情，因为我很清楚的记得张妈妈在第一节课上就给我们讲过，“性不是什么污秽的话题，你觉得它污秽是因为你想的不健康。”当然，我的收获不是仅此一句话而已，下面我将就我这个学期所学谈谈我对性健康教育的看法和感悟。首先，我觉得在大学开展性健康教育是十分必要的。在人生发展的不同时期，每个人都会面临不同的性心理问题，大学生处于青春后期，在性激素的作用下，随着性生理方面的快速发育，产生强烈的性欲望和本能的性冲动，同时性心理也得到发展，产生强烈的性意识，有活跃的性情感，性思维，对性问题也非常的敏感、好奇。同时，受到西方性观念的影响, 大学生的性道德观念受到削弱, 对婚前性行为大多持宽容态度, 认为大学生可以有婚前性行为, 甚至有的学生认为非婚同居是现代社会生活一种新潮的方式。这种性观念上的改变将可能导致今后大学生婚前性行为的急剧上升, 为此应加以积极引导, 而引导的最有效手段就是进行性道德教育。加强大学生恋爱观、爱情观、家庭择偶观和人生观教育, 促进其健康人格的形成, 同时有利于建立良好的人际关系, 为以后的恋爱、婚姻家庭作好准备。因此，在高校开展性健康教育是很有必要的。切实重视、加强对大学生性观念引导和性意识教育, 应着眼于纠正大学生性观念的偏见, 帮助其全面、科学和正确地认识性问题,培养其积极健康的性观念。

人是高级动物，人的社会属性决定了人不仅要对自己负责，也要对民族、国家、家庭、亲朋、他人承担一定的责任，其中包括道德责任。大学生是当前国家建设的主要后备力量，对大学生责任意识的培养会影响到整个国家的建设与发展。性道德教育可以加强大学生的社会责任意识。对大学生进行的性道德教育的重点是责任问题，性道德教育针对的是性的社会属性，把性与责任结合起来，让大学生明白性不仅是个人问题，还是整个社会的问题。虽然大学生的婚前性行为或婚外性行为在实施过程中是相对隐秘的，然而起导至的一些不良结果却是社会要面临的问题。如堕胎、非婚生子、艾滋病等绝大部分是以为不负责任的性行为而导致，这些不仅仅是当事人之间的问题，而且是影响到整个人类社会的问题。缺乏性的责任感将会造成社会混乱和一部分人的痛苦。大学生作为社会建设的后备人才，对其进行性健康教育有利于社会的稳定发展。可以说，性伴随着人的一生，也有着生长、发育、成熟、衰退的过程，随着性生理的变化，人的性心理在不同的时期也有着不同的反应。在人的一生中，性是一个影响着身心健康的重要因素，性健康教育是人身心健康发展的内在要求。大学生正处于青春后期，性心理和性生理都趋于成熟，大学生迫切的想了解性，想与异性交往。在这一时期适时地对大学生进行性道德教育，能够帮助他们正确地认识和面对自己的生理及心理的变化；能够指导大学生很好地处理与异性之间的交往；能够引导大学生形成积极的恋爱婚姻观，学会尊重身体及生命，有利于大学生个体身心健康发展。既然人的一生都无法离开性，那我们何逃避而不是庄重的去面对它呢？我们只有通过认识它、理解它、读懂它，才能更好的面对它、处理它。因此，我们一定要坚持把对大学生的性健康教育开展下去。这门课教会我们如何正确的使用避孕套，如何对待艾滋病以及爱滋病患者，最后一堂课上张妈妈还给我们普及了一些必备的急救知识，这些一时半会儿可能看不出有什么用，但是急救这些知识，一瞬间就是人命关天。谢谢张妈妈含辛茹苦的付出，希望性健康教育这门课在我们理工继续办的越来越好，像张妈妈在第一节课的时候说的那样，理工性健康教育特火。也希望每一个理工的孩子都能在这门课中有所收获、有所成长，保护好自己的“性”和“命”。