大学生就业情况调查

第一篇：大学生就业情况调查

大学生就业情况调查报告

一、大学生就业现状分析

新中国建立以来, 在长期的计划经济体制下的大学生就业有高度的保障而不存在任何问题, 政府通过下达指令性计划指标(劳动力指标、工资指标和新增干部指标三位一体)“包”下来了他们的工作“分配”。大学生(以及中专生)一入学, 就获得了预期的“国家干部”身份;大学生一毕业即实现了就业。在这一时期, 大学毕业生“是国家的人”, 政府对其百分之百地安排工作, 根本不存在缺乏岗位的就业问题。

我国高等教育取得很大成就, 2001 年的在校生总规模仅次于美国, 占世界总规模的1 /7。1999 年, 我国出于保证经济发展的人才供给、增加消费拉动内需、满足社会的上大学意愿等原因, 实行了高等院校大规模扩招。大学大规模扩招后, 其毕业生必然在三、四年内大量增加。这无疑是我国迅即出现大学生就业难的重要原因。2002年, 我国大规模扩招的第一届专科生大量进入毕业期, 据统计, 该年全国高校毕业生总数为145万人, 比2001年净增28万人, 增幅达到2319%;毕业生比上一年的增加数由10万人增加到28万人, 同比数量是上年的2.8倍。由此开始出现了“大学生就业难”这一新的问题。

作为社会的一大焦点问题, 大学毕业生就业难问题也因而倍受各界关注。2003 年3 月, 全 国人大和政协“两会”期间, 代表们对大学生就业问题的形势和原因提出了大量看法, 并就解决措施提出了许多建设性的意见, 这也反映了我国的大学生就业难问题正在进一步加大、成为热点问题。

当代人才济济的市场上, 大学生就业竞争越来越激烈, 不同的市场需要不同的人才。为此, 我校江西科技师范学院特举办这次大学生课外学术科技竞赛, 以此来锻炼我们各方面的能力, 我系经管系08国贸4班小组成员借此机会, 特针对这方面的情况作了市场调查。这次, 调查的范围为江西南昌昌北前湖大学城里的大学生, 学校有南昌大学前湖校区, 南昌航空大学,江西科技师范学院，被调查者所在的系部有国贸、市场营销、工商管理、英语、韩语、信管、艺术、数学、教学、机械、成型、建筑、土木工程、自动、机电。各个专业的学生对将来的就业情况都有不同的看法, 态度也各不一样, 这样更有利于这次调查的广泛性和真实性。

第二篇：大学生就业调查

关于大学生就业问题的调查

1.你自己认为你最擅长什么。

2.对于自己大学所学习的专业有什么看法。

3.你儿时的梦想与你所学的专业是否有直接关系。

4.你对自己是什么样的定位，自己拥有什么样的心

态。

5.希望找到什么性质的工作。

6.大学毕业以后是希望回家乡发展，还是在当下城市

发展。

7.你的工作与专业没有直接关系，你怎样看待这件事

情。

8.在你不如社会前你会怎样规划你前程

第三篇：大学生就业情况调查

大学生就业情况调查

1.您的就业方向是（）

A先择业后就业 b先就业后择业 c自己创业 d继续深造

2.您的首选就业区域是（）

A中西部地区 b长三角 c珠三角 d京津唐 e东北及内蒙

3.您的籍贯是（）

A江苏 b非江苏

4.您的学历是（）

A 本科生 b研究生 c博士生

5.您的职业价值标准是（）

A工资福利待遇 b工作压力的大小 c实现自我价值 d工作环境

6.就业重要的因素是（）（可多选）

A 毕业院校和专业 b学历 c经验和实践能力 d个人的外貌和气质

7.您比较劣势的是

A实践能力 b竞争与风险意识 c与人交流的能力 d合作共事

7.您的优势是

A积极性高 b理论基础 c学习接受能力

8.您对高校学生就业指导工作满意吗？

A满意 b不太满意 c不满意

9.希望学校在大学生就业成才方面着重给予哪些指导和帮助？

A加强创新能力培养 b注重社交能力指导 c提供更多实践机会 d安排更多招聘会

10.理想的单位是

A外企 b事业单位 c国企 d私营企业 e科研院所

11.预期薪酬

A1500-2000 b2500-4000 c 4000-6000 d 6000-9000 e 9000以上

第四篇：大学生就业调查策划书

毕

业

生

就

业

问

题

调

查

计

划

书

项目背景：

随着大学的扩招，大学教育由精英教育向大众教育的转化，大学生就业不仅早已成为各级政府的工作重点，实际上也是整个社会的关注焦点。大学生就业难已经是一个不争的现象,且有走向越来越难的趋势。这一方面与中国经济结构体制和教育改革的落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。面对社

会用人制度的深刻变化和改革带来的就业压力,大学生们是否己做好思想准备,他们就业去向如何？将会做出何种选择？带着一系列问题，我们展开了调查。

本案说明：

核心概念：调查毕业生就业问题

调查主题：

大学生就业观调查报告

调查对象：

九江学院全体应届毕业生

调查区域：

九江学院三食堂广场

调查方法：

问卷调查，拦截访问

调查项目：

1.您认为目前大学生就业的形势如何？（）

A.十分严峻 B.较严峻 C.一般 D.较好 E.非常好

2.您现在有主动关注过大学生就业方面的相关信息和国家政策吗？（）

A.有 B.没有 C.从不关注

3.您有过自己的职业生涯规划吗？（）

A.有 B.没有

4.您毕业后是否打算创业？（）

A.有 B.不打算

5.毕业后您最想进入下列哪一个企业（）

A.政府机关 B.国有企业 C.民营企业 D.外资企业

6.毕业后最理想的工作地区是哪一个（）

A.东南沿海经济开发区 B.南部沿海经济开发区 C.中部大城市 D.西部大城市 E.国外 F.常熟本地 G.只要有工作就行哪里都可以

7.进入某个企业您最想得到什么（）

A.良好的技术 B.广泛的人际 C.良好的薪酬福利 D.其他

8.您认为影响大学生就业的因素是什么（）多选

A.所学专业及专业成绩 B.成绩的好坏 C.证书的多少 D.政治面貌 E.人际交往能力 F.创新能力 G.实践能力 H.学校名气 I.社会经验 J.是否具有团队精神

9.您认为当前那类专业跟容易找到工作（）多选

A.文史科 B.经济类 C.工科类 D.农业类 E.管理类 F.理工类 G.师范类 H.其他请填写（）

10.您如何看待专业与工作的不对口现象（）

A.普遍现象根本无所谓 B.给就业造成一定困难，但可以可以克服C.会阻碍工作，很难在其他岗位上待很久 D.从未关注过这一现象

11.您如何看待某些人为了就业千方百计考证（）

A.这对求职添加了砝码 B.这对求职无帮助 C.对求职只有帮助，自己也想考

12.您如何看待考研热现象（）

A.继续深造可以躲避就业高峰，增加就业优势

B.研究生越来越多，就业形势严峻

C.自己也想考研

13.若求职状况不尽如人意，您是否会降低标准（）

A.会 B.不会，我会再找找 C.我会到其他的地区找，此处不留爷自有留爷处

14.您是否会接受待业期（）

A.不会 B.可以接受 C.无所谓

15.您可以承受待业期为多久()

A.三个月 B.半年内 C.一年内 D.一年以上 E.浪费青春一天也不接受

16.亲，接近最后问一下您认为现在做什么有利于未来的工作（）多选

A.搞好人际关系 B.学好专业知识 C.培养动手能力 D.多参加活动提高个人素质 E.关心时局变化，了解就业形式

17.您觉得高校的就业指导怎么样（）

A.非常实用 B.一般 C.没太大作用 D.不了解

18.您最希望高校就业指导能提供哪些方面信息（）多选

A.应聘技巧 B.职业规划辅导 C.求职心理辅导 D.专业出路 F.其他请写明（）

抽样设计：

抽样主体方法：概率抽样——简单随机抽样

抽样过程：

样本量：400

数据分析方法:

采用SPSS进行单变量分析与多变量结合的分析方法

进程表：

1、前期准备阶段：首先，由信调部内部干事分工协作，通过询问的方式完成对各个学院大四学生返校时间的调查统计，以便于下一步工作时间安排。其次，根据得到的具体时间完成策划，安排好问卷设计、人员安排等具体工作。

2、活动进行阶段：本次活动期间,我们信调部对所有干事进行了重新分组(注:该次分组只适用于问卷下发和回收期间,走访调查结束后即返回原来的小组形式)。调查小组如附表:（注：各个调查小组可

以调查期间根据具体情况对小组人员做适当调整）

具体时间和人员安排说明:

1、十二月二十日，部门全体会议，向每个调查小组发放问卷，交待具体调查事宜。各调查小组○

组长负责了解该组所调查学院大四同学在校时间，并督促各自组员及时下发问卷。

2、十二月二十一日，各个小组正式开始进行调查工作，确保兼顾每个学院，并尽量实现每个学○

院被调查学生达到约20%的覆盖率。

调查方式：拦截访问，现场作答，并进行面对面交流。

调查时间段：10:00——16:003、调查工作持续约七天左右，但是具体调查时间由每个学院毕业学生返校时间不同而异。因此○

提醒各个调查小组的组长必须充分了解该组调查的学院毕业学生具体的返校时间，确保抓住时机，不 会因为时间差而错过调查。

○

4、十二月二十六日，调查活动基本结束，此间可开一次集体会议，宣布临时性调查小组解体，原定分组生效，并收回的问卷再次以小组发放，此次目的在于统计数据汇总结果。

各个组员完成汇总交由组长，组长汇总后交由总负责人，总负责人完成统计之后上传至群共享，以供所有干事撰写调查报告时的参考分析。

5、十二月二十七日，完成对调查结果的分析和调查报告的撰写。每个小组至少一份，但依然鼓○

励每人都能够结合自身感受写一份报告交于部长副部审阅。

3、活动后期阶段：将调查结果公布于学校，对我校学生提供相应的就业帮助。最后在听取老师同学的意见的同时对本次活动进行总结反思，以获得更多的经验。

第五篇：大学生就业方向调查

大学生就业方向调查

前言

临近毕业之即，许多大学生对日后毕业方向一片茫然，不知所措，难以抉择。大学三年过去，安逸久了，对于以后，该何去何从，如何选择呢？这是目前大多数同学苦恼的。不知道自己适合什么，该做什么，更不知道到哪里去发展，去创业。就在校的大学生，我们做了相应的一些调查，全面了解大学生心里所想，并通过对在校大学生就业分析，为日后大学生就业方向做相关的指导与帮助。

每个人都有自己的想法，自己的目标，可是永远都是在心里想象，无法付出行动，因为没有方向，没有计划，只是彷徨。为增强大学生就业方向指导，附有良好的就业心态，进一步加强学校对大学生的就业方向指导教育，因此我们进行深入的了解与调查。

一、调查目的1.全面了解大学生就业去向，以及相关方面心里的想法等各种情况，为调查做一个周全的计划。

2.了解大学生就业意向，针对现在考研族、创业族和打工族所占比例以及以后事业发展方向，以便指导大学生合理选择以后方向。

3.弄清大学生对自己就业方向的观点、看法，以及发展规划。

通过对大学生就业方向全方面的调查，了解大学生的心里动态以及就业方向的相关要求，展现出他们的就业价值取向。

二、调查对象与内容

为了深入调查与研究，我们在学校对在校大学生做一些访问，通过他们的回答来了解他们的就业意向。

1.大学生对今后就业意向的要求

适合自己发展的，上升空间大，可以学到专业知识。

为今后生活带来动力，可以提供给自己努力的方向。

2.就业方向的选择

要去哪里，为什么去哪，去哪干什么。

今后发展目标。

3.大学生关于就业去向个人的一些观点

如何找到一个适合自己发展的城市。

怎样适应城市的发展步调，影响自己选择的因素。

四、调查方法与方式

1.抽样方法

为准确得出调查结果与提高调查效率，对在校大学生进行随机抽样调查。男女宿舍每层各选几间。

2.进行问答以及问卷的方式进行。

五、调查程序以及时间安排

1.对即将要去调查的人员做一些本次调查的相关主要目的与要求的讲解，做到调查的真实、合理。

2.针对性调查，以即将毕业的大三大四学生进行调查，使调查更有效。

3.做好调查前安排，准备好调查资料，相关文件，以及要提问的问题。安排好那些人员调查那几间宿舍，不要重复调查，在调查工业中，可以记录相关信息。

4.谈话人员要做好主导方向，把握调查重点。

5.调查人员到寝室进行调查要文明，讲礼貌。向宿舍人员说明用意，不愿接受调查的不要勉强，对被接受调查的人员要有耐心。

6.调查工作完后，要求被调查人写上自己姓名，手机号，宿舍号，以便以后问卷复核。

7.调查卷按时收回，整理好，使调查工作更好的进行。

8.尽量选择学生们空闲时间期间进行调查，比如中饭，晚饭后，合理利用好时间，也可提高调查效率。

9.最后，也可以通过网上资料查询，使调查更丰富。

六、调查结果与分析

1.一部分同学选择往沿海城市发展，因为经济发展的影响，沿海地区经济发达发展快，机会大，发展空间也大，有利于自己发展。

2.大部分同学把未来的发展方向想得太过于美好，不切实际，出发点是好的，有点虚化。

3.还有一部分同学，太过于茫然，根本不知道自己到底往哪里发展，没有计划。

4.也有同学安于现状，在自己熟悉的城市发展，即使是小城市，也有自己努力发展的空间。像广州、深圳、上海、北京等一些城市是好，但竞争激烈，压力大，怕自己适应不过来。等自己有一定经验再去闯也是可以的。

5.小部分同学决定自己创业，从事自己喜欢的是最重要的，即使再辛苦 再努力也是值得的。

分析：每个人都有一个梦，每个梦都是美好的，当你觉得为之付出的时候就是最幸福的时候。不管怎么选择，只要是自己喜欢的就好。

其实，没有那么多的选择，也没有必要茫然于未来之中，就业的方向自己寻找，按照心的方向走，总会找到属于自己成功的彼岸。

最后，就业方向可以听取一些学长，前辈们的建议，前车之鉴，供自己参考。找到一个对的方向，对的地点，对的人，去做对的事。

七、结论与建议

调查完成，此次调查深刻掌握了大学生们的心里思维，以及对就业方向的认识，看法。对学生可以有一个更好的就业方向指导，为大学生提供好的发展方向。即使大学生活再无趣，让自己变的再堕落，当踏入社会的那一刻，每个人都会想很多的，心中都会有个蓝图，在心里去想象。我觉得学校可以安排一些活动，做更多的调查，走进学生的心里，给学生更好的指导、教育。这样更利用激发学生的斗志，为日后就业方向提供完美的指导，让每个学生都不再迷茫，不再彷徨，在毕业之即都能找到属于自己的方向。