关于开展2013-2014学年各类十佳大学生评选暨华英朋辈教育学校标兵学长选拔活动的通知[5篇材料]

第一篇：关于开展2013-2014学年各类十佳大学生评选暨华英朋辈教育学校标兵学长选拔活动的通知

关于开展2013-2014学年各类十佳大学生评选暨“华英”朋辈

教育学校标兵学长选拔活动的通知

各学院：

为进一步加强学生先进典型培育、选树和宣传工作，充分发挥学生先进典型的示范引领作用，深化大学生自我教育，提升思想政治教育质量，经研究决定，在大学生中开展2013-2014学年各类十佳大学生评选暨“华英”朋辈教育学校标兵学长选拔活动。现将有关事项通知如下：

一、十佳大学生评选

1.评选表彰类型

十佳素质标兵、十佳道德实践楷模、十佳大学生党员、十佳班长、十佳自强励志大学生、十佳少数民族大学生、十佳寝室长、十佳国防生，具体评选办法参见附件1-7，其中十佳国防生由二炮驻合肥工业大学选陪办组织选拔。

2.推荐人数

根据具体评选办法，各类型十佳大学生各学院可分别推荐1-2名学生参选。

3.报送材料

（1）个人报名表（附件8）及个人先进事迹材料（2500—4000字）；

（2）生活照3-5张(电子版且像素不低于1500*2000）；

（3）学院汇总表（附件9），请按学院推荐顺序排序。

4.评选形式

通过学院推荐、专家评审、学生投票、现场答辩、风采展示等环节，最终经朋辈教育基地实践考察后评选出各类十佳大学生。

二、标兵学长选拔

从上述参选人中选拔有亲和力、精神面貌好、口头表达能力和组织能力强的学生为“华英”朋辈教育学校标兵学长，并组建学长导航团，通过“华英”朋辈教育学校各基地平台开展高低年级之间的分享交流活动，实现高年级学生的“传、帮、带”，低年级学生“赶、学、超”，促进共同成长。

三、朋辈教育基地申报

各学院可积极申报十佳朋辈教育基地，承办基地的学院负责人将作为我校学生工作创新实践项目主持人，并给予经费资助。

申报十佳朋辈教育基地的学院请填写承办申报表（附件10）并与学生申报表（附件8）、学生候选人汇总表（附件9）一起于2014年3月21日前将纸质版、电子版一并报送学工部教育科。邮箱：hfutxgbjyk@126.com，联系电话：62901047

大学生先进典型的培育、选树、宣传是我校学生思想政治教育工作的一项重要内容，请各学院切实把那些有典型先进事迹、有榜样示范作用、有影响力感召力的各类优秀大学生推荐上来，并通过这些优秀学生的示范引领作用发挥,改进教育效果，提升学院学生思想政治教育工作的质量。

党委学生工作部

2014年3月14日

第二篇：关于开展2009—20010学年各类十佳大学生评选表彰暨“华英”朋辈教育学校标兵学长选拔活动的通知

合肥工业大学学生处函件

学字„2009‟52号

关于开展2009—20010学年各类十佳大学生评选表彰暨

“华英”朋辈教育学校标兵学长选拔活动的通知

各学院：

为进一步发挥各类优秀大学生的榜样示范、激励、约束和自我教育功能，引导和服务广大同学成人成才、全面发展，探索建立培育、评选各类十佳大学生与开展大学生自我教育相结合的新机制，增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力，经研究，决定开展2009—2010学年各类十佳大学生评选表彰暨“华英”朋辈教育学校标兵学长选拔活动。现将有关事项通知如下：

一、各类十佳推荐和评选

1、本次评选表彰类型包括：“十佳素质标兵（优秀大学生）”、“十佳优秀大学生党员”、“十佳班级干部”、“十佳自强励志（家庭困难）大学生”、“十佳少数民族大学生”、“十佳寝室长（寝室心理联络员）”。

2、参照各类十佳大学生评选活动，采用学院推荐形式。各类型十佳推选人数：每届年级人数超过500人（含500人）的学院可推荐1—2人符合条件的同学参与评选，每届年级人数低于500人的学院限推荐1名符合条件的同学参与评选。

推荐条件参照学工部制订的各类优秀大学生评选办法。

3、推荐材料包括：（1）个人先进事迹材料介绍；（2）个人成长、成才的心得体会（2500—4000字）。

4、参与推荐评选的同学需有较强的口头表达能力。

5、拟于11月23日组织学生代表和老师代表组成评委，评选本学年各类十佳大学生。

二、标兵学长选拔

1、“华英”朋辈教育学校标兵学长将从上述各类十佳中各选拔5名，组建“华英”朋辈教育学校学长导航团。

2、评选条件：（1）开朗乐观，有亲和力，有比较丰富的社会实践经验；（2）责任心强，有热于服务同学引导同学的奉献精神；（3）良好的口头表达能力和有较强的组织能力；（4）有良好的精神风貌和形象。

三、工作要求

1、大学教育重在学生“自我”教育。请各学院提高对此项工作重要性的认识，把评选和开发大学生自我教育资源结合起来，加强对学院初选工作的组织和指导，确保把学院最优秀的大学生推荐上来，开创具有我校特色的大学生自我教育的新局面。

2、请各个学院于2009年11月20日前把推荐名单、同学申报材料报学工部教育办。

附件：

1、十佳素质标兵（优秀大学生）评选办法

2、十佳优秀大学生党员评选办法

3、十佳班级干部评选办法

4、十佳自强励志（家庭困难）大学生评选办法

5、十佳少数民族大学生评选办法

6、十佳寝室长（寝室心理联络员）评选办法

党 委 学 工 部

2009年11月13日

主题词：十佳大学生 评选表彰 朋辈教育 选拔 通知 抄 送：

学工部、人武部 2009年11月09日 印发 合肥工业大学十佳素质标兵（优秀大学生）评选办法

为树立优秀大学生的先进典型，推广他们成长成才的先进经验，培育更多的高素质人才，创建优良的校风、学风和积极进取、健康和谐、团结互助的校园文化，更好地为广大同学的成长成才服务，特制定本办法。

一、评选对象

我校全日制本科高年级在校大学生。

二、评选条件

1、思想政治素质好

（1）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，关心国家大事，政治上积极要求进步，积极参加校、院组织的各项政治活动，志存高远，信念坚定，具有走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的远大理想和伟大抱负。

（2）热爱祖国，服务同学，具有较强的社会责任感，能够维护国家利益和民族团结，促进学校和社会稳定。

（3）能够弘扬传统美德，模范遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。

（4）模范遵守国家法律和校规校纪；敬廉崇洁，公道正派；弘扬正气，敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

（5）诚实守信，严于律己，无不良记录。（6）关爱自然，爱护环境，珍惜资源。

（7）生活俭朴，不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

2、学习好，综合素质高，能力强、学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，学风严谨。（1）具有较宽的知识面和分析问题、解决问题的能力。（2）学习成绩优秀，或创新、创业能力较强，成绩突出。（3）注重全面发展，综合素质较高。

（4）有一定的写作能力和口头表达能力。

（5）有较强社会活动能力和交际能力，在同学们中有一定的感召力和影响力。

3、身心素质好

（1）心理健康，乐观进取，有较强的环境适应能力。（2）人际关系良好，与室友、同学、老师关系融洽。（3）积极锻炼身体和参加健康的娱乐活动。

4、有以下情况之一者取消评选资格：（1）考试单科成绩低于60分者。（2）受过校、院处分者。

三、评选办法

1、个人申请，填写申报材料。材料包括：（1）个人先进事迹材料介绍；（2）个人成长成才的心得体会（2500—4000字）。

2、班级推荐，由学院提出候选人并报学工部评选。

3、学工部组织工作人员进行评选。

4、报学校审批表彰。

四、表彰

召开十佳大学生表彰大会表彰，颁发荣誉证书并给与奖励。合肥工业大学十佳优秀大学生党员评选办法

为树立大学生党员的先进典型，充分发挥优秀大学生党员的先锋模范作用，激励广大学生党员努力进取，奋发向上，特制定本办法。

一、评选对象

我校全日制本科在校大学生党员。

二、评选条件

1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，志存高远，具有在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的远大理想和坚定信念。

2、自觉履行党员义务，党员意识强，积极完成党组织交给的各项任务。

3、工作中讲协作，讲奉献，顾大局，出色完成本职工作，并做出突出成绩。

4、关键时刻能够发扬共产党人不怕困难、勇于战胜一切艰难险阻的英雄气概，坚决服从组织安排，勇挑重担，尽职尽责，模范带头作用突出。

5、密切联系群众，关心同学疾苦，乐于助人，在同学中享有较高的威信。

6、在学校要求的各项工作中能够起模范带头作用。

7、学习刻苦，成绩优良，上一学年无不及格课程且专业成绩排名在前50%；

8、能够模范遵守党纪国法和校纪校规。

三、评选程序

1、个人申请，填写申报材料。材料包括：（1）个人先进事迹材料介绍；（2）个人成长成才的心得体会（2500—4000字）。

2、学生党支部推荐，由学院分党委提出候选人并报学工部评选。

3、学工部组织工作人员进行评选。

4、报学校审批表彰。

四、工作要求

1、各学院分党委和大学生党支部要充分重视评选工作，认真按照评选条件进行推荐评比，把评选工作作为推动学生基层党组织建设，加强党员先进性、模范性教育的重要手段。

2、学校各级党组织要加强对优秀大学党员先进事迹的宣扬，树立党内先进典型，营造争先创优的氛围。

3、评选工作要坚持公开、公平、公正原则。

五、表彰

召开十佳大学生表彰大会予以表彰，颁发荣誉证书并给予奖励。合肥工业大学十佳班级干部评选办法

为树立优秀班级干部的先进典型，推广优秀班级干部创建先进班级的工作经验，培育更多的优秀班级和优秀学生干部，创建优良的班风、学风和进取、和谐的班级环境，更好地为广大同学的成长、成才服务，特制定本办法。

一、评选对象

我校全日制本科高年级各班级现任班级干部(包括班级心理委员)。

二、评选条件

1、思想政治素质好

（1）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，关心国家大事，政治上积极要求进步，积极参加校、院组织的各项政治活动，志存高远，信念坚定，具有走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的远大理想和伟大抱负。

（2）热爱祖国，服务同学，具有较强的社会责任感，能够维护国家利益和民族团结，促进学校和社会稳定。

（3）能够弘扬传统美德，模范遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。

（4）模范遵守国家法律和校规校纪；敬廉崇洁，公道正派；弘扬正气，敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

（5）诚实守信，严于律己，无不良记录。（6）关爱自然，爱护环境，珍惜资源。

（7）生活俭朴，不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

2、工作和学习好

（1）有明确的工作目标、清晰的工作思路、先进的工作理念、创新的工作方法和成功的工作经验。

（2）有较强的组织、协调、决策和管理工作能力。

（3）具有大局观念和较强的服务意识，能够密切联系同学。（4）有较强的言语表达能力和逻辑思维能力。

（5）工作、学习和生活中能够严以律己，率先垂范，在同学们中享有较高的声望，受到大多数同学的肯定和拥戴。

（6）学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，学风严谨。（7）学习成绩良好，获得过奖学金。

3、身心素质好

（1）心理健康，乐观进取，抗挫折能力较强。（2）积极锻炼身体和参加健康的文体活动。

4、工作成绩突出

（1）所在班级班风、学风好，班级同学关系和谐、凝聚力较强，班级整体风貌良好。（2）所在班级整体同学思想政治素质较高，申请入党和参加党校培训同学较多。（3）所在班级有较高的奖学金平均获得率。

（4）所在班级多次获得院、校及其以上级别表彰。（5）班委、团委成员之间团结，团队精神较强。

5、有以下情况之一者取消评选资格：（1）考试单科成绩低于60分者。（2）受过校、院处分者。

三、评选办法

1、个人申请，填写申报材料。材料包括：（1）个人简介；（2）班级先进事迹材料介绍；（3）班级工作经验和个人的心得体会（2500——4000字）。

2、年级推荐，由学院提出候选人并报学工部评选。

3、学工部组织工作人员进行评选。

4、报学校审批表彰。

四、表彰

召开十佳大学生表彰大会予以表彰，颁发荣誉证书并给予奖励。合肥工业大学十佳自强励志（家庭困难）大学生评选办法

为树立家庭困难大学生自立自强、励志成才的先进典型，发挥优秀大学生的榜样示范、激励和自我教育的功能，帮助广大家庭困难大学生培养自立自强、励志成才的精神与能力，促进他们德、智、体、美全面发展，从而更好地适应和发展大学生生活，特制定本办法。

一、评选对象

我校家庭经济困难的全日制本科高年级在校大学生。

二、评选条件

1、思想政治素质好

（1）努力学习马克思列宁主义和中国特色社会主义理论体系，关心国家大事，政治上积极要求进步，积极参加校、院组织的各项政治活动，志存高远，信念坚定，具有走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的远大理想和坚定信念。

（2）热爱祖国，服务同学，具有较强的社会责任感，能够维护国家利益和民族团结，促进学校和社会稳定。

（3）能够弘扬传统美德，模范遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。（4）模范遵守国家法律和校规校纪；敬廉崇洁，公道正派；弘扬正气，敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

（5）诚实守信，严于律己，无不良记录。（6）关爱自然，爱护环境，珍惜资源。

（7）生活俭朴，不追求超越自身和家庭实际的物质享受。（8）具有感恩意识和服务社会、学校的意识。

2、学习和社会实践好

（1）学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，学风严谨。（2）具有较宽的知识面和分析问题、解决问题的能力。（3）学习成绩良好。

（4）积极参加勤工助学活动，取得较好工作业绩，并得到他人好评。

3、身心素质好

（1）乐观进取，有积极、健康、向上的良好心态。（2）综合素质较高，自立自强，能积极应对困难。（3）有较强的自理能力、融洽和谐的人际关系。（4）积极锻炼身体和参加健康的娱乐活动。

4、平时表现好

（1）艰苦朴素，乐于助人，能够保持良好的生活作风和勤俭节约的生活习惯，在广大同学中享有较好声誉。

（2）关心集体和他人，尊敬师长，团结同学，讲文明，讲礼貌，爱护公物。

（3）热爱劳动，讲究卫生，积极参加各项集体活动、社会实践活动和各种社团活动。

5、受过校、院处分者不得参加评选。

三、评选办法

1、个人申请，填写申报材料。材料包括：（1）个人简介；（2）个人先进事迹材料介绍；（3）个人成长、成才的心得体会（2500——4000字）。

2、班级推荐，由学院提出候选人并报学工部评选。

3、学工部组织工作人员进行评选。

4、报学校审批表彰。

四、表彰

召开十佳大学生表彰大会表彰，颁发荣誉证书并给予奖励。

合肥工业大学十佳少数民族大学生评选办法

为树立少数民族大学生的先进典型，发挥优秀大学生的榜样示范和自我教育的功能，激励广大少数民族同学努力进取，奋发向上，帮助他们更好地适应和发展大学生生活，结合我校学生工作实际，特制定本办法。

一、评选对象

我校全日制本科少数民族高年级大学生。

二、评选条件

1、思想政治素质好

（1）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，关心国家大事，政治上积极要求进步，积极参加校、院组织的各项政治活动，志存高远，信念坚定，具有走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的远大理想和伟大抱负。

（2）热爱祖国，服务同学，具有较强的社会责任感，能够维护国家利益和民族团结，促进学校和社会稳定。

（3）能够弘扬传统美德，模范遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。（4）模范遵守国家法律和校规校纪；敬廉崇洁，公道正派；弘扬正气，敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

（5）诚实守信，严于律己，无不良记录。（6）关爱自然，爱护环境，珍惜资源。

（7）生活俭朴，不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

2、学习成绩好

（1）学习目的明确，态度端正,勤奋刻苦，学风严谨。（2）具有较宽的知识面和分析问题、解决问题的能力。（4）学习成绩良好。

3、身心素质好

（1）心理健康，乐观进取，有较强的环境适应能力。（2）人际关系良好，与室友、同学、老师关系融洽。（3）积极锻炼身体，积极参加健康的娱乐活动。

4、平时表现好

（1）积极参加或组织学校和学院各项集体活动或各种社团活动。

（2）能积极促进不同民族同学之间的相互了解和加深彼此之间的友谊，妥善处理不同民族同学之间的关系，在广大同学中享有较高声誉。

（3）为同学服务意识较强，能够积极协助辅导员和学校做好少数民族同学的思想和其他帮扶工作。

5、受过校、院处分者不得参加评选。

三、评选办法

1、个人申请，填写申报材料。材料包括：（1）个人简介；（2）个人先进事迹材料介绍；（3）个人成长、成才的心得体会（2500——4000字）。

2、班级推荐，由学院提出候选人并报学工部评选。

3、学工部组织工作人员进行评选。

4、报学校审批表彰。

四、表彰

召开十佳大学生表彰大会表彰，颁发荣誉证书并给予奖励。

合肥工业大学十佳寝室长（寝室心理联络员）评选办法

为树立优秀寝室长（寝室心理联络员）的先进典型，推广优秀寝室长（寝室心理联络员）创建先进寝室的工作经验，培育更多的优秀寝室和优秀寝室长（寝室心理联络员），创建优良的室风学风、整洁舒适的寝室环境、健康和谐的寝室文化，更好地为广大同学的生活和成长服务，特制定本办法。

一、评选对象

我校全日制本科高年级在校寝室长（寝室心理联络员）。

二、评选条件

1、思想政治素质好：

（1）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，关心国家大事，政治上积极要求进步，积极参加校、院组织的各项政治活动，志存高远，信念坚定，具有走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的远大理想和伟大抱负。

（2）热爱祖国，服务同学，具有较强的社会责任感，能够维护国家利益和民族团结，促进学校和社会稳定。

（3）能够弘扬传统美德，模范遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。（4）模范遵守国家法律和校规校纪；敬廉崇洁，公道正派；弘扬正气，敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

（5）诚实守信，严于律己，无不良记录。（6）关爱自然，爱护环境，珍惜资源。

（7）生活俭朴，不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

2、工作和学习好：

（1）有明确的寝室（心理）工作目标、清晰的寝室（心理）工作思路、先进的寝室（心理）工作理念和成功的寝室（心理）工作经验。

（2）有较强的组织、协调、管理工作能力和言语表达能力。（3）具有较强的服务意识，能够密切联系寝室同学。

（4）生活中能够严以律己，宽以待人，在寝室享有较高的声望。

（5）能及时发现、关注、关怀和帮助有心理困惑和烦恼的同学，及时反馈辅导员，推荐需要心理帮助的同学去学校心理咨询中心接受心理咨询。（6）学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，学风严谨。（7）学习成绩良好，获得过奖学金。

3、身心素质好：

（1）心理健康，乐观进取，具有较强的心理调适能力。（2）乐于助人，乐于奉献，抗挫折能力较强。（3）积极锻炼身体和参加健康的文体活动。

4、工作成绩突出

（1）所在寝室同学整体思想政治素质较高。（2）所在寝室有较高的奖学金平均获得率。

（3）所在寝室同学有获得过院、校及其以上级别表彰人员。

（4）具有良好的寝室学习风气、宽松愉悦的寝室生活环境、积极进取的寝室文化风尚。（5）寝室各成员之间能够和睦相处，寝室集体活动较多，凝聚力较强。（6）所在寝室卫生状况较好，环境整洁。

5、有以下情况之一者取消评选资格：（1）一年来考试单科成绩低于60分者。（2）受过校、院处分者。

三、评选办法

5、个人申请，填写申报材料。材料包括：（1）个人先进事迹材料介绍；（2）个人成长成才的心得体会（2500—4000字）。

6、班级推荐，由学院提出候选人并报学工部评选。

7、学工部组织工作人员进行评选。

8、报学校审批表彰。

四、表彰

召开十佳大学生表彰大会表彰，颁发荣誉证书并给与奖励。

第三篇：关于开展校第五届“十佳大学生“评选工作的通知

关于开展校第五届“十佳大学生“评选工作的通知 各分团委：

为树立典型，发挥身边优秀大学生的榜样作用，弘扬当代大学生勤奋好学、自强不息、奋发向上的时代精神面貌，并表彰在学习、工作和各项活动中取得突出成绩以及为学校争得荣誉的学生，团委、学生处定于近期开展我校第五届“十佳大学生”的评选工作。现将具体事宜通知如下：

一、评选办法

参照《中国计量学院“十佳大学生”评选办法》（量团委〔2009〕1号）。

二、评选时间安排

第一阶段：二级学院审核上报

（一)10月25日前，各分团委组织开展本学院“十佳大学生”或优秀大学生的评选活动。

（二）10月26日下午3：30前，各分团委根据既定名额（原则上按每个学院2人，现代科技学院4人）向学校推荐“十佳”大学生候选人，同时报送候选人登记表和事迹。

第二阶段：资格审查，确定正式候选人选

11月1日前，团委、学生处对候选人进行资格审查，确定“十佳大学生”正式候选人。11月12日——11月19日，在全校公示“十佳大学生”候选人照片、事迹。

第三阶段：投票评选

11月20日上午11：00——下午4：30，全校学生代表以学院为单位在图书馆大厅进行投票,届时将现场发放选票，各二级学院分别为50张选票。

投票结束后，由校学生工作领导小组开展评议，按学生书面投票结果占50%，校学生工作领导小组投票占50%的比例，确定建议名单，报学校审定，最终确定“十佳大学生”名单。

三、评选工作要求

（一）高度重视，加大宣传。要加大对评选活动的宣传力度，坚持实事求是、公正择优的原则，严格把关，保证评选工作的客观公正。申报材料应注意候选人事迹不同类别的覆盖面。

（二）加强领导，严格审查。各二级学院要对上报的候选人进行资格审查，如发现入选者事迹有弄虚作假、不符合条件等，经核实的将取消资格。

（三）重点突出、事迹感人。事迹材料要突出重点，原则上不超过2000字。

第四篇：关于在全校大学生中开展“朋辈引航”主题教育的通知

关于在全校大学生中开展“朋辈引航”主题教育的通知

http://www.xiexiebang.com）。

2．朋辈榜样的提炼活动。通过讲座、报告会、培训等形式，对朋辈榜样进行文字能力、语言表达能力、社会工作能力等各方面素质和能力的再提炼。3．朋辈榜样的引航活动。

（1）编辑和整理“朋辈榜样”事迹材料，编辑“金陵科技学院大学生朋辈榜样风采录”。利用网络、宣传橱窗、事迹展板、校报等媒体进行多角度多渠道的深入宣传，引导广大学生以身边朋辈榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，做到“学有目标，赶有对象”。

（2）举办朋辈榜样先进事迹报告会。学校将在100名朋辈榜样中选拔人员组成先进事迹报告团，到各学院中进行朋辈榜样先进事迹的宣讲。并且将朋辈榜样先进事迹报告会作为新生入学教育的重要环节，让学生一踏入校门就能受到鼓舞和熏陶。另外，在开学典礼、毕业典礼、学位授予、校庆等重大活动中，发挥身边朋辈先进典型的引航作用。

（3）朋辈榜样的延伸活动。从2012年秋季开始，从朋辈榜样中选拔新生辅导员助理，建立新生辅导员助理制度，1名新生辅导员配备3名朋辈榜样作为辅导员助理，1名助理在辅导员的指导下，负责1个新生班级的管理。

4．学院（部）的朋辈引航活动。各个学院要结合学院的特点，研究制定本学院的“朋辈引航”主题教育方案。在制定方案时要注重活动的覆盖面，要做好班级活动方案的指导工作；在朋辈榜样选树上，要不断拓展，在紧扣学风建设的基础上，延伸到诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样等方面，也可以开展校外榜样的追寻活动；在引航内容上，要不断创新。

三、评选表彰

评选最佳主题教育。组织全校“朋辈引航”主题教育方案评比活动（请于12月20日前将《朋辈引航”最佳主题教育申报表》电子稿发至xsc@jit.edu.cn，纸质稿盖章后交学生处教育管理科），设一等奖、二等奖、三等奖若干名。方案推荐名额：每个学院3个。可以是院级方案，也可以是班级方案。对优秀主题教育方案，学校将组织学习和推广活动。

四、时间安排

1.2011年11月10日前：动员布置

2.2011年11月30日前：各学院上报活动方案；

完成学校朋辈榜样的选树工作;3．2011年12月15日前：完成朋辈榜样的事迹整理工作；

完成朋辈榜样的再提炼工作；

完成朋辈引航活动方案的评选工作； 4．2011年12月25日前：举办一次事迹报告会；

5．2012年3月30日前：交流学院朋辈引航活动； 6．2012年5月30日前：举办五场事迹报告会；

7．2012年6月30日前：完成新生辅导助理的选聘工作；

完成朋辈榜样的增选工作；

8．2012年12月30日前：总结、提高，形成长效机制。

附件：

1、“朋辈引航”最佳主题教育申报表下载请点击

2、金陵科技学院朋辈榜样库信息汇总表下载请点击

学生工作部（处）

2011年11月8日

第五篇：关于在全县中小学开展评选师德标兵活动的通知

华安县教育局文件

华教［2005］035号

关于在全县中小学开展评选师德标兵活动的通知

各中学、中心小学、幼儿园、职业技术学校、教师进修学校：

根据教育部日前发出《关于进一步加强和改进师德建设的意见》及漳教人［2005］44号文件《关于在全市中小学开展评选师德标兵活动的通知》精神，为了进一步加强师德建设，县教育局决定把今年作为全县教育系统开展师德师风建设年，并计划在2001-2003年开展评选中小学师德标兵活动的基础上，继续开展评选师德标兵活动，并于今年教师节期间表彰一批师德标兵。根据市下达指标，全县计划评选出4名市级师德标兵，42名县级师德标兵。现将有关事项通知如下：

一、开展评选师德标兵活动的范围 全县各中学（含职业技术学校）、中心小学、幼儿园的现任教师。

二、评选师德标兵的主要条件

1、拥护党的路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《中等职业学校教师职业道德规范》，有强烈的事业心、责任感，教书育人，为人师表。

2、具有扎实系统的基础理论知识、基本技能和教学基本功，治学严谨，刻苦钻研业务，不断探索教育教学规律，改进教育方法，提高教育教学水平；中学教师必须具备大专以上学历，小学教师必须具备中师或高中以上学历。

3、教育思想端正。关心爱护学生，尊重学生的人格；对学生严格要求，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不向学生乱收费，不搞有偿家教，自觉抵制社会 不良风气影响，不参加非法组织，不利用职责之便谋取私利；能够胜任班主任工作或少先队辅导员工作，在对学生进行德育及思想政治工作中成绩突出。

4、爱岗敬业。坚守高尚情操，发扬奉献精神；认真备课上课，批改作业，严于律己，尽职尽责，教育教学工作成绩突出，在本单位工作中起模范带头作用，具有先进性、典型性，得到群众好评。

三、评选名额和评选办法

通过培养、考核，全县计划评选出4名市级师德标兵，各校应将2004年底《今日华安》登载的“以人为本、教书育人”4名优秀教师做为本次县级以上师德标兵人选推荐上报。县级师德标兵42名的评选名额，由县教育局按教师比例统一下达(见附表)。

在评选市级、县级师德标兵的同时，各学校应评选一批校级师德标兵，具体评选人数，按在校教师数比例确定下达。

市级师德标兵由县教育局按下达指标推荐上报评选的人选中，由市教育局审核确认，并进行表彰；县级师德标兵由县教育局按市教育局下达指标，在学校推荐基础上，经审核确认，并进行表彰。校级师德标兵由学校按指标，由学校审核确认，报县教育局备案。

四、报送材料和评选时间

全市师德标兵拟于今年教师节期间举行表彰。各学校务必于6月底以前结束此项评选推荐工作，于7月5日以前将有关材料报我县教育工会李一苹同志收。

报送材料包括：①《华安县中小学师德标兵评选申报表》（表式附后）一式二份，附有关的典型材料；②各学校开展评选中小学师德标兵的工作情况报告。

五、“中小学师德标兵”管理办法

评为中小学师德标兵的对象，分别由市、县、校授予“师德标兵”荣誉称号并颁发荣誉证书，三年内享受同等级别的优秀教师待遇，记入当年考核档案。“师德标兵”每年评选一次，在教师节期间进行表彰。

各中小学在开展评选师德标兵活动中，要相应建立选拔培养机制，要从思想上、工作上、生活上关心入选的师德标兵，并通 过适当的形式宣传入选师德标兵的先进事迹，充分发挥他们的作用。

六、评选工作中应注意的问题

开展评选中小学师德标兵活动是我县贯彻中央两办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》的重要举措，是加强教育管理，推进教师队伍建设的一项重要工作。各学校要加强对开展评选中小学师德标兵活动工作的领导，要根据本校实际情况，研究制定评选活动的实施办法，要与原有的工作考核制度结合起来，与已有的表彰奖励制度结合起来，严格评选推荐程序，切实做到公平、公正，要结合本地、本校教育工作实际情况，针对师德建设中存在的突出问题，尤其是个别教师品行不正、有偿家教、以教谋私等行为，采取有效措施着力加以解决，并在评选中对上述行为实行一票否决。

对评选活动，各学校要加强宣传，及时将活动计划传达到教师中去，与当前开展的保持共产党员先进性教育活动结合起来，同师德师风教育结合起来，加强正面教育。师德标兵评出后，要总结推广他们的先进经验，典型引路，进一步推动学校师德师风建设，切实加强和改进中小学德育工作。

附件一：全县评选“师德标兵”指标

附件二：华安县“师德标兵”推荐表（表式）

华安县教育局

二○○五年四月九日

主题词：教育 教师 评先 通知

抄送：漳州市教育局、政府办、县委宣传部、县人事局，存档。