关于大学生思想道德论文

第一篇：关于大学生思想道德论文

论大学生思想道德现状

金露

文化传媒学院汉语言文学1002班

学号：20100129

31[摘要] 新形势下大学生的思想道德建设面临着许多新的变化。因此，在对当前大学生的思想道德状况和大学生思想道德建设所面临的问题进行分析的基础上，更应该注重探讨加强大学生思想道德建设的对策。

关键词：大学生； 思想道德教育； 研究

一、大学生思想道德的现状

1.大学生具有高涨的爱国热情，关心国内外重大事件，尤其关注涉及国家主权、国家利益和国家安全以及民族感情的重大事件。当前大学生的爱国热情持续高涨，而且感情与理性的统一是当前大学生爱国热情的一个主要特点。调查表明，在坚持中国共产党领导和走中国特色社会主义道路等基本政治态度上，多数学生的认识是清醒而正确的。在回答对“国际、国内重大事件是否关注”的问题时，大部分大学生选择”非常关注”或”比较关注”。他们对我国加入世贸组织、北京申奥成功、上海成功举办世博会、”神舟”号发射成功等都表现出了极大的关注。今天的大学生对国家的发展充满信心，怀揣希望，渴望新世纪的中国“国更强”、“民更富”。

2.大学生对全面提高自身素质，努力成才、成功的愿望和自觉性更加强烈。调查显示，身处校园内的大学生深知社会竞争的激烈，他们立志成才，渴望通过大学的学习来丰富和完善自己，从而能够适应社会发展的需要，占领就业的制高点，并最终赢得发展上的主动。他们努力学习，注重自身素质的全面提高，学生中出现了考研热、实用知识热、晚自习率高、去图书馆人多的现象。大学校园学习气氛浓厚，学风有了明显好转。

3.大学生人生观、价值观主流取向健康积极、务实进取。在价值判断方面，绝大多数学生同意“当个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾时，个人利益应服从国家利益和集体利益”。这表明，绝大多数大学生能正确看待个人与国家、社会的关系。在大学生价值取向调查中我们看到，大学生能够做到务实进取，更加注重自身价值的实现。

二、大学生思想道德的新变化

随着改革开放的不断深入，市场经济体制的逐步确立，大学生的思想道德发生了深刻的变化。大学生思想道德的变化与社会经济、政治、文化结构的变化密切相关。调查结果显示，当前大学生思想道德建设中出现了以下几个新变化：

1.大学生思想观念和价值取向发生了新的变化

大学生思想活跃，求新意识较强，精神文化需求日益增长且复杂多样。爱国主义、集体主义、社会主义思想以及与改革开放和现代化建设相适应的思想观念、道德风尚成为当前大学生精神世界的主流。但是由于利益主体的多元化，人们对利益追求的强化，使一部分大学

生价值取向中的消极因素呈增长趋势，如拜金主义、享乐主义、个人主义在少数大学生中也有所表现，甚至还在一定范围内滋长蔓延。如不加强教育引导，势必走偏方向，而酿成严重后果。

2.大学生学习、生活方式发生了变化

高等教育改革和发展的步伐加快，特别是高校扩招后，学生人数迅速增加。学生由原来固定性的学习、生活方式被上大课、住公寓等流动性的学习、生活方式所代替。如何推进思想政治工作’’进公寓’’、’’进社团’’、‘’进网络’’就成了当前高校思想政治工作的新课题。

3.大学生接受信息的渠道发生了新变化

大学生善于通过多种方式特别是网络获取新信息，网络已成为大学生获取信息的重要来源。绝大多数大学生都会上网，这对大学生的思想政治工作能力的培养既是机遇，又是一次严峻的挑战。高新传媒技术为高校思想政治工作提供了现代化手段和新渠道，从而扩展了思想政治工作的空间。同时，国内外一些错误思想和不良文化也趁机扩大了传播范围。如何充分利用互联网，探索大学生思想道德教育的新途径，是摆在高校面前的重要问题。

4.大学生就业方式发生了新的变化

大学生不包分配、面向市场、双向选择、自主择业，这已逐步被大学生和社会各界接受，操作过程也逐步走向规范化。但由于种种原因，特别是高校扩招后，大学生就业矛盾更加突出。然而就业与学生的前途、利益直接相关，因此成了高校学生普遍关注的问题。毕业生数量的迅速增加，就业市场竞争的激烈，无疑都增添了学生的心理压力。有的大学生因感到前途渺茫，导致学习积极性不高，政治热情下降。

三、加强大学生思想道德建设的对策

在改革深化、开放扩大的社会环境里，确立大学生坚定而正确的政治方向，树立马克思列宁主义的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质，成为社会主义事业的接班人和建设者，这是高校思想道德建设需要解决的新课题。针对上述新情况、新问题，我们要抓住新的历史机遇，以高度的政治责任感和强烈的时代紧迫感，注视新的变化，研究新的矛盾，解决新的问题，探索新的思路。

1.深入学习、宣传、贯彻十七大精神

用邓小平理论和“三个代表”思想来武装大学生。“三个代表”重要思想是当代大学生成才的指导思想。大学生只有用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，才能为承担全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面打下坚实的思想基础，成为一名合格的“四有”公民，成为中国先进生产力的开拓者、中国先进文化的传播者、中国最广大人民群众根本利益的维护者。

2.在解决大学生深层思想问题上下功夫

一般说来，大学生对一些基础的思想政治观念和道德规范已有所认识和了解，要解决的是一些深层次的思想问题。调查显示，随着改革开放的不断深入，市场经济体制的逐步确立，社会政策对个人利益的承认和肯定，大学生已经开始追求进取务实、协调并重的价值选择。但不少青年学生在人生价值观上崇尚自我，以个人为主体，注重个人奋斗，强调自我价值的实现；部分学生过份注重个人奋斗、个人发展，集体观念和协作观念、服务和奉献精神以及艰苦奋斗的作风不足。对于这些问题我们应进行深入调查研究，教育青年学生应自觉地把个人的抱负同时代和人民的要求结合起来，把个人的奋斗融汇到实现中华民族伟大复兴的历史洪流中去，这样才能获得强大而持久的前进动力，才能在服务祖国和人民的过程中实现自己最大的人生价值。

3.探索高校思想政治教育进网络的规律

高校要积极探索用正确、积极、健康的思想、文化和信息占领网络阵地的有效途径和方法，开展网络道德教育，营造良好的校园网络文化氛围，大力加强思想政治教育进网络的队伍建设，进一步完善保障机制，努力探索高校思想政治教育进网络的规律。

4.积极加强教育队伍建设，努力提高高校教育队伍整体素质

教育队伍是完成高校培养人才任务，实现德育培养目标的重要保证。教育队伍需要高学历、高文化、高素质、高要求。时代的发展更需要新型的教育人才，教育工作者需要提高对自身的要求。好的教育工作者除了要具有良好的政治素质、知识素质、道德素质和心理素质外，还要有较强的创新精神和创新能力。新形势下教育工作者不仅要成为思想政治教育的专才，还要成为“多面手”，掌握现代传媒手段，如计算机、网络技术和外语等。因此，高校应当认真选拔德才兼备、素质较好的人员充实教育队伍，把教育队伍建设纳入学校师资队伍、干部队伍建设的总体规划之中。按照“政治坚定、品德优良、业务精湛、专业结合”的要求，建立一支以专职为主，专兼结合的教育队伍。把学生思想道德建设和教师思想道德建设以及学风、教风、校风建设结合起来，形成齐抓共管、全员育人和全程育人的一种机制。

时代为大学生的成长创造了广阔的平台，当然，也要对其思想素质有更高的要求。作为一名大学生，在肩负新的历史使命的同时，要加强自身思想道德修养，提高科学文化水平和专业能力。相信在我们的努力下，会拥有属于我们的一片天。

第二篇：关于大学生思想道德论文

关 于 大 学 生 思 想 道 德 现 状 调 查

新联学院

10心理

1010274076 武进

大学生思想道德的现状

新形势下大学生的思想道德建设面临着许多新的变化。因此 , 在对当前大学生的思想道德状况和大学生思想道德建设所面临的问题进行分析的基础上 , 更应该注重探讨加强大学生思想道德建设的对策。

为了了解当前大学生的思想道德状况 , 我们对我校2000 级的 600 名学生进行了问卷调查。调查表明 , 当前大学生的思想主流是积极、健康、向上的。笔者试图对当前大学生思想道德状况作一分析 , 以有的放矢地加强大学生的思想政治工作。

一、大学生思想道德的现状

1.大学生具有高涨的爱国热情 , 关心国内外重大事件 , 尤其关注涉及国家主权、国家利益和国家安全以及民族感情的重大事件。当前大学生的爱国热情持续高涨 , 而且感情与理性的统一是当前大学生爱国热情的一个主要特点。调查表明 , 在坚持中国共产党领导和走中国特色社会主义道路等基本政治态度上 , 多数学生的认识是清醒正确的。在回答对“国际国内重大事件是否关注”的问题时 , 选择“非常关注”或“比较关注”的达 89 %。他们对我国加入世贸组织、北京申奥成功、上海成功申办世博会、“神舟”四号发射成功等都表现出了极大的关注。今天的大学生对国家的发展充满希望和信

心 , 渴望新世纪的中国“国更强”,“民更富”。

2.大学生对全面提高自身素质 , 努力成才、成功的愿望和自觉性更加强烈。调查显示 , 身处校园内的大学生深知社会竞争的激烈 , 他们立志成才 , 渴望通过大学的学习来丰富和完善自己 , 以适应社会发展的需要 , 占领就业的制高点 , 并最终赢得发展上的主动。他们努力学习, 注重自身素质的全面提高 , 学生中出现了考研热、实用知识热、晚自习率高、去图书馆人多的现象 , 大学校园学习气氛浓厚 , 学风有了明显好转。31大学生人生观、价值观主流取向健康积极、务实进取。在价值判断方面 , 绝大多数学生同意“当个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾时 ,个人利益应服从国家利益和集体利益”, 这表明 , 绝大多数大学生能正确看待个人与国家、社会的关系。在大学生价值取向调查中我们看到 , 大学生更加务实 , 更加注重自身价值的实现。在回答“选择工作时考虑的最主要因素”时 , 选择“经济收入”或“能否发挥专长”的达82 % , 看来 , 影响他们作出职业选择的最重要因素是个人发展机会和工资收入。

二、大学生思想道德的新变化 随着改革开放的不断深入 , 市场经济体制的逐步确立 , 大学生的思想道德发生了深刻的变化。大学生思想道德的变化与社会经济、政治、文化结构的变化密切相关。调查结果显示 , 当前大学生思想道德建设中出现了以下几个新变化。

1.大学生思想观念和价值取向发生了新的变化。大学生思想活跃 , 求新意识较强 , 精神文化需要日益增长且复杂多样。爱国主义、集体主义、社会主义思想以及与改革开放和现代化建设相适应的思想观念、道德风尚成为当前大学生精神世界的主流。但由于利益主体的多元化 , 人们对利益追求的强化 , 使一部分大学生价值取向中消极因素呈增长趋势 , 如拜金主义、享乐主义、个人主义在少数大学生中有所表现 , 甚至在一定范围内滋长蔓延。如不加强教育引导 , 势必走偏方向 , 酿成严重后果。

2.大学生学习、生活方式发生了变化。高等教育改革和发展的步伐加快 , 特别是高校扩招后 , 学生人数迅速增加 , 学生由原来固定性的学习、生活方式被上大课、住公寓等流动性的学习、生活方式所代替。如何推进思想政治工作“进公寓”、“进社团”、“进网络”就成了当前高校思想政治工作的新课题。

3.大学生接受信息的渠道发生了新变化。大学生善于通过多种方式特别是网络获取新信息 , 网络已成为大学生获取信息的重要来源。调查表明 , 绝大多数大学生上网 , 这对大学生的思想政治工作既是机遇 , 又是严峻的挑战。高新传媒技术为高校思想政治工作提供了现代化手段和新的渠道 , 扩展了思想政治工作的空间。同时 , 国内外一些错误思想和不良文化也趁机扩大传播范围。如何充分利用互联网 , 探索

大学生思想道德教育的新途径 , 是摆在高校面前的重要问题。

4.大学生就业方式发生了新的变化。

大学生不包分配、面向市场、双向选择、自主择业 , 这已逐步被大学生和社会各界接受 , 操作过程也逐步走向规范化。但由于种种原因 , 特别是高校扩招后 , 大学生就业矛盾和困难更加突出 , 就业与学生的前途、利益直接相关 , 因此成了高校学生普遍关注的问题。毕业生数量的迅速增加 , 就业市场的激烈竞争 ,增加了学生的心理压力。有的大学生感到前途渺茫 , 学习积极性不高 , 政治热情下降。

三、加强大学生思想道德建设的对策 在改革深化、开放扩大的社会环境里 , 确立大学生坚定正确的政治方向 , 树立马克思列宁主义的世界观、人生观、价值观 , 培养良好的道德品质 , 成为社会主义事业的接班人和建设者 , 这是高校思想道德建设需要解决的新课题。针对上述新情况、新问题 , 我们要抓住新的历史机遇 , 以高度的政治责任感和强烈的时代紧迫感 , 注视新变化 , 研究新矛盾 , 解决新问题 , 探索新思路。

1.深入学习、宣传、贯彻十六大精神 , 用邓小平理论和“三个代表”思想武装大学生。“三个代表”重要思想是当代大学生成才的指导思想。大学生只有用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己 , 深入领会“三个代

表”重要思想的科学内涵和精神实质 , 牢牢把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求 ,才能为承担全面建设小康社会 , 开创中国特色社会主义事业的新局面打下坚实的思想基础 ,成为合格的“四有”公民 , 成为中国先进生产力的开拓者、中国先进文化整理提供 的传播者、中国最广大人民群众根本利益的维护者。

2.在解决大学生深层思想问题上下功夫。

一般说来 , 大学生对一些基础的思想政治观念和道德规范已有所认识和了解 , 要解决的是一些深层次的思想问题。调查显示 , 随着改革开放的不断深入 , 市场经济体制的逐步确立 , 社会政策对个人利益的承认和肯定 , 青年学生开始追求进取务实、协调并重的价值选择 , 不少青年学生在人生价值观上崇尚自我 ,以个人为主体 , 注重个人奋斗 , 强调自我价值的实现。部分学生过份注重个人奋斗、个人发展 , 集体和协作观念、服务和奉献精神以及艰苦奋斗的作风不足。对这些问题我们应进行深入调查研究 , 教育青年学生应自觉地把个人的抱负同时代和人民的要求结合起来 , 把个人的奋斗融汇到实现中华民族伟大复兴的历史洪流中去 , 这样才能获得强大而持久的前进动力 ,才能在服务祖国和人民的过程中实现自己最大的人生价值。

3.探索高校思想政治教育进网络的规律。

高校要积极探索用正确、积极、健康的思想、文化和信息占领网络阵地的有效途径和方法;开展网络道德教育 , 营造良好的校园网络文化氛围;大力加强思想政治教育进网络的队伍建设;进一步完善保障机制;努力探索高校思想政治教育进网络的规律。

4.积极加强队伍建设 , 努力提高高校政工队伍整理提供 的整体素质。

政工队伍是完成高校培养人才任务 , 实现德育培养目标的重要保证。教师队伍需要高学历、高文化、高素质、高要求 , 同样政工队伍也需要高学历、高文化、高素质、高要求。时代的发展更需要新型的政工人才 , 政工工作者需要提高对自身的要求。好的政工工作者除了要具有良好的政治素质、知识素质、道德素质和心理素质外 , 还要有较强的创新精神和创新能力。新形势下政工工作者不仅要成为思想政治教育的专才 , 还要成为“多面手”, 掌握现代电子传媒手段 , 如计算机、网络技术和外语等。因此 , 高校应当认真选拔德才兼备、素质较好的人员充实政工队伍 , 把政工队伍建设纳入学校师资队伍、干部队伍建设的总体规划之中。按照“政治坚定、品德优良、业务精湛、专业结合”的要求 , 建立一支专职为主 , 专兼结合的政工队伍。把学生思想道德建设和教师思想道德建设以及学风、教风、校风建设结合起来 , 形成齐抓共管、全员育人和全程育人的机制。

第三篇：大一 大学生思想道德论文

在中国的教育中，有这样一句名言：“教人学真，学做真人”。可见有着良好的思想道德修养不仅是我们学生所要做的，更是每一个人的必须所要做的。作为中华人民共和国的大学生，自身的思想道德修养就要更上一层楼。1998年中共中央宣传部和教育部联合颁布的新的普通高等学校“两课”课程设置意见中明确规定：思想道德修养课是大学生的必修课程，它体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。

是啊！做为新一代的大学生，人民需要我们，祖国需要我们。祖国的繁荣富强离不开我们。所以我们要认清祖国给予我们的使命。小时候对大学生活的理想和憧憬，如今步入大学的校园。就越来越发现我们肩上的责任越来越重要。21世纪的大学生承担着迎接“两个挑战”，实现中华民族伟大复兴的历史使命，江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中语重心长地说道；“把实现中华民族伟大复兴的历史任务交给了当代中国青年”。他还在北大一百周年校庆和清华九十周年校庆的讲话中对当代大学生提出了“四个统一”和“五点希望”的成才目标。所以我们21世界的大学生认识21世纪的世界和中国，明确历史使命，提高自身素质，不辜负党和国家、人民的重托。

作为新时代的大学生。我们还要树立崇高的理想，形成正确的人生价值观。我们还要正确的认识个人与社会、国家的关系，是人生观教育的逻辑起点，因为只有我们正确认识个人与社会、国家的关系，才能摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。如何树立人生的价值观呢？我认为人生价值是人生观的核心问题，我们要正确认识人生价值的评价标准，对于树立正确的人生价值观尤为重要。理想与信念是人生

不可缺少的精神支柱，是促使人前进和奋斗的精神动力。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。当前我国已进入全面建设小康社会的新时期，我们要正确认识艰苦奋斗在中国社会主义现代化建设、成功中的意义，所以要培我们养崇尚劳动、艰苦创业的优良品质。

作为新时代的大学身，我们还要追求高尚的人格，要不断的完善自身。自从中国加入了世界贸易组织，如今的社会呈现出多元化的背景中。一方面西方敌对势力对我国“西化”、“分化”，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输入的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观。另一方面，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年以及我们大学生的健康成长带来许多负面影响。特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点，对青少年以及我们大学生影响极大，对我们自身的道德观出现了新的挑战。对此我们要有一个清醒的认识自己，所以我们要发扬中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面。我们还要树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀。毛泽东说过：“主义譬如一面旗帜。”科学的理论就像一面引导千军万马朝着正确目标冲锋陷阵的旗帜。所以我们时刻都不要忘记“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论”这面伟大的旗帜！！

所以，作为新一代的大学生要做到知行统一。坚持从自己做起，从现在做起，边获知边践履，在践履中进一步加深对“知”的理解和认识，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。（1436字）

第四篇：大学生思想道德论文

11级英教六班孙雨朦

大学生思想道德论文

附 调查问卷

孙雨朦 1105114149

2011-11-26

[摘要] 大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。只有拥有健康的理想信念才能树立正确的人生价值观，从而形成良好的爱国思想。此论文是通过调查问卷的形式反映我校大学生的思想道德，并进行分析总结。

关键词：科学的理想信念正确的人生价值观爱国主义思想

摘要：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。通过为期两周、对50名在校大学生的调查表明：

为了了解当前大学生的思想道德状况 , 我对我院11级的50名学生进行了问卷调查。调查表明 , 当前大学生的思想主流是积极、健康、向上的。下面是具体论述：

漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。理想信念是人的心灵世界的核心，作为当代大学生树立科学的理想信念显得尤为重要。

理想信念可以正确的引导大学生做什么人、走什么路、为什么学。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身；大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至影响终身；同时，大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义。所以，科学的理性信念对大学生成长成才有着重要意义。

调查结果表明大部分大学生认为自己有理想，并认为科学的理想信念有利于我们的成长。

在问卷中有这样一道题：你的道德理想是做一个不做坏事的清白人、做一个正确行使权利的合格公民、做一个对社会和他人有贡献的人还是做一个精神典范、时代英雄。其实只要是科学的理想信念哪一个都会成为我们前进的动力。然而倘若大学生在成长过程中思想信念发生了偏差，就会对个人成长和社会发展带来负面的影响。

理想的实现是一个过程。一般来说理想越高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。其次，要正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。在追求理想的旅途中没有永远的顺境，也没有永远的逆境。因此，当身处顺境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在面前。

树立科学的理想信念固然重要，但正确的人生价值观也不容忽视。正确的人生观可以引导人们走正确的人生道路，拥有正确的人生态度，懂得人生的真正价值。然而错误的人生观则会起到消极的作用，不仅自毁前程还会伤及无辜。我们来看下面这个案例：

近来，复旦大学一名三年级研究生半年时间内，从网友处领养了近20只小猫，对这些小猫先残害再抛弃的虐猫行为引起校友愤怒。此前，2002年发生的清华学生刘海洋用火碱和硫酸残害北京动物园黑熊的事件同样曾引发一场争论。《中国青年报》的评论文章对这两起大学生虐待动物事件进行了反思。

文章介绍，刘海洋，自幼父母离异，与母亲生活，家庭经济条件不宽裕。除看书外无其他爱好，在班里也只有一两个好朋友，平时也不和同学聊天，更没有女朋友，没谈过恋爱。而那名虐猫的复旦生，据初步了解，是个非常理性的人，情感世界比较淡漠。虽然调查刚刚开始，语焉不详，但网上那些遭他虐待的小猫照片，惨不忍睹。其心理发展之异常，其生活中人性之亏欠，可见一斑。

两个虐待动物的大学生，也许在他们心里，熊和猫只是动物，是低等的存在。可他们没有想过，那也是生命。一个残忍对待动物的人，往往也会对人有暴力倾向。如果漠视生命并对其他生命的痛苦麻木不仁，那么所谓的献身科学、造福人类的梦想，只能是空中楼阁。

马加爵也许是个极端的例子，但目前报章上校园暴力事件频频出现。施暴者是学生，施暴对象就是自己的同学，其病态的人格和扭曲的人性，使施暴者在暴力血腥中获得变态的快慰。其间隐现的问题，足以令每个教育者内心作痛、寝食不安。

两起大学生虐待动物事件及贫乏的校园暴力时间，是人性缺失的表现，是人生价值观扭曲恶果。创造有价值的人生，就要科学的对待人生环境，主要就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐等。保证心理健康的途径和方法主要有：树立正确的世界观、人生观、价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。促进个人与他人的和谐也应坚持一定的原则：平等原则；诚信原则；宽容原则；互助原则。之所以会出现大学生虐待动物及校园暴力事件，很大一部分原因在其个人不会合理调控情绪，不愿与人交往所致。可见正确的人生观对我们大学生的成长至关重要。

最后再来分析一下大学生的爱国主义思想。

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。要自觉维护国家利益；促进民族团结；维护国家统一；增强国防观念；以振兴中华为己任。

就我们大学生而言，是热血青年，对祖国的热爱更是无可言比。然而在调查问卷中有这样一道题：请问您对“日货”的态度？其中选“坚决抵制”和“与历史区分，根据需要购买”的居多。关于抵制日货，有专家对此做出了评价：

“最近，日本非法抓扣的中国渔船船长事件引起两国关系出现了紧张。抵制日货情绪在民间出现了高涨，论坛处处可见有关于抵制日货的倡议。从市场经济角度来看，抵制日货绝对是损人不利己的行为。如果全民都起来抵制日货，这对社会分工必然造成破坏，导致生产效率下降。

抵制日货让多数人利益受损，这是不可否认，但是也让极少数人成为利益既得者。如果全民都不去买日货而支持国货，这对日本经济确实造成打击。要知道，很多国货都是很糟糕的，不仅质量很差，并且价格也很高。在自由市场之中，这些国货往往竞争不过日货。如果大家都抵制日货，那么这些国货就有了市场。从逻辑上分析，抵制日货恰恰迎合了这些企业主的利益。他们恨不得全民起来抵制日货、抵制美货、甚至抵制所有进口的产品。

抵制日货让极少数人受益，本质就是保护落后。这些人往往打着保护民族产业的口号，再说一些煽情的语言，从而鼓励大家抵制日货。

我们要换个角度来看问题，抵制日货，受到打击并不是日本政府，而是日本普通老百姓。同时，中国老百姓利益也受损。

民族情绪表示出来一种不理性的冲动，再加上国内一些商人利益所在而煽情，抵制日货就变得盲目起来。要是你真正热爱这个国家，请你不要盲目抵制日货。”

看到调查结果和上面这则新闻，我认为国民包括大学生的爱国主义思想有一定的盲目性。盲目抵制日货，为此甚至有大学生有无纪律游行、砸国人开的日货店等过激行为。严重影响了人们的正常生活、损害了无辜民众的利益。无独有偶，日本大地震本是人类的灾难，但得知日本地震这一消息时却有人为此欢呼。我认为日本政府所做的一切，只代表政府立场，这和日本民众无关。历史也要与当今国际关系有所区分。国耻不能往，但爱国要理性。

综上所述，只有拥有科学的理想信念才能树立正确的人生价值观，从而形成良好的爱国主义思想。

参考资料：

《清华生伤熊复旦生虐猫 反思大学生虐待动物事件》摘自 中国网 2005 年12 月8 日 文章来源：中新网

《如果你真正热爱国家，就不要盲目抵制日货》摘自 凤凰网2010-09-21 作者：李俊

《理性抵制日货，支持自主品牌》摘自http:// 作者：王永 文章来源：品牌中国网 2010-10-22

部分资料摘自《思想道德修养与法律基础》（2010年修订版）

第五篇：大学生思想道德建设 论文

大学生思想道德建设是高等教育的重要内容和使命,是大学生成长和发展的关键性因素。进入社会转型期,大学生的思想道德问题日益突出,面临着前所未有的挑战。因此加强当前大学生的思想道德建设,是关系到二十一世纪国家前途和命运的大事,是社会主义精神文明建设和构建和谐校园的一项战略任务。

一、当前大学生思想道德状况的主流

(一)学生要求进步的政治意识越来越强烈

近几年来要求加入中国共产党的学生越来越多,据有关统计,相当多的学生一进校就向党组织递交了入党申请书,甚至有些班级全班都递交了入党申请书。至于参加党校学习更是广大学生的普遍要求,参加各种政治学习小组的人数也在逐年递加。

(二)强烈的爱国主义情感逐渐在学生心灵深处扎根

在改革开放日趋深入和社会主义市场经济体制日趋完善的今天,人民生活水平日益提高,综合国力逐步增强,作为祖国未来的大学生明白自己肩负的神圣使命,时刻关注着国家的前途和命运,时刻准备为祖国的建设贡献自己的青春。在中日关系及其他国际关系出现波折的时候,一些学生所表现出的情感,也有力地证明了学生日益增长的爱国热情。

(三)紧迫感增强,成才欲望高涨

大多数学生在科学知识的广博与专深上有较高的要求。由于价值观念的变化,他们的成才目标不仅与社会价值、政治价值、道德价值联系在一起,而且职业目标更为突出。他们大都希望在所学专业上成名或是在将来的工作上显露才华,竞争意识和自我发展愿望比较强。

(四)具有一定的艰苦创业精神

艰苦创业是我们党和国家的宝贵财富,更是中华民族的传统美德。近几年来,一些家境贫困的学生通过假日做兼职等勤工俭学的方式支付自己的学费、生活费，以此来支持自己完成学业。这种艰苦创业的精神被我们所称道,也将在校园里发扬光大。

二、当前大学生中思想道德存在的主要问题

(一)大学生价值取向功利化

社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,但市场经济的负面效应对学生确立正确的世界观、人生观、价值观产生了极大的冲击。由于社会竞争日趋激烈,由竞争衍生出来的损人利己、惟利是图、金钱至上以及享乐主义在学生中产生了较大的影响。

(二)大学生的思想认识不高

在社会主义市场经济和改革开放蓬勃发展的今天,社会不断进步,面对突如其来的变化,涉世不深、思想脆弱的大学生不能正确地认识自己。他们中的一些人处处争强好胜,要求得到别人的认可和尊重,支持和关心,希望别人确信自己的成功率,只相信自己的认识和理解,不能听进别人的意见,更不愿意接受别人的教育,表现出自命不凡、虚荣、一遇挫折就会垂头丧气、萎蘼不振、丧失斗志,缺乏持之以恒的坚韧。

(三)学生中存在严重的知行不一现象

高职大学生在经历了大学教育后,知识结构有了不同程度的提高。因此,在动手能力、实践操作能力,理论指导等方面表现出一定的水平,然而在行动上缺乏具体的体现。

三、加强大学生思想道德建设的建议

(一)坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育人,用中国特色社会主义理论培养人由于改革开放和社会主义市场经济的建设和发展,学生对随之出现的新事物、新矛盾和新问题认识不全面,甚至把支流当成主流。为此,我们应该运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论帮助他们认清是非,让他们坚持正确的立场,保持清醒的头脑,树立正确的世界观和价值观。

(二)营造良好的环境,培养大学生的创新精神

学校要爱护和培养学生的好奇心和求知欲,帮助学生学习和独立思考,保护学生的探索精

神和创新思维,营造崇尚真知和追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。我院为了鼓励学生参与社会实践,参与社会调查,了解科技动态及社会市场需求。同时学院还开放了一些实验室,让学生参与实践,以此来培养学生的创新能力和创新意识。

(三)思想道德教育应渗透到课堂教学中去,充分发挥教师教书育人的作用

当代大学生由于生理上和心理上发育尚未完全成熟,思想可塑性大,如果忽视课堂这个教育阵地,思想道德教育就会失去较大的优势。一个人世界观的形成需要一个较长的时间,而且在形成中还会有反复。因此,我们必须把德育工作贯穿到教学活动中,让学生在学习和掌握专业知识的过程中,接受潜移默化的思想道德教育,这样才能确保世界观的转变由量变到质变的飞跃。

(四)切实加强大学生的心理健康教育

在现代社会条件下,学生面对纷繁芜杂的社会现实和千差万别的社会现象,不可避免地会在不同时间、不同问题、不同场合产生思想、道德、心理等方面的问题:如政治思想的困惑、人际关系纠纷、课程和择业选择、婚姻和恋爱矛盾、心理冲突和障碍等。因此,在保证学生正常学习的情况下,应将心理健康教育纳入大学生日常的思想道德教育之中,帮助他们排除困惑,提高情商,使他们在面对人生磨难或机会时有适当的反应,从而抓住机会,顺利渡过难关。

(五)大力开展第二课堂,用丰富多彩的校园文化陶冶大学生的道德情操

校园文化是社会文化的有机组成部分,是高校培养人才的重要形式和阵地。因此,我们要大力开展第二课堂,通过专题讲座、英语角、文艺汇演、课外阅读、演讲比赛、辩论赛、体育竞赛等丰富学生的课余生活。同时,我们还可以寓教于乐,使学生的集体主义、爱国主义精神在这些活动中得到升华,也可以进一步强化学生的责任感、使命感,培养他们的奉献精神。同时,还要鼓励大学生投身社会实践,用社会实践锻炼大学生成长成才。