2014年3月卧佛镇小学校简讯

第一篇：2014年3月卧佛镇小学校简讯

2014年3月卧佛镇小学校简讯

4月4日上午，大足区教委人事科科长刘成忠和教委副主任郭明洪到卧佛小学看望大足区中敖中学来我校支教教师石中彦老师，了解了石老师工作和生活情况，并鼓励他安心工作，干出成绩，为卧佛小学做出自己应有的贡献。石老师也将几个月的支教工作和生活情况领导们进行了汇报，说自己在这里工作很开心，很留恋。

第二篇：卧佛小学三八节总结

潼南县卧佛镇小学校关于庆祝2014年三八国际

妇女节的情况汇报

为贯彻落实潼南教育妇委会《关于开展纪念三八国际妇女节104周年活动的通知》精神。我校以“三八”妇女节为契机，以丰富女职工业余文化生活、促进身心健康发展、培养协作精神为目的，本着广泛参与、勤俭节约、健康向上的原则，结合我校实际，开展了丰富多彩的活动。现将活动情况汇报如下：

一、节日慰问

借助短信平台以学校、学校工会的名义向全体女教师发送慰问短信。

二、召开座谈会

3月8日上午，学校领导组织全体女教师参加了交流座谈活动，校长吴翱翔和书记郭元平作了热情洋溢的讲话。他们肯定了女教师在工作岗位中为教育事业作出的贡献，为我校的教学工作撑起了半边天，向所有女教师表示节日的慰问，鼓励全体女教师加强学习，维护好自己的合法权益，向各行各业女强人学习。并不断地在自己的岗位上建功立业，积极为我校争创巾帼文明岗做贡献。通过此项活动的开展达到了预期目的，扩大了女教师的影响力，营造了尊重、关心、爱护女教师的良好氛围，切实维护了女教师的合法权益。会后，女教师们进行了教育教学经验交流活动，相互交流工作中的教育教学方法，本次交流活动加强了团结协作精神，增进了彼此之间的友谊。

三、举行乒乓球赛

为提高女教师的身体素质，座谈会结束后，学校又组织女教师们进行了一场乒乓球比赛。在活动中女同胞们积极参加，各显身手，比赛现场气氛热情高涨、欢声笑语，女职工们个个脸上洋溢出喜悦之情。

活动结束后，大家表示这次“三八”妇女节的活动搞得生动有趣，让女职工们在紧张的工作之余度过了一个温馨、愉快的节日。在今后的工作中我们要不断努力学校，加强思想政治工作，提高妇女“自立、自尊、自强、自重 ”的整体素质，以饱满的热情和最佳的工作状态在教育岗位上建功立业，为卧小的明天再创辉煌。

附件：活动图片。

潼南县卧佛镇小学校 2013年3月8日

附件：

图为三八节座谈会

乒乓球比赛

第三篇：2006年潼南县卧佛镇小学远程教育工作总结

2006年潼南县卧佛镇小学

远程教育工作总结

我校的远程教育工作，在县教体局的指导下，得以顺利展开，老师们使用远程教育设备服务教学的规模、效度增强了不少，使得“干部经常受教育，农民长期得实惠”逐步变成现实。现将近期远教工作简略总结如下。

一、设备的运行和使用情况

学校领导对实施农村中小学现代远程教育工作非常重视，亲自组织有关人员对设施、设备进行安装、调试。为了能使设备保持正常运行，按上级主管部门的要求，学校确定了远程教育设备技术管理员，制订了管理、操作等各项规章制度，制定了各种措施，把开展远程教育活动列入学校教育教学工作计划当中，开设了课程表，确保远程教育教学工作的正常开展。由于领导重视，管理人员负责，各项措施得力，我校实施现代远程教育的各类设施、设备均运行良好，较好地服务了教育教学工作。

由于设备已经使用了四年多，设备老化，问题不断、故障不断。具体情况是：电脑运行不稳定，远教IP数据接受不到等。但在县教委电教站的指导下，在学校领导的高度重视下，经过学校技术人员的努力，都得到了及时的恢复，保障了远程教育工作的顺利开展。

二、制度建设

为确保农村中小学现代远程教育工程的实施，学校领导高度重视，亲自指导网管中心制定了《现代远程教育资源接收制度》、《现代

远程教育设备及系统维护和管理制度》、《远程教育管理和教育资源接收工作人员职责》等有关规章制度。

三、教师培训

学校加大了对教师的培训力度，制定了切实可行的培训计划，根据计划采用自学与集中培训相结合的形式，对全体教师进行提高培训，对他们进行资源库登录、浏览、资源下载及计算机操作培训,至目前，大多数教师学会了电子表格和WORD的操作技巧，比如表格的设计、数据的分类、汇总、统计还有文档的编辑打印等，对于设备上出现的一些常见的简单故障，很多老师都能够自己解决了。很多教师还学会网页制作、PowerPoint等软件的运用，学会在互联网查找知识，浏览网页信息。使教师充分认识到了现代信息技术教育的优势。教师的思想观念发生了变化，信息技术有了提高，各学科教师认真学习，各组都出现了一批能熟练操作的中青年教师。在计算机教师的帮助下，特别是一些青年教师开始制作自己的课件,基本能够独立完成。为了教师对资源查阅,配合远程教育的开展，学校开通了学校主页:wfxx.id666.com和学校论坛，部分都开通了个人主页。

四、制定各种表册。

为了使远教项目工作落到实处，根据学校的有关规章制度来制定各种表册，如：财产登记表、收录资源登记表、资源使用登记表、软（硬）件借还记载表和各种培训记载表等，用以记录接收、应用、研究远教资源的一系列活动，使我校远教资源的应用落到实处。

学校网管人员认真作好系统、设备的日常维护和保养，除假日外，每日正常开机接收上级教育信息资源等,每周按要求接收足够数量的资源。由于经常组织教师和学生对各类教育科研网站和远教资源进行浏览，从而使师生开阔了视野，增长了知识，有利于教师运用现代远程教育资源，搞好课件开发，提高教育质量和水平，培养教师和学生获取知识和构建知识的习惯和能力，推进素质教育的深入发展。

五、加强了硬件投入，为充分应用远教资源提供条件。

我校在现有条件下充分应用远教资源，最大限度的发挥远教资源在教育教学中的作用。学校努力克服困难，完善了远程教育电教室的硬件投入，添制了桌椅多套，添置了扫描仪，更换了打印机、光盘等，并将远程教育室与学校微机室并网，方便多媒体教学。总之学校尽最大程度地加大投入，以保证教师的正常教学。

六、充分发挥项目教师的主导作用。

学校要求项目教师认真做好项目资源的接收、下载和登记工作；收集有价值的课件、同步课堂、示范课等优秀资源，以备教师上课时应用；利用远教项目资源加强校本培训工作的开展，不断提高教师的信息素养和实践操作能力；对光盘资源的借还即时进行登记，并宏观调控；加强网络维护，保证网络畅通无阻。

同时，我们还经常开展与教育信息化有关的教育活动：要求每位教师经常到多媒体教室上课，从资源服务器上下载资源，做课件，利用自己下载的资源及自作的课件上公开课；要求教师积极撰写电教论文、写心得，总结经验；开展优秀教案、优质课、优秀课件评比活动。学校还利用卫星接收系统中的空中课堂频道，组织教师观看“教育新

闻”和“教师培训节目新课程师资培训”等节目，从多方面促进教师多学多用，充分地利用资源为教学服务。

六、今后工作设想

现代远程教育是一项长期、艰巨、复杂的工作，如何更好地使用这一先进的教育资源，我们的将从以下几方面去努力：

1、进一步明确责任，搞好设备故障的及时报修工作，使得远程教育设备得以正常运转。

2、建立健全远程教育管理人员的考核办法，搞好教师正常使用远教设备的培训工作。

现代教育技术的运用，推广和发展，是社会发展的需要，是教育发展的需要，它将使教育进入新的发展阶段，让我们共同努力，为推动现代远程教育技术向深层次发展做出自己最大的贡献。

2007年2月

第四篇：2003年潼南县卧佛镇小学远程教育项目工作总结

2003年潼南县卧佛镇小学

远程教育项目工作总结

在上级的亲切关怀以及李嘉诚教育基金会的大力支持下，我校安装了远程教育设备，并被列为远程教育项目学校。在过去的一年里，学校领导对此项工作非常重视，亲自组织带领有关人员安装设备、调试系统。制订了管理、操作、应用等各项规章制度，并专门成立此项工作领导小组和安排指导操作教师。把远程教育作为学校工作的重要组成部分，经常地、系统地组织师生学习有关微机知识、操作技能和远程资源应用技能，取得了一定的成绩，有效地促进了我校的教育教学工作。

一、学校领导重视“远教”工作。

本学期学校安排一名主抓教学的领导专抓此项工作，并列入学校工作计划和教导处工作计划中。制订有作息表和课程表，使之形成制度化，使此项工作有序开展。本学期定期举办微机知识培训，能者为师，互教共学。参加培训与否，当作教师期末考评的一项内容。从而激发了教师的学习积极性。由于措施得力及指导操作教师的耐心指导，有不少教师开始连开关机都不会，经过一学期的努力，现在大部分的老师操作微机的技能大有提高。基本上全校教师都熟练地掌握了打字的技巧，能自己打印一些教学有关的资料，能按照要求进行电子备课，复制、粘贴、超级链接等操作也能得心应手。给教学工作带来了极大的便利，提高了教师的工作效率和教学质量。

二、资源共享辐射。

学校本着“物尽其用”的原则，对远程教育资源从来都不保守、不故步自封，坚持做到“深入到每所学校，深入到每个班级，深入到每位师生”，达到共同进步。

1、学校对下载整理的远教资源，对所辖的村校，只要有求必应，让资源社会效益达到最大化。对中心校而言，做到资源当日到班级。对村校而言，做到资源当周到校。只要需要资源，一个电话、一个招呼就能马上得到义务援助。我们大力培植了村小的VCD光盘播放点，有力地促进了各村小的教育教学工作。

2、积极开发资源，争取滚动发展。学校利用现有远程教育设备，积极开发校本资源，大力进行校本文化建设，共同发展，共同进步。

三、推动教育教学。

1、坚持利用多种形式供师生学习观看。学校项目工作责任教师将适时下载的有关教育教学理念，教育科研资料，课堂实录，优秀教案，优质课，通过会议或教育科研活动等形式组织师生学习、讨论、交流、观摩。然后组织教师上公开课，师生再进行评议。将全国的名、特教师说课、授课的“示范课”、多媒体节目转到电视机上播放或直接在电视上收看，让项目工作的有效性充分得到了体现。

2、学校坚持利用电子教室，适时让师生进入“开心学堂”学习。学生在电视机前进行模拟的网络互动学习，开阔了学生的视野，拓展了课堂时空，激发了师生教与学的兴趣。

3、丰富了学校的教育教学资源储备。学校项目责任老师带动电教组适时进行有目的性、针对性的选择下载的资源，进行按年级、按学科门类的组织整理，打印并装订成册、刻录成VCD光盘、供师生借阅。

4、为教师继续教育提供了适时更新的百科全书。为了整合时代对高、精、尖素质教师队伍的要求，学校充分利用远程教育资源，积极推进教师信息化建设步伐，凭借以泰接收系统下载的《信息技术教育与培训》、《计算机基本操作》、《即学即用FLash》、《个人网页的制作》、《PPt演示文档制作》等进行继续教育培训，让教师们能够熟练操作，自己会制作课件、网页等，提高广大教师的从业技能。

5、强化了师生综合能力的培养，促进了创新思维火花的碰撞。学校坚持利用远程教育项目资源中的有关栏目，为学生开动脑筋，提供了空间。名师课堂实录，抑扬顿挫的讲解、图文声像并茂的画面，有效地调动了学生学习的积极性，为学生提供了多种感官刺激，从而引导学生大胆想象，最大程度地开发学生的智力，培养了学生的创新思维能力。还有助于学生语言表达能力、口语交际能力、审美能力、艺体特长等综合能力的形成。

四、坚持远程资源深入到教学之中，深入到教研之中。

本学期以来，我校充分利用远程教育资源进行教研教改，进行课堂教学，收到了很好的效果。我们举行了送“远程资源应用课”下乡活动，派出各学科教师下到各村小上“远程资源应用课”，我们还与红岩寺联合举行了“远程资源应用”教研探讨活动，均收到了很好的效果。

五、竭诚服务“三农”。

远程教育项目资源在卫星IP资源中专门传输了《农村实用技术》、《农村综合信息》等栏目资源。学校为了振兴乡镇农村经济，为农民朋友增产创收，利用远程教育项目设备下载、整理、打印、刻录了大量的高效、特色的种植、养殖等方面的实用技术信息资料发放到镇农技站。再由农技站负责向广大农民朋友作科普宣传，受到了农民朋友的欢迎，受到了领导和群众的好评。

潼南县卧佛小学

2003年6月27日

第五篇：铁佛小学校财务管理制度

铁佛小学校财务管理制度

为了规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效果，促进教育事业健康发展，根据《事业单位财务规则》和《淮安中小学校财务制度》，结合我校实际情况制定本制度。

一、学校财务管理的基本原则:依法理财，勤俭节约，正确处理教育事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者的关系。

二、学校财务管理的主要任务:合理编制单位预算；依法筹集资金；如实反映单位财务状况；建立健全财务制度，加强经济核算，提高资金使用效益;加强国有资产管理，防止国有资产流失；定期进行财务分析，对学校的经济活动进行财务控制和监督。

三、财务管理体制

（一）、学校财务人员一般情况下包括报账会计和财产保管员，在校长领导下和财务负责人的直接领导下，管理学校财务活动。

（二）、学校财务人员的工作职责、工作权限、枝术职称、任职资格、交接手续、任免奖罚，应严格按照《会计法》的规定执行。有关学校的财务管理活动由财务负责人具体组织与实施。

四、学校预算管理

（一）、学校根据事业发展计划和教学任务编制财务收支计划，包括收入预算和支出预算。

（二）、学校执行政府“核定收支(核定预算包干数)、定额或定项补助、超支不补、结余留用”的管理办法。

（三）、学校部门预算的编制，包括正常经费的编制、项目支出的编制。学校的各项财务收支均要纳入预算管理，预算的编制要坚持“保证重点，兼顾一般。量入为此收支平衡”的原则，不编赤字预算。

五、学校收入管理

（一）、收入是指学校为开展教育教学及其他活动依法取得的非偿还性资金。主要包括:教育经费拨款、教育费附加拨款、上级补助收入、拨入专款、事业收入、捐赠收入、其他收入等。

（二）、学校各项收费必须严格执行物价部门规定的收费范围和标准，不得随便扩大收费范围和提高收费标准。

（三）、收入要严格执行收支两条线，纳入财政专户管理。不得“坐收坐支”，不得私设小金库，不得搞账外账。

（四）、根据物价和主管等有关部门要求，学校每学期开展收费自查工作，发现问题及时整改。

六、学校支出管理

学校开展教学及其他活动发生的各项资金支出。包括:专款支出、事业支出、上缴上级支出、对附属单位支出。

（一）、各项支出要按批准的部门预算和规定的经费开支范围、开支标准执行，严格审批手续，不得以领代报、以拨代支；不虚列虚报；不得以计划数和预算数代替支出。

（二）、对所有公用经费、人员经费支出应按有关规定执行，不得随意扩大范围、提高标准。

（三）、对专项资金要坚持专款专用原则，项目支出要严格按政府采购招标条例执行。

七、结余及其分配

（一）、学校收入与支出相抵后的余额。包括:一般收支结余和专项资金结存。其中:专项资金结存是指结转下继续使用的财政及教育费附加专项资金和其他专项资金。

（二）、结余分配。年终结转时，学校的资金结余除专项资金结转下继续使用外，按规定的比例在结余中的一般结余提取职工福利基金和事业基金，事业基金用于弥补以后学校收支差额。学校应力争做到收支平衡，略余。

八、学校资产管理

（一）、资产是指学校占有或使用的能以货币计量的经济资源，包括流动资产、固定资产、无形资产、对外投资等。

（二）、流动资产包括货币资金、各种债权等。货币资金包括:备用金和银行存款。学校建立健全内部控制制度，执行《现金管理条例》和银行结算纪律。债权包括预付款、应收及暂付款项等。

（三）、固定资产管理按《淮安市中小学校固定资产管理制度》执行。

1、学校财产管理由学校分管财产的领导、财务、保管、使 用等部门共同管埋。

2、按主管部门要求，使用统一的财产管理软件进行电算化管理。

3、定期清查和盘点:每年十一月份学校财务部门应会同有关部门进行一次全面的财产清查和盘点核对。

4、报废和转让严格按照有关规定执行。

九、负债管理

学校所承担的能以货币计量的，需要以资产或者劳务偿还的债务。包括借入款、应付及暂存款项、应缴财政专户、应缴税金、代管款项等要加强管理。

十、基金管理

1、基金是指学校资产减去负债后的差额，即净资产。包括:事业基金、固定基金、专用基金。

2、事业基金是指无特定用途的净结余资金，主要用于弥补以后经费超支。

3、固定基金是指学校所拥有的固定资产和无形资产。实行固定资产折旧制度前，采用原值反映。

4、专用基金是指学校按规定提取和设置的有专门用途的资金。包括修购基金、职工福利基金、住房基金、医疗基金、奖教奖学基金和其他专用基金等学校要加强监督管理。

十一、财务报告和财务分析

（一）每年根据财务状况和事业发展成果写出学校财务报告。包括资产负债表、收支情况表、事业支出明细表、固定资产分类表、基数表、专用基金表、结余分配表等。

(二)定期编制财务分析报告

1、内容包括:学校事业发展和预算收支执行情况、资产使用管理、收入、支出和基金结构变动以及财务管理情况、存在问题的主要改进措施等。

2、指标包括:预算收支完成率、经费自给率、人员支出与公用支出分别占事此支出的比率、资产负债率、有关生均收支指标等。

十二、财务监督

对学校的财务情况要定期实行校务公开。坚持学校财务公开制度，接受群众监督。学校每月在校务公开栏里对学校叫财务收支状况要进行公开。张贴学校整套的会计月报表，会计报表中应附项目支出明细表。

铁佛中心小学

二〇一四年二月