仁寿县高家镇小学校2018秋第三学月工作总结

第一篇：仁寿县高家镇小学校2018秋第三学月工作总结

高家小学2018秋第三学月工作总结

十一月在全体教师的共同努力下，我们已顺利完成了本月的各项工作任务。在此，向大家表示诚挚的谢意！第三学月的主题是“教研观摹和“我爱高小”主题教育”。现就第三学月工作简单总结如下：

一、党建工作本学月党建的主要工作

1.开展了师德师风整治工作，组织大家学习了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》等会议、文件精神，做到有图片、有记录。

2.开展了“重走长征路，争当时代先锋”为主题的党员活动。

二、德育工作

1.五六年级班主任认真组织学生完成了青骄第二课堂的学习与考试工作。

2.完善了少先队大队委的改选和培训工作。

3.优质完成了学区对学校德育二作的考核检查。

4.认真安排了各班“爱我校园”主题班队活动。

三、教学教研工作

1.11月份进行了半期质量监测，五六年级召开了质量分析会。确定了目标，制定了后半期提升质量的措施。

2.召开半期考务工作分析会议；对半期考试的得失做了认真总结分析。

3.组织全体教师全面认真准备迎接了学区动态检查，评价很好。

4.组织教师开展了校本研修“人人上公开课”的活动，老师们做到了先备课再上课，上课有教案、有课件。做到人人学习、人人反思、人人进步。

5.开展各类学习交流活动，“走出去请进来”，做到内外兼修，学以致用的活动。6.继续开展“高小论坛活动”

7．完善了我校市级群文阅读专项课题的《中期报告》，并在眉山市群文阅读专项课题中期成果展示中获一等奖。

8.完善了学校大课题《乡村振兴背景下小学生个性化发展的策略研究》的开题报告。

9.完成了仁寿县 “文轩杯” 首届教师优秀阅读成果的推荐工作。

四、项目建设工作

1.审批了柴云林高龄工资。

2.完成中级职称申报审批。

3.完成第二批教师资格证的注册工作。

4.清理了在编在岗教师护照工作。

5.完成第三批建档立卡学生的申报审批。

6.完成中层干部的申报工作。

7.制定上报2017—2018年度教育质量奖细则。

8.完成新建幼儿园项目立项和地勘项目工作。

9.完成办公室装修工程及启智楼楼梯的墙裙美化工程。

10.运动场塑化工程完成90%。

11.完成运动器械软化工作。

五、工会工作

1.对蒋敏的父亲和高碧容的母亲去世，工会组织了慰问。

2.对退休教师高跃清住院工会组织了慰问

3.稳控辞退上访民师徐泽英。

4.总结均衡前后学校变化，并在教体局微信公众号上推送。

5.为县文化馆完成两篇征集稿《融入骨子里的教育情怀》和《》

6.工作室积极准备教研室到我校的语文调研工作

六、安全工作：

1.进行燃气、楼道等安全隐患排查。

2.继续开展 “扫黑除恶摸排”工作。3.在教师宿舍单元楼安装摄像头，提升学校安防能力。

4.组织各班开展“2018年119消防安全教育专题”活动。

5.督促各班通过“安全教育平台”授课，督促各班学生通过“安全教育平台”学习安全知识。

6.督促各班每周一个主题开展法制安全教育、消防安全教育、楼道安全教育、心理健康教育。

七、食堂工作：

1.食堂工作不断改进，提升师生饭菜质量。

2.严格按照相关规定，随时检查食堂卫生及炊事员个人卫生，对餐具进行清洗和消毒，并按规定进行登记，坚持菜品留样制度，对各种菜品由专人进行菜品留样，确保万无一失。

3.督促完成厨房“明厨亮灶”工程。

4.安装燃气热水器，方便师生使用热水。

5.协助完成“食堂快检室”的建设。

八、后勤工作

1.继续完善学生生活费的收取，2.对精准扶贫学生费用收回，3.幼儿园11月中旬按计划开展了各班的亲子活动。

九、本学月不足

1．清洁卫生保持不太好，楼道、教室、操场随时都见有垃圾。

2．课间时，冲跑现象比较明显，存在安全隐患。

3.课间上厕所拥堵，秩序混乱。

希望各班加强教育，杜绝一切不文明习惯，形成良好校风。

总之，十一月份，我们的各项工作按计划均取得了可喜的成绩，希望今后我们将各项工作做得更好。

2018年11月30日

第二篇：第三学月教学工作总结

学校第三学月工作总结

转瞬间，时间又过了一月。在本学月中，我校继续围绕“抓教学，提质量”的工作思路，努力提高我校的教师授课水平，要求教师扎下身子，净下心思，一心一意务教学，下面就我校本月来在常规教学上的工作做以总结：

一、教育工作扎实落实。

1、围绕《“学议寻练”教学模式》进行理论学习。我校继续坚持在周二下午集中进行理论学习。要求教师选取适合自己教学的理论自学一次，并在月底结合教学实际写一次心得体会。

2、继续落实周五下午的业务抽检措施。周五下午，每个教师将自己本周的业务送交办公室检查，对于不认真、应付马虎的，限期整改，并在周日工作例会上点名通报，做到“不讲人情，不留面子”。这样，既督促了教师的业务工作，又能对我校教师常规中存在的不足及时发现和纠正，还检查了教师是否做到超周备课。

3、为了提高教师的授课水平，我校本月听取了杜申范、路红丽两位教师的课，课后即时进行评课。并由学校设计习题进行测试，检测授课效果。

4、围绕“质量提升年”学校教师全员参与，共同研究课的教学模式，做好教学工作计划，共同议课，是学校教师共同智慧的结晶。

5、三月底学校组织了学月考试。使教师及时查漏补缺，调整教学方法，重点为补差工作打基础。

6、严格按上级的要求调整了作息时间，确保“减负”工作的落实，使学生有充足的休息时间，促进学生身心健康成长。

二、工作存在的问题是：

a、教师备课质量差，字潦草，缺教后反思或反思无实质内容。九年级教案添加内容少。

b、教师对学生的字缺少指导，造成学生的字很差。

c、教师的思想落后，老方法、老路子，满堂灌的现象严重存在，教学模式不能进课堂。

d、教学工作不扎实，落实不到位。如：听课纪录不能按新课堂评价标准进行评价。政治、业务学习字潦草；体会浅。

针对以上问题，我校将要求教师迅速整改，严格要求，做好个人工作计划，工作力求细致，在备课上多下功夫，在提高教学质量上多想办法，努力完成今年的教学任务。

第三篇：第三学月教导处工作总结

大英国志双语学校

2010学年秋季学期教学科研处第三学月教务工作总结

第三学月，教学科研处继续紧紧围绕学校“轻负担，高质量，优化课堂结构”、“堂堂清、天天清、周周清”的工作指导方针和“优化教学过程、改进教学方法、提高教学质量、全面优化学生”的工作意见，认真贯彻学校“在严明的规范中培养队伍；在和谐的氛围中推进工作”的工作策略，以“稳定秩序、明确目标、落实课堂、及时总结”为工作目标，扎实开展教学的统筹、布置、指导、督察等工作，确保学校教学工作的有序推进。为保证教学中各项工作顺利开展，逐步完善，教学科研处在第三学月主要开展了以下工作。

一、教学常规管理方面1、11月上课仍然按冬季作息时间表进行，由于天气逐渐寒冷，为了确保学生有足够的休息时间和保证课堂教学质量的提高，晚自习时间提前了20分钟，使教学工作有序有效开展。

2、根据课程标准和我校实际仍设置了学校课程、活动课程，每周六、周日分别开展周六兴趣课外活动、周日上午弱课补习。

3、制定了本学月教学教研工作计划。根据学校工作要点以及上学月教学反映出的问题和新形势的需要，本学月老师们在教学工作中着重培养学生综合能力和综合素质的提高，加强对学生的学习行为习惯的培养，所有学生都得到了不同程度的优化和提升。

4、为提高我校的教育教学质量，优化课堂教学，教学科研处加大了教育教学常规精细化管理力度，结合洋思中学教学的管理方法以及我校的实际情况采取了相关的新举措。本月开始启用公平公开的点课评课制；其中冉林老师、杨敏华等老师都分别上了一堂较为成功的公开课。

5、由于生活的不习惯本月走了一名学生陈熊，和一名学生刘征去当兵，新增4名学生，中小学现有148名学生;

6、评选出第三学月的“星级教师”一名李娟老师、“三星学生”46个、“文明办公室三个、班级三个、寝室三个”。

7、加强教学常规管理；不定时巡查教师上课、辅导情况，巡查教师坐班的情况，巡查学生的学习情况；并安排李春老师负责查课。

8、漆晓清老师负责的图书室按时开放。每天活动课时学生均以班为单位轮流到图书室阅览课外读物，通过这个活动增大了学生的阅读面，拓展了学生的知识面，并且学生都按要求做好读书笔记，有利于提高学生的写作水平，学生阅读的能力得到了锻炼，阅读积极性也得到了提升。

9、11月3、4日在张校长的组织下顺利进行了2010年秋季学期半期考试，并及时组织各学段的老师进行了总结。

10、11月15日已将我校一至九年级的2011年春季订书单发出。

11、11月17日对全校学生作业情况进行了检查，并及时做了总结通报。

二、教学教研工作方面1、11月3日下午教学科研处和张校长一起对幼儿园的工作进行了检查，情况良好。

2、11月3、4日全校举行2010年秋季学期半期考试，考前何林老师和冉林老师负责打印半期考试卷，工作很负责，试卷准时印制出来，保证了半期考试的顺利进行。在半期考试的同时教研处制定出了切实可行的各班成绩表。

3、11月9、10日教学科研处分学段召开了半期质量分析会，各班都根据本班实际定出了后期工作计划。

4、11月16日田小春、何瑶和彭雪梅老师一同前往遂宁顺南街小学听课，并向全校师生汇报听课情况，学习借鉴他校好的方面。

5、11月17日开始进行点课，本月被点课的老师有李春、冉林、周燕、杨敏华、冯云老师。

6、11月20日张校长组织领导班子召开四年级教师工作会，解决学生学习无兴趣的问题。

7、11月29、30日课外活动时，数学、物理、化学、科学、生物、语文、国学、英语教研组组织集体教研。

三、开展各项教育活动

开展各项教育活动，使学生的学习生活更加丰富多彩，从中受到积极健康的教育。1、11月12日下午第二节课语文教研组组织开展了诗歌朗读比赛，并评出了名次。2、11月16日全校有序地开展兴趣课外活动，周日上午进行弱课补习。

3、11月24日对各班班级文化建设进行检查验收，各班都把教室装扮的焕然一新，都突出了本班的特色，为孩子们营造了一个很好的学习环境。

4、11月21日下午举行了一场师生篮球比赛，以此达到丰富师生课余活动，增进师生感情之目的。

5、11月21日何瑶老师教全校师生跳锅庄舞，师生都热情高涨，积极参与，给校园带来了浓厚的文化氛围，同时活跃了师生的文化生活。

6、11月22日中午召集各班的班长和学习委员开学习会议，以提高各班的学习积极性。

四、总结本月教学工作的优劣，期待教育教学工作水平进一步提高。

综合第三学月工作，教学秩序较比往常更好。但也存在一些需要大家统一认识，共同解决的问题提出来与大家共勉。

1、教师常规。

本月绝大部分教师能模范贯彻《大英国志双语学校教学管理办法》，但也存在这样一些现象须重视；课堂常规管理需要加强；个别教师课堂调控能力不强，教学秩序混不是很好，个别教师上课接听手机；个别教师没遵守劳动纪律。

2、学生常规。

本学月在各位老师的辛勤培育下我校大部分学生都在很大程度上得到了优化，这是大家有目共睹的，但是根据教学调查、教学巡查和突击检查，学生中还存在这样一些现象需要引起老师们重视：早操、早自习、上课仍有迟到现象；初始年级学生学习习惯养成不够；个别班学生违纪情况多，如初三班肖萧等学生与初一班何玉冰发生争执而引起打架事件，在师生中造成不良影响，几名男生已接受教育。但是这件事应该

引起我们的注意。

3、作业检查情况。

本月作业检查结果，大部分作业能达到一题一勾、有日期、等级、评语。但也存在这样一些现象须重视：初中有些各学科只做了探究丛书和单元测试，学生练习量不够；作业本、练习册有卷角的，个别作业批改不规范，如打大勾，学生作业本上有错不及时改正等。

五、下学月教学方面需注意的事项

1、请老师们加强自身行为规范的养成；真正做到外树形象，内强素质。

2、请各位老师遵守劳动纪律，按时上下班。

3、各科作业练习量要够，但也不是多的让学生做不完，要把握好这个度，学生作业有错要及时改。

4、很好的调控教学进程，天气逐渐变冷，学生学习困难会加大，尤其是低年级。

5、请各老师严格按照请假制度请假；请老师请假先到教科研处请假，若是班主任还需到训导处请假，再由教科研处和训导处在党政办备案。若不按请假制度请假，就以缺旷处理；请假超时要提前告知。

6、严禁体罚和变相体罚学生。

7、请各位老师加强对学生一对一的辅导，尤其是对后进生的辅导。

8、请各位老师教育学生要互相团结、互相帮助，不能搞拉帮结派。

教学科研处2010-12-2

第四篇：2015秋九年级第三学月语文试题

三台县初中办学水平提升研究调研测试三（九年级）

语 文

本试卷包括试题卷和答题卷两部分。其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，共6页，答题卷共4 页。请将答案书写在答题卷上。满分140分，150分钟完卷。考试结束后将答题卷交回。

第Ⅰ卷(选择题，共21分)

一、（15分，每小题3分）

1．加点字注音全对的一项是（）

A．纤细(xiān）酝酿(niàng)根深蒂固(tì)悖谬(bèi)．．．．B．嶙峋(xún)狡黠(xié)惴惴不安(zhuì)秀颀(qí)．．．．．C．省悟(xǐng)灼伤(zhuó)坦荡如砥(dǐ)无垠(yín)．．．．D．恫吓(xià)猗郁(yī)引吭高歌(hang)熟稔(rěn)．．．．2．下列词语中，加点字的书写错误最多的一项是（）A．驽钝

．B．馨香

．C．诓骗

．D．涸辙

．澜珊

闭门羹

兵慌马乱

．．．皲裂

文绉绉

不可思意 ．．．陷媚

名信片

龙盘虎据

．．．决窍

雄赳赳

未雨绸谋 ．．．3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．经过近百年的奋斗牺牲和三十多年改革开放的艰苦实践,中国人民梦寐以求的民族复兴的．．．．伟大目标就要实现了。

B．这个冬天有点冷，天空总是哭丧着脸，冷空气赖着不肯走，山城人民苦苦盼望的春天姗姗．．来迟。．．C．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，将汉字之美表现得淋漓尽致。

．．．．D．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从细的方法入手，虽然南辕北辙，但总．．．．能殊途同归。

4．下列句子中没有语病的一项是（）

A．7.5%的GDP增速和国民人均收入的提高能否实现，取决于政府的正确决策。

B．斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。C．朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。

D．经过基层学校、学区的竞赛选拔，来自全县中小学的20支代表队近千名学生，参加了我县举办的以“践行核心价值观 争做文明三台人”为主题的经典诵读决赛。5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。

A．②④①⑤③

B．②⑤④③①

C．④③②①⑤

D．④⑤①③②

九年级语文试题卷 第1页（共6页）

二、（6分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成6～7题。

[甲]既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

[注]①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。

6．下列加点的实词解释不当的一项是（）

A．以是人多以书假（借）余

B．媵人持汤（热水）沃灌

．．C．从乡之先达执（拿着）经叩问

D．不知口体之奉（奉献）不若人也

．．7．作者写同舍生服饰华贵的目的是（）A．突出自己求学的勤奋

B．侧写自己生活条件的艰苦 C．表达对同舍生的鄙夷

D．表现同舍生的不学无术

第Ⅱ卷(共119分)

三、（29分）

8．请用“／”为下面两个句子标明朗读停顿(2分)(1)手指不可屈伸

(2)夫人好学

9．请选用一句诗或对联来概括这两段文字体现出来的共同意思，并简要说明理由。（4分）诗句或对联：

（2分）

理由：

（2分）

10．用现代汉语翻译画横线句子。（4分）

（1）_______________________________________________________________（2分）（2）_______________________________________________________________（2分）11．对比阅读诗歌，完成下列各题（8分）

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

丰乐亭游春三首（其一）

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

九年级语文试题卷 第2页（共6页）（1）下列说法有误的一项是（）（2分）

A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。

D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。

（2）这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是（）时的景物，欧阳修写的是（）时的景物。（2分）

（3）欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。（4分）修辞手法：

（2分）

表达效果：

（2分）12．名著阅读。（4分）

（1）下列选项内容对应有误的一项是（）（2分）A．醉酒戏嫦娥——猪八戒——《西游记》 B．智取生辰纲——鲁智深——《水浒传》 C．搭救星期五——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》 D．远航慧因国——格列佛——《格列佛游记》（2）“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”这一肖像描写的是小说《______________》中的______________（人名）。（2分）

13．请为下面漫画拟写题目，并写出漫画寓意。（4分）（1）题目：

（2分）

（2）寓意：

（2分）14．【辩论，表观点】（3分）

“亲，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？驾照有木有？快来看，中日韩三国合作秘书处招人啦！这是个国际组织，马上要在裴勇俊、李英爱、宋慧乔的故乡韩国建立喔„„此次招聘研究与规划、公关与外宣人员6名，有意咨询65962175，不包邮。”

外交部政务微博平台发布的这条“淘宝体”招聘信息引起网民的热议，老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？

正方：好。清新的文风，亲民的语言，能促进改变作风、提升政府亲和力，拉近与群众距离。作为政府和官员而言，在日常工作中分清主次，保持公文的科学严谨之外，可以关注网络化表达方式，利用好网络语言，这是接地气与网友联络的好方式。

反方：

四、（10分）

15.用课文原句填空。（10分）

（1）《黄鹤楼》中卒章显志，点明作者思乡主旨的句子是“日暮乡关何处是。”（2）苏轼的“，千里共婵娟”两句道尽千古离人的共同心愿。

（3）《江城子·密州出猎》中作者运用典故渴望得到朝廷重用的句子是“持节云中，？”

九年级语文试题卷 第3页（共6页）（4）杜甫在《闻官军收河南河北》中扇动想象的翅膀，迅捷如飞，回到故乡的句子是：“，便下襄阳向洛阳。”

（5）王维《使之塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光得名句是：“，长河落日圆。”（6）王湾在《次北固山下》用“海日生残夜。”表达昼夜更替，新春早到的喜悦心情。（7）请写出连续两句以神话入诗的句子：。（8）而晏殊在《浣溪沙》用“

，”借伤春惜时，抒怀人思旧之情。（9）在《〈论语〉十则》中，孔子心目中君子的标准是“。”（10），左右芼之。窈窕淑女。（《诗经·关雎》）

五、(30分)

阅读下面的文字，回答17～25题。

（一）暖爱拂过红围巾（12分）

邓迎雪

蒋小玲想送妈妈一条漂亮的红围巾。

事情的起缘是她看见同学林美琪的妈妈就围着那样好看的红围巾，石榴红的颜色，金色的丝线若隐若现，看上去毛绒绒的，给人感觉非常温暖，再衬上林美琪妈妈那件有蕾丝边的黑棉衣，那美丽的搭配效果，立即就像一朵砰然绽放的花轻轻击中了蒋小玲的心。

她想给妈妈买条这样的围巾！妈妈每天去市场卖菜，围的是一条黑白相间的薄薄的旧围巾，回家的时候，脸颊常冻得红红的。蒋小玲想，如果妈妈围上那条暖和又漂亮的红围巾，肯定就不怕冷了。

蒋小玲去商场悄悄看了看，但是一看价钱，热切的心好像立即被凉水浇了，120元，而蒋小玲只有30元，离这个数目还远着呢。尽管如此，蒋小玲还是摸了摸围巾，果然细致绵软，手感很好，那美丽的色泽比春天的花朵还鲜艳。导购小姐说，这是澳州产的羊绒围巾，今年卖得最好。

蒋小玲无精打采地离开商场，心里失望透了。她一边走一边想围巾，忽然有个想法跃上心头——她可以在学校捡饮料瓶卖钱，说不定就能凑够买围巾的钱呢。

她为自己的这个想法感到兴奋。

蒋小玲平时住校，一周才回一次家。这天放学吃过饭后，趁着班里没人，蒋小玲鼓足勇气去教室后面的灰斗里捡瓶子。只见那里横七竖八地躺着好几只饮料瓶，蒋小玲忙高兴地弯腰去捡，忽然，身后响起阴阳怪气的口哨声，蒋小玲一惊，回头见是胖男生张承虎。蒋小玲脸红心跳，仍旧低下头捡瓶子。张承虎怪声怪气地问，蒋小玲，你在干什么。蒋小玲没有理他，拎着袋子走出了教室，刚走到教室门口就听见后边传来他稀里哗啦的笑声。

蒋小玲心里有些难过，但想想那条漂亮的红围巾，这些不好的情绪转瞬即逝了。那天晚自习后，蒋小玲拎着一袋子塑料瓶回了寝室。室友邵娟立即掩鼻子反对，这是垃圾啊，有病菌。蒋小玲的脸又红了，她赶快拎着放臵到卫生间一角。直到第二天，她和打扫卫生的赵阿姨商量，才把那袋塑料瓶放在赵阿姨放臵工具的贮藏室里。赵阿姨夸蒋小玲说，现在像你这样懂事的孩子可不多啊。

渐渐地，班里同学都知道她捡瓶子了，大多数同学都没有笑话她。蒋小玲发现，他们不再到处扔空瓶子，而是悄悄地放到她的塑料袋里。刚开始，她很不好意思，再后来，她会大方地有礼貌地说声谢谢，内心里洋溢着小小的温暖。

蒋小玲的两个好朋友很多次关心地问，你现在很困难吗？用不用我们帮你？蒋小玲摇摇头，神秘地一笑。

蒋晓林第一次卖废品的收入是11元钱，她把那11元钱放在口袋里，又紧紧捏着口袋，好像 九年级语文试题卷 第4页（共6页）怕它飞走似地。她的步子轻快，嘴角不住地绽开小花，她喜滋滋地想，虽然收入很少，但毕竟积少会成多啊，这样算来，她春节前应该能实现买围巾的愿望啦。

就这样一点一滴，蒋小玲卖废品的收入积攒到了85元，再加上她的零用钱，已快够买一条美丽的红围巾了。可就在她即将实现这小小梦想的时候，有一件事情让她改变了计划。

是在周一的升旗仪式后，校长在全校师生面前通报了初二班一位女生家庭的不幸遭遇。就在前天，患有精神分裂症的女生父亲突然犯病，挥刀砍向她和弟弟，妈妈为救她姐弟两个，死死地抱住父亲，结果被父亲砍成重伤，女生和弟弟受了轻伤，现在她们一家三口，住在两个医院里。她家里本来就很穷困，现在遇上这样的事情，更是雪上加霜，也因此，学校号召全体师生向他们捐款，奉献爱心，帮他们度过难关。

班上的几名女生听着听着就哭了，蒋小玲也哭了。

班里开始捐款的时候，蒋小玲第一个捐款，120元，正是那条红围巾的价格。那天，天很冷，下着雨，但当她把钱放进红色捐款箱的时候，心里却特别温暖、踏实，这份爱心，那名同学和家人更需要。

蒋小玲想，看来今年给妈妈买不成那条红围巾了，但是相信明年冬天，她一定会给妈妈买一条最漂亮的围巾。

16.蒋小玲为什么想送给妈妈一条漂亮的红围巾？（2分）

答：。17.请从人物描写的角度品析下面句中加点词语的表达效果。（4分）⑴蒋小玲的两个好朋友很多次关心地问，你现在很困难吗？用不用我们帮你？蒋小玲摇摇头，神秘地一笑。．．答：。

⑵蒋小玲第一次卖废品的收入是11元钱，她把那11元钱放在口袋里，又紧紧捏着口袋，好．像怕它飞走似地。

答：。

18.文章写蒋小玲想方设法要为母亲买一条漂亮的红围巾，好不容易凑够了钱，却插入初二班一女生家庭横遭惨祸，有什么作用？（4分）

答：。19.结合全文，谈谈蒋小玲身上哪些可贵品质值得我们学习和借鉴？（2分）

答：。

（二）奋斗需要安静（18分）

杨 晔

①运动会上，径赛的激烈奔跑吸引所有人的眼球，呐喊不绝，鼓声震天。相比之下，角落里的田赛似乎无足轻重。跳高运动员屏声静气挑战一个又一个高度。最终一名男生脱颖而出。这场二十人的角逐项目成了他一个人的舞台，他逐步挑战一个又一个高度。他孤独的身影一次又一次身轻如燕般地越过不断升起的高度。跳高场地稀稀落落的掌声和喝彩声丝毫影响不到他安静的神情。

②渐渐地裁判员有些坐不住了，他预言照这样下去，他能轻而易举打破记录。很快这个消息传遍开来。他的班主任和他的同学纷纷涌入场地，冷清的跳高场地一下子围住很多呐喊助威的人，他们大声给他鼓劲加油，并且有些同学喊道：跳吧，打破记录双倍加分呀。他的嘴角露出一丝微笑，仿佛听到了主席台上公布他破纪录的消息。但此刻裁判员轻轻地摇摇头，遗憾地说，他跳不过去了。果然，众目睽睽之下，他再也无法逾越新的高度。裁判员说如果没有人打扰，他完全有潜质打破记录。

九年级语文试题卷 第5页（共6页）

③是的，煊赫的场面只能浮躁人的心灵，捧杀是最无形的最狠毒的手段。不打扰别人的奋斗也是一种欣赏，但心静如水更是自身修行的最高境界，屏蔽别人的打扰，不沉迷浮名，在寂寞中更能提升自己;拒绝外界的诱惑，不陶醉虚荣，在孤独中更能走得很远。

④李玉刚的玉面佳人形象，以及他圆润的歌喉使无数的歌迷痴迷，一曲《贵妃醉酒》更是醉了不知多少人的大唐之梦。而他不愿做迎风盛开的花，宁愿在角落里把根深深地扎在土壤里。他不接受采访，他卸除了微博，他要给自己留出空档去研究，留出时间去学习。把古典的底蕴之柔美和现代元素的巧妙结合是他一直为之奋斗的目标，所以他能安静下来拒绝别人的打扰。

⑤著名日本作家村上春树曾经说过，“我是一个独处者，我不喜欢团体、流派和社交圈子，我没有任何朋友，因为我想保持距离。”只有与喧嚣保持距离，才能不被打扰，才能安稳自己的世界，才能更加妙笔生花。

⑥钱钟书一生淡泊名利，不喜欢抛头露面，不喜欢被采访，拒绝各种社会头衔，各种学术会议。他只想不被干扰，只想安静，只想潜心自己的研究。他毕生的奋斗促使中国文学艺术走向世界，加入到世界文学艺术的总的格局中去。

⑦这样的例子太多了，正如佛家有言：“灵台清静，静能生慧，慧能生智。”虽然静不一定生．．．慧，但慧的产生一定要安静。只有拒绝引诱，不专注浮夸虚名，心才会达到静定。越是顽强的奋．．斗越是需要安静的心境，愈是激烈的挑战就愈需要淡泊的心态。

⑧请默默地祝福别人在奋斗中收获，也愿奋斗中的人始终握住恬淡的心态。⑨淡泊更明志，宁静才致远。

20.阅读全文，请概括题目“奋斗需要安静”在文中的两层意思。（4分）

答： 21.文章第①、②段描述运动场上跳高比赛的场面，有什么作用？（3分）

答： 22.结合语境，说说下列句子中加点词的作用。（4分）虽然静不一定生慧，但慧的产生一定要安静。．．．．．答：不一定： 一定： 23.结合上下文，理解文中画横线句子的含义。（3分）

而他不愿做迎风盛开的花，宁愿在角落里把根深深地扎在土壤里。

答： 24.本文主要运用了什么论证方法？简要分析其作用。（4分）

答：

六、作文（50分）

25.阅读下面的文字，根据要求作文。

当孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的重要；当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵；当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任。当拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”，我懂得了奋斗的意义。你是否也因为一句话、一本书、一件事、一个人而懂得了什么？

请以“ 让我懂得了 ”为题写一篇作文。先把题目补充完整，再按要求作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

九年级语文试题卷 第6页（共6页）

第五篇：第三学月反思

第三学月反思

在第三学月里，孩子们有进步的地方，也有不尽人意的地方。期末在即，在全面进入复习之前从教学内容、学生情况、原因分析、改进措施等方面对本月工

作进行反思。

一、教学内容

本月课程进展较慢，主要完成了分数加减法的教学。另外，学月后期又上了

部分六年级的内容：分数乘法。

二、学情分析

本学月同学们两极分化的程度在加剧。成绩好的孩子越学越轻松、越学越有

兴趣；后进生则越学越困难，越学越乏味。总的来说，孩子们在作业的质量和书

写方面进步很大，并且改错及时，特别是学习积极的一部分孩子每次的作业只要

有错就全部重新做，只是后进生有不交或者迟交作业的现象。对于上课方面，课

堂气氛不是很好，做练习不够积极，学生经常心不在焉，懒于思考问题。

三、原因分析

本月最大的问题就是后进生问题，跟不上节奏、畏难情绪、自暴自弃。原因

可能有两个方面：客观上，到了五年级下学期课程越来越重，题目也渐渐在变难，学生学起来就相对更吃力。主观上，不愿意努力，不积极思考，不认真完成作业，贪玩，也认为自己不如他人，努力了也没有用。

四、改进措施

针对以上原因，我将从以下几个方面减缓两极分化的进一步扩大、处理好后

进生问题。

1． 找优生和后进生分别谈话，告诫优生切忌骄傲自大，鼓励后进生积

极进取，努力学习，要有战胜困难的信心。

2． 给后进生更多机会，在课堂上多提问，多抽他们回答问题，让他们

开口说话，对他们要有更多耐心。

3． 采取“一帮一”的辅助形式，课堂上做练习时，常常有部分学生很

快就完成了，这个时候让优生帮助旁边的后进生；课后，优生负责

对后进生解疑释惑，督促其完成作业。

4． 我利用课余时间，针对不同学生的不同学习情况进行相信的补习。

希望在最后一个学月里同学们能抓紧时间进行复习，查漏补缺，在期末取得

令人满意的成绩。

2012-5-21