卧牛河中学第三届读书节活动简讯2018.5.4

第一篇：卧牛河中学第三届读书节活动简讯2018.5.4

让读书成为习惯，使书香充满校园

——卧牛河中学第三届读书节活动报道

春风作伴好读书。在这美丽的五月，卧牛河中学校园，焕发着青春的活力，散发着书香的韵味。

2018年5月4日下午，学校全体学生及教师齐聚学校食堂餐厅，开展卧中第三届读书节“弘扬传统文化，浸润幸福人生”读书演讲及影视片段模仿秀比赛。

活动中，各班同学各尽其能，进行了激烈的角逐。那经典的美文,高亢的诵读,和谐的旋律,幽默的情景剧、影视剧片段模仿秀，汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。

活动结束后，程福超校长做了总结性发言，他强调读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，卧牛河中学会进一步深入开展读书活动，努力营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。

扎兰屯市卧牛河镇初级中学

程福超供稿 2018年5月4日

第二篇：卧牛河镇防汛安排

卧政发[2012] 48号签发人：邵永鹏

卧牛河镇防汛工作安排

各村、居、相关单位：

为防止减轻洪水灾害，做到有计划、有准备的防御洪水，最大限度避免和减少人员伤亡，减轻财产损失，严格遵行负责制和以防为主，防抢结合；全面部署，保证重点；统一指挥；服从大局，团结抗洪的防汛工作原则为做好我镇防汛工作对防汛工作安排如下：

一、卧牛河镇防汛指挥部

总 指 挥：邵永鹏（镇长）

副总指挥：金浩强（副书记）

王润玲（副镇长）

董铁民（副镇长）

乌恩（人大副主席）

周长春（武装部长）

张晓泉（组织委员）

彭向春（宣传委员）

张玉洁（纪检委员）

成员：潘殿喜（行政办主任）

鞠奎章（农业服务中心主任）

佟永春（派出所所长）

王友邦（财经办主任）

李宪成（社会事务办主任）

苗立仁（变电所主任）

翟永生（镇医院院长）

王和新（林业站长）

王显利（土地所所长）

杨殿选（城建办主任）

防汛办公室：

主任：潘殿喜

电话：37582443758256

二、防汛工作安排

防御设防标准内的洪水，首先向市防指汇报防汛情况，然后撤出被确定为河道内的全体居民，对防洪工程进行人员

监测，人员撤离到预定的安全避难区域。此区域必须能够不受超标准洪水、不受山洪突发洪水的影响，并且周围具备救援条件和其他必备用医、用药、交通等条件。

防御超标准的洪水及防御山洪，防御突发性洪水，要及时与市防指联系，汇报形势，按照市防指的意见并结合卧牛河镇实际采取紧急措施，向发生紧急情况地域派出抢险预备队和常备队，配合当地群众撤离到指定的安全区域，并且对将要采取分洪措施的地域，受山洪威胁的地域进行排查，撤出所有人员以备分洪。派出人员24小时监视防洪工程，向全镇发出紧急预警，财产进行转移，制定出紧急措施，做好撤出人群的食品、生活用品、药品的供给工作，做好人员避难地的防疫消毒工作。

卧牛河镇区防汛主要任务分两部分：一个是穿越镇区河流防御工作，另一个是处于地势较低的道南居民点的防汛工作，穿越镇区河流的上游有靠山水库，此水库在紧急时期的泄洪工作将会给镇区带来很大的防汛压力，针对此种情况，我们将在紧急时期启动镇区防汛紧急预案，派出由各站、所、办职工组成的镇区抗洪抢险队，开展抗洪抢险工作，重点是根据水位加高河岸，防止内涝发生，同时严格把守公路、铁路、桥梁，确保安全通行。并向全镇居民发出紧急通知，组织群众抗洪抢险。

三、镇辖各村屯防汛重点任务是雅鲁河、卧牛河两条水

系及山洪的预防工作。

（一）是各村分别成立防汛领导小组，制定防汛预案，并成立30—50人的防汛抢险队，备足防汛所需物资（编织袋2000条、8号铁线30公斤）。镇防指组成工作组将对此进行检查。

（二）是密切关注时气象局的天气预报，中央电视台24小时、48小时天气预报及扎兰屯市防汛指挥部重大降雨过程的通知，做好各村汛前准备。

（三）是确保汛期各村通信畅通，落实好值班值宿，局部地区出现集中降雨出现险情及时向镇防汛指挥部报告。

（四）是各村认真排查危房，安排具体人员负责转移安置工作，最大范围内将自然灾害损失降至最低。

第三篇：春钓卧牛河散文

五月的黑龙江畔，是暮春初夏季节，也是那些在江里越过寒冷冬天的鱼类，即将进入河里去产卵的时候了。每年到了这个时候，卧牛河也是潮流涌动，变幻无常。河水三天一小落，五天一大涨。我和两个朋友驱车来到距离场部80多里地以外的卧牛河边时，已是下午3点多钟了。

暮春的卧牛河两岸，一片青翠，绿得醉人。见前面有个渔窝棚，赶紧驱车过去，打探鱼情。看守渔亮子的人姓李，是一位四十多岁的中年汉子。他对我们说，今天河水又涨了不少，立水足有半尺多，早起遛网时，刚捕获了几条一斤多重的“牛尾巴”。

前些年，江里的“牛尾巴”还很多，也没人把这种鱼当成什么好东西，钓上几斤或十几斤拎回家，小的剁吧剁吧喂鸡或鸭子，只有超过一斤重的才留下食用。只是这几年，黑龙江里的鱼逐渐稀少了，“牛尾巴”也变得稀罕起来，看见超过一斤八两重的“牛尾巴”，都当成了宝贝，稀罕得不行。听看渔亮子的老李说，这种鱼也是才洄游进卧牛河里的，刚开江时还一条都见不到。

听说河里有了“牛尾巴”，我们都很兴奋，赶紧告别老李，来到了河边，各自找好了钓位，迫不及待的抛杆甩钩垂钓。那天，我们用的鱼饵是在草炭地里挖的大红蚯蚓，是“牛尾巴”和鲶鱼、嘎牙子最喜欢的饵食，对它们来说，有着巨大的诱惑力。

第一把鱼竿甩进河里不久，杆上的小铃铛便有了动静，收杆上来，是条二三两重的小嘎牙子。尽管其小，也聊胜其无，把鱼从钩上摘下来，挂好蚯蚓，再次将竿抛入水中。不久，铃铛又响了，收杆时觉得份量较重，挣的力度也较大，估计肯定比先钓上来的那条嘎牙子鱼要大些。把钩收到岸边，果然是一条金黄色的牛尾巴鱼，足有半斤。

到卧牛河边就是想钓“牛尾巴”和鲇鱼，如今已经钓到了想钓之鱼，顿时信心倍增，准备好好钓上一场。

“涨水钓鱼，澈水钓虾”，这句渔谚确实不假，每次抛下杆不久，都有鱼前来问津，渔铃也跟着“哗哗”响个不停。我们每个人钓上来十几条鱼后，那把甩得最远的钓竿终于有了动静，只见杆梢轻微地上下点了几下，随后铃声大振，知道上大鱼了，激动得心也随着“扑通扑通”直跳。我赶紧跑到咬钩的鱼竿跟前，抓紧鱼竿，开始收线。

绕线轮很重，吱吱地响。我不敢掉以轻心，不停地朝上摇。把钓线收到岸边一看，原来是条近一尺长的金黄色大“牛尾巴”。这会儿，鱼已经到了靠近岸边的浅水里，鱼尾巴仍扭成弯弯的镰刀状，企图增加水的阻力，它还不时的扭转身子，企图拧断鱼钩或钓线，好趁机逃脱。它绝对想不到，那点阴谋早被人识破了，再无法得逞，被我直接拽到岸上。

看着刚拽到岸边的大“牛尾巴”，至少也在1公斤以上。像这样大的“牛尾巴”，在鱼最爱咬钩的夏天时都很难碰到几条，而在暮春时节钓到这样大的“牛尾巴”，实属瞎猫碰到了死耗子，是一件可遇而不可求的事。欣喜之余，仔细地欣赏刚刚钓上来的这条“牛尾巴”，只见它修长的身体，披一身金黄色，支棱起来的腹刺和背刺，发出咯咯声音，像一位身穿金色凯甲，手持三叉枪的将军在阵前发威叫阵的样子。

见我钓到这样大一条“牛尾巴”，一起来钓鱼的朋友都赶紧围过来看稀罕。正当几个人看鱼的时候，另一把竿上的铃铛又响了。听到渔铃声，我赶紧上前收杆，想不到一竿钓上来一对：一条花鲶鱼，还有一条嘎牙子。那条花鲶鱼足有一斤左右，白白的肚皮，淡黄的身上布满了褐黄色的斑点，腹鳍和背鳍上着一圈黄黑相间的花纹，很漂亮。在它的旁边，趴着一条黄肚皮、身上长满虎皮般花纹的大嘎牙子。

钓到下午六点多钟，个个又渴又饿又累了，都不想再钓鱼了，赶紧收拾好钓具，随后将鱼护从水里拎出来，放在一起看了看，不过三个多小时，每人都有五六的收获，钓绩真的很不错！

等我们披着一身水腥走进渔窝棚，饭菜已经端上桌了。饭是柴火焖的大米饭，菜是铁锅炖的鲜鱼，还有新挖的野菜沾酱。有这么好的饭菜，当然少不了酒。这酒是我们来时带的地产小烧，绝对的二锅头，足有六十度，喝一口，从喉咙一直热到肚子里。

几个人坐在渔窝棚里，品尝着鲜美的鱼，说着垂钓的乐事，推杯换盏，开怀畅饮。不知不觉中，天已黑了下来。本准备吃完饭后，到河边再去上钓几小时鱼。可一旦坐上了酒桌，掀起来的阵阵热情再也冷却不下来了，等到吃饱喝足，赶紧上车回家，明天还得上班呢！

第四篇：凤城中学第三届读书节

凤城中学第三届读书节活动方案

一、指导思想

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类走向光辉灿烂未来的基石；读书是重要的学习方式，是应该大力弘扬的优秀传统。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！”

为了进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的读书氛围，引导学生博览群书，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，使学生在阅读中丰富知识、开阔视野、陶冶情操、感悟人生、放飞理想，根据《凤城中学创建书香校园活动方案》要求，学校将举行凤城中学第三届读书节活动。

今后读书节每学年一届，读书节结束后进行表彰、奖励，形成常规，通过专项活动推进、落实。

二、活动主题：今天，你读书了没有？

三、活动口号：

1、好读书，读好书，读书好！

2、让书香永伴我们成长！

3、多读书，多孕育希望！

4、读万卷书，行万里路。

四、活动目标

1、举办读书节活动让学生充分认识到书籍是人成长过程中不可或缺的朋友，读好书有益于育德、励志、启智、明史，是提升人的素质的重要途径。

2、让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，养成良好的阅读习惯，提高鉴赏能力。

3、激励教师与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

4、以读书节活动为载体，引导师生共同读书，家长、孩子共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐。让经典走进心灵，让读书成为习惯，让书香飘满校园，营造浓厚的校园读书氛围，促进书香校园建设。

五、活动时间：2012年4月22 日—5月31日

六、活动对象：初

一、初

二、初三年学生

七、组织机构

领导小组：

组长：郑火锻

副组长：王英铭 吴万荣 林杉俊 谢丽彬

成员：吴贞祥林玉川刘志荣 刘清辉郑鹤龄 林中松吴清建 陈彩凤林朝志团委会 年段长 语文组长 英语组长 各班主任语文老师 英语老师 图书管理员

八、宣传工作

学校黑板报、宣传橱窗、班级黑板报均以“今天，你读书了没有？”为主题，内容不拘，形式多样，各班都要营造一个与读书节相宜的班容氛围。

九、活动步骤

第一阶段：活动策划（4月中旬）

第二阶段：实施阶段4月22日----------5月31日

（一）读书节工作具体安排

【1】国旗下讲话（启动）（4月23日）郑校长做读书节宣传动员和读书指导。【2】发告家长书，宣传买书，读书。（4月24日）【3】读书节主题班会(4月 24日)

【4】每班出一期以“今天，你读书了没有？”为主题黑板报，营造读书节活动氛围。（5月上旬）

【5】开展班级读书角和好书交流活动。（5月中旬）

（二）具体实施内容安排。

1、团委会举办一次书法讲座，“读书节”活动期间，邀请书法老师做专题讲座，并以互动的形式讨论书法问题。（5月上旬）

2、竞赛、评比项目：

（1）书海絮语——一次现场书法比赛。（团委会负责、全校学生）（2）百花齐放——一次手抄报评比。（以读书活动为主要内容，团委会、初一年语文组负责）

（3）口若悬河-----古诗词朗读比赛。（团委会、初一年语文组负责）（4）唇枪舌战——一次辩论赛。（团委会、初二年语文组负责）（5）知识回放——一次知识阅读能力竞赛。（初三年语文组负责）（6）文笔精华——一次征文（读后感）竞赛。（语文组负责、全校学生）

3、展评

以“读书博览会”的形式对“读书节”的成果加以公布、展评。

4、写作

“阅读”和“写作”是实现人类文化传承的重点，也是构建语文教育模式的重点。因此在“读书节”中，“写作”作为最后一个重要环节是对读书活动成果的有效巩固，也是“读书节”的最终目的。

采薇文学社是实现写作交流的有效平台，由文学社专职负责。

十、活动要求

1.加强宣传、提高认识、广泛发动。各备课组要高度重视此项工作，根据实际情况对照本《方案》要求，切实有效地开展形式多样的读书活动。教师要充分认识开展阅读主题活动的意义，加强自身阅读和指导学生阅读。要把读书活动作为一项常规工作，与教育教学相结合，与学校德育工作相结合，长抓不懈，要持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。各班要充分利用班级黑板报、墙报为本次读书节做好服务，要开辟专栏，及时报道，鼓舞学生读书的热情，适时宣传读书的重要性，介绍读书的方法。

2.加强宣传，营造氛围、完成任务。各班要认真组织宣传发动，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识，形成良好导向，营造健康向上的校园文化环境。各班要发挥主阵地作用，通过班会、团队会、校会、晨会等，利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号。各班按时完成读书、读书笔记、读书征文等活动任务。

3.形式多样、注重特色、促进发展。“读书节”活动期间结合各班实际情况和自身特色，大力开展多种多样的读书活动，始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，让学生在读书中有所得、有所获。培养学生爱读书的良好习惯，提高学生的审美情趣和审美能力，培养学生探究精神和创新精神。通过读书活动，让书香本飘满校园，构建和谐校园，不断提高办学效益、提升办学品质。

全校师生要提高对本届读书节活动的认识，要把它作为营造书香校园的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。让“读书”成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。

十一、总结表彰

学校将本次活动的开展情况列入班级考评。对参赛优胜者，按组织奖、个人奖项进行设奖，由各活动小组负责人组织评委，以年段为单位进行评奖，每项活动评选出个人一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发荣誉证书和纪念品。

安溪县凤城中学德育处

2012年4月15 日

附：

凤城中学第三届读书节活动推荐书目

一、中国文学名著

《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《论语》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《呐喊》 《繁星·春水》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《唐诗三百首》《宋词三百首》

二、社会科学与艺术

《上下五千年》《世界五千年》 《苏菲的世界》《理想国》《共产党宣言》《法律的故事》《漫话圣经》

三、外国文学名著

《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《钢铁是怎样练成的》《哈姆雷特》《唐吉诃德》《复活》《歌德谈话录》 《巴黎圣母院》 《欧也妮·葛朗台》《童年》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》

四、人物传记

《毛泽东传》《周恩来传》《我的父亲邓小平》《拿破仑传 《林肯传》《松下传》《甘地自传》《丘吉尔传》《罗斯福传》《牛顿传》《达尔文》《爱迪生传》《居里夫人传》《爱因斯坦传》《斯蒂芬·霍金的科学生涯》《华罗庚》《杨振宁传》《贝多芬传》《肖邦传》《梵高传》《卓别林传》《比尔·盖茨传》《永远的乔丹》

五、科普读物

《科学改变人类生活的100个瞬间》《科学的历程》《魔鬼出没的世界》《宇宙》《中国古代科技成就》《华罗庚科普著作选》《趣味数学》 《从元素到基本粒子》《元素的故事》《昆虫记》《森林报》《基因的故事》《克隆的世界》《人类的故事》《数字化生存》《未来时速》《寂静的春天》《高科技十万个为什么——知识经济》

六、人生教育

《人生宝典》《傅雷家书》 《人性的弱点》《富兰克林自传》 《海伦·凯勒传》 《红岩》《长征》 《红军长征的感人故事》 《红军长征故事选》 《西行漫记》《长征诗歌选》

《战地女杰——长征中的红军女战士》 《我的长征——寻访健在老红军》《二万五千里长征的故事》《开国将帅在长征路上的故事》《追寻——一个红军后代的长征故事》

七、文学艺术

《安徒生童话》《格林童话》《爱的教育》《艾丽丝漫游奇境记》《哈利·波特》《郑渊洁故事集》《花季·雨季》《西方美术史话》《美的历程》

第五篇：横山实验中学第三届读书节活动材料

书香浸润生命，经典孕育文明

记横山区实验中学第三届读书节系列活动

如果说书是人类智慧的结晶，那么阅读就是精彩人生的开始。近年来我校在胡校长的带领下，大力推进书香校园建设，号召全体师生，甚至家长参与全民阅读，海量阅读。语文主题阅读教学在如火如荼地开展，每年的读书月活动作为全校的一项长效工作，已经连续举办了两届读书节系列活动。第三届“书香浸润生命，经典孕育文明”为主题的校园读书节活动于3月20日——5月4日如期开展。

本届读书节由教务处牵头，郑振霞老师策划，制定了切实可行、操作性强的《横山区实验中学第三届校园读书节活动方案》，活动形式多样，内容丰富多彩。

依据各年龄段学生的特点，安排了国学经典、古诗词名篇、经典美文诵读等任务，然后由学校派人到班级随机抽查诵读完成情况。

5月4日举行了读书月读书活动成果汇报展演。汇报展演分为两部分：8:00—9:00以班级为单位开展班级读书成果展;9:00—11:30举行全校读书展演活动。展演比赛形式丰富多样，有激情飞扬的朗诵，有清新儒雅的吟唱，也有令人耳目一新的文本剧等。比赛中一首首耳熟能详、脍炙人口的经典诗文，经过师生们的精心编排和精彩演绎，以不同的形式传达了师生的情感和对经典诗文的创新理解，给人耳目一新的感觉。经过评比，等几个展演节目脱颖而出，校领导为获奖班级、指导老师进行了颁奖。

会后，卜崇虎校长对本次展演活动进行了总结。他首先对此次高质量展演表示认可，为此次展演活动辛勤付出的老师表示衷心的感谢。同时他也对开展读书活动的重要意义作了说明，希望全体师生多读书，读好书，让书香浸润整个校园。

为培养孩子节约资源、与人分享、热爱阅读的习惯。下午2:00--4:30举行了校园图书大型交易活动。活动现场，卖书的同学们集思广益，利用各种促销手段推销本班图书；买书的则是巧舌如簧，对想要购买的书籍进行砍价；买到书的则是席地而坐，如饥似渴的开始了阅读。一时间，整个“书市”人头攒动，热闹非凡。校领导、老师、家长、学生穿梭于“书市”购买适合自己的书，大家脸上洋溢的是笑容，内心收获的是希望。评审组则在胡校长的带领下深入“书市”进行实地评审，学生们也抓住机会向领导们大力推销好书，领导们也是乐得其所。

本次读书节在全体师生家长的共同参与下，活动取达到了预期的实效。以读书节活动为载体，引导师生共同读书，激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”。倡导家长孩子共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，享受学习的快乐。

与书为友，天长地久。一个多月的读书活动，为学生搭建了一个展示自我的舞台，丰富多彩的读书主题系列活动，让学生享受了一场丰盛的精神盛宴，活动虽已拉下帷幕，但阅读的精神盛宴永不散席。我们相信浓郁的书香必将浸润每一个实验人的生命，与经典为伴也必将使我们的校园更加和谐文明。