惠阳一中实验学校第三届读书节活动方案

第一篇：惠阳一中实验学校第三届读书节活动方案

惠阳一中实验学校第三届读书节活动方案

一、指导思想

为继续引领和推动我校读书活动的深入开展，培养学生良好的读书习惯，营造浓厚的读书氛围，进一步推进“书香校园”建设，以“读书润德，读书励志”为主题，通过丰富多彩的读书活动，引导学生遨游书海，培养学生健康的审美情趣，构建内涵丰富、特色鲜明的校园文化，打造书香校园。

二、活动目的1、以读书节活动为契机，激发学生读书的热情和兴趣，引导学生养成“好读书、读好书”的习惯。

2、通过读书活动，在学生中形成读书热潮，使校园充满浓郁书香气息，构建特色书香校园文化。

三、活动主题

读书润德，读书励志。

四、活动时间

2010年11月28日—12月23日（第14—17周）

五、活动步骤

A、宣传启动阶段（11月28日—12月2日）

1、国旗下演讲主题为“读书节活动倡议”，班主任在班上发起倡议，启动读书节活动。

2、在办公楼、宿舍楼、主席台等显要位置挂出宣传横幅。

3、政教处、语文组开展“经典诗文”朗诵比赛。高

一、高二各班举办经典诗文朗诵比赛，选出一名优秀者参加年级复赛。

4、学生会文宣部办读书专题展板，营造氛围。

5、各班开辟“读书角”，同学交换书籍阅读。

6、广播室开辟“好书我推荐”专栏，向学生征集稿件，荐评自己读过的好书，500字左右。

B、活动实施阶段

1）第15周（12月5日—9日）

1、高

一、高二班级开展“读书〃励志”主题班会课活动。

2、学生会及各社团读书节系列活动开展（青协图书漂流活动、朗诵与演讲协会辩论赛）。

3、高一举行作文竞赛。

4、“我最喜欢的青春励志书”评选活动。各班学生评选出最喜欢的十本励志书，报政教处汇总，再由语文组老师审核，评出最受欢迎的青春励志书目。书目以海报形式登出，鼓励学生阅读。

5、周四第九节课在报告厅举办“写作知识讲座”。（主讲：刘建涛老师）

2）第16周（12月12日—16日）

1、高

一、高二经典诗文朗诵比赛复赛

2、“读书〃励志”主题班会课竞赛。

3、高二学生古诗文默写竞赛。

4、学生会及各社团读书节系列活动开展（学生会易书活动、文学社写作经验交流活动）。

5、周四第九节课在报告厅举办“古诗词名句鉴赏讲座”。（主讲：梁志军老师）

C、成果展示阶段（12月19日—23日）

1、高

一、高二经典诗文朗诵比赛决赛。

2、高三各班开展各科优秀考试答卷评选。

3、优秀答卷展览、励志书目公布。

D、评比总结阶段

1、各种竞赛评比结果揭晓及颁奖。

2、学生会、社团组织读书活动总结评比。

3、政教处总结读书节活动情况，保存相关资料。

惠阳一中实验学校

2011年11月28日

附：宣传横幅、标语

让读书成为习惯，让书香溢满校园（主席台）

书香满校园，和谐伴人生。（办公楼正面）

雅言传承文明，经典浸润人生。（女生楼前）

阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。（男生楼）

标语（班级参考使用）：

1、让书香溢满校园 让心灵徜徉书海

2、我读书、我快乐、我智慧。

3、与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。

4、用书香熏染生命 与经典同行，为生命阅读。

5、书是一叶扁舟，带你驶向成功的彼岸

6、获取知识，三分在课内，七分在课外

7、读好书习美德 立良行

8、让读书成为习惯；

9、立身以立学为先，立学以读书为本

10、读书、品味、创新

11、读书好，好读书，读好书；

12、读书，为人生奠基

13、读书、明理、成才

14、多读书、乐读书、会读书、读好书。

15、书香与梦想齐飞阅读与人生相伴

16、精读一本好书，点亮一盏心灯；

17、人生因读书而美丽

18、玉不琢，不成器；人不学，不知道——《礼记》

19、“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

20、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈

21、为中华之崛起而读书！―――周恩来

22、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

23、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

24、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

25、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

第二篇：第三届读书节方案

中国电信杯抚顺市第三届“读书节”

活动方案

一、指导思想

为了提高全体市民的素质，提升城市的魅力，我市将举办中国电信杯第三届“读书节”。全市领导干部带头开展读书活动，推动我市全民读书活动的开展。通过开展“读书节”活动，提高领导干部的素质和能力，提高市民文化素养，增强城市魅力和城市的活力，为我市经济的全面提速提供知识保障和智力支持，为实现城市的可持续发展做贡献。

二、活动主题 读书·创新·发展

三、活动时间：2010年4月～6月

四、主办、承办单位

主办单位：中共抚顺市委宣传部

抚顺市文广局 抚顺日报社 抚顺广播电视台

承办单位：抚顺市图书馆

五、具体活动安排

1、开幕式 时间：4月23日 地点：市委党校礼堂 请市领导做“读书节”动员讲话，宣布“读书节”各项活动安排，届时邀请国家高级心理咨询师，抚顺市心理卫生中心主任金英兰为到会市民与同学做题为“如何轻松应对考前焦虑”的心理辅导。

2、开展读书·惠民基层行活动。时间：4月～6月

通过开展流动服务现场借阅、科技惠农、送书进军营以及残疾人先进事迹巡回报告等活动，将读书·惠民活动送到各社区、农村、部队、企事业等基层单位。

3、结合全市领导干部读书活动，举办读者沙龙。时间：4月～5月

结合我市“领导干部读书活动”，市图书馆组织读者沙龙成员与社会各界共同畅谈读书与抚顺经济全面提速的关系，为抚顺的快速发展献计献策。

4、开展“书香之家”评选活动。时间：4月～6月

由市文广局、抚顺日报社、抚顺广播电视台主办，根据家庭生活文明健康、书香氛围浓厚、爱书好学重教、学习效果显著等评选条件，在全市范围内开展“书香之家”评选活动。以营造全民学习、终身学习的社会氛围，促进家庭文化建设。

5、组织“十大藏书家”评选。

时间：4月～6月

由市文广局、抚顺日报社、市广播电视台主办，开展以“知识兴家、文化富家”为主题的首届“十大藏书家”评选活动，旨在引导广大市民读好书、用好书，倡导“终身学习，人人学习，全面学习”的 理念，提高以家庭为单位的市民整体素质，推动文明城市创建步伐，促进全市经济社会和谐发展。

6、举办“影响我人生的一本书”征文比赛。

时间：4月～6月

为鼓励广大市民参与读书活动，市图书馆与抚顺日报社联合面向全市市民开展“影响我人生的一本书”征文比赛，征文活动以“读书·创新·发展”为主题，要求参赛者用生动笔触记述影响自己人生的一本书，写出真情实感，写出对阅读、对好书的心灵共鸣，写出自己在人生的转折点上，在人生奋斗的道路上，一本书是如何启迪智慧、改变人生的独特经历与感受。

7、开展“我所喜爱的抚顺作家文学作品—红诗”评选。

时间：4月～6月

为了更好地发挥抚顺作家热爱家乡、讴歌新时代的热情和作用，振奋全市人民精神，凝聚抚顺提速发展的力量，结合全市“诵红诗 唱红歌 促和谐”活动，在“读书节”期间，由市文广局、市文联主办，开展“我所喜爱的抚顺作家文学作品——红诗”评选活动，诗歌主题以弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为主要内容。本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，纪念奖15名。获得一、二等奖的作品将在抚顺日报上发表。

8、开展“浑河讲坛”走进你我他活动。

时间：5月～6月 地点：机关、企事业单位

“读书节”期间，市图书馆将把“浑河讲坛”资源送到机关、企事业单位，让更多的人共享讲座资源。

9、举办“我与城市同呼吸”摄影比赛。

时间：4月～6月

市图书馆将与团市委、市摄影家协会联合在全市大、中、小学生中开展“我与城市同呼吸”摄影比赛。参赛者照片要反映抚顺历史、文化、资源、生态状况；反映近年来抚顺社会发展的成果，通过捕捉我与我的城市同呼吸共命运的美好瞬间，抒发他们爱我家乡的热情。市图书馆将邀请专家将作品评出一、二、三等奖，并在赛后将我市知名摄影师所提供的作品与参赛优秀作品共同展出。

10、举办“保护环境·爱我家园”环保知识竞赛。

时间：4月～6月

为了提高青少年环保意识和环保理念，激发全市中学生对抚顺的热爱，巩固已有的环境保护常识，从身边的小事做起，用实际行动保护校园、社区等环境。在“读书节”期间，由市环保局、市文广局、市教育局、团市委主办，在全市中小学生中开展“保护环境 爱护地球”知识竞赛活动。竞赛采取现场答题的方式，本次竞赛设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖50名，组织奖7个，在“读书节”闭幕式上对获奖者进行表彰。

11、开展以“燃起读书热情，共谱书香校园”为主题的校园读书系列活动。

时间：4月～6月

市图书馆与团市委、市教育局联合，在我市各大、中、小学校开展“校园读书系列活动”，“校园读书系列活动”以“燃起读书热情，共谱书香校园”为主题，通过开展我的读书名言征集等近20项活动培养师生读书的习惯，提高学生的读书能力，促进学生全面发展，成为社会 发展的栋梁之才。

12、“读书节”闭幕式暨总结、表彰大会 时间：6月末 地点：市图书馆

2010年6月末，召开中国电信杯抚顺市第三届“读书节”闭幕式暨总结表彰大会，对“读书节”进行总结，并对“读书节”期间比赛活动进行表彰。

抚顺市图书馆 2010年4月17日

第三篇：第三届读书节方案

南丰附小第三届读书节暨第十四届

“讲故事、演讲、命题作文”竞赛方案

（一）第三届读书节活动方案

一、活动宗旨

围绕“与书为友，经典做伴”这一主题，启动南丰附小第四届读书节暨第十四届“讲故事、演讲、命题作文”活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力打造书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、主题与口号

读书节活动主题是：与书为友经典做伴

读书节宣传口号是：多读书、读好书、会读书

三、活动目标

1．通过活动的开展，在班级和学校形成热爱读书的良好风气。

2．通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。

3．通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。

4．通过开展一系列的多读好书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。

四、领导小组

组长：黄才煌

副组长：何良根、方小红、严志伟、郑宏毅、王燕、祝水贵

成员：艾小明、汤国辉、孙福榕、赵小敏、各班任课老师领导小组下设办公室，由方小红兼任办公室主任，艾小明、汤国辉兼任副主任，安排督促各班开展好多读好书活动。

五、活动内容

1.各班级创设“书香班级”，成立班级读书角。各班班主任到校图书馆借书充实图书角，根据班级的实际情况制定班级学生读书计划，并于 1

2013年12月27前将班级读书计划上交到德育处。

2.各班学生查找读书名言，可以把查找来的名言抄在黑板报上，写在字贴上，放进《成长小脚印》里。

3．在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。

4．各班级每个学生至少带两本图书来校，与其他同学进行交换。

5．各班召开一次形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。各班级也可以根据班级的实际情

况制定读书评价的方法，评选班级的“读书大王”、“读书小名星”等。

6．举行一次辞旧迎新“讲故事、演讲、命题作文”竞赛活动（学校

颁发奖状及奖品）。

7．阅读之星评选：学期结束各班评选5—6人为班级阅读之星。

附：2013年12月23日—31日读书节具体活动安排

日期 时间 活动内容

读书节开幕式

各班完善读书角，制定

读书计划

各班开展好书推荐活动 参加对象 全校师生各班师生

各班师生

4—6年级每班选2人参加

每班选派4人

参加聆听 地点 操场 各班级 各班级 各班级 集体备课室 多媒体 教室 12月23日升旗仪式12月24日 12月25日开展评选班级的“读书12月26日大王”、“读书小名星”等活动 下午看护作文竞赛 12月27日 课 辞旧迎新“讲故事、演12月31日 下午 讲”竞赛

第十四届“讲故事、演讲、命题作文”竞赛方案

一、活动意义

书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，兴起读书学习热潮，打造书香校园，进一步在我校营造浓郁的读书氛围，塑造特色鲜明、品位高雅的校园文化。

二、组织委员

主任：黄才煌

副主任：何良根、方小红、严志伟、郑宏毅、王燕、祝水贵

成员：艾小明、汤国辉、孙福榕、赵小敏

三、评委委员方小红（组长）

1．讲故事评委：王小凤、彭耀华、黄淑琴、周岚、揭鸿英、唐春容

2、演讲评委：揭玉芳、付挂凤、刘永凤、王丽津、曾淑英、彭昱欣

3．作文评委：黄永琴、王开良、严水生、汤国辉

四、监审统分组：王燕、孙福榕、赵小敏

二、活动内容及安排

1-2年级讲故事比赛

一、比赛时间：4月24日中午12:40

二、决赛地点：阶梯教室

三、参赛人员：1-2年级学生

四、参赛要求：

要求参赛选手通过读一本书，从中选取一个故事进行讲述，既可是古今历史故事，也可以是童话故事、寓言故事等，要求故事内容健康向上，对青少年健康成长有促动作用和教育意义，题目自定。

时间：3-5分钟内。

五、评分标准：具体见后

1、各班推荐1名选手参加比赛。

2、各班务必在4月20日前将参加决赛的人员名单及演讲题目交李强处。

3、参加决赛的同学赛前抽签决定决赛出场的顺序。

4、决赛由评委负责评判当场打分。

5、决赛按得分高低排出名次，比赛结束时统一宣布结果，进行表彰奖励。

6、比赛设一等奖2人，二等奖4人，三等奖4人。

七、评委：李 强张和春王世巧

五、节目要求

（一）讲故事竞赛要求

1．班级竞赛：一—三各班选拔1人参加年级竞赛（12月23日前完成）。

2．年级竞赛：一—三各年级选拔2人参加校级竞赛（12月24日前完成）。

（二）演讲竞赛要求

1．班级竞赛：四—六各班选拔1人参加年级竞赛（12月21日前完成）。

2．年级竞赛：四—六各年级选拔2人参加校级竞赛（12月26日前完成）。

（三）命题作文竞赛要求

四—六年级各班选拔2人参加校级竞赛。

注：各班必须进行班级选拔赛，选出优秀学生参加年级竞赛。各年级必须在12月26日前将参加校级竞赛的节目、学生名单上报德育处。

六、竞赛时间

1．命题作文：12月27日上午第四节课在一年级教室进行。

2．讲故事、演讲：12月31日下午2：10在多媒体教室举行。

七．评奖方法（10分制，精确到0.01分)

1．一律按10分计算，精确到0.01分。

2．讲故事：一等奖3人、二等奖3人、其余为三等奖

3．演 讲：一等奖3人、二等奖3人、其余为三等奖

4．命题作文：一等奖3人、二等奖3人、其余为三等奖

1．紧扣中心、主题鲜明，内容健康向上，富有时代感，富有教育意义（4分）。

2．吐字清晰，语言流畅，普通话标准（2分）。

3．衣着整洁，仪表大方，在规定时间内，现场效果好（4分）

4．故事、演讲时间为4~6分钟。

九、摄像、报道：汤国辉

南丰附小德育处 2013年12月16日

第四篇：淄博一中读书节活动方案

淄博一中读书节活动方案

一、指导思想：

营造快乐轻松的学习氛围，激发读书兴趣，提高综合能力，使阅读真正成为我校学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。

二、活动口号：最是书香能致远，读书之乐乐无穷

三、活动时间：5月至9月

四、活动安排

1、开幕式

2、推荐一本好书

3、刊印“读书偶得”小册子，选登师生读书心得

4、征集读书格言

5、举行“图书超市”活动

6、“春天送你一首诗”大型诗歌朗诵会

7、“读书节大讲堂”

8、读书成果展示

9、闭幕式，总结表彰。

五、表彰奖励

1、具体比赛，按参赛人数设奖，一等奖：参赛人数的1/6，二等奖：参赛人数的1/4，三等奖：参赛人数的1/3。

2、表彰项目：

三个“书香教研室”、三个“书香处室”、每个级部表彰60名读书之星（学生）、30个“书香家庭”、10个“图书超市先进班集体”、10个“读书节先进班集体”、及“读书充实人生”现场作文比赛、“最是书香能致远”演讲比赛获奖同学、“点燃心灵之火”教师演讲比赛获奖教师

附：

2、评选标准（1）“书香教研室”、“书香处室”评选标准：

1、在校报读书专刊发表的文章质量、数量计分

2、推荐书籍质量、数量（2）读书之星评选标准：

1、至少在校报发表一篇读书心得

2、“最是书香能致远”演讲比赛获奖层次（3）“书香家庭”评选标准

1、提供家庭藏书图片

2、家长为本班同学做一次读书经验介绍，重点介绍读书在孩子成长过程中的作用和意义（4）读书节先进班集体评选标准：

1、本班师生在“读书偶得”小册子上发表文章数量、质量

2、“春天送你一首诗”获奖情况

3、“图书超市”活动中所交易图书的数量、质量

4、“读书充实人生”现场作文比赛、“最是书香能致远”演讲比赛获奖情况

3、样表

“推荐一本好书”统计表

“图书超市”交易书籍统计表

1、互通有无、资源共享、以诚为本、利己利人

2、交易书籍以二手书为主

3、图书售价不超过五折

4、根据交易图书质量最佳、数量最多、价格最低，评选“图书超市先进班集体”

淄博一中2012读书节筹委会

2012-4-23

第五篇：惠阳小学2018年读书节活动方案

惠阳小学2018年读书节活动方案

每年4月是我校的读书节。在这一个月的时间里，学校将组织丰富多彩的读书成果展示活动，充分调动师生读书热情，提高读书效率，交流读书方法，展示书香校园的风采。

一、活动主题

红旗飘飘，引我成长 时刻听党话，永远跟党走

二、活动目的

围绕庆祝党的十九大胜利召开、学习和宣传党的十九大精神，贯彻两会政策方针，通过开展适合青少年成长特点的丰富多彩的系列读书活动，教育引导广大青少年学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想与信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

三、活动形式和安排

结合学校实际，围绕第二十五届爱国主义读书教育活动、第二十一届全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动、以及“我们的节日——清明”、4月23日“世界读书日”等主题，结合党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育，通过以下形式开展相关主题读书活动。

1、征文比赛

以“时刻听党话 永远跟党走”为主题。参赛者应认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中的有关论题，谈自己的认识和体会，体裁不限，真实地表达自己通过阅读活动读本和参加主题实践活动的感受、收获和提高。

要求：作文必须是参赛学生自己撰写，严禁抄袭他人作品，如经发现一律取消评奖资格。辅导教师应切实加以指导且仅限一名，可在作文后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。作文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、表达顺畅，表现积极向上的理想信念。作文题目应明确提示内容主旨，不宜简单地以《时刻听党话 永远跟党走》读后感、有感等为题。

作文不超过800字。作文要求字迹清楚，书写工整。作者在作文标题下署名，顺序为：市（区）、学校和班级、姓名；在作文末尾注明学校地址和作者联系电话。

将作文手抄稿盖章于2018年4月13日前报送到德育处，名单（附件1）及作文电子版2018年4月16日发送至文教局德育邮箱：jxqdeyu@126.com.“红旗飘飘，引我成长”主题征文：结合读书和研学旅行等活动，组织学生撰写征文，谈体会和收获，字数不超过 1000 字。2018年5月15日前报送至思政体卫科，电子稿发至文教局德育邮箱jxqdeyu@126.com。

2、讲故事比赛 讲述内容必须紧扣本届读书教育活动“时刻听党话 永远跟党走”这一主题。内容可取材于身边的事情，或亲身经历或听他人讲述；也可选取活动读本中感触较深的故事情节，或其他读物中与活动主题贴近的故事情节，无论选取什么样的题材，都应融入自己的感受和体验，用自己的真情实感来表达。讲述必须使用普通话，要求表达清晰、讲述流畅、精神饱满、仪态自然。选手着装应整洁舒展、大方得体。讲述时间不能超过4分钟。

每班推选两名同学参加4月16-20日间进行的校级比赛，推选一名选手参加5月份进行的区级比赛。

3、朗诵比赛。各班举办朗诵会，巩固读书成果，扩大参与人数。内容为歌颂党、歌颂祖国、传统经典、社会主义核心价值观童谣。每班可报一个集体诵读、一个个人项目。学校于4月23日组织开展朗诵比赛。朗诵时间不超过 4 分钟。可配乐。

4、读书成果交流展示活动。

读书卡、读书笔记、读书小报、好书推荐卡、自制书签、藏书票……各班于4月23日将本班读书成果摆放到二楼平台进行展示。学校进行评奖活动。

5、才艺比赛。

题材要求：通过歌曲、舞蹈、器乐、曲艺等表演形式，帮助广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想与信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

参赛选手精神饱满、仪态自然、着装整洁舒展，大方得体。普通话标准，流畅，吐字清晰，能够彰显当代中小学生的良好风貌。

作品鼓励原创。

比赛时间：不超过5分钟。

各班认真组织排练，六一艺术节进行展示。

四、奖励方式

1.对在主题教育读书活动中表现突出的学生，授予“读书之星”称号。2.对在主题教育读书活动中表现突出的班集体，授予“读书活动优秀班集体”称号。

3.征文评比、朗诵比赛设奖项。

4.对积极指导学生参加读书成果展示、征文、朗诵、才艺比赛的老师，颁发与该学生所获奖项等级一致的指导奖。

请各班班主任、相关科任老师认真做好动员组织工作，指导学生开展好各项活动，圆满完成此项任务。

惠阳小学德育处

2018年4月