都安二高第三届读书节活动方案5篇

第一篇：都安二高第三届读书节活动方案

都安二高第三届读书节活动方案

一、指导思想

为进一步贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。

二、活动目的1、让读书成为一种习惯和风气

2、让读书成为一种兴趣和乐趣

3、让读书成为一种需要和追求

三、活动时间

2007年4月23日——6月 26日

四、活动主题

做快乐的读书人

五、活动口号

读高雅书做高尚人（高一）

腹有诗书气自华（高二）

与经典为友与大师对话与历史同行（高三）

六、组织机构

组长：韦耀武

副组长：韦瑞洪、玉胜忠、苏宏加、潘爱玖

组员：校办领导、各处、室、办、团委、工会领导

七、活动安排

（一）教师方面

1、以学科组（语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、综合素质）和后勤组（图书室、安卫办、食堂、校医室）为单位出版板报

日期：第十周责任人：周芳献、各科科长

督察人：韦茂兴

2、教师讲坛：“好书助我成长”系列讲座

日期：第十一、十二周责任人：秦琳、唐毓秀

督察人：黄任文

3、开设教师读书论坛，在校园网上开辟读书专栏，教师可以在网上发表阅读感想。日期：第十三周责任人：花洲、唐林红

督察人：苏宏加

（二）学生方面

1、手抄报比赛（以宿舍为单位）

日期：第十一周责任人：蓝艳芳、罗之来、各宿舍导师

督察人：潘爱玖

2、英语朗诵比赛

日期：第十二周责任人：周玉轩

督察人：苏良

3、“好书引领我成长”中文演讲比赛（高二）

日期：第十一周责任人：秦琳

督察人：黄任文

4、诗文朗诵比赛（高一）

日期：第十周责任人：唐毓秀

督察人：黄任文

5、百科知识竞赛

日期：第十五周责任人：秦琳

督察人：花洲

6、毛笔、硬笔书法比赛

日期：第十二周责任人：黎强

督察人：罗之来

7、黑板报比赛

日期：第十二周责任人：潘毓福、王启茂、高

一、高二语文老师

督察人：黄任文

8、班歌（歌词）比赛

日期：第十三周责任人：秦琳、唐毓秀

督察人：苏良

9、优秀影视展播

日期：第十一、十二周责任人：蓝栋、蓝启元

督察人：黄任文

10、“读书乐园” 展播

日期：第十至十七周责任人：秦琳

督察人：何菊

八、活动要求

全员参与，确保实效。创新思路，突出特色。各司其职，各负其责。

（责任人对负责的项目进行策划和组织实施）

九、成果总结

教务处、教研处总结比赛情况，汇总各项比赛成绩，对各项比赛优胜学生及指导教师给予奖励。拟设个人“读书之星”奖，对参加各项读书活动获奖最多的同学给以奖励；设团体“书香班级”奖，对参加各项读书活动获奖最多的班级给以奖励。

都安第二高级中学

2007年4月23日

第三届读书节开幕式校长讲话：

都安二高第三届读书节开幕辞

韦耀武

各位领导、老师、同学们：

大家早上好！

在这春暖花开、清爽宜人的早晨，有一种书香在此飘逸，有一个主题在此激活，有一份热情在此绽放。今天，是一个特殊的日子，都安二高第五届读书节隆重开幕了！现在，请允许我代表全校师生对本届读书节的顺利开幕表示热烈的祝贺！

伟人说过：“饭不可一日不吃，觉不可一日不睡，书不可一日不读”。读书是为了活得更加体面和高贵。读书令人睿智和豁达，优雅与美丽。当我们内心浮躁时，让冰心晶营剔透的文字抚慰我们波澜壮阔的内心；当我们失落彷徨时，让鲁迅激情澎湃的言语震撼我们的心灵。读书使我们超越动物性，不至于沦为活动木偶，行尸走肉。读书可以穿越时空，与伟人交谈、与智者对话，让世界如此的五彩缤纷！

温总理说过：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。”名人巴丹则说：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点； 阅读不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏、气象万千。

总之，不论出身境地优裕还是贫寒，读书可以改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。停止读书就意味着切断了与世界的联系，与心灵的沟通，人生就进入了死胡同。可以说，是读书拯救了我们。为更好地活着，我们就必须读书。

同学们，本届校园读书节，学校将开展丰富多彩的活动，高潮迭起，精彩纷呈。悠悠书香，点点墨趣。希望你们积极参与，行动起来，亲身实践，让美丽的校园展开读书的翅膀，放飞你们读书的梦想，让读书的氛围变成同学们最好的精神食粮。同时，学会用知识来指导我们的在日常生活，做一个有责任感的人。对我们同学来说，勤奋学习、刻苦锻炼是你的责任；遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任；孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任；爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任。通过读书，陶冶我们爱自己、爱他人、爱校爱家爱国的美好情操。希望各位同学借此机会，努力学习当今中国文化名人的阅读体验和成功经验，懂得读书是什么，为什么读书，怎样读书等等。让读书塑造我们每一个人，让每个人都能在读书中得到成长。

老师、同学们，古人说得好：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”读书对人生影响是巨大的，让我们读起书，爱读书，读好书！最后，祝愿每个爱书的人变得更加美丽和健康，让每个爱书的生命活得更加尊贵和潇洒！

第三届读书节开幕式教师代表讲话：

让二高校园溢满书香

语文组黄任文

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

早上好！

我演讲的题目是：让二高校园溢满书香。

教20年的语文了，我常常问同学们：《诗经》你读了吗？大家摇摇头。《红楼梦》你读了吗？大家又摇摇头。《钢铁是怎样炼成的》你读了吗？大家还是摇摇头。我不再问下去了。我想,同学们，我们太需要读书了, 太需要读滋养着我们心灵的文学经典了。

古人说：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”莎士比亚也说过，书籍是全世界的营养品。是的，书是有味道的，它是作者精心烹制的“精神大餐”，我们该去好好地咀嚼，细细地回味，让那浓浓的书香流进我们的嘴角，流进我们的心田。

读书使人快乐。读书是一种心灵的旅行，从字里行间感受人间真情，从书中悟出人生的真谛。打开心扉，用心去感受生活，就不会因为生活的平淡无奇而麻木，也不会因为世俗的利益纷争而漠然，会以一种积极态度来感受并传递生活中的点滴快乐，也能够平和而正确的对待利益的得与失。与经典为友，与博览同行，可以拓宽视野，从而享受读书的快乐，享受生活的快乐。

读书使人充实。在寂寞的时候，书籍会用爱的箴言告诉我们世界很精彩；在失落的时候，书籍会用励志名言振作我们的精神；在迷茫的时候，书籍会用哲理故事引导我们执着前行……她是绿树，为我们遮挡风雨；她是甘霖，滋润我们干涸的心灵；她是明灯，照亮我们迷茫的眼睛。培根曾说，读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。他为我们揭示了读书对人生的好处。总之，知识能塑造人的性格，充实空虚的心灵。

读书使人成长。读书就是在和高尚的人对话，阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久，读书为我们施展聪明才智。在阅读中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基。我们在好书传播的文明中，提升心智，涵养人文。

老师、同学们，读书是一种需要，读书是一种责任，读书是一种乐趣，读书是一种有益的生活方式。让我们在闲暇的时候，读读书吧，让书中的情感拨动你我的心弦。让浓郁的书香能够充盈校园的每一个角落，让师生共读书能成为都安二高一道永恒而又亮丽的风景！谢谢大家!

第二篇：第三届读书节方案

中国电信杯抚顺市第三届“读书节”

活动方案

一、指导思想

为了提高全体市民的素质，提升城市的魅力，我市将举办中国电信杯第三届“读书节”。全市领导干部带头开展读书活动，推动我市全民读书活动的开展。通过开展“读书节”活动，提高领导干部的素质和能力，提高市民文化素养，增强城市魅力和城市的活力，为我市经济的全面提速提供知识保障和智力支持，为实现城市的可持续发展做贡献。

二、活动主题 读书·创新·发展

三、活动时间：2010年4月～6月

四、主办、承办单位

主办单位：中共抚顺市委宣传部

抚顺市文广局 抚顺日报社 抚顺广播电视台

承办单位：抚顺市图书馆

五、具体活动安排

1、开幕式 时间：4月23日 地点：市委党校礼堂 请市领导做“读书节”动员讲话，宣布“读书节”各项活动安排，届时邀请国家高级心理咨询师，抚顺市心理卫生中心主任金英兰为到会市民与同学做题为“如何轻松应对考前焦虑”的心理辅导。

2、开展读书·惠民基层行活动。时间：4月～6月

通过开展流动服务现场借阅、科技惠农、送书进军营以及残疾人先进事迹巡回报告等活动，将读书·惠民活动送到各社区、农村、部队、企事业等基层单位。

3、结合全市领导干部读书活动，举办读者沙龙。时间：4月～5月

结合我市“领导干部读书活动”，市图书馆组织读者沙龙成员与社会各界共同畅谈读书与抚顺经济全面提速的关系，为抚顺的快速发展献计献策。

4、开展“书香之家”评选活动。时间：4月～6月

由市文广局、抚顺日报社、抚顺广播电视台主办，根据家庭生活文明健康、书香氛围浓厚、爱书好学重教、学习效果显著等评选条件，在全市范围内开展“书香之家”评选活动。以营造全民学习、终身学习的社会氛围，促进家庭文化建设。

5、组织“十大藏书家”评选。

时间：4月～6月

由市文广局、抚顺日报社、市广播电视台主办，开展以“知识兴家、文化富家”为主题的首届“十大藏书家”评选活动，旨在引导广大市民读好书、用好书，倡导“终身学习，人人学习，全面学习”的 理念，提高以家庭为单位的市民整体素质，推动文明城市创建步伐，促进全市经济社会和谐发展。

6、举办“影响我人生的一本书”征文比赛。

时间：4月～6月

为鼓励广大市民参与读书活动，市图书馆与抚顺日报社联合面向全市市民开展“影响我人生的一本书”征文比赛，征文活动以“读书·创新·发展”为主题，要求参赛者用生动笔触记述影响自己人生的一本书，写出真情实感，写出对阅读、对好书的心灵共鸣，写出自己在人生的转折点上，在人生奋斗的道路上，一本书是如何启迪智慧、改变人生的独特经历与感受。

7、开展“我所喜爱的抚顺作家文学作品—红诗”评选。

时间：4月～6月

为了更好地发挥抚顺作家热爱家乡、讴歌新时代的热情和作用，振奋全市人民精神，凝聚抚顺提速发展的力量，结合全市“诵红诗 唱红歌 促和谐”活动，在“读书节”期间，由市文广局、市文联主办，开展“我所喜爱的抚顺作家文学作品——红诗”评选活动，诗歌主题以弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为主要内容。本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，纪念奖15名。获得一、二等奖的作品将在抚顺日报上发表。

8、开展“浑河讲坛”走进你我他活动。

时间：5月～6月 地点：机关、企事业单位

“读书节”期间，市图书馆将把“浑河讲坛”资源送到机关、企事业单位，让更多的人共享讲座资源。

9、举办“我与城市同呼吸”摄影比赛。

时间：4月～6月

市图书馆将与团市委、市摄影家协会联合在全市大、中、小学生中开展“我与城市同呼吸”摄影比赛。参赛者照片要反映抚顺历史、文化、资源、生态状况；反映近年来抚顺社会发展的成果，通过捕捉我与我的城市同呼吸共命运的美好瞬间，抒发他们爱我家乡的热情。市图书馆将邀请专家将作品评出一、二、三等奖，并在赛后将我市知名摄影师所提供的作品与参赛优秀作品共同展出。

10、举办“保护环境·爱我家园”环保知识竞赛。

时间：4月～6月

为了提高青少年环保意识和环保理念，激发全市中学生对抚顺的热爱，巩固已有的环境保护常识，从身边的小事做起，用实际行动保护校园、社区等环境。在“读书节”期间，由市环保局、市文广局、市教育局、团市委主办，在全市中小学生中开展“保护环境 爱护地球”知识竞赛活动。竞赛采取现场答题的方式，本次竞赛设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖50名，组织奖7个，在“读书节”闭幕式上对获奖者进行表彰。

11、开展以“燃起读书热情，共谱书香校园”为主题的校园读书系列活动。

时间：4月～6月

市图书馆与团市委、市教育局联合，在我市各大、中、小学校开展“校园读书系列活动”，“校园读书系列活动”以“燃起读书热情，共谱书香校园”为主题，通过开展我的读书名言征集等近20项活动培养师生读书的习惯，提高学生的读书能力，促进学生全面发展，成为社会 发展的栋梁之才。

12、“读书节”闭幕式暨总结、表彰大会 时间：6月末 地点：市图书馆

2010年6月末，召开中国电信杯抚顺市第三届“读书节”闭幕式暨总结表彰大会，对“读书节”进行总结，并对“读书节”期间比赛活动进行表彰。

抚顺市图书馆 2010年4月17日

第三篇：第三届读书节方案

南丰附小第三届读书节暨第十四届

“讲故事、演讲、命题作文”竞赛方案

（一）第三届读书节活动方案

一、活动宗旨

围绕“与书为友，经典做伴”这一主题，启动南丰附小第四届读书节暨第十四届“讲故事、演讲、命题作文”活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力打造书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、主题与口号

读书节活动主题是：与书为友经典做伴

读书节宣传口号是：多读书、读好书、会读书

三、活动目标

1．通过活动的开展，在班级和学校形成热爱读书的良好风气。

2．通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。

3．通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。

4．通过开展一系列的多读好书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。

四、领导小组

组长：黄才煌

副组长：何良根、方小红、严志伟、郑宏毅、王燕、祝水贵

成员：艾小明、汤国辉、孙福榕、赵小敏、各班任课老师领导小组下设办公室，由方小红兼任办公室主任，艾小明、汤国辉兼任副主任，安排督促各班开展好多读好书活动。

五、活动内容

1.各班级创设“书香班级”，成立班级读书角。各班班主任到校图书馆借书充实图书角，根据班级的实际情况制定班级学生读书计划，并于 1

2013年12月27前将班级读书计划上交到德育处。

2.各班学生查找读书名言，可以把查找来的名言抄在黑板报上，写在字贴上，放进《成长小脚印》里。

3．在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。

4．各班级每个学生至少带两本图书来校，与其他同学进行交换。

5．各班召开一次形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。各班级也可以根据班级的实际情

况制定读书评价的方法，评选班级的“读书大王”、“读书小名星”等。

6．举行一次辞旧迎新“讲故事、演讲、命题作文”竞赛活动（学校

颁发奖状及奖品）。

7．阅读之星评选：学期结束各班评选5—6人为班级阅读之星。

附：2013年12月23日—31日读书节具体活动安排

日期 时间 活动内容

读书节开幕式

各班完善读书角，制定

读书计划

各班开展好书推荐活动 参加对象 全校师生各班师生

各班师生

4—6年级每班选2人参加

每班选派4人

参加聆听 地点 操场 各班级 各班级 各班级 集体备课室 多媒体 教室 12月23日升旗仪式12月24日 12月25日开展评选班级的“读书12月26日大王”、“读书小名星”等活动 下午看护作文竞赛 12月27日 课 辞旧迎新“讲故事、演12月31日 下午 讲”竞赛

第十四届“讲故事、演讲、命题作文”竞赛方案

一、活动意义

书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，兴起读书学习热潮，打造书香校园，进一步在我校营造浓郁的读书氛围，塑造特色鲜明、品位高雅的校园文化。

二、组织委员

主任：黄才煌

副主任：何良根、方小红、严志伟、郑宏毅、王燕、祝水贵

成员：艾小明、汤国辉、孙福榕、赵小敏

三、评委委员方小红（组长）

1．讲故事评委：王小凤、彭耀华、黄淑琴、周岚、揭鸿英、唐春容

2、演讲评委：揭玉芳、付挂凤、刘永凤、王丽津、曾淑英、彭昱欣

3．作文评委：黄永琴、王开良、严水生、汤国辉

四、监审统分组：王燕、孙福榕、赵小敏

二、活动内容及安排

1-2年级讲故事比赛

一、比赛时间：4月24日中午12:40

二、决赛地点：阶梯教室

三、参赛人员：1-2年级学生

四、参赛要求：

要求参赛选手通过读一本书，从中选取一个故事进行讲述，既可是古今历史故事，也可以是童话故事、寓言故事等，要求故事内容健康向上，对青少年健康成长有促动作用和教育意义，题目自定。

时间：3-5分钟内。

五、评分标准：具体见后

1、各班推荐1名选手参加比赛。

2、各班务必在4月20日前将参加决赛的人员名单及演讲题目交李强处。

3、参加决赛的同学赛前抽签决定决赛出场的顺序。

4、决赛由评委负责评判当场打分。

5、决赛按得分高低排出名次，比赛结束时统一宣布结果，进行表彰奖励。

6、比赛设一等奖2人，二等奖4人，三等奖4人。

七、评委：李 强张和春王世巧

五、节目要求

（一）讲故事竞赛要求

1．班级竞赛：一—三各班选拔1人参加年级竞赛（12月23日前完成）。

2．年级竞赛：一—三各年级选拔2人参加校级竞赛（12月24日前完成）。

（二）演讲竞赛要求

1．班级竞赛：四—六各班选拔1人参加年级竞赛（12月21日前完成）。

2．年级竞赛：四—六各年级选拔2人参加校级竞赛（12月26日前完成）。

（三）命题作文竞赛要求

四—六年级各班选拔2人参加校级竞赛。

注：各班必须进行班级选拔赛，选出优秀学生参加年级竞赛。各年级必须在12月26日前将参加校级竞赛的节目、学生名单上报德育处。

六、竞赛时间

1．命题作文：12月27日上午第四节课在一年级教室进行。

2．讲故事、演讲：12月31日下午2：10在多媒体教室举行。

七．评奖方法（10分制，精确到0.01分)

1．一律按10分计算，精确到0.01分。

2．讲故事：一等奖3人、二等奖3人、其余为三等奖

3．演 讲：一等奖3人、二等奖3人、其余为三等奖

4．命题作文：一等奖3人、二等奖3人、其余为三等奖

1．紧扣中心、主题鲜明，内容健康向上，富有时代感，富有教育意义（4分）。

2．吐字清晰，语言流畅，普通话标准（2分）。

3．衣着整洁，仪表大方，在规定时间内，现场效果好（4分）

4．故事、演讲时间为4~6分钟。

九、摄像、报道：汤国辉

南丰附小德育处 2013年12月16日

第四篇：流沙坡小学第三届读书节活动方案

流沙坡小学第三届读书节活动方案

2010.9

新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”基于我校德育特色为立足学生习惯培养这一方向，读书习惯就成为我校良好习惯培养的重要组成方面。

一、指导思想：

以打造良好的教育氛围，提升全校师生和学生家长的文化素养、转变教育观念为宗旨，以“阅读积累、交流分享”为突破口，按照“全员参与、以校为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书节活动。

二、活动目标：

1.通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，为学生们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

2.通过校园活动的辐射，力求带动家庭，提升家长的文明素养，为学生创造一个校园、家庭统一的良好读书风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

3、通过捐书活动，培养学生的爱心，达到“以书会朋友 以书传真情”的目的，表达我校师生队灾区小朋友的一片真情。

三、活动主题：

书籍伴休闲 阅读进我班（家）

四、活动口号：

做个快乐读书人建个快乐读书家

与经典为友，为人生奠基

营造书香校园，打造人文校园

多读书，读好书，会读书

以书会朋友 以书传真情

五、活动对象：全体师生和家长

六、活动时间：2010年10月——11月

七、活动步骤：

第一阶段：启动阶段(10月8日—10日10日)

制定年级读书活动计划。举行读书活动启动仪式。各班级建立“图书俱乐部”。

第二阶段：活动阶段(10月11日—11月5日)

各项读书活动开展（班级、家庭、少先大队部、教导处）（见活动安排）

第三阶段：总结推广阶段（2010年11月8日—11月12日）

1、评选“书社优秀征文”。

2、表彰“小书虫”、“书香家庭”。

3、组织家长学校授课——书香家庭经验推广

第四阶段：深化阶段

学生利用寒假继续参与读书节相关活动

八、活动内容：

（一）读书活动启动仪式；（升国旗仪式发出活动倡议）

（二）“七个一” 读书工程

1．各班推荐一本以上的好书：向每位学生推荐1——2本好书。

2．做好一个宣传：

班级展牌宣传：10月15日前布置好展牌。主要栏目可以是——好书介绍、名家介绍、学生读书笔记、亲自阅读心得、班级读书活动等等。（各班可自行设计展牌内容，突出班级、年级特色即可）

3．组织一节读书主题队会：

各班在10月11日——10月15日开展“书籍伴休闲，阅读进我班”主题班队读书交流会。以下活动可作参考：好书推荐、赏析精彩片断；成语积累活动；名人名言积累；古诗文背诵竞赛；故事会；“5分钟演讲”活动；手抄报展览评比；作文比赛；课文朗读比赛等。

（各班可自行制定主题班队活动具体内容）

4．上交一篇读书征文：

征文活动：10月18日——10月22日3——6年级每班上交3—5篇“我是快乐读书人”征文参选（上交电子稿、文本稿）。参与学校“小书虫”评选。

5．制定一份家庭读书计划：

每位学生家庭制定“书籍伴休闲，阅读进我家”读书计划。有条件的家庭建立起家庭的图书角和个人小书库。参加全校“书香家庭”的评选。（10月18日——10月22日）

6．积极为灾区小朋友捐一本以上图书。（10月25日——10月29日）

在书的扉页上工整地写下一句自己最喜欢的读书格言或口号，并留下自己的学校和姓名，激励灾区小朋友重建“心灵家园”，并与灾区小朋友共勉。

7．参加读书节会标征集活动。自行设计的读书节会标（含电脑制作），统一上交A4纸，在上面附上作者的设计思路或说明，作者班级及姓名。学校将专门组织艺术老师进行评选，入围奖若干名、中标奖一名，该作品则成为“流小”读书节的会标。（11月1日——11月5日）

（三）创造读书氛围和条件

1．组织各班同学自愿参加“流小读书节会标”设计竞赛。自行设计的读书节会标（含电脑制作），统一上交A4纸，在上面附上作者的设计思路或说明，作者班级及姓名。学校将专门组织艺术老师进行评选，入围奖若干名、中标奖一名，该作品则成为流小读书节的标志。上交作品时间为11月5日之前。

2．各中队利用好学校的图书室、阅读角、班级读书角等场所，为学生阅读提供方便。

3．借助各种新闻媒体大力宣传，营造书香校园、书香家庭的氛围。

4．班级组织好家长学校课堂——“亲子阅读交流会”，每班选择

一到两名家长代表共享“亲子阅读心得”。发言稿于11月5日上交。

读书活动是新课程标准实施下学校教学的延续和补充，作为学校和教师，应该积极开拓进取，与时俱进，为学生造就一个温馨、舒适、谐和的育人环境，希望广大教师积极参与并出谋划策，营造书香校园（家庭），让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境。为大面积地提高我校教育教学质量作出贡献！

第五篇：钟洞学区第三届读书节活动方案

钟洞学区第三届读书节活动方案

读书是幸福的，它需要我们全身心的投入进去，在浩瀚的书海中寻觅，汲取并融会。读书是永无止境的，它需要我们日复一日，年复一年的去坚守。读书是快乐的，那书中的意境，书中的情趣感染着人，仿佛身临其境一般。读书是最富有的，每读一本书，自己俨然是一个精神富翁，甚至达到物我相忘的境界。让我们师生一道沉醉于书籍无声的世界，与书为友，与书同居，打造芬芳四溢的文化校园，享受最幸福美满的人生。

一、活动目的用阅读引领师生成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校营造浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

二、活动目标

1．通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

2．通过活动，使师生养成博览群书的好习惯。

3．通过活动，使师生汲取中外经典精华，丰厚文化素养。

4．通过活动，促进师生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动主题

书香弥漫校园，读书愉悦人生。

四、领导小组

组长田贻书

副组长徐胡初

组员学区工作人员、各中小学校长

五、活动安排1、3月制订方案读书节启动仪式2、4月开展读书活动3、5月继续开展读书活动 整理资料

上交读书之星、书香教师资料4、6月学区检查评比

六、活动内容

1、以读书为主题的主题班会

2、以读书为主题的黑板报（学习园地）评比

3、优秀手抄报展评

4、诵读美文比赛

5、“我与好书同成长”演讲比赛

6、“我与书的故事”征文或读后感或读书心得比赛

7、优秀读书笔记（摘抄）展

8、评选“书香班级”、“读书之星”、“书香教师”

七、活动要求

1.各校要在学区第三届读书节活动方案的基础上，制订好各自具体可行的实施方案。

2.各校要认真开展读书活动，提高活动的实效性。要组织教师学生全员全程参与，重在过程，突出质量。读书活动八项活动，中学和完小一系列要组织六项以上，完小二系列要组织四项以上。学区将在六月份期终目标管理检查中检查计分。

3、学区评选10名学生“读书之星”，十一中推选四名、三墩中学

和瑚珮中学推选三名、恩溪中学和完小一系列各校推选二名、完小二系列各校推选一名参评，5月31日上交参评资料。参评资料：1）、本学年读书笔记或摘抄20000字以上；2）、读后感两篇，要与读书笔记相符，必须手写；3）、读书心得两篇，要与读书笔记相符，必须手写；

4）、学校读书活动中的获奖证书一个以上；5）、其他参加读书活动资料。

4、学区评选10名“书香教师”，5月31日上交参评资料。参评资料：1）、本学年读书笔记或摘抄40000字以上，主要内容应来自去年订购的书籍上；2）、读后感两篇，要与读书笔记相符；3）、读书心得两篇，要与读书笔记相符；4）、其他读书活动资料。

钟洞学区管理办公室

二0一四年三月