集美职校11数控2班 陈志愿

第一篇：集美职校11数控2班 陈志愿

正确看待失败

在生活中失败是对每个人来说是不幸是痛苦的每个人的只渴望与成功街角而害怕与失败相遇，其实是并不可怕可怕的是从此别失败几百从此一掘不振。以一种失落的心态去面对从此不敢尝试，如果我们换一种乐观的心态去面对失败结果会大不一样。

例如伟大的发明家爱迪生他的一生发明了3100种发明，其中就有我们现在使用的电灯，爱迪生发明电灯前失败了1340次，最后也是经过反复的失败才发明了电灯。也例如老师讲过的爱迪生发明电灯时用的丝，第一次用铁丝爆炸了而导致失败，但爱迪生也认为是成功了，因为他明白了铁丝不能用了，再换个角度假设爱迪生因为一时的失败而放弃了那么电灯的问世还得推迟几年，也正是爱迪生失败时能够以正确的心态去面对及时的更换角度去思考问题的根源而不是与失败狭路相逢时退缩，从失败当中寻找到成功，才会使电灯发出耀眼的光芒。

还有我国的两位著名的人物，三国时的曹操与楚汉的项羽，这两位的是迹成了鲜明的对比大家都知道项羽与刘邦打仗的时候被刘邦击败逃到乌江奋其最后反抗的项羽最终还是寡不敌众，此时遭受失败的项羽心里的确是无脸面见江东父老而最后自刎乌江。然而同样大败于赤壁的曹操却没有这样做，相反曹操没有因为一时的失败就任人宰割，而是重整士气，鼓励将士吸取教训总结失败的原因继续的称霸一方。这两人事迹充份的说明面对失败时以一种不同的心态去看待最后的结果大不不一样。

以及在日常的学习当中，刀断了，丝断了都不重要，重要的是我们要从这每一次失败当中寻找到失败的原因，不保证下一次就一定能成功，但能保证下次不会犯同样的错误。

失败是成功之母这句蕴含一定的真理，面对失败时不要以消极的心态去面对，而是要以乐观的心去看待，只有经历了失败才会使我们更坚强，才会使我们进步，才会使我们获取更多的经验，不经历风雨怎么见彩虹，没有经历过失败的成功会永久的。

第二篇：集美职校11数控2班 吴宏炎

善待他人

善待他人。这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。接下来我给大家讲个故事：

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步”而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：“作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：“各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的!”他环顾四周笑着说，“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声…… 从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。

聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。

接下来我再给大家讲个小故事：

在一个贫穷的村庄里住着一个有钱的妇女，平时的她是一个吝啬小气的人，而他们隔壁邻居是一对贫穷的母子。有一天村里停电了，家里富裕的妇女准备了好几根蜡烛准备度过这个黑暗的夜晚，可是过了没一会儿家里的门响了，她开门一看原来是那个穷人家的男孩，他用看不起的眼光问他要做什么。那个男孩问：阿姨你家有蜡烛吗？。这个妇女一听急了马上说道：“没有”，门彭的一下就关上了。可是又过了许久外面敲门声又响了，不难反的妇女知道一定又是那个男孩又来借蜡烛了，她本来不打算开门的但是门一直响她只好去开。只见男孩手上拿着几根蜡烛微笑的队妇女说：“阿姨，你家里没蜡烛的话我这里有。”顿时这个妇女楞住了，泪流满面。

其实我们静下心来，仔细思考一下，会发现我们很少会赞美他人的，我们跟他人比较时，总是会找到对方的缺点，总是会说谁谁谁他什么又做错了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我们会心里说：“这有什么，要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后，我们中间很多人会再内心里说：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此种种，其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处，不懂得善待他人的结果。

第三篇：12数控2班团支部工作总结

12数控2班 2013~2014第一学期团支部工作总结

担任班上的团支部书记已经快有一个学期了，一学期里有许多收获，同时让我各方面的能力得到更好的锻炼与提高，在这一学期里，我班的常规考评也有了一些提高，而通过同学们的努力，我班也获得了一些荣誉，在运动会上，班级参赛的运动员们奋力拼搏，取得了不错的成绩。比如，女子标枪二等奖12/13第二学期“诚信和爱岗敬业”黑板报和2013~2014年学年第一学期机电部“感恩教师”主题黑板报评比中获得的三、二等奖。我班的寝室也多次被评为星级寝室甚至五星级寝室。

另外，我班展开了多次活动，如在闲暇时班主任组织看了场电影，在班会课上也组织过垃圾食品的危害的幻灯片演示等等。

通过这一学期，让我对团支书这一职位有了更好的认识，也对下学期的工作安排有了一个展望。在工作上，我会以身作则，做好该做的事，配合老师做好班上的学生，多各项活动也会积极的参与并鼓励班上同学积极参与，为班级取得荣誉。在学习上，脚踏实地，配合老师做好同学们的学习工作，端正学风。

同时也会向老师申请组织更多活动，我也会以更高的标准来要求自己，在下学期中带领班级获得更多更大的成就。

12数控2班

2013年12月12日

第四篇：浅谈民职校数控专业的建设

浅谈文山民职校数控专业的建设

摘要：本文主要简述了数控专业建设的目标和指导思想，数控专业的教学大纲，数控专业教材体系构建，数控专业师资队伍培养，数控实习基地建设几个问题。

关键词：数控专业

教学大纲

专业教材

实习基地

主题：随着制造业全球一体化，国家信息化产业化改造的推进，以数控技术为代表的现代加工手段在企业逐渐普及，（特别是长三角、珠三角地区）操作维护数控设备的技能人才短缺已是一个事实，据深圳卫视报道一个高级数控维修人员的年薪竟达30万元以上。中等职业技术学校作为这类技能人才培养的基地，能否数控专业作为一个品牌专业来打造已经现代职业学校发展是否有前景的一个重要标志。我省也格外的重视数控技能人才的培养，组织一次数控大赛竟然有省厅六个部门参与，我校虽属边疆地区、专业尚未开设，在经费、条件非常苦难的情况下毅然组织参加这次数控大赛，并以此为契机开始建设数控专业。

下面就数控专业建设笔者分享一下几个想法。第一、确定建立数控专业的目标和指导思想、目标：以提高技能人才层次质量为专业建设目的；以实用知识型技能人才培养为专业建设特色；在专业建设构建过程中，一定要适应现代企业对数控技能人才需求，完善的理论课程教学和实习教学两大体系；通过校企合作，打造一支适应现代企业特点的“双师型”教师队伍，保证数控专业的可持续发展。指导思想：数控技能人才与传统的技能人才有所不同，主要突出特点是科技含量高、学习难度大、特别重视实践经验，在办学过程中要注意教师的培养层次及方向。

第二、创新数控专业的教学计划与教学大纲

鉴于当前文山民职校数控专业处于刚起步的现状，首先要对我省相关职校数控专业层次水平进行调研和评估，了解机械行业数控市场的需求，进而制定适应现代企业相适应的教学计划与大纲。基础理论课程设置必须坚持“必需、够用”的原则，专业课与实训课有结合，教学环节中坚持以“课题”和“项目”的形式设立思想，教学中的课题设计必须结合现代企业数控加工手段的特点进行，创出一种适应现代企三维一体化教学的模式。笔者多年来在企业工作，了解企业人才需求状况，结合现代机械制造业的特点，以（专业培养目标→学制→分层教学→专业素质培养要求→技能要求→开设课程→技能训练环节→取得资格证书→就业岗位）为主线浅谈数控专业教学大纲如下：

（一）数控加工技术

1、专业培养目标 数控技术中级技术工人

2、学制三年（初中 高中 中专 中技生源）

3、根据上述生源特点，新生入学进行严格考核、因材施教分层教学，让学生形成良好性竞争，有利于培养数控专业“亮点”进而打造骨干专业。

4、专业素质培养要求

本专业培养能熟练应用计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）的现代 先进加工技术的高级数控技术复合型人才，系统掌握数控加工技术的理论与实操。

5.、技能训练要求

能熟练利用计算机进行零件的平面图、三维图的绘制，能熟练操作数控机床进行中等复杂零件的加工，能熟练利用计算机和数控设备进行复杂零件及模具的设计加工。

6、开设专业课程

机械制图、SOILDWORK2008基础及应用、机械制造基础、金属材料及热处理、公差与技术测量、Fanuc数控铣床技能训练、数控车床技能训练、Powermill10.0数控模具编程、电机与电器控制、数控机床编程与操作、车工/铣工技能训练、数控模拟加工仿真等

（二）、技能训练环节

1）机械制图→三维计算机绘图→三维计算机产品设计及编程 2）车工工艺学→车工实训→铣工工艺学→铣工实训

3）数控工艺学→数控车加工仿真→数控车加工技能→数控铣床工艺学→数控铣加工仿真→数控铣加工技能→数控加工中心加工技能

4）专业拓展（模具设计及制造）

7、取得资格证书 1）车工中级职业资格证书

2）数控车、数控铣床、数控加工中心职业资格证书 3）AUTOCAD计算机绘图职业资格证书

8、就业岗位

1）数控车、铣加工中心技术操作及编程人员 2）从事数控机床的编程、产品生产及试件的调试 3）从事数控设备的维修及保养 4）从事普通机床的零件加工

第三、要注重数控专业教材的建设规划

由于目前数控技术专业还属于比较新颖的专业，具有技能操作特色的数控专业的教材还很少，虽然市场上或高等院校的数控专业的教材较多，但教材理论性较强、较深、且更新较慢，并不适应现代企业生产的特点，所以数控专业要快速发展，可由经验较为丰富的教师成立小组进行数控教材编写，以便适应企业需要，这样又能突出职校技能教育特色，又能在短时间内形成与企业生产特点相适应的特色教材。

第四、师资队伍建设

名师出高徒，数控技术做为一个新的专业，最大的困难莫过于缺少一支精干的教师队伍，现有教师的或许理论知识强，但技能水平有限，师资便成了数控专业建设的瓶颈之一，要建设并发展数控专业，一定要解决教师队伍的建设，笔者分享几点意见：

1）、充分的挖掘并重视校内教师的资源，建立一种机制鼓励在职教师提高数控技能水平。

2）通过相应的措施保护技能较好的专业骨干教师，以防人才流失。3）营造一个良好的教学环境，在教师队伍中形成一个积极向上的学术氛围，形成良性竞争、互助互利。

第五、数控实习基地的建设

数控实习基地的建设在数控专业的建设中占着非常重要的地位。要以数控专业的培养目标为依据，制定实习基地的总体建设规划，根据学校资金状况，分段的购置相应的数控设备，设备的购买从学校的实际情况出发，既要兼顾企业对数控用工市场需要，又要充分考虑数控专业教学项目的需求，同时把数控设备的购置与数控专业教材、产业的规划融合为一个整体。在购买数控加工设备的同时，要配备现代教学辅助设备及数控生产教学软件，做到数控基地建设的软硬件相互结合，充分发挥数控设备的作用。

总之，数控专业的建设要根据我校实际出发，充分发挥地区优势及兼顾用工市场、达到一种最佳经济建设的效果。

数控技术在企业的良好的发展前景给我们中等职业教育创造了良好的发展机遇，然而机遇与挑战并存，要求我们要紧密的结合现代企业发展的新的特点去培养合格的数控技能人才。作

者：马灯怀

出生年月：1980年4月30

性

别：男

民

族：汉

籍

贯：云南昆明

学

历：本科 学

位：

所学专业：机械工程、国际金融与贸易 毕业学校：湖南理工学院

工作单位：云南省文山州民族职业技术学校

职 称：高级设备工程师、数控加工中心高级技师 任教科目：《数控技术》

地

址：云南省文山州民族职业技术学校机电教研室邮

编：663000 联系电话：***

第五篇：志愿随想征文 经济2班

世界因你才美丽

政治经济系09经济2班李凌

12月5日，一个值得纪念的日子，在1985年，第四十届联合国大会上通过决议，从1986年起，每年的12月5日被定为“国际促进经济和社会发展志愿人员日”。而在2010年12月5日，我们迎来的了第二十个“国际志愿者日”。

在这不长不短的20年中，全球的志愿者们时时刻刻的将自己的“爱”送给需要的人，致力于世界和平和环保等事业的发展。而同样在这20年中，我们的祖国也建立和完善了志愿者组织，他们致力于帮助有特殊困难的社会成员，推动社会保障体系的建立和完善；致力于消除贫困和落后，消灭公害和环境污染，普及科学文化知识，促进经济社会协调发展和全面进步；致力于建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德，推动社会主义精神文明建设。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这是在中国传诵了几千年的名句，时时激励着人们友爱互助、共同促进社会的和谐进步。

人的一生从某种意义上来说就是实现自我价值的过程，而人生的价值又是什么呢？是高爵于身，重权在握，还是腰缠万贯，一呼百应？这些或许都是人生价值的一种体现方式，但是事实上，我们中的更多人是无官无爵并不富有的，这样的话，他们的人生价值又怎样显现呢？就我个人而言，只要可以尽一己之力为他人，为社会做一些有利事，其人生价值也就得以实现了。作为一名当代的学生，更应该把

服务于社会作为实现自己人生价值的一个重要方面。

心存悲悯，人之常情。尤其在物质生活越来越发达的社会里，除了关心自己，我们多了更多的一份心，去关怀他人，关心世界，关注生命。所以每当灾难和苦痛发生时，越来越多的人加入了“志愿者”的队伍，希望尽自己的绵薄之力，帮助更多的人走出困境。从2008年的汶川到北京奥运；从2010年的上海世博到广州亚运，无处不见志愿者的身影，他们时刻都闪耀着光芒，成为一道流动的风景。而“志愿者”这个称谓也在渐渐走近我们，为人们所熟悉。

“有一种生活你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛你没有经历过，就不知道其中的快乐；有一种快乐你没有经历过，就不知道其中的纯粹。”这就是对志愿者生活最好的诠释。做志愿者的日子里，的确有很多艰辛，比如周末得早起，特别是在严寒的冬季，这确实是一种挑战，然后还要凛着寒风去服务点，一路上手都冻得通红的；还有，有时候个人有事，可是为了不耽误给受助生补课，只好把自己的事先放下；而有的时候，遇上不听话的受助生，你必须要很有耐心地跟他们磨合，跟他们相处好。当然，我们在付出辛劳与汗水的同时，帮助了许多需要帮助的人，创造了许多人的生活方便与幸福，同时我们还得了世界上最美好的回报——幸福感与感动：孩子们甜美的笑容、成绩的提高、关怀的话语、家长的肯定……这一切，都是弥足珍贵的，都是无价的！

作为一名志愿者，最重要的就是要懂得什么是责任与爱。“尽心尽力，尽善尽美”，我觉得作为一名志愿者也应当如此，一个志愿者

就是一把泥土，但我们存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。这风就是社会风气，这水就是文明进程。同时也因为“志愿者”之一群体的存在，他们的不断努力，才是我们的世界越来越美丽。