南京航空航天大学学生评优评奖工作实施办法5篇

第一篇：南京航空航天大学学生评优评奖工作实施办法

南京航空航天大学学生评优评奖工作实施办法

2005年7月修订

为了贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，积极推进我校素质教育的开展，激励和引导学生自觉加强素质的培养和提高，促进学生全面发展，我校在本、专科生中实行学生素质综合测评及评优评奖制度。三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部、优秀毕业生、先进班集体的评比及优秀学生奖学金、单项奖学金、特别奖学金的评定等工作在素质综合测评基础之上进行。评优评奖工作每年9月份进行，10月份表彰、颁奖，毕业班每年5月份进行。

一、优秀学生奖学金的评定

（一）评定等级、比例：

1、普通本科生：

一等奖2000元/年，3%；二等奖1000元/年，5%；三等奖500元/年，22%。

2、强化班学生：

一等奖2000元/年，20%；二等奖1000元/年，25%；三等奖500元/年，30%。

3、工科研究试验班学生：

一等奖2000元/年，30%；二等奖1000元/年，30%；三等奖500元/年，40%。

（二）评定条件：

1、一等奖：

（1）综合测评一级指标“思想道德素质”达A；

（2）综合测评得分位次列本专业学生15%以内；

（3）学习成绩位次列本专业学生10%以内。

2、二等奖：

（1）综合测评一级指标“思想道德素质”达A；

（2）综合测评得分位次列本专业学生25%以内；

（3）学习成绩位次列本专业学生20%以内。

3、三等奖：

（1）综合测评一级指标“思想道德素质”达B；

（2）综合测评和学习成绩满足以下条件之一：

综合测评得分位次列本专业学生40%以内，学习成绩位次列本专业学生20%以内； 综合测评得分位次列本专业学生20%以内，学习成绩位次列本专业学生40%以内；

综合测评得分位次列本专业学生30%以内，学习成绩位次列本专业学生30%以内。

4、强化班和工科研究试验班的学生评定条件具体见《本科生强化班组织与管理办法实施细则》和《工科研究试验班组织与管理暂行办法》

二、三好学生、三好学生标兵、优秀毕业生、优秀学生干部、先进班集体的评比

（一）三好学生的评比

1、评比比例：

各学院三好学生人数不超过参加评比学生总数的15％；强化班和工科研究试验班的三好学生人数占参评总人数的25％。

2、评比条件：

（1）当年获三等以上（包括三等）优秀学生奖学金；

（2）综合测评一级指标“思想道德素质”达A；

（3）综合测评一级指标其它素质达B。

3、评比办法：

按照素质综合测评成绩择优评定。

（二）三好学生标兵的评比

1、评比比例：各学院三好学生标兵人数不超过参加评比学生总数的0.5％，不足200人的学院（年级）按200人计。

2、评比条件：

（1）当年获优秀学生一等奖学金；

（2）符合三好学生评比条件，综合测评成绩位于年级前列，且被学生公认为学习榜样；

（3）综合测评一级指标“身心素质”达A。

（三）优秀毕业生的评比

1、评比比例：各学院优秀毕业生人数不超过参加评比学生总数的1％，不足100人的毕业年级按100人计。

2、评比条件：在校历年均获三好学生（标兵）或优秀学生干部称号，且连续两年以上获校优秀学生奖学金。

（四）优秀学生干部的评比

1、评比比例：各学院优秀学生干部人数不超过参加评比学生总数的5％。在校、学院各学生群众组织工作的学生干部，分别由校团委、学院分团委向各年级推荐，各学院要充分考核被推荐的名单，学校将根据情况增加一定的名额。

842、评比条件：

（1）参照三好学生评比条件；

（2）热心为广大同学服务，工作能力较强，在建设良好校风、班风、学风活动中成绩显著，在同学中享有较高威望；

（3）担任学生干部（“南京航空航天大学学生素质综合测评实施办法”第二十五条中界定的三级以上（含三级））时间为一年以上；

（4）《测评表》要素35达A。

注：“优秀学生干部”称号与“三好学生”称号可兼得。

（五）先进班集体的评比

1、评比比例：各学院先进班级数不超过参加评比班级数的10％。

2、评比条件：

（1）有一个团结的班、团干部班子，干部工作认真主动，积极配合，能较好地组织全班同学完成各级组织布置的工作，并能创造性地开展一系列有益于班风、学风建设的活动；

（2）全班同学紧密团结，互帮互助，文明礼貌，集体主义观念强；

（3）在各种集体活动中为全院各班起模范带头作用；

（4）当年度全班学生中无严重违纪现象，对后进学生能采取有效措施帮助其共同进步；

（5）班级学风好，平均学习成绩在年级中领先，遵守课堂纪律，自修情况良好，退学试读率、延长学习年限率、退学率低。

三、单项奖学金的评定

为鼓励各类冒尖人才脱颖而出，我校在确保鼓励学生德、智、体全面发展的优秀学生奖学金、特别奖学金的主导地位前提下，设立南京航空航天大学单项奖学金，对于在思想政治表现、学科竞赛、课余科技发明、文化体育活动等某一个或几个方面有突出成绩的学生个人和集体（含研究生），给予单项奖励。单项奖学金具体评审办法如下：

（一）单项奖学金申报条件

凡能坚持德、智、体全面发展的方向，遵守校纪校规、较好地完成正常的学习任务，并符合下列条件之一者，可以申报参加单项奖学金的评比。

1、平时对自己严格要求，思想政治素质好，表现突出，当年度受到省、部级以上领导机关授予特别荣誉称号者。

5当年度有见义勇为、助人为乐、拾金不昧等方面的突出事迹并在校内外产生较大影响者。在社会工作组织方面作出突出贡献，成绩显著者。

2、在省、部级以上学科竞赛中获得名次者；或在由教务处组织的全校性学科竞赛中名列前茅者。

单科学习成绩特别优异并经二名具副高级职务教师推荐，认定其在该学科领域中有特殊才能者。

大学四级英语考试成绩特别优异者，或六级考试成绩优良者。

3、学术研究论文在公开出版的刊物上发表并具较高学术价值者。

业余科技发明受省、部级以上领导机关表彰者；或其成果通过专家鉴定并获得较好社会效益者。

在第二课堂和社会实践活动中成绩突出，并受到省、部级以上领导机关表彰及其成果在省级以上公开出版物上发表者。

4、在省、市级运动比赛中取得名次或打破校记录者。

5、在文化活动中做出突出成绩或获得上级表彰者。

（二）单项奖学金申报及评比办法

1、凡具备申报条件者，本人须向所在学院提出正式申请，并提供必需的申报证明材料后，方可填写申报表。申报材料经学生所在学院审核并签署意见后报学生工作处。

2、学校成立单项奖学金评审组，由学生工作处、教务处、体育部、团委等有关部门负责同志组成。单项奖学金评审组进行综合评审，评审结果报校奖贷基金委员会审批。

4、单项奖学金评审工作在每年9月初进行。

5、获单项奖学金的条件不再作为评比优秀学生奖学金的独立条件考虑。

6、学生素质综合测评实施办法第二十九条的奖励分作为知识竞赛类单项奖学金评奖参考依据。

四、特别奖学金的申报与评定

1、成立特别奖学金评审委员会（以下简称评委会），研究评审原则，具体负责每年度的奖学金评审工作。评委会由具有高级职称的专业教师及具备中级以上职称的管理干部9～11人组成，并设主任委员、副主任委员各一名，设秘书一人。评委由管委会聘请，任期三年。

2、特别奖学金每年评审一次，由管委会办公室于每年九月份公布特别奖学金的86

种类、名额、条件以及申报、评审的具体步骤和要求。

3、特别奖学金的评审采取个人申报，择优评定的方法。其中特别奖学金二等奖由各院等额评审，报特别奖学金管理委员会审批。特别奖学金一等奖由学院根据学校下达的名额进行推荐，评委会差额评审，报特别奖学金管理委员会审批。

4、申报推荐：个人提出书面申请，各学院根据名额推荐。上报材料包括：特别奖学金申报审批表；成绩单、获奖证书复印件及其它相关的有效证明材料。

5、申报范围：二、三、四年级本科生；

二、三年级专科生；

二、三年级研究生。

6、特别奖学金二等奖由各学院组织评审，学院成立评审小组，评审程序参照特别奖学金一等奖评审程序。

7、特别奖学金一等奖评审程序：

（1）审阅上报材料；

（2）分组评审，小组在认真讨论的基础上，根据指标确定初定获奖学生名单及等级；

（3）合议及表决，充分讨论，在遵照特别奖学金协议的前提下采取无记名投票方式，以超过三分之二（含三分之二）多数票确定获奖者。若有缺额可将名额转入下一年评审；

（4）张榜公布，听取意见后报管委会审批。

（5）在校学生可多次参加特别奖学金的申报评审，且可多次获得同一种奖学金或与协议精神互不抵触的其它奖学金。

本办法由学生工作处负责解释

第二篇：年学生评优评奖工作

关于做好2010-2011学年学生评优评奖工作的通知 各系：

为全面总结与回顾过去的一个学年中我院学生思想道德建设、学风建设、综合素质培养工作，表彰一批在各项工作中表现优秀的先进个人和班集体，树立典型，营造氛围，我院2010-2011学年学生评优评奖工作于近期全面展开。结合实际情况，学院今年对相关评优制度进行了修订及完善，为切实做好今年的评优评奖工作，现将有关事项通知如下：

一、评选依据

《桂林电子科技大学职业技术学院学生素质综合测评实施办法（试行）》、《桂林电子科技大学职业技术学院学生奖励条例（试行）》作为本次评定工作的依据，请各系认真组织学习领会，将评定的新精神、新内容向广大学生做好宣讲解释工作。

二、评选时间、对象及内容

（一）评选时间：10月12日——10月27日。

（二）评选对象：2009级、2010级学生及班级，学院各级团组织、学生会、学生社团、年级委、班委学生干部。

（三）评选内容：优秀学生奖学金、“三好学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀社会工作奖”、“优良学风班”。

四、评选比例

（一）优秀学生奖学金”。

根据奖励办法，学生学年课程成绩学分绩应在75分以上方能参加“优秀学生奖学金”的评选，在满足学年课程成绩学分绩要求的前提下，根据综合成绩由高至低取年级（专业）学生数的10％。其中：

（一）特等奖学金没有名额限制，要求学年课程学分绩95分以上、单科均达80分以上、学年综合测评成绩排名在年级（专业）学生数的前5%；

（二）一等奖评选比例为年级（专业）学生数的2%，要求学年课程学分绩85分及以上；

（三）二等奖评选比例为年级（专业）学生数的3%，要求学年课程学分绩80分及以上；

（四）三等奖评选比例为年级（专业）学生数的5%，要求学年课程学分绩75分及以上。

（二）“三好学生标兵”、“三好学生”。“三好学生标兵”和“三好学生”的评选比例合计为年级（专业）学生数的8％，其中“三好学生标兵”的评选比例不超过年级（专业）学生数的1%，三好学生从获得优

秀学生奖学金的学生中评选；三好学生标兵从获得优秀学生奖学金一等奖的学生中评选。

（三）“优秀学生干部”、“优秀社会工作奖”。“优秀学生干部”、“优秀社会工作奖”的评选比例合计为同年级（同专业）学生数的6％。优秀学生干部的候选人，其综合测评成绩应在70分及以上。院团委、院学生会、各系分团委学生会、各系年级委评选比例分别为30%，不占用各系指标；A类学生社团评选比例为15%，不占用各系指标；该经审核合格的B类学生社团评选比例为5%，不占用各系指标。

（四）先进班集体。先进班集体评选比例为各学院（系）班级数的20%（逢小数点进一）。

四、评选程序

（一）今年评定工作分以下阶段。

1、学生自评。学生自评阶段应在10月16日前完成，学生应本着实事求是原则，对加分项目应能提供充分材料，不得弄虚作假；

2、各系审核。各系审核阶段应在10月18日前完成，辅导员认真核对学生的测评成绩；

3、综合成绩公示。各系将所有参评学生综合测评成绩公示3天，各系公示于20日完成，公示结束后，将学生综合测评成绩电子版数据上报学工部；

4、奖学金评定。各系根据学生综合测评成绩进行各项评优工作，评优工作要求在20日前结束，并将评优结果公示3天。

5、上报评优结果。各系于25日前上报本系评优结果。

（二）所有奖项均需由个人或集体自行申报，个人申报须填写附件一《桂林电子科技大学职业技术学院学生评优申请表》，集体申报须填写附件二《桂林电子科技大学职业技术学院优良学风班申请表》。

（三）各系进行汇总审核，评选结果在本单位公示，公示期不少于三天。

（四）以班级为单位在10月19日上午前上报评奖、评优材料，同时打包发送电子文档邮箱***@163.com，邮件标题注明“XX班评奖、评优材料”。需上报材料包括：《2010—2011学年学生评优申请表》《2010—2011学年优良学风班申请表》电子版和纸质版。

（五）优秀学生奖学金评定金额为：一等奖：每学年1200元、二等奖：每学年600元、三等奖：每学年300元。

五、相关说明

（一）学生素质综合测评成绩由思想素质测评加分、智力素质测评分和能力素质测评加分三个单项构成，其中智力素质测评分以学生学年学分绩计；思想素质测评加分和能力素质测评加分最高均为5分，单项累计加分超过5分的按5分计，两项合计加分最高分为10分。具体操作办法见《桂林电子科技大学职业技术学院学生素质综合测评实施办法（试行）》。

（三）请各系认真按照文件精神，对评定项目的准入条件、评选比例、评选程序等要严格要求，对学分绩、加分项目等内容按要求在学院内进行明细公示；对可能出现的学生异议做好解释工作，确实做到公开、公平和公正。

（四）《桂林电子科技大学职业技术学院学生奖励条例（试行）》第六条志愿者活动加分项，本次评优工作中不参与加分。

（五）综合素质测评成绩将记入学生学年鉴定表，学生素质综合测评表作为学年鉴定表附件材料进行存档。

桂林电子科技大学职业技术学院学工部

二○一一年十月

2010—2011学年学生评优申请表

申报奖项（荣誉称号）：填表时间：年月日

2010—2011学年优良学风班申请表

填报单位:填表时间：年月日

第三篇：评奖评优工作

本科生学年总结鉴定和评奖评优工作

（三）奖（助）学金评定工作

1.综合奖学金

时间安排：

个人申请：9月22日——9月27日

班级民主评议：9月28日——9月30日 学分绩点公示：10月8日

确定等级：10月9日——10月12日

上报学生处：10月15日(总时长半个月左右)

2.本学院（中心）专项奖（助）学金

院长奖学金、常新奖学金

时间安排：

个人申请：9月22日——9月27日

班级民主评议：9月28日——9月30日

学工组审核：10月8日

公示：10月9号——10月11日

二次调整：10月15日

3.全校范围专项奖（助）学金

时间安排：

个人申请：9月22日——9月27日

班级民主评议：9月28日——9月30日

学工组审核：10月8日

公示：10月9号——10月11日

上报学生处：10月15日

4.国家奖学金（7）、国家励志奖学金和国家助学金（22）

符合条件的学生在扬华素质网上申请（根据教育部文件要求：申请国家奖学金学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名原则上都必须位于前10%，如果学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名中的任何一项没有进入前10%，但均在前30%以内，那么该生只有在其他方面表现非常突出的情况下，才可以申请国家奖学金，否则不具备申请资格），经辅导员审核，学院（中心）评审委员会推荐，按照学校分配的名额等额确定候选推荐人选，在本学院（中心）范围内进行公示（公示时间不少于3个工作日）无异议后，将评审结果通过评奖系统提交给学生工作处。

时间安排：

个人申请：9月22日——9月27日

班级民主评议：9月28日——9月30日

学工组审核：10月8日

公示：10月9号——10月11日

上报学生处：10月15日

（四）注意事项

1.2012-2013学年评奖评优工作严格按照《本科教育规范》

（2013-2014版本）相关规定执行。

2.各类评奖评优推荐名单汇总表直接由评奖评优系统后台提取，请各学院（中心）学生工作组务必确保学生网上信息填写准确、规范；学院（中心）在评奖评优系统将各奖项提交至学生工作处后不得再行审批、提交。

3.各类评奖评优审批表均从评奖评优系统后台提取，A4纸张打印。请各学院（中心）统一打印表格，经学生工作负责人签字，加盖学院（中心）公章后，统一提交至学生工作处（评奖项目材料提交至学生资助管理中心，评优项目材料提交至本科生教育管理科）。

4.对于本学年初转专业的学生，各项评奖评优项目评选均在上学年学习工作的原学院进行。对于因选修第二专业等原因课程考核不通过需申请成绩处理的学生，需提交《本科生课程不参与评奖评优申请

表》（见附件8）。

5．凡是申请国家励志奖学金的学生必须是学校2012-2013学年家庭经济困难学生认定的家庭经济困难学生。

6．国家奖学金、国家励志奖学金、专项奖助学金将通过工商银行、建设银行成都本地卡或西南交大联名卡发放，每一个申请国家奖助学金、专项奖助学金的学生，必须拥有一张能够正常使用的工商银行、建设银行成都本地卡或西南交大联名卡，并登录扬华素质网自我发展管理平台及计财处网站“信息平台”中西南交通大学计划财务处学生银行卡：http://cwc.swjtu.edu.cn:8080/updateinfo/核实更新卡号，学校将依据信息平台中登记的银行卡号为学生发放国家奖助学金，没有卡号或卡号不正确的，学校将无法为其发放奖金。

7.国家奖学金、国家励志奖学金、专项奖（助）学金和创新奖之间不可兼得，各优秀个人奖项之间不可兼得。

第四篇：南京航空航天大学研究生中期考核实施办法

南京航空航天大学研究生中期考核实施办

法

（2008年8月修订）

为提高研究生培养质量，加强研究生培养过程的管理，科学规范我校研究生培养工作，特制定本办法。

一、硕士生中期考核

硕士生中期考核，要求在每届硕士生的第四学期初(三月底)完成。各学院应在研究生中期评定的基础上，在第三学期末，完成对每个硕士生的全面考核，硕士生中期考核分为优秀、合格、基本合格和不合格。中期考核的要求是：

1．优秀：思想品德好，修满规定学分，按时通过学位论文开题，学习成绩优良，在学位论文开题及其他科研工作中科研能力强，入学后已在本学科国内重要核心期刊或国际著名期刊发表（含接收发表）1篇以上学术论文或获得全国电子竞赛、挑战杯学术作品竞赛、全国数学建模竞赛、全国机器人大赛等一等奖及以上奖励（排名第一），且具有学士学位。

2．合格：学习成绩合格，修满规定学分，按时通过学位论文开题，在学位论文开题或其他科研训练中，表现出具有一定的科研能力。

3．基本合格：有下列情况之一者，视为基本合格。（1）在一学期内，有两门课程考核不及格的；（2）中期考核前，累计四门课程考核不及格的；（3）中期考核前，课程补考（含重修）门次累计在三门次及以内仍未取得课程学分的；

（4）中期考核前，没有修满规定学分的；

（5）不能按期完成学位论文开题报告或第一次学位论文开题报告不通过的；

（6）中期考核前，受到学校记过或留校查看纪律处分的。

4．不合格：有下列情况之一者，视为不合格。

（1）在一学期内，有三门及以上课程考核不及格的；（2）中期考核前，累计五门及以上课程考核不及格的；（3）中期考核前，课程补考（含重修）门次累计在四门次及以上仍未取得课程学分的；

（4）中期考核前，同一门课程补考（含重修）两次仍未取得课程学分的；

（5）无特殊原因，第一次学位论文开题报告不通过，经重新做（包括同一选题或更换选题）学位论文开题报告后仍不通过的。

二、博士生中期考核

各学院应在研究生中期评定的基础上，完成对每个博士生的中期考核。春、秋季入学博士生的一并进行中期考核，要求在第三学年内完成。硕博连读研究生中期考核，要求在第六学期初（即转为博士生后接近二年的三月底）完成，其他考核按博士生要求进行。考核等级分为优秀、合格、基本合格和不合格。中期考核的要求是： 1．优秀：思想品德好，修满规定学分，按时完成学位论文开题报告并考核通过，学习成绩优良，在学位论文开题及其他科研工作中科研能力强，入学后已在本学科国内重要核心期刊或国际著名期刊发表（含接收发表）3篇以上学术论文。

2．合格：学习成绩合格，中期考核前，修满规定学分，学位论文开题报告考核通过，在学位论文开题或其他科研训练中，表现出具有一定的科研能力。

3．基本合格：有下列情况之一者，视为基本合格。（1）中期考核前，有一门学位课程考核不及格的；（2）中期考核前，累计两门课程考核不及格的；（3）中期考核前，未修满规定学分的；

（4）不能按期完成学位论文开题报告或第一次学位论文开题报告不通过的；

（5）中期考核前，受到学校记过或留校查看纪律处分的。

对未获得硕士学位的博士研究生（如硕博连续、提前攻博或同等学力者），中期考核为基本合格的，经学院主管院长审核，研究生院批准，可作为硕士生培养，改做硕士学位论文。

4．不合格：有下列情况之一者，视为不合格。

（1）有二门及以上学位课考核不及格或有一门学位课考核不及格经补考（含重修）后考核仍不及格的；

（2）在学期间，累计三门及以上课程考核不及格的；（3）无特殊原因，两个学年内，没有修满规定学分的；（4）无特殊原因，第一次学位论文开题报告不通过，经重新做（包括同一选题或更换选题）学位论文开题报告后仍不通过的。

三、中期考核工作的具体做法

１．各学院成立以学院主要领导（含分管研究生教学的副院长和学院党委副书记）参加的学院研究生中期考核工作领导小组，根据本办法加强对研究生中期考核的领导工作。

2．研究生所在系(所)具体负责研究生的中期考核工作，考核小组成员不少于三人，由系(所)确定，一般可由系(所)负责人、指导教师和主要课程的任课教师等组成，考核方式一般采用答辩形式。考核小组应根据本办法对每个研究生逐个进行考核，提出处理意见，并填写中期考核表。

3．学院研究生中期考核工作领导小组根据研究生所在系(所)提出的处理意见，并结合研究生辅导员的意见，给出考核等级，经学院分管研究生教学的副院长审核签字后报研究生院备案。

4.根据《南京航空航天大学研究生培养机制改革实施方案（试行）》（校字〔2008〕8号），各学院结合各学科的具体情况制定研究生的中期考核细则,研究生的中期考核结果作为研究生奖助金动态化管理的主要依据。

5.对于中期考核不合格的研究生，按学校《研究生学籍管理办法》和《学生管理规定》处理。

本办法由研究生院负责解释。

第五篇：南京航空航天大学导师制

关于在我院本科生中开展“导师制”的实施办法

（草案2013-10-20修订）

人才培养是大学的根本任务，作为以“建设空天信融合特色的世界一流大学”为目标的北航，培养出的学生应具有扎实的专业基础、严谨的科学思维能力、广阔的国际视野、敏锐的专业洞察力、强烈的团队协作精神、踏踏实实的工作作风，能够准确把握科技发展和创新方向。作为北航的老牌专业和院系，我院教师总计170人，其中教授、副教授约110人，绝大多数讲师具有博士学位。我们每年招收的本科生220余人，且学生入学成绩居

于前列。所以我们完全可以按照通过实施“导师制”而落实本科生精英化培育模式，使我们培养的学生成为“国家的优秀建设者和领军、领导人才”。

在我院本科生中实施“导师制”，使学生有更多的机会获得老师的指导，将教师和学生双方之间的了解从过去以毕业设计的集中环节为主延伸到几乎整个大学阶段，从过去以课堂为主拓展到课堂和课余相结合，培养学生自主获取知识，自主解决问题的能力。通过导师的因材施教、个性化培养，使我院学生在专业导向、科学意识、学习方法、研究能力得到加强，智商、情商得到提升；实施导师制，也使教师有更多的时间接触学生、了解学生想法，教学相长，为学生提供更优质的教育，同时可以及时发现有希望在相关研究领域有所建树的学生，使其更早加入研究团队。

为使我院的实施的导师制规范化，有监督、有评价，见实效、不流于形式，特制定学院的导师制实施办法如下：

一：学院设立“导师制”工作小组

学院“导师制”工作小组由学院院长和党委书记任组长、本科教学副院长和党委副书记为副组长，学院分团委书记、班主任、学生辅导员为成员组成。

学院“导师制”工作小组负责制定导师制相关制度、规定，负责对教师履行导师职责的情况进行考核、评定。

二、“导师制”面向的学生和导师关系的确定

导师的选聘每年秋季学期进行，全院本科指导生指导教师填写附表1：北航自动化学院本科生导师报名表。学院将根据学生报名情况分配所指导的学生。

处于大一第一学期至大四第一学期的本科生，采取学生自愿提出申请、学生与导师双向选择的原则，由学生自行联系导师，待导师同意后，再由学生本人向学院提交申请（见附表2），获得批准后，学生和导师均需签订“导师制”确认单（见附表3），导师聘任关系生效。

每生每次只能选聘1名教师为自己的导师。学生根据学习上的需求，可续聘上一学年的导师，也可重新选聘其他教师。导师选聘一般在每学年开学完成。为便于学生了解学院教师，年级辅导员、班主任可在适当时机组织学生教师见面交流。

三：导师职责与权利

教师在本科生“导师制”中起主导作用，应关注学生人生发展、加强专业指导、重视学术引导，以自己的严谨治学态度、优良职业素养影响学生，引导学生积极学习、健康发展、乐观生活、责任人生。

导师主要负责培养学生的学习能力、科学研究能力，向学生介绍专业领域，指导学生的专业研究、人生规划、情商培养，内容涵盖学生思想教育、学习指导、生活关心等，指导学生参加科研活动、社会调查、选修教学计划以外的课程等，指导学生完成科技报告、论文撰写等。

指导教师应对学生的当前状况、兴趣与爱好进行了解，开展有针对性的指导工作。对大一学生的指导，主要侧重在专业与学科介绍、大学生学习方法指导、人文关怀与人生规划、课程学习与社会实践引导等方面；对大二学生的指导，主要侧重在专业基础知识学习与基本技能学习训练、科学研究方法指导、科研与学科竞赛指导等方面；对大三学生的指导，主要侧重在专业课程学习、专业领域研究前沿引导、创新能力熏陶，开展有针对性的科研实践指导等方面；对大四学生的指导，主要侧重在未来人生谋划、职业生涯设计与考研咨询、专业方向课程学习、毕设选题等方面。

教师有权选择学生进行一对一指导，并对学生表现进行客观评价。对于不积极主动、无故不参加指导教师安排的教学环节的学生，经导师提出申请、学院“导师制”工作小组核实批准后，可终止指导关系。

原则上指导教师每学期指导各届学生总人数上限为12人，每届一般不超过3人，课题量大，能够给更多学生提供指导的老师，可向学院“导师制”工作小组提出申请，增加所带学生数。每学期每指导1名学生，按照指导1名学生完成专业课程设计/综合实验的工作量作为“导师制”教师指导1名学生的教学工作量基准值，该基准值与质量加权值的乘积作为实际的教学工作量化分值，纳入年终教师业绩考核系统。到沙河校区先到E805教务领取乘车证备案，在保卫处北侧乘车点乘车。

每学期期末，指导教师提交履行导师职责的工作总结报告（见附表:4北航自动化学院本科生导师学期工作总结表），该报告同时也是教师履行导师制质量和教学工作量的考核依据之一。

四：学生职责与权利

学生有权根据个人兴趣、发展规划，在学院范围内选择教师，填写导师聘任表、确认每一学期的指导教师，并在学期结束后填写评价表、对指导教师的工作作出评价。在下一学期，可以继续选聘上一学期的指导教师作为自己的指导教师，也可以选聘其他教师作为新一学期的指导教师。

学生需主动与指导教师沟通交流，让指导教师了解自己的学习、生活等方面的状况，以及自己的兴趣爱好、发展设想等，有利于指导教师因材施教、开展有针对性与建设性的指导，或提供发展建议。学生需尊重教师，构建和谐的师生关系；积极参加指导教师安排的讲座、课外实践、学习汇报等教学环节活动，并遵守实验室的相关规定与纪律，注重团队的团结协作。

学生需在每个学期结束后填写总结与评价表（见附表:5北航自动化学院本科生“导师制”学生总结与评价表），对本学期情况进行小结并对指导教师履行导师职责的情况进行客观评价。如有指导教师责任心不强、不能履行导师职责的情况，学生有权向学院“导师制”工作小组反映情况，经核实后可申请终止指导关系、重新选聘指导教师。

五：“导师制”考核与激励。教师履行导师职责情况的考核由学院“导师制”工作小组进行，评价依据为教师提交的导师职责学期工作总结报告和学生对教师履行导师职责的评价。学生指导员每学期末负责收集教师履行导师职责学生评价表。

教师履行“导师制”的作为工作量计分，工作情况作为教师职称评定、岗位定级和考核评优的参考依据。

六：“导师制”的实施和完善

本实施办法自公布之日起首先在沙河校区一年级学生中开始实施，并纳入该教师工作量考核范畴。

学院广大教师和学生，均有权利对学院“导师制”制度和具体措施提出意见和修改建议。学院“导师制”工作小组在收集、研究意见与建议的基础上，进行对我院 “导师制”实施办法进行修订、完善，报院务会批准、生效。

2013年12月

自动化科学与电气工程学院