第一篇:五里民族中心学校女生安全管理工作措施
五里民族中心学校女生安全管理工作措施
根据《未成年人保护法》和教育局等上级部门的有关规定,为维护女学生的合法权益,杜绝女生受侵害案件的发生,结合我校实际,特制定我校保护女学生管理措施:
一、学校要高度重视女生的特殊保护工作,进一步完善制度建设,把保护女学生工作纳入学校工作的总体部署,为女生特殊保护提供有力保障,每位教职工都要承诺保护女学生身心健康。
二、学校教育经验较为丰富的女教师对女学生的生活进行管理,学校女生除教师直系亲属可在教师宿舍住宿外,其他女生必须入住学校女生宿舍,学校安排李桂兰老师担任女生宿舍管理员,负责对寄宿女生的管理,班主任对入住学生查寝必须清查到人。生物教师要结合生物课堂教学,对女生不同年龄特点进行女性卫生、女性生理、心理健康教育,使女生掌握青春期卫生知识,增强女生的保护意识,提高自我保护能力。做到有专题教育的教案,各班班主任要教育女学生遵守学校规章制度,不穿过于暴露身体的衣着或不佩戴与学生身份不符的装饰。
三、开拓沟通信息多种渠道,加强师生之间、家校之间的联系与沟通,了解学生情况及时关心爱护保护需要帮助的女学生。
四、有针对性地做好教师思想政治工作,加强教师的理论学习,规范职业道德行为,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,忠诚党的教育事业,做人民满意的教师。
五、禁止男教师把女学生带到宿舍或办公室进行个别谈话、个别辅导,与女生的谈话应在办公室、教室等公共场所开门进行。
六、教师应树立为人师表的良好形象,时刻注意自己的言行举止,不准与学生有过分亲热的行为,特别是对女生有不轨的行为。
七、保护女学生,维护女学生的合法权益,人人有责,严防女学生性侵害案件的发生。一旦发现男教师有猥亵女学生或对女学生造成侵害的行为,学校必须立即向上级主管部门报告,并按有关规定进行严肃处理。
五里民族中心学校政教处
2013年秋季学期
第二篇:中心学校安全工作措施
第一,成立安全管理领导机构,健全校园安全工作网络。
为了切实加强对安全工作的领导,本学期成立了安全管理领导机构,以校长马万义为安全管理领导小组组长;副校长姚晓林为副组长;各班主任为组员。组长作为校园安全工作第一责任人切实负起责任,其他人员各负其责、工作到位。把安全责任工作层层分解,落实到人。切实抓好安全管理工作,做到有计划有步骤地开展工作。
第二,各班主任制定班级安全公约,并落实到位。
班主任、任课教师要明确自己在学生安全管理和教育方面的职责。班主任在期初制定出本班的安全公约,并经常开展安全教育,做到“安全”二字天天讲,增强学生的安全意识,培养良好的安全习惯。同时经常开展安全检查工作,对危及安全的做法要及时批评和制止,使公约落实到学生中去。
第三,签订安全责任书,落实责任制。
按照“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的要求,让全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任。并把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入考核内容,制定目标管理细则,逐级签订安全责任书,建立起专兼结合、全员参与、以责任制为核心的校园安全工作网络。
第四,值日领导负责当天的学生安全责任。
值日领导每天要准时到校,密切注意学生的动向,加强安全管理,对在走廓玩耍的同学要坚决制止。防止学生离开校区,到外面玩耍。此外,课间、放学后,值日导师应于楼梯口、大路口监督、疏导,确保学生安全。
第五,学校经常开展安全检查评比工作,表扬先进班级。
第六,严格执行安全工作的各项制度、标准和规范,切实加强学校安全日常管理工作。
一是加强校园各类建筑,水、电、等基础设施,各类教学设施的安全监管,及时排查安全隐患,坚决杜绝因建筑和设施修建不规范或损坏造成的安全事故。
二是要坚持预防为主、防消结合的原则,抓好消防安全工作。各类建筑要按规定配置消防设施和器材,并定期组织检查、维修、更新,确保消防设施、器材和标志完好有效,疏散通道、安全出口畅通。
三是要做好学生集体活动的安全防范工作,切实落实学生集体活动安全责任制。坚持“谁组织,谁负责;谁批准,谁负责”的原则,让责任落实到位。
四是加强教职工队伍的教育和管理。不断加强对教职工的职业道德、职业纪律教育和法律教育,坚决杜绝体罚及殴打学生的行为,防范和避免内部人员侵害学生、儿童的事件发生。
进一步加大安全宣传教育的力度,提高师生员工的安全素质。
班主任要利用班会课、品德课等深入地开展安全教育,将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去,并结合环境、季节、疫情等实际情况,利用广播、板报、班会、知识讲座等形式,对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。以创建“平安文明学校”、“交通安全学校”活动和安全教育日、安全教育活动周为载体强化安全教育。此外,加强法制、心理健康教育和德育工作,全面提高学生素质。坚持法制教育进校园、进课堂,增强学生的法制观念。重视学生心理健康教育,教育学生保持健康的心态,帮助学生克服心理障碍,防止意外事故发生。加强德育工作,从各方面关心学生的健康成长,耐心细致地做好后进生的转化工作。要积极调解和减少各类校园纠纷,防止矛盾激化,杜绝校园暴力,避免意外伤害的发生。
第三篇:中心学校安全工作措施
第一,成立安全管理领导机构,健全校园安全工作网络,中心学校安全工作措施。
为了切实加强对安全工作的领导,本学期成立了安全管理领导机构,以校长马万义为安全管理领导小组组长;副校长姚晓林为副组长;各班主任为组员。组长作为校园安全工作第一责任人切实负起责任,其他人员各负其责、工作到位。把安全责任工作层层分解,落实到人。切实抓好安全管理工作,做到有计划有步骤地开展工作。
第二,各班主任制定班级安全公约,并落实到位。
班主任、任课教师要明确自己在学生安全管理和教育方面的职责。班主任在期初制定出本班的安全公约,并经常开展安全教育,做到“安全”二字天天讲,增强学生的安全意识,培养良好的安全习惯。同时经常开展安全检查工作,对危及安全的做法要及时批评和制止,使公约落实到学生中去。
第三,签订安全责任书,落实责任制。
按照“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的要求,让全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任。并把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入考核内容,制定目标管理细则,逐级签订安全责任书,建立起专兼结合、全员参与、以责任制为核心的校园安全工作网络。
第四,值日领导负责当天的学生安全责任。
值日领导每天要准时到校,密切注意学生的动向,加强安全管理,对在走廓玩耍的同学要坚决制止。防止学生离开校区,到外面玩耍。此外,课间、放学后,值日导师应于楼梯口、大路口监督、疏导,确保学生安全。
第五,学校经常开展安全检查评比工作,表扬先进班级。
第六,严格执行安全工作的各项制度、标准和规范,切实加强学校安全日常管理工作,范文《中心学校安全工作措施》。
一是加强校园各类建筑,水、电、等基础设施,各类教学设施的安全监管,及时排查安全隐患,坚决杜绝因建筑和设施修建不规范或损坏造成的安全事故。
二是要坚持预防为主、防消结合的原则,抓好消防安全工作。各类建筑要按规定配置消防设施和器材,并定期组织检查、维修、更新,确保消防设施、器材和标志完好有效,疏散通道、安全出口畅通。
三是要做好学生集体活动的安全防范工作,切实落实学生集体活动安全责任制。坚持“谁组织,谁负责;谁批准,谁负责”的原则,让责任落实到位。
四是加强教职工队伍的教育和管理。不断加强对教职工的职业道德、职业纪律教育和法律教育,坚决杜绝体罚及殴打学生的行为,防范和避免内部人员侵害学生、儿童的事件发生。
进一步加大安全宣传教育的力度,提高师生员工的安全素质。
班主任要利用班会课、品德课等深入地开展安全教育,将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去,并结合环境、季节、疫情等实际情况,利用广播、板报、班会、知识讲座等形式,对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。以创建“平安文明学校”、“交通安全学校”活动和安全教育日、安全教育活动周为载体强化安全教育。此外,加强法制、心理健康教育和德育工作,全面提高学生素质。坚持法制教育进校园、进课堂,增强学生的法制观念。重视学生心理健康教育,教育学生保持健康的心态,帮助学生克服心理障碍,防止意外事故发生。加强德育工作,从各方面关心学生的健康成长,耐心细致地做好后进生的转化工作。要积极调解和减少各类校园纠纷,防止矛盾激化,杜绝校园暴力,避免意外伤害的发生。
12
第七,主动协调,积极配合政府共同营造校园及校园周边的安全环境。
配合政府净化校园周边环境,加强校外人员进入校园的管理,创造良好的育人环境,严密防范侵害学生人身财产安全的恶性事件发生。
学校安全工作无小事,必须加强管理,从严治教。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念,坚决把学生的安全放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈,努力办好让群众满意的教育,办好让群众放心的教育。
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第四篇:中心学校安全工作措施
第一,成立安全管理领导机构,健全校园安全工作网络。
为了切实加强对安全工作的领导,本学期成立了安全管理领导机构,以校长马万义为安全管理领导小组组长;副校长姚晓林为副组长;各班主任为组员。组长作为校园安全工作第一责任人切实负起责任,其他人员各负其责、工作到位。把安全责任工作层层分解,落实到人。切实抓好安全管理工作,做到有计划有步骤地开展工作。
第二,各班主任制定班级安全公约,并落实到位。
班主任、任课教师要明确自己在学生安全管理和教育方面的职责。班主任在期初制定出本班的安全公约,并经常开展安全教育,做到“安全”二字天天讲,增强学生的安全意识,培养良好的安全习惯。同时经常开展安全检查工作,对危及安全的做法要及时批评和制止,使公约落实到学生中去。
第三,签订安全责任书,落实责任制。
按照“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的要求,让全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任。并把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入考核内容,制定目标管理细则,逐级签订安全责任书,建立起专兼结合、全员参与、以责任制为核心的校园安全工作网络。
第四,值日领导负责当天的学生安全责任。
值日领导每天要准时到校,密切注意学生的动向,加强安全管理,对在走廓玩耍的同学要坚决制止。防止学生离开校区,到外面玩耍。此外,课间、放学后,值日导师应于楼梯口、大路口监督、疏导,确保学生安全。
第五,学校经常开展安全检查评比工作,表扬先进班级。
第六,严格执行安全工作的各项制度、标准和规范,切实加强学校安全日常管理工作。
一是加强校园各类建筑,水、电、等基础设施,各类教学设施的安全监管,及时排查安全隐患,坚决杜绝因建筑和设施修建不规范或损坏造成的安全事故。
二是要坚持预防为主、防消结合的原则,抓好消防安全工作。各类建筑要按规定配置消防设施和器材,并定期组织检查、维修、更新,确保消防设施、器材和标志完好有效,疏散通道、安全出口畅通。
三是要做好学生集体活动的安全防范工作,切实落实学生集体活动安全责任制。坚持“谁组织,谁负责;谁批准,谁负责”的原则,让责任落实到位。
四是加强教职工队伍的教育和管理。不断加强对教职工的职业道德、职业纪律教育和法律教育,坚决杜绝体罚及殴打学生的行为,防范和避免内部人员侵害学生、儿童的事件发生。
进一步加大安全宣传教育的力度,提高师生员工的安全素质。
班主任要利用班会课、品德课等深入地开展安全教育,将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去,并结合环境、季节、疫情等实际情况,利用广播、板报、班会、知识讲座等形式,对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。以创建“平安文明学校”、“交通安全学校”活动和安全教育日、安全教育活动周为载体强化安全教育。此外,加强法制、心理健康教育和德育工作,全面提高学生素质。坚持法制教育进校园、进课堂,增强学生的法制观念。重视学生心理健康教育,教育学生保持健康的心态,帮助学生克服心理障碍,防止意外事故发生。加强德育工作,从各方面关心学生的健康成长,耐心细致地做好后进生的转化工作。要积极调解和减少各类校园纠纷,防止矛盾激化,杜绝校园暴力,避免意外伤害的发生。
第七,主动协调,积极配合政府共同营造校园及校园周边的安全环境。
配合政府净化校园周边环境,加强校外人员进入校园的管理,创造良好的育人环境,严密防范侵害学生人身财产安全的恶性事件发生。
学校安全工作无小事,必须加强管理,从严治教。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念,坚决把学生的安全放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈,努力办好让群众满意的教育,办好让群众放心的教育。
第五篇:鱼龙小学女生安全管理工作措施
鱼龙小学女生安全管理工作措施
根据《未成年人保护法》和教育局等上级部门的有关规定,为维护女学生的合法权益,杜绝女生受侵害案件的发生,结合我校实际,特制定我校保护女学生管理措施:
一、学校要高度重视女生的特殊保护工作,进一步完善制度建设,把保护女学生工作纳入学校工作的总体部署,为女生特殊保护提供有力保障,每位教职工都要承诺保护女学生身心健康。
二、学校教育经验较为丰富的女教师对女学生的生活进行管理,学校女生除教师直系亲属可在教师宿舍住宿外,其他女生必须入住学校女生宿舍。班主任对入住学生查寝必须清查到人。心理健康教师要结合生物课堂教学,对女生不同年龄特点进行女性卫生、女性生理、心理健康教育,使女生掌握青春期卫生知识,增强女生的保护意识,提高自我保护能力。做到有专题教育的教案,各班班主任要教育女学生遵守学校规章制度,不穿过于暴露身体的衣着或不佩戴与学生身份不符的装饰。
三、开拓沟通信息多种渠道,加强师生之间、家校之间的联系与沟通,了解学生情况及时关心爱护保护需要帮助的女学生。
四、有针对性地做好教师思想政治工作,加强教师的理论学习,规范职业道德行为,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,忠诚党的教育事业,做人民满意的教师。
五、禁止男教师把女学生带到宿舍或办公室进行个别谈话、个别辅导,与女生的谈话应在办公室、教室等公共场所开门进行。
六、教师应树立为人师表的良好形象,时刻注意自己的言行举止,不准与学生有过分亲热的行为,特别是对女生有不轨的行为。
七、保护女学生,维护女学生的合法权益,人人有责,严防女学生性侵害案件的发生。一旦发现男教师有猥亵女学生或对女学生造成侵害的行为,学校必须立即向上级主管部门报告,并按有关规定进行严肃处理。
鱼龙小学政教处2014年春季学期