第一篇：高二9班读后感
读《羚羊为什么奔跑》
有感
高二9班蔡世楠
草原上的羚羊由于没有了猎豹的追赶和被扑杀的威胁，逐渐停止了奔跑，每天吃饱喝足之后，它们更喜欢躺在柔软的草地上晒太阳。工作中的我们似乎也再找不到往年的激情和干劲，在日复一日的工作中，慢慢地学会了推脱、抱怨，得过且过，是什么让我们变得如此一般呢？小羚羊在寻找羚羊停止奔跑的原因中，给了我们很好的答案。
小羚羊首先来到了一片田野间，它看见一头驴子正拉着货车在小道上奔跑，小驴的眼睛上方挂着一串胡萝卜，驴夫虽然没有鞭打驴子，但驴子还是很拼命的在奔跑着。小羚羊觉得很有意思，于是就上前问小驴子：“请问，驴子先生，你能否告诉我，你每天这么辛苦，究竟为了什么而奔跑呢？”，小驴子马上回答到：“奔跑就是为了得到报酬，这是我从人类那里学来的结论。”
我们很多人的情况都和小驴子非常相似，一生都在不停的奔波、忙碌，为的就是能得到悬挂在自己头上的那根“胡萝卜”。岂不知，眼前胡萝卜的专注，让我们忽略了身边的很多东西，也让我们再也看不清前面的路是怎样的。实际上，除了“胡萝卜”之外，个人能力的提升、知识的储备、人脉的扩张等等，远比眼前的胡萝卜要重要得多，这些方面的关注，不仅能让我们自己主动获取各类知识，迅速成长，还能反过来促进我们的改进和提高，两者相辅相成。这种意识的形成，将会使我们无论在什么工作岗位上都会永远保持着高度的热情，也会越做越好，好比那只小驴子，如果它立志要跑得越来越快，而非只为了眼前的胡萝卜，那即使没有驴夫的鞭打，没有胡萝卜的刺激，它也会快乐的奔跑，而它跑得越好，驴夫自然也就会越满足，给予小驴子的可能就会是麦草、大豆等更丰富的食物。
小羚羊在小驴子身上没有找到它想要的答案，于是继续前行。这一次，它来到了寒冷的北极冰原，在那里，它看到了五只拉雪橇的狗。五只狗共同拉着一架雪橇在冰天雪地里快速地前行，其中一只领路狗跑在最前面，四只狗紧跟在后面。不同的是，领路狗的工作最轻松，既不用耗费力气去拉雪橇，又不会遭到主人的鞭打，最后还能得到最温暖的房间和最鲜美的肥肉，相比之下，其他四只狗就比较悲惨了，不仅要卖力拉橇，被主人鞭打，最后还只能得到少之又少的食物。小羚羊觉得很不公平，于是上前询问那四只狗：“主人这么对你们，你们为什么还要为他卖命呢？”，四只狗的回答却各不一样：
第一只狗：事情并没你想的那么糟糕，至少我们还可以得到食物呢。第二只狗：因为后面有根鞭子在抽打我，所以我不得不卖力奔跑。
第三只狗：领路的那家伙确实太可恶，凭什么它不怎么费力就可以享受到肥肉，而我们那么努力反而得到这么少？哼！我每天拼命奔跑，就是想有朝一日能够追到它，咬断它的狗腿！
第四只狗：我奔跑是为了想成为我们中间跑得最快的，等领路狗的腿被咬断的时候，我就可以代替它成为新的领路狗！
我们不能像第一只狗那样，“至少我们还可以得到食物呢”，满足于现状而停滞不前，正所谓不进则退，我们的不进取就是给了竞争对手很好的机会。第二只狗的说法同样不可取，外在压力的驱使不可能产生永久的动力。至于第三、四只狗，它们的方向没错，但动机不纯，竞争不代表我们一定要击败对手，它是一种可以让我们变得更强、更优秀的有效的方式，我们要在竞争的过程中学会欣赏他人，学习他人的优点，这样才能不断地改进自己。只要我们自己每天都能进步一点点，那我们将永远是竞争中的强者。
小家伙是明智的，它们懂得防患于未然，为将来做准备，时刻“在自己脖子上挂一双跑鞋”。我们都没有办法预测未来，摆在我们面前的，就只能是好好把握现在：我们的知识储备有多少了？还要做哪些方面的补充？我为我的缺点改进做了哪些努力？„„机会都是留给那些有准备的人的，假如我们都没有做好奔跑的准备，那即使给你一条跑道，我们自己又能跑多远呢？我们又怎么跑得过别人呢？
小羚羊一路辛苦，但也学到了很多东西。它继续前行，这次，它竟然在一个动物园的牢笼里见到了曾经要捕杀它的猎豹！猎豹没有了往年的杀气，安详的躺在笼子里。当它看见小羚羊时，不由地叹息到：“我是多么希望在一望无际的大草原上，自由自在地奔跑，哪怕是没有任何目的也好。”，“我是从内心深处热爱奔跑的，因为那是我天生的本能。只有在奔跑中，我才能感受到生命的价值。与这种美妙的感觉相比，舒适的环境、美味的食物都变得一文不值。”小羚羊从猎豹的叹息中领悟到：内心的渴望和热爱，才是奔跑动力最根本的来源！
第二篇：高二班演讲稿
尊师重教，从我做起
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是“尊师重教，从我做起”当时光迈着轻盈的舞步，悄悄失去的时候。回眸之间三周的日子已经了无声息。但是，有一个日子是我们不曾忘记——就是9月10日教师节。请允许我代表三高全体学生向尊敬的各位老师道一声迟来的祝福，祝您节日快乐!
不曾忘记父母给了我们生命，但更难以忘怀的是您——尊敬的老师。是您给予了我们思想，给予来我们精神食粮。
亲爱的同学们，请看一看我们身旁的老师们吧！那些可敬、可亲的长者，日复一日、年复一年为了自己的神圣使命，昨夜的青丝尽搏的一缕缕斑白的华发。每当学校晨曦出照，早期细心的你总会发现一个熟悉的身影，步履匆匆的来到办公室。翻开数学书，加减乘除算不尽您做出的贡献，打开语文书，诗词歌赋颂不完对您的崇敬。面对年少的我们，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵。您用慈母般的爱滋润着我们的心田。在学校里，每当我们身体不是，总能感觉到您焦急的神情和慈爱的双手，每到周末放假，总有一排笔直的“白杨”目送我们安全归去，他们就是学校安全的卫兵——护校队的老师们！万家灯火，华灯初上，最后离开学校的总是您——拖着疲惫的身躯消失
在点点辰光中。。。
让我们用最热烈的掌声向辛勤的老师们表示由衷的感谢！
同学们，老师就像我们的严父慈母，对我们恩师要怀有一颗感恩的心。我非常欣赏名师李镇西说的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福。”那么，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感恩之情的亲笔信，见到老师送上一声亲切的问候，分担老师班级工作，可见与老师进行心与心的交流，等等，我想最让老师幸福的事看到我们能积极向上，勤奋学习，看到我们点点滴滴的进步！
滴水之恩当涌泉相报。让我们从自身做起，争做“尊师重教”的传播者。相信不久的明天。尊师重教这句话将成为我们三高持久深远的文化丰碑！
谢谢大家！
高二（2）班
2010年9月
第三篇：高二班演讲稿
蜕变
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们演讲的题目是《蜕变》。
二（3）班这个仅由34人组成的班集体，却是令老师最头疼的班级。一盘散沙、不学无术，这就是老师眼中的二（3）班，但让老师欣慰的是我们班还有一些学习的典范，他们安分守己、朝气蓬勃，是这个班级的希望。当然不可缺少的是我们有一个不厌其烦、兢兢业业的班主任。她是春蚕，是蜡烛，如母亲一般，每次进班，看到地上的垃圾，她会默默地弯腰捡起；路过寝室，看到床铺凌乱，她会默默地收拾整齐。她也严厉，但生气过后依旧会为我们操心。因为她，我们感到庆幸；因为她，我们心存愧疚。
恰同学少年，风华正茂的我们，应是一群意气风发的花季少年！但是有些同学，却将时间浪费在课堂上闲聊、睡觉，挥霍在对手机的沉迷里，虚耗在网游的厮杀里。我们也曾怀揣着父母亲的期许，朋友的祝福，和自己忐忑的心来到这里；我们也曾对自己满怀信心，一步一脚印向着曙光前行。但自以为聪明的我们却被接踵而来的诱惑所蒙蔽双眼，被接二连三的失败所压垮，直到击溃。终于，我们沉默，沉沦，束手无策，活在自己所虚构的世界里，暗无天日。这并不是在为我们的过失找理由，而是我们的意志不够坚定，我们太过自私。
或许有一天，我们看到老师上课不再理睬我们的发呆，我们看到父母不再过问我们的考试成绩、在班里的表现，我们看到曾经落后于我们的同学也能轻松的甩开我们几十分，那一刻，我们可能才真正能够意识到我们大错特错了。但我们还来得及去挽救，我们需要一个全新的蜕变，从潜意识里开始的完完全全的改变。恰如孟子所说：“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后誉。”
破茧成蝶需要蜕变，鹰击长空需要蜕变，年轻的我们更需要蜕变。蜕变是超越，是顿悟，是重生。吴下阿蒙，士别三日当刮目相待，是蜕变；浮士德，历经艰险，终得幸福，是蜕变；越王勾践，卧薪尝胆，十年破吴，是蜕变；犹太民族，从流离失所到中东建国，更是伟大的蜕变。而在座的各位，不是经历了一次又一次地蜕变，最终成为现在这个成熟、坚强的自己吗？的确，蜕变是漫长而艰苦的。但正如流星穿越千年的时空，是为了那耀眼的一瞬；种子忍受冬季的严寒，是为了生命的绽放，我们十年寒窗苦读是为了寻找美好的人生。这漫长的忍耐与等待不会成为徒劳，它是为了积蓄力量，为了修剪羽翼，为了等待时机，最终是为了随之而来的伟大的鹰击长空。
所以，同学们，自己没有坚持努力学习过，就不要说上课听不懂，不要说老师不关心，不要说对学习不感兴趣，不要说学校条件不好。堕落不需要理由，不需要借口。只要自己想要改变，就没有遥不可及，就不会不切实际。希望我们都能明白，我们的父母正在为我们不停地打拼，这就是我们必须要坚持的理由！对于那些正在为梦想而不懈努力的同学们而言，不要在乎太多的失利和失败，那证明不了什么，请你们一定要坚持下去，任何事物都有从量变到质变的过程。
我们或许曾经迷惘，或许曾经哀伤，然而，没有地狱的锤炼，哪来建造天堂的力量；没有流血的手指，哪能弹出世间的绝唱。如今的我们，每一次的昂首，都是生命中永远的从容；每一次的微笑，都是擦干眼泪后的坚定。
在此，我们谨代表二（3）班全体同学，我们将会在我们的美丽愿望下前行，我们会让人刮目相看。我们相信我们的明天会更好！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
第四篇：高二班演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的是“祖国，我要为你歌唱”。
在世界的东方，有一条腾飞的巨龙，那就是生我们、养我们的祖国——中国！我亲爱的祖国有960万平方公里的大好河山，奔腾的黄河、长江是母亲的血脉，连绵不断的长城是母亲的脊梁，巍峨的喜马拉雅山让母亲傲视全世界！虽然，我不是诗人，也不是歌手，但身为中华儿女，龙的传人，祖国辽阔的疆土、秀丽的山川、悠久的历史，令我心潮澎湃，思绪万千！我要放声高歌：“祖国，我爱您！
我们伟大的祖国“上下五千年，英雄万万千”。回顾中华五千年的历史，我们看到了祖国的繁荣，祖国的昌盛，祖国的进步，这无疑是我们中国人最大的欣慰。然而，每每看到我们繁荣的今天，我就不免回想起祖国危亡的昨天。面对敌国的肆意践踏，中国挺身而出了无数个爱国英雄，林则徐、邓世昌、孙中山、张学良等爱国者相继奋起，他们为了保卫国家，抛头颅，撒热血，大方地把和平带给了我们，却把死亡留给了自己，这种爱国情操多么高尚啊！
爱国主义在中华民族历史上就是巨大的精神力量，热爱祖国，为祖国献身的英雄深受我们的尊敬和爱戴。做为中学生，我们虽然不能像那些勇敢的战士那样，用自己的生命在战场上保卫祖国，我们到底该拿什么爱国？又该怎么爱国呢？《中学生守则》第一条就是“热爱祖国”；在星期一升国旗仪式上，肃立敬礼是表现爱国的一种形式，更具体的爱国精神应该表现在我们的学习上：上课不说话，认真听讲，认真完成作业。“热爱祖国”这不是一个只说不做的空词，要从生活中的一举一动做起：遵守公共秩序，在公共场所不喧哗；爱护公物，不乱涂乱画，爱护树木，绿化环境等等，这些都是爱国的具体行动。现在你一定知道了，爱国就是在我们所作的一点一滴中体现的，无论何时，无论何地，我们都应该把祖国放在自己的心中，做一个合格的公民！
现在，虽然我们还不能直接投身改革开放和社会主义现代化建设中，但是我们要珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆，为祖国的明天刻苦学习。在学习上或生活中遇到困难时，要勇敢面对，百折不挠,要学会在失败与挫折中磨练自己坚强的意志。在生活中要继续发扬勤俭节约的优良传统，这就是最好的爱国行动。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们对未来充满更多的憧憬，让我们的信念更加坚定，让我们前行的脚步更加铿锵有力。愿我们的翅膀展向寥廓的蓝天，愿我们的壮歌奏出动听的音符，愿我们希望的种子结成累累硕果，愿我们用奋斗的双桨划出生命的多彩与绚丽！让我们真诚地携起双手，为生活更加美好，为祖国更加繁荣富强，为国旗更加鲜艳明丽而共同努力奋斗。
第五篇：高二班班规
高二（5）班-班规（2013/09）
班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！
班训:
为了班级体的良好运行，为了大家的学习成绩能共同进步；为实现同学们的共同目标，特制定此班规以便大家相互监督，相互学习，共同进步。
一、班级组成：
1、全班共有33学：男生20女生13；
2、全班分成四组,每组设组长一名；
3、各级干部：班长、学习委员、纪律委员、宣传委员、劳动委员、体育委员、生活委员、团支部书记、组织委员、值日班长、课代表、组长。
二、各级干部职责：
班长：1.全面负责全班同学的学习、生活工作，协调班级与其它部门关系，是班主任的助手。
2.负责登记迟到、旷课、早退、未带校牌、未穿校服、仪表检查不合格的同学名单。3.及时传达学校及班主任对班级活动的要求，组织同学将要求落到实处。并及时反馈给班主任落实的情况。4.帮助值日班长积极主动地开展工作，处理好日常工作。5.负责及时向班主任反馈出现的学习、纪律等各种问题。
团支书：1.收取团费，做好团员管理工作；2.支部书记负责搞好班级团支部建设，按时传达并完成校团委布置的各项任务。
学习委员：领导好课代表做好有关学习的工作，及时与科任老师和班主任联系，反馈意见和建议尽量解决同学们在学习上的困难；负责统计班级作业情况，听写背诵及每次考试的相关数据。
纪律委员：管理课堂、课间纪律，做违纪纪录，并提出纪律要求，纪律部长做好每周每月的班纪律统计工作。
劳动委员：负责值日、大扫除等劳动任务的分配、监督、检查。
组织委员：负责组织或安排各类文艺活动，丰富同学们的学习生活。
体育委员：管理体育课、课间操、课外活动时的纪律秩序，包括整队、点名；组织、联系体育活动、比赛。
生活委员：及时与班主任反映或解决同学们在生活方面存在的问题；负责班里必要的收费和开支，如班费等。
宣传委员：负责各种宣传工作，如墙报、板报、文艺活动的宣传等。
值日班长：1.配合老师管理午休、自习课纪律，负责登记讲小话、搞小动作等违纪同学的名单，并及时向班主任汇报。2.做好班级午休，自修课考勤工作
课代表：收发、送交各科作业；协助任课老师组织好课堂教学；协助班长管好课堂纪律；记录作业完成情况，并及时向学习委员、任课老师和班主任汇报。
组长：负责收发、检查作业，背书，并及时向课代表反映未完成者的名单；完成班委和老师布置的任务，使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。
各级干部要做到：
①以身作则，严以律己。
②敢于同班上的不良风气作斗争。
③关心和帮助落后的同学。
三、座位：
1、每两周各组轮换一次。
2、位置调动由自己与同学协商并自己提出申请，报班主任批准。同学之间不准任意调换座位。
四、班级例会：
1.每两周召开一次有班干部、团干部、组长、课代表参加的联席会，时间自定。
2.联席会由各班委负责主持，班主任列席旁听。讨论主题：班级常规，动态，解决办法等。
3.学习例会由学习委员主持。讨论主题：课堂纪律，知识总结，对老师的建议，学习计划等。
4.团支部例会由团支部书记支持。讨论主题：团员思想动态，青年入团，活动开展等。
五、班级事务承包：
由劳动委员负责分配班级卫生值日（卫生区，教室），值周（每周最少一次全面打扫，包括教室天花板，门窗玻璃，卫生死角）各同学各司其职。教室打扫要做到地面无纸屑、垃圾，劳动工具摆放整齐，每节课下课及时擦黑板，整理讲台等）
六、班级理念：
要求做到：
1、养成“两个最根本的习惯“：
一是爱学习的好习惯，二是爱劳动的好习惯。
2、“六特别”：
特别有礼貌，特别守纪律，特别会学习，特别能吃苦，特别有志向，特别有作为。
3、“三不做”：
损害自己的事——不做；伤害他人利益的事——不做； 损害班级名誉的事——不做；
4、“四个目标”：
①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。
②上课用心听讲，课后认真完成作业，培养良好的学习习惯。
③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。
④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。
高二（5）班百分制具体实施细则
为营造一个良好的学习氛围，严肃班纪班风，经研究决定，本学期本班将进行严格的操行量化考核，以100分为基分，实行加分和减分方法。现特制定以下操行考核细则：
扣分细则
一、迟到早退方面（随情况可做调整）：
1.早自修，晚自修未按规定到校时间者（7：25），迟到三分钟内扣1分，超过五分钟扣2分，超过十分钟扣3分。并作书面检讨500字，并罚当天拖教室。
2.未能在周一早上7：40和周二开始的上午8点和每天的下午1:30之前达到学校被校门口登记者扣百分制5分，并作书面检讨1000字，罚拖教室一周，大扫除一次。
4．课堂（包括自习课，晚自修）早退一次扣2分。其中早退15分钟以上论旷课处理，并作书面检讨500字，罚拖教室一周，大扫除一次。
5.没有请假或未经允许私自旷课：扣百分制10并做出书面检讨1000字，罚拖教室两周，大扫除两次。
6、有事必须写好请假条，经班主任和政教处批准，再到班长处登记，不扣分。（若在家里，必须由家长打电话请假并带家长签名的假条来校）否则以旷课论处。（以上由班长负责登记）
二、作业学习方面：
1.按时按量按质完成各科作业，拖欠一科一次扣1分，少交一次扣2分。抄袭他人作业的每次扣2分。一周违纪累记扣分3分及以上者罚课上表演节目。（由各组长及时汇报给学习委员登记）
2.英语听写满分一次加1分，不合格一次扣1分，并在当天完成重新默写，仍不合格，不听从者再扣2分，无故不交者扣2分，此类违纪扣2分及以上者课上表演英语节目。
3.英语背诵未在规定时间内完成者扣2分，课上表演英语节目。
4.语文听写，默写满分一次加1分，不合格一次扣1分，并在当天重新默写，仍不合格，不听从者扣2分，无故不交者扣2分，此类违纪扣2分者课上表演节目。
5.语文背诵未在规定时间内完成者扣2分，并在课上表演节目。
6.作业完成情况不好，被教师打差档或点名批评者扣3分，并在课上表演节目。（以上2-6由课代表负责记名并报给学习委员处登记）
7.每科作业期中和期末前各统计一次，获A等以上或最高等级一个加2分，自己上报给学习委员。
三、课堂纪律方面：
1.上课迟到应从前门进来，并要求向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。违者每次扣1分。
2.上课时有情况要出去者，必须先举手向老师说明，经老师同意后再出去，违者每次扣1分。
3、在教室里吃东西者，每次扣2分。早餐和零食不能带到教室里要在走廊上吃完以后才能进教室
4．未经老师允许私自换位置：扣百分制2分。
5.上课注意力不集中，被老师点名批评：扣2分，点名2次以上翻倍扣。
6.上课睡觉：扣百分制2分，情节严重者加倍扣分
7.在校使用手机等娱乐工具：扣百分制10分，交由政教处处理，并作书面检讨。
8.课堂或集会上讲话影响纪律受点名批评的，每次分别扣2、4分。
9.上课与老师顶撞的，每次扣5分，严重者送政教处处分。
10、课间要文明休息，在教室及走廊追逐打闹或玩球者，每次扣2分。
11、打架斗殴者每人次扣5分，情节恶劣者每人次扣10分；
（以上1-11由各组纪律委员负责监督、记名并报给班长处登记）
12.午休，自习课讲小话、搞小动作等违纪同学：第一次提醒，第二次扣百分制2分，仍不听劝的加倍扣分。并报告班主任。
13.自习课和晚自修间私自出去：扣百分制2分
（以上12－13条由值日班长负责监督、记名并报给班长处登记）
四、仪表方面
1.因不穿校服、不戴校牌在校门口被登记者，一次扣5分。并作书面检讨1000字。
2.佩戴首饰到校，第一次给予提醒，第二次扣百分制5分，并没收首饰代管到期末。
3.对于仪表检查不合格者，第一次扣5分，第二次扣10分，以此类推
（以上由班长登记）
五、考试纪律方面：
1.考试作弊扣10分，被学校警告批评及以上者扣30分
2.期中或者期末考试作弊：送政教处处分，品德等评为不合格
六、卫生值日方面：
1.不服从劳动委员安排的，每次扣2分，并罚打扫卫生一次。
2.打扫卫生不干净、不彻底，每次扣1分。卫生委员有权检查，要求其认真完成。
3.值日（大扫除）逃走者扣5分并罚拖教室一周。
4.每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，个人包干区不干净的，发现个人一天累积违反两次扣1分，且负责该日卫生保持的卫生组长扣1分。
5.放学后没有把椅子反扣在桌子上或清理小抽屉垃圾者，违反其中一条罚第二天拖教室。
6.爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，乱扔垃圾：情节严重者罚做一周值日违者每次扣2分。
7.没有拿到卫生红旗的，罚扫一周，直至拿到红旗为止。
（以上由同学们互相监督，由卫生委员登记）
七、道德品质方面：
1.不服从老师或班干部管理者，或蓄意顶撞老师者扣5分并写书面检讨并向老师
道歉；若不悔改送政教处教育。
2.抽烟或酗酒：扣百分制10分并做出书面说明，情节严重送政教处处分
3.打架或拉帮结派打群架：扣百分制10-20分并做出书面说明，并送政教处
4.去网吧打游戏，或在学校里打牌、打电子游戏：扣百分制10-20，并写说明书1000字
八．团结友爱，积极参加集体活动：
1.无故不参加集体活动：扣百分制2，并做出书面说明
2.按时参加课间操及眼操，不认真被点名者一次扣1分，二次扣2分。眼保健操，课间操不认真或不做：监督员第一次提醒，若被值周班级扣分者扣5分并写书面检讨。
3.未经请假或允许没有出去做操：扣百分制5分并写出书面检讨
（以上由体育委员负责将人员报给班长登记，此类违纪者罚大扫除一次）
加分细则：
1．凡参加各类校级活动者不论名次均加2分
2．凡投稿校刊者加2分，电子稿投稿则加3分，被录取则追加5分。
3．凡出黑板报者一期加4分，负责该次的宣传委员加5分，获校一、二、三等奖，则每人分别追加3、2、1分。
4．值日小组一周拿到小红旗，组长加4分，组员每人加3分，负责此次卫生的卫生委员加5分。卫生小组成员一周值日都获评优秀表现的另加1分。
5．班委、小组长、课代表每月每人加5分（劳动委员每月加8分）。其中被学生评为优秀班干部、优秀组长、优秀课代表的同学则追加5分，并以资鼓励。
6．学期结束，百分制排名靠前者享受评优评先优先资格，前三享受班级奖学金。
7．学习成绩突出加分：
（1）班级考试成绩总分前十名：总分排名前五，百分制分别加20，18，16，14，12，后五名百分制都加10分并获班级奖学金。
（2）考试成绩单科前三名；百分制分别加5，3，2分并获班级奖学金。
（3）考试总分班级排名前进5个名次；加5分，以此类推，最高加15分考试总分班级排名后退15个名次或后退明显者看视情况扣分。
（4）奖学金制度：一等奖：段里前5名，二等奖：段名次前10名，三等奖：班前5名。奖学金分别为：50元、30元、20元。段里进步名次，从高到低取前三名为进步奖获得者，奖学金为5元。单科前三奖学金分别为
8.上课表现和作业完成情况被老师评为优秀者和学习进步被老师点名表扬者一次加1分。（由个人向学习委员处登记）
9．获奖加分
（1）参加校级或校级以上的活动或学科竞赛（包括文体活动）：百分制加3分
（2）参加并获奖：在原有基础上百分制再加：一等奖10分，二等奖5分，三等奖3分（注：奖学金均来自班费）
九、备注：操行评定得分的计算方法
本班规从公布之日起执行，每周一小评，每月一大评，到期末时总评。每周每人有100分作为基分，按照以下班规加分减分，如出现少于80分者为不合格，80~95为一般合格，95~100为良好，100~110为优秀，110以上为班级标兵，每周每人公布其得分。对不合格都，视其情况进行批评教育、要求其做出深刻书面检讨，并通知其家长来校协商处理。各位班委做好考核工作，出现徇私舞弊、作假等严重情形者加倍扣分。
（以上条例均为树立良好的班风、学风而定，为保证班上每位同学的切身利益而定，希望每位同学都能严格要求自己，并欢迎全班同学共同监督，及时反馈。）学生无条件遵守并维护班规班纪签名：
高二（5）班班委会2013/09/02
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