天津广播电视大学2013年度十件大事[精选多篇]

第一篇：天津广播电视大学2013年度十件大事

津电大„2014‟5号

关于印发天津广播电视大学2013年度

十件大事的通知

校内各部门：

经学校各部门评选，2014年第1次校长办公会研究同意，现印发天津广播电视大学2013年度十件大事。

附：天津广播电视大学2013年度十件大事

2014年1月9日

天津广播电视大学办公室2014年1月9日印发

附件

天津广播电视大学2013年度十件大事

一、顺利召开天津广播电视大学第二次党员大会

11月20日，学校召开中共天津广播电视大学第二次党员大会。市委组织部、市委教育工委有关领导及我校全体党员、民主党派、无党派人士和教代会代表共210余人参加。大会总结第一次党员大会以来的主要成就，提出今后5年的发展思路、目标与措施，全体党员投票选举产生中国共产党天津广播电视大学第二届委员会和纪律检查委员会，通过关于第一届党委工作报告的决议和纪委工作报告的决议。

二、成功承办ICDE第25届世界大会

10月16-18日，我校承办的国际开放与远程教育理事会（ICDE）第25届世界大会在天津梅江会展中心隆重召开。会议以“国际开放、灵活、远程学习的新战略”为主题，来自五大洲49个国家、地区和国际组织及全国各省市的313所高校、教育机构的千余名代表参会。大会共设6个主题演讲、2个圆桌会议、1个主题辩论活动。会议首次专设辅助学习（残疾人教育）分主题，组织文化、技术与资源交易展和社区教育与民俗展示活动。大会收到论文580篇，首次设置优秀论文奖、青年论文奖、创新和最佳实践奖项，共评出获奖论文20篇。会议期间组

织的全国论文大赛共收到论文365篇，评出各类获奖作品100篇。在对参会代表的满意度调查中，好评率达99.27%。

三、推进海河教育园新校区建设

学校成立新校区建设工程指挥部及相关机构。获得市发展改革委员会批复的同意立项书及海河教育园区管委会颁发的建设项目选址意见书。完成项目可行性研究报告及设计方案及审核意见书等相关附件。桩基础设计通过天大设计院图纸审查，取得合格证。12月22日举行海河教育园区新校区建设工程奠基暨开工仪式。

四、大力推进天津开放大学筹建工作

为推进天津开放大学建设，市政府成立由曹小红副市长担任组长、市发展改革委等九家单位组成的天津开放大学建设筹备工作小组。学校成立筹建工作领导小组，党政主要领导挂帅，组建13个专项筹建组，开展开放大学的顶层设计、宏观战略和基本制度建设。通过实施筹建百日行动计划，完成建设研究成果共51项，汇编成50万字的《天津开放大学研究成果汇编》。遴选43篇全校教职工在近3年撰写的有关开放大学建设的优秀论文，汇编成《天津开放大学建设研究论文集》。

五、扩大非学历继续教育规模

开拓生源渠道，扩大招生规模，开展幼儿教师和园长培训、心理咨询、证券从业资格考前辅导、学位英语考前辅导、公务

员考前培训等项目，年培训1.3万余人次。学校入选首批20家市级专业技术人员继续教育基地，开展“社会征信与企业信用管理”市级高级研修班，培训66名中级及以上专业技术人员。积极推进校企合作，为73家企业开展定向培训，培训3.2万余人；开展职业技能培训，落实4家实训中心，已培训132人；组织企业继续教育，完成中海油天津分公司、中国移动天津分公司、中国联通天津分公司、力神电池股份有限公司4家企业报批手续。

六、重点学科专业和课程建设取得成绩

完成信用管理、化学工程与工艺、会展经济与管理、工程造价四个重点专业9门主干课程教学大纲及多媒体教材一体化设计方案、10门公共课程教学设计评审，对第二批课程建设计划进行专家评议。开展家政学（老年服务管理与策划）、学前教育（早期教育方向）、物联网工程、企业全球化管理、市场营销（国际营销）等专业的市级评审工作。预研物流管理（国际物流方向）、财务管理（理财规划方向）专业，开展可行性论证调研。

七、开展党的群众路线教育实践活动

从2013年7月中旬开始，学校紧紧围绕学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个重要环节开展教育实践活动，通过全校教职工的共同努力，党员干部在思想观念、工作作风方面有了新转变，“四风”方面存在的问题得到有效解决，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，学校在制度建设和管理方面有了新成果。我校教育实践活动得到市委督导组的肯定，并在《天津日报》头版给予报道。

八、与国家开放大学签订全面战略合作协议

学校与国家开放大学本着共享、共赢的原则，签署全面战略合作协议，将在办学体制、人才培养、教学建设等方面展开全面合作，共建天津电大滨海学院，筹建国家开放大学天津滨海新区实验学院。天津市曹小红副市长会见国家开放大学校长杨志坚一行，表达了天津市委、市政府办好天津开放大学的决心和信心，感谢国家开放大学对天津广播电视大学工作的支持和帮助。国家开放大学杨志坚校长提出将进一步加强与天津电大的合作交流，全力支持天津开放大学筹建工作。

九、举办学校55周年纪念系列活动

7月16日，我校召开“同圆中国梦 共筑开大梦”——纪念天津电大建校55周年暨第四届学习节大会。会议期间，组织一个大会、一场讲座、两个展览、一项募捐、一个合影。国家开放大学副校长严冰做《开放大学：转型与阵痛》讲座。学校楼廊文化展、书法展、合影等活动获得大量好评与广泛参与。《天津日报》《天津教育报》对此次活动进行专题报道。

十、组织天津“培训包”项目申报管理工作

成功申报“信用管理师”、“前厅服务员”、“茶艺师”三个第二批职业培训包。累计获得人社局182万元资金资助。制定《天津广播电视大学培训包项目实施管理办法》《天津广播电视大学培训包经费管理办法》，组建培训包管理机构，完善管理工作流程。“计算机程序设计员”项目通过市级中期验收，其他各培训包进入调研和初期开发阶段，完成培训包网络平台需求分析及框架设计。

第二篇：天津广播电视大学

天津广播电视大学是天津市教育委员会直属高等学校，教学业务接受中央广播电视大学的指导。学校创建于1958年，原称天津红专广播函授大学，是我国第一所以广播函授为主要教学手段的远程教育高等学校，1979年经天津市政府和国家教委批准更为现名。

学校是8个二级学院、21个分校和15个工作站组成的办学系统，形成覆盖天津市所有18个区县和主要行业的电大教育网络。学校占地321783㎡，校舍513205㎡，教职工总数为2969人，其中专职教师1557人。拥有万兆校园网、广播、电视、卫星数据广播接收系统、双向视频远程教学系统，应用基于计算机网络的电大在线教学平台、教务平台和办公平台，建有功能完善的远程教育服务中心，形成“天网地网融合、三级平台互动”的网上教学、管理和学习支持服务的现代远程教育体系。

学校本部位于天津市中心城区风景秀丽的水上公园西侧迎水道1号，交通便捷，环境宜人。校园占地16723㎡，校舍29779㎡，教职工219人。

学校主动适应经济社会发展的需要，以促进全民学习和终身学习的学习型城市建设为宗旨，以建设全国一流的现代远程教育开放大学为奋斗目标，创新办学模式，提高办学层次，扩大办学规模，提高办学质量，为社会全体成员提供高等教育和终身学习的机会。

学校坚持以开放教育为主体，多种学历教育和继续教育协调发展的办学方向，成人高等学历教育主要包括本专科开放教育、成人高等教育和网络教育等形式，主要实行测试验证入学和学分制。1986年以来连续举办普通专科教育，2000年以来连续举办高等职业教育。建校以来累计开设文、经、管、法、理、工、农、医等8个学科门类72个专业。

建校以来，学校已经累计培养本、专科毕业生16万余人，有36万人次通过学校组织的各类岗位培训和继续教育，并取得结业证书，为天津市培养了大批“用得上，留得住”的高素质应用性人才，成为天津现代远程教育和终身教育的重要基地。

学校十分重视对外合作与交流，是天津市教委命名的七个国际教育政策研究基地之一。作为亚洲开放大学协会成员，学校先后派员赴英国、加拿大、新加坡等国家和港、澳、台地区学习访问，美国、澳大利亚、新西兰、墨西哥等10余个国家的专家学者曾来校参观讲学，国内外一批著名学者和知名教授担任学校名誉顾问、名誉教授和顾问教授。

第三篇：2015党内十件大事[推荐]

2015年党内10件大事

◆ 中央政治局会议审议通过《深化党的建设制度改革实施方案》 ◆ 中央党内法规和规范性文件集中清理工作全部完成 ◆ 《总书记系列重要讲话读本》发行突破1500万册 ◆ 中央印发《党政领导干部选拔任用工作条例》

◆ 中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》 ◆ 领导干部个人有关事项报告抽查核实取得初步成效 ◆ 全国副处级以上“裸官”清理工作基本完成

◆ 改进地方政绩考核工作，促进领导干部树立正确的政绩观 ◆ 第二批党的群众路线教育实践活动圆满完成

◆ 打掉一批“老虎”“苍蝇”，提振了全党信心，赢得了人民信任

第四篇：天津广播电视大学法学学科法学类

天津广播电视大学法学学科法学类 法学专业（专科）实施性专业规则说明

一、培养规格与培养目标

专业培养规格：专科、两年制三年业余学习。

专业培养目标：培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的法学知识，熟悉我国主要法律、法规，重点面向基层的应用型高等法律专门人才。

二、课程模块设置

本专业共设置6个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、实践课。

三、课程设置

1．公共基础课

该模块中央电大考试最低学分为9学分，模块设置最低学分为13学分

（1）统设必修课：开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语Ⅰ（1）、英语Ⅰ（2）、共9学分。（2）选修课：英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）、计算机应用基础、大学语文（1）、大学语文（2）。

2．专业基础课

该模块中央电大考试最低学分为37学分，模块设置最低学分为42学分（1）统设必修课：法理学、宪法学、刑法学（1）、刑法学（2）、民法学（1）、民法学（2）、行政法与行政诉讼法、经济法学，共37学分。

（2）选修课：中国法律思想史、外国法制史、中国司法制度、法律逻辑学。

3．专业课

该模块中央电大考试最低学分为6学分，模块设置最低学分为20学分（1）统设必修课：刑事诉讼法学、民事诉讼法学，共6学分。

（2）选修课：婚姻家庭法学、国家赔偿法、公司法、竞争法、房地产法、财政金融法、WTO法律专题、国际投资法、国际商法与实务、国际贸易法、律师实务、检察实务、监狱法学、仲裁法、国防法学、兵役法学、军队条令条例学、犯罪心理学、物业管理法规、宗教法律与制度、环境法学、犯罪学、现代产权法律制度专题。

4．专业拓展课

该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为5学分

（1）选修课：消费者权益保护法、财务管理、工商企业经营管理、现代管理综合专题、证券投资分析、房地产评估、国际企业管理、商务谈判实务、军事体育训练（1）、军事体育训练（2）、科学发展简史。

5．通识课

通识课程没有本专层次之分，中央电大设置统一的通识课程平台，所有试点专业适用此平台的课程；通识课模块毕业最低学分为2学分；通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，因此通识课模块课程不得免修免考；已取得电大毕业证书的学生，若再次注册学习电大相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习（在教务管理系统中此类课程将不能实现注册），此模块的毕业最低学分通过修读本模块的其它通识课程获得。

6．本专业实践课包括社会实践和案例分析，统设必修，共8学分。该环节不得免修。

7.统设必修课参加中央电大统一考试，选修课参加省级电大考试。

8．课程实践环节成绩记入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。

9．相似课程不宜兼修，如兼修，只计其中一门课程的学分。

10．专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。

四、毕业规则

本专业各模块最低毕业学分依次是： 公共基础课模块：9学分 专业基础课模块：37学分 专业课：9学分 专业拓展课：0学分

通识课：2学分（不低于2学分）综合实践：8学分

本专业最低毕业总学分为86学分，各模块中央电大考试最低学分之和为52学分。

五、课程说明

（一）公共基础课模块

公共基础课模块共计9学分，模块设置最低学分为13学分。该模块设置统设必修课四门：开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语Ⅰ（1）、英语Ⅰ（2），9学分。

1．开放教育入学指南

本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。

开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。

本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。2．邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。

本课程是农村行政管理专业的公共基础课。通过本课程的学习，使学生深刻把握邓小平理论的精神实质，掌握什么是社会主义，如何建设社会主义这个基本理论问题；把握社会主义的本质和社会主义建设的规律，增强执行党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的自觉性和坚定性；确立建设中国特色的社会主义的理想，立志为改革开放和现代化建设服务。

本课程的主要内容包括：时代的发展与中国特色社会主义的兴起；邓小平哲学思想与党的思想路线；社会主义初级阶段理论与党在现阶段的大政方针；邓小平对社会主义本质理论的贡献；社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路；中国社会主义建设的发展战略；中国现代化建设的国际环境与对外开放战略；社会主义必须建设高度的精神文明；政治体制改革与有中国特色社会主义民主政治建设；“一国两制”构想与国家统一战略；科教兴国战略与高等教育的改革和发展；建设有中国特色社会主义事业的关键在于党。

（二）专业基础课模块

专业基础课模块共计46学分，模块设置最低学分为42学分。该模块设置统设必修课八门：法理学、宪法学、刑法学（1）、刑法学（2）、民法学（1）、民法学（2）、行政法与行政诉讼法、经济法学，37学分；模块设置选修课两门：中国法律思想史、法律逻辑学，9学分。1．法理学

法理学是研究各种法律现象的共同性问题的一门理论法学，开设本课程，旨在使学生初步掌握法学的基本理论，认识法的一般规律，特别是社会主义法的一般规律及其特殊表现，并为学习其他法学分支学科打下理论基础。

本课程的主要教学内容：法学的概念，法理学在法学体系中的地位，研究法学、法理学的意义和方法；法的起源、本质和历史发展；社会主义法的基本理论，包括社会主义法的产生、社会主义法的本质、社会主义法的基本原则、社会主义法的作用等；法的创制、法律规范、法的体系；法的实施、实现等。2．宪法学

本课程系统地阐述了宪法的基本理论和基本知识，学生学习本课程可以为学习其他部门法学打下必要的基础。

本课程的教学内容分为三个部分：绪言和结束部分，分别概括他说明了宪法学的研究对象及其特点，介绍了我国现行宪法对保障宪法实施所作的具体规定；宪法理论和历史部分，介绍了宪法基本理论，重点是中国宪法的历史发展；我国宪法的主要内容是本课程的主体部分，大体上以现行宪法条文顺序为依据，结合问题的性质分章作了介绍，包括国家性质、政

权组织形式、国家结构形式、经济制度、公民的基本权利和义务、国家机构等。3．刑法学（1）（2）

本课程根据我国刑法规定的内容，讲授刑法理论及其实际应用，旨在使学生系统掌握刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的各种原理、原则和知识，培养学生运用刑法理论，并结合刑法规定分析和解决实际刑事问题的能力。

本课程分为刑法总论与刑法分论两部分。总论部分主要阐述刑法学的一般原理，犯罪、刑事责任和刑罚的基本理论、基本知识。分论部分主要阐述各类具体犯罪的概念、构成特征及其处罚原则。

4、民法学（1）（2)本课程以《民法通则》和其他民事法律法规为基本依据，按照民法调整对象的内容及其内在规律，系统地阐述了民法的基础知识和基本理论。

本课程教学内容分为七个部分：总论部分讲授民法概述、我国民法的基本原则、民事法律关系、公民，法人、物、民事法律行为、代理、时效等；物权部分讲授物权概述、财产所有权、财产共有、相邻关系、其他物权等；债权部分讲授债的概述，合同总论、合同分论、不当得利和无因管理之债等；人身权部分讲授人身权概述、具体人身权；知识产权部分讲授知识产权概论、著作权、专利权、商标权、发明权。发现权和其他科技成果权等；继承法部分讲授财产继承制度概述、法定继承、遗嘱继承、遗产的处理等；民事责任部分讲授民事责任概述、违约的民事责任。侵权的民事责任等。

5、行政法与行政诉讼法

本课程的教学目的，是使学生掌握行政法与行政诉讼法的基本理论及各种具体的制度与规则，培养学生运用行政法与行政诉讼法理论分析和解决实际问题的能力。

本课程的主要教学内容：行政法的概念、特征和基本原则；行政主体；行政机关；公务员；行政授权和行政委托；行政行为；行政强制执行；行政合同；行政处罚；行政监督；行政责任；行政复议；行政赔偿；行政诉讼等。

6、经济法学

本课程的教学目的是：通过讲授我国经济法律制度的基本原则和各个经济法律部门的法律规范，使学生掌握我国目前经济法律制度的基础知识和主要内容、了解最新法律规定和经济法最新动向，学会运用经济法的有关法律法规解决现实经济生活中的实际问题，为从事经济法律工作打下理论基础。

本课程的主要教学内容有：经济法的概念、本质和地位；经济法律关系；全民所有制企业法律制度；集体所有制企业法律制度；私营企业法律制度；外商投资企业法律制度；公司法律制度；企业破产法律制度；计划法和固定资产投资法；财政法；税法；金融法；价格法律制度；会计法和审计法；自然资源与能源法律制度；环境保护法；合同法；反不正当竞争

法律制度；产品质量法律制度；消费者权益保护法律制度；房地产法律制度等。

（三）专业课模块

专业课模块共计21学分，模块设置最低学分为20学分。该模块设置统设必修课2门：刑事诉讼法学、民事诉讼法学，共6学分；模块设置选修课5门：婚姻家庭法学、犯罪学、环境法学、竞争法学、律师实务，共15学分。1．刑事诉讼法学

本课程的教学目的，是使学生掌握刑事诉讼法学的基本知识、原理和我国刑事诉讼法的基本原则、制度及具体规定。

本课程的主要教学内容：刑事诉讼、刑事诉讼法、刑事诉讼法学的概念：我国刑事诉讼法的立法宗旨、根据与任务；刑事诉讼法中的司法机关和诉讼参与人；刑事诉讼法的基本原则：管辖；回避；辩护与代理；强制措施；刑事附带民事诉讼；证据；立案；侦查；提起公诉；第一审程序；第二审程序；死刑复核程序；审判监督程序；执行。2．民事诉讼法学

本课程的教学目的，是使学生掌握民事诉讼法的基础理论、基本方法和解决民事诉讼实际问题的基本技能。

本课程的主要教学内容：绪论和总论部分讲授民事诉讼法的基本知识，民事诉讼法的性质、任务、指导思想和基本原则，以及主管与管辖、当事人、诉讼代理人、强制措施等问题：诉讼证据论部分讲授我国民事诉讼证据制度，重点阐明了证据的种类、证明对象、举证责任和审查判断证据的原则与方法；诉讼程序论讲授普通程序、简易程序、第二审程序、审判监督程序、法院裁判、执行程序以及涉外民事诉讼程序的特别规定等；特别程序论讲授选民资格案件与非讼案件、督促程序、公示催告程序、破产程序等。

（四）专业拓展课模块

专业拓展课模块共计0学分，模块设置最低学分为5学分。

（五）通识课模块

通识课模块共计13学分，模块设置最低学分为14学分。该模块设置选修课 六门：孙中山思想概论、天津历史与文化、个人理财、社会礼仪、实用法律基础、实用写作，共15学分。

（六）综合实践模块

综合实践模块包括社会实践和案例分析，共8学分。

六、本规则自二0 0九级秋季起执行。

天津电大文法学院

第五篇：小学十件大事工作总结

凝心聚力 再创佳绩

——记林家村小学2017年十件大事

为了每一个孩子的健康成长、每一个家庭的幸福，为让我们的孩子享受到和城里孩子一样的优质教育资源，我校一如既往的致力于创办人民幸福的教育。2017年，在社会各界、上级领导和家长的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我校各项工作又取得了可喜成绩！

一、加强学校硬件建设，提升校园文化品味。

我们继续致力于打造“现代化的建筑+花园式的环境+浓厚的书香气息”的花园式校园工程，深化“书香励志教育”特色锻造。继学校科学实验室、科技探究室和科技活动室建成使用后，今年，学校投入20余万元建成录播教室和3D打印室，更换教室弧形玻璃钢黑板和教室文化版面，大量购置篮球、足球、排球以及其它教学、活动用品，创造更加优良的育人环境。树荫下、草坪上以及书香亭、电子图书室是孩子们喜爱的读书场所；图书角、图书漂流活动是孩子们放飞理想的舞台；丰富的走廊文化、班级文化是孩子们展现自我的平台。在市“新华杯”征文比赛、全国中小学生作文大赛中，先后有100余名师生获奖；在诸城市首届中小学师生“我和读书有个约定”征文活动中获优秀组织奖，校园内书香气息浓厚、读书之风已蔚然形成。优美的学校环境、科学的办学理念、规范的办学条件，得到了上级部门和社会的认可，林家村小学也喜获山东省规范化学校荣誉称号。

二、加强德育一体化课程建设，全面提高学生的道德素养。

学校建构起了德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学生的核心素养的培养之中。学校开展了丰富的德育活动：如少先队建队节、红领巾心向党以及研学旅行课程等，培养了学生高尚的道德情操和良好的道德行为习惯，全面提高学生的道德素养，促进每个学生健康成长。

三、扎实推进家校共育，培养学生核心素养。

通过加强三级家委会建设，开展线上线下家长课程、万名教师访万家、名师家庭教育讲座以及学校开放日等活动，建成家校联系网络，健全家校联系机制，搭建家校互动互通平台。从而不断加强学校与家庭之间联系力度，争取家长和社会对教育工作的关心与支持，让家长走进“家校共育”的舞台，全面接触教育，进一步了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进学生在品德和学业以及身心各方面的和谐发展。

四、扎扎实实落实党建引领工程

一年来，我校紧紧围绕教育教学中心工作，以开展学习“争做党员先锋岗”活动为契机，不断增强服务意识和党建工作活力。充分激发广大党员立足岗位服务教学的工作热情，形成了学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。充分发挥典型示范带动作用，充分发挥先进典型的引领带动作用，要求党员干部在日常工作中、在教师专业发展中、在帮扶济困等工作中处处发挥示范带头作用，营造争先创优的浓厚氛围。

五、大力推进新教育实验，全面提升学生素养。

学校积极开展缔造完美教室、构筑理想课堂以及海量阅读、新英语提升工程。通过如中华经典诵读大赛、演讲比赛等丰富的读书活动以及“课前三分钟”演讲等提升学生阅读和口语表达能力，丰富学生的课余生活。通过宜格思新英语、外教送课和绘本教学，实施新英语提升工程，提高学生情景表达能力，在诸城市首届英语“外研通”杯英语口语大赛中，有20余名同学获奖，学校也获优秀组织奖；系列读书的活动开展营造了浓厚的校园文化，我校也因此被评为诸城市第二批十佳书香校园。

六、实践教师层级发展，谱写教师专业成长新篇章。

作为潍坊市教师层级发展实验学校，我校积极开展教师层级发展管理，确立“一三三六”教研模式，积极开展半日教研活动，通过研习教材、课标活动，助力教师专业成长；积极开展层级发展赛课大比武、说课、我说我的层级发展故事等活动，帮助教师一步步明确自己前进的目标，实现教师评价由鉴定性向激励性、由终结性向过程性的转变。教师层级发展实验开展来，成果显著，我校陈娜娜、傅彩虹老师的授课实况录像在市电视台教育频道名师课堂播放；我校的做法得到上级领导部门的肯定，市教师层级发展现场会也在我校顺利举办。教师专业成长再创新辉煌，我校有4名教师获诸城市教学成果奖；有11名教师获林家村镇政府颁发的学习之星；有9名教师在一师一优课、一课一名师评优活动中取得优异成绩。

七、加强智能化“互联网+教育”工程建设，提高学校品牌竞争力。

我校积极总结在电子书包应用、三通两平台建设等方面的经验，加大投入、创新教育模式，转变教育思维、创新教育方法，扎实推进“互联网+教育”工程建设。在潍坊市首届“互联网+教育”示范校评选活动中，我校被评为互联网+教育教学模式师范学校，这是诸城市唯一的乡镇小学胜利入围；在全国中小学生法制教育网络大赛中，我校有120余名学生获奖，学校也被评为优秀组织单位。学校的办学质量和知名度也大大提升。

八、面向未来，培养全面发展+特长学生。

学校利用大课间、校园体育活动以及延时服务时间继续开展少年宫、社团活动，培养学生兴趣特长。积极开展书法、演讲、科技探究、泥塑、剪纸、足球、3D打印、器乐等十几个活动项目，发掘学生兴趣爱好，培养学生特长，提高学校素质教育。活动开展以来，成果显著，在诸城市“金盛元”杯首届小学生剪纸作品大赛中，我校共有12名师生获奖，学校也荣获优秀组织奖；在乒乓球比赛中，有4名同学获奖，在足球比赛中，学校获女子组三等奖，男子组道德风尚奖；在各级书法比赛中，参赛学生取得优异成绩，学校也被评为诸城市硬笔书法普及名校。

九、科技星空浩瀚，创新之星璀璨，创新教育成果显著。

我校创新教育活动的开展以培养学生的核心素养为主线，注重学生动手动脑意识、创造力和想象力的培养，从制作发明、科技创新、实验教学、实践体验、人文阅读、管理评价等六大模块活动入手，整合家校社优质资源，积极培养学生的创新精神和实践能力。学校举办科技节、艺术节，加强科技探究、科学实验、科学探究以及创客课程的建设，搭建活动平台，培养学生的创新意识和创新能力。创新教育活动开展以来，取得了累累硕果，我校圆满参加诸城市首届创新教育年会展评活动，师生作品获得与会代表的一致好评；在诸城市电脑制作活动中多名同学荣获一、二、三等奖。在潍坊市科技创新、自制教具评选中荣获二、三等奖。

十、建章立制抓落实，细处着手无缝隙，切实做好校园安全工作。

学校利用每周的例会时间，组织全体教职员工认真学习安全知识，人人确立“安全第一”的意识。同时，利用校会、班队会时间，对学生开展消防、用电、防火、防溺水、交通、卫生、防欺凌以及逃生安全教育和安全演练，提高学生安全意识和应急避险能力。学校还把安全工作做到周边、社区和村庄，组织教师加强重点水域和危险地带安全管理，做到有人巡、有人管、有人防，发现险情、隐患及时消除，并在所有重点水域和危险地带设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏等等，做到防患于未然，确保学生安全。通过学校各项安全措施的落实，共创了和谐文明校园，学校被评为山东省学校安全文化建设示范校。

成绩已成过去，展望新征程，我们学校全体教师定会同心同德，奋力争先，全力以赴地工作，用新的思想、新的姿态、追求进步、开拓进取，为林家村小学教育迈上新台阶、实现新跨越做出更大的贡献。