毕业班教学质量管理考核奖励办法（★）

第一篇：毕业班教学质量管理考核奖励办法

太白河镇中心小学

毕业班质量考核奖励办法

为了进一步加强和改进全县中小学教学质量管理，不断提升教学水平，全面提高教育质量，以强化管理促进质量提高，以教学质量彰显办学效益，特制订此毕业班质量奖惩办法。此办法只适用于毕业班全县统考。

奖惩所需资金以县级奖励资金为主，学校可适当筹添。

具体奖励办法如下：

对于奖励资金按照管理岗位奖励、成绩突出奖励及学科教学奖励分配。其中管理岗位奖励占总奖金25%，单科成绩突出奖励占总奖金5%，学科教学奖励占总奖金70%。

管理岗位奖励中，教学主管占60%、班主任占40%。处罚则为教学主管在总名次第五之后每下降一名加扣100元，班主任每下降一名加扣60元。所处罚资金为学校毕业班奖励资金。

教学奖励为优秀学生奖励及学科名次奖励。优秀学生（5%上线学生）奖励，每科每人奖励100元，费用从教学奖励中剔除。学科名次奖励以九个学校综合积分排名发放，前七名积分依次为8、6、5、4、3、2、1。处罚除从绩效工资中计算外，经学校研究适当给于处罚。

本办法解释权归校委会。本办法从二O一一年起执行。

第二篇：小学毕业班教学成绩考核评价及奖励办法

承德县教育局文件

承县教研字„2014‟2号

★

承德县教育局

关于印发《承德县小学毕业班教学成绩考核评价及奖励办法（试行）》和《承德县教育局2015年中考质量评价及奖励办法》的通知

各学区中心校、直属校、圣继学校：

为了进一步提高全县中小学教学质量，调动全体教师的教学积极性，现将《承德县教育局2015年小学毕业班教学成绩考核评价及奖励办法（试行）》和《承德县教育局2015年中考质量评价及奖励办法》印发给你们，要求各校认真研究，遵照执行。

附件：1.承德县教育局2015年小学毕业班教学成绩考核评价及奖励办法（试行）

2.承德县教育局2015年中考质量评价及奖励办法

2014年11月26日

签批：陈英春 编稿：郝增 陈书田 核稿：娄磊 附件1 承德县教育局2015年小学毕业班 教学成绩考核评价及奖励办法

（试 行）

为进一步提高小学教学质量，促使学生全面发展、全体发展，扎扎实实地落实素质教育。全面落实教育局提出的“小学夯实基础，养成习惯，培养特长，协调发展，综合评价，提升质量”的目标。抓实常规教学，加强严细化管理，提升学校文化内涵。以评价促学校管理升级，调动教师的积极性。根据两年来的实践操作，现在将修订的的承德县小学教学成绩考核及奖励办法发给你们，望参照执行。

一、考核办法

考核方式分考试和考察两种，凡是考试都在学年末由教研室统一组织，考察在每年教学工作联查中进行。听写、写字、口算与估算、古诗文诵读、数学兴趣小组、写字兴趣小组、英语阅读兴趣小组等从期末考试中剥离，由教研室组织专项考试或竞赛形式。除教育局组织联查外，各校、各学区中心校应根据评价细则进行过程性评价以促进学校综合评价工作的落实。具体考核细则另发。

二、考核对象

考试对象全县所有六年级毕业班学生。学区中心校的联查先由教研室随机抽签确定先后顺序，然后按比例在学区中心校内随机抽查学校，具体为抽查上谷学区中心校1所；安匠学区中心校、六沟学区中心校各2所；三沟学区中心校、三家学区中心校、头沟学区中心校各3所；下板城学区中心校4所。

三、考核时间 2015年6月份——2015年7月

四、考核内容

考核内容分三部分，一是学科成绩达标考试；二是单项考核；三是特长考核。

（一）学科成绩（750分）

研究学科教学，提高学科成绩，仍是学校管理的核心任务。1.考试科目及达标指数

考试科目 语文、数学、英语、科学、品德五个学科。达标指数 直属校 总及格率92%； 总优秀率 65%；总平均分450分；

学区中心校 总及格率 82％；总优秀率42%；总平均分390分； 2.考核方法

学科成绩考核分考试和考察两种。语文、数学、英语三个学科以考试形式进行；科学考试成绩满分为100分、实验操作成绩满分为20分；品德考试成绩为70分、个性评价成绩为20分、品德专项活动成绩为30分，每科满分120分。音、体、美每科50分，音、体、美成绩只累加计入总成绩，不计入达标分数，考核形式为联查时抽查学生，具体内容参见考核细则。

3.具体说明

科学学科除了闭卷考试外，还要考察学生实验操作，考察内容为五、六年级规定的学生必会做的实验，考查形式为每单位每教学班随机抽查5名学生进行现场考核。

品德课的闭卷考试内容包括教材、小学生守则、日常行为规范、弟子规等； 品德的个性评价由思品教师负责，注重过程性评价，充分发挥教师评价、学生互评、家长评价的作用，设计有利于学生形成良好品德的科学的评价内容；思品的三次专项活动由各校在教研室下发的范围内自行选择组织学生开展，注重实效。音、体、美三科，按教育局规定的项目，通过抽查进行现场展示。体育考核除了完成规定的项目外，还要观察“阳光体育”。

（二）单项成绩（250分）

根据我县实际情况把基础的、薄弱的、应加强的部分，设为单项考核，引起重视。

1.写字（50分）

考核汉字书写，在规定的时间内书写一定量的诗词或短文，评分标准为正确、工整、美观三个等级。

2.听写（50分）

听写内容，小学阶段应掌握的词和成语，评分标准为正确、工整、美观，按细则进行评分。

3.古诗文诵读与阅读量（50分）

古诗文诵读包括课程标准附录中要求小学生必背的古时，还有教育局指定的背诵内容。考核采取书面考试形式，学生在答古诗文诵读的试卷时，不会写的汉字可以注音。县级古诗文诵读大赛结果，作为该项考核的一部分。

阅读量的考核范围，小学教研室将推荐阅读篇目。直属校学生每学年读一至二本书，学区中心校学生每学年至少读一本书。考核采取现场考核的形式，查看学生的读书计划、阅读笔记、所读的书，查阅学校班级开展的读书交流会、成果展示会的活动记录，学校对学生的评价考核及奖励。找学生座谈。直属校还要看有关学生阅读活动的视频资料。

4.综合实践活动（50分）综合实践活动短期项目每个年级一学期要有一项。特色项目经认定可以加分。考核采取现场考核的形式，一查档案材料。如活动方案、三课教案、学生日记、活动反思、评价框架、活动总结和活动的原始性材料等，二看成果展示。三找师生座谈。

5.数学口算与估算（50分）

小学各年级都要重视口算与估算，口算与估算是一种高级心理活动，口算与估算不仅能提高计算能力，还可也对学生的思维、心智进行训练。要求学生不但形成口算和估算能力还要熟悉必要的口算和估算策略。采取考试形式进行考核。

（三）特长成绩（学区中心校100分，直属校150分，每个兴趣小组50分）

要求建立兴趣小组，开展兴趣小组活动，考核兴趣小组活动，目的是培养学生的特长。

1.兴趣活动小组的建立

直属小学和各学区完全小学，要从小学三年级开始建立各种切合本校实际的兴趣小组。兴趣小组包括：数学兴趣小组，硬笔书法兴趣小组，写作兴趣小组，英语兴趣小组，科技活动兴趣小组，音、体、美兴趣小组等。

学区中心校必须建立2个兴趣小组分别为数学兴趣小组和写字兴趣小组；直属校必须建立3个兴趣小组，分别为数学兴趣小组、写字兴趣小组和英语阅读兴趣小组。除了规定的兴趣小组以外，每建立1个兴趣小组，并经考核为优秀的最高加2分，加分不超过6分。

兴趣小组的活动内容的开发与设计力求校本课程化。优化课堂教学时间采取分层形式对学生进行特长培养，要求建立活动组织，确立兴趣小组活动目标，制定活动计划，确定好活动内容、做好活动过程指导、做好阶段和结果检测。

兴趣小组考核既可以以六年级组为单位组建，也可以与其它年级联合组建。学区中心校兴趣小组的人数至少要达到年级总人数的15%。

2.考核兴趣活动小组

兴趣小组考核也是采取书面、现场两种形式、数学兴趣小组、写字兴趣小组、硬笔书法、英语阅读、写作兴趣等小组采取考试形式进行考核，其它兴趣小组采取现场考察形式进行考核。

一活动档案占20%。二活动成果占80%。

五、奖励办法

包括综合奖、单项奖和特长奖。分为直属校和学区中心校奖励。局颁发证书和奖金。根据学区中心校、直属校的考核成绩，确定个人奖。

1.综合奖

获综合奖的前提是学科成绩必须达标，学科成绩不达标不获奖。直属学校设一等奖2个，设二等奖3个；学区中心校设一等奖3个，设二等奖4个。一等奖每个奖金5000元，二等奖每个奖金3000元；

2.单项奖

单项奖是对“写字、听写、古诗文诵读与阅读量、综合实践活动、数学口算。”五个单项总成绩的奖励。直属学校设一等奖2个，设二等奖3个；学区中心校设一等奖3个，设二等奖4个。一等奖奖金为3000元，二等奖2000元。

3.特长奖

特色奖励。直属学校设一等奖2个，设二等奖3个；学区中心校设一等奖3个，设二等奖4个。一等奖奖金为2000元，二等奖1000元。

（综合奖 46000元、单项奖 29000元、特长奖 17000元。）

2014年11月26日

附件2

承德县教育局

2015年中考质量评价及奖励办法

为加速提升中考质量，实现“考得好，留得住”的中考目标，2015年教育局继续实行中考质量优秀学校和教师奖励政策，具体评价及奖励方案如下：

一、奖项设立

（一）先进集体：设立“教学质量先进学校”、“教学质量晋位学校”、“教学质量先进教研组”和“输送优质生源先进学校”四个奖项。

（二）先进个人：设立“教学质量先进校长”、“教学质量先进年级校长（主任）”、“教学质量晋位校长”、“教学质量晋位年级校长（主任）”、“教学质量先进教研组长”和“教学质量先进教师”六个奖项。

二、奖励范围

先进集体奖励范围为县内九所公办初中及其毕业班语文、数学、英语、文综、理综学科教研组；先进个人奖励范围为县内九所公办初中校长、主抓毕业班的年级校长（主任），毕业班语文、数学、英语、文综、理综学科教研组长及中考学科任课教师。

三、考查内容

“教学质量先进校”、“教学质量晋位校”考查总成绩的500分率、优秀率、及格率、平均分四项指标的综合值；“教学质量先进教研组”考查学校学科成绩的优秀率、及格率、平均分三项指标的综合值；“输送优质生源先进校”考查学校优质生源县内高中就读率；“教学质量先进教师”考查学校学科中考成绩的优秀率、及格率、平均分单项指标。

四、评价办法

（一）评价基数

县二中和县三中以初一期初在籍学生数的75%、其他校以初一期初在籍学生数的70%计算各校成绩（职教分流不计在内）。

（二）具体评价

1.教学质量先进校。按2015年中考文化课总成绩的500分率、优秀率、及格率、平均分四项指标的综合值排序，设“教学质量一等奖”2名，“教学质量二等奖”3名。

2.教学质量晋位校。按2015年中考文化课总成绩的500分率、优秀率、及格率、平均分四项指标的综合值排序，较2014年中考位次提升的学校，确定为“教学质量晋位学校”。

3.教学质量先进教研组。按学校学科成绩的优秀率、及格率、平均分三项指标的综合值排序，全县前三名的教研组定为“教学质量先进教研组”。

4.输送优质生源先进校。中考文化课500分以上人数在县内高中就读率：农村初中大于或等于90％，县城初中大于或等于80％确定为“输送优质生源先进校”。

5.教学质量先进个人。

（1）获“教学质量先进校”的校长、主抓初三年级的校长（主任），定为“教学质量先进校长”、“教学质量先进年级校长（主任）”；

（2）获“教学质量晋位校”的校长、主抓初三年级的校长（主任），定为“教学质量晋位校长”、“教学质量晋位年级校长（主任）”；

（3）获“教学质量先进教研组”的教研组长定为“教学质量先进教研组长”；

（4）按中考语文、数学、英语、文综、理综五个学科每科的优秀率、及格率、平均分单项指标设“教学质量先进教师”奖。即：以学校为单位分别计算各学科优秀率、及格率、平均分，每项指标的全县前四名，由学校按本校该学科相应指标取最高成绩，确定“教学质量先进教师”（同一教师三项指标不重复获奖）。

五、奖励办法

（一）先进集体：“教学质量先进校”，颁发证书，一等奖奖金5000元，二等奖奖金4000元；“教学质量晋位校”，颁发证书，奖金3000元；“教学质量先进教研组”，颁发证书，并按人均300元颁发奖金；“输送优质生源先进校”，颁发证书，奖金5000元，同时，在县内高中每就读一名纯文化课总分500分（含500分）以上的学生，奖励学校300元。

（二）先进个人：“教学质量先进校长”、“教学质量先进年级校长（主任）”，颁发证书，分别颁发奖金300元，且获一等奖的学校校长、年级校长（主任）年终考核直接定为优秀（在本校指标调剂）；“教学质量晋位校长”、“教学质量晋位年级校长（主任）”，颁发证书，奖金各300元；“教学质量先进教研组长”，颁发证书，奖金300元；“教学质量先进教师”，颁发证书，奖金300元。

六、几点说明

（一）参考指标达不到本校评价基数的，计算成绩时补零。

（二）500分率、优秀率、及格率、平均分四项指标综合值计算方法为： 500分率×400＋优秀率×300＋及格率×200＋平均分；优秀率、及格率、平均分三项指标综合值计算方法为：优秀率×200＋及格率×100＋平均分。

（三）集体奖奖金由学校自行制定具体奖励办法，全部用于个人奖励。

（四）各项奖励荣誉称号，在教师年终考核、职称评聘、晋级时按相关文件要求加分。

（五）圣继学校自行制定中考评价及奖励方案，报局商定相关奖项。

2014年11月26日

承德县教育局 2014年11月26日印发

第三篇：毕业班教师奖励办法修订后

黄家小学毕业班教师奖励办法 随着素质教育的发展，教育评价方式的改变，为激励毕业班教师把好出口关，为上一级学校输送更多高质量的人才，特制定本方案。

一、评价依据

依据县上、中心学校对小学毕业班教师的奖励制度，学校根据近年来我校六年级成绩情况，特制定出本方案。

二、具体奖励办法

1、优生奖励：以每年中心学校排出毕业考试成绩的语、数总分前100名为基数，第1——30名奖15元/生*科，第31——60名奖10元/生*科，第61——100名奖5元/生*科。

2、年级平均分奖：年级平均分（语、数分开算）在全镇获第一名奖励每位教师150元；第二名奖励每位教师100元。在全县获第一名奖励每位教师500元；第二名奖励每位教师400元；第三名奖励每位教师300元，第4---5名奖励每位教师200元。

3、单班平均分（语、数分开算）超过全镇第一名学校总平均分每分奖励教师50.00元,村小平均分降低一分计算。

4、接毕业班教师(11册接班)，教学奖的增减分值上涨一个百分点奖励该教师10元。

5、单科平均分获全镇前二名的教师，直接定为当年考核优秀教师或先进教师。

黄家小学

2013年1月

第四篇：新矿小学教育教学质量管理考核奖励办法

新矿小学教育教学管理考核奖惩办法

一、指导思想

为了进一步完善学校考核激励机制，充分调动教师的教学积极性和创造性，全面提高学校的教育教学质量，办好让人民满意的教育，结合本校实际，制定本奖励制度。

二、实施原则

1、坚持实事求是、一切从实际出发的原则，确保评价的科学性和公正性。

2、坚持“多劳多得，优劳优酬”的原则，激励教师工作的积极性。

3、坚持奖惩分明的原则，强化工作考核，注意工作实效，做到奖优罚劣，赏罚分明。

三、实施对象

新矿小学全体在职教师

四、实施办法

（一）、学校综合工作考核奖

学校重点工作综合考核位居全县同类学校一、二名，教务、安全、教研组、少队、电教、宿舍管理、部室等各部门负责人各奖200元，其他在职教师各奖现金100元;列全县同类学校三至五名，各部门负责人各奖100元，其他在职教师各奖现金50元。

（二）、教学质量考核奖

在全县教学质量检测中，对单科成绩位于全县同类学校前7名的任课教师，按照第一名奖500元，第二名奖400元，第三名奖300元，第四名200元，第五名150元，第六名100元，第七名50元进行奖励，发给“教学质量先进个人”荣誉证书，并在考核“绩”中加1分。

（三）、教研教改奖

1、在“四优”评选中，获市级教学能手奖现金400元，获县级教学能手奖现金200元；

2、为宣传本学校撰写的教育新闻、教育通讯报道等被《安报》或安康教育网站采用每篇奖50元，被县级电视新闻媒体采用每篇奖40元，被宁陕教育

网站采用每篇奖10元（需得到县局考核认定）；

（四）、辅导学生奖

1、辅导学生参加县级以上组织的文化、少先队、科技、美术、音乐等活动中获奖或在报刊发表文章的，每人次奖现金10元，在体育竞技活动中获奖的每人次20元。

2、辅导班集体在校内组织的活动中获奖，奖现金20元。

（五）、处罚

在全县质量检测中，单科成绩位居全县倒数一、二、三名，分别扣除年终奖300、200、100元，从十三月奖励工资中扣除。

本办法交全校教师讨论，修订后自2010年下学期起执行，奖励所需资金从学校公用经费中列支。

宁陕县新矿小学

2010年8月31日

第五篇：内勤考核奖励办法

内勤考核奖励办法

根据公司业务开展的需要和现有人员的结构特点制订以下考核方法：

一、分工与具体事务

根据公司业务人员特点，公司设内勤二名，主管一名，内勤 根据业务特点分对外业务、对内管理各一名，主管人员负责协调及监督管理作用。

对外业务内勤：俞水永

主要工作：

1、业务客户日常正常工作联系、客户资源管理；

2、销售产品的收发联系、产品宣传资料的收发联系；

3、开票、应收应付款对帐，行政监管部门日常工作联系

4、公司正常消耗品的采购、水电费、电话费、物流费等 费用支出、报销。

台帐记录：

1、日常工作台帐：记录公司当日接听电话客户、或主管 人员口头关于产品经营、监管部门文件通知、电话通知等关于公司日常工作、经营活动等记录

2、业务收入、支出日记帐：对公司由于经营、日常工作 需要产生的货款收入、支出、业务费用支出、办公用品支出、水电费、电话费、物流费支出，其他收入支出的流水帐目，要求有主要事项，发生金额数量及相关票据附件和经办人。

3、每月5日前对公司上月的业务经营情况，收入、支出、应收、应付款作出统计报表

4、统计每月客户新增情况，原客户业务量增减情况 内部业务内勤：王新东

主要工作：

1、公司产品进销存管理、仓库报表统计

即对公司经营产品进库验收、分类储存、货位登记、台帐登 记，并在每月5号出具上月的仓库统计报表。

2、对公司日常消耗的物资、经营产品相关资料、配件、样品的管理，和公司日常经费开支的监督。

即对公司对外内勤采购回用于办公的消耗品进行登记审核、落帐登记，根据对外内勤发出的邮寄、自领要求，对邮寄和自领的经营产品相关资料、配件、样品进行台帐登记。

3、人员考勤登记

对公司人员根据工作实际要求到位情况进行考勤登记。台帐记录要求：

1、考勤记录表和统计当月公司人员考勤情况

2、产品验收入库情况登记本

3、出入库台帐、产品销售台帐

4、仓库月报表（每月5日）

5、物资管理台帐

二、工资结构

基本工资50%+日常工作考核40%+考勤10%

三、管理考核办法

（一）考勤

1、时间规定

公司正常工作时间为星期一至星期五全天，星期六半天，上 班时间：上午8：00---11：30下午：13：00---17：002、迟到与早退

无正当事由迟到与早退时限为15分钟，每迟到或早退一次 扣结构工资的2.5%，当月发生四次扣完10%，（有正当理由导致的迟到或早退三次算一次无正当理由迟到或早退）立即停岗一周，停岗期间按当月天数比例扣除基本工资。停岗二次后立即辞退。

3、请假与旷工

正常上班时间如因私事请假根据实际天数按当月实际天数 比例扣除基本工资，公事出差回来后，半天内向公司销假并汇报出差情况，报销差旅费用。超出半天未销假按旷工处理。旷工一天扣除全部考勤工资并立即停岗一周，停岗期间按当月天数比例扣除基本工资。停岗二次后立即辞退。

（二）日常工作考核

日常工作考核分工作完成度和工作纪律两部份

1、工作完成度30%

对于本职岗位内的工作在公司检查，或正常业务开展过程中

发生岗位责任事件扣除方法：第一次5%、第二次10%、第三次15%，扣完三次立即停岗一周，停岗期间按当月天数比例扣除基本工资。停岗二次后立即辞退。

2、工作纪律10%

在工作场地发生以下事件的一次扣5%

A、上班时间玩游戏

B、用办公电话聊天

C、同事之间吵架、打架

D、其他与工作无关事件

四、奖励办法

（一）考核奖励

1、季度内在上述考核中未发生处罚事件奖励200元

2、半年内在上述考核中未发生处罚事件在季度考核基础 上再奖励500元，即700元

3、全年内在上述考核未发生处罚事件在季度考核基础上 再奖励1000元，即1200元

（二）进步奖励

1、在公司日常管理中积极学习，对公司管理、业务工作提 出建设性意见，并形成文字方案，经公司采纳使用并取得实际效果的，一次奖励500元。

2、积极学习，通过自学等方式取得更高学历的，在取得证书后，公司奖励500元。

（三）优秀员工奖励，奖励5000元

优秀员工入选条件：取得考核奖励最高奖项和进步奖励三次以上（含三次）。