第一篇:10(7)班太极拳比赛方案
10(7)班太极拳比赛方案
设计意图:
10(7)班太极拳比赛方案的设计严格按照四月份活动方案上关于太极拳的比赛方案,准备时间充分,跨越了2、3、4月份。本场比赛历时7分半钟,通过青春偶像剧《一起来看流星雨》中慕容云海、楚雨荨的爱情故事展开。慕容云海、楚雨荨的甜蜜校园生活——慕容云海的失恋——慕容云海找到失恋原因:身体瘦弱——慕容云海发愤图强,苦练太极——楚雨荨的回心转意,最后使故事圆满成功。将太极拳比赛进行了创新,融入到了剧本中,剧中又结合了幼教班自己的特色:舞蹈。使观众耳目一新,有新意在里面,却又不跑题——太极的重要性。
让处于青春期的高中生明白了一个道理:爱情并不是轻易的一句话,而是要付出艰辛了!这份艰辛对于作为学生的我们来说就是好好学习,发愤图强,这也是爱情唯一的出路!
实施路线:
一、2月下旬——阎老师教全体学生打太极。
二、3月上旬——各个体育老师在课堂上教本班同学打太极;班主任带领本班11名同学排舞。
三、3月下旬——晚自修第一节课及课余时间班主任带领大家练太极。
四、4月上旬——班主任让表演的同学配音、配乐诗朗诵、截好音乐,做好音频;准备道具;彩排,准备比赛。比赛步骤:
场景一:海边
旁白:在一个阳光明媚的海边,楚雨荨和慕容云海正在散步,海风吹拂着她的长发。
慕容云海:“雨荨,今天我给你准备了一个礼物。”
楚雨荨:“什么啊?”
慕容云海:“你看~~”(手一指)
场景二:舞蹈《爱你》
场景三:端木磊出场
突然,海边又出现了另一道优美的风景线,原来正是我们的大帅哥端木磊出场了。可能心情不好,端木磊看见楚雨荨和慕容云海在海边散步,怒气冲冲,用力一推慕容云海,(慕容云海摔倒),立刻上前拉起楚雨荨的手说 端木磊:“和我回学校吧?走吧!”
楚雨荨:“恩,好的!出来也很久了,等下崔西要担心我们的”
“那我呢?”慕容云海倒在地上吃力的说。
“其实我一直有句话想和你说~~我不喜欢太瘦弱的男生!”楚雨荨调头就走。
(端木磊骑单车带楚雨荨走)
场景四:上官瑞谦 出场
旁白:这时一直躲在大礁石后的上官瑞谦走出来,看到善心欲绝的慕容云海,语重心长的说道
上官瑞谦:“知道她为什么不想和你在一起吗?”
慕容云海:“为什么?”
上官瑞谦:“就是因为你不经常锻炼身体,不运动,身体素质太差,才会被人轻轻一推就倒了!”
慕容云海:“为那我要怎么办?”
上官瑞谦:“练太极拳啊!想要身体棒,就去练太极。你没听说我们学校江山中专最近掀起一股太极热。你可以给你推荐一位师傅——闫帅!”
场景五:一年后——(太极拳比赛)
旁白:慕容云海正在教徒弟打太极
楚雨荨:“哇~~好帅好酷的动作哦!我也要学。教教我吧,我也要打太极”(跑上前去拉着慕容云海,要求他教太极,拉着他到单车旁)
端木磊:“那我呢?”
楚雨荨:“快去练太极吧!”(楚雨荨骑单车带走慕容云海)
大家一起谢幕
第二篇:太极拳比赛活动方案
黄龙庙小学太极拳比赛
活
动
方
案
活 动 安 排
比赛时间:2017-11月 地
点:学校操场篮球场地 总 指 挥:杜龙胜 比赛流程:
一、有请各班参赛队伍进场,介绍评委,介绍规则。
二、有请校领导致辞,并宣布比赛开始。
三、各班带到候场区准备比赛。
四、比赛开始,总结各班分数,当场得分并计算总分。
五、比赛过程中,各班班主任要教育本班学生遵守比赛纪律不可在场地周围嬉戏打闹,不可攀爬危险体育器械,除参加比赛外,其他时间均保证在本班候场区域集结,不可擅自离开。否则在总分中扣除相应分数。备注:为保证比赛的公平公正,前三个代表队在比赛完成后评委再对前三个队进行评分。参赛人数:每班全员参赛队形自由安排
录取办法:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;其余为优秀奖。获奖班级按规定积分 评
委:
姬国芬、陈兴才、王成华、杜龙胜
成绩汇总:李芳
音响摄像:杜龙胜
比
赛
评
分
细
则
总分:10分,班主任全程参与外加0.2分
一、进退场:
1、队列:
队列整齐、有序、规范,队列、队形有创意1分;有态度不认真,队列动作错误等情况,酌情扣0.1------0.5分
2、领操员:
口令清晰,指挥得当、动作规范1分,反之酌情扣0.1----0.5分
二、口号:
内容健康向上有创意,声音洪亮,能体现班级精神风貌1分,反之酌情扣0.1----0.5分,无口号此项不得分。
服装:服装统一1分反之此项不得分。
三、做操质量:
总分6分,有方向性错误,不做操现象,每人次扣0.2分,动作不整齐,不到位现象酌情扣0.1------0.5分。
备注:有不服从现场指挥,未按时到场,说话、推搡、擅自离场等违纪现象从总分中扣0.2---0.5分
第三篇:太极拳比赛讲话
各位领导、各位老师、同学们:
大家下午好!
在这丰收的季节,我们满怀豪情迎来了高一年级太极拳比赛。我代表高一年级组对本次比赛的举行表示热烈的祝贺!向为本次比赛付出辛勤劳动的班主任、体育老师、全体同学表示衷心地感谢!
太极拳是我国传统体育项目,是祖国的传统文化的精华,它具有悠久的历史传承、深刻的哲理、深厚的文化底蕴和良好的健身效果。推行太极拳是我校全面贯彻落实教育方针、积极推行素质教育的具体体现,目的是培养同学们的集体观念和竞争意识,增强班级凝聚力和战斗力,磨练我们坚强的意志,增强我们的责任感和荣誉感,培养我们持之以恒、团结协作的精神。
这次比赛,是各班级集体意识、竞争意识、团队合作精神、顽强拼搏精神的综合展示,也是同学们自我管理、自主发展、展示个性特长的舞台。这既是对同学们心理素质、身体素质、体育运动水平的一次验收,也是对各班同学组织纪律性和精神风貌的大检阅。高一年级学习、训练太极拳时间虽短,但各班极精心组织,全体同学刻苦训练,努力在比赛中赛出成绩,赛出最佳的班级形象。
本次比赛是对高一全体同学整体素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我们师生团队拼搏精神的一次考验,更是对班级文化建设的有力体现。希望全体师生以本次比赛为契机,把比赛过程中体现的顽强的意志、持久的定力迁移到今后的学习、生活中,以一种积极参与、勇于竞争的体育精神来要求自己,并将这种风格与水平保持和发扬下去,太极拳课间操将成为我校一道靓丽的风景,其风格和精神,必将帮助同学们在成功的道路上走得更远。
最后,预祝各班都能取得优异成绩!谢谢大家!
第四篇:太极拳比赛发言稿
太极拳比赛发言稿
太极拳是我国优秀的传统体育项目,凝聚了我国传统文化的精髓,表现了我们祖先追求和平、健康、超然的理想境界,体现了我国传统文化中对人与自然发展的高度和谐,对陶冶人的情操,调节机体平衡,增强人的体质有着特殊的功效。
太极拳具有广泛的群众基础,其健身作用与修身养心的作用在实践中得到了充分的证实。从邓小平题词“太极拳好”,到2008北京奥运会开幕式万人太极拳表演,无不表明着太极拳不仅是一项武术健身运动,而且成为一种文化的象征,一种美的艺术。
太极拳是中国传统文化的瑰宝,也是北大附中新疆分校特色体育教学课程。同学们,教育的宗旨就是以人为本,全面提高人的基本素质。因此,学校在改善办学条件,提高教学质量的同时,始终坚持全面贯彻教育方针,大力推进素质教育,认真实施新课程标准,我们特别注重提高学生的综合素养。学校举办这次比赛,正是对太极拳教学成果的检验,也是为了整体提高我校课间操水平,以赛代练,提高全体师生对学校开展太极拳活动的认识和态度,营造健康乐观向上的校园文化,养成学生动静有序的良好习性。我相信,我们的同学们一定能在这次比赛中大显身手,充分展示自己平时训练的成果,赛出风格,赛出水平。同时我也希望,通过这次运动会进一步推动我们学校太极拳运动的蓬勃开展,让同学们学会健体,学会自律,和谐相处,真正成为德智体美劳全面发展的优秀人才。最后预祝比赛圆满成功!
第五篇:太极拳比赛主持词
尊敬的各位领导、职工朋友们:
大家上午好!
“全民健身,首选太极”在这万物复苏的季节,为进一步深入贯彻“************”文化理念,丰富企业文化和职工业余生活,充分激发广大干部职工参加业余锻炼的热情,全面展现我厂职工良好精神风貌,在全厂开展太极拳比赛活动,本次比赛由厂党委主办,工会、团委承办。
本次太极拳比赛是对全厂职工素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我厂职工团队拼搏精神的一次考验,让我们共同预祝本次比赛圆满成功!
首先请各代表队入场:
(方阵入场解说词)
一、介绍领导、评委、工作人员(介绍)
担任今天比赛评委的分别是******;担任比赛记分员的是******,让我们用掌声对他们今天的辛勤付出表示感谢。
在太极拳比赛开始之前,让我们掌声有请*****为本次太极拳比赛活动致辞。(讲话)
让我们再一次以热烈的掌声感谢****的致辞。
二、宣读规则(比赛细则)(裁判)
现在有请评委代表***宣读比赛细则。
三、宣读比赛顺序(顺序表)
今天比赛的顺序是:
四、现在有请*****宣布比赛开始。
五、运动员退场
现在请各参赛队退场并作好准备,比赛马上开始。
六、正式比赛
******职工太极拳比赛现在开始!
1、首先上场的是******,请*****准备。
2、接下来上场的是**********,请************作好准备。
3、我们来关注一下
1、的得分情况:去掉一个最高分,去掉一个最低分,1、的最后得分是。
接下来上出场的是**********,请********作好准备。
现在九支参赛队都已比赛完毕,每支参赛队动作标准、整齐划一,看来为了迎接这次比赛,前期都下足了功夫,抓住点滴时间刻苦训练,你们的毅力、你们的意志和你们的信念都已在太极拳比赛中完全体现出来。相信在通过今天的比赛后,这种顽强拼搏的意志和团结协作的精神定会在我们每一个人日后的工作和生活中,绽放绚丽的成功之花。
七、颁奖 宣布太极拳比赛的最后结果之前,我们先来关注一下(后面两支代表队)的得分情况:
至此,九支参赛队的最后得分都已公布,让我们来看看比赛的得奖情况:
获得比赛优秀奖的是(3):
获得比赛三等奖(3):
获得比赛二等奖(2):
获得比赛一等奖(1):
现在有请*********为获得三等奖的参赛队颁奖,请获得三等奖的参赛队派代表上台领奖。
有请***********为获得二等奖的参赛队颁奖,请获得二等奖的参赛队派代表上台领奖。
有请**************为获得一等奖的参赛队颁奖,请获得一等奖的参赛队派代表上台领奖。
让我们再一次以热烈的掌声对获奖的参赛队表示祝贺。
打太极拳不仅仅是为了参加比赛,打好太极拳对调节身心、促进健康、增强体质具有积极的意义,有利于提高职工间的凝聚力,更能进一步体现“*****************”的企业文化理念。
至此,*********太极拳比赛圆满结束!
现在请领导、评委、获奖队代表、工作人员上台合影留念