班队演讲稿（精选）

第一篇：班队演讲稿（精选）

少先队大队委竞选演讲稿

尊敬的老师，同学们：

大家好，我是6年级的××。在这金秋收获的季节，我们又迎来竞选盛会。很荣幸站在这里，竞选这一届的大队委。

我是一个活泼开朗，爱好广泛的学生。我能够自觉学习，因此我成绩优秀。课余，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平，在上学期年段作文竞赛中荣获二等奖。我还利用课余时间学习电子琴、素描等，电子琴达到中央音乐学院校外音乐水平考级六级。我团结同学，愿意做同学的好玩伴，我从一年级开始就担任班干部，是老师的得力助手。在老师的精心培养下，在同学们的热心帮助下，我的综合素质也有了显著提高，去年我被评为区三好学生。

在学校，我每天及时的将班级作业登记情况送到老师的手中，做好老师的小助手。在家里，妈妈发烧了，我会从冰箱里取出冰块，做成冰袋敷在妈妈的额头上，在公交车上，我督促自己每天看到行动不便的老人都要让座，在麦当劳餐厅，我会悄悄的将零花钱塞进捐款箱，尽管我对学校少先大队的工作还不是很了解，但是我相信，经过老师的指导和同学们帮助，加上我自身的素质和个人的努力，我一定会胜任大队委的工作。

假如我光荣地当上了大队委，我将用“热心”为同学服务，力争用“创新”开展工作；用“汗水”护卫母校的整洁、有序，假如这次我落选了，我也不会气馁，而会向更优秀的同学学习，不断提高自身素质和能力。

我的竞选宣言是：我努力，我能行！请同学们投我一票，我一定不会辜负大家的期望的！谢谢大家！

第二篇：班队演讲稿

甲：鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。

乙：火红的队旗，带领我们大步前进。

甲：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。

乙：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。

甲：少先队，那是我们温馨的精神家园。

乙：那也是我们健康成长的摇篮。

甲：星星火炬指引我们前进的方向，乙：让我们回望历史，展望未来。

合：激励我们奋勇向前，展翅高飞，五（6）“我是光荣的少先队员”主题队会现在开始！

甲：同学们，你们知道吗？64年前的10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。

乙：我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。

甲：请大家再唱一次队歌。

甲：接下来，大家听听第二组的诗歌朗诵：旗 帜 下.乙：下面，请大家听听这些关于少先队的资料吧。

甲：大家听了这些肯定有很大的收获。接下来，大家听听这些少先队小英雄的故事。

甲：大家一定知道很多关于我们少先队的知识吧，接下来，让我们考考大家。我们队的队名是什么?

答：我们的队名叫：

“ 中国少年先锋队 ”，简称 “ 少先队 ”

2、我们队的创立者与领导者是谁?

答：是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。我们队的性质是什么?

答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

我们队是什么时候成立的?

我们队成立于1949年10月，每年的10月13日是我们的建队节。我们队的队旗是什么?

五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

我们队的队徽是什么?

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。我们队的标志是什么?

是红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

我们队的队礼是什么?

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举头上，它表示人民的利益高于一切。我们队的呼号是什么?

我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答是：“时刻准备着！”

我们队的队歌是什么?

我们的队歌是《中国少年先锋队队歌》，它是电影《英雄小八路》的主题歌，原名为《我们是共产主义接班人》。

我们队的作风是什么?

我们的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

我们队员的年龄是什么?

我们的队员是6周岁到14周岁的少年儿童。

乙：你们知道中国少年先锋队队旗和队徽的图案和含义吗？不知道的话就请一个同学读读这些。

合：红领巾，我为你自豪！五（6）班主题队会到此结束！

第三篇：班队课演讲稿

班队课演讲稿

齐说：老师，同学，大家下午好！（鞠躬）今天我们班队课的主题是童话

A：咦，你知道什么是童话吗？

B：童话嘛，就是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。不是根据客观事实写的，而是根据主观想象！

A：哦，原来如此。接下来我们来玩一个游戏，击鼓传花。

B：游戏规则：邀请一个同学上来面对黑板，用手敲打黑板；台下的同学传花，当声音停止时，台下的花传到哪里谁就站起来讲一个童话故事的名字。（先选一个人上来，再把花给同学们，同学们每说一个成语故事，就在黑板上写一个）B：好，现在游戏开始！

（过了几十分钟）

A：现在黑板上已经有那么多个童话故事，我们来选几个大家熟悉的童话故事讲一下吧！

B：好啊好啊，沈佩仪，你选的是哪个童话故事？ 佩佩：我选的是我们语文书里的选自《安徒生童话》里的《皇帝的新装》。

A：喔，这个故事我好像似成相识，沈佩仪，不要卖关子啦快上来给我们讲一讲嘛

B：听沈佩仪说这个童话是选自安徒生童话里的，那我们就借这个机会来了解一下安徒生童话吧！

A：这是谁啊？B：这就是《安徒生童话》的作者安徒生。安徒生是丹麦19世纪著名生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。艺术，他14斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时哈根大学。毕业后始终无工作，1838年获得作家奖金职津贴。安徒生终生未成家室，安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗

（在幻灯片上放出安徒生的照片）童话作家，岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求——世界文学童话创始人。哥本哈根。5年。1828年，升入哥尔主要靠稿费维持生活。

他8年奋200元非公

11岁时只身来到首都经过国家每年拨给他剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。

为了争取未来的一代，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近了童话168篇。

A：安徒生可真是厉害啊！

（忽然传来了几声狼叫）A：这是什么声音？ B：这好像是狼叫

齐说：请欣赏小品《小红帽》 B：我想考考你。A：说吧!B:你知道《小红帽》是选自那本童话书么？A：让我想想，应该是选自《格林童话》吧B：恩，正确。现在我们有请宣雨晨来为我们讲一下格林童话的简介吧。A：时间一眨眼就过去了 B：我们这次的班队课也就结束了 齐说：我们下期再见

40年间，共计写

第四篇：班队活动演讲稿

班队活动演讲稿

今天是星期五。一个阳光明媚的早晨，同学们兴奋的来到了教室，因为今天要举行一场别开生面的义卖活动。下午，1:00时，同学们便已经各就各位了，有的拿出了义卖品，有的正在义卖品上贴标价，有的正在准备演讲稿，场面真是欢乐融融。1:30时，义卖活动正式开始。先是主持人揭幕，然后宣读了这次拍卖的规则，拍卖顺序按照学号进行。话音刚落，第一位同学就上场了，她带着准备义卖的物品，一样样的示意拍卖，有的物品从底价1元起拍，一直追叫到了最高价20元。每个同学都兴致勃勃的样子，教室里到处洋溢着喊价声，欢呼声，鼓掌声……真是热闹非凡。拍卖会的气氛更是一浪高过一浪，进展十分顺利。进行到2:00时分，一位来自上海中学爱心社团的大姐姐，给我们讲述了，她同学因为家里钱都给她治疗疾病用完了，所以让我们把钱捐助给她的同学。这位姐姐今天也加入到我们的义卖活动中来了，她同样带来了一个小物品，这件物品估计只有5元钱，可是在拍卖中一直拍到了50元的高价。我想，我们今天所做的一切都是被这位姐姐讲述的事情所感到了，我们用自己的真心诚意搞好这次拍卖活动，以表达同学们献出的一点点爱。要知道有些同学家里的条件并不富裕，同学们捐出了自己零花钱和长辈们给的压岁钱。这次义卖活动虽然结束了。但是，使我们经历了一次义卖的过程，更让我们懂得了只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。

我是男生，一个快乐的男生。今天，我是校园里茁壮成长的一株青苗;明天，我是建设祖国大厦的一根栋梁。绿茵场上有我挥洒的汗滴，静悄悄的课堂里留下我专心听讲的身影，一摞螺翻皱了的课本，一页页写满了的作业是我奋发向上的见证。

我是男生，一个快乐的男生。我将梳理朝阳般的心绪，舞动青春的节拍,去迎接属于自己的曙光;我将扎实地迈好每一步，烙印于自己的人生。我要用最刚劲的一面，伴随生活的旋律书写出蓬勃的文字,记载下自己的梦想。

因为我是男生，一个快乐的男生。所以我将不再哭泣，不再冲动。委屈已成为了俘虏，烦恼已成为了残兵，坚强与自信是我修炼的课堂。愚公移山、卧薪尝胆是我标禀的榜样，海伦·凯勒、张海迪姐姐是我效仿的楷模。

因为我是男生，一个快乐的男生。所以我要学会展翅翱翔，去寻找人生至高的顶点，体验那成功的快慰;我会俯视每一个角落，倾毕生的光和热洒向最渴望的角落。

男儿当自强!背起梦想的行囊，涌动自信的血液，跨上勤勉的骏马，驰往人生的战场。

我是男生，一个快乐的男生!

我是男生，一个自立、自强、自律的男生!

班上的一切日常管理，全部由班干部负责，学习由学习部负责，卫生由卫生部负责，纪律由纪检部负责，生活由生活部负责，班干部明确各自职责，每个星期五，我就集中各个部门的组长，把每周的班里的各方面的情况汇总，再反映给班主任，我在每个星期天的晚修再向全班做一周的小结，主要是表扬先进，鼓励后进。

在学习上，我们采用的方法是，抽查法、全体检查法和一对一帮助。先说抽查法，抽查法是管理学习中最好的一个方法，我们班的抽查法是：班干部看到哪位同学，不认真学习或做在教室里无所事事，就会叫他把作业给班干部(当然班干部也是指定的)，抽查的范围不仅仅是他所做的练习，而且还要背，如生物、地理这些需要背的内容。全体检查就是在抽查的基础上扩大检查人数，由几个班干部检查全班的作业，把没写完作业同学的名单送到班主任或班长的手里，对于不完成作业的同学，采取一定的处罚，如自己上台为同学们唱歌，面对全班保证下次认真完成作业。

对于偏科或成绩不理想的同学，用一对一帮助法是最好不过的了，一对一帮助是先从班中选出七科中成绩较好的同学担任小老师，一对一辅导，辅导时间一般在下午放学之后，到月考时比比谁的成绩有进步，上学期四次月考，我觉得我们班整体上有了很大的进步，就是最后一名的同学也是有进步的。

纪律方面，我们班首先不允许有同学穿拖鞋进校，课间不准在教室里乱跑，课堂上不能说废话，不准搞小动作，同学之间不许打架等等，这些都有纪检部天天登记管理。

在卫生方面，我们班也设置了一个登记表，分为清洁和不清洁，由卫生部来登记，每天把值日生的扫地情况公布，如不清洁，明天重来，一直扫到大家满意。

生活部每天负责餐卡的发放，如有漏缺及时报班主任。

总的来说，班上的一切日常管理，全部由班干部负责，现在我们班的班风很正气，学习态度非常端正，学习气氛非常浓。是我们的班主任，让我们成为管理班级的主人，让我们体验到作为班级的主人的责任，我们班的班干部工作，受到学校领导、老师，同学的肯定，其实，我们的管理常因情况而变，所有的管理只为一个目标------为了班级的一切，为了让同学们有一个舒适的学习环境。

第五篇：班队活动演讲稿

甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们，大家。

合：上午好！

乙：大家会讲普通话吗？

甲：普通话是我们每个人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。

乙：讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。

甲：现在。我们来几个绕口令，试试大家的普通话熟不熟练。

乙：现在四小组进行比赛，游戏规则：每组各派一个人上讲台念绕口令，时间最短者为胜，要求不能念错，念错一个字就要重头念起，全部游戏结束后赢得那一组，每人一个奖励，赢者多奖励一份

大花碗里扣个大花活蛤蟆。

南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口； 他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

喇嘛与哑巴

打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭； 打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭； 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭； 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。喇嘛回家炖獭犸； 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭

八十八岁公公

八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

酸 枣 子

山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。山下三小子，找山当腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，山当腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子，还了山当腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。

司小四和史小世

司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。

甲：看来，大家的成绩都不错，普通话挺熟练啊，以后要更加努力，练好普通话！

乙：下面我们来听一段相声，听完相声回答以下问题，对了加分，错了扣分，全部游戏结束后赢得那一组，每人一个奖励，赢者多奖励一份。

相声：普通话

甲：说相声最好啊，就是先把这嘴皮子给练好咯！

乙：是嘛！都要靠嘴巴说嘛！

甲：是吧？你说相声嘛嘴就要好，嘴巴有毛病的人说相声绝对不成。没有毛病的人说相声一个字也不许错啊！

乙：没错！甲：知道普通话是以什么为标准音

乙：那简单，不就是中国人甲：就知道你不会，告诉你，那叫北京语音。料你猜上 乙：谁说我不会

甲：切，我告诉你，嘴巴没有毛病说相声有一个错别字，那这相声就演砸了！

乙：哦！那是啊！甲：对不对？

乙：对！

甲：但是这种事儿谁也避免不了的，你说是不是啊？

乙：说来也对啊！

甲：这个就是工夫的问题了。

乙：是嘛！

甲：最好就是，唱绕口令。

乙：哦，绕口令。

甲：你看咱们这个张以德嘴最好。

乙：是吗？

甲：为什么？他总唱绕口令啊！总唱那六十六岁刘老六啊。

乙：好嘛！

甲：早晨起床先唱这个。

乙：哦！

甲：先唱四遍。人家出去早锻炼了，他不去。

乙：他干吗呀？

甲：他唱绕口令，他说这也是体育项目。

乙：这怎么也算体育项目呢？

甲：这叫口腔体操。

乙：什么？哦，这嘴巴也开始练起体操来了？

甲：在语言上，最好啊，是说普通话。

乙：哦，普通话。

甲：说普通话，大家都听得懂。

乙：是啊！

甲：目前为止啊，我所听到的普通话问题这几种。

乙：哪几种啊？

甲：呃……，上海地区属于一种、北方地区属于一种、香港地区也是一种、台湾地区又是一种，普通话以北方话为基础方言，所以北方人将普通话最多，最标准

乙：哦，那你说说这些地区的普通话都有什么不一样。

甲：首先说说普通话语法规范乙：哦！我知道了，是什么

甲：（晕）是——现代白话文著

乙：哦，怪不得老师一直要我们看白话文，原来是练普通话，老师还蛮有一招的嘛。

甲：是啊！所以有些人说的普通话嘛，都怪怪的乙：嚯！

甲：比如小沈阳的话，你说小沈阳没事干嘛不说好好的话，说话偏偏要打个翘，还每天穿这条

大红裙，不知道的人还以为是女的乙：这我这倒是真的，我同意你的看法。那我问你，这个台湾地区的普通话有什么特点啊？甲：台湾地区的普通话的特点是当地的腔调太重。

乙：哦！

甲：所以啊，台湾人讲话咧，比小沈阳跟怪。

乙：哦，这么说的话？我想秦始皇统一天下是那说什么话甲：应该是汉语吧

乙：啥叫汉语？？

甲：汉语始于汉代

乙：停！

甲：干吗呀？

乙：说道汉语我想起了雅语

甲：哦，对！对！对！就是聋哑人讲的哑语。

乙：错了，是雅语不是哑语，是优雅的雅

甲：奥，这是春秋时期的汉民族共同语，但是啊就是因为受了这种语言的影响，造成他们说的普通话都变味儿了。

乙：都什么味儿啊？

甲：吃醋的味

乙：这什么跟什么嘛

甲：你要知道明清时期的汉民族共同语叫做“官话”，民国时期的汉民族共同语则叫做“国语”。新中国成立后，“国语”改名为„„

乙：改名为„„甲：为„„乙：你倒是说呀

甲：改名为“普通话”

乙：哦，为什么啊？

甲：为什么？因为别人喜欢。

乙：哦，对！

甲：我跟你说，北方人说话时候的感觉，我用俩字儿来形容。

乙：哪俩字儿啊？

甲：干脆！

乙：诶！没错！

甲：是吧？

乙：那你就跟在座的学生面前学一下怎么样？

甲：（拍了拍乙）嘿！哥们儿！

乙：（赶紧跑，然后再回来）你是想要吓死我呀！

甲：我说，今儿个下午上人民路，你去不去？

乙：我身上带的钱不多。

甲：没事儿，我借给你！明天还给我就是了。走！哥们儿！得了。

乙：这话说得干脆啊！甲：干脆吧？你要是跟那个台湾地区的人那腔调，你瞧着别扭不别扭！乙：是吗？

甲：我们下午去南京路上SHOPPING，你去不去？

乙：不好意思HO，我身上带的钱好象不是很多耶！

甲：啊呦！没关系啦！你钱带得不多，那可以问我借啊！

乙：哦？真的吗？哇塞！你这个人真的是好好哦！我太感谢你了啦！

甲：但是哦，我先声明一下。明天你一定要把钱还给我哦，否则今天我是实在不能把钱借给你的HO！

乙：这叫什么玩意儿啊这个？

甲：听了这段相声我们来回答以下几个问题

甲：请问普通话是以什么为标准音？（以北京语音为标准音。）

乙：普通话以什么话为基础方言？（以北方话为基础方言。）

甲：普通话以什么为语法规范？（以典范的现代白话文著作为语法规范。）

甲：．“汉语”的名称，始于哪个朝代？（始于汉代。）

乙：春秋时期的汉民族共同语叫做什么？（叫做“雅言”。）

甲：明清时期的汉民族共同语叫做什么？（叫做“官话”）

乙：民国时期的汉民族共同语则叫做什么？（叫做“国语”）

甲：新中国成立后，“国语”改名为？（改名为“普通话”。）

乙：接下来我们玩闻“歌”起舞，我想这个题目也是由闻鸡起舞想到的。游戏规则：每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。全部游戏结束后赢得那一组，每人一个奖励，赢者多奖励一份。

„„

甲：接下来我们玩倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败，一二三四组轮流，没回答上来的扣分

我骂你，（你骂我）

我要复习，（媳（习）妇（复）要我）

我给你送天使（使天送你给我）

托我帮你办点事（事点办我帮你托）

粮票好像对我笑（笑我对象好漂亮）

回望四山观落日，偎林傍水绿悠悠（悠悠绿水傍林偎，日落观山四望回）

台映碧泉寒井冷，月明孤寺古林幽（幽林古寺孤明月，冷井寒泉碧映台。）

来客仙亭闲伴鹤，泛舟渔浦满飞鸥。（鸥飞满浦渔舟泛，鹤伴闲亭仙客来。）

开篷一棹远溪流，走上烟花踏径游。（开篷一棹远溪流，走上烟花踏径游。）