女儿在成长

第一篇：女儿在成长

女儿在成长

不知不觉，我的女儿蔚蔚在**师范实验学校已度过一个学年了。其实，送蔚蔚到学校全托并不是我的初衷，即使有考虑过，但因为家里人（她的爷爷、奶奶）反对，加上自己的疼爱——舍不得，所以在蔚蔚上幼儿园大班的上学期时，我还没有打算送她去全托学校读书。后来，因为我的工作调动，经常忙得不可开交的。这时，我意识到女儿要上小学了，可是晚上没有人能辅导她的功课，怎么办呢？虽然只是小学阶段，但也是个不可忽视的学习阶段，它就像建一幢楼房的基础，必须要有扎实的根基，上面的楼层才能层层叠上。于是，我毅然决定了送她到学校里全托，一方面那里有专业的老师辅导她学习，另一方面可以锻炼她的独立能力，改掉依赖性。我知道蔚蔚是个讲道理的孩子，开学前，我经常跟她提及去学校全托的事，以及为什么送她去等等的问题，甚至要求她先到幼儿园试托一个月，她没有答应，还一本正经的许诺说：“不用了，妈妈，到时候我不哭就是了。”当时，我半信半疑的。

终于，一年级的第一学期开学了，蔚蔚哭了两个晚上，第一周回家还苦着脸不哼声，爷爷、奶奶心疼的样子就不用说了，而我也看在眼里疼在心里。表面上，我装得若无其事的，然后我找机会跟她谈了一次，我问她：“在学校里，老师和同学们对你不好吗？”她嘟着嘴巴说：“不是。”“那你为什么不高兴呢？”我又问，她生气的说：“因为我想每天都回家，我觉得爸爸和妈妈不要我了，所以要我在学校里住宿，不准我回家。”哦，我明白了，原来她是不想在学校住宿。找到 1

“病源”，我就“对症下药”了，于是，我就耐心的跟她解释了送她去学校全托的原因以及列举了学校在师资和教学等方面的优越条件，并且鼓励她在学校里要做个好孩子，好学生。接下来几周回家，我非常注意观察蔚蔚的言行举止，我惊喜的发现她慢慢的改变了，不仅恢复原来的活沷性格，还变得懂事了。上学期结束时，蔚蔚获得了三等奖奖学金、优秀班干部等十多个奖项，看到女儿的进步和优良成绩，作为家长的我们心里有说不出的高兴之余，也非常感谢学校里的各位老师在学习上精心的教导，生活上无微不至的照顾，让我们当家长的可以解除后顾之忧，安心工作。

今天，我能够获得“优秀家长”这个荣誉，实在有点当之有愧，这份荣誉应该和学校里教导过蔚蔚的每一位尊敬的老师来分享。我自己认为我说不上是一个合格的好家长，平时我并没有太多的时间给予女儿，因为我工作岗位的特殊，所以教儿方式实在也有点与别不同，只是把日常生活中的点滴琐事作一个归纳，有以下几点：

一、给孩子多些了解和关心

无论我怎么忙，星期

六、日我都会尽量抽出一点时间陪她，甚至把她带回公司上班，对我而言，这样做可以一举三得：一得，可以检查她的作业完成情况以及学习质量，发现问题及时教导指正；二得，可以多一点时间和她聊天，了解她在学校的生活、学习情况以及同学之间的相处是否融洽等等；三得，利用中午下班时间，我会带她出去吃些她喜欢吃的东西，然后逛街（书店、商场、公园等），让她可以感受亲情所在。

二、发掘和培养孩子的兴趣

对于课外兴趣，我不会勉强女儿去学一些她不喜欢的东西，而是“投其所好”。记得幼儿园的时候，我曾经送她去学钢琴，有一天，她跟我说：“妈妈，你就不要送我去学弹钢琴了。”我不懂地问：“为什么呢？”她一边竖起十个又短又胖的手指头，一边嘟着小嘴巴说：“因为弹钢琴的时候，我的手指头都会很辛苦的。”我突然醒悟到，弹钢琴只是我自己喜欢而已，忽略了女儿的兴趣并不在此。后来，发现她经常拿着笔或者粉笔写写画画的，就送她去绘画班学画画了，至今，也没听她说过不喜欢了，而且还参加了学校的绘画兴趣班呢。

三、给予孩子的是动力而不是压力

在学习上，我并不要求女儿每次考试或测验都要100分，如果偶尔一次低分了，我会给她提示：一方面，我会善意的问她原因在哪里，提醒她上课要专心听课，遇到不明白的要多问老师。另一方面，因为她比较喜欢当“大姐姐”，我就会从班干部的角度去教导她，辟如：你是班里的班长，也就是班里的榜样，如果你不从自己做起，又岂能服众呢？其他同学也会不听你的指挥了，所以只要你稍为提高一下你的自律性，妈妈相信蔚蔚一定会成为班里的好班长。我发现大部分的孩子都比较别人的称赞，即使他们犯错误了，教育的时侯最好先表扬一下他们的优点，得以继续发扬，再引导出犯错的地方，教导他们如何改正会更好，我认为这种方法会给孩子上进的动力，反之，打和骂的教育方法只会给孩子带来压力，甚至加快他们的叛逆心态盟生。

四、从小培养孩子要有礼貌、有诚信

日常生活中，我会比较留意她的言行举止以及人际关系的细节。例如：上学和放学，看到长辈都要打招呼。在闲谈中，多注意她是否有说谎的现象，如果有的话，要及时指正。父母是孩子的表率，在生活中，父母首先要在孩子心目中树立良好的诚信形象，例如：答应了孩子做某件事的，就必须做到，不然的话，她也会学着做。

五、树立孩子的自信心

鼓励孩子尽量去独立完成每一件事或多偿试一些（有益的）新事物，树立他们的自信心。在日常生活中，有很多事情可以让他们偿试独立去做，举个很简单的例子：麦当劳，她最喜欢去的地方。一个星期天，我和女儿蔚蔚走进了麦当劳，里面人很多，绕场一周也找不到位置坐下来，这时，我灵机一触，锻炼女儿的独立能力机会来了。于是，我对女儿说：“坐着吃东西和买东西的人都那么多，怎么办呢？我们还是走吧。”说着，正要走出麦当劳的门口，女儿拉着我的手站在原地就是不动，嘴里不停地说：“妈妈，我要吃薯条……。”我说：“人那么多，我顾得上排队买吃的，就顾不上找位置了，要不这样吧，我们分工合作，你去找位置，我来排队买吃的，好吗？”她不愿意，但又不想走，这时，我想她可能害怕了，就鼓励她说：“我在这里排队，那边有个哥哥好像快要吃完了，他对面有个空位置，你先过去坐下吧，不过，你要有礼貌的问：哥哥，这个位置我可以坐吗？如果他说没问题才可以坐下来，妈妈在这里看着你，你一定行的，过去吧。”我看见她怯怯的走了过去，对着那个哥哥说了些什么，然后那个哥哥点了点头，她就坐下来了，这时，女儿还向我送来一个得意的笑容呢，好象

在说：妈妈，我成功了。后来，她还一边吃东西，一边叽叽喳喳的对我讲述找位置的事情经过呢。这，虽然是一件不值一提的生活琐事，但它却是一个锻炼孩子独立处事和树立自信心的机会。

六、与老师多沟通，多配合学校的工作。

每周末放学回家，我首先会看每周的评语手册和老师布置的作 业，然后围绕老师的评语及存在问题来和女儿谈话，让她学会勇于面对自己的错误，并及时改正。由于女儿还小，比较贪玩，所以除了每周六早上学完画画后，我会督促女儿先独立完成老师布置的作业，检查过没有问题以后才让她去玩。另一方面，我也会把她的作业完成情况或在家的表现及时反馈给老师知道。这样，家长和老师双方都清楚孩子在家里、学校的表现，发现问题可以及时指正，让孩子能在健康的环境下茁壮成长，这也正是我们的共同心愿。

每次从学校接女儿放学回家，我都感觉到女儿每天都在长大，每每看着成长中的女儿，我就无愧当初的选择──**师范实验学校。

2004年12月12日

第二篇：在阅读中和女儿一同成长

在阅读中，我和女儿一同成长

阅读，是一个人获取知识的最重要的途径，养成良好的阅读习惯，会令人终身受益。而一个孩子阅读习惯的养成，很大程度受家长阅读习惯和家庭阅读氛围影响。作为小学语文教师的我，从自己所教的孩子们的身上，体会到阅读对孩子成长的重要性。因此，在教育我的女儿小雪身上，倾注了我很多的心血，就是一定要把我的女

儿引领进阅读之门。

因为我是小学语文老师，自己也非常喜欢阅读。只要我又空闲，就走进书店，买自己喜欢的书看。自从有了女儿小雪，我在她小的时候，买回故事书，在晚上给女儿讲故事，和女儿一起看图画书。随着女儿一天天长大，自己能读书了，我就带女儿走进书店，让女儿挑选自己喜欢的图书。由于我的阅读速度快，买回的新书，都是我利用一个晚上或再多些时间，把书先看完，接下来是女儿自己看书。等到女儿看完书，就是我和女儿交流心得的时间。我就会问女儿，文章哪些地方特别令你感动，为什么令你感动。女儿就会把自己的感受说出来，而我呢，就把令自己特别感动的地方说出来，并且联系生活实际说说，使孩子明白，看书不只是看热闹，看书能丰富自己的知识，开阔自己的视野，陶冶自己的情操，并且能使自己用发展的眼光看看问题。

就拿我们一起看的《夏洛的网》谈起吧。《夏洛的网》这本书，是我听了常丽华的关于童心阅读的报告时买的。当我回到家，我和女儿谈起这本书，女儿的眼睛亮亮的。为了不耽误女儿看书，我花了整整一个晚上的时间才把这本书看了一遍。书中夏洛的举动深深地打动了我，我的眼泪止不住地往下流，女儿和老公都傻傻地看着我。我为威尔伯能有这样的朋友感到骄傲。夏洛为了救朋友不惜牺牲生命，而威尔伯为了朋友，宁可让老鼠坦普尔顿先吃自己的饭，把朋友的孩子安全带回了家，并耐心照看着朋友的孩子。而老鼠坦普尔顿的行为很彻底地表现了人性阴暗、自私的一面，与夏洛的无私形成了极大的反差。但他同样是一只令人悲哀的老鼠。长期以来，其他人对他排挤，从不给予关怀，造就了他自私的内心世界。但在拯救夏洛的孩子时，假如没有老鼠坦普尔顿的帮助，威尔伯也很难完成朋友的心愿。虽然老鼠坦普尔顿有些自私，但他并不是一无是处。我们要辩证的看待他，人们从来没有关心过他，认为老鼠是很讨厌的。就像生活中的有些自私的人，他们更需要友谊，更需要朋友，我们只要伸出温暖的手，他们的自私的性格也会转变，也会成为有阳光心态的人。等到我的女儿读完这本书，女儿说：“妈妈，文中的夏洛聪明，乐于助人，小猪威尔伯诚实、胆小、单纯、可爱。我为他们之间深厚的友谊感动，夏洛为了救威尔伯，让他好好地活下去，不惜牺牲自己的生命；小猪威尔伯为了朋友，做出牺牲让老鼠坦普尔顿先吃自己的饭。他们两个之间是最纯真的友谊，我希望和同学也建立这样深厚的友谊，当然我也会真心对待我的好朋友。”听到孩子的话，我心里真高兴，《夏洛的网》这本书我买对了。通过读书，我的女儿懂得了朋友之间要真诚相待，这样她就能和同学友好相处了。

现在，我的女儿上初三了，自己可以买书、读书了。有时候，买到好看的书，看过后就对我说：“有空看看我刚买的这几本书，我都看过了，可有意思了。”我心里听了甜丝丝的，女儿终于爱上读书了。

由于女儿爱读书，她写的作文基本上都是50分，多数成为作文课上的范文，孩子的各科成绩都有不同程度的提高。爱读书的我，现在思维敏捷，考虑问题全面，遇到问题沉着应对，写文章也不感到困难了。可以说，在阅读中，我和女儿一同成长。

第三篇：女儿成长日志

如果你是女孩子就知道了

（2013、6、1）

今天是六一儿童节，女儿要到“奥康”商业街演出。天公真的不作美，不时飘几滴小雨，温度也很低。女儿的演出服是肚兜加小灯笼裤衩，所以上台前我才给她换上。演出完，我立刻就迎上去给她换衣服，可女儿说什么也不愿意，小胳膊小腿冻得冰凉都说不冷。我和爸爸找各种理由让她换衣服，她总能找到相应的理由回应。其中一个回合：爸爸说，宝宝，你看爸爸穿着外套都觉得有点冷，你穿这么点就不冷吗？女儿回应，你要是女伢子（女孩子）你就知道了。

第四篇：我们和女儿一起成长

我们和女儿一起成长

草莓班葛怡杉

闲暇时，打开电脑，浏览女儿各个时期的照片和视频，时间飞逝, 感觉晶晶出生的日子还是昨天, 蓦然回首, 居然已有五年三个月的时光了, 晶晶也从嗷嗷待哺的婴儿，到呀呀学语，蹒跚学步。。从刚进幼儿园时的怯嫩的眼神到能够和你有来有去的辩驳，还有童言无忌，语不惊人不罢休，真是人小鬼大。。从歪歪扭扭的数字到工工整整的拼音也记录着晶晶在幼儿园的成长。

晶晶入园之前，我们常常记下晶晶生活中的点点滴滴，叫《晶晶的成长日记》记录着晶晶的成长，等到晶晶识字长大时，作为一个很棒的礼物礼物送给她，回顾培养孩子的点点滴滴，有一些心得体会与大家一起分享和交流。

首先是思想与品格培养。

《三字经》里谈到：人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁„„小孩从小的品格培养相当重要，首先应该从培养孩子如何做人和处事开始。现在很多家庭是独生子女，父母长辈都把家里这颗苗视为皇帝公主，于是容易形成自私、霸道、娇气的性格并且挫折教育缺失，使得我们的孩子不会与人相处、自理能力差、缺乏团队合作精神等等，这些都阻碍了我们孩子的成长，因此我们做家长的应该从小培养孩子良好的人际关系能力，培养孩子富有爱心、同情心，正确看待自身的缺点，增加对孩子的挫折教育，培养孩子独立做事的能力和信心。例如我们让晶晶在幼儿园里和老师小朋友一起过生日，让她感受到集体的温暖，分享的快乐。还可以经常邀请她熟悉的孩子来家里一起玩，分享玩具等。关于孩子的自信问题，我们知道任何人都不愿面对挫折，更何况一个幼儿，所以我们一方面要培养孩子的自立能力也要保护孩子做事的勇气。晶晶特喜欢做她擅长的事情和活动，例如拼图，找不同等，对于不擅长的就表现出天然的排斥，那就要抓住做好擅长的事情去多鼓励孩子做好不太擅长的活动，久而久之就会培养孩子超强的自信心。晶晶的观察能力较强，我们就送给她一些找不同的书籍，拼图卡片去加强她这种能力。

女孩天生就具备很多优点，如善解人意、能体谅他人、能很容易地与他人和谐相处，我们的晶晶更是如此，但但是任何事情都具有两面性，这种思维方式也给女孩带来了很多烦恼：为了取悦他人，她常常会不惜损害自己的利益；为了不破坏与他人之间的关系，她往往不会说“不”；对于这些内心还不是很坚强的小女孩来说，这也正是她们在成长过程中更容易受到伤害的主要原因。所以，在女孩小的时候，父母就应告诉她们：不要无原则地奉献自己的正当利益、不要总是埋没自己不同的声音、要学会对故意侵犯你的人说“不”、要学会爱自己。当然，这并不是要女孩的父母故意去违背女孩的思维规律，去打破她们的思维方式。要知道，父母对女孩的提醒和教育，往往可以大大减少她遭遇伤害的可能，或是避免伤害的发生。所以，在女孩小的时候，父母就应该告诉她们：注重人与人之间的关系很好，但要学会爱自己。

其次是智力发展与学习能力培养。

现在的家长趋于孩子不能输在起跑线上的因素考虑，从孩子呀呀学语起就让孩子学习，家长们纷纷以两三岁的孩子就能背多少唐诗、认多少汉字为荣，殊不知

孩子创造力就是这样被残忍得扼杀了，“0”在中国孩子眼里永远只是阿拉伯数字

“0”，而不可以是一个苹果、一个鸡蛋、一个大饼„„我们要正确认识孩子的早

期教育，不要盲从；培养孩子学习能力和兴趣，探索让孩子轻松愉快获得好成绩的方法；积极鼓励培养孩子阅读课外书籍的能力。教会孩子学习的方法，远比教

会孩子知识来得更重要，正所谓“授之与鱼，不如授之与渔”。不能让孩子认为

学习是一件比较苦闷的事情，家长应该正面的去引导孩子的思想，告诉孩子获得

知识的过程是快乐的，可以学到丰富的有趣的知识，还可以让自己变得聪明，明

白许多事情，并且最重要的一点，校园生活丰富多彩，能交到好多的朋友，这样

孩子才能有兴趣去学习。要让她感觉到获取知识的乐趣和动力。例如她特别喜欢

听我们读故事，我们当然要给我们的宝宝读啦，但也要告述她，学会识字就可以

自己去看了。在培养孩子学习兴趣和学习能力方面，也可以多带孩子去书店看书，因为爱学习的孩子都喜欢看书，她看到大哥哥，大姐姐们认真看书的情景，也会

模仿，久而久之就是一种习惯，一种品质。所以环境很重要，当我们陪孩子在家

时，不妨关掉电视，电脑，手机陪孩子一起看点书。既丰富了自己，又熏陶了孩

子。

第三，关于习惯的培养。我们常说勉强成习惯，习惯成自然，自然成本性。

有句古话：三岁看老。意思就是说，小孩在三岁之前的习惯培养至关重要，小孩从小的习惯养成将影响孩子的一生。往往很多孩子在小时候没有养成良好的习惯，长大了直接影响他的发展。因此，我们应该从小培养孩子良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。在培养孩子学习习惯方面，我觉得应该养成孩子闹中求静的学习习惯、养成孩子自觉学习的好习惯、让孩子喜欢学习，把学习看成快乐的事。在孩子行为习惯的培养上，我们应该帮助孩子解决丢三落四的坏习惯，比如

我们出门之前常常假装让孩子提醒我们不要忘记什么。生活习惯上更要培养良好的生活习惯，尤其是女孩子。让她学会整理自己的书包啊，玩具啊等等。要把自

己的事情自己做的意识灌输给孩子。当然，你让她帮你时她也会蹦出“自己的事

情自己做”让你哭笑不得。

另外要让孩子体验到学习是件快乐的事情，家长总是耳提面命地告诫孩

子：“学习是需要刻苦才能获得回报的，所以你要多多努力。”于是，孩子从小就

被灌输“学习是件苦差事”的理念，会使孩子认为既然那么苦又干嘛要学。家长应

该正面的去引导孩子的思想，告诉孩子获得知识的过程是快乐的，可以学到丰富的有趣的知识，还可以让自己变得聪明，明白许多事情，并且最重要的一点，校

园生活丰富多彩，能交到好多的朋友，这样孩子才能有兴趣去学习。

在养育女孩的过程中，父母一定要给予女孩更多的爱，让她时刻感觉到爱

就在身边、永远都不会消失，这样，她才能成长为一个自信、坚强、乐观的优秀

女性。需要提醒的是，太多的非理性之爱往往不能让孩子健康成长。那么，作为女

孩的父母，我们如何才能让女儿在自己的爱中健康成长呢？——答案只有一个，给女孩更多理智的爱！这包括：疼爱但不包办。如，家长鼓励她自己的事情自己

做，但在她做这些事情的时候，给予她足够的指导和关注。

宠爱但不娇纵。如，宠爱她，但她犯了错误也要必须进行批评。当然，在批

评之后，父母不管通过哪种方式，一定要让她知道，父母还是那样深深地爱着她。

给女儿一个有安全感的环境，尤其是稳定的家庭环境，一定要避免当着孩子的面争吵。孩子都不喜欢大嗓门的爸爸妈妈。最后给爸爸妈妈的建议：

【妈妈】做好女儿的榜样

不管妈妈们是否已经意识到，大多数的女儿都会把自己的母亲当作模仿对

象。在某种意义上说，妈妈决定着女孩将会成长为一个什么样的人。所以，请记

住：想让女儿成长为一个什么样的人，做妈妈的首先自己要成为那样的人。

1.提高自己对生活的满意度，学会停止唠叨和抱怨，以一颗乐观的心对待一

切。

2.给女儿一个明智女人的形象，不要把自己的生活压力转嫁给女儿。

3.用自己的思想和行为去影响女儿，好的品德是父母送给女儿一生最珍贵的礼物。

【爸爸】留给女儿的财富

爸爸们常常不善于表达自己情感，但是如果女孩有一位关注她，并善于表达

自己情感的父亲，在父亲的关注和鼓励下，就会变得自信、乐观，做任何事情都

充满积极向上的动力。所以要把对女儿的爱勇敢的表达出来。

此外，或许女孩自己也没有意识到，她们洗手的姿势、哈哈大笑的样子更像

爸爸，甚至在她们的内心也一直在向着父亲所希望的方向发展。每位父亲对女儿

一生的影响都是巨大的。影响着女孩的性格、影响着女孩的气质。所以有女儿的爸爸们要：

1.尽可能多地陪在女儿身边，和女儿在一起做很多有趣的事情，并给女儿带

来安全感。

2.寻找一些“情感词汇”来拉近与女儿之间的感情，如：“你真棒！”“爸爸为你

感到骄傲！”

3.爸爸的支持会让女儿更加自信和骄傲，来自于爸爸的肯定会让她重新为自

己定位。

第五篇：女儿的成长（定稿）

女儿的成长

一个孩子的成长离不开学校的教育，更离不开家庭的教育，家长无疑对孩子是否成长起着至关重要的作用。不知道别的家庭的孩子是如何教育成才的，在这里我就我们家是如何教导女儿成长和大家分享一下。

记得那是十年前的一个黄昏，我怀着忐忑不安的心情终于迎来我的第一个孩子------女儿的降生，看着那刚出生的幼小的婴儿，我和孩子的母亲都兴奋不已，孩子是父母的生命的延续，也是家庭的传奇，为了孩子的成长除了要给予她一个良好的体魄之外，更重要的是给予她良好的教育，让孩子长大后成为一个全面发展的、对社会有用的人才。

在孩子没有出生前，我买来了光碟给孩子胎教，她母亲也经常给孩子讲讲故事。孩子出生后，我特地买了一本关于孩子教育的书《零至六岁工程》初为人父人母的我们都没什么经验来教导孩子，我们就边看书边养育孩子，兴许是有良好的教育，孩子在四个月大的时候都可以叫妈妈了，十个月大就可以说些简单的音节。为了孩子将来有好的独立能力，孩子学走路摔倒，我们总是尽量让她自己爬起来再走，她刚学会走路不久，我们就锻炼她自己走路回家。记得当时我家住四楼，我们总是陪着孩子一起慢慢爬楼梯，当孩子累了或耍赖不想爬的时候，我们也总是鼓励她继续前进，有时也做一些游戏让孩子觉得爬楼梯也是一件相当有趣的事情。

女儿一天天长大，为了让女儿对学习感兴趣，从她几个月大到上

幼儿园之前，我给她买了很多的儿童书籍。每天花一些时间教教她读读认认，偶尔也带她去学校做一下旁听，让她感受一下上学的乐趣，养成良好的学习习惯。上幼儿园后，作为父母，我们尽量配合学前教育，做到不缺席、不早退。

要上小学了，女儿和我们却充满了期待，为了让女儿更容易的识字，我常常带女儿到外面去看一些广告上的字词，让她有一个更加深刻的印象，也让她明白，读书识字是作为人的基本技能。让女儿更好的学习数学，我们有时也让她独自去买点小东小西的，让她对钱有一些认识，也能在实践中运用数学的基本运算。小学一年级上册，女儿平常的成绩都还挺不错的，满心想她期末考试都能考双百分。但事与愿违，语文100分，数学95分。女儿伤心地哭了，我们没有骂她，而是鼓励她，让她认识到自己的不足，改正自己的缺点。

女儿是一个追求完美的人，字写得不好，她会擦掉再重写，我有时还戏称她为“橡皮小玉”，为此她给我翻了很多次白眼。期末考试没有考到最好（两门99分）她都会大哭一场，作为父母，我们既高兴有忧虑，高兴的是她追求上进，忧虑的是怕她受打击后容易走极端。为此我们还专门给她进行了很多次心理疏导。记得我有一次问她，如果成绩下降了，再怎么努力也难以提上去了该怎么办？她告诉我说再继续努力，保持成绩不再下降。听了她的话，我非常欣慰。

女儿现在上四年级了，每次考试基本上都在95分以上，有时能拿到满分。作文也写得不错，有时也能得个什么征文比赛的奖项，学习习惯也比较良好，能自己独立完成作业，能常常看看课外书籍，偶

尔出去参加一些社会实践，养成了较好的学习习惯和行为习惯，懂得了基本的做人道理，当然在父母的眼中，自己的孩子都是最优秀的、最完美的，但事实肯定不然，女儿的人生还没有真正起步，她未来的路还很漫长，还要她一步一步的走下去，我们作为父母会永远陪伴在她的身旁，伴随着她的健康成长。最后，我们想说女儿-------我们永远爱你。