亲子阅读小故事

第一篇：亲子阅读小故事

阅读——快乐的源泉

------王奕天家长

在我看来，买昂贵的奥特曼玩具让孩子独自去玩，比起买一本好书，和他一起阅读成长，后者对孩子的意义更大。

记得在天天还不会说话的时候，我就给他讲故事，念简单的儿歌，在他刚学会说话的时候，他看着小卡片上的儿歌就会说出来，因为他已经听妈妈念过无数遍了，如果他咬词不清，我们一定会纠正他，不会觉得好玩，跟着他学，所以天天从小讲话咬词都很清楚，这样可能对孩子以后的理解和表达能力有帮助。

现在天天已经上二年级了，很少会粘着妈妈讲故事了，他喜欢自己看书，一看书就会看得津津有味，忘记时间。有时候他作业写得慢，又到了规定上床睡觉的时间，他会抱怨连看课外书的时间都没有。于是我建议他合理安排时间，把放学回家在奶奶家那段时间充分利用起来。经过一段时间的调整，他每天都能早早的写完作业，晚上也有充足的时间看书了。而我也会经常给他惊喜，送他图书，也会去他的书柜里找书看，和他一起讨论故事书中的情节，也会相互朗诵，当然他时常会读错字，但是还是读的很快乐。事后我会帮他纠正，有时天天开玩笑说，觉得自己真是个天才，怎么那样的读音也会被他想出来。而作为父母，经常读读孩子的书籍，感受孩子的童真，才会与他有共同的话题，才会更理解孩子的想法，帮助他成长。

最近天天看了“成语小学堂---出口成章”这本书，没几天就看完了，问他有没有记住，他说都记住了，但是究竟记住多少我就不得而知了。如果要求孩子像背语文课那样背诵成语，反而会削减他对读书的兴趣。有一天饭后，我们一家三口围在鱼缸前看小金鱼，鱼儿们正欢快的嬉戏。于是爸爸灵机一动，提议说：今天我们以鱼缸里的鱼为主题，说一些关于鱼的形态、动作、心情等等的成语。这大大激发了天天的兴趣，开心的举双手赞成，爸爸先开始了，说：“自由自在”，天天接下去说：“无懮无虑”，妈妈说：“栩栩如生”，于是我们轮流讲起来，“如鱼得水”“活灵活现”“如胶似漆”“情同手足”“津津有味”。。。那天我们讲了好多成语，相信天天一定已经牢牢记在心里了，这样既帮助孩子巩固了知识，更让他体会到学习的乐趣。

这样的小故事在我们家时常发生，我们不把阅读当作一项任务来完成，而是当作每天都喜欢做的事情，这就是亲子的乐趣，是我们生活中不可缺少的乐趣。

第二篇：亲子共读小故事

共阅读，同快乐——亲子共读有感

一位法国作家曾经说过：“一个家庭中没有书籍，就等于一间房子没有窗户”。作为家长，很有必要和孩子一起读书，养成共同读书的好习惯，一起为这间房子开辟一扇明亮的窗子，然后在这间房子里一起分享快乐，解决困惑，收获人生。

最近一段时间，我和孩子认真地阅读了一些作品，其中包括英国作家乔尼尔福笛的《鲁滨逊漂流记》。说实话，这本书是我给儿子买的第一本正儿八经的文学著作。这部作品我和儿子已反复读过好多遍，也正是这部书激发了儿子的读书兴趣，开启了儿子扬帆书海的新征程。直到现在，鲁滨逊还是我和儿子茶余饭后谈论最多的对象。

鲁滨逊，出生在一个英国中产家庭，但他却不满足于普通人的生活，悄然离开父母和朋友，与水手们一起出海探险。天有不测风云，在一次航海中遇到风浪，他们所乘的船碰触礁石，船身断裂，船上所有人落入茫茫大海之中，只有鲁滨逊是唯一幸存下来的人。海浪将他卷上沙滩，在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借顽强的毅力，与大自然开展了斗争。辛苦的劳动总会有回报，在荒岛上，鲁滨逊有吃的、有喝的、有菜园、有牧场、有住所、有奴隶，甚至还有宠物，他在荒岛上的生活丝毫不比别人差。怎能想象这是一个人在一个荒岛上创造的奇迹，这样的结果，是经历了多少困难，付出了多少汗水才换来的。

看着我身旁正在读书的儿子，回想起了他生活经历。儿子从小就成长在衣食无忧的环境中，过着衣来伸手，饭来张口的生活。我们做家长的大包大揽，磨灭了他去尝试各新鲜事物的热情，慢慢地，他变得不爱劳动，痴迷手机游戏，甚至有次险些离家出走，他妈妈经常伤心抹泪。伤心怪谁呢，怪孩子？“子不教，父之过”，怪就怪自己，怪自己没有尽到教育的责任。“父母之爱子，则为之计深远”，我们也是教书之人，为什么不先教自己的孩子读书？ 我们深知，培养孩子的读书习惯并非一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，为了孩子的未来，我也是该下一番功夫了。

于是在一段时间内，我们全家外出最多的地方，几乎就是书店、图书馆。书店内的书琳琅满目，儿子却只关注漫画《淘气包马小跳》和《阿衰》。直到有一次，他目不转晴地翻看着一本书，似乎被里面的内容深深吸引，我仔细一看，原来是《鲁滨逊漂流记》，付过账回到家后，儿子饭也顾不得吃，一口气就读了大半本，休息时，他兴奋地给我讲了鲁滨逊如何落入荒岛，如何修建住所，如何寻找食物等很多情节，借此时机，我问他：“如果流落到孤岛的人是你，你能活几天？一天？两天？你又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？”儿子低下了头又摇了摇头，接着我又对他说：“既然不能，所以从今天开始，从做家务开始，从小事开始，亲力亲为，学习基本技能，然后你就能成为鲁滨逊这样的人”。“真的吗？”他半信半疑地看着我。

两天时间，儿子已读完这部作品，同时他也把自己的房间整理得有条不紊。后来又在半年时间内，我或妻子陪儿子读完了《汤姆索亚历险记》、《海底两万里》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》等一系列著作，儿子手中的手机游戏换成了书本，电视节目《奔跑吧兄弟》换成了《中国地理》，从最初认识“鲁滨逊”到走近“骆驼祥子”，从《城南旧事》到《水浒新说》，儿子阅读的激情越来越浓烈，阅读成长的脚步越来越坚实，以前那个让人发愁的儿子变了，变得喜欢劳动、喜欢演讲、喜欢诵读。每当看到儿子朝夕手不释卷的那份沉醉时，我心中无比地欣慰。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”细数我们读书的点点滴滴，感悟多多，惊喜连连，是阅读让我和儿子快乐无比，是共读为我和孩子架起了内心交流的桥梁。

阅读是一种快乐，阅读是一种分享，阅读是一种境界。让我们在共读中感悟精彩人生，收获无限风光。

共阅读，同快乐 ——亲子共读有感

七年级18班 学生：张子扬 家长：张 盟

第三篇：亲子幸福小故事：游戏

亲子幸福小故事：游戏

作者/王国民

两天前，儿子刚满8岁，最近他每天放学后都朝游戏厅跑，男人急了，决定和孩子做一场游戏。

男人去游戏厅换了100块钱游戏币，在门口拦住一脸意犹未尽的儿子，男人说：“孩子，不如我们也来玩一场游戏吧，每答对一题，就奖20个游戏币。”

儿子兴奋地点点头。男人说：“在我们家，谁是最早起的人？”

儿子笑着说：“自然是妈妈了，她每天5点就起来了，要做饭，要送我去上学，回来后还要带着奶奶去散步。”

男人满意地点点头，男人给了儿子20个游戏币，男人又问：“那谁又是睡得最晚的人呢？”

儿子瞄了一下男人，说：“那自然是爸爸你了。忙完了工作，还要忙自己的事业，深夜了，还要检查门窗是否关好，煤气是否关了，我的被子有没有盖好……这一切弄完了，才能安心地睡觉。”

男人朝儿子笑了笑，又给了他20个游戏币，男人又说：“那谁是家里最节约的人呢？”

儿子眨眨眼说：“是奶奶，爸爸妈妈给她的零花钱，她都舍不得花，气温最炎热的时候，她都舍不得买一只冰棍吃；还有，她也从不开电风扇，开始我还以为她不怕热，后来听妈妈说，她是舍不得电费。”

男人摸摸儿子的头，说：“你刚才的回答都很不错。可是，孩子，你知道奶奶节省下的钱都去了哪里吗？”

儿子的神情变凝重了，红着脸说：“都给我花光了，给我买衣服，买鞋子，买零食，还给我零用钱买游戏币……”

男人笑了，那个下午，男人边走边和孩子玩着游戏，等到家的时候，儿子手中已经有100个游戏币了，女人出来开门，说：“什么事让你们这么开心？”

儿子扬着手中的战利品说：“我和爸爸做了一个游戏，这是我赢回来的。”

到晚上的时候，男人惊讶地发现，10O个游戏币原封不动地放在桌子上，旁边还有一张小纸条：爸爸，我再也不去游戏厅了。男人轻轻地朝书房看了一眼，孩子正在认真地看着书。

于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他感到满足和幸福。

第四篇：.亲子共读德育小故事

亲子共读德育小故事

近日，我和爸爸妈妈在家一起阅读了一个传统美德小故事。这个传统美德小故事的名字是《子路借米》。

这个小故事是说：子路见父母没有米吃了，便翻山越岭去亲戚家借米给父母吃，邻居都说他是个勇敢孝顺的好孩子。这个小故事虽说有点短，但是，他却给予了我们很大的教育。当我读到“在借得米后，他并没有吃一口，而是全都留给了父母吃”时，我很惊讶，惊讶他竟然没有吃自己去借来的米，而是丝毫不动的给了父母，连吃都没吃一口。我当时就想：要是我们有这样的举动就好了，既使父母欢喜，又使人们会看好我们。这个故事给了我很大的启发，我一定要多多学习子路孝敬父母，做好宣扬传统美德的每一部份。

所以，我们要学习子路的孝敬长辈，让传统美德继续发扬光大，创造

美好的未来。

第五篇：亲子阅读故事

我与女儿共读《八月桂花》

暑期里与孩子共读了《八月桂花》这本书，珍珍是个奇怪的女孩，总是紧紧跟在妈妈的后面，像个小尾巴；槐子和秀娟认定，水下那座城确实是存在的，他们在不断地找寻着；秋虎与夏望同在一个学校一个班上读书，两人又都喜欢鸽子，然而夏望家很富，秋虎家很穷，小鸽子“凤“的到来，带给了秋虎希望；八月里，总有一天是摇桂花的日子，在这个隆重的日子，婉灵却没有被邀请摇花……“纯美”的“曹氏滋味儿”，会让我回味无穷！

在这本书中，我和女儿最喜欢的就是《八月桂花》这篇文章。作者把雀琴家的桂花树描写的那么美，一年四季各不相同别有一番风景。八月，桂花树开花了，小小的，金黄的，十分稠密，一簇簇，成串成串的，立见一番壮观。路过的人，不分老少，都会被这满枝头的花吸引。它也吸引了我们，女儿望着我说“妈妈，我们家要是也有一棵桂花树就好了。这样我们家就天天香香的，我也可以摇桂花了------”“是呀，我也希望有一棵。”我也望着女儿笑着说。“你看不光是你，文中所有的孩子都把摇桂花当成一种隆重的仪式，当成一种光荣。”

婉灵和长腿二鬼是村里没被邀请摇桂花的两个孩子，他们通过自己的方式表达了自己想参加摇桂花的想法。读到这里我发现女儿的心理发生了变化，“妈妈，婉灵是个好孩子，我要和她做朋友------”女儿眼睛红红的说。曹文轩用通俗，易懂的语言描绘出了一个个生动，鲜活的人物形象，他们有血有肉，有笑有泪，很多人经历痛苦，却从没失去过美好的、纯真的本心。不尽感动了女儿也感动了我。我也非常感谢老师给孩子推荐了这么优秀的作品。