春蕾计划活动策划方案

第一篇：春蕾计划活动策划方案

一“春蕾计划”简介

1“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。

由于自然条件的限制，社会经济、文化等发展的不平衡，特别是传统习俗的原因，在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲存在，而女性文盲占文盲总数的2/3以上；失学儿童中，女童约占2/3！

今天的女童，是未来的母亲。母亲的素质，影响未来全民族的素质。要提高妇女素质，必须从女童教育抓起，实施“春蕾计划”，扶持女童入学，是提高民族素质、造福子孙后代的一项基础工程，也是我国实现巩固普及九年义务教育、扫除青壮年文盲的关键一步。为了加强女童素质教育，培养女童自力更生建设家乡的本领，中国儿基会还设立了“春蕾计划实用技术培训专项基金”。

截止到目前，实施“春蕾计划”已经遍布全国各地，已募集6亿多元，共救助150万余人次失学女童重返校园。

“春蕾计划”希望得到海内外广大有识之士和单位的捐助，在全国贫困地区开办更多的“春蕾女童班”。

(注：“春蕾计划”一直得到党和国家领导的高度重视和支持，每年“六一”，春蕾女童代表都得到了党和国家领导的亲切接见。)

2“春蕾”女童的心声：

（1）当我无家可归的时候，是一位大娘收留了我，给我饭吃，给我衣穿，流着泪问我为什么流落街头，想到母亲的形象，我就想到了她；是中国儿基会又给了我上学的机会，使我来到北京读完初中、高中，考入大学，想到母亲的形象我就想到了中国儿基会；是老师辛勤培育我、关心我，想到母亲的形象时我就想到了老师------我的母亲是充满了爱的社会，我的母亲是社会上所有的好心人！

（2）十五岁的梦也许太美丽了，我美丽的梦总是与我的家乡联系在一起。我渴望快些长大，快些长大！把自己全部的知识和力量，献给西北那片我深爱的黄土地，献给那生我养我的地方！

“春蕾计划”，近在身边！

我们南京邮电大学传媒与艺术学自XX年来一直持续举办与春蕾有关的捐助及义务家教活动，获得受帮扶女童所在社区及学校的诸多好评。2011年10月，我院举办了一次大型募捐活动，三天内募得爱心捐款3960元并同衣物若干捐于受助“春蕾”女童。此次入选“感动南邮”十大年度人物及团体，是对历届为此活动付出心血和努力的老师与同学的高度肯定，也是对今后继续实施“春蕾计划”的鼓励和鞭策，希望由此让更多的人了解“春蕾”，参与“春蕾”，让慈善的种子不断在新的土壤上播撒、生根、发芽，“春蕾计划”，近在身边！

二南邮学校简介

南京邮电大学是国家工业和信息化部与江苏省人民政府共建的高校。在长期的办学过程中，人才培养质量高、毕业生社会声誉好。目前已形成了以工学为主体，以信息学科为特色，理、工、经、管、文、教等多学科相互交融，博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的格局。

三市场分析

大学学生的消费市场优势

1.在大学校园内进行产品宣传，相比于其他传播媒介更容易引起青年消费者的关注，有良好的性价比，以最少的资金达到最优的宣传效果。

2.学校的知名度及学生会的信誉度，会是企业品牌更容易获得学生的支持和信赖，使品牌形象升入人心，也有利于对外的宣传。

3.高科技产品，体育生活用品在大学校园内都有较大的市场，且具有获得收益速度快，效果明显等特点。

4.学生的消费虽然不高，但消费种类、消费方式以及消费渠道涉及到餐饮美食、娱乐休闲、美容健身、艺术摄影、家居服务、旅游度假、学习培训、俱乐部、时尚购物等行业。

5.比起成人消费，大学生跟风消费以及名牌效应对其消费走向影响比较大，如果在校园里，大学生身边进行宣传，再配合折扣、促销以及赠品等刺激消费手段！相信一定能达到商家的宣传和营业收入预期。

传媒与艺术学院宣传优势

1.高效廉价的宣传方式。鉴于历年活动中积累的经验，在校园内建立的强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。有充足的人力资源为贵公司提供所需的相关宣传项目及活动。

2.便捷的活动申请:商家在校园内开展宣传活动或促销活动，都要经过一系列的申请，而与我们传媒与艺术学院合作，则可以非常方便快捷的获得校方批准，得到我们院各部门及同学们的协作配合。

3.可以在资助春蕾女童当天分派职员一同前去（具体事宜与资助单位共同协定）。

4.“春蕾计划”作为一个年度的公益活动，入选“感动南邮”十大年度人物及团体，有助于提高商家的信誉和知名度。欢迎商家与我院建立长久的友好合作关系。

5.传媒与艺术学院和学校各大社团都有合作交流，与社团合作更能把我们的活动办得有声有色。并且我们有自己的传播媒介“紫金漫话社”的《听我说南邮》新闻节目每期都会播报一周南邮新闻快递。视频会在校内和优酷上进行分享。此宣传力度十分的大，效果十分显著。

四本次“春蕾计划”活动

1.活动性质：公益活动

2.活动宗旨：帮助失学女童

3.活动主题：再绽春蕾光芒

4.活动目的：帮助失学女童，同时扩大我院在学校的影响力及知名度，与商家企业建立良好的合作关系。

五前期工作

（1）联络春蕾女童：通过南京妇联，红十字会等渠道联系春蕾女童

（2）宣传：

1.宣传单位：南邮传媒与艺术学院学生会

相关媒介：南邮之声（南邮学生广播电台，每日播报）

南邮青年（南邮学生刊物）

青年在线及紫金飞鸿（南邮学生bbs）

２.宣传计划：

１）冠名权

有企业商家赞助活动全程

２）横幅，宣传海报

悬挂地点：活动点，南二﹑南三广场处

张贴地点：各院宿舍大厅及食堂门口，全校各大宣传栏

内容及时间：印有赞助商名称或商标，有活动前期之至活动终止

3）校园媒体

借助南邮之声使所有学生都有所关注及了解

在学院网站上进行相关宣传，通过网络为赞助商打响品牌，推广良好的企业形象。

在紫金漫话的新闻快递栏目中做出一期活动宣传新闻节目。

4）服装宣传：

工作人员可穿上印有商家标志的服装，也可通过活动赠送给学生，作为一种流动广告，达到良好的宣传效果。

五具体活动内容实施

重点:校内募捐：

活动时间：十一月中，为期一周

第二篇：春蕾计划——宣传策划

春蕾计划

——宣传策划

活动背景：“春蕾”计划是全国妇联、中国儿童少年基金会发起的一项救助贫困

女童复学的社会行动和专项基金的命名，旨在帮助因生活贫困而辍学或濒临辍学的女童重返校园接受教育的爱心工程。“春蕾”计划已经成为我国明间公益组织促进女童教育发展的最成功、最有影响力的范例。

活动主题：“春蕾”计划，需要您！

活动目的： 弘扬志愿者精神，为贫困女童募捐，帮助那些贫困辍学或面临辍学的女童重返校园。

活动流程：前期准备：

1、3月20日前，在全体志愿者成员大会上，做好内部宣传，将此次活动的精神和意义详实地传达给每一位同学，扩大宣传队伍，并确定最终的具体人员分工；

2、3月24日，在新区、老区宣传栏张贴已准备好的海报，并利用校园内的媒体，为大力宣传作好准备；——李静负责3、3月23日至30日，联系一些商家（九龙超市、吉选超市、电器商城等等），看其能否提供职位供我们同学进行兼职工作。并联

系校外设点位置（吉选超市）。——薛翔宇负责4、3月31日，组织志愿者赴寝室派发宣传单进行宣传，并介绍此次活动的具体流程和开展意义。在各宿舍楼下以借用的小黑板公

示收集废物废品（在寝室进行宣传时需提出），并向同学们宣传

关于岗位兼职的事情（岗位兼职的收入一部分归同学，另一部分

作为此次“春蕾”计划的资金来源）。

4月1日，按照原计划进行收集废物废品，并将卖出废品的资金

作为此次“春蕾”计划的捐款。——吴德赛5、3月31日至4月3日，联系各社区及学校，动员宣传，作好校

外宣传准备。——田波龙负责

正式宣传：

一、前期准备：

1、收集“春蕾计划”相关资料，拟订具体活动流程，合理分工。

2、搜集贫困女童资料，以备宣传之用。

3、联系新闻部、校园广播及电视台，运用媒体宣传本次活动。

4、制作宣传横幅、展板、海报，并拟订好倡议书。

5、联系借场地和宣传所需设备，做好校内和校外设点宣传准备。

6、制作募捐物品明细表以便记录所募物品和捐助者的详细信息。

二、活动实施：

1、在新区、老区宣传栏及各宿舍张贴海报。

2、通过校报，校刊、校园广播及电视台宣传本次活动，介绍本次活

动，扩大影响。

3、4月3日——4日分别在新区、老区、研究生院设点正式宣传及

募捐。

4、4月5日——6日分别在社区、吉选超市外设点宣传及募捐。

5、安排专人负责收集和登记募得的衣物和财物。

6、工作人员必须发扬友好、和善的作风。

活动结束：

1、收集好青协帽子及策划书，为下一项工作作好准备，打好基础；

2、认真做好活动总结，总结得失。

3、清理好现场，认真做好爱心物品的统计。

4、认真做好活动总结，总结得失。

活动主办：四川农业大学经济管理学院团总支

活动承办：经济管理学院团总支青年志愿者协会

经济管理学院团总支

青年志愿者协会

二〇〇八年三月十四日

第三篇：春蕾读书活动方案

阅读中外经典，营造书香校园

泗水县中小学生“春蕾读书活动”实施意见（试行）

阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力不仅是中小学生学习文化知识的需要，也是他们将来适应社会发展必备的素质。阅读，足以成就一个人，更足以成就一个民族。阅读，是泗水的孩子受到良好教育的最重要的筹码，是泗水教育向内涵发展的最朴实的质素。

《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”，提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。为更好地贯彻新课程理念，全面提高我县中小学生的文化素养，经研究决定，在我县中小学开展“春蕾读书活动”，具体实施意见如下：

一、活动主题：“读书阅报,快乐成长”。让学生感受读书的快乐，爱读书，多读书，养成读书的好习惯。

二、活动目标

1、在大量阅读中，吸取人类优秀文化的营养，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情感。

2、初步养成独立阅读能力，有较丰富的语言积累和文化底蕴。

3、养成良好的阅读习惯，享受阅读的乐趣。

4、阅读量：九年课外阅读总量在400万字以上，鼓励有条件的学生读得更多。一二年级不少于5万字；

三、四年级不少于40万字；

五、六年级不少于100万字；7－9年级不少于260万字。

5、背诵量：九年课内外背诵总量不少于240篇（段），1－6年级不少于160篇（段），7－9年级不少于80篇（段）。一二年级不少于25篇（段）；

三、四年级不少于40篇（段）；

五、六年级不少于25篇（段）；7年级不少于30篇（段），8年级不少于30篇（段），九年级不少于20篇（段）。

6、读书笔记：中高年级以上适当适量写读书笔记，至九年级末阅读笔记总字数不少于25万字。三年级不少于1万字，四年级不少于2万字，五年级不少于3万字，六年级不少于4万字，七年级不少于5万字，八年级不少于6万字，九年级不少于4万字。

三、实施策略

1、设自由阅读课。

1、2年级每周1节；3——6年级每周2节；

7、8年级每周2节，9年级1节。纳入课程表，占用“地方与学校开发或选用课程”课时。

2、班主任或语文教师陪学生读，加强阅读指导，提示读法，点化学生。陪读记入工作量。

3、阅读是家庭、寒暑假作业的主要内容。

1、2年级，开展“家庭阅读半小时”活动；3——6年级开展“家庭阅读1小时”活动；7－9年级开展“家庭阅读1小时”活动。鼓励学生读整本的书，1－6年级寒假至少读一本书，暑假至少读两本书；7－9年级每学年至少阅读三部名著。

4、开展读书实践活动，引发学生的读书热情，展示学生的读书成果，升腾学生的读书乐趣。主要活动有展评读书笔记、召开读书报告会、故事会、佳作朗诵会等。

5、读书笔记的主要表现形式：

摘抄型摘抄格言、警句、优美句段等，按原文准确地抄录下来，注明出处。各年级都适用。

提纲型把读物的要点或基本内容提纲挈领地写下来。4年级以上适用。

感想型在读完书后，写出对有关问题的认识和个人的感想体会等。各年级都适用，但3年级以简易为主，学生只要写就行。

想象型受阅读材料的启发，创编故事、童话、诗歌等。各年级都适用。

评价欣赏型 适用于7年级以上。

综合型如办手抄报。3——6年级，每生每学期办三、四期；7－9年级，每生每学期办四期。

分类整理型 根据材料特点或个人需要对收集的材料进行初步整理，便于查找应用。

6、课堂阅读与课外阅读相结合。主要表现形式：课内激发阅读兴趣，课外博览群书；课内教给读法，课外灵活运用；课堂提高效率，把节省下来的时间用于读与课文相类似的文章，读一篇带多篇。

7、教会学生略读、浏览的方法；注意培养速度能力。

8、改革评价办法。为学生建立阅读档案，记录阅读历程。教师评价、学生自评、生生间的互评要结合起来；以学生自评为主，还要让学生家长参与评价。学期末、学年的语文成绩，课外阅读可以不少于20％.评价坚持鼓励、表扬等积极评价为主，采用激励性的评语，从正面引导。

9、大量优秀儿童读物是自由阅读的保证。各学校要有图书室，以及学生阅览室。任何学校生均图书不得少于15册。要建立定期借阅制度。阅览室要精心布置，文化气息要浓，感召学生阅读。班内可设图书角。倡导家长为学生买书，办家庭图书橱。

10、注意学生阅读时的心理卫生和用眼卫生，注意安全。

四、活动管理

1、各乡镇教办、学校要结合本地实际制订活动计划，做好宣传发动、过程检查、结果评定工作，根据需要为广大师生提供必要的指导和帮助。切实加强图书室、阅览室等硬件建设，抓好图书配备，规范操作办法，完善管理制度。学校将读书活动纳入教育教学评价体系，并为教师本人阅读和指导学生阅读提供必要的时间、经费、制度保障。

2、广大教师要注重自身阅读素养的提高。指导并帮助学生完成规定的阅读量，达到规定的阅读速度，掌握规定的阅读方法，养成良好的阅读习惯；鼓励学生在条件许可的情况下，尽量多地订阅各种优秀报刊、书籍，参与相关的交流展示活动，培养高雅的生活情操。对学生的阅读情况进行检查与评定。

3、为切实提高“春蕾读书活动”实效，县教育局将实施专项检查,并在全县通报检查结果。检查内容包括：读书档案（计划、活动记录、阅读量等）；读书笔记；学生个人书报刊收藏交流；手抄报；以本实施意见所列的书报刊内容（见附件）为基本材料的口语交际测试或书面测试；听评“阅读课”。

4、“春蕾读书活动”要长期开展下去，要年年抓，切实抓出成效，抓出水平，形成我县独具特色的课程体系。

附件：《泗水县义务教育阶段阅读推荐目录》

泗水县教育局教研室

二○○七年三月

附件：泗水县义务教育阶段阅读推荐目录

1.童话、寓言、故事类

《安徒生童话》、《格林童话》、《克雷洛夫寓言》；《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《拉封丹寓言》、《天方夜谭》；中外现当代童话；中国古今寓言；成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事；

2.文学艺术类

《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》、《聊斋》、《繁星·春水》、《谈美书简》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《匹克威克外传》、《爱的教育》、《爱丽斯漫游奇境记》、《童年》（高尔基）、《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》（罗曼·罗兰）《骆驼祥子》、《林海雪原》，《老人与海》、《茶花女》、《呼啸山庄》、《悲惨世界》、《基督山伯爵》、《昆虫的故事》、《堂·吉诃德》、《简·爱》、《巴黎圣母院》、《契诃夫短篇小说选》、《复活》、《红字》、《麦田里的守望者》、《项链》、《套中人》、《麦琪的礼物》、《最后一片叶子》、《牛》、《变形记》、《哈克贝利.费恩历险记》、《小红帽》、《蓝灯》。

△中国现代诗歌

毛泽东/长征 沁园春·雪 陈毅/青松 叶挺/囚歌 夏明翰/就义歌鲁迅/自嘲郭沫若/天上的街市徐志摩/再别康桥闻一多/红烛冰心/繁星 戴望舒/雨巷 臧克家/有的人 艾青/大堰河，我的保姆 卞之琳/断章 郭小川/甘蔗林—青纱帐 贺敬之/回延安 雷抒雁/小草在歌唱 舒婷/致橡树 何其芳/我为少男少女们歌唱

△外国诗歌

泰戈尔（印度）/飞鸟集 莎士比亚（英）/十四行诗 雪莱（英）/西风颂 济慈（美）/蝈蝈与蛐蛐 歌德（德）/格言诗 海涅（德）/颂歌 普希金（苏联）/致大海假如生活欺骗了你 高尔基（苏联）/海燕 裴多菲（匈牙利）/自由诗 惠特曼（美）/啊，船长，我的船长哟！庞德（美）/在一个地铁车站 斯蒂文森（英）/我的影子

△中国现代散文

鲁迅/雪秋夜从百草园到三味书屋藤野先生 周作人/初恋乌篷船 林觉民/与妻书 许地山/落花生 叶圣陶/五月卅一日急雨中 郁达夫/故都的秋 徐志摩/翡冷翠山居闲话 茅盾/雷雨前 朱自清/背影荷塘月色 丰子恺/口中剿匪记 方志敏/清贫 冰心/寄小读者 沈从文/桃源与沅州 陆蠡/囚绿记 梁实秋/鸟雅舍 钱钟书/窗萧红/回忆鲁迅先生 苏雪林/溪水

△中国当代散文

巴金/怀念肖珊小狗包弟 吴伯箫/记一辆纺车 陶铸/松树的风格 孙犁/楼居随笔 夏衍/甲子谈鼠 季羡林/清塘荷韵 林徽因/蛛丝和梅花 杨绛/老王 宗璞/紫藤萝瀑布 秦牧/哲人的爱 余光中/沙田山居 席慕容/花的极短篇 李乐薇/我的空中楼阁 林清玄/夜梦记五则 张秀亚/秋日小札 傅雷/家书 徐迟/枯叶的蝴蝶 罗兰/声音的联想 张中行/《启功韵语》读后 懂桥/给女儿的信 刘心武/湖畔静俏俏 琼瑶/山的呼唤 毕淑敏/精神的三间水屋 余秋雨/笔墨祭 琦君/母亲的书

△外国散文

泰戈尔[印度]/对岸 地富芦花[日]/山百合 达.芬奇[意]/笔记 萧伯纳[英]/贝多芬百年祭 伏 克[捷克]/乐观的故事 杰斐逊[美]/独立宣言 川端康成[日]/温泉通信 米斯特拉尔[智利]/玫瑰树根 纪伯伦[黎巴嫩]/论美 马丁·路德·金（美）/我有一个梦想 海明威（美）/克拉克河谷的怀旧 柯罗连科（俄）/火光 茨威格（奥地利）/世间最美的坟墓 克里斯托弗·莫利（美）/门

△中国现当代小说

鲁迅/孔已己祝福 茅盾/林家铺子 沈从文/边城 老舍/骆驼祥子 孙犁/荷

花淀 钱钟书/围城 茹志鹃/百合花 王愿坚/党费 陆文夫/美食家 王蒙/春之声 史铁生/我的遥远的清平湾 铁凝/哦，香雪 邓友梅/话说陶然亭

3.国学启蒙（古诗文）类

《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》、《史记》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》、《古文观止》等。

4.报刊类

自读课本、适宜学生阅读的报刊等。

5.科幻、科普、军事、艺术等类

说明：

1.书目不限一种版本，但坚决杜绝盗版图书。

2.“阅读书目“分散在九个学中渐次完成，学生自由选读，每学年不得少于6本，要兼顾各类别、各体裁。

3.小学低段（一、二年级）以童话、寓言、故事类、浅显诗歌为主。中年级以后可广泛涉猎各类书目，初中学生加大文言文的阅读。

4.国学启蒙类及精练短小的诗歌，要熟读成诵。

第四篇：春蕾总策划

春蕾总策划（初案）

一、活动背景：“春蕾计划”是全国妇联、中国儿童少年基金会发起的一项救助

贫困女童复学的社会行动和专项基金的命名，旨在帮助因生活贫

困而辍学或濒临辍学的女童重返校园接受教育的爱心工程。“春

蕾计划”已经成为我国民间公益组织促进女童教育发展的最成功、最有影响力的范例。

二、活动主题：“春蕾”计划，需要您——关注留守，共建和谐，放飞希望，花

蕾绽放。

三、活动目的：

1、弘扬志愿者精神，为贫困女童募捐，帮助那些贫困辍学或面

临辍学的女童重返校园。

2、倡议广大群众对留守及贫困儿童多一点关注，进一步扩大“春

蕾计划”的覆盖面。

四、活动时间：3.12—4月中旬

五、活动总流程：此次春蕾活动共分为4个阶段，现将各阶段相关事项归纳如下

走回访阶段

一）、活动开展方式：家访与校访同步，关注新旧女童

二）、活动具体流程：

（一）寻找新女童行动：

前期准备（3.17--3.19）

1、安排人员到社区、妇联、学校等去了解并搜集新女童的资料——范正东负责（3.18前完成）

2、若时间允许，我们可以组织人员到更偏远的地方进行调查。

活动过程（3.20—3.23）

1、根据了解新女童的资料，分组深入了解他们的家庭经济状况，主要是拍摄回来的照片，作为即将帮助的新女童。

备注：在回访过程中也可以开展走访活动。

2、可以与后期走访联系。

（二）走访以往资助女童：

前期准备（3.18～3.22）

1、收集、整理总结以往“春蕾计划”的相关资料——万磊负责（3.18）

2、联系关心郭璐、江冬梅等女童的爱心小组，并邀请他们参加回访活动——袁月艺负责（3.18-3.19）

3、小组内部会议确定行动方案，确定参加行动名单及各项活动负责人。

4、统计参加活动成员名单，并在21号开会向参加活动者传达活动精神，安排他们准备小游戏等。

5、准备行动所需原材料，以及制作所需工具（以最小经济代价换取最精简的原材料，尤其准备好摄影，录音等设备）——彭红叶负责

6、在20～22日分组去女童的学校，了解他们在校的学习生活情况。并力邀网络工作部，校园电视园地，雅安电视台等媒体参与拍摄。

活动进行时（3.20—3.24）

1、活动方式：

A 交流生活，学习现况

B 一起制作风筝，希望在动手过程中让距离更近

C 互赠礼物（我们可以为他们带去一些简易文具，既可以用于互赠，也可以作为奖品，奖励风筝做得最美的，最好的）

（注意：B和C可以在我们找到女童后，邀请她们一起参加活动。）

2、活动流程：

A 一切物资准备完毕后，组织参与人员一起出发

B 找寻回访对象，然后将他们集合（最先选择回访的对象时尽量集中一点，以便进行开展）

C 即兴演讲，将此行的目的以最平易的方式告知回访对象

D 制作风筝，并在制作过程中了解他们的内心世界，以及现实生活，学习状况，以积极、乐观的心态鼓励他们

E 评定优良，颁发奖品（仅是娱乐，即在他们制作好风筝后，给予他们又一次的惊喜，如果儿童人数不是很多，我们可以把奖品细分，如最有创意奖之类，尽量让每个儿童都有奖可拿，避免不必要的自尊心伤害和积极性的挫伤）

F 谈理想，谈感动，谈未来

G 互赠礼物（把剩余的奖品送给孩子们）

H 拍照摄影（邀请网络工作部，校园电视园地，雅安电视台等参与活动进程拍摄，为后期DV或视频制作做准备）。

活动紧急预案：

活动当天若天气不允许在室外进行，将室外风筝制作比赛换作室内演讲比赛或准备教他们做饺子，并加入相关游戏，奖品变为赠品。我们在确定女童并与他们有一定接触了解之后，可以举行一个以“快乐，梦想”为主题的Party，让女童和女童之间，女童与我们之间的感情更好的交流。

三)、活动后期：

1、整理总结活动成果，将活动的所有资料备份后交至学霸学办青协资料部；

2、写总结心得，以及活动能够感言（两天之内）；

3、当天活动及时新闻搞投递。

四)、活动地点：回访初步定在郭璐或江冬梅的家里

五)、活动时间：3.17—3.25

六)、活动物品准备：

1、小组成员或青协内部成员制作的礼品或收集的有用的文具；

2、准备风筝所需的纸，木条/竹条，线，剪刀，画笔以及透明胶等或紧急预案的材料；

3、有用文具的收集和购置。

七)、经费预算：

八)、活动预期目标及重点：

1、回访过去捐助过的春蕾女童，了解他们的近况，并搜集确定本次“春蕾计划”的捐助对象；

2、采集相关的图像影音资料，为后续活动作好准备。

宣传阶段

一、活动开展方式：前期宣传与后期宣传并重

二、活动具体流程：

前期宣传阶段：

活动准备：青协帽子数顶，总策划书一份，以此次活动为主题的海报两张。

活动开展：

1、3月20日前，在全体志愿者成员大会上，做好内部宣传，将此次活动的精神和意义详实地传达给每一位同学，扩大宣传队伍，并确定最终的具体人员分工；

2、3月24日，在新区，老区宣传栏张贴已准备好的海报，为大力宣传作好准

备——李静负责3、3月23日至30日，联系一些商家（九龙超市、吉选超市、电器商城等等），看其能否提供职位供我们同学进行兼职工作。并联系校外设点位置（如吉选超市）——左新富，梁桃伟负责4、3月31日，组织志愿者赴寝室派发宣传单进行宣传，并介绍此次活动的具

体流程和开展意义。在各宿舍楼下以借用的小黑板公示收集废物废品（在寝室进行宣传时需提出），并向同学们宣传关于岗位兼职的事情（岗位兼职的收入一部分归同学，另一部分作为此次“春蕾”计划的资金来源）。4月1日，按照原计划进行收集废物废品，并将卖出废品的资金作为此次“春蕾”计划的捐款——吴德赛负责5、3月31日至4月3日，联系各社区及学校，动员宣传，作好校外宣传准备——田波龙负责

正式宣传阶段：

前期准备：

1、收集“春蕾计划”相关资料，拟订具体活动流程，合理分工。

2、搜集贫困女童资料，以备宣传之用。

3、联系新闻部、校园广播及电视台，运用媒体宣传本次活动。

4、制作宣传横幅、展板、海报，并拟订好倡议书。

5、联系借场地和宣传所需设备，做好校内和校外设点宣传准备。

6、制作募捐物品明细表以便记录所募物品和捐助者的详细信息。

活动实施：

1、在新区、老区宣传栏及各宿舍张贴海报、宣传单。

2、通过校报，校刊、校园广播及电视台宣传本次活动，介绍本次活动，扩大影响。

3、4月5日——6日分别在新区、老区、研究生院设点正式宣传及募捐。4、4月7日——8日分别在社区、吉选超市外设点宣传及募捐。

5、安排专人负责收集和登记募得的衣物和财物。

6、工作人员必须发扬友好、和善的作风。

三、活动后期：

1、收集好青协帽子及策划书，为下一项工作作好准备，打好基础；

2、清理好现场，认真做好爱心物品的统计；

3、认真做好活动总结，总结得失，及时整理和上交活动进程DV或视频，以及文字资料。

四、活动时间：3.20—4.8

五、活动地点：新区、老区、研究生院、校外

捐赠阶段

一、总结阶段

六、主办方：四川农业大学经济管理学院团总支

承办方：经济管理学院团总支青年志愿者协会

经济管理学院团总支

青年志愿者协会

二〇〇八年三月十七日

第五篇：活动计划策划方案

拼搏的青春最出彩

——记工商系六月份活动策划

炎炎的夏日愈演愈烈，然而奋斗的步伐却永不停息，绿意盎然的校园处处可见同学们拼搏的身影。六月，激情在燃烧，机会在招手，挑战在等待。创优争先深入人心，各项工作有条不紊，在你追我赶的良好氛围中，呈现出一番和谐的景象。特此我系开展了以拼搏的青春最出彩为主题的系列活动，具体活动安排如下：

一、指导思想

为了不断提升我系学生的社会实践能力，培养大家的有为作风，我系继续以毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，并结合院部的工作部署与要求，积极完善我系的工作计划。以想在人前，做在人前，创优争先，积极进取为原则。以努力创新，努力出彩，做到实处，优化效果为目标。充分调动我系师生员工的热情，在接下来的工作和学习中，更加的努力，更加的拼搏，为我系本学期的工作画上一个圆满的句号。

二、活动目标

积极配合学院的工作步伐，将创业活动落到实处，将创业意识植入人心。帮助大家树立全局意识，做好职业生涯的规划，给未来做出一个明确的定位和前进的方向。同时在学院领导的指导下，举办健美操大赛，在同学们紧张复习之余，调节自己的身心，还大家一个轻松而愉快的学习氛围。

三、活动内容

工商管理系团总支

2011年5月25日