世说新语两则 复习资料

第一篇：世说新语两则 复习资料

5、《世说新语》两则

1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

（1）儿女：家中的子侄辈

在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。

2、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

（1）骤：急

（2）欣然：高兴的样子

忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”

3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”

4、兄女曰：“未若柳絮因风起。”

（1）未若：不如，比不上

他（另一个）哥哥的女儿道韫说；“不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。”

5、公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。

（1）即：就是

谢太傅高兴地笑了起来。（谢道韫）就是太傅大哥谢无弈的女儿，左将军王凝之的妻子。

《陈太丘与友期》

1、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是中午，正午已过，那个朋友还没有到，陈太丘不再等候就离开了，陈太丘走后那人才到。

2、元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”

元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：“你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”

3、友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”

那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却把别人丢下，自己走了。”

4、元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

元方说 ：“你跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用。对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”

5、友人惭，下车引之，元方入门不顾。

那人感到惭愧，便下车想拉元方，元方头也不回地走进自己家的大门。

元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。

认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？

认为元方并非无礼的理由：元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿的性格特征。

作者写此文，意图是什么？

借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。

士人张扬个性，崇尚自由率真天性的品格的彰显。

也赞扬元方的聪敏。

第二篇：《世说新语》复习资料

《世说新语》复习资料

文学常识：

《咏雪》、《陈太丘与友期》选自余嘉锡《世说新语笺疏》。《世说新语》作者是南朝宋（刘义庆），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

《咏雪》

一、译文（注意黑体字,注意句子的停顿）

1、谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。

谢太傅在一个寒冷的雪天，召开家庭聚会，跟子侄辈的人谈论诗文。

2、俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似?”

不久，雪下得紧了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

3、兄子胡儿曰：“撒盐/空中/差可拟。”

谢太傅哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”

4、兄女曰：“未若/柳絮/因风起。”

谢太傅哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮凭借风漫天飞舞。”

5、公/大笑乐。太傅高兴得笑了起来。

6、即/公大兄无奕女，左将军/王凝之/妻也。（注意补出省略的成分）

（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

二、解释词语

1、内集：家庭聚会。内，指家人。集，聚集。

2、儿女：子侄辈

3、讲论文义：谈论诗文。

4、俄而：不久，一会儿。

5、骤：紧

6、欣然：高兴的样子。

7、似：相似，像。

8、差：大致、差不多。

9、拟：相比。10未若：不如，比不上。

11、因：凭借。

三、文章内容

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“ 内”、人物“谢太傅和儿女（子侄辈）”、事件“咏雪”等要素。文中“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词语为我们营造了一种 和谐融洽、欢乐轻松的家庭气氛。《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。阅读探究

1、文中营造了怎样一种家庭气氛？从哪些地方可以看出？你对此有何感受？

和谐、融洽、轻松、欢乐，富有文化气息的家庭气氛。从“大笑乐”“欣然”“讲论诗文”。我的感受就是和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力，家庭和睦有很大的好处。

2、从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？

文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。今天的“儿女”专指子女。

3、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？

“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象，欣赏骄傲。启发我们应该注意培养自己的想像力。

4、《咏雪》一文对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你从哪里看出？ 作者更欣赏谢道韫的才气。在最后特别补充交代了谢道韫的身份可以看出。

5、以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？

“柳絮因风起”一句好。形似：颜色相似，形状相似。神似：柳絮漫天飞舞与白雪飞扬的轻盈姿态相似。神韵意境美：给人优美闲适，如春天般的温暖意境。

6、你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”的区别在哪里？

“撒盐”的下落之态是直接干脆下落，“撒盐”仅有物象而无意境美，而“柳絮”的下落之态较柔美，而且给人春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

7、“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”在文中的作用是什么？ 文章结尾交代了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。

8、为什么“公大笑乐”？谢太傅并没有对二人的回答作出判断，但“公大笑乐”耐人寻味，请简要说说你的理解。

是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。再加上在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

9、你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

10、你还可以把雪花比作什么呢？

鹅毛、白糖、棉花、蒲公英、梨花、天女散花„„（形状、颜色）纯洁的心灵、高尚的神„„（注意比喻义、象征义）

11、说出带“骤”“欣”“纷”“差”“拟”“因”的成语。

暴风骤雨 欣欣向荣 五彩缤纷 纷纷扬扬 差强人意 无可比拟 因人成事 因噎废食

陈太丘与友期

一、译文（注意黑体字,注意句子的停顿）

1、陈太丘/与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去。（注意省略的成分）

陈太丘跟友人约定同行，约定时间在正午。（朋友）正午已过还未到，太丘不再等候离开了。

2、去后/乃至。元方/时年七岁，门外戏。（注意省略的成分）（太丘）离开后，（友人）才到。元方当时年七岁，正在门外玩耍。

3、客问元方：“尊君在不？” 友人问元方：“你爸爸在家吗?”

4、答曰：“待君/久不至，已去。”（注意省略的成分）元方答道：“等你好久都不来，他已经离开了。”

5、友人/便怒曰：“非人/哉！与人/期行，相委而去。”

友人就大怒：“简直不是人啊！跟别人约定同行，却把我丢下，自己走了。”

6、元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则/是/无信；对子/骂父，则/是/无礼。”

元方说：“您跟我父亲约定时间在正午，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”

7、友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾。友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方，元方径自走进自家的大门不回头看他。

二、解词。

1、陈太丘与友期行

期：约定

2、过中不至 至：到

3、太丘舍去 舍：舍弃 去：离开

4、去后乃至 乃：才

5、元方时年七岁 时：当时

6、门外戏 戏：玩耍

7、尊君在否 不通“否”，句末语气词，表询问。尊君：对对方父亲的尊称。

8、待君久不至 君：对第二人称的尊称，您。

10、则是无信 则：就 信：信用

9、相委而去 相：一方对另一方的动作 委：丢下、舍弃。去：离开 而：表承接

11、无礼 礼：礼节

12、下车引之 引：拉 之：他，代指元方。

12、入门不顾 顾：回头看。

13、非人哉 哉：语气词，表感叹。

三、重点活用现象

1、通假字： 尊君在不？ “不”通“否”，放在句末表疑问，相当于“吗”。

2、古今异义：（1）儿女 ：古义：子侄辈

今义：子女（2）去 古义：离开

今义：到什么地方去（3）文义 古义：诗文

今义：文章意思

3、一词多义

1、顾：元方入门不顾： 回头看（相顾一笑瞻前顾后）

相顾惊疑（顾野有麦场）：看 将军宜枉驾顾之（三顾茅庐）：拜访

2、信 则是无信信：讲信用

与朋友交而不信乎：真诚、诚实 必以信

信：实情

4、敬辞与谦辞

尊君：对别人父亲的尊称 家君：对自己父亲的谦称 君：对对方（第二人称）的尊称，您。

四、内容理解

1、元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？谈谈你对元方的认识（谈谈你会怎么做会怎么做）。从本文中你在做人方面得到什么启发？

陈元方是一个聪敏，明白事理，孝顺父亲性格直率的孩子。

没有失礼：一是元方年仅七岁，我们不能求全责备。二是元方批评对方“无信”“无礼”，维护父亲尊严。三是客人失信、无礼在先。当然客人已有悔意，若元方能更大度些，则更令人钦佩。正所谓“得饶人处且饶人”。

启发：我们做人要诚实、守时守信、尊重他人。

2、请写出含有“期”“委”“引”“顾”的成语：

不期而遇 为期不远 委曲求全 引吭高歌 引以为耻 顾影自怜 左顾右盼

第三篇：世说新语

《世说新语》二则

刘义庆

刘义庆和《世说新语》 刘义庆？

《世说新语》是六朝志人小说的代表作。古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。《世说新语》在众多志人小说中以语言简练、辞意隽永juàn yǒng（言辞诗文或其他事物意味深长，引人入胜）著称，对后代笔记体作品的影响颇大。鲁迅称其为“一部名士底（的）教科书”。

因为《世说新语》是六朝志人小说的代表作，所以，有人称《世说新语》是古代笔记小说集。全书按内容分类记事，共分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

寒雪日：寒冷的雪天 内集：把家人聚集在一起。

儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。

文义：文章的义理。俄而：不久，一会儿。骤：急。

欣然：高兴的样子。然：……的样子。

何所似：像什么。何，什么。似：像。

谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

差可拟：大体可以相比。差，大体。拟，相比。未若：不如，不及。因风：乘风。因，趁、乘。

即：就是。

也：句末语气词，表判断。

他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

古文言句式

1、倒装句

1、白雪纷纷何所似？

即“白雪纷纷所似何？”

2、判断句

1、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

“也”表判断。

3、省略句。谢太傅寒雪日内集……

谢太傅（于）寒雪日内集……

待君久不至，已去。

（家父）待君久不至，已去。

1、依据下面句中加点词语在文中的意思写成一个成语，并解释这个成语的意思。撒盐空中差可拟

成语 差强人意意思 大体上（差不多）还能使人满意。

2、文中“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”，你认为可以删去吗？为什么？ 不可以删去。进一步点明兄女的身份，表明作者对谢道韫才华的赞赏。

3、文中对雪的两个比喻哪个更好？为什么？

第二个更好。因为柳絮与雪不仅颜色上相似，在形态和神韵上也非常相似，比盐的比喻更恰当。

4、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?

温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。你知道哪些关于写“雪”的古诗句呢？

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

——韩愈《春雪》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

——岑参《白雪歌送武判官归京》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

——李白《北风行》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

——高群《对雪》 陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

期行：相约同行。期，约定。日中：正午时分。至：到。舍去：丢下（他）而离开。舍，舍弃。去，离开。乃：才。

陈太丘和一位朋友相约同行，约定的时间是正午，过了正午朋友没有到，太丘不再等候就离开了，太丘离开后（友人）才到。

元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

尊君：对别人父亲的尊称。不：通假字，同“否”。

戏：嬉戏，游戏。

待：等待，等候。

君：是有礼貌地称呼对方，相当于“您”。

太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在吗?”元方答道：“等您好久都不到，他已经离开了。”

友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”

便：就。怒：生气，愤怒。

非人：不是人。非：不是。

哉：语气词，表示感叹，相当于“啊”。委：舍弃。

那人就生气了，骂道：“不是人啊!跟别人相约同行，却丢下我离开了。”

元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

则：就。信：讲信用。无信：不讲信用。惭：感到惭愧。引：拉，牵拉。顾：回头看。元方说：“您跟我爸爸约定的时间是正午，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家的大门。

1、文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人？文中“友人惭”的原因是什么？ 元方是从信用和礼貌两方面反驳他父亲的友人的。信用方面，是父亲友人失约在先；礼貌方面，是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两方面友人都站不住脚，根本没有资格谩骂元方的父亲。所以“友人惭”，只好向元方道歉。

2、《陈太丘与友期》这篇短文说明了什么道理？ 做人要重礼守信。（做人要讲信用，讲礼貌）

3、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。

不失礼，对一个七岁的孩子不应求全责备（对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点）。

（失礼。既然友人已经感到惭愧了，对父亲的朋友应当以礼相待。）

4、从文中的描述中可以看出陈太丘的朋友是个什么样的人？ 暴躁、易怒。

5、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？ “无信”、“无礼”。

6、文中”君“、”尊君“、”家君“的称谓 有什么不同？你还知道哪些敬称或谦称？ 诚信是什么？

 诚信是砍倒父亲最心爱的樱桃树仍敢于承认的勇气  诚信是十指被插入竹签后仍不出卖同志的信念  诚信是春天播下的种子秋天里结出丰硕的果实

 诚信是推倒了墙变成桥，是人与人之间真切的情感纽带

 诚信是祖国对我们的殷切期望，是我们担起历史的重任时对祖**亲自信的一笑。

 １、如果要别人诚信，首先自己要诚信。

——莎士比亚



2、言不信者，行不果。——墨子



3、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅



4、没有诚信，何来尊严？——西塞罗 

5、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。

 ——巴尔扎克



6、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。 ——李嘉诚

第四篇：世说新语

八十八会嵇山川

顾长康从会稽还，人问山川之美，顾云：“ 千岩竞秀，万壑争流，草木蒙笼其 上，若云兴霞蔚。”

「译文」

顾长康（顾恺之）从会嵇回来，人们问他那里的山川美景，顾恺之说：“ 千岩 竟秀，万壑争流，草木葱郁朦胧，像绚丽的云霞，弥漫在上面。”

八十五丹楼如霞

桓征西治江陵城甚丽①，会宾僚出江津望之②，云：“ 若能目此城者③，有赏。” 顾长康时为客④，在坐，目曰：“ 遥望层城，丹楼如霞。” 桓即赏以二婢。

「注释」

①江陵：县名，今湖北省江陵县，为当时荆州刺史的治所。

②江津：汉水渡口

③目：品评。

④顾长康：顾恺之，字长康。曾任桓温参军，中国历史上著名画家。

「译文」

桓征西（桓温）把江陵城修建得非常壮丽，他会集宾客下属，到汉江渡口处远 眺江陵，说：“ 谁评价这座城评价得好，有赏。” 顾长康（顾恺之）当时是桓温的 幕客，在座，品评道：“ 遥望层楼，丹楼如霞。” 桓温随即赏给了他两个婢女。

八十六不如铜雀台上妓

王子敬语王孝伯曰：“ 羊叔子自复佳耳①，然亦何与人事，故不如铜雀台上妓 ②。”

「注释」

①自复：确实，固然。

②铜雀台：楼台名。曹操所建，故址在今河北省临漳县，楼顶上置大铜雀，故 名。传说曹操死后曾将自己的爱妓安置在这里。

「译文」

王子敬（王献之）对王孝伯（王恭）说：“ 羊叔子（羊祜）确实不错，但这又 与我们有什么关系，真不如铜雀台上的歌妓。”

八十七何其坦迤

林公见东阳长山①曰：“ 何其坦迤②！”

「注释」

①东阳：郡名，治所在长山县（今浙江省金华）。长山：山名。

②坦迤：宽阔绵延。

「译文」

林公看到东阳长山，说道：“ 多么宽阔曲折呀！”

八十三万里之势

袁彦伯为谢安南司马①，都下诸人送至濑乡②。将别，既自凄惘，叹曰：“ 江 山辽落，居然有万里之势！③”

「注释」

①袁彦伯：袁宏，字彦伯。谢安南：谢奉，字弘道。谢奉曾任安南将军。

②都下：京城。濑乡：地名，在今南京附近。

③辽落：辽阔。居然：显然，的确。

「译文」

袁彦伯（宏）将任谢安南（奉）的司马，京城的友人送行到了濑乡。即将分别，大家显得很凄凉怅惘，袁宏感叹道：“ 江山辽阔，的确有万里之势。”

第五篇：〈世说新语〉

《世说新语》两则教学设计

在我国的文学史上诞生过无数著名的传世名作。而古代小说又是其中最灿烂的一个部分，大家知道哪些古代小说呢？但任何一个伟大的作品都是在继承前人成果的基础上才产生的，古代小说的源头在哪里？六朝时期风行一时的笔记体小说就是古典小说的摇篮。而今天我们要学习的《世说新语》就是其中的代表作。《世说新语》，刘宋临川王刘义庆编著。主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36门。《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。通过本次学习希望大家能够达到以下目标：

1、学习一些摹景状物、刻画人物的手法

2、积累常用的文言词语。

3、学习古人机智、诚实等美德

一、疏通句篇

1、学生自读课文，要求读准字音，划分正确停顿。（自读过程中有疑问则举手提出）

2、请学生试读课文

3、教师范读

4、学生齐读

二、理解文义、探究深层含义

1、结合书下注释，理解句意、文意（如有不懂的地方可由全班讨论）

2、请大家在讨论时注意下列句子中的词(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰……儿女：子侄辈，现代专指儿子和女儿。俄而：不久，一会儿。骤：迅速欣然：高兴地(2)空中撒盐差可拟拟：比，比拟(3)未若柳絮因风起未若：比不上

(4)期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至期：约定乃：才(5)与人期行，相委而去期：约会，约定。委：舍弃。(6)元丘入门不顾顾：回头看文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？（“君”是有礼貌的称呼对方；“尊君”是对别人父亲的尊称；“家君”对人称自己父亲时的谦词）

请学生用自己的话复述课文内容

3、提问：大家对于课文有没有什么疑问？（引入下面的问题）(1)文中的这一家人是在一种什么样的氛围下聚会的？（轻松，温馨）从哪里看出来？（内集，欣然，大笑）(2)“公大笑”一句中省略了谢安的话，如果你是谢安，你会说出什么话来？为什么把雪比作“柳絮因风起”比“撒盐空中”好？（前者较有韵味）(3)文末为什么要强调谢道韫是王凝之的妻子？（表示一种赞扬与敬佩）(4)从文中的描述中可以看出陈太丘的朋友是个什么样的人？（暴躁、易怒）(5)结尾处元方“入门不顾”是否失礼？如果你遇到这种情况会怎么办？(6)让学生表演这篇的情景。(7)齐读课文，要求读出感情来。

4、总结：全文以寥寥数笔，就将当时的环境和一个生动的人物形象展现在我们面前。作者能做到这一点，关键在于他使用一些非常形象的比喻，凝炼生动的语言，点出了人物与环境的特点，使之跃然纸上。

三、拓展延伸

1、我们就来学习一下这种写作手法，我们先看看苏轼的两首词，都与飞雪有关，都表达了思念之情。去年相送，馀杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。水晶盐，为谁甜？手把梅花，东望陶潜。雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌。这两首词把景色和人物情感交织在一起，大家能不能想一些恰当的比喻来形容不同的雪景。

2、阅读短文，回答问题：客有问陈季方：“足下家君太丘有何功德而荷天下重名？”季方曰 ：“吾（于）家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉为润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深？不知有功德与无也？”(1)用自己的话复述原文的内容。(2)陈季方真的不知道自己父亲有无功德吗？