第一篇:长春版小学三年级上册语文阅读试卷
2011~2012学年度(上)三年级语文竞赛试卷
一、课内阅读(32分)
鹿柴
空山,但闻。
复照上。
1、把诗句补充完整。(5分)
2、给下面加点的字注音(4分)
()()()()鹿 柴.深. 林人 语.复.
照
3、这首诗的作者是()代著名诗人()。(4分)
3、诗中的“但”的意思是(),“闻”的意思是(),“复”的意思是()。(6分)
4、前两行诗句的意思是()。(5分)
5、这首诗运用()写法,突出了深林()的特点,表达了诗人()的思想感情。(8分)
二、课外阅读(68分)
我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得(déde)名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂.(chuíchuī)柳,在微风的吹.
(cuīchuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出垂
柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩.(nènnùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。哦天鹅湖故乡的湖我爱你
1、给短文加个题目,补充在短文上面的横线上。(3分)
2、概括出第一自然段写了什么内容。(5分)
3、哪个词语能说明湖水很清?(2分)
4、第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______,接着写树下有
______和_______,最后写湖上有。(12分)
5、根据短文内容填上合适的词。(8分)
()的湖水()的树木()的草地()的小桥
6、划去短文中带点的字()内不正确的读音。(8分)
7、根据意思,在文中找出相应的词语,写在括号里。(8分)(1)吸引人的注意力。()(2)指鸟在树上停留或休息。()
8、选择正确答案,打上“√”,错的打“×”(9分)(1)短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。()(2)短文主要讲了天鹅湖四周的景色。()
(3)短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色,表达了我对它的喜爱、赞美之情。()
9、用“~~~”画出一个拟人句。(3分)
10、给最后一个自然段加上标点。(4分)
11、用“(6分)
第二篇:小学三年级上册语文期中考试试卷
温馨提示:看清要求,沉着作答。注意卷面分5分!
一、汉字字形如画,我们就是小画家。以下是本册前几单元一些重要词语的汉语拼音,相信你一定会在田字格中作出最美的画。(8分)
洁白 观察 旅游 准备
炎热 邮票 推测 拜访
还有哪些生字你认为自己写的更漂亮,请写在下面的田字格里。(3分)
二、请给下面带点字的正确读音上打“?”。(6分)
盛开(sheng cheng)几乎(ji ji)看守(kan kan)
白发(fa fa)晃眼(huang huang)朝霞(chao zhao)
三、模仿秀。(17分)
1、照样子写词语。(7分)
耍(玩 耍)城()锋()该()
要()诚()峰()刻()
2、照样子,写句子。(4分)
例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
例:牵牛花吹起了紫色的喇叭。
春风
3、我会填。(6分)
悄悄地()甜甜地()轻轻地()
好奇地()快活地()拼命地()
四、你一定是语言积累的行家,下面的有些试题有加分哟,试试看吧!(6+4+4+3+4=21分)
1、按要求写词语。(4+2=6分)
(1)我会写4个有关“绿”的词语。(不会的字可以写拼音)(多写一个加1分,最多加4分)
例:嫩绿
(2)我知道描写花的四字词语,如:“百花盛开”。我会写两个(2分,多写一个加1分,最多加4分)
2、我会对对子。(4分)
秋月白,晚霞()。
()对云横,雨中山果落。
()。
3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分)
⑴
⑵
我还能写两个(附加题,4分)
⑶ ⑷
4、古诗大本营:(3分)
萧萧梧叶送寒声。,每逢佳节倍思亲。
路人借问遥招手。
5、我爱美文。(4分)
我会默写《秋天的雨》中的的三句话:。
五、小嘴巴,会说话。(5分)
为大家介绍你的一项课余活动,看能不能引起大家的兴趣。(50字左右)
六、阅读(1+3+2+4=10分)
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤(),并住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症――死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
1、写出本文中你最想积累的一个词(语):
2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗,失去了一头美丽的(),班上的老师得知后,以研究()为名,安排全班的同学戴着帽子来(),从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
3、从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?。(友情提示:从三、四自然段找)
教室门口:
走进教室:
4、通过这篇文章我们明白的道理是什么?请把正确答案的序号填在()里。
① 我们上学都要带帽子;
② 老师的话我们要听;
③ 生活中要学会友善地对待别人。
六、作文(25分)
前面一文读罢,同学们一定有许多感慨。的确,生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!请你写一件真实的小事吧,要和友善有关哟,题目可以自己定。
卷后语:祝贺你完成了测试,再检查一遍,并思考自己有什么新的收获。
第三篇:小学三年级上册语文期末考试试卷
一、读一读,这是老朋友。(读拼音写词语)(10分)
jǐn zhānɡ ɡù rán wū ɡuī fǔ tou suí biàn
()()()()()
tái jiē jiāo ào qiān xī huānɡ liánɡ pǔ sù
()()()()()
二、辨字组词。(6分)
炮()坦()难()匠()锯()阶()
跑()但()推()匣()据()价()
三、多音字变魔术。(6分)
liánɡ()chǔ()sǎ()
量 处 撒
liànɡ()chù()sā()
四、选词填空。(5分)
夸奖 夸耀 夸大
1.大家都()他进步快。
2.虚心的人从不在别人面前()自己。
虽然 居然 依然
3.在环境优美的公园里.他()随地乱扔废物。
4.小明()跑在队伍的最后面.但()坚持跑完全程。
五、请根据意思写词语。(8分)
1.辽远广阔。()
2.来的很不容易。()
3.辨不清是非,摸不着头脑。()
4.故意做作,装出某种姿态。()
六、我给句子动手术。(修改病句)(12分)
1.聪明的小姑娘帮助妈妈。
2.老师表扬了全班同学和王晓明。
3.天上的月亮多么灿烂。
4.它是诚实的一个孩子。
七、我给句子化化妆。(按要求扩句)(9分)
1.翠鸟飞过水面。(怎样的飞?)
2.鱼儿游来游去。(什么样的鱼儿?在哪游?怎样的游?)
3.同学们听讲。(什么地方?怎样听讲?)
八、根据课文内容填空。(6分)
1.《一只小鸟》这篇课文告诉我们
2.读了《马拉松》我知道了
九、阅读短文.回答问题。(18分)
蜡 烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上。它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用,可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用!”
蜡烛看了一眼趾(zhǐ)高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫(xuàn)耀自己。忽然闪了三下,就再也不发光了,刹(chà)那间,整个房间被黑暗笼罩了,原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它。立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己。还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想,我要学习蜡烛精神: “春蚕到死丝方尽,蜡炬(jù)成灰泪始干”。不炫耀、不骄傲、不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。
1.在文中找出两组反义词(4分)
()--()()--()
2.填上恰当的词语(4分)
()的纱罩()的蜡烛()地说()地喊
3.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语.再找出三个蜡烛很谦虚的词语.(6分)
台灯 蜡烛
4.蜡烛具备的精神是什么?(4分)
十、习作。(20分)
从下面任选几种动物,作为主人公,编一个故事。你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣,而且做到书写工整细心检查。
小白兔 小松鼠 小鸟 狐狸 老虎 小狗
第四篇:小学语文三年级上册期中试卷
......................................................号....考..................................................名....姓......................................................级....班..................................................校....学...............小学语文三年级上册期中试卷
一、辨析题。(选择恰当的词语填空)
陆续
连续
继续
持续
断续
1.刚凉快了两天,南京又出现了()高温的天气。
2.戏院散场了,人们()走出来,晚风中传来()不清的谈笑声。
因为……所以……
除了……还有……
不是……而是……
无论……都………
只要……就……
一……就……
1.()遇到多少困难()不要紧,()自己能够保持坚定的信念,()能找到前进的动力。
2.蜜蜂辨别方向靠的()特殊的记忆力,()一种本能,(),()飞多远,它()能找到回家的路。
3.()你,()谁会这样熟悉妈妈的脚步?()听到这脚步声,你()会马上站起来伸开双手。
二、理解题。(运用学过的课文内容填空)
1.当有同学抱怨自己不够聪明,你会鼓励他:“_ ____,_ ____。”
2.当你将一本好书作为礼物送给朋友,你会在扉页上写上这样的赠言:“
__ ___”。
3.晚上,遇到一道难题解不开,心里真烦乱。你会这样激励自己:“_____”。
4.雅典奥运会上,中国队喜获32枚金牌。从运动员身上,你明白了:“_____”。
5.秋天,银杏和枫叶真美呀!指着这一片片美丽的叶子,你告近邻家的小妹妹:.
“_____,_____,_____”。
“_____,_____,_____”。
6.秋雨绵绵,妈妈说:“真令人厌烦!”你却笑着告诉妈妈:“不,妈妈。
_______________________________________________________________,______________________________________________________________。”
7.在外地打工的表哥不能回家过中秋了,他多么难过呀!这让你想到了这首诗:“__ ___,__ ___。”
8.学习了《金色的草地》,我明白了:原来草地会变色是因为
__________________________________________________________
9.学过《爬天都峰》这一课后,我学会了:要是今后再遇到困难,我会
___________________________________________________________
10.《风筝》是当代作家——的作品。他生动地描述了自己小时候
__________________________________________________________
三、运用题。
1.先看句子的特点,再仿写一句话。
(1)看,田野像金色的海洋。
__________________________________
(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
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(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
__________________________________
(4)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,连蝴蝶也停在化朵上不飞了。
__________________________________
2.换个说法更生动,你来试试吧。
(1)牵牛花开花啦。
__________________________________
(2)列文虎克在显微镜下发现了一个微生物世界,里面的微生物种类比人类还要多得多。
__________________________________
(3)橘子、柿子都熟啦!
_____________________
(4)灰雀在树枝间啼叫。
_____________________
四、阅读题。(阅读选文,完成练习)
(一)从早晨玩到下午 我们还是歇不下来 牵着风 筝在田野里奔跑风筝越飞越 高 似乎飞到了云彩上 忽然吹来一阵风 线嘣地断了 风筝在空中抖动了一下 便极快地飞走了 我们大惊失色 千呼万唤 那风筝越来越小 倏地便没了踪影
1.给这一段文字加上标点。
2.这一段话生动地描述了“我们”从_______的心情到_______的心情变化。
3.“大惊失色”的意思是_______,“我们”大惊失色是因为_______;
“千呼万唤”的意思是 _______,“我们在”千呼万唤:“_______”。
4.此时,除了“大惊失色”“千呼万唤”,我们还可以用上这些表示感情的词语:
_______、_______、_______。
(二)每逢佳节倍思亲
唐代有个大诗人,名叫王维。15岁那年,他就离开了家乡,来到京城长安,时光过得真快,不知不觉已经两年了。
一年一度的重阳节又到了。一大早,大街上便热闹起来。人们扶老携幼,兴高采烈地去登高游玩。王维看着家家户户欢度节日的情景,更加思念家乡的亲人。
王维想,以前在家乡时,每逢重阳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!如今我们却天各一方,不能相会……兄弟们在登高聚会的时候,一定也在思念着我。也许他们正在西望长安,无限深情地说:“也不知道王维一个人在长安过得怎么样……”
王维思绪万千,心情久久不能平静。他提起笔来写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.联系课文说说诗句中下列词语的意思。
(1)异乡:________________________________
(2)佳节:____________________________________
(3)倍思亲:____________________________________
2.用横线画出王维在长安看到的重阳节景象。用浪线画出王维回忆家乡重阳节的景象。
3.从课文中看,重阳节的风俗有:_________和_________。
4.短文第三自然段中两处用了省略号,你认为它们省略了什么内容呢?
第一处省略__________________。
第二处省略__________________。
5.在你积累的古诗中,你还知道有哪些表达了与这首诗类似的的感情。尝试默写两首吧。
五、习作题。
有位名人说过:“这世界不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”。你有一双发现“美”的眼睛吗?把你看到的美的景象,美的事物,美的人,美的场面……任选一个写下来,注意:语句要通顺,按照一定的顺序写。如果是写景象,可以像《秋天的雨》那样,进行合理、大胆的想象。
第五篇:小学三年级上册语文期中试卷
一、看拼音写词语24%
wēiwǔ jìng pèi yí hàn shèng yú
()()()()
kǒng jù chún pǔ zhào yàobào yuàn
()()()()
zāoyù wū ní yōuyǎ càn làn
()()()()
二、比一比组词6%
拔()刻()慢()
拨()克()漫()
三、写几个本学期积累的成语吧!4%
四、在正确的读音下画“√”表示。4%
可恶(kě èkě wù)逮住(dǎi zhùděi zhù)
画卷(juànjuǎn)兴冲冲(chòng chōng)
走进文化市场
1、连线8%
《鸟鸣涧》 杜甫 家祭无忘告乃翁
《渔歌子》 王维 半入江风半入云
《赠花卿》 陆游 斜风细雨不须归
《示儿》 张志和 夜静春山空
2、风声、雨声、读书声、声声入耳2%
————————————————————
3、愿望 失望 希望2%
我有一个美好的(),()能乘着宇宙飞船去太空遨游。
4、热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”
这一段话表现了:
2%
读书收获
秋天的景色是迷人的。山上的野果使人垂涎欲滴,有又红又大的山里红、毛栗子,有一串串像珍珠似的五味子,还有山核桃。人们在山上跑着,欢快的笑声在整个山谷回荡着。秋天是风收的季节,秋风兴冲冲地吹动着沉甸甸的谷穗,掀起一排排金浪。玉米棒子堆得像小山似的,人人脸上露出幸福的微笑。
1、这段话围绕那句话写的?用“—”画下来1%
2、读这段话,搭配词语,并照样子填一填:6%
()的谷穗()地吹动
()的()()的()
画
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。
雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
1、从文中找出反义词:3%
复杂()痛苦()战争()
2、用“——”画出画的内容。2%
3、填上合适的词:6%
一()画 一()小屋 一()人家
一()树 一()小溪 一()太阳
4、如果你是从画前走过的人,你会说些什么?3%
—————————————————————
笔下生花 25%
你一定也会画出让大家欣赏的图画吧!现在是深秋的季节,那就在美好的想象中描写一幅有关秋天的图画吧!