三年级上册语文试卷

第一篇：三年级上册语文试卷

2015-2016学年人教版三年级上册语文期末测试卷 得

分

一、我会写（22分）

1、读拼音，写汉字，你一定能写特漂亮！（10分）yōng bào gǔ

lì

wēi wǔ zī rùn

cū zhuàng2、瞧，我们长得多像！请给我们组一个词吧。（8分）

朴（）

矛（）

骄（）

耍（）

仆（）予（）

娇（）

要（）

3、你能写出带反义词的成语吗？试试吧，没问题。（4分）

二、我会填（25分）

1、选一选，写下来。（6分）激烈

强烈

猛烈

（1）（）的战斗开始了，战士们冒着（）的炮火，勇敢冲上去。（2）夏天的中午，（）的阳光照射着大地。果然

竟然

仍然

（1）几个月没给仙人掌浇水，我以为它早死了，没想到它（）还活着。（2）今天下了雨，可我们（）要去春游。

（3）商人听了，照老人的指点一路找去，（）找到了走失的骆驼。

2、按课文内容填空。（15分）（1）百尺竿头，（）。

（2）“独在异乡为异客，（）。”这句话抒发了诗人思念（）之情。

（3）赵州桥不但（），而且（）。他表现了劳动人民的智慧和（），是我国（）的历史遗产。

（4）学了本册的课文，我记住了这样一些人：虚心向老师求学的（），用自己的身体开天辟地的（）和我国著名地质学家（）。我还知道这样一些地方：我国黄山有一座又高又陡的（），南海上有美丽、富饶的（），我国东北有一年四季景色诱人的（）。

3、我会改写句子。（4分）

例：赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，不是很坚固吗？

赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，很坚固。

我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？

例：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是我无法解释的本

能。（28分）

【课内阅读】（7分）树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着，溪里涨满了春水。小鹿在溪

边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

1、这一段描写的是我国的（）地方，描写的是（）季节。

2、这

一段中描写颜色的词有（），描写声音的词有（）。

3、圈出这

一段中的动词。【阅读小屋】

仔细阅读短文，完成1-7题。

（21分）

时光老人和流浪汉

（16分）一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你

是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊恼地痛哭起来，正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！

1、用部首查字法，“蠢”应查（）部，再查（）画。

2、写近义词。

懊悔—（）

惊呆—（）假如—（）哀求—（）

3、在括号里填上合适的词语。

（）地哭（）地哀求（）地笑（）地想（）地问

（）地听

4、联系上下文，给带点字选择正确的意思，打“√”。

冷笑（温度低

不热情

少见）

手痒（皮肤痒

指想玩）

5、时光老人为什么生气？谈谈你的看法。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5分）

为了使少年儿童从小接触一些祖国优秀的文化遗产，我们从浩瀚的诗歌海洋中，选取了内容健康、艺术性强、通俗易懂的绝句118首，编就《儿童学诗》，供小学中高年级学生课外自读。

本书为了便于阅读，编有“读了读，想一想”，供儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配一幅画，提高儿童的想象力和欣赏力。

6、上面这段文字是介绍一本书的，这本书的名字叫（）。

7、这本书有以下两个特点：

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（20分）

先给图中的人物取好名字，再把图中的故事按顺序写下来，要求写得连贯通顺，不写错别字。字数要求在300字左右。

五、课外知识

1．形容心情愉快的四字词语有很多，你能写出几个？（4分）兴高采

烈

2．古诗运用（6分）

（1）春天，看到竹林旁边的桃花盛开了，水里的鸭子在快活地游来游去，我不禁想

说：

。（2）又是一年清明节，真是

第二篇：三年级语文上册期中试卷

一、读拼音，写词语。(8分)

jiāo ào shuì jiào fù jìn cāi xiǎng

()()()()

kěn dìng xún luó xū shí wéi kàng

()()()()

二、照样子，写词语。(10分)

例：又(轻)又(圆)又()又()又()又()

又()又()又()又()又()又()

写几个带数字的成语 例：(七)嘴(八)舌()发()中

()面()方()水()山()心()意()全()美

三、比一比，再组词语。(16分)

旋()幼()仰()波()

族()幻()柳()坡()

棚()慌()挠()脑()

棚()谎()浇()恼()

四、按要求填空。(5分)

1、“浮现”的“浮”字，用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()。X|k | B| 1.c| O |m2、“熟悉”的“熟”字，用部首查字法，应先查()部，再查()画。“熟”字在字典里主要有以下解释：①植物的果实等完全长成;②食物加热到可以吃的程度;③十分了解;④对工作有经验;“熟悉”的“熟”应取第()种解释。

五、选词填空。(6分)

发生 发明 发现

1、张衡认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，()了一种测定地震方位的仪器——地动仪。

2、小敏在放学的路上，突然()路旁的沟里有一只死去的小猫。

3、日本()了大地震。

六、按课文内容填空。(8分)

1、把下面的古诗补充完整。(4分)

早发白帝城 绝句

__________________ 两个黄鹂鸣翠柳，__________________ 一行白鹭上青天。

两岸猿声啼不住，__________________

轻舟已过万重山。__________________

2、本学期我们学过了两则寓言，分别是《 》和《 》。

七、按要求写句子。(6分)

1、小姑娘长大了。(扩句)

______________________________________________________

2、太阳晒干了地上的水。(改成被字句)

______________________________________________________

3、蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。(改成拟人句)

______________________________________________________

八、阅读短文，完成练习。(共11分)

家乡的小河

我家门前有一条小河。

我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。

春天到了，我看到河里的冰雪融(rónɡ)化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。

夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。新-课-标-第-一-网

冬天的小河也不寂寞(jìm)。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓(juān)涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。

1.短文是以什么顺序描写小河美丽的景色的?(3分)

________________________________________________________

________________________________________________________

2.小河四季的景色各有什么特点?(4分)

________________________________________________________

________________________________________________________

_________________________________________________________

3.“我”为什么爱家乡的小河?(4分)

________________________________________________________

________________________________________________________

九、习作。(30分)

以《今天玩得真开心》为题，介绍自己参与的一次活动。注意写出活动中人物的动作、神态和场面。平时积累的好词别忘了用上哟。

第三篇：三年级语文上册段考试卷分析

三年级语文上册段考试卷分析

三年级语文上册段考试卷分析

一、班级情况

三（3）班共有44人，全部参加段考。

二、成绩分析

这次考试，我班学生的成绩还是不够理想。90分段的13人，80分段的9人，70分段的4人，60分段的7人，及格人数为33，不及格11。及格率为75%。平均分为71.5分。优秀人数为16，优秀率为37%。

三、试题分析

本次段考试题由市教研室统一命题，题型多样灵活，面向全体学生，难度不大，主要检测学生对基础知识及技能的掌握。全卷共有11道题，其中有听写、组词、词语接龙、填量词及词语搭配、选词填空、造句、按原文内容填空、判断、句子排列及理解、课外阅读和作文等。

四、卷面情况分析

翻看整班学生的试卷，发现了许多不足。对于基础知识部分，学生们完成得较好，阅读方面的题，包括了句子排列理解及课外阅读，部分学生就完成得不好了。部分学生几乎没有细心审题，想当然就写题了。所以当试卷发下来时，他们认真了，题目不用老师教也自己会改。从成绩看，高分的学生各题目都完成得不错，他们的失分只在于书写方面的，如错别字之类的错误。不及格的学生，他们的不足来自于不读书。课内的内容不理解，要求背诵的内容也没有能背熟，所以做题时就乱写了。习作题从总题来说，学生们都能较好地完成，获得高分的同学也比较多。至于差生，他们的写作还是有待提高了。

五、整改措施

针对此次考试，我决定从以下几个方面进行整改：

1、对于高分的学生，继续培养他们的阅读及写作兴趣，鼓励他们多看课外书，在班级内起带头作用，带领差生学习，带动学生们的学习积极性。

2、对于差生，因材施教，在完成课内作业的同时，尽量让他们多读书，多背书，跟着优等生一起学习，养成良好的学习习惯。

3、继续养成学生们良好的书写习惯，培养他们良好的做题习惯，认真审题，做到会做的题一分都不落下。

第四篇：三年级语文上册中考试卷一

人教版三年级上册语文期中考试卷

一、游游我的知识乐园

1、读拼音，写词语(8分)

chuān dài wán shuǎ yǎng wàng zhǔn bèi()()()()

（）

yī běn zhèng jīng dà jīng shī sè

()()

2、想一想，填一填

（1）独在异乡为异客，————————————————。（3）分

（2）“自言自语”就是 —————————————— 的意思。（2分）

（3）根据课文内容填一填。（5分）

（）的小男孩——《小摄影师》

（）的李四光

（）的宋庆玲（）的花钟

（）的秋雨

（4）在金色的秋季里，你最喜欢的活动有：——————、———— ——等。（写出游戏的名称）（2分）

（5）我知道许多名人名言：

——————————————————————————————（4分）

（6）我还积累了不少对子歌：

———————————————————————————————，赤日对苍穹。雨中山果落，————————————————。（2分）

3、判断下面句子的说法是否正确，对的在括号里打“√”（6分）

（1）“这时候，窗外十分安静。数枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话是比喻句。（）

（2）“女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。”这句话是比喻句。（）

（3）《小摄影师》这篇文章的主人公是列宁。（）

（4）《我不能失信》这篇文章讲的是宋庆龄小时候的故事。（）

（5）《九月九日忆山东兄弟》、《夜书所见》这两首诗抒发了诗人在秋天思念家乡、思念亲人的情感。（）

（6）《灰雀》记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱鸟护鸟的故事。（）

二、瞧瞧我的阅读世界

(一)花钟

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现、、、、、、1、这一自然段是围绕哪一句话来写的？请用“————”线画出来。（3分）

2、文中写了（）种不同的花儿，“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”这句中是把蔷薇当作—————— 来写。我还会自己写一个这样的句子呢，如：——————————————————————————————————（3分）

3、我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。（不少于二个）

——————————————————————————————（3分）

4、“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间：————————————————————————（3分）

5、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填：（4分）

牵牛花 —————————————————

蔷薇 —————————————————

万寿菊 —————————————————

睡莲 __________________________________

（二）你以为只有你爷爷吗

从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是，他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇怪的事，告诉了他的儿子和孙子。

很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的方法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟着他做，还直瞪着他笑个不停。后来，猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗

1、给下面加点的字选择正确的读音（划横线）。（2分）

竟然(jìn jìnɡ)继承(jì xù)模仿(mó mú)头上(shànɡ shɑnɡ)

2、在下面这些词中，选出四组近义词。（4分）

努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋

（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）

3、我能给文中画横线的句子加上标点符号吗？（4分）

4、这篇短文共有（）个自然段，第一自然段写了

（3分）

5、很多年后，他的孙子卖的帽子也同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？（）（3分）

（1）那时的猴子已经不愿意模仿人了。

（2）那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。

（3）聪明的猴子知道这个人在骗它们。

6、这则小幽默告诉我们（）（3分）

（1）前辈的经验只能听，不能用。

（2）前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。

（3）无论是谁做事都要动动脑筋。

7、我能为那个卖帽子的人出个主意，帮他把帽子拿回来。我的主意是：（3分）

三、写写我的精彩世界（30分）（选择其中的一题写。）

1、续写故事：

星期天，小红穿着新衣服高高兴兴的地登上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开了一会儿，意想不到的事发生了……

2、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……，他们身上有许多值得写的事，让我们来写一写吧！

第五篇：三年级语文上册期末考试试卷分析

2012—2013学第一学期小学三年级语文上册

期末试卷分析

本次期末考试，考察的知识点比较全面，基本上是这学期学习的重点，考试内容是学生平时掌握的范围之内，并没有超出课程标准的评价内容，考察的题型多样，不同层次的检验了学生的各方面知识，能力，习惯及思维方向，试卷的难易程度适中，作为期末总结性测验，它从一定程度上表现出学生平时的学习、积累及运用情况，这对于我们的教学改进也起了不少作用。

第一题，看拼音写词语，这道题主要考察学生平时掌握四会词语的程度，这题的得分率比较高，后进生和平时马虎的学生容易把“裕”、“瓣”字写错，在平时的生字教学中，还应该加强学生对于容易记错的生字教学。

第二题，给下面画线的字选择正确的读音，“暑假”的“假”的读音和“磨刀”的“磨”的读音，还是容易混淆。

第三题，比一比，再组词，考察学生对于音近和形近字的区别，随着年级的增高，生字容量增大，容易写错别字，造成失分，在以后的练习中，要重视学生写正确的字，避免写错别字。

第四题，在括号里填上合适的字词，本题分两小题，即将下列词语补充完整和仿写词语。在补充词语这题中，考察学生成语的掌握程度本题练习得比较多，因此没有造成失分。

第五题，用直线把下面的词语搭配起来，主要考察学生的语感和名人格言、谚语的掌握程度，失分的原因对于语文园地中的名人格言和谚语掌握不够扎实，导致失分，反映了在教学中还不够扎实，出现了“漏网之鱼”。

第六题，选词填空，本题得分率比较高，需要在今后的教学中加强巩固。

第七题，把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在 括号里，失分的原因是没有搞清楚事情发生的先后顺序。

第八题，按要求改写句子，这是本分试卷的难点之一，把“被”字句改成“把”字句，这题比较简单，没有人失分；把反问句改成陈述句，修改病句，比较简单，因为本题在学习课文《蜜蜂》中学习过“推测”一词，学生知道这个词语的意思，所以就修改正确。

第九题，根据课文内容填空，考察学生是背诵要求背诵的课文情况，本题学生基本会写，失分的原因还是容易写错别字，还有在写句子的过程中容易添字、漏字。

第十题，阅读《小鸭子》一文，回答问题，本题考察学生的阅读能力，本题的失分率比较大，也是本分试卷的难点之一。第一小题，读短文，找出短文中描写颜色的词语，大部分都能写对，只有少数学生写“淡淡的”，没有搞清楚“淡淡的”不是描写颜色，而是描写颜色的程度。第二小题文中的“一簇簇”、“数也数不清”指的是什么？有部分学生没有读懂短文句子的意思，所以造成失分，从本题来看，以后还要加强学生短文阅读的能力。第三小题写你喜欢的句子，本题基本得分。

第十一题，习作，课间游戏，其实本题就是写学生身边最熟悉的人，本题几乎人人都扣分，少则1分，多则18分，从失分来看，学生的习作能力还需要继续练习加强，在以后的习作教学中要加强指导，对于能力强的学生应该指导他们多写好词好句，对于后进生来说，应该继续指导他们把文章写通顺、具体。

通过本学期的教学以及此次的期末测验，给我感触最深的是我们作为教师，特别地要思考怎么教，学生怎么学的问题，学习的目的还在于运用，作为中年级学生，作文已成为学习的重要部分，也是他们综合运用语文知识的一个出口点。知识绝对是无限的，在教学的整个过程中，教师是知识的引路人，为学生开启某个知识点的大门，并提供学生广泛接触的机会就使得教师不再是知识的灌输者。我们为此奋斗着！