听《托起明天的太阳》演讲

第一篇：听《托起明天的太阳》演讲

感人的演讲

五年级二班李连峰

你在学校有没有哭过，是怎么哭的？是被人打得还是被老师训的，还是自己不小心摔了一跤流出了眼泪。今天全校人都哭了。

今天下午我正在看着书，有一个六年级的同学跟我们的老师说让我们都拿着凳子下楼老四早就请我们的家长来，说要开一个教育会。大家纷纷下了楼，找到自己的家长，我爸爸来了他说i：“我跟你老师说一声，我有事就不在这陪你了。”我说：“好吧！”我有一个兄弟 我妈妈来了陪我兄弟去了。他在五年级一班叫李连峻。一会家长都到齐了，会议开始了。刚开始讲的很好笑，后来老师讲了一个故事，说：“一个同学的妈妈长得很丑，每次开家长会他都不让妈妈来，有一次下着大雨他妈妈冒着大雨来接他，旁边有一个人看见他妈妈说：“你妈妈长的真丑。”那孩子很恨他妈妈，嫌他妈妈给他丢脸了说：“你还不如死了呢。”话音刚落我的眼泪就用到了眼眶，我抬头看看别人都没哭我就挺住了。没让眼泪流出来。老师又说：“假如你夜里发高烧 你的爸爸背着你到处找医生即使找到了医生，你爸爸妈妈回去已经是满头大汗了。”说完这句话我想起了 我是岁的时候又一次发高烧吃药一时半会退不了烧，所以就穿上衣服从床上抱起我来就去医院找医生我家离这医院300多米，背我走了300多米到了医院，医院里关门了，就又抱着我回去的，一路又是抱又是背，到了家又和妈妈商量了一下又去医生家里，路程更远了，路上我说冷，爸爸就把他的衣服给我穿上了那时候是夜里又是快到冬天了，爸爸只穿着一个背心在街上顶着风去找医生，到了医生家，医生已经在睡梦中了。爸爸又把我背回家，回去了 爸爸打了个哈欠，害怕我睡不着抱着我睡的。我睡觉时把爸爸的被子拽到我这边盖住，爸爸看见了也没拿回去。什么也没盖过了一夜。到了明天爸爸发烧40度直到现

在我12岁了，才后悔对不起爸爸，我的泪纷纷流了出来，我嚎啕大哭。

后来，老师让我们对父母表达对他们的孝敬之心，要拥抱父母，我爸爸没来，我呆呆的站在那，老师到我旁边说：“找你妈妈去吧”我拿着凳子上了五、一班，放下凳子就抱住我妈妈了，有对妈妈说：“妈妈您辛苦了，妈妈我爱你！”说完了妈妈的眼泪落在了我的手背上。

这个演讲，我懂得了，父母为了我们很辛苦，我们要孝敬父母，不要为了一点小事和父母吵架，老师为了我们的学习，下了很多功夫，我们要尊敬老师，听老师的话，不要给老师添麻烦。

蜡炬成灰泪始干

五年级二班 王淼

“妈妈，您辛苦了！”“爸爸，我爱您！”这几句我们平时说不出口的话，在此时却屡见不鲜。因为——我们学校举行了一场演讲会。

今天上午，老师让我们请来家长，说学校要开一场演讲会。我心想：这个演讲会肯定没意思，不看也罢！下午，演讲会如期举行。一开始，我是抱着爱理不理的心态观看的。可是到了后来，我就要控制不住自己的情绪了。演讲师讲了几个受父母疼爱，却背弃父母的学生的故事。当时，我忍住了，没有哭出声。可我不经意的一转头，看见我们班很坚强的李连峰眼里已蒙上了一层晶莹的泪花，那一刻，泪水也漫过了我的脸颊。

接着，演讲师又说道：“你们有没有想过，一直陪伴着你们成长，教会你们知识的是谁？是你们伟大的老师！现在，请每个班级的班主任走到班级的前面来，接受这群孩子们的拥抱！接受这群孩子们的感激!”我们自主走到李老师的面前，紧紧的拥抱她。虽然李老师陪伴我们才不到两个月，但我不知道她为我们付出了多少艰辛，为我们解答了多少难题，为我们耗费了多少精力......李老师每天中午十二点多就来到学校，坐下就为我们批作业，晚上五点半才回家。同学们泪流满面，我也痛哭流涕。大约一分钟后，我们都回到了自己的座位上，轻轻的抽泣。我现在的心情只能用一句诗来形容“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！

爱的回归线

五年级二班 史家乐

爱，何时才能够回归？我为什么这么问呢？因为一场演讲，这场演讲，是充满爱的。

“人生像一场舞会，教会你最初舞步的人，却未必能陪你走到散场”。这句话中的人是谁呢？是父母。

演讲开始了，张老师用激动的语气讲的淋漓尽致。“一个小孩子，他有一个

瞎子母亲，这个小孩子因为他的母亲面貌丑陋，所以不让她去给他开家长会，可直到有一天，令那个小男孩担心的事情终于发生了···有一天下大雨的时候，他的妈妈竟然拿着伞在雨中站着，这个场面被小男孩的同学看见了，“这就是他妈妈呀，真丑。”“是啊，太丑了。”同学们议论纷纷，那个小男孩头也不回地跑回了家。回到家里，他指着他妈妈的鼻子骂：“你为什么呀去给我送伞，你知不知道，你让我在全班面前丢尽了脸，有你这样的妈妈，还不如没有，你为什么不去死？”······有一天，那个小男孩的姑姑找到了那个小男孩的所在学校，她说：“快别上课了孩子家里出事了。”小男孩和姑姑立即跑回了家里，摆在那里的，是妈妈的遗像，“快看看把孩子，这是你妈妈最后留给你的。”

孩子：

当你看到这封信的时候，我已经离开这个世界了。那天真是对不起，跟你讲一个故事吧，几年前，一场车祸夺走了你年轻爸爸的生命，还让你失去了一颗眼球，我怎能允许我的儿子失去一颗眼球，所以我把我的眼球给了你。孩子，再见了，妈妈爱你。那个小男孩跪在了妈妈的遗像前。”

接下来是关于小孩子的。“有一个小孩，他在家里写作业，他的爸爸妈妈在客厅里看电视，他快给爸爸妈妈端去了两杯水，他的妈妈却说：“黄鼠狼给鸡拜年，想看电视吧，快回到你屋里去。”那个小孩跑回了自己的房间，说:“我要是再给你端一回水，我就不是人！”

有的人一辈子也听不到父母对他说这样一句话：“孩子，你是最棒的。”可听这种话听了一辈子：“你这个笨蛋······ ”

······

这场演讲会回归了子女对父母，父母对子女的爱。爱像冰激凌，甜甜的，爱像药片，苦苦的，总之，爱是幸福的。

托起明天的太阳

五年级二班李子卓

今天下午，我们学校组织了一场《托起明天的太阳》激情演讲会，演讲者

张教授。

演讲会的主要内容是：让我们从小有一颗感恩的心，懂得感恩父母、感恩老师。

一开始，张教授那响亮的声音吸引了我，她慷慨激昂讲述了让我们从小就要树立自己的人生目标。大部分学生的目标是考大学，而我的目标就是想当一名动物学家，我要为我的人生目标去努力拼搏！接着张教授给我们讲述了一个非常动人的故事《独眼妈妈》。故事的主要内容是：一位独眼妈妈付出了那么多的母爱，却得不到孩子的半点尊重，嫌弃她在同学面前丢人现眼，最后这位妈妈喊冤而死，临死前她给儿子留下一封信，信里面写道：儿子你知道吗？妈妈为什么成了一只眼睛吗？那是你小时候在一次车祸中失去了一只眼，我不希望你只有一只眼，所以我就把我的眼球给了你。妈妈今天在你的同学面前给你丢了面子，妈妈对不起你，妈妈再也有脸面活到这个世上了 ……

儿子看到这里痛不欲生，故事讲到这里，全场的人潸然泪下，泣不成声。

然后，张老师让我们低下头，闭上眼，回想一下小时候妈妈是怎样照顾你的，这不禁让我想起我小时候。有一天夜里，我突然发起高烧，外面下着大雨，妈妈二话没说抱起我就往诊所跑，等我醒来时发现妈妈的全身都湿透了，想起那情景我的眼泪又流了下来。

最后，张教授又讲了如何感恩老师，尤其是班主任老师是最辛苦的，甚至连照顾自己孩子的时间都没有，把全部的精力都用在了学生身上。是啊！我的班主任李老师又何尝不是这样呢？每天来得最早，来到班里给我们看作业，这是我才知道我的老师是多么的辛苦。张教授让我们给班主任老师老师一个拥抱，我忍不住第一个冲上去，眼含着泪水，紧紧抱着老师，此时此刻我觉得我的老师是多么的亲切。学生们都蜂拥而上，都热情地拥抱着老师，老师也是激动万分，泪流满面，这是都么让人感动的场面呀！以后无论我走到哪里，都会把“孝敬父母，感恩老师”放在第一位，并时时刻刻铭记在心！

我们的母亲是最伟大的五年级二班张翘楚

今天，我懂得了一件事，我们的母亲是最伟大的，为什么呢？让我来给你讲一下吧。

下午，老师让我们去楼前听一个演讲，好像是关于母爱的。首先，演讲的是一女教授，一开始她给我们同学提了一个问题，是关于学习的问题，比如说：孩子上课不认真听讲怎么办？经常上网怎么办？等之类的问题，说完这些就开始了正题，她给我们讲了这些小故事：

我有一位瞎了眼的丑陋的妈妈，一般上下学我从不让她送，因为我怕让同学见了免得笑话。有一次下雨，妈妈打这雨伞来接我，叫着我的名字，结果让同学看见了我这位丑陋的妈妈，我生气了，淋着雨跑回了家，回到家后，我对妈妈说“你这个丑妈妈，还不如死了算呢！”妈妈听见了这句话，眼泪刷的一声流了下来。有一次事故把妈妈的生命夺走了，只给我留下了一封信，上面写着：我的宝贝儿子，当你看到这封信时，妈妈已在天堂了，妈妈真的放不下你，当你上学时，我偷偷的在后面跟着你，害怕你有危险，现在妈妈走了，你要好好保重。爱你的妈妈！看到这封信的儿子，“扑通”一声跪在了妈妈的灵柩前面，久久不能离去。这是，我已泪流满面，听完这个故事后，我下定决心，一定要孝顺父母。

第二篇：演讲稿托起明天的太阳

托起明天的太阳

“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。

教育是爱的事业。爱是教育的桥梁，是教育的推动力；爱是博大无私的，它包含了崇高的使命感和责任感。我们班的浩浩不爱说话，很少和大家一起玩。有一次我看到她抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：“浩浩，你在和维尼熊玩吗？”她听完我的话马上抓紧了维尼熊。我又靠近了她一点说：“浩浩，老师不带走你的好朋友维尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好朋友，我很喜欢你和维尼，我们一起玩好吗？”听完我的话，孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。从那以后，她常常和我靠近，拉拉我的手。我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子，她在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子，我开始想办法，有一天区域活动的时候，我对所有小朋友说：“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”，这时我注意到浩浩无助的眼神，我蹲下来拉住浩浩的手说：“我相信浩浩可以和小朋友一起做。”当浩浩看着

自己和小朋友一起搭起的小房子时，再一次开心的笑了。经过几次努力后，浩浩已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”，和老师们成为了好朋友。在实践中我明白了爱是教育的基础，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。

我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。选择幼教事业，就会无怨无悔。当清晨走进美丽的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的“老师早”；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工，我是那么激动，那么满足。多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。

作为一名党员教师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启

迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。多年过去了，在幼儿园工作的过程中，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。

我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，活用深邃的我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位，我也不是学者，不会用深邃的细想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在注满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深地思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳。

第三篇：爱心托起明天的太阳范文

爱心托起明天的太阳

——刘杜镇南流泉联小三年级2013年暑期家访活动总结

今年暑假我校响应上级号召开展了泰安市“万名教师访万家”活动，作为一名年轻教师有幸参加了这次活动，我知道进行家访，了解学生的家庭情况，对今后的教学工作和管理工作是非常重要的，因此我怀着极大的热情，高度重视的态度投入到这次家访活动中。这次家访有感动更有收获。

我班共有18名学生，登门家访10户，重点是贫困生、单亲生、留守子女、学困生、身体心理有疾患的学生。电访8户，访问率达100%。而此前我做了充分准备，制定了家访计划，针对每一名学生的特点，设计好内容，预先通知家长，约定时间。按照学校的部署，认真完成了任务。家访时我做到了态度和蔼可亲，语言简洁易通，不让家长感到拘束，不在学生家里吃饭，不收家长的馈赠，做好家访记录。

家访期间尽管天气炎热，可是一看到家长一张张热情的笑脸我们立刻凉爽了许多。我们的学生家长都来自农村，他们淳朴善良的品质让我们感动至极。每到一户家庭都提前准备了茶水，还有对孩子学习的重视态度都温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实。

整个家访过程中，我发现家长不管是文化程度高还是低，不管家庭条件如何，对孩子的学习都很重视。谈话中，反复叮嘱老师一定要严加管教。因为能力有限，有些家长对孩子的学习不能帮任何忙，也希望老师对孩子的学习多费点心。孩子在学校只要有任何不对的地方，随时与家长取得联系，保证配合好老师教育好自己的孩子，很感谢老师的辛勤培育。作为一名教师，学生和家长的理解认可支持是最宝贵的。这也是家访中收获最大的，让我感到真正的快乐。

在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。我详细地了解了学生的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映学生在校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出学生缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的学习、生活，更要关心学生的情感和品德。如:班里有一名令人最头疼的学生，人很聪明，但无心上学。其父亲在外包工程，母亲在家，他还有一个正在读初中的姐姐，家庭条件较好。因此他在同学面前，自大自夸：声称自己的老爸是包工头，每天零食，饮料不断，还请其他同学吃东西，上网吧。在校外结交不良分子，有过小偷小摸的行为。在班里跟几个同样无心学习的学生经常玩在一起，滋扰惹事。学习滞后，常欠交作业，卫生值日也常缺席。但该生也又一些优点：如乐于助人，尊敬老师，性格活泼。如果他能把心思放在学习上，必定是可造之材。为了尽快让他走上正道，家访第一天，我去了他家。刚到时，他妈妈还没回家，他爸看到老师来了，以为儿子又犯事了，张嘴就骂，语气极重，都是责备的话。这时他妈回来了，随着也骂了起来，同样又是些泄气的话，他一开始跟我有说有笑的，听着他们俩的骂语，马上开机关枪似的反击起来。我即时就明白了。在大人的经常责备下，他的行为语言都变得偏激和抵触。我本来要反映学生在校的情况，看到这种情况，就马上改口说，他上学期表现不错，哪位同学不舒服，他马上把别人送进去办公室，看到老师都会问候，还不时讲些笑话，逗得别人哈哈大笑。听了这些表扬话他的父母都不再吭声，而他的表情明显放松的许多。接着我继续表扬他的其它优点：如聪明，机灵等。在我的引领下，他的父母也高兴了起来，便也陆陆续续地说出他平时的一些趣事。这时我不失时机地指出他的一些存在问题，希望他能在新的学期，有新的开始。并希望他能在父母和老师面前作出保证。他马上表态：尽快改正自己的怀毛病，每天争取进步一点。于 1 是，我们跟他一起制定学习计划，行为监督制度，奖惩方法等等。他的情绪一直都很高涨，并一再表示不会让老师失望。我的这番话语，让他妈妈感触很深，自己平时为了生计，没有注意对孩子的教育方法，把自己对工作的压力，对丈夫的不满，都发泄在儿子身上，儿子的不良表现，自己也应该好好反省一下.今后我们会积极与您配合，共同教育好孩子。衷心道一声谢谢！看到自己的家访有了成效，我感到无比的高兴。

通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的良好形象。密切了家园校配合，深层互动，和谐一致，提高了教育的针对性、目的性和实效性。

在这次家访活动中，我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”，只要孩子不听话就打一顿再说。有的家长无法理解孩子日益增长的“自我”意识，凡事搞包办，助长了子女依赖性、惰性的蔓延。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。总之，通过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养幼儿健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。

“万名教师访万家 ”活动使我学到了许多，也领会了许多，而一名教师只有在不断学习，不断领会中才能迅速成长、成熟起来，因此在今后的日子里，我将一如既往地，抱着极大热情参加家访活动，使自己迅速成长起来，同时我坚信，家访活动是对我校、对教师、对学生都有益的活动，领导的积极组织，教师的积极参加，家长的积极配合，今后我们走万户，定能坚持不懈。

我们的家访，在家长的全力配合下取得了圆满成功，家访中听到最多的话就是，孩子在家做作业不主动，作业也不认真。家长很苦恼，也是我们很头疼的一个问题。经过这次家访，我的心态好多了。每个孩子成绩和品质的好坏，与家庭教育和学校教育是分不开的，学校与家长紧密配合，希望家长多抽时间管管自己的孩子，我相信每个孩子都是希望的。

2013-8-28 2

第四篇：用心托起明天的太阳

《祖国在我心中》演讲稿

尊敬的评委，敬爱的老师，亲爱的同学们大家好，今天我为大家演讲的题目是《用心托起明天的太阳》。

每一个人都有一颗心，一颗火热跳动的心，一颗奋发向上的心；一颗忠贞爱国的心。在我们的星球周围只有一个太阳，它的光芒使我们的生活璀璨而辉煌，祖国就是那个太阳，我们要用心托起她的明亮。

胜利的鲜花从来都是在血汗中绽放，荣誉的桂冠总是在拼搏中用荆棘去编织。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想，昔日的祖国也曾不堪回首。中国这个有着悠久历史的文明古国，近百年来遭受侵略者的残暴践踏，面对内忧外患，面对“东亚病夫”的耻辱，中华涌现一批优秀儿女，孙中山“辛亥革命”、梁启超“戊戌变法”、毛泽东发起了“二万五千里长征”，一路风雨一路歌，新中国成立，邓小平带领人民从此走向了社会主义道路。

灾难不息，民族精神不息。

忘不了“非典”病毒侵害时，忍受痛苦把自己当成小白鼠试药的张天托；忘不了汶川地震时，李佳萍老师在废墟中对学生的最后鼓励。为了国家的建设，为了人民的幸福，中华这样的儿女太多太多了，有的留下了名字，有的连名字都没有留下，这一切的一切不由得给我们留下了深深的思考。试问，李佳萍为什么在生命的最后一刻还在鼓励着学生？著名运动员李宁为什么右腿麻木了还在坚持练“飞天步”？击剑运动员栾菊杰50岁了为什么还在参加奥运会？航天员翟志刚为什么把代表祖国出征太空看成最高的荣耀?答案自在我们心中，只因为我们流着同样的血液；只因为我们拥有同样的梦想；只因为我们拥有同一个太阳，那就是伟大的祖国。正是有了这个太阳，奥运金牌才会熠熠发光；正是有了这个太阳，„神州七号‟才会在太空翱翔；正是有了这个太阳，我们的领土不再割让；正是有了这个太阳我们的人生才有了奋斗的方向。

少年朋友们，少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界则国屹立于世界。未来属于我们，世界属于我们，让我们团结统一、爱好和平、勤奋勇敢、自强不息、传承中华五千年的民族精神，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的腾飞而努力奋斗。

做海燕，搏击风雨；做雄鹰，展翅高飞，用心铭记历史、用心铭记先烈、用心钻研科技、用心托起明天的太阳。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

第五篇：托起明天的太阳诗歌

幼嫩的绿色，从土壤中探出渴望的眼睛，一切的希望开始启航。

一双手，在黑色的田野上，书写白色的理想。

双眸温柔，渲染梦的绚烂。

那三尺讲台，承载着您的心血，而我们就是您的希望，老师啊！

是您给我插上翅膀，让我在这知识的天空中翱翔！

小小的芽，从鹅黄到青绿，在阳光中茁壮成长。

鬓边的发，从乌黑到苍白，在岁月中沧桑。

但生命，以新的形式轮回。

我，我们，带着您的微笑，带着您的慈祥，向着蓝天飞翔。

爱，是您给我们的力量。

善良，是您给我们的翅膀。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，您燃烧着自己，照亮了我们前进的道路。

无论我们飞得多远，无论我们飞向何方，这一生，总有您深刻的影响，这一生，总有您付出的辉煌。

我们——

是您点亮的希望；

我们——

是您放飞的梦想；

我们——

是您托起的太阳。