阿奴都市日记第三章[推荐五篇]

第一篇：阿奴都市日记第三章

下午得去看看妈妈，自从我到长沙读书后，爸爸妈妈为了帮我筹措学费，也在一年后离开了寨子到了长沙打工。想要买些什么给他们带去，钱又不太够了，还得留出这几天的生活费呢。要不，再去银行取一点吧。取个三十、五十的又能坚持五、六天了。

到银行，我拿出同样冰凉的储蓄卡递进去，里面一位长相甜美的营业员问：“取多少？”我说：“三十吧。”

她惊诧地看我一眼，说：“对不起，现在没那么多现金。您应该提前预约。”

“啊？三十块钱就得提前预约？！”我的嗓音又一次夸张。

甜美的她惊诧了：“三十——？”那个“十”字拉得长而尖！就像超市里宣传廉价物品的扩音喇叭。

里面传来一阵哄笑。受惊的她也耸笑道：“我以为你说三十万呢！”

惊慌失措的我突然想起我可以在自动取款机上去取的呀，连忙把卡拿回来，跑到一个无人角落的自动取款机上取出了卡上仅存的三十块钱夺路而逃。

从银行出来，摸着兜里薄薄的零钱，我琢磨着干什么事情挣钱。似乎任何事情都有太多人去干。哎，还有什么事情没有被人用来当做赚钱的手段？不用做事就能挣钱的是什么职业？那就只有捡钱了。

从我身边超过一个抱着孩子的少妇。孩子面朝我，他手上居然玩着一张百元大钞！怎么每个人的手上都有钱？如我想象，没走多远，那张大钞就被孩子玩掉了，那妈妈不知道。我赶紧看那孩子的反应，孩子也在看我。他调皮的眼神似乎在说：“归你了，拿去挥霍吧！”我紧走几步拾起大钞。忽听到一个声音：“你的钱掉了！”我真的很想确定这不是我的声音。

可是那少妇却回过头，分明在冲我微笑着说：“谢谢你！”四周没有别人。

“不客气。”又是这个声音，极细小。我极度想要相信这不是我说的，但我感觉自己的嘴在动。我把钱递还给她。他们的身影在我眼前渐行渐小。而那本该任我挥霍的百元大钞却在我脑海迅速放大、放大，甚至连号码都越来越清晰：

8888888……拜拜了，百元大钞！

好了，不想了，还是先去看爸妈吧。

到了爸妈住的宿舍，我又看到百元大钞，是妈妈塞进我手里的，三张。她说：“你最近还没找到工作，没有工资吧？先拿去应个急。”

我言不由衷地推辞，话音就像对那个抱孩子的妈妈。原来人无论过了“而立”还是什么立，都立不过他的妈妈。妈妈告诉我，爸爸去做了送水员，送一桶水能挣一块五毛钱，一天也能送个三四十桶，收入还算不错，而她自己则在环卫处做环卫工人，工资每月也有两千多，他们两个每月都包吃住，花费不了多少钱。妈妈要我搬过去和他们住一起，这样我没工作的时候他们也可以照顾我的生活。

听着妈妈的絮叨，我瞬间感觉脑子里面一片麻木，不知道妈妈在说些什么，脑子里面充满的只有爸爸妈妈在长沙酷热的天气中扛着水桶或清扫街道的画面。一丝异样的感觉从鼻尖直冲向我的眼睛，我知道，我不能在听下去了。别过头去，细细的跟妈妈说：“妈妈，您不要担心我，我很好，我还有事情，先走了！过几天我再过来看你们！”

说完这几句话，不敢再看妈妈，我慌忙的走出了门。在出门的那一刹那，一阵凉风拂过脸颊，我确定一定是有灰尘被风吹进了眼中，眼睛里有些觉得凉凉的……

回家的时候没有坐公交，心情有些压抑，走一走应该心情会好些。等到走回家的时候，长沙的街道已经是霓虹遍布。突然觉得今年长沙的天气挺怪的，为什么才九月，天气居然就有些凉意了呢。

今年长沙的九月——有点冷！

第二篇：七年级数学教学日记(阿)

七年级正是培养科学思维习惯、形成科学思维能力的重要时期。写“数学日记” 有助于培养学习数学的兴趣和反思的习惯；有助于学生与数学老师的沟通，能减轻学生学数学的心理压力，增加学习动力；交流“数学日记”，评价学习心得，促进自己的提高；可以促进教师不断改进教学方法，提高自己的教学能力；有助于学生跨学科学习，写作能力也得到提高。

在新课程教学实践中，我发现七年级很多学生刚进入初中学习，对数学都有着浓厚的兴趣，可是没上多久，有的学生兴趣就慢慢消失。其原因：众所周知，小学数学的学习是形象思维占主导，而初中数学的学习是抽象思维和逻辑思维占主导。因此七年级正是培养科学思维习惯、形成科学思维能力的重要时期。写“数学日记” 是培养数学思维能力的一种很好的方法和途径。

所谓“数学日记”就是学生以日记的形式记述他对每次数学内容的理解和学习体会，评价教师教学和自己学习的得失，提出自己对数学教学的要求，向教师请教自己在数学学习中遇到的各种问题等。因此，数学日记有着独特的作用，值得让学生去写，去思考，去创造。

从开学第一天开始，我尝试让学生每天写一则“数学日记”。经过一学年的尝试，我和学生都有了所获。以下谈一谈自己的体会和做法。

一、我体会到的写“数学日记”的好处。

1、有助于培养反思的习惯和数学思维能力。

数学是思维的体操，学生在反思中往往也伴有概括、比较、推理、驳证等思维形式。有了数学日记之后，便为学生提供了反思的平台。学生可以在课下利用充足的时间静静地回忆：本节课我学了些什么，我是怎样学会的，我遇到了什么困难，我还想了解些哪些知识等等。如下列几则日记：

9月10日 星期一 晴

今天数学课上书上在日历中找规律有一道题，连续5天的日期之和为20，问哪天回家？老师让我们课后把20改成其它较大的数字，想想是否有简单的方法算出。你注意到了吗？1+2+3+4+5=15，2+3+4+5+6=20，3+4+5+6+7=25------。我发现连续5天的日期之和必为5的倍数，且它们的平均数是中间一天的日期。因为5个连续自然数中前两个数分别比中间一个数小

2、小1，而后两个数分别比中间大

1、大2，相加刚好把小多少大多少相抵消，和为中间一个数的5倍。为了确保正确，让我们用字母试一试：设连续5天的日期为a-2,a-1,a,a+1,a+2;则和为（a-2）+(a-1)+a+(a+1)+（a+2）=5a-1-2+1+2=5a，因此连续5天的日期之和为5的倍数，我还发现和也是中间一天日期的倍数。所以已知连续5天的日期之和要求这5天的日期，我们只须用和除以5就得中间一天的日期，再依次推即可。但我又发现一个月末与一个月初连续的5天的日期，比如29，30，31，1，2；28，29，30，31，1；28，1，2，3，4等，没有什么规律，只能见机行事。

9月13日 星期四 晴

Hi,我是0，一个变化莫测的数！在小学时我是一个自然数，而且是最小的自然数，但在初中学了有理数后我不再是最小的了，身份也很特殊，既不是正数也不是负数，比正数小却比负数大。我表示的意义也很多，可以是起点，如尺上的刻度从0开始；也表示不多也不少；在温度中是一个具体的量等等，快来重新认识我吧。

9月15日 星期六 晴 今天我们认识了并运用了数轴。数轴是一条直线，可无限延长，不过要画一条数轴还得有原点，正方向和单位长度才行。有了数轴，我们就可以用线上的点表示有理数，而且它还大公无私，每一个不同的有理数，它都只会安排一个位置给那个数。数轴还给数安排大小，从左到右由小到大，一丝不乱，井然有序,如同生活中的温度计从下向上由低到高。我还发现比较两个数的大小，只要在数轴上找到表示这两个数的点，左小右大，问题解决。

从学生的日记中，我看到了学生善于发现问题，并用已掌握的知识去解决问题，对新知识善于比较、尝试归纳，掌握了一些数学能力。

有研究发现，数学思维品质以深刻性为基础，而思维的深刻性是对数学思维活动的不断反思中实现的，大家知道，数学在锻炼人的逻辑思维能力方面有特殊的作用，而这种锻炼老师不可能传授，只能是由学生独立活动过程中获得。“数学日记”的写作正是学生启动自己思维去学习的良好途径：学生在学完某个知识点后，对知识的理解或应用不断地提出质疑和反思，学生带着明确的解决问题的目的去了解新知识，形成新技能，反过来解决原先的问题。

2、有助于学生与数学老师的沟通，能减轻学生学数学的心理压力，增加学习动力。

七年级学生刚开始接触有理数有关概念时有些困惑，作业出现很多错误，失去了信心。他们在 “数学日记”中谈了学不好的原因，谈了自己对某个问题的看法和感受，还谈了对教师的要求。我通过个别谈话或在学生“数学日记”上写批语的形式，与学生交流感情，交流看法，分析出错的原因，解除了不少学生学数学的心理障碍，增强他们学习的信心。如 9月11日 星期二 晴

今天的考试卷发下来了，我得了70分，心情很难过，在小学数学成绩还不错，为什么到了初中我的成绩就怎么差，今后怎么办？老师，你能帮帮我吗？

9月12日 星期三 晴

今天老师帮我分析了试卷上错误的原因。通过老师的讲解，我觉得试题并不难呀。我在想：为什么只要老师轻轻一点我就能懂，老师没讲解前我就做不来呢？我把老师讲的思路和老师没讲之前我自己的思路进行了对比，终于发现了问题：我自己做的时候，只把自己的思路局限于一方面，做不出来却仍继续朝这方面想。而老师却有很多思路，一条路走不通就走另一条，这样再经过融会贯通，题目就变得简单了。今天最大的收获就是知道做题目不能钻死胡同，要学会探索更多的方法。下次考试一定考好。

“数学日记”缩短了师生的距离，学生就会对数学及教师产生情感倾向，产生学习数学的内驱力。学生经过“数学日记”反思自己在每一天、每一周的数学学习情况与成长历程，可以从中捕捉自己不断战胜困难，解决一道一道数学难题的瞬间体验，享受帮助其他同学突破难关的愉悦，在这些被记录了的点点滴滴的美好记忆中，学生的信心一点点地增强了，并由衷地发出激励自己的自我评价：我真棒！这无疑将成为学生不断争取进步的动力。

3、交流“数学日记”，评价学习心得，促进自己的提高。

每周开展“数学日记”交流活动来评价学习心得。学生在日记中有的作自我评价，说明自己对数学知识的理解，对解题思路的阐释，对解法的选择；有的在评价别人时，表达对他人思路的看法，对他人解法的认可程度，对他人学习的总体印象，对他人学习数学的建议，甚至还提出自己有别于他人的方法等。这一系列的“评己”与“评他”过程是以合作交流、互利双赢为基础的。正如一位同学在日记中所写的：“我在评价别人的进步时看到自己的进步，在评价自己的进步时又看别人的进步”，正是在这样一种视角下，每一位同学在其他同学的眼里都是可爱的。学生用自己的数学语言畅谈学习的收获和感受，并有机会分享他人的想法，在独立思考、合作交流、与人分享的氛围中，解除困惑，使数学学习过程变为学生的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程。

4、可以促进教师不断改进教学方法，提高自己的教学能力。

学生利用“数学日记”进行自我教育的同时，教师也可以利用 “数学日记”进行自我教育和提高。在 “数学日记”中，学生会记下老师哪一段话最有趣，哪一种方法好，记下哪一个问题老师没讲清，哪一堂课枯燥无味，某个问题还有哪种新的解法等。从这些信息中，教师可看出学生对教师的要求和学生喜欢的教学方法，可看出教师教学的成功和失败。教师通过及时的总结，就可以不断改进自己的教学模式和教学方法，就可以不断地提高自己的教育教学能力。“数学日记”就如同是一面镜子，折射出我们的教学，折射出学生对我们的态度，它时刻提醒我们要不断地了解学生,改善我们的教学行为。

5、有助于学生跨学科学习，写作能力也得到提高。

通过学生写“数学日记”，数学老师渗透了对学生的心理健康教育，减轻了学生学数学的心理压力，使学生轻松愉快地学数学。有的学生为了在日记中使自己所写的内容表达更清楚明白，就千方百计、搅尽脑汁用恰当的词汇来表白。这样，就自然而然地促进学生的语文学习。同时，学生感到写“数学日记”有东西好写，不知不觉地爱上了写“数学日记”。从而，激发起学生的写作兴趣，慢慢地，写作能力也得到了提高，形成了良性循环。

二、指导学生写“数学日记”

开始，七年级有的学生觉得没话可写，还有的学生干脆记流水账，从上课写起写到下课，样样都写。只有极个别学生写得确实不错。面对这种情况，我要求学生按以下要求写“数学日记”：

1、有一写一，实事求是。有一点就写一点，有多少就写多少，只要把想对老师说的内容写清楚，能使老师看明白就可以了，不要乱写一通。

2、不拘格式，如同聊天。学生在写“数学日记”时，好象跟老师面对面聊天，有什么说什么，想什么写什么，凡是与数学有关的内容都可以写。想怎么写就怎么写，不讲究写作格式和要求，非常随便。

3、三言两语，不必罗嗦。学生在写“数学日记”时，能用几句话写清楚的就不要用两句话，能用一段话写清楚的就不要用两段话，不必用华丽的词句来修饰，不必罗嗦，别使老师看了不知所云。

4、有内容就写，不必天天写。学生在学数学、上数学课、做数学作业时，有心得体会、疑难问题、意见建议„„就写，没有就不写，不强求一律，也就是说，今天有以上内容，今天就写，明天没有以上内容，明天就不写，什么时候想写，什么时候就写。什么时候写好了就交给老师批阅。

三、批改“数学日记”

1、认真对待学生写来的每则“数学日记”，及时批阅，逐个点评。我对学生在日记中提出的问题一定做到有问必答，有的面对面的回答，有的在学生日记后面写批语，以示我对学生在日记中写的心得体会、意见建议等加以肯定或否定。

2、注重交流，加强鼓励。我看了学生的“数学日记”后，对写得好的、有创意的都加以表扬鼓励，并每周在课堂上宣读，相互交流，贴在黑板报上展示。对写得不够好的就加以指导。只有这样，指导学生写“数学日记”才有意义；学生的“数学日记”才会越写越好。

通过这段时间的尝试，不但学生写“数学日记”的能力大有提高，而且学生在上课时也特别留意听老师和同学的对话，特别关注用什么方法学习好，它在日常生活中有什么应用；能和同学积极合作，共同解决问题；学习非常有信心。

新课程强调发展学生数学交流的能力，而写“数学日记”无疑给学生提供了一个用数学语言或自己的语言表达思想方法和情感的机会。学生把学习数学过程遇到的问题、困难以及探究的过程用数学语言写在日记中，写出了自己的情感态度。在小组交流、全班交流中,“数学日记”对学生数学学习自信心的树立、师生关系及生生关系的和谐、数学合作与交流能力的发展无疑起着助推作用。

第三篇：都市丽人配送中心实习日记 (精选)

2014年3月3日 星期一

一早起床就到行政部做入职，我们是公司员工了。时间非常紧这两天我们学习了都市丽人的企业文化主要有以下八个方面：

1、顾客永远是对的，2、我们销售最优质的商品与服务，3、合作伙伴等于沟通+理解+信任+感谢，4、权利等于授权+监督+结果，5、我们的管理团队是高效执行力的团队，6、我们应比昨天做得更好——每天进步1%，7、我们的所作所为应刚正不阿，8、我们应始终节约开支。这八个方面，我觉得应该是都市丽人的企业文化话，当然这也可以作为我们为人处世的标准。

都市丽人创建于1998年，是一家致力于专业研发，经营时尚内衣为主的现代化大型内衣运营集团，集研发，生产，仓储物流，销售，营运于一体。公司正处于上升阶段对未来的定位很清晰，未来蓝图的规划很美好。只要在这样的公司里好好干，每个人都有机会去施展自己的拳脚的舞台！

2014年3月6日 星期四

今天对我来说是不平凡的一天，因为是我已经开始工作了。这也算是离开校园生活，踏入社会的一个新的起点吧。来到仓库张经理陪我在仓库里转了转，并向我介绍了公司的一些情况，以及未来的发展规划。

都市丽人天津物流配送中心是一个中等规模的物流配送基地，是综合性的物流配送中心。兼有转运和集散功能，也可以扩展至配送和流通加工的功能，因此在规划与设计方面可操作性更高。都市丽人天津物流配送中心主要分为：收货、理货、分拣、出货、辅料、计划、信息、退货等部门，各个部门之间相互协调和相互配合，密不可分!都市丽人天津物流配送中心在选址上也有其独特的一面，之所以选在京沪高速公路是因其交通方便，配送中心所在的京滨工业园位于京﹑津﹑翼“金三角”核心区域天津西北部，北与北京﹑西与河北廊坊零距离接触。交通便利，基础设施完善基本具备课本上所讲的配送中心选择的所有因素。这这一个多月里我主要参与了收货、理货、分拣、出货、辅料、服务等部门的轮岗，刚到天津物流配送中心，至于物流的概念，仅仅是停留在浅显的书本知识。对于物流的本身感到很神秘，不敢想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处。对于物流，我只是知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简单。

虽然这边的条件比较艰苦，但我愿意挑战自我，从最基础的工作做起，脚踏实地完成每项工作！

2014年3月7日 星期五

经过三天的企业文化培训我们对都市丽人有了深入的了解，当然也对自己有了新的定位。从今天开始我们将开始为期2天的参观实习。我们的第一站是天津在这里我们将参观部分都市丽人门店。上午走了大概三家，发现都市丽人的门店都有统一的装潢风格，就连屋里的摆

设也是完全一样的，这对于我们这些以前根本不进内衣店的人来说自然也是一大发现。两天的参观下来我发现了三个问题：1﹑现在门店成列的男款内衣太少，门店应重视连带销售带来的利润。女人来逛都市丽人一般都会想起她们的另一半。2﹑有些门店的选址太过偏僻，估计是开店成本的预算少了。3﹑服务员专业素质低，应该培训服务员告知顾客健康的内衣理念。2014年3月10日 星期一

第一天正式上班我被安排到了收货部，收货入库的主要流程如下：

一、第三方物流公司货车司机把货载到公司，仓管员清点数量和检查外包装，并与入库单上的数量核对无误后，由叉车工卸货并入库。

二、仓管员填写签收单：实收数量（大写），叉板数量，仓管员签名并填写日期和盖章。注意的是120w型号没有叉板。值得注意的是，当发现产品包装或数量与总部的单据数量不符合时，要在与总部沟通后，进行修改后再入库签收。

三、入货位遵循的原则：（1）先进先出。按照入库的日期，同样型号的产品，先入库的就优先出库。（2）进出库频率较高的型号，摆放在靠近出库口的位置。

四、建货卡：填写货卡的主要信息包括，货位号，入库单号，入库量，结存，收货签名。入库时的单据一共有三联。第一联公司留存；第二联留存返单，月末与格力公司结算的依据；第三联司机留存。

这就是入库时的整个作业过程，看似简单的工作，可马虎不得，每箱内衣都是上千元，数量上的错误都会为公司带来很大的损失。

2014年3月11日 星期二

时间过的真快我又来了分拣部，心里难免有些激动，因为我已经这是踏入工作岗位了，同时也有些紧张，担心自己的工作做不好。我告诉自己，没有谁在刚刚参加工作的时候，是一帆风顺的。工作中没有犯错误，说明你很优秀；工作中犯了错也不用害怕，在哪跌倒就要从哪爬起来，现在犯的错误是为了避免以后工作中出现同样类似的状况，这些都将是我们以后工作中宝贵的财富。顾名思义分拣就是根据门店的要求在流水线上拣出门店所需的货品。都市丽人每天要收几万个订单，每个订单需要的书籍都不一样，这就需要大量的人员到库房按订单进行拣选，这就是有了分拣需求，根据此需求制定的工作流程就是分拣业务流程，怎样快速、省人的完成此项工作，就需要好的分拣业务流程了，这样的规模通常需要多级分拣才能适应业务的需要。

2011年3月12日 星期三

在分拣部工作的第三天在师傅的指导下，经过三天的努力终于掌握了分拣部分拣的工作特点是：

1、能连续、大批量地分拣货物 由于采用大生产中使用的流水线自动作业方式，自动分拣系统不受气候、时间、人的体力等的限制，可以连续运行，同时由于自动分拣系统单位时间分拣件数多。

2、分拣误差率极低 自动分拣系统的分拣误差率大小主要取决于所输入分拣信息的准确性大小，这又取决于分拣信息的输入机制，如果采用人工键盘或语音识别方式输入，则误差率在3%以上，如采用条形码扫描输入，除非条形码的印刷本身有差错，否则不会出错。因此，目前自动分拣系统主要采用条形码技术来识别货物。

3、分拣作业基本实现无人化 国外建立自动分拣系统的目的之一就是为了减少人员的使用，减轻工员的劳动强度，提高人员的使用效率，因此自动分拣系统能最大限度地减少人员的使用，基本做到无人化。

2014年3月13日 星期四

根据公司的安排在掌握了分拣的工作后我来到了出货部，据说出货部是配送中心最具挑战性的部门。今天有出库作业，因为其他几位同事都在。我主要就是跟在他们后面学习就可以了。出库的主要流程就是：

1.司机带着提货单来仓管员处提货，仓管员首先要看提货单上的发货仓库是不是本仓库，核对车牌 号码。

2.叉车工将产品装到仓库外，管理员扫码后人工装车。需要注意的地方：（1）对每托盘扫码结束后，要看看扫码器上的数字是否正确，防止漏扫。（2）装车的时候，先装外机后装内机，如果有柜机，先装柜机。

3.签单：签收的数量、签收人、发货日期、盖章。其中第一联要求司机签字，第三联给装卸队。第一、四联仓库留存。

4.每次发货结束后，要对仓库的库存情况要盘点，并修改货卡上的数据。

值得注意的就是，扫码的人员一定要细心，不能漏扫。漏扫了就会给公司的服务质量带来损失。所以工作人员在工作的同时，也在对外展示公司的服务态度和服务质量。

2014年3月15日 星期六

早上吃完早饭，就有车来提货。在做好准备工作后，我们就开始出货。今天主要我来办理相关的手续及扫码工作，心里难免有点紧张，不过有同事在我旁边指导，心里放松了许多。提货单的签收、出库扫描一切都在有序的进行着，因为只有一位叉车工，并且每次的出货时间都很紧张，所以各岗位的成员之间必须做好协调工作。今天出在出第一车货时，我就出现了扫描错误。漏扫了一托盘的货物，还好被同事看到了，不然就产生了重大的工作失误。出库时首先是叉车工把仓库里的货物盘放到货车旁，然后仓管员对条形码进行扫描。叉车工在时间充裕的时候，一边从仓库盘货出来扫描，另外将已经扫描的货物叉到货车上进行人工装车。整个过程秩序相对来说有点混乱，扫描过的货物和未扫描的货物很容易混淆。因为公司还处于起步阶段，对出库的相关流程还不是很规范，所以很容易出现问题。同时对工作人员

的要求也较高，工作时思想要高度集中，防止出现工作纰漏。希望公司尽快规范相关的出入库管理细则，使工作更加便利。当然，今天的失误还应当我负主要责任，因为刚实践出库作业，许多地方还不是很熟悉，所以应当加强学习，在日后的工作中不断得到提高。

2014年3月17日 星期一

我来到辅料部的第一天主管给我安排了师傅，师傅给我介绍了服装辅料的种类有仗根﹑花边﹑珠子﹑吊牌﹑广告﹑包装袋广告、印刷品、画册、证件、名片、安保用品、消防、绿化物品、标识牌、卡片、帐本、标牌等各种辅助门店经营所需的物品。辅料的功能一个是装饰，一个是使用。现在服装辅料的装饰功能越来越大，差不多达到80%。辅料部还有一个职能是为新店准备开店所需的所有广告，所以辅料工作是门店开业的第一步。从以上的介绍当中，我深悉辅料在公司的重要性以及工作的艰辛与繁琐，必须处理好每一个细节与环节，否则就会酿成大祸这些更是一个刚出校门的大学生所不熟悉的，因此，要想在最短的时间内适应眼前的工作，就必须付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，坚持到底。由于辅料的复杂性所以辅料的分拣只能依靠纸单作业。

2014年3月19日 星期三

今天下雨了，由于辅料产品怕潮怕湿，所以今天就没有在广场配货。早上我和其他几个同事一起，对仓库的辅料存货进行盘存，因为前几天的入库的量较多，还没来得急建货卡等相关信息。建货卡信息的时候，首先要对该货位的同一型号产品的数量进行统计。然后填写上建立货卡的日期，并签上核查人姓名。在进行盘存的时候，还要注意产品的外包装有没有破损，因为入库作业都是使用叉车，所以可能会把产品包装弄破损，如果货物存货时间长就可能会生锈，使产品质量受到损坏，给公司造成损失。所以当发现破损，要及时跟换外包装，并摆放回原位。这些都是在建立货卡时需要注意的问题。作为仓库管理员，工作中要注意的细节很多，所以对管理员的要求也相对较高，要求其在工作中要细心、要有耐心。

2014年3月21日 星期五

在辅料部工作与同事领导打交道是不可避免的，尤其是与同事很多时候我们要在一起研究该如何去做，使工作效率提到最高，刚开始还不是很适应，因为在学校都是自己学自己的很少和同学一起讲座研究而现在就不同了。每天我们都有自己的任务。并且大学的工作都是相应联系和影响的，如果有一个人的工作做的不好，下一个环节就会出现差错，将导致整套工作出现错误，不仅浪费你一个人的时间，很多人的工作都白费了。大家还得去寻找总是出现漏洞的地方。有时候顾客着急，就会离开到其他单位。因此，我们又损失了一个很可能是长久的客户。在现实的工作中明白了合作协调能力是如此的重要。在今后的工作中，努力培养自己的团队意识和分工协作的能力，不断提高自己的综合素质和能力。

2014年3月24日 星期一

俗话说技多不压身，今天在空余的时间，我自己学习驾驶叉车。这是项技术活，刚上车的时候，还是比较紧张，慢慢的练习了几次后，就不胆怯了。叉车的特点就是它的前轮比后轮大，所以后轮比前轮更灵活，驾驶技术好的叉车工，对后轮的灵活性掌握的比较好。学习叉车驾驶，这紧紧才是第一步，学会了驾驶后还得学习叉东西。叉车不但在生产型的企业中使用率比较高，而且也是物流企业日常工作中必要的工具之一。技术比较的叉车工，用叉车装卸货物时，可以减少货物损坏的概率，而且可以提高工作效率，节约工作时间。在我们公司的仓库，为了节约库存空间，货物都是堆六层左右，所以使用叉车摆放货物时，一定要摆放整齐，一方面可以货物掉落砸伤工作人员，另一方面可以提高仓库整体的美观性，给客户公司留下美好的印象。俗话说：熟能生巧。驾驶叉车还得多加练习才行。

2014年3月25日 星期二

今天晚上我在网上搜集了很多有关于第三方物流方面的知识，主要有：第三方物流市场现状，第三方物流企业风险管理，中小型第三方物流企业信息化建设研究，第三方物流企业与物流供应链信息化，第三方物流的一体化生存等等。通过搜集资料让我对第三方物流有了更多的了解。其实第三方物流是在物流渠道中由中间商提供的服务，中间商以合同的形式在一定期限内实习报告，提供企业所需要的全部或部分物流服务。第三方物流提供者是一个为外部客户管理、控制和提供物流服务的公司，他们并不在供应链中占有一席之地，仅是第三方，但通过提供一整套物流活动来服务供应链。随着社会分工的精细化，很多企业会把第三方物流分离出来，所以说第三方物流的发展前景是越来越好，但同时我们也可以看到，第三方物流的竞争越来越激烈。中国的第三方物流的发展远不及欧美，我国对外开放的展开，国外的第三方物流的进入，对我国第三方物流企业也是一个很大的打击。

2014年3月27日 星期四

转眼间，就过了一个月了。回想这段时间的实习生涯，我真是获益良多。不仅有了一段丰富的实习经历，还认识了许多志同道合的朋友。值得回味。

在这一个月的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在前辈们的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此之外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

实习即将结束我对都市丽人天津配送中心的建议是1﹑加强各部门之间沟通和联系力度，合理分配各部门之间的物流作业，有效利用物流配送中心的作业区域，利用空间、设备、人员和能源;最大限度地减少物料搬运;简化作业流程;;力求投资最低;为职工提供方便、舒

适、安全和卫生的工作环境。2﹑仓库高层货架的利用率过低严重的制约着物流配送中心的有效发展。都市丽人须重新布局自己的仓储结构，把多余的仓储提供给急需要库存的单位和个人，发展第三方物流业，为企业谋求更大的发展空间。3﹑加强对企业员工的培训力度，规范员工的职业行为，制定符合本企业发展的行为准则，拒绝一切拖延怠工现象。

2014年3月28日 星期五

来公司的时间虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的，都需要一个逐步的从点到面得认识过程，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加肯定，更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

天下无不散之宴席！实习就要结束了，周末回学校。好多东西要整理，交接相关的工作事宜。好象还有很多事情还没做完，这里，有太多难忘的事情，有太多难忘的人，人非草木，孰能无情，几个月的相处，真的很不舍得离开！一时间心中有千言万语却不知道从何说起，只能在心中默默的跟都市丽人告别，再见都市丽人！再见，曾经在一起吃苦的，一起玩乐的同事们！但是,我一定会回来的！等着我吧！

（鉴定表总结内容）在这一个月的时间，我学到了很多

东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在前辈们的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此之外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

实习即将结束我对都市丽人天津配送中心的建议是1﹑加强各部门之间沟通和联系力度，合理分配各部门之间的物流作业，有效利用物流配送中心的作业区域，利用空间、设备、人员和能源;最大限度地减少物料搬运;简化作业流程;;力求投资最低;为职工提供方便、舒适、安全和卫生的工作环境。2﹑仓库高层货架的利用率过低严重的制约着物流配送中心的有效发展。都市丽人须重新布局自己的仓储结构，把多余的仓储提供给急需要库存的单位和个人，发展第三方物流业，为企业谋求更大的发展空间。3﹑加强对企业员工的培训力度，规范员工的职业行为，制定符合本企业发展的行为准则，拒绝一切拖延怠工现象

第四篇：2011年个人学习总结和下学期个人学习计划(阿依奴尔)

2011年个人学习总结和下学期个人学习计划

这学期开学以来，在老师的关心和帮助下和通过自己的努力，严格要求自己，尊重老师，发挥自己的长处，不断学习，从而不断提高自己的汉语水平和思想觉悟了，为了下一学年学的的更多，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的学习小结如下：

政治思想方面：俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己认真学习法律，形势政策方面的知识，以便使自己更快地适应社会发展形势。积极参加培训，并做了笔记。也没有参加宗教活动，也没有做过任何形式的霸权主义和分裂主义，一次也没有做过对不起组织的事。

学习方面：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。我热爱自己的专业，再说自己的专业的更新速度快，所以我为了跟上这个步伐抽时间看了有关自己的专业的书，还学了绘画，还提高了汉语水平，朋友说我的汉语水平比以前号多了，以后我还是会加倍努力学习，把更好的成绩带回去疏勒县。

遵规守纪方面：本人严格遵守这里的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在生活中，尊敬领导好同学、团结同学。平时，勤俭节约、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

参加文体活动方面：我积极参加了老师和班委安排的各中文体活动，锻炼身体，还参加了踢毽子比赛，可惜的是被淘汰了。但以后我还会积极参加这样比赛，努力取得好成绩。

其他方面：认真做好学院的好学员和学生，当一个优秀的党员，不断提高自己的综合素质。

下学期个人学习计划：

又一学期转眼而过，带着已经进入寒假的兴奋心情，带着对下学期开学之欢悦的心情，根据自己的学习情况，也为了更加扩大自己的知识我制定了下学期的学习计划：

以学习为目标、以质量为魂，全面提高综合素质好汉语水平和专业能力;让自己感受到知识学习的乐趣，积极参与、主动实践、大胆创新、全面提高综合素质。加强团结，与同学融洽相处。要提高作文和阅读理解水平，普通话，如果我不提高就会落后的，还有我们完毕现在的培训后就去工作岗位，开始幼儿教师生涯，幼儿教师不是一个好当的专业，因此我要加强学绘画，唱歌，跳舞和各个方面的知识。

服从本校园的各种规律，安排，积极参加文体活动，发挥自己的长处。

署名

第五篇：都市文化

都市文化包括世界观、人生观、价值观、发展观等具有意识形态性质的部分，也包括科技、教育、习俗、语言文字、生活方式等非意识形态的部分。上海的都市与文化：现代都市文化来源于西方，在西方大都市兴起的过程中逐渐形成并传播到东方，中国最著名的大都市是上海，都市文化的典型代表就是上海。它是中国近现代社会经济激剧变革的中心，是一把理解中国现代化进程开端的钥匙。在《长恨歌》中，王琦瑶就是旧上海的一个缩影。繁华的都市培育了女人，而女人也沦陷于它的文化之中，成为它的一部分，并受它的命运所播弄。孤独的个体抗争命运是执著而坚韧的，但都市文化的男权本质又使得女人难逃红颜薄命的“劫数”。如果说1980年代风靡一时的《上海滩》被看作对旧上海魂魄的经典再现，那么1993年的《海上旧梦》则借用一种回溯性的视角，将旧上海具象化为一个浪漫的女性魅影加以赞美。而《周末情人》、《苏州河》和《紫蝴蝶》，分别选取1990年代和1930年代的上海为主要故事背景，一新一旧的双重镜像叠加对应了现实生活中上海这座城市文化现代性演变的两个关键时段。然而当《海上传奇》的第一个镜头显示的是外滩交通银行门前的铜狮子，并且背景配上了狮子压抑的怒吼声时，我们知道，上海百年历史所经历的血雨风霜，带给贾樟柯的终究是不能平易。影片以个体的视角去讲述那些已经远去的传奇，从而使历史以一种逼人的质感再度呈现。香港的都市与文化：作为英国殖民版图上一个特殊的例子，香港出现了多样化但又非常矛盾的本土文化。①游离感。在无形中解构了五六十年代形成的鲜明的左右翼意识形态话语。②鲜明的城市肯定意识。消解了自五四以来肯定乡村、否定城市的意识形态。③无家国感。④身份认同问题。而香港的人物命运也被物化：①无根的人：后殖民境遇。②物化的人：经济高度发展后精神家园的失落。③目前香港的本土影视着力于建立一种都市回忆，一种淡淡的香港本土生活，一种平常的百姓人家。而香港都市文化电影的代言人，当属王家卫。人海茫茫，却无一知己。王家卫的影片渲泄着当代城市文化中：人的孤寂，情的难觅，爱的无助。《东邪西毒》中，一个女人正爱抚一个男人，情欲汹涌，手指饥渴，画面旖旎。梦一样的行为，美也是凄美。爱的饥渴，爱的孤独，爱的无奈与痛苦已达到极限，他们正互于梦幻。大城市里，人们每天擦肩而过的成百上千，可爱情的来临却那么的不可思议。《重庆森林》中的人们最接近的时候只有0.01公分，人的密度越来越大，人与人的身体距离越靠越近，心灵却越来越孤寂，爱情在瞬间爆发了，可瞬间又消失在茫茫人海，一个人就好象一滴水，滴在海里再也难觅了。弥漫着一种旧上海怀旧情调《花样年华》，表现了“那个时代”、表现了道德与情感的矛盾、表现了六十年代殖民文化与传统文化之间的冲突、表现了人性的复杂微妙。最后我想谈谈关于那部最让人感动的影片《岁月神偷》。“在幻变的生命里，岁月，原是最大的小偷”这部影片选取了一个儿童的视角来看待这户位于深水埗的普通家庭在上世纪六十年代末的香港社会里所经历的坎坷。就像吴君如饰演的母亲常说的那样，“一步难，一步佳；难一步，佳一步”，香港人就是在这样的乐观精神中走过了几十年，“做人总要信。”只有信点儿什么，生活才可以继续下去。影片的最后也借着天空中出现的“double rainbow”来凭吊一个业已消逝的时代。然后，我们在浮躁的空气中再次呼吸到了久违的那种属于香港的感觉，至此一座城市也终于找回了它那被岁月偷走的味道。