争做孝心少年

第一篇：争做孝心少年

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是“争做孝心少年”

古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德.“孝”这个字，老在上，子在下。可见，古人造的何止是字，而是给人类定下了一个规矩，这就是孝的内涵：作为孩子要有担当。

在我观看完中央电视台《2013最美孝心少年》颁奖典礼后，我被一个个故事深深感动了。我虽然没有一一记住他们的名字，但是他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。当我们还偶尔躺在妈妈怀抱里撒娇的时候，他们却早早地承受了厄运的考验，成为家里的顶梁柱；当我们无忧无虑地背着书包，走向学校的时候，他们却背着木柴艰难地行走在山路上；当我们在书声琅琅的教室里，沐浴着知识的阳光时，他们却做着许多与年龄不符的事情：做饭、耕地、送票、卖烧烤，甚至在关键时刻把自己的骨髓献出来救母亲……他们用优秀的品德告诉天下人：孝心，一定要传承！

当时才13岁的邵帅，捐骨髓给妈妈，妈妈住院期间每天晚上都要经过一片小树林去送饭给妈妈，怕黑的他嘴里念着自己写的诗给自己壮胆，“为了我的妈妈我什么都不怕、不怕啦。”

和我同龄的高雨欣，她是一个十分能干的女孩。她爸爸去世了，妈妈又被砍掉了一只手，她就开始担起整个家的重担。到了晚上，她帮助妈妈一起卖烧烤，就算被蚊子叮了一身的包，她都无暇理会。在这么苦的环境下，她竟还以满分的成绩考了全县第一。妈妈为了奖励她，特意烤了根她烤过无数次却从没舍得尝一口的香肠。她却对妈妈说，她不吃。

一个名叫黄凤的女孩。本来她像我们大家一样拥有一个幸福美满的家庭，结果黄凤的爸爸在10年前意外摔伤，高位截瘫，生活不能自理，面对卧床不起的丈夫和双目失明的奶奶，黄凤收起眼泪，用她稚嫩的肩膀扛起生命不能承受的重。从此，黄凤成了爸爸和奶奶唯一的依靠。把爸爸治好的念头一直植根在黄凤的脑海里。有一次她听人说上海有一家医院能治好这个病，她带着家里仅有的27元钱，推着板材去500公里以外的上海，但当她历尽千辛来到医院医生却告诉黄凤，爸爸的病不能医治。从此这个年仅6岁女孩稚气的肩上扛上了巨大的担子，她并未放弃，刚强的坚持了10年，每晚隔两小时起来一次为父亲翻身，从此年复一年的重复着一样的动作......黄凤用她的毅力，为爸爸撑起了一片晴空，用她柔弱的肩膀扛起孝心的力量！

8岁的赵文龙照顾生病的妈妈，每天都要买菜做饭，他用卖塑料瓶的4元钱买了肉，做成了肉丸，把好吃的肉丸藏在碗底给妈妈吃。“妈妈，我愿付出所有只为看到你的微笑”这是赵文龙对妈妈的誓言。

他们孝敬父母、孝敬长辈；他们为父母排忧解难、帮父母照顾家庭、代父母担当家庭责任；他们自强不息、阳光向上、奋发有为。再看看我们有些同学，时常跟父母顶嘴，随口就向父母要零花钱，甚至有些同学吃饭还要父母喂，总是让父母为我们担忧。俗话说：羊羔有跪乳之义，乌鸦有反哺之恩。同学们，孝——是中华民族的传统美德，我们身为炎黄子孙，就该懂得——百善孝为先。让我们从现在做起吧，从点滴做起！让在家里多帮父母做家务，多陪父母谈心，让父母在家里多放松一些；在学校努力学习，养成好习惯、取得好成绩，让父母看到他们为孩子付出心血的回报。我们一起用爱，填满世界；用行动，争做孝心少年吧！

谢谢大家！

第二篇：争做孝心好少年-演讲稿

1、P1(开场白)  主持人（合）：老师、同学们，大家上午好，我们今天队会的主题是：《争做孝心好少年》。主持人（丁）:我们希望通过本次主题班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。 主持人（钟）: 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，增进同学与家长的感情。在今后生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。

2、P2(互动环节，大家对孝敬的理解)主持人(丁)：“百道孝为先”，孝敬父母是衡量一个人素质修养的底线，子女孝敬父母是家庭和谐的前提，学会孝敬父母，感谢父母的养育之恩。

主持人（钟）：同学们，你认为什么是孝敬，你是怎样理解孝敬的？ 几个同学发言，谈自己对孝敬的理解。（请安排托）

3、P3(主持人总结孝敬的定义)主持人（合）：孝敬就是孝顺尊敬。

4、P4(名人名言)主持人（丁）：慈孝之心，人皆有之。——苏辙 入则孝，出则弟。—— 《春秋》

父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——李毓秀《弟子规》。夫孝，天之经也，地之义也。—— 《孝经》

5、P5故事鉴赏-割肝救父

主持人（合）：孝敬父母是我们每一位同学应该尽到的义务，请同学们欣赏故事，请看大屏幕：

主持人（钟）：2011年7月26日，南方医院上演了温情一幕，23岁的潘健和47岁的父亲潘明被推进手术室，这个大四学生为患有肝癌的父亲捐献了57%的肝脏，挽救了父亲的生命。之前，了解到自己的肝脏符合移植标准后潘健没有丝毫犹豫，坚决要割肝救父。“手心手背都是肉啊。”潘健的妈妈声泪俱下，躺在病床上的潘明也为有个懂事的儿子感动得落泪。

6、P6故事鉴赏-少女报恩（有互动）

主持人（丁）：16年前，广东梅县的兴宁罗岗镇的一对老夫妻抱养了一个出生仅30天彭彩金，养母是个严重驼背的残疾人。小彩金9岁时，养父突然跌倒，瘫痪在床。从此，小彩金承担起一家三口的全部重负，养父母心痛她，决定把她还给亲生父母。但小彩金说：“我不能离开你们，是你们把我从30天养大的，现在你们病了，我不能离开你们，因为你们比我的亲生父母更需要我！”她一直服侍到两位老人安然地离开这个世界。（互动环节）

主持人（丁）：各位同学，你们听了以上两则故事，有没什么启发？

7、P7（总结孝敬的意义）

主持人（合）：现在，让我们总结孝敬的意义，请看大屏幕： 家庭是社会的组织细胞，是社会稳定、和谐的基础之一。父母关心子女，子女孝敬父母是家庭和谐的前提。古人说，人生百道孝为先。

我国是一个崇尚孝道的民族，千百年历史绵延，形成了源远流长的孝文化。自古以来，恪尽孝道者受人尊敬，被人颂扬。中国向来以孝敬为一个人素质修养的底线

8、P8(互动环节 进行现场调查)主持人（合）：可我们又对父母了解多少呢，请看大屏幕？ 对同学们提问： 主持人（丁）：（1）、你母亲的生日？

（2）、你给父亲买过生日礼物吗？（3）、你父母的结婚纪念日？（4）、你爸爸今年多大、属什么的？

主持人（钟）：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个懂父母的人。

P9（畅谈孝敬）

主持人（丁）：虽然现代人孝敬长辈不可能像古人那样，一定要做到早请安、晚请安，或父母在世子女不远游等等条条框框，但是，我们也应当把孝敬父母作为一种生活习惯，特别是我们小学生，在家里要做到以下十点才能做到“孝敬父母”，请看大屏幕）主持人（钟）： ①、对父母讲话态度恭敬，语气亲切。

②、听从父母的教导和正确的意见，不顶嘴、不发脾气，不让父母生气。主持人（丁）：

③、上学时要和父母说再见，放学回家告诉父母我回来了。

④、平时出入家庭要和父母打招呼，告诉父母地点、时间免得亲人挂念。主持人（钟）：

⑤、吃饭时要等父母一起吃，好菜要先让父母吃，中高年级要为父母盛饭。⑥、父母下班要为父母倒茶，让父母休息。主持人（丁）：

⑦、记住父母的生日，到时向父母表示祝贺，并做一件让他们高兴的事。⑧、父母不舒服要主动问候，生病时要为他们端水送药。主持人（钟）：

⑨、不向父母提过高的要求。

⑩、自己能做的事自己做，并尽力帮助父母做些力所能及的家务活。

P10（互动）

主持人（丁）：今天我们学了这么多，回去之前，我们可以每天做一件孝心事，大家说说可以做什么？ 互动提问

P11（结束）

主持人（合）：今天我们队会交流汇报完毕，谢谢大家！

第三篇：牵手美德,争做孝心少年

《牵手美德，做孝心少年》演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是四一班的任梦，今天我为大家演讲的题目是《牵手美德，做孝心少年》。

中华民族在几千年的文明进程中，创造了光辉灿烂的传统文化，形成了代代传承的传统美德。中国有句古话：百善孝为先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。几千年来，这一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶着世世代代的华夏子孙，他们的故事被载入史册，至今流传。古有“黄香温席”，“卧冰求鲤”的故事。如今的我们成为幸福的一代，沐浴着家庭的温暖，享受着父母的关爱。但是，同学们，传承美德，孝亲敬长，我们有义不容辞的责任。学会照顾自己，减少父母不必要的担心；学会料理家务，减轻父母繁重的担子；学会关心长辈，送一句问候、递一杯热茶，揉揉肩、捶捶背，细微的举动足以让他们感到无比欣慰。告别刁蛮和任性，远离危险和伤害，不让父母因我们而烦恼、担心和难过。这就是对父母最大的孝顺！

“谁言寸草心？报得三春晖”。让我们用寸草之心，孝敬、回报我们的父辈，让我们一起携手，相伴美德，争做孝心少年！我的演讲结束，谢谢大家！

第四篇：争做最美孝心少年

争做最美孝心少年

“小孝孝于亲，大孝孝于民。”在你沐浴着浓浓的亲情时，请千万牢记关爱你给予你亲情的人，也许是一句温馨的问候，也许是一个真诚的笑脸，也许是一杯清水，也许是一朵野花„„

有一次，妈妈从外面回来，脸有些红，我猜想她一定是应酬的时候喝了一些酒。我便连忙把妈妈扶到沙发上，然后打了一盆水来，把毛巾淋湿然后拧干，给妈妈擦了擦脸，接着又烧了一壶水，从冰箱里拿出蜂蜜，舀了两勺放进杯子里，先添了一点冷水，然后再将壶里的热水倒进杯中，小心翼翼地把蜂蜜水递给妈妈，说：“妈妈，我看书上说蜂蜜水不但可以解酒，还可以保护胃呢，快喝了吧！”“嗯，是吗？有这么好的效果么？”“书上说的准没错！”“好吧，我试试看。”妈妈在我的劝说下喝下了蜂蜜水，但还是觉得全身发热。于是，我便端来了一盆水，准备给妈妈洗脚。说起来，这还是我第一次给妈妈洗脚呢！

我先让妈妈把脚放进水里试一下水温，然后妈妈觉得水温还行，我就让妈妈先泡了一会儿。约莫过了五分钟，我感觉时机差不多了，便开始给妈妈洗脚，我先搓，搓脚踝，搓脚底，妈妈还不停地说：“痒，痒！”然后我再揉，揉得很认真。这时候，我听见了妈妈激动的呜咽，我知道为什么她哭，我抬起头对妈妈笑了笑，又继 续洗了起来。洗完以后，我扶着妈妈到她的房间，等她躺下我才关了灯，回到自己的房间里睡下，但心里还惦记着妈妈，担心她晚上还会不舒服„„ 时常听到一句话：你是为自己而学，为自己而活着。但这样就不要顾及别人了？可曾想过，是父母给了你“为自己而活”的资本和权利啊！没有父母，你有权力“为自己而活”？

有一句话说得好：“百善孝为先！”我要争做最美孝心少年！

第五篇：如何争做最美孝心少年-美德少年学习心得

如何争做最美孝心少年-美德少年学习心得

2016年小学美德少年心得体会

【篇一】

美德是我们祖先流传下的优秀品质。人，因充满美德而变得更美丽。国家，因充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而变得更缤纷。美德从词典上的解释是在人格心理学内，美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都应该拥有的。读了孔融让梨的故事让

我们自愧不如，小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。真是惭愧，惭愧。我们应该向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华民族不可缺少的品质之一。

李xx是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛

中获奖。在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李xx是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。是呀!从孔融让梨等美德故事和李xx等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题，我们应该不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起，就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾，我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如:老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应该积极捐款。这是我们应该做的

也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人民才更重要。中华美德，是最进近几年我们很多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧!

【篇二】

同学们，你们知道什么是美德少年吗?美德少年，就是美与德的结合。美德里包括礼貌、忠诚、明智、节制、勇气、正义、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚、单纯、宽容、纯洁、温和、真诚、幽默、爱情、勤奋，它们就是美德的象征。

对于我们小学生来说：美德就是一种修养，美德就是一种内在的品质。但是我们要知道，美德并不是与生俱来的，而是通过后天的学习和感悟。在获取友谊或者播撒情感的过程中，你就会领略美德。因为它总是闪烁着一种奇特美丽的光芒，让人一眼就能发现。但是，美德是没有定义的。它就像是一块金子，不仅是因为它的高贵，更是因为——越是在黑暗的地方，它的光芒就散发的越亮。

我身边就有一个这样的美德少年，她高高的个子，两只水汪汪的大眼睛显得非常有神。她乐于读书，乐于助人，在我心目中简直就是一个榜样。她独立能干，自我保护意识很强。当大人不在家时，她会炒几个菜吃，炒菜的火候要多大，炒菜时放哪几种香料，她早就烂熟于心。而且，她吵得菜那叫一个香甜可口，味道好极了。也许你们还不知道，她是我的一个培训班的同学，她家住在较远。每天为了上这个奥数班，她自己上下课。这得比常人付出多少艰辛的努力呀。可见她多么热爱学习。她的学习重来不叫大人操心，上这个奥数班还是自己在网上查的。努力总是有回报的，她在奥数班取得优异的成绩。她总是利用自己的课余时间来读更多的书。好充实自己的大脑。当别人问她问题时，她都一一耐心的讲解。当她遇到喜欢的话

题时，总是妙语连珠;当她静下心来写文章时，也总是文思如泉，笔走如飞。她很乐于助人，是那种骨子透出来的热心肠。有一次我和她正去图书馆的路上，走在前边的一个小朋友不小心摔跤了，没等我说话，她立刻上去扶了他一把，并很关心的说：“小妹妹，没事吧?摔到哪里了?那一幕，让我十分钦佩，同时又有些羞愧。她就是我的榜样，她就是美德少年，所以，让我们争做一个品学兼优，乐于助人的美德少年吧。

少年兴则国兴，少年强则国强。与文明手拉手，同美德共成长，这，不仅是时代给予我们炎黄子孙的光荣与梦想，更是时代赋予我们炎黄子孙的责任与使命。现在，就让我们拉起手，肩并肩，一起来传承中华文明，践行中华美德。望疃学区中心学校：向袁德旗学习,争做最美孝心少年

2016 年 12 月 10 日，望疃学区中心学习各班组织学生开展了向“全国最美孝心少年”袁 德旗学习的主题班会活

动。“我有一个愿望，我想快点长大，这样就有更大的力气，可以帮奶奶拖更多的垃圾。”亳 州市男孩袁德旗，从小跟着奶奶和重病的爷爷生活。每天凌晨 4 点，当人们还沉浸在梦乡时，他已经和环卫工奶奶开始了一天的清扫。今年 5 月至 9 月，中央电视台组织开展了“寻找最 美孝心少年”大型公益活动。9 月 16 日，袁德旗从众多优秀少年中脱颖而出，成为“全国十 佳最美孝心少年”。班会上，各班通过看新闻报道、视频资料等方式，让同学们了解了袁德旗同学的感人事 迹。各班班主任以袁德旗为榜样，教育同学们学习他在逆境中生存成长，自强不息，不怕艰 苦，永不言弃的精神，引导同学们在家做一个孝顺、懂事的好少年。袁德旗同学的先进事迹深深感染了同学们，他们纷纷表示，要向袁德旗同学学习，争做 最美孝心少年。