光明路街道中心小学“爱母孝亲,承载感恩”活动方案[合集五篇]

第一篇：光明路街道中心小学“爱母孝亲,承载感恩”活动方案

光明路街道中心小学“爱母孝亲，承载感恩”活动方案 5月8日是母亲节，为从小培养广大青少年儿童健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统美德教育，进一步培养学生劳动观念，根据上级部门活动的要求，我校开展“爱母孝亲，承载感恩”四个一为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。

2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动时间：

5月3日——5月8日(母亲节当天)下午4点整

三、活动对象：

全体在校小学生

三、活动内容、：

1、校红领巾广播站“真情献母亲”专题广播

2、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌（如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等）；给妈妈发一条感恩短信（或承诺）；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚、做贺卡、折千纸鹤等）；给妈妈写一封信。各学校从接到通知之日起至母亲节期间，要充分利用宣传栏，校园广播等阵地在广大

中小学生中大力宣传“感恩孝道”的中华美德，让每个青少年儿童从力所能及的小事做起，用不同形式表达“爱母之情，孝善之心”。

四、活动要求：（望各班认真组织及时上报活动资料。）

1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录，也可将电子版发至枣庄市网上家长学校，网校对各学校开展活动情况给予宣传。

2、“给妈妈发一条感恩颂词（或承诺）”由学生编辑好后在5月8号下午4点钟之前直接提交至枣庄市网上家长学校“母亲节”活动专栏（网址：）,网校将会在母亲节当天统一将感恩颂词（或承诺）发送至学生家长手机上。（低年级同学可在老师的指导协助下完成）

3、“给妈妈写一封信”每班选出1篇优秀信件，将电子稿发送至学校邮箱，由学校组织评选后推荐至枣庄市网上家长学校。信件请注明区（市）、学校名称、年级、班级、姓名，并注明“给妈妈一封信”字样。

五、评选方式：

1、颂词类评选：有教导处组织语文教师对上报作品进行评选，每级部选出优秀颂词5件，对获奖者给予奖励。

2、“给妈妈一封信”分低、中、高各评选出一、二等奖给予奖励。母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。

光明路街道中心小学

2011年5月3日

第二篇：爱母孝亲演讲稿

爱母孝亲演讲稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

羊有跪乳之恩，鸭有反哺之义。从古至今，从为人到普通的人，再到我们身边的人。有多少人为我们树立榜样。

孝敬父母长辈，是中华民族传统美德中的重要组成部分。父母长辈，养育了后代晚辈，从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人后，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

俗话说：“滴水之恩当之涌泉相报。”更何况，父母亲，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在妈妈干家务活劳累的时候主动上前捶捶背；你是否在爸爸下班时主动递上一杯水；你是否在他们生日是给他们一声祝福；你是否在他们伤心失落的时候，给他们一声安慰。

他们为我们倾注了多少心血，和精力。

感恩，是有意义的。爱，让这个世界充满了爱的味道。父母付出的爱比山还高，比海还深。而我们，只是衣来伸手，饭来张口。我们并不知道父母为我们付出的辛勤努力。

亲爱的.同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？

那就让我们从现在开始，一起孝亲敬老吧！

爱母孝亲演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是——常怀感恩之心，多行孝亲之举！

“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”

“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。”

“百善孝为先。”

孝是心灵里盛开的鲜花，它比自然界的花朵更为永恒、持久地散发着清香。

孝是一种博大。它包容世间万物：世界有多大，孝就有多大。

孝是为人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一个完整的人！

让我们翻开史册，碾过历史的车轮，寻找孝的'踪迹。二十四孝中有一则“恣蚊饱血”的故事，家喻户晓。讲的是晋朝有一个叫吴猛的人，八岁时就懂得孝敬父母。因为家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。于是，每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。这就是孝！

孝其实很简单，它不需要你做得多么轰轰烈烈，而是体现在生活中的点点滴滴。为父母捏一次肩，倒一杯茶，或者是一句温暖的问候，都是孝的体现。这些“孝”看起来都很渺小，可是它却足以成为我们脑海里永久的记忆。而父母则会因为我们做的这些点点滴滴的“孝”而幸福无比，因为我们懂得了“孝”。

回头望过，9年前，我的爸爸妈妈用幸福的笑容迎接了我的到来，但当我来到世上的那一刻起，他们便多了一项繁重的工作，那就是——照顾我，养育我。

尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我慢慢长大，那么辛苦，那么努力！

我第一次喊爸爸妈妈，是父母耐心教导的结果，我第一次拿汤匙是父母耐心教导的结果，我第一次系鞋带，第一次学写字，第一次梳头发……都是源自父母的耐心教导！

当我受到委屈，能耐心听我哭诉的人是父母；当我犯错误时，能毫不犹豫地原谅我的人是父母；当我取得好成绩时，会衷心为我庆祝，和我分享喜悦的人是父母；当我外出游玩时，牵挂我的人还是父母呀！

可是，亲爱的同学们，我们是否扪心自问过：在我们成长的日日夜夜中，我们对父母的牵挂又有多少呢？我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？

亲爱的同学们，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变！让我们从现在开始真心为父母做些事情吧！哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他们散散步，聊聊天，哪怕给他们唱段歌曲，讲个笑话。就让我们从一点一滴做起，一起将这份感恩之心延续，共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧！

谢谢大家，我的演讲完毕。

爱母孝亲演讲稿3

母亲是世界上最伟大的人，我想，她就像那神圣的玉女雕像那么纯洁，那么美好……

细细回想，母亲离开我已经有半个多小学期了。从小到大，我从未离开过母亲的身边，母亲对我的呵护更是无处不在。

在我的记忆中，最让我难以忘怀的便是母亲那双多变的眼。当我难过的时候，母亲用一双充满安慰的眼睛望着我，让我走出悲伤;当我失败的时候，母亲用一双充满鼓励的眼神激励着我，让我走出失落;当我委屈的时候，母亲用一双充满心疼的眼睛望着我，让我感到温暖……

记得小时候，那时我的正在上幼儿园。我清楚地记得那天，我和小伙伴们一起走在上学的路上，因为我的`疏忽大意，却使一辆正在公路上飞快奔驰的摩托车将我撞得“面目全非”——头上鼓起了五六个大包……得知此事的妈妈立刻从工作岗位上冲回家。看见“面目全非”的我，一把将我搂在怀里，豆点般的泪珠滴落在我的肩膀上。嘴里不停地数落着自己。看到这么悲伤的妈妈，我心里慌极了，而妈妈却将我越搂越紧，好像一辈子都不想放手一样……

和妈妈分手的那天，是我来到这所学校的第一天，直到现在，妈妈对我说的话我都还记忆犹新——她说：“要好好学习，要好好照顾自己，不要让我们担心，知道吗?”在与妈妈分手的那一刻，我哭了。想到以后没有妈妈温暖的怀抱，没有妈妈的细雨般叮咛，真想飞奔到母亲的怀里，永不分手。

我狠下决心转身奔向自己的教室，一路上，我告诉自己，我不能哭，我已是小大人了，我要学会勇敢的面对一切，我……可泪珠还在眼睛里不争气的打着转。

每当到双休日的时候，校门口都站着许多的学生家长，他们开心满足地接走了自己的子女。而我只能孤独一个人回到那个冷清，没有温暖的家。每当情不能自已泪珠将要落下的时候——“要好好学习，要好好照顾自己。不要让我们担心知道吗?”这句话就在我的耳畔响起，它成了我学习的动力……

妈，我想你了，我是多么渴望你温暖的怀抱，多么想听你殷切的叮咛。

妈妈，你听到了吗?你听到女儿心里对你的深深渴望了吗?什么时候，我才能实现那么小小的愿望啊!

妈妈啊，你是不是也在另一边想念着我呢……

爱母孝亲演讲稿4

各位老师同学:

大家好！

自古以来，我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中，有着不计其数的家传美谈：乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪……这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老，尊师重学。

无论你身在天涯还是海角，有一些人，他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线，游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们而盛开，他们就是你的父母和亲人。孩提时代，总是在母亲的故事声中酣然入睡，总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步，总是在老双亲的呵护中茁壮成长。你可曾想过生病时，父母为你熬过多少个不眠之夜，你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是，或许你还不知道他们的年龄和生日。蓦然回首，从前的`我们知道些什么？只有调皮和叛逆。

面对亲人的爱，能够当之无愧说我已经回报过亲人的人简直是子虚乌有。其实回报父母之恩，用不着为家做出多大的贡献，而是以一颗孝心和平常小事去回报。像黄香为父亲温被子一样，一件小事，足以让他们的心中暖融融的。当父母年老时，牵着他们的手去赏夕阳美景；在他们生病时，做到“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。虽然报恩简单，却要我们用一生一世去持续。

我们的生命中，有一些人是掌握命运的天使，是人类灵魂的工程师，是未来蓝图的画家，他们就是老师。

“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房”……深夜里，总有一些人还在奋笔疾书，不是为了自己，而是为了学生，甘当无名英雄，默默为人类付出。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是他们最真实的写照。“桃李满天下，弟子胜三千”这是他们最大的欣慰。老师，您用心血浇灌我们求知的渴望。没有您，我们难以爬上人类进步的阶梯；有了您，世界才文明。荀子曾说：“木受绳则直，金就砺则利”您就是为我们开“求知号”小船的船长。

但是，面对老师的奉献，我们总是昧着良心去回避。蓦然回首，你可否发现自己不尊师的行为？上课睡觉，作业不写，这就是我们所谓的高等动物的“尊重”。蓦地，在质问自己时，想起了宋朝的一件事。

杨时为了丰富自己的学问，放弃高官厚禄，到河南拜程颢为师，后来程颢死，而杨时也有四十多岁了，但仍旧刻苦学习，于是便于友游酢一起去程颢的弟弟程颐那里登门求拜，但去时，程先生正在闭目养神，他们便在门外等候，天公不作美，忽然大雪纷飞，但他们仍旧毕恭毕敬地站着，大半天，程颐才醒来，但发现两人已成雪人，而且毫不倦怠。

比比我们，与老师斗嘴是特长，随便进办公室是专利，岂是尊师？

尊师要用实际行动来证明，因为老师是灵魂的工程师和传递者，我们岂能让它们为我们操心？

同学们，从现在开始，改掉以往的错误，让尊孝伴随我们成长！我相信，这些优良品性是我们成长中的一剂良药！

爱母孝亲演讲稿5

今年的春天贼冷看着窗外丝丝细雨，斜斜的，柔柔的，这不禁让我想到了您以前那双细嫩雪白的手，但如今岁月无情，夺走了它，前不久，不经意见间注意到您的手，不再是细嫩，不再是雪白，代替它的是一双粗糙长满了老茧的手。那一刻，我瞪大了眼睛，失落，踌躇，不甘，冥冥之中暗示着一切美好事物将会逝去……那一夜，我哭了……

也正是那一夜，我做了一个梦。

周围是白茫茫的一片，压抑地让人窒息，上帝的声音响起：“孩子，你伤害了你的母亲，知道吗？”我缓缓地摇了摇头，“可是，你看……”上帝将手往另一个方向指去，说完，那边出现了一幅用花瓣围绕成的画面，里面的“我”正在和您赌气，哪知后来您竟流下了眼泪，而“我”却置若枉然，“这……”我的`眼神有所逃避，“是的，那些都是你伤害了你的母亲，但她很坚强，你根本想象不出她有多么能干，也根本想象不出她有多大的忍耐力。”

我耸了耸肩，低头不语，“当一个女人成为母亲的那一刻时，孩子就成了她的世界，就是她的全部。”我的眼泪哗哗流下来，全身像泄了气的气球一下子瘫在地上，“我该怎么做，怎么去求得她的原谅？”上帝微笑地扶起了我，并对我说：“母爱是宽容啊，它可以包容一切，即便你犯下弥天大罪，它将永远是你的坚强后盾，该明白了吧，孩子。”

这一刻，我感到无比的安详，这时地球传来了母亲呼唤我的声音。

第三篇：爱母孝亲演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

版大家好！我五年级的同学郑明新。今天我为大家演讲的题目是：《孝老爱亲——让孝与你我同行》。

古人云：“百善孝为先”，孔子说过：“夫孝，德之本也，”。孝敬父母是中华民族的传统美德。乌鸦有反哺之义，羔羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样!翻开历史看看，黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父从军，赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤，失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛”

大家听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗?晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。一年冬天，继母朱氏生病想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：

继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。

我们需要学习“卧冰求鲤”的精神，孝敬自己的父母。在父母过生日时，为他们精心准备一份礼物，让他们开心；在父母生病时，为他们端水送药，嘘寒问暖；父母下班了，帮他们接过包，为他们递上一杯清茶；学习之余，为父母分担一些家务；当自己犯了错，父母批评教育自己时耐心倾听;当父母为我们呕心沥血时，道上一句“谢谢”;当父母疲劳时，为他们送上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，陪他们,多说会儿话。一句关心的话语，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母百般焦虑的心。

亲爱的同学们，当我们渐渐长大，不再需要父母的搀扶。但我们怎可忘记，父母曾因为给我们撑起一片天。我们不应该再当小公主、小皇帝；不应再认为父母养育我们是理所当然。孝不再是义务，它是我们对父母的感恩和爱。

“谁言寸草心，报得三春晖”。同学们，让我们从现在做起，发扬中华民族的传统美德，胸怀一颗感恩的心，用一言一行来温暖父母，用一举一动来孝敬父母吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

第四篇：孝老爱亲活动方案

“孝老爱亲”主题教育方案

孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在接受党和政府、社会各界关爱的同时，懂得感恩，懂得回报家人和社会，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。

为了使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根，更好地落实县教育局《关于在全县中小学开展“孝老爱亲”主题教育的通知》，在全校开展“孝老爱亲” 主题教育，让学生在活动中体验，在实践中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班精心组织，认真实施。

一、活动主题：“知恩感恩，孝老爱亲，我们健康成长” 活动时间：2017年9——10份

二、活动宗旨：“百善孝为先”作为中华民族的一项传统美德，已成为一种宝贵财富，少年儿童时期是形成正确人生观、价值观的重要阶段，在少年儿童中开展孝老爱亲活动会为其成长奠定坚实的思想道德基础。

三、活动内容：各班结合班会组织 “算算父母恩情帐，感知父母恩”主题班会，对学生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动，并运用板（墙）报等广泛宣传，把“孝老爱亲”活动在学校、家庭、社会有效地开展起来。

四、具体活动：

（一）引导学生在家做个孝敬父母的好孩子

1、善待父母，孝敬父母。“万善德为本，百行孝为先”。要通过形式多样的学习活动，让学生知道“哀哀父母，生我劬劳；养我育我，不辞苦劳。”懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱，要善待父母，孝敬父母，做到：

（1）自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心；（2）主动承担家务，减轻父母的家务负担；

（3）“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导，主动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母；

（4）“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼；

2、做好“五个一”《感恩德育作业》。

（1）为父母捶一次背；（2）给父母递一杯茶；

（3）对父母说一句问候话：（4）主动洗一次衣服；（5）学习做一个菜；

要引导学生注重感恩体验，逐步养成孝德行为习惯。

3、与父母一起登门探望自己的祖父母、外祖父母，表达对他们的孝敬之情。

（二）引导学生在学校做个尊敬师长，友爱同学的好学生。

“孝老爱亲”在学校的体现主要是尊敬师长，友爱同学。要求学生人人养成见到老师问声好，分别时说声“再见”的礼仪习惯。

各班级要开展好下列各项活动：

1、感恩老师。结合教师节写一封给老师的信，写下自己想要对老师说的话，并向老师提一个建议，表一个决心。培养学生每天向老师问候，用自己的方式表达出尊师爱师之情。

2、开展“我为同学做好事”、“我为班级做好事”活动，引导学生互帮互助。

第五篇：孝老爱亲活动方案

开展“孝老爱亲”主题教育方案

孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在接受党和政府、社会各界关爱的同时，懂得感恩，懂得回报家人和社会，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。

为了使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根，更好地落实县教育局开展“孝老爱亲”主题教育，在全校开展“孝老爱亲” 主题教育，让学生在活动中体验，在实践中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班精心组织，认真实施。

一、活动主题：“知恩感恩，孝老爱亲，我们健康成长” 活动时间：2015年10——11份

二、活动宗旨：“百善孝为先”作为中华民族的一项传统美德，已成为一种宝贵财富，青少年是形成正确人生观、价值观的重要阶段，在学校中开展孝老爱亲活动会为其成长奠定坚实的思想道德基础。

三、活动内容：各班结合班会组织 “算算父母恩情帐，感知父母恩”主题班会，对学生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动，并运用板（墙）报等广泛宣传，把“孝老爱亲”活动在学校、家庭、社会有效地开展起来。

四、具体活动：

（一）引导学生在家做个孝敬父母的好孩子

1、善待父母，孝敬父母。“万善德为本，百行孝为先”。要通过形式多样的学习活动，让学生知道“哀哀父母，生我劬劳；养我育我，不辞苦劳。”懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱，要善待父母，孝敬父母，做到：（1）自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心；（2）主动承担家务，减轻父母的家务负担；

（3）“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导，主动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母；（4）“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼；

2、做好“五个一”《感恩德育作业》。（1）为父母捶一次背；（2）给父母递一杯茶；（3）对父母说一句问候话：（4）主动洗一次衣服；（5）学习做一个菜；

要引导学生注重感恩体验，逐步养成孝德行为习惯。

3、与父母一起登门探望自己的祖父母、外祖父母，表达对他们的孝敬之情。

（二）引导学生在学校做个尊敬师长，友爱同学的好学生。

“孝老爱亲”在学校的体现主要是尊敬师长，友爱同学。要求学生人人养成见到老师问声好，分别时说声“再见”的礼仪习惯。各班级要开展好下列各项活动：

1、感恩老师。培养学生每天向老师问候，用自己的方式表达出尊师爱师之情。

2、开展“我为同学做好事”、“我为班级做好事”活动，引导学生互帮互助。