写给手拉手小朋友的信(合集)

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第一篇:写给手拉手小朋友的信

写给手拉手小朋友的信

亲爱的手拉手小朋友:

你好,本人先自我介绍一下,我叫陈悦瞳,来自江西九江市实华学校五

(一)班的一名小学生,很高兴与你交朋友,我性格活泼开朗,喜欢交朋友,爱好有很多:打羽毛球、兵乓球、唱歌、跳舞等,平时有时间的话,我还会静下心来看书。

我建议我们进行角色互换,你到我们城市来感受一下都市生活。每天早上呼吸着清新空气起床,穿着漂亮的衣服,背着新书包,迎着朝阳,淋浴在阳光下一起上学。走进多媒体教室遨游在知识的海洋,中午回到家,早已有一桌香喷喷的饭菜等着我们。星期

六、星期天是我们最快乐的日子,去风景秀丽的庐山,个个景点如:植物园、三叠泉等都让你感受到意外和惊喜。其实,我也很向往体验乡村生活,在小溪捉鱼、小虾,去田间放生,晚上坐在草垛上数星星,甜甜的入睡。希望你能把我带到你的家乡参观。

愿我们能成为好朋友,愿我们的友谊天长地久!

祝生活天天快乐

你的手拉手好朋友

九江实华学校

五一班

陈悦瞳

2011-3-8

第二篇:写给残疾小朋友的信

写给残疾小朋友的信

亲爱的残疾小朋友们:

你们好!

我是周昊,和亿万健康儿童一样,生活在祖国这个充满了温馨团结的大家庭里,今天,我给你们写一封信,表达我对你们的关切之情。

-----------而,次时的你们却坐着轮椅、打着手语、穿着脏兮兮的衣服,什么样的都有,但-----------------------------让我感觉你们都是“残疾的健康人”。希望你们能忘了自己是个残疾人。人的一生总有些挫折,也许,你们是不幸的,但我希望你们拥有常人的心态,因为,你们和我们一样生活在同一片蓝天下,希望你们将不幸化作一块石头,来磨砺你们的坚强,将痛苦化作彩虹,去装扮那湛蓝的天空。

我相信,你们有过灰心,也有过埋怨,甚至有过放弃的念头,但我更希望你们能学会忍耐和挑战,去战胜命运,战胜自己!不想用太多的语言告诉你们该如何去做,我只想告诉你们,社会上有许许多多的爱心人士在关注着你们,一次又一次的捐款,一回又一回的献爱心,说明了他们把你们当作自己的儿女一样看待。因此,你们不再孤独,希望你们用你们生命中的心灵,去感受,去尝试,去面对,去接受,去感谢这些人,用你们的行动来回报他们,回报社会。

即使再小的帆也能远航„„,是的,哪怕是一叶之舟也有远航的权利,希望你们用你的青春激情,装上绳索和杆桅,驶向大海的彼岸,请你们记住,如果有阴影伴随着你,那我向你表示祝贺,因为你走在明亮的阳光下。

人生如广阔的大海,我们每个人都是大海里的一叶小舟,大海不会时刻都是风平浪静,所以人也总有欢乐与忧愁。希望你们带上社会的祝福,带上社会的爱心,带上社会的期望,去开启你们人生的大门!

祝你们

身体健康,笑口常开!

种和中心小学三年级学生:周昊

2012-6-12

第三篇:写给新疆小朋友的信

亲爱的新疆小朋友:

你们好!

你们快乐吗?有些小小的烦恼呢?你们的梦想又会是什么呢?我是一个广东女孩。我来说说我的梦想吧!

我的梦想是当一名歌星!在我身边,没有人不知道我爱唱歌。我是一个对歌曲迷恋至极的女孩——不论到哪儿,我只要嘴巴有空,都会悠闲自在的哼着歌。而我一唱歌就没完没了——唱完这一首又接着唱下一首!

同学说我是个无药可救的歌迷。我学歌曲的第一步就是像学课文一样听几遍。接着就一遍一遍的跟唱,几遍下来,我就基本能唱了。直到练会,我就学着完整的唱完一首歌了。

亲爱的新疆小朋友,你们的梦想是什么呢?这,其实不重要。重要的是——中华民族共和国的56各民族团结友爱,互相礼让。不轻易发生不美好的别扭,这不仅影响了国家。还弄僵了双方的感情。难道不是吗?

来吧,把我们的梦想连成一颗心。让拥有梦想的微妙感在所有人之间传递!

一名广东省的小学生2014年6月17日

第四篇:写给灾区小朋友的信(高漫)

写给灾区小朋友的信(高漫)

亲爱勇敢的高漫同学:

你好!

我是你一位远方的朋友。

夏天的风吹过,愿它们带去我的祝福和挂念,天灾无情地动摇,川蜀少年英雄。勇敢是你们共同的名字,我在远方支持你们。你也快放暑假了吧,我们期待的暑假就要来临了,你在暑假里都做些什么呢?我们喜欢夏天的午后和伙伴们一起看书,所以送去一些图书,让你们一起分享,愿图书能搭起一座心桥,让我们成为心灵相通的好朋友。书籍是人类的伙伴,书本里面是美好的世界,能给我带来勇气和爱心。

亲爱的高漫同学,如果你在生活中遇到什么困难,请不要忘记你不是孤单的,我一直在你身边自己支持你;如果你偶尔也会想起去年的伤痛,请和我一起用文字把心事说出来,一起在书海中寻找勇气和微笑吧!

一年了。我迫切地想知道你们现在过得好不好?你们的生活如何?我们能为你们做点什么?希望来信和我联系。

“六一”节快要到了,让我真诚地祝福你节日快乐!让阳光与微笑永远陪伴着你。

远方的朋友:殷正浩

2009年5月23日

第五篇:给“手拉手”小朋友的一封信

给“手拉手”小朋友的一封信

长坑小学的小伙伴:

你好!

我是来自崇文实验学校五年级8班的郭孟华。我经过了老师的推荐知道了你们学校,并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然,我现在并不认识你,但是我是个爱交朋友的人,涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但,我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友,我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴,在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。

我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体,我们由30个人组成,大家都十分大气,互帮互助,团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好,温馨的大家庭。我们不仅班级美丽,而且学校美。

我们班有展示风采的音乐厅,有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼,还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。

你一定觉得很美吧!我希望你有机会的话,可以来杭州玩!带你参观古色古香的河坊街,西子湖畔的美景,美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。从此,我们就是好朋友了,我们可以写信交往吗?我们可以互相倾诉心声吗?希望我们能成为好朋友。

如果可以的话,我把我的电话告诉你***以便沟通,我相信我们一定会成为好朋友的!期待你的回信。

学习向上!

天天快乐!

郭孟华

3.15

初一:郭孟华

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