第一篇:寒假征文:快乐又狼狈的黄山之旅
寒假征文:快乐又狼狈的黄山之旅
“哦!去了!”盼了好几天的我终于踏上了这次旅行。
见到黄山
来到黄山,我抬头仰望,只见一座座山峰高耸入云,山峰上盖满了厚厚的云雾。它气势磅礴,又令人不可捉摸。
等买好了索道票,我便迫不及待得跟着导游上了山。
突遇暴雨
来到山上,导游便讲解起来:“今天我们要参观十大名松,然后上光明顶,我们„„”还没说完呢,一阵雷响就从天而降,“轰隆~”导游见状,赶快叫我们往山上的“蘑菇亭”赶路。我们赶紧准备了一下,跑向亭子。可还在半路上呢,雨便无情地飞落下来。唉,雨披还在包底下呢,只好跑了!终于来到亭子中,我拿出雨衣披上,正想休息休息,不想导游又要我们上路了。唉„„结识好友
“嘿!一起走吧!”两姐姐走过来。“好啊!”我高兴得答应了。“她是萝卜!”“她是松鼠!”“哈!那我就叫猴子好了!”介绍完自己,我们便手拉手上路了。
倒霉的一路
这次我们要去观望台看“妙笔生花”。到观望台我们一路上可倒了不少霉。雨披披在身上,可雨却照样向腿上流,这还不怎么,可是再看看鞋子里,一整鞋子里都是水,倒出来估计有半盆水呢!这下好,走起路来水就在鞋中流来流去,脚都被泡白了呢!这还不算,一路上雨披一会儿挂住了,一会儿又被“萝卜”踩了,一会儿又滑下来。要知道黄山险呐!这样子折腾,还没掉下去“自由落体”,已经很幸运了。唉„„
妙笔生花
终于倒了圆形的观景台,已经淋成真正的落汤鸡的我长吁一口气——到了!走到台子边上,极目远眺,却只看见云雾弥漫在山间,忽然,似乎知道我们来了似的,云雾„„。散开了„„淡淡的雾旁,我看到了„„天呐!太奇,太美,我„„这就是妙笔生花啊!绝无伦比!我痴迷得望着它。一座高耸的石头山尖,傲然立着一棵苍翠的松树,树枝向四面伸展,格外妖娆绮丽!妙笔生花!噢!我的语言太贫乏了,我真的不知道怎么形容它!四周,云雾在环绕着,给它又增添了一些姿色。
又是倒霉的一路
参观完“妙笔生花”,我们得去光明顶的旅馆了。一问,天!还有六七公里路!
“向上走,到分叉路口,再直走,就到光明山庄了,好了,去吧!”导游说道。
我和“萝卜”、“松鼠”相互鼓励,一股劲,向上奔去。可雨水在鞋子里直打转,雨也一直下个不停。正当我们狼狈得想上亭子避雨时,雨突然大了,我们像无头苍蝇似的乱跑,终于到了旅店。这时,我们已经全身冰冷,鞋子、衣服湿透了。我们活像一群难民,在那休整队伍„„
在这里过了一夜„„
日出日出你在哪
早上,我起了个大早,呵呵!去看日出哦!我出了店门。虽然穿了厚衣服,可我还是冻得不停抖着。十分钟过去,眼前仍只有雾。“没了没了!被雾挡
了!”某人一阵喊。“没了,是没了。”导游也这样说,我不甘心,望来望去,可日出连个影也没。唉,日出日出你在哪?
结局
“回去了„„”我嘀咕。有些快乐,因为终于逃脱了苦海,但也有些不舍,为这些奇景,回去咯„„
这次快乐又狼狈的旅行!
杭州市萧山区劲松小学603班六年级:zjy603
第二篇:快乐寒假之旅
快乐寒假之旅
——过一个快乐而有意义的寒假
一、活动目的:
寒假,我们倡导孩子们去做一些有意义的事情。在走亲访友、外出旅游中,发现生活,体验生活;在传统节日的熏陶下,沉浸书香,滋养心灵;在新的一年来临之际,拥抱心愿,放飞梦想。让我们开启快乐寒假之旅,在孩子们享受新年的同时,贴近生活,体验快乐,开拓视野!
二、活动内容:
第一站:争当小小读书虫
你喜欢看书吗?你是一个爱阅读的孩子吗?请至先锋作文网上找到金陵中学实验小学读书圈,选择本年级你最感兴趣的一本读物进行阅读吧!读完后,别忘了在先锋作文网上完成题目,相信通过你的深度阅读你成为一名优秀的书虫。
第二站:我是小小拍客王
你有一双会观察的眼睛吗?来当小拍客吧!在春节生活中你有什么新发现?赶快拿相机拍下来给大家看看,咱们来比比,谁是小小拍客王!
第三站:妙语连珠送祝福
春节是中国最热闹的节日,在春节中拜年则是人们表达美好祝福的传统,同学们,快快去拜年吧!向亲戚,向朋友,向同学,向老师„„打电话,发短信,寄E-mail„„用你喜欢的方式向不同的人表达你最真诚的祝愿,让大家在你美好的祝福中享受新年的快乐吧!
第四站:妙笔生花留余香
童年的追求,丰富多彩;童年的心愿,古灵精怪;童年的想象,千奇百怪„„请从“追求”“心愿”“悦读”中选择一个主题写一篇征文吧!当我们用笔书写点滴的观察和思考,记录小小的忧伤与快乐,也许不经意间会练就一支“点石成金”的妙笔。
三、活动形式:
1.把你参与“争当小小读书虫”“我是小小拍客王”“妙语连珠送祝福”活动的照片(配上说明)、文字(如读后感、祝福语等)呈现在一张小报上,让小报承载你的发现、成长和快乐吧!
2.请同学们参与“妙笔生花留余香”活动,写一篇征文。此项活动获得校级奖项的同学推荐参加第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛。
三、活动评比步骤:
班级评比——年级评比——校级评比
四、奖项设置:
“最佳小报”“最佳征文”一、二、三等奖
金陵中学实验小学 教导处
2014.1
第三篇:寒假征文:快乐的寒假
寒假征文:快乐的寒假
快乐的寒假即将结束,在这个五彩斑斓的寒假中,我得到了不少快乐,就像放烟花。
那天,大人们乐呵呵,小孩子们喜洋洋,大家都沉浸在美好的春节之中。到了晚上,我们一家人吃过饭以后,我就迫不及待的到楼下去放烟花、爆竹。我小心翼翼地拿着烟花放了起来,邻居们听见了声响,也纷纷拿着自己的烟花爆竹赶了下来,去燃放。我首先找了一个好位置,把烟花插了进去,然后点燃了引火线,我急忙蹿进了楼洞的防盗门里观看,没一会儿,那如火箭一般的烟花“嗖”的一声上了天,又“咚”的一声,便炸开了花。我仰望天空,望着那时儿黄、时儿红、又时儿绿的闪光的美丽的烟花,我心里别提多高兴了,它那五颜六色的焰火,又给单调的星空增添了不少的生机。那闪光的焰火,犹如流星,从天而降,又犹如繁花,把整个黑暗的天空照得五彩缤纷,真可谓是美不胜收啊!
我正看得入迷时,突然有一个红色的鸟一般的玩意从我身旁飞上了天,还“吱吱吱”的响,我猛地回头一看,原来是老爸在我身旁放了一个名叫“神鸟”的烟花,好让我回过神来准备回家。的确,那个烟花升上天后,确实像一只红色的鸟。
多么美丽的烟花,多么愉快的大年三十啊!这真是个快乐的寒假。
山东省邹城市第二实验小学五年级:孔劲松
第四篇:快乐之旅
快乐之旅
盛泽思进小学小记者:陈巧巧
今天是我们小记者活动的,而我们的目的地就是七都乡村格林公园。
刚一下车,就可以看见几个又粗又大的红色牌子,上面写着“乡村格林公园”,一进去我们就看见了几辆那种多种人骑的脚踏车,我们看了都想骑。可是老师却对我们说:“我们还要去植树`包馄钝`放风筝`````` 任务还没完成,不能玩。现在我们去植树吧!”
走着走着,我们就看见小记者植树热火朝天的场面,我们一路狂奔过去,领了铁锹,学校牌,就赶紧的植起树来。几个伙伴们把泥土赶紧填进去,再用脚踩结实,浇好水,两棵树就完工了,真累呀,但是值得,因为这是我们的劳动成果呢!
接着,我们去包馄饨了。一进门,就看见许多小记者在包馄饨,我们找了个靠里面的位置,洗好手,开始行动起来了。由于缺乏经验,我们一个个包的都成面陀了,真好笑。幸好老师会,他就教我们包,我们就学着老师的样子,一步步的,尽管没有老师包的好看,但最起码形状像馄饨了。包好了馄饨,工作人员为我们去煮。不大一会儿,一盆盆香喷喷的馄饨就端上来被我们一抢而空。
最后,我们就去放风筝了。一人轮着放了一次,真爽。你在前面追,我在后面扯着,好开心!回去的时候,我们在门口拍照纪念。大家都说着,下次还要来。
这就是我的格林公园之旅,大家有空也可以去玩玩!
指导老师:张军
第五篇:快乐之旅
快乐之旅
向快乐出发,时间那么短。快乐是心灵的写照,是性格的体现,是嘈杂中最美的升华。跟我一起来,体会一段快乐之旅。
童趣
一阵青蛙的呱呱叫声,把我的思绪拉回了童年时代。“好多青蛙呀!快来”一个小伙伴幸福地说。我高兴地跑过去看。一片欢声笑语。叫声停止了,我的思绪紊乱了。我在思考一个问题为什么童年的我这么快来。直到叫声再次响起,我的思绪转动起来。我明白了,我终于明白了,真正的快乐时来自心灵的呼唤。小孩子为什么这么快乐呢?原因在于他们有一颗与世无争、天真纯洁的心灵,他们没有烦恼,没有忧虑,没有城府。因此他们很快乐。童年固然快乐,但是并不是只要童年是快乐的。人生的每一个阶段都可以快快乐乐。只要拥有一颗快乐的心灵,就能做一个快乐的人,快乐是随时可以被触摸到的。,关键在于你心灵的方向盘指向哪?当心灵被逢迎、金钱、懒惰、私心、狠毒、别有用心等伎俩充斥后,哪里还有快乐的席位?心灵一旦受到羁绊,就只有皮笑肉不笑的假象。快乐荡然无存。
助人为乐
在公共汽车上给老弱病残让座,这个助人为乐的途径,我好像早已忘却,因为我总是赶不上车。终于有一天,我坐上了久违的公共汽车,那是多么的拥挤,在有弱小者上车时,我依然习惯性地给他们让座。于是,我又看见了发自内心的快乐,自己又亲
身感受到了这久违的快乐。付出之后,你是快乐的。付出也是一种快乐,虽然它来之不易。只要付出了辛勤的耕耘,才会有收获。收获之后的心情是快乐的。付出并不只是辛勤劳动的过程,在这其中也包含着快乐。助人为乐是牺牲自己,幸福他人,但是在这过程中,我们却能获得无限快乐。助人为乐,乐在其中。
慈悲者以施与为快乐。善良者以助人为乐为快乐,创新者以创造为快乐,学者以治学为快乐,工人以生产为快乐……不同的快乐观体现着不同的人生品位。
我的快乐之旅从此出发,跟我一起来吧!向快乐出发。
九(5)班邱丽丽