区总工会女职工“五项工程”推进方案

第一篇：区总工会女职工“五项工程”推进方案

区总工会实施女职工工作

“五项工程”推进方案

为落实市总工会开展女职工规范化建设，区总工会以开展女职工工作规范化建设为载体，在全区开展女职工“五项工程”，具体方案如下：

一、建功立业工程

（一）目标任务

通过开展内容丰富、形式多样的提合理化建议和工作思路创新、服务水平创优、自主创业争先等活动，充分调动和发挥全区职工的工作和劳动积极性、主动性和创造性，使85%以上的女职工参加建功立业实践活动，培养和树立一批“女职工建功立业”和“女职工建功立业标兵岗”，引导全区女职工做经济发展方式转变的排头兵和经济社会建设的主力军。

（二）推进措施

1、紧紧围绕区域经济建设开展妇女建功立业活动。

（1）通过职工学校这一平台，在全区女职工中开展“学习铁人精神，争做铁人式职工”活动。通过组织女职工读铁人书，看《铁人》电影、议铁人精神、写学铁人心得等活动，使铁人精神和工人阶级伟大品格在广大女职工中传承和弘扬，培育勇于艰苦创业、锐意进取、无私奉献、敬业报国的“铁人式女职工”。

（2）宣传优秀女职工中的成功典范，鼓励女职工积极争当建功立业标兵，竞争女职工建功立业标兵岗，引领和激励更多的女职工干一行、爱一行、专一行。

2、积极组织女职工参与“绿色经济、循环经济、低碳经济”建设

（1）大力开展“岗位节能减排、家庭低碳生活”活动和重点行业节能减排达标竞赛活动。抓好女职工环保知识培训、知识答卷活动，引领女职工从节约一滴水、一度电、一张纸和购物拎起布袋子、餐桌吃剩打包走等点滴小事坐起，树立低碳生活理念，养成低碳生活习惯，追求低碳生活方式。

（2）建立女职工节能减排业务监督员队伍。组织女职工成立节能减排义务监督员队伍，明确义务监督员职责，搞好义务监督员专业知识和业务能力培训，并积极为义务监督员开展工作创造条件。

3、切实做好女职工安全生产和健康工作

做好女职工劳动卫生、职业安全、健康保健知识系统教育培训工作。通过办班、专题讲座、流动课堂、知识竞赛等形式，力争用五年时间对女职工轮训一遍，使女职工真正形成“安全、健康、文明”的劳动保护理念。

二、素质提升工程

（一）目标任务

充分发挥工会“大学校”作用，从2010年起用5年左右时间，组织全区85%以上的女职工参与文化和职业教育培训，使全区女职工的思想道德、科学文化、职业技能等综合素质进一步提升，主动学习和终身学习的意识进一步增强，创新创造创业能力进一步提高。

（二）推进措施

1、推进女职工能力素质的提高

（1）深入开展“共铸理想信念、共促科学发展”主题教育。通过组织职业道德、家庭美德演讲比赛，形势政

策知识竞赛，劳模实际宣讲等喜闻乐见、寓教于乐的活动，对女职工进行爱国主义教育、中国工人伟大品格教育、劳模精神教育、职业道德教育和黑龙江精神教育，帮助女职工树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步培养女职工高尚的道德情操和职业操守。

（2）全面推进读书学习活动。引导女职工多读书、读好书、善读书，通过读书学习增长知识、增强本领、增固美德，提高综和素质。

2、充分利用社会资源，推进培训体系建设

（1）加强女职工素质教育培训阵地建设。要充分利用市总工会培训机构和社会办学条件，优化整合教育培训资源，扩大女职工素质教育培训阵地。

（2）利用职工学校，针对女职工礼仪、形象、法律、维权、健康、心理咨询等方面实施教学。

三、依法维权工程

（一）目标任务

全面落实“以职工为本，主动依法科学维权”的工会维权观，进一步健全女职工维权机制，加大有关女职工权益法律法规的培训和宣传力度，加强女职工法律知识培训，努力实现好、维护好、发展好女职工合法权益和特殊利益。

（二）推进措施

1、建立工会女职工权益调查制度。坚持每年对有关女职工权益法律法规的贯彻落实情况及存在的问题进行调查研究，为更好地维护女职工切身利益提供详实可靠的依据。

2、加强宣传与教育，提高女职工法律意识和自我维权能力。大力宣讲《劳动法》、《妇女权益保障法》、《劳动合同法》、《婚姻法》、《女职工劳动保护规定》等涉及女职工权益的法律法规，教育和引导女职工学法、知法、懂法，不断提高广大女职工依法主张，行使和维护自身合法权益的素质和能力。

3、整合社会资源，共同做好维护女职工权益工作。建立“女职工维权服务热线”和女职工维权网络服务平台。借助上级工会及有关部门和社会各方面的力量和资源，积极探索建立女职工诉求表达、利益协调、矛盾调处和权益保障等社会化维权新机制，畅通女职工诉求表达渠道，为女职工提供法律、政策、心理咨询等服务。

四、共建共享工程

（一）目标任务

以劳动就业、收入分配、社会保障、劳动安全、健康卫生为重点，全面提升女职工生活质量和幸福指数，推动女职工在共建基础上共享经济社会发展成果。做好健康知识讲座、特殊疾病保险等工作，进行评选“杰出母亲”、“五好”文明家庭、和谐家庭等活动。

（二）推进措施

1、积极推进女职工创业就业，帮助女职工开辟新的就业岗位。

（1）搭建服务平台。依托工会力量，根据下岗失业女职工自主创新的需要，搭建资金帮扶、项目帮扶、技术帮扶的服务平台，通过小额贷款与创业女职工牵手，帮助一批具有创业潜质的女职工自主创业。

（2）拓展发展空间。利用工会自身的就业服务机构，培训基地等，开展政策咨询，创业就业指导、技能培训、职业介绍和法律服务，使下岗失业女职工尽快掌握创业增收的新技能。

2、充分发挥女职工作用，推进和谐社会构建

大力开展“五好文明家庭”、“和谐家庭”、评选活动，引领女职工养成尊老爱幼、夫妻恩爱、家庭和睦的好品德、好行为。特别是开展争当合格母亲活动，通过每年评选“十大杰出母亲”激励女职工提高母亲素质和为国教子能力，用家庭和谐促进社会和谐。组建女职工志愿者服务队，动员女职工、女党员、踊跃参加岗位奉献、家庭清洁、热心公益等活动，在构建和谐社会、和谐企业、和谐家庭、和谐个人中展示女职工的善良和美丽。

3、解决好女职工最关心、最直接、最现实的利益问题。开展女职工特殊疾病筛查和保险工作，推动女职工体检一年一次。开展爱心扶困活动。借助于工会帮扶体系和社会资源，深入开展零就业家庭女职工、单亲困难女职工、就业、医疗、子女入学困难辅助活动，建立和完善困难女职工帮扶工作制度化、经常化的新机制，深入掌握和了解女职工的基本情况，增强帮扶工作的实效性。

五、强基固本工程

（一）目标任务

经过努力，进一步强固组织基础，健全组织网络，提升干部能力，增强组织活力，实现“基础牢固，覆盖广泛，充满活力，服务高效”的工作目标。

（二）推进措施

1、加强机制建设，提高女职工工作科学化和规范化水平。深入开展工会女职工组织规范化建设。规范开展女职工组织和女职工干部“双五能力”创建活动。以领导班子好、干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、女职工反应好为评价标准，创建特色鲜明、作用突出的先进女职工组织；以政

治素质好、工作业绩好、服务群众好、履行义务好、思想作风好为评价标准，培养观念新、能力强，深入实际、作风扎实的工会女职工干部。

积极落实和改善女职工干部待遇。通过调研报告、议案、提案等多种形式，积极反映工会女职工干部的待遇问题，推动各级党委组织部门落实工会女职工干部政治经济待遇，不断优化女职工干部工作环境。

2、加强活动阵地建设，增强基层组织活力

（1）创办女职工活动阵地。紧紧依托工会力量，积极创建女职工活动室、女职工信息网络平台、女职工学习课堂等阵地。让女职工文化学习有学校课堂，工作交流有网络平台，各项活动有职工之家，以服务凝聚女职工。

（2）建立女职工工作宣传阵地。进一步提高对做好宣传工作重要意义的认识，既要密切与工会宣传主管部门的配合，又要主动与主流媒体、新闻单位联系，充分利用电视、报纸、网络等媒体宣传报道女职工工作先进典型。

第二篇：社区工会女职工“五项工程”推进方案

长虹社区工会女职工工作 “五项工程”推进方案

一、建功立业工程

（一）目标任务

通过开展内容丰富、形式多样的提合理化建议和工作思路创新、服务水平创优、自主创业争先等活动，充分调动和发挥全社区职工的工作和劳动积极性、主动性和创造性，使85%以上的女职工参加建功立业实践活动，培养和树立一批“女职工建功立业”和“女职工建功立业标兵岗”，引导全社区女职工做经济发展方式转变的排头兵和经济社会建设的主力军。

（二）推进措施

1、紧紧围绕县域经济建设开展妇女建功立业活动。（1）通过公民文明学校这一平台，在社区女职工中开展“学习铁人精神，争做铁人式职工”活动。通过组织女职工读铁人书，看《铁人》电影、议铁人精神、写学铁人心得等活动，使铁人精神和工人阶级伟大品格在广大女职工中传承和弘扬，培育勇于艰苦创业、锐意进取、无私奉献、敬业报国的“铁人式女职工”。

（2）宣传优秀女职工中的成功典范，鼓励女职工积极争当建功立业标兵，竞争女职工建功立业标兵岗，引领和激励更多的女职工干一行、爱一行、专一行。

2、积极组织女职工参与“绿色经济、循环经济、低碳经济”建设

（1）大力开展“岗位节能减排、家庭低碳生活”活动和重点行业节能减排达标竞赛活动。抓好女职工环保知识培

训、知识答卷活动，引领女职工从节约一滴水、一度电、一张纸和购物拎起布袋子、餐桌吃剩打包走等点滴小事坐起，树立低碳生活理念，养成低碳生活习惯，追求低碳生活方式。

（2）建立女职工节能减排业务监督员队伍和奖励制度。组织女职工成立节能减排义务监督员队伍，明确义务监督员职责，搞好义务监督员专业知识和业务能力培训，并积极为义务监督员开展工作创造条件。

3、切实做好女职工安全生产和健康工作

做好女职工劳动卫生、职业安全、健康保健知识系统教育培训工作。通过办班、专题讲座、流动课堂、知识竞赛等形式，力争用五年时间对女职工轮训一遍，使女职工真正形成“安全、健康、文明”的劳动保护理念。

二、素质提升工程

（一）目标任务

充分发挥工会“大学校”作用，从2010年起用5年左右时间，组织全社区85%以上的女职工参与文化和职业教育培训，使全社区女职工的思想道德、科学文化、职业技能等综合素质进一步提升，主动学习和终身学习的意识进一步增强，创新创造创业能力进一步提高。

（二）推进措施

1、推进女职工能力素质的提高

（1）深入开展“共铸理想信念、共促科学发展”主题教育。通过组织职业道德、家庭美德演讲比赛，形势政策知识竞赛，劳模实际宣讲等喜闻乐见、寓教于乐的活动，对女职工进行爱国主义教育、中国工人伟大品格教育、劳模精神教育、职业道德教育和黑龙江精神教育，帮助女职工树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步培养女职工高尚 的道德情操和职业操守。

（2）全面推进读书学习活动。引导女职工多读书、读好书、善读书，通过读书学习增长知识、增强本领、增固美德，提高综和素质。

2、充分利用社会资源，推进培训体系建设

（1）加强女职工素质教育培训阵地建设。要充分利用工会培训机构和社会办学条件，优化整合教育培训资源，扩大女职工素质教育培训阵地。

（2）利用公民文明学校，针对女职工礼仪、形象、法律、维权、健康、心理咨询等方面实施教学。

三、依法维权工程

（一）目标任务

全面落实“以职工为本，主动依法科学维权”的工会维权观，进一步健全女职工维权机制，加大有关女职工权益法律法规的培训和宣传力度，加强女职工法律知识培训，努力实现好、维护好、发展好女职工合法权益和特殊利益。

（二）推进措施

1、建立工会女职工权益调查制度。坚持每年对有关女职工权益法律法规的贯彻落实情况及存在的问题进行调查研究，为更好地维护女职工切身利益提供详实可靠的依据。

2、加强宣传与教育，提高女职工法律意识和自我维权能力。大力宣讲《劳动法》、《妇女权益保障法》、《劳动合同法》、《婚姻法》、《女职工劳动保护规定》等涉及女职工权益的法律法规，教育和引导女职工学法、知法、懂法，不断提高广大女职工依法主张，行使和维护自身合法权益的素质和能力。

3、整合社会资源，共同做好维护女职工权益工作。建

立“女职工维权服务热线”和女职工维权网络服务平台。借助县总工会及有关部门和社会各方面的力量和资源，积极探索建立女职工诉求表达、利益协调、矛盾调处和权益保障等社会化维权新机制，畅通女职工诉求表达渠道，为女职工提供法律、政策、心理咨询等服务。

四、共建共享工程

（一）目标任务

以劳动就业、收入分配、社会保障、劳动安全、健康卫生为重点，全面提升女职工生活质量和幸福指数，推动女职工在共建基础上共享经济社会发展成果。做好健康知识讲座、特殊疾病保险等工作，进行评选“杰出母亲”、“五好”文明家庭、和谐家庭等活动。

（二）推进措施

1、积极推进女职工创业就业，帮助女职工开辟新的就业岗位。

（1）搭建服务平台。依托工会力量，根据下岗失业女职工自主创新的需要，搭建资金帮扶、项目帮扶、技术帮扶的服务平台，通过小额贷款与创业女职工牵手，帮助一批具有创业潜质的女职工自主创业。

（2）拓展发展空间。利用工会自身的就业服务机构，培训基地等，开展政策咨询，创业就业指导、技能培训、职业介绍和法律服务，使下岗失业女职工尽快掌握创业增收的新技能。

2、充分发挥女职工作用，推进和谐社会构建 大力开展“五好文明家庭”、“和谐家庭”、评选活动，引领女职工养成尊老爱幼、夫妻恩爱、家庭和睦的好品德、好行为。特别是开展争当合格母亲活动，通过每年评选“十

大杰出母亲”激励女职工提高母亲素质和为国教子能力，用家庭和谐促进社会和谐。组建女职工志愿者服务队，动员女职工、女党员、踊跃参加岗位奉献、家庭清洁、热心公益等活动，在构建和谐社会、和谐企业、和谐家庭、和谐个人中展示女职工的善良和美丽。

3、解决好女职工最关心、最直接、最现实的利益问题。开展女职工特殊疾病筛查和保险工作，推动女职工体检一年一次。开展爱心扶困活动。借助于工会帮扶体系和社会资源，深入开展零就业家庭女职工、单亲困难女职工、就业、医疗、子女入学困难辅助活动，建立和完善困难女职工帮扶工作制度化、经常化的新机制，深入掌握和了解女职工的基本情况，增强帮扶工作的实效性。

五、强基固本工程

（一）目标任务

经过努力，进一步强固组织基础，健全组织网络，提升干部能力，增强组织活力，实现“基础牢固，覆盖广泛，充满活力，服务高效”的工作目标。

（二）推进措施

1、加强机制建设，提高女职工工作科学化和规范化水平。深入开展工会女职工组织规范化建设。规范开展女职工组织和女职工干部“双五能力”创建活动。以领导班子好、干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、女职工反应好为评价标准，创建特色鲜明、作用突出的先进女职工组织；以政治素质好、工作业绩好、服务群众好、履行义务好、思想作风好为评价标准，培养观念新、能力强，深入实际、作风扎实的工会女职工干部。

积极落实和改善女职工干部待遇。通过调研报告、议案、提案等多种形式，积极反映工会女职工干部的待遇问题，推动各级党委组织部门落实工会女职工干部政治经济待遇，不断优化女职工干部工作环境。

2、加强活动阵地建设，增强基层组织活力

（1）创办女职工活动阵地。紧紧依托工会力量，积极创建女职工活动室、女职工信息网络平台、女职工学习课堂等阵地。让女职工文化学习有学校课堂，工作交流有网络平台，各项活动有职工之家，以服务凝聚女职工。

（2）建立女职工工作宣传阵地。进一步提高对做好宣传工作重要意义的认识，既要密切与工会宣传主管部门的配合，又要主动与主流媒体、新闻单位联系，充分利用电视、报纸、网络等媒体宣传报道女职工工作先进典型。

第三篇：区总工会女职工工总结及下一步工作思路[精品]

区总工会女职工工总结及下一步工作思路[精品]

篇一：2014年工会工作总结(包括女职工工作总结)重庆科瑞南海制药有限责任公司

2014年工会工作总结

2014年是学习贯彻党的“十八大”精神的开局之年，是公司经济社会发展承前启后的关键之年。我分工会在公司党委和上级工会的领导下，团结带领广大职工，深入贯彻落实科学发展观以及党的十八大会议精神，按照《工会法》、《中国工会章程》、《重庆市工会工作条例》的规定，结合公司“价值源于合作、责任成就未来”的企业文化和“诚实做人、专业做事”的工作作风，加强管理、深挖内潜，实现稳步增长，实现夯实基础、加快发展的目标。今年，我工会按照上级工会工作总的指导思想，围绕生产经营工作，与时俱进，开拓创新，积极转变工作作风，切实履行职责，动员组织广大职工为实现企业健康快速发展建功立业。现将2014年的工会工作总结如下：

一、积极强化学习机制，提高全局职工素质。

工会积极协助公司党组，从强化学习、廉洁自律、做好服务入手，本着“外树形象，内求质量”的宗旨，狠抓党风建设，以建设学习型组织为目标，确立了“学习与工作相结合”的理念。一是坚持定期政治学习。坚持每月的政治、业务学习，传达上级文件精神，组织职工学习有关会议精神，引导员工树立正确的人生观、世界观、价值观。二是开展主题活动。深入开展“勤业、敬业、创业”为主题的三业教育活动和

以“全心服务、树全新形象”的主题教育。使全体员工时刻保持清醒头脑，树立了不进则退的竞争意识，统一了思想，明确了任务，自我加压。三是参加各项技能培训，提高服务本领和技能。增强本领，掌握政策，熟悉市场规则，不断提高水平。

二、急职工所急，想职工所想，把工会建成温暖的“职工之家”。

充分发挥职工的主观能动性，不仅在工作上压担子，更在生活上关心职工，切实帮助职工解决实际困难，把工会办成真正的职工之家。今年，我们着重加强对特困职工生产、生活的了解，随时掌握他们的困难和思想动态，关键时帮助他们解决实际困难。2月份，组织全公司职工进行体检，使他们能够全身心的投入工作。凡单位职工遇有病丧产假，工会都组织人员前去慰问，把单位的关心送到每位职工的心坎上，真挚的关怀为广大职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到工作中，把单位事当作自己事。

三、强化民主管理，构建“民主之家”。

加强企业民主管理，有利于职工思想稳定，有利于构建和谐企业，2014年工会不断的完善民主管理制度和渠道，注重增强职工参与的积极性和主动性，进一步发挥工会民主管理的职能和作用。首先，2014年公司制度更新较多，各项规章制度报送工会后，工会及时组织学习张贴，确保员工及时

了解各项制度。其次，结合党的群众教育路线工作，深入基层部门职工，倾听职工意见，设立信箱、邮箱等方式，扩展沟通渠道，及时解答职工问题。同时，公司企务公开工作得到了深入开展。公司人事变动，评选选优，各项大政方针通过各种形式公开，各项公示引起广大职工重视，及时反馈意见为公司上层决策提供参考，增强了企业管理的透明度，为职工知情参政创造了条件，加强了企业民主管理，密切了企业与职工的关系。

四、劳动竞赛与安全文化交织，建设“安康之家”。2014年，公司工会围绕公司中心工作，积极组织参与开展各项有益于企业的活动。为圆满完成公司2014年的各项经济指标任务，公司在全范围内开展了“比技能提升、比安全生产、比节能降耗、比产品质量、创一流制药企业”为主题的“四比一创”劳动竞赛活动，竞赛活动于4月正式开始进行，计划12月结束，每月均由工作组考核参赛部门的生产经营指标、利润指标完成情况，思想政治工作考评组负责到各个参赛部门现场考核活动情况。公司工会还结合劳动竞赛，积极开展向劳模、向岗位技术能手、向先进工作者学习活动以及“师徒结对”活动，掀起创先争优热潮。为实现公司全年无重大伤亡事故和设备机械事故的目标，公司还将“安全生产月”活动内容融入到劳动竞赛中，坚持贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实安全生产责任 制，并于年初与各部门（车间）签订了《2014安全目标责任书》，通过板报、标语、讲课等形式加强安全知识宣传。做到分级管理、月有检查、季有考核、奖罚分明。全年未发生职工伤亡事故和火灾事故，较好地完成了安全生产任务，保障了职工生命和财产安全，促进了公司各项工作的顺利开展，为公司经济社会发展奠定了坚实的基础。

五、开展各种文体活动，丰富职工的业余生活，加强单位精神文明建设。

为了让职工的业余生活既丰富多彩，工会组织各项职工文体活动，注重生产和活动的组织协调，进一步扩大活动的参与面，提升员工的精神文化素质，展示公司企业形象和职工风采。同时多次配合上级工会组织开展了各种文体活动，丰富职工业余生活，提高队伍的综合素质。组织职工积极参加上级工会体育运动项目的活动，通过活动调动了职工的积极性，提高了职工的凝聚力，充分展现了房管职工的风采和智慧。

六、重视女职工工作，保护好女职工的合法权益，提升综合素质。

一是围绕生产经营，积极组织女职工开展岗位建功活动。公司先后组织开展了“微笑服务活动”；每年在“三?八”节期间，发放女职工节日礼物、组织茶话会、联欢活动等，举办演讲比赛及合理化建议征集活动；二是做好女工维权工作，切实保护好女职工合法权益。公司将集体合同作为维护女职工特殊权益的有效手段，积极参入企业平等协商和签定集体合同，按照有关规定把女职工的特殊保护内容列入集体合同条款，例如女职工体检、计划生育、女职工“五期”特殊保护等作为单独的条款，在女职工经期和妊娠期安排强度轻的工作或调离有职业危害的工作场所，女职工产假严格按照国家规定执行，产假期间照常发放基本工资。三是积极实施素质工程，全面推进女职工素质提高。通过举办各种岗位技能培训班，帮助女职工掌握新知识、储备新技能。同时还组织女职工学习《中华人民共和国妇女权益保障法》、《女职工劳动保护特别规定》等相关法律法规，增强女职工依法维护自身权益的意识，全面提升了公司女职工素质。

七、真情帮扶，切实推动了扶贫帮困工作再上新台阶。开展帮困送温暖活动，努力为职工排忧解难。在工会的支持下，员工福利待遇有了进一步改善，包括节日礼品、工作餐等。工会努力做到为职工办实事、办好事。今年加大了互助互济基金会和职工保险互助会建设力度，提高职工入会率，对符合条件的及时给予救助。并深入实施“送温暖工程”，对生病、住院的职工及时组织看望。对职工突发性的家庭灾难，及时发动职工进行捐款救助。在以往工作的基础上，大力开展对困难女职工、对优秀干部特别关爱活动，收到了显著成效。在每年“金秋助学”活动中，为了帮助困难职工家庭解决困难，我们积极做工作，向黔江区总工会争取上学资助金，同时发动全体职工奉献爱心，帮助职工子女顺利实现大学梦。篇二：2013年工会女职工工作总结

按照上级工会女职工委员会部署，结合我区工会工作中心，××区工会女职工委员会XX年开展了几项富有特色的活动，为我区总工会体现新作为、发挥新作用、树立新形象，做出了较大的贡献。

一、把维护女职工合法权益落到实处

新年伊始，区女职工委召开专场会议，研究如何继续加大工作力度，尤其是加大我区非公企业、推动女职工专项集体合同工作的力度。部署了女职工专项集体合同签订工作的细化条文。同时，我们重视专项集体合同履行情况。今年，共分三期，组织相关人员深入17家重点企业，对已签订女职工专项集体合同的落实情况进行实地检查。对检查中发现的问题，如个别单位对女职工“四期”保护不到位、不按规定时间妇检或者以进厂体检替代妇检，随意延长工作时间等方面存在的问题，及时指出并积极协商、促使企业按合同规定落实。

今年，在女职工相对集中的企业，分批分期召开三场专场座谈会，耐心倾听企业生产一线女职工的心声，广泛征求企业生产第一线女职工的意见和要求、尽可能使协商议题形成时能够体现大多数女职工的意愿。

区女职工委还召开外来女职工和女农民工代表专场座谈会。会上，他们畅所欲言，为企业女职工组织、特别是非公有制企业维护外来女职工、女农民工权益提供了第一手材料，使我区今年女职工维权工作有的放矢、成效明显。上半年，区女职工委联合卫生局、劳动局等单位举办5场红丝带健康知识、心理保健知识讲座，320多名女职工参加。

组织区女职工委全体委员和部分单位女职工干部，学习福建省工会实施《工会女职工委员会工作条例》试行办法，使女职工干部在各自的岗位上，能按照工作条例开展女职工工作，能根据工作条例，更全面地为女职工合法权益进行维护。

区工会女职工委积极认真深入基层，发动女职工参加安康保险，今年，全区已有360名女职工参加了安康保险。

根据每两年一次的妇检，区工会女职工委及时督促各单位做好妇检工作，在我们的努力下，基层单位基本能做到按时妇检。另外，我们还组织困难企业女职工180人，进行免费体检。区妇女保健所女职工委，为290多名女职工免费妇检。

二、为困难女职工办实事

元旦、春节期间、区女职工委在深入调查摸底的基础上，对9名单亲母亲进行慰问，共送去慰问金4500元和价值3105元的节日礼品。为11名有各种具体困难的女农民进行帮扶，帮扶金额达14500元。

我区女职工委员会密切配合区总工会，举办“春风送岗促和谐”就业服务现场会。2月19日，我区各单位女职工干部，齐聚金牛山公园广场，提供各项就业岗位和就业信息。200多位女性应聘者从四面八方赶到现场，区女职工委成员分头进行引领、介绍，对前来咨询的女职工认真作答。经我们的努力和推荐，100多名女职工与用工单位签订了用工意向书。对到现场的残疾女工，我们特别用心了解情况，不厌其烦地为他们和用工单位进行协商、牵线搭桥，使来自新店古城小区23岁的聋哑人王金玲当场被蓝天超市招聘，第二天就愉快地走上工作岗位。

为帮助困难女职工树立信心，增强竞争意识，区女职工委于3月中旬召开一场女职工促就业保稳定经验交流会。会上，原××区医院女职工沈芳、讲述了在医院转制中职工面临转岗、下岗，自己如何找准市场的需求点。在认真进行市场调查的基础上，大胆尝试，创办了福州景盛物业管理有限公司。并刻苦学习业务知识，经过三年时间的打拼，本人通过了全国物业管理企业经理职工的考试，公司也于XX年通过企业is0900质量体系认证的评定。公司还为130多名下岗职工提供了再就业岗位。目前，公司仍在发展，还在武夷山度假区设立了分公司。

女职工沈芳的再就业经验介绍，深深地感动了到会的女职工，她们纷纷表示，要克服当前的暂时困难，进一步树立自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，增强应对金融危机的信心和决心，与企业共克时艰、共度难关。女职工沈芳再就业的亲身经历，充分展现了我区女职工支持改革、勇于投身改革、争当改革促进派的时代风采。

榜样的力量是无穷的，我区下岗女职工正信心百倍，她们纷纷表示，向身边勇于挑战自我的女职工学习，下岗再就业，路在脚下。

三、在全区女职工广泛开展“当好主力军、海西建设立新功”竞赛活动。

为贯彻市总工会关于在全市职工中广泛开展“当好主力军、海西建设立新功”竞赛活动的通 知，紧紧围绕建设海峡西岸经济区、做大做强省会中心城区的战略目标，广泛开展形式多样的劳动竞赛，充分发挥工人阶级在“海西”建设，树省会良好形象中的主力军作用。4月28日，区女职工委配合工会，举办“激情五月风、展靓秀风采”职工岗位技能技巧表演赛，41名女职工参加了现场服装剪裁、新娘化妆、发型设计、中药一抓准、教具制作等8个项目的表演赛，10名女职工获奖。

上半年，组织全区女职工代表现场观摩了左海公园女职工园艺技能比武，让大家看到巾帼不让须眉。左海公园女职工主任郑爱金，一身正气，以身作则，在公园的管理工作中，团结带领女职工勇挑重担，潜心学习园艺业务，积极有为。每逢五

一、国庆、春节，公园女职工加班加点、为我市市民和外来游客提供温馨、舒适、干净的环境，为我区窗口行业文明服务做出积极贡献。

四、抓好女职工培训工作，着力造就一支适应时代发展的“学习型、知识型、创新型”女职工队伍

为了进一步提高我区女职工整体素质，区女职工委认真抓好各项培训工作。上半年，举办了一场为期三天的女职工干部培训班，共有108各基层女职工干部听取了“崇尚科学、担当责任”等三门课程的授课。

“五一”节期间，举办一场女劳模报告会，全国五一奖章获得者，军门社区居委会主任林丹向到会的姐妹介绍了自己甘于平凡、乐于奉献的动人事迹。“小巷总理”林丹先进事迹报告迎来了一阵又一阵掌声，女职工们被身边的模范事迹深深地感动了，她们决心向身边的模范人物学习、爱岗敬业，努力多做贡献。

区女职工委采取集中办班和分批举办咨询现场会相结合的方法，共在全区女职工中开办“女性心理保健知识讲座”三场，“女职工健康知识咨询”现场会八场、共1100多人次女职工参加了学习和咨询。

以市场需求和职工就业为向导、以提高下岗失业职工整体素质和就业能力为核心。下半年，区女职工委组织156名困难女职工参加“221”困难职工转岗就业技能培训，培训的项目有电脑、物业管理、毛衣编织等。经过培训的困难下岗女职工，竞争意识普遍增强了，对再就业的信心进一步加强。

为依法做好工会经费收、管、用工作，组织各单位财务女干部，参加区工会举办的工会财务、经审工作理论研讨班，为各单位工会财务部门的女干部学习实践科学发展观，不断完善工会财务、经审工作规范建设，提供了学习和提高的平台。

五、组织女职工参加文体活动，不断增强女职工组织的吸引力和凝聚力

为庆祝“三八”国际妇女节99周年，我区500多名女职工参加了登鼓山活动，她们还组织了红色歌曲联唱队，一路春风一路歌声，为春意盎然的鼓山增添了一道风景线。500多名女职工登上鼓山，闽江两岸秀美景色尽收眼底，她们心旷神怡，为榕城日新月异的变化深深感动着，她们激动地说：“我们一定要努力做好本职工作，紧跟时代步伐，为海西建设作出贡献”。

3月5日，我区组队参加市总女职工干部举办的“坚定信心迎挑战、我与福州同发展”女职工演讲比赛，我区选送的选手福州超大现代农业发展有限公司工会的张凝，在比赛中荣获一等家。

为隆重纪念改革开放三十周年，区女职工委组织19名女职工参加市总工会举办的“投身改革、喜迎硕果”为主题的职工演讲比赛。参赛的女职工以本单位的真实人和事为素材，他们激情满怀的演讲，生动反映我区职工以崭新的精神风貌，巨大的创造力量和高度自觉的主人翁责任感，积极投身改革开放作出卓越成效的感人事迹。7名女职工在演讲中获奖。

在隆重庆祝中华人民共和国建国六十周年之际，区女职工委认真策划，精心安排，组织名女职工，参加区总工会举办的“祝福祖国、花好月圆”文艺汇演。女职工们以歌舞、诗朗诵等精彩的表演，歌颂中国共产党的光辉历程，歌颂改革开放的辉煌成就。展现出我区女职工热爱党、热爱祖国的情怀和朝气蓬勃健康向上的精神风貌。

XX年，我区女职工工作取得了一定成绩，但成绩只能说明过去，在新的一年里，我区女职工委将根据上级下达的任务与区工会密切配合，把我区女职工工作推上一个新的台阶。篇三：XX公司XX年工会女职工工作总结

XXX公司

XXX年女工工作总结暨XXX年工作安排

尊敬的各位领导、各位女职工：

根据会议安排，下面我将XXX年女工工作总结汇报如下： XXX年，XXX供电公司女工委在公司党委和工会的领导下，围绕企业工作大局，认真实施女职工建功立业工程和女职工素质提升工程、权益维护等活动，较好地完成各项工作任务，为企业改革发展作出了突出贡献，充分发挥了自身独特优势和半边天作用。

一、着眼热点，切实推进女职工维护权益工程。

1、努力把维护女职工合法权益和特殊利益的要求纳入以职代会为基本形式的企业民主管理制度之中。继续做好《工会法》、《劳动合同法》、《妇女法》、《女职工劳动保护规定》等法律、法规的宣传教育。在全公司女职工中继续开展维护女职工合法权益法律法规知识普及活动，加大普及相关法律法规的力度，切实维护女职工的劳动权益、经济权益以及促进女职工身心健康的特殊利益。结合实际，通过举办知识答题、知识竞赛等活动，深入开展维护女职工合法权益法律法规知识普及活动，提高了广大女职工的知法用法水平。积极做好女职工劳动保护和一年一次的妇科病普查普治工作，全公司在岗、农电及离退休女职工共157人参加了妇科病普查。开展生育女工和生病女工探望工作，让女职工感受到企业的温暖和关爱。

2、认真履行女职工权益保护专项集体合同。依据国家和四川省现行女职工权益保护的相关政策、规定，围绕女职工权益保护的热点、难点问题，特别是女职工“四期”保护、休息休假、参与民主管理等，认真履行<<女职工权益保护专项集体合同》，使女职工权益保护工作从根本上得到了加强，推动建立和谐稳定的劳动关系。

二、突出重点，深入实施女职工建功立业工程。

一年来，女工委主动融入企业中心工作，围绕本单位生产、经营和管理实际，组织动员女职工积极投身各类劳动竞赛、技术比武，引导女职工发扬“四自”精神，争当知识型、技能型女性，在各个领域发挥了“半边天”的作用。

1、“巾帼建功”活动深入开展。坚持以深化“巾帼建功”活动为突破口，抓特色、抓亮点，以点带面，开展形式多样的创建学习型、创新型、奉献型“巾帼示范岗”活动。积极参与学习型团队创建活动，城区供电营业厅以“三心”服务为平台，努力打造“三零”优秀巾帼团队，获得客户的认可和肯定，赢得良好口碑，城区营业厅的学习型创建成果荣获XXX公司三等奖，并被XXX公司作为优秀学习型团队在全XXX公司系统内进行巡演。财务科科长XXX同志获XXX公司优秀管理人才。

2、创优活动氛围浓厚。XXX年，公司广大女职工踊跃参与 “五好家庭”、“文明职工”、“服务明星”、“安全标兵”的创

建和评选活动，主动践行企业和谐文化理念，积极推进良好道德风尚形成，努力营造平安和谐的工作环境和亲情温馨的家庭氛围，涌现了一大批女职工先进典型。

三、抓住要点，全面实施女职工素质提升工程。

1、“创争”活动卓有成效。女工委把为女职工岗位成才创造条件、提供服务、搭建平台作为重要职责，组织、动员女职工积极参与“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，鼓励女职工参加省公司、XXX公司组织的各类技能竞赛和专业调考。公司在XXX公司开展的县级调度运行技能竞赛中，获得第三名的好成绩，调度班XXX同志获得个人三等奖的好成绩。

对供电营业厅等女职工比较集中的部门和岗位，工会还积极配合行政开展有针对性的培训，营造了良好的学习氛围，极大地激发了广大女职工学业务、练技能的热情，有效地提高了女职工的技术素质和业务能力。XXX以来，先后举办变电运行人员技能培训、调度安全专项培训、农电安全、安全法律法规知识共计16次。

2、积极参与公司企业文化建设工作。XXX年，公司企业文化建设取得显著成绩，特别是省公司企业文化现场推进会在XXX公司召开，XXX主题展示区涉及相关大量工作，公司女职工积极参与，确保现场会的圆满完成。女职工XXX、XXX、XXX等同志作为现场会讲解员，出色地完成了现场会XXX展区的解决任务，受到上级领导的肯定和好评。

3、女职工精神文化生活丰富多彩。长期以来，我们大力倡导时时学习、终身学习的理念，并将读书作为学习的基本方式。我们积极创办班组“图书角”，要求各女工小组开展“读一本好书”活动，着力为女职工读书学习创造条件，鼓励广大女职工积极学文化、学科学、学技术。

一年来，XXX供电公司女工工作在公司党委的领导、行政的支持下，取得了新的进展，但是我们也清醒地看到，在我们的工作中还存在许多问题和不足，主要表现为女职工组织的创新能力还有待进一步加强，在围绕女职工最关心、最直接、最现实的问题，真心实意做好事、办实事、解难事方面，与女职工的期望还存在差距，这些都有待于我们在今后的工作中加以改进。

二、XXX年工会女职工工作安排

（一）总体思路是：以科学发展观为指导，以为民服务创先争优为载体，立足服务公司发展大局，全面贯彻落实省公司和XXX公司“三会”精神，围绕“安全年”、“找差年”工作主线，以主动维权、依法维权、科学维权为基础，以“巾帼建功”活动为重点，以组织女职工深入开展“双争”和“四自”教育活动为载体，立足和谐，建功立业，努力推动女工工作再上新台阶，为实现公司健康和谐稳定发展作出新贡献。

（二）主要工作安排

1、科学维权，进一步加大女职工权益保护力度 继续加大对女职工维权工作的力度，把维护女职工的合法权益和特殊利益放到更加突出的位置，切实为女职工解决一些最迫切需要解决的实际问题。

（1）源头参与、科学维权要有新突破。要以提高女职工民主参与程度为目标，进一步拓宽女职工利益表达诉求渠道。

（2）女职工专项集体合同工作要有新进展。要进一步提升女职工专项集体合同质量，充分发挥女职工专项集体合同的效能。着力增强合同内容的针对性、程序的规范性和履约监督。

2、持续实践，进一步深入“巾帼建功”活动

（1）继续深入开展创争活动。建立健全“创建学习型组织、争做知识型职工”活动组织机构，做到活动规划全面、目标明确、方案具体、效果明显。切实加强女职工“四自”教育，“四自”教育活动做到有计划、有总结、有表彰。

（2）积极投身劳动竞赛。发动和组织广大女职工认真履行“四个服务”宗旨，加强安全生产，搞好优质服务，通过深入劳动竞赛和技能竞赛，努力提高女职工业务技能水平，全面提升女职工队伍素质。

（3）开展“关爱女职工健康行”主题活动。以增强女职工健康意识、提高女职工健康水平为目的，以女职工健身行动、自我关爱行动和健康援助行动为重点，精心设计富于创新、富于特色

第四篇：区总工会“三心”关爱女职工

区总工会“三心”关爱女职工

近日，区总工会在全区深入开展女职工“关爱行动”。全区各级工会女职工组织倾注“精心、细心、真心”关爱女职工，确保活动取得扎实成效。

精心组织。区总女职委结合全区实际对活动进行了安排部署，制定详实可行的活动实施方案。5月9日起，全区各级工会组织将在为期五个月的活动中，为30名在册困难女职工（单亲困难女职工）完成“两癌”筛查。

细心服务。为确保将生活困难单亲女职工纳入此次活动范围，全区各级工会女职工组织将进行深入调查摸底，全面更新单亲困难女职工数据库，了解单亲困难女职工的生活情况以及健康状况，对此次调查活动中新申报、符合困难职工条件的单亲女职工重新进行档案登记，并将她们全部纳入工会帮扶系统进行管理服务。

真心关爱。建立健全关爱女职工长效机制，多形式多内容服务女职工。以实施女职工“关爱行动”为载体，通过开展金秋助学、大病救助、就业援助等活动，倾注真情真意，为困难女职工办实事、解难事。

区总工会刘娟

2014年5月9日

第五篇：“4583”五项工程方案

学习时间： 5月24日 学习地点：五楼会议室 参加人员：全体教师 辅 导 人：郑校长

学习内容：松原市中小学教师专业发展学校建设工程实施方案

（简称 “摇篮工程”方案）

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，遵循教育和教师发展的规律，依据《吉林省（2009—2013年）促进中小学教师专业发展行动计划》的意见和《松原市（2009-2013年）中小学教师继续教育工作“4583”行动计划》，坚持以全面提高教育教学质量为中心，以更新教育观念为先导，以提高教师专业化发展水平为目标，以搭建教师专业化发展平台为重点，以校本研培、区域研培、网络研培等为主要研培形式。孕育、催生出终身学习、终身成长、长效管理的学校教师成长文化，建立以学校为基本载体的促进教师专业发展的学习型组织，全面、可持续地提高队伍素质，进而提高教育教学质量。

二、目标与任务

按照现有的学校总数，5年内使70%的学校成为县区级教师专业发展达标校；30%的学校成为市级教师专业发展达标校；按照10%的比例，打造出市级教师专业发展基地校，其中5%成为市级教师专业发展示范校。

开展校本研培经常规范、管理制度健全、研培效果较好者可为达标校；在达标校基础上能开展区域性研究，带动区域学校工作辐射性较强者可为基地校；在基地校的水平之上，能够全面开展校本、区域、网络和主题研培，管理规范，辐射带动力强，校本研培文化已经形成者可为示范校。

三、内容与标准

教师专业发展学校建设达标校标准

（一）运行机制

1、组织管理机构健全。领导成员分工明确，责任落实，真抓实干。

2、考核评价机制完善。考核评价具有及时性、长效性和激励性。

3、研培运行机制科学。校本研培、区域研培、主题研培和网络研培具有针对性、系统性、可操作性和实效性。

（二）研培氛围

4、形成比较浓厚的自主学习的教师专业发展氛围，形成严谨、配套的教师专业发展管理体系。

5、重视整合团队智慧，形成团结协作，集体公关的氛围。

6、关注教师素质的提高，具有教师自我充分展示的平台。

（三）条件保障

7、校长能够树立教师教育科学发展观，保证政策和经费上的大力支持，具有科学的长期发展规划，并在推进教师专业发展学校建设方面取得成功经验和明显成效。

8、学校在用人制度、教师评价、教师激励、教师培养培训、物质保障等方面，能针对教师的专业发展水平和目标，重新配置学校资源，为教师专业发展提供必要的学习机会、学习资源、学习环境。计算机配置能够满足教师学习和工作需要，学校能够进行网络研修。

9、学校能够有效地与高等院校和教育教学研究机构密切合作，具有较强的校本课程开发及课程资源开发的能力，教师教育科研成果突出。

（四）教师素质

教师师德高尚，爱岗敬业，平等对待学生，身心健康。教师具有现代教育观，成为与时俱进的学习者、自主教育的实践者、学生发展的引领者、文明风尚的缔造者。

学习时间： 6月14日 学习地点：五楼会议室 参加人员：全体教师 辅 导 人：郑校长

学习内容：松原市中小学教师专业发展学校建设工程实施方案

（简称 “摇篮工程”方案）

教师专业发展基地校建设标准

1、基地校要有专人负责教师的研培工作。制定科学、可操作的研培规划、考评细则，有翔实的过程材料和考评结果的记载。

2、校长应有先进的教学观念和研究能力，有较强的组织、协调能力。业务校长要精通教研和培训工作，能研究、能指导，能起到引领作用。

3、基地校有引领性的教研课题，有成型的教研师训经验。4、80%的学科有能承担区域内教研和培训任务的教师。

5、基地校要有相应的培训场所，有多媒体教室以及能接收远程教育的媒体设备。

教师专业发展示范校建设标准

1、示范校校长有先进的办学理念，独到的办学思想和独特的办学风格。

2、示范校要有一套完整的教师专业发展学校建设规章制度，有典型的教研培训经验。

3、示范校要有市级以上在教学、教研、培训等方面有名气的拔尖教师。

4、示范校要有较浓厚的学校文化氛围和社会影响。

松原市中小学名优教师队伍建设工程实施方案

（简称“火炬工程”方案）

为了加强我市中小学名优教师队伍建设，鼓励广大教师奋发向上、成名成家，努力建设一支高素质的教师队伍，确保素质教育顺利发展，特制定本方案。

一、指导思想

坚持科学发展观，围绕全市素质教育中心工作，积极落实《吉林省促进中小学教师专业发展行动计划》和《松原市（2009-2013年）中小学教师继续教育工作“4583”行动计划》，以人为本，以培养一批师德高尚、业务精良、积极进取、业绩突出的名优教师为目标，精选培训内容，创新培养模式，突出业务素养，注重培训实效，经过五年的努力，力争使我市的名优教师队伍规模合理、辐射力强、声望高、作用大，使全市教师队伍整体素质再上一个台阶。

二、培养目标

1、打造一支名优教师队伍。选拔培养2500名市级骨干教师（含原有的骨干教师），在此基础上，培养300名学科带头人，50名教育教学名师。

2、在培训内容、培养方式和途径、政策保障以及名优教师成长环境建设等方面，探索一种切实有效的名优教师队伍建设的途径。

3、最大限度地发挥好名优教师队伍的骨干带头作用，并在这方面探索出具有我市地方特色的工作经验。

4、对特殊人才，破格培养，大力宣传，力争培养出全省知名的名师。

三、名优教师培养对象及其申报条件

所谓名优教师，是指工作在教学第一线，在师德上具有模范性，教育教学上具有引领性，教科研上具有开创性，在教育系统

内外具有一定影响力、知名度和美誉度的在职教师，包括名师、学科带头人、骨干教师三个层次。

名师、学科带头人、骨干教师的申报条件：

（一）名师

名师分为教学名师和名班主任两种。根据我市中小学教师队伍现状，符合下列条件的可以申报列为松原市教育教学名师（培养对象）候选人。

1、师德高尚，教学业绩突出，获得过市级及以上劳动模范光荣称号； 或获得市级及以上政府表彰的教育先进工作者或优秀教师称号。

2、教育教学素质好，获得国家级教学竞赛一等奖，或省级教学新秀、教学标兵称号，或获得省级及以上优秀班主任光荣称号。

3、教育教学理论功底深厚，科研成果显著，已经形成了独特的教育教学风格和特色。个人独立主持省级及以上教育科研项目并通过验收鉴定两次以上；个人在省级及以上报刊公开发表教育教学论文累计3万字以上；个人公开独立出版教育教学专著一部。

4、社会声望高，影响力大，为同行所公认。在市级以上学术团体中担任较重要的职务，并能积极为其工作。教育教学经验在市级以上会议推广。多次承担市级以上的教师培训讲课任务，并受到学员好评。

在同等条件下，特级教师优先。特殊优秀人才，可破格申报，但从严掌握。名师的选拔不考虑学科分布，教学名师和名班主任不划定比例。

（二）学科带头人

符合下列条件的可以申报列为松原市学科带头人（培养对象）候选人。

1、师德高尚，教学业绩突出，获得过县级及以上劳动模范光荣称号； 或获得县级及以上政府表彰的教育先进工作者或优秀教师称号。

2、获得市级及以上骨干教师称号。

3、教育教学素质好，获得省级教学竞赛一等奖，或市级教学新秀、教学能手、教学标兵称号，或获得市级及以上优秀班主任光荣称号。

4、教育教学理论功底较深厚，科研成果较显著，具有自己的教育教学风格。个人独立主持市级及以上教育科研项目并通过验收鉴定两次以上；个人在市级及以上报刊公开发表教育教学论文累计2万字以上；个人公开独立出版教育教学专著一部或主编的论著两部。

5、社会声望比较高，具有一定的影响力，在学科教学中具有引领和带动作用。在市级以上学术团体中担任一定的职务，并能积极为其工作。教育教学经验在市级以上会议推广。积极承担市级以上的教师培训讲课任务，并受到学员好评（包括班主任工作经验交流会、教学经验交流会、教育教学研讨会、集体备课会等上做过发言、讲课、讲座等）。

同等条件下，市级教学能手可优先推荐为学科带头人。学科带头人按学科向各县（区）、油区、市直学校分配推荐指标。

（三）骨干教师

市级骨干教师原则上在县、区的骨干教师中产生，具体申报条件按原有标准执行。

四、名优教师培养对象的推荐、选拔与认定

名优教师培养对象，依据本方案中的选拔条件，经以下程序推荐选拔产生。

1、名优教师的培养对象推荐与选拔实行差额制，市教育局按高于最后认定指数的名额下达名优教师培养对象推荐指标。

2、学校需组织教师学习宣传本方案，教师依据条件主动申报。学校依据《方案》所规定的条件对申报人进行严格审核，符合申报条件的推荐到县（区）教育局；县（区）教育局再度严格审核，并依市教育局下达的推荐指标择优确定推荐人选，在一定范围内公示后，再向市里推荐。

3、市教育局成立专家评审组，对各县（区）推荐的名优教师候选人进行考试考核后确定培养对象，市教育局审批后在一定范围内公示。

4、市里对确定的名优教师培养对象进行专项培训，并对受训情况进行严格考核，合格后颁发证书。

五、名优教师的培养、管理与使用

名优教师队伍建设，坚持培养与使用相结合的原则，边培养，边使用，适时地让名优教师发挥骨干带头作用，在使用中培养，在使用中考核，促使名优教师尽快成长。

（一）创设名优教师成长的良好环境

1、创设和谐民主的教育氛围、不拘一格的选拔培养机制，敢于让人才脱颖而出。

2、成立“名优教师管理办公室”，建立名优教师管理档案，跟踪考察，定期考核，严格管理。

3、对名师和学科带头人培养对象实行导师制，由市里和学员共同商定选择导师，进行跟踪培养。

4、市、县（区）、校在政策和资金方面，为名优教师的成长提供相应的保障。

5、研究完善名优教师培养内容体系，创新名优教师培养方式，高定位，重实践，讲实效，真培养。

6、名优教师实行动态管理，原则上每五年重新考核认定一次，合格者颁发新的证书，不合格者取消其相应资格，特殊情况者及时取消其相应资格。

（二）名优教师的责任和义务

名优教师在接受培养期间和认定后，必须履行下列责任和义务：

1、名优教师必须参加市教育教学讲师团，在其中积极工作，为全市教师培训提供主讲菜单并定期讲座。

2、名优教师必须全天候向社会开放课堂教学，并定期在本校或全县（区）乃至全市做观摩课，尤其在培养农村教师方面要有突出的贡献。

3、名优教师必须带徒弟，制定方案，有目标，有任务，有记录，有实效。

4、名优教师必须建立自己的教学博客，在网上传播，要保证点击率高，社会效益好。

5、名优教师必须能够在报刊上发表教育教学论文，必须有自己独立主持的相应级别的教育教学科研课题，考核认定时要通过验收鉴定。

以上责任和义务，不同层次的名优教师有不同的标准，经量化后，同时作为认定前的考核标准和认定后的动态管理要求。

六、名优教师的考核认定

（一）考核项目

1、教师职业道德；

2、讲师团工作；

3、公开课、观摩课；

4、授徒数量与实效；

5、送课下乡情况；

6、教学博客；

7、发表论文与专著；

8、教育科研课题；

9、参加培训情况；

10、学习考察报告。

（二）考核办法

1、由名优教师管理办公室牵头，学校和专家评审组共同参与考核。

2、依据考核方案和细则，每年考核一次。

3、学校考核采用学生和同事评议、领导鉴定的方式进行，专家评审组采用调查、座谈和查阅资料等方式进行。

4、考核结果由名优教师管理办公室公布，并记入“名优教师档案袋”。

七、对名优教师的奖励

奖励坚持精神鼓励和物质鼓励相结合的原则，以精神鼓励为主。激励的重点在提高政治待遇，改善教学、教科研条件，创设提高、拔尖的环境，提供才华展示平台等方面，以促使名优教师再创新成绩，再上新台阶。

1、市、县、校都要设立专项资金，为名优教师成长提供外出学习、进修的条件。名师每两年应有一次参加国家级学习机会，学科带头人每年应有一次参加省级以上的学习机会，骨干教师每年应有一次参加市级以上的学习机会。

2、设立名优教师津贴，对名优教师可给予一定数额的津贴补助。

3、对以前认定的市级名师、学科带头人、骨干教师按此标准进行重新考核认定，合格者享受同等待遇。

松原市中小学教师专业素质达标工程实施方案

（简称“燎原工程”方案）

为了落实《吉林省促进中小学教师专业发展行动计划，全面开展中小学教师继续教育工作的实施意见》、《吉林省中小学教师全员培训实施方案》和《松原市（2009-2013）年中小学教师继续教育工作“4583”行动计划》精神，以教师专业素质达标工程为行动载体，提高全员培训工作的实效，切实加强我市教师的专业素质培养，全面提高教师实施素质教育的能力和水平，认真做好教师继续教育工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以全面提升教师专业素质为目标，以校本研修为基础，以教师专业素质达标测评为手段，坚持不懈，强化落实，努力打造一支“师德品质高尚、文化知识渊博、业务素质精良、教育技能较强、富有创新精神、符合课改要求”的高素质的教师队伍，为松原教育事业的发展和教育教学质量的持续提高奠定坚实的基础。

二、工程目标 基本目标是：

通过达标工程的实施，使全体教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有显著提高，能够胜任实施新课程、实施素质教育工作，并为造就一批高素质、高水平，具有终身学习能力和教育创新能力，在教育教学实践中发挥示范作用的学科带头人或学科教育教学专家奠定基础。

具体目标是：

1、全面贯彻党的教育方针，师德品质高尚，具有健康的心理、完善的人格，为人师表，爱岗敬业，成为学生的良好榜样。

2、掌握现代教育教学的基本理论，把握基础教育课程改革的指导思想和基本理念，树立现代的教育教学观念。

3、了解本学科课程改革与发展的动态，准确把握学科课程标准，通晓所教学段学科教材，更新知识结构，拓宽专业知识。

4、具有新课程实施能力，能够用新课程的理念指导教学，能够发现、研究、解决教育教学中的问题，不断增强教育教学实践能力、教育教学研究能力和自我反思、自我专业发展能力，提高研究水平，为逐步形成新课程条件下的个性化教学风格和教学特色奠定基础。

5、掌握基本的现代教育技术，能够科学熟练地使用计算机、多媒体等手段辅助教学，能将信息技术与学科教学有机整合。

6、不断提高学历层次，学校要创造条件，鼓励教师参加学历提高的学习。

三、达标对象

全市在岗中小学及幼儿园的专任教师（含基层中小学负责教学、政教的中层干部、教学管理人员）。

四、达标内容及标准

根据教师专业化的要求，我市教师的专业素质达标内容由四部分组成：专业人格、专业理论、专业知识和专业技能。

1、专业人格素质

（1）严格遵守国家法律法规，廉洁从教。（2）为人师表，模范遵守社会公德和职业道德。（3）热爱学生，尊重学生人格，平等对待学生。（4）爱岗敬业，认真履行教学职责。（5）心理健康，积极向上。

2、专业理论素质

掌握教育学、教育心理学、新课程改革和学科教学基础理论，并能用其指导自己的教学。

3、专业知识素质

（1）准确掌握学科课程标准和教材。（2）具有扎实的学科基础知识。（3）具备实施新课程需要的学科拓展知识。（4）了解与教学相关的自然科学知识、人文科学知识。（5）了解班主任工作 的基本知识。

4、专业技能素质

（1）具有较好的学科教学技能（各学科具体考核内容和标准另行制定）。

（2）具有较好的实施新课程教学的六项基本技能，包括教学设计能力、课堂教学实施能力、指导学生学习与实践能力、教学反思与评价能力、运用现代教育技术能力及教育教学研究能力。

（3）掌握基本的教育技术技能。根据国家和省关于现代教育技术的要求，具体标准如下：①具有在教学中应用现代教育技术和进行教学改革研究的意识；②掌握教育技术理论的基本内容；③掌握现代教育技术的基本方法；④具有搜集整理信息的能力。

五、达标方法

1、集中培训

教师应学习的内容由市里统一规定并下发，市、县两级首先筹划分解目标，确定计划，逐步实施，开展教研师训活动，尤其要加强培训者培训、骨干培训。县（区）、学校要抓好落实，做到有计划，有主题，有检查，有总结。

2、校本研培

以校为本，各校制定校本研培规划，定期组织开展好校本研修，组织教师逐项过关。

3、个人研修

教师根据市县规定内容，制定个人自修计划，选择自修内容，按计划开展自学自修活动。

六、达标考评

1、专业人格素质达标考评

专业人格素质达标由学校考评，每年一次。学校通过组织教师相互评议、学生评议、学校综合评议等方法，做好教师专业人格素质评价工作。评价可分为优秀、良好、及格、稍差四个等级。县（区）要定期抽查。专业人格素质达标考核良好以上者视为达

标。

2、专业理论素质、专业知识素质达标考评

专业理论素质、专业知识素质达标考评主要以考试的方式进行，市里统一命题，各县（区）自行组织考试和评卷，成绩报市里存档。

专业理论素质的考评，主要考查四个方面的内容：（1）学科教学理论（占30%）；（2）新课程改革的基础理论（占30%）；（3）教育学（占10%）；（4）教育心理学（占30%）。

专业知识素质达标考评，主要考查五个方面的内容：（1）学科课程标准和教材（占30%）；（2）学科基础知识（占40%）；（3）实施新教材需要的学科拓展知识（占20%）；（4）班主任工作的基本知识（占10%）。

专业理论素质、专业知识素质达标考评，考试成绩在80分以上（含80分）者视为专业理论素质、专业知识素质达标，不达标者可参加一次补考，补考不合格者，视为专业理论素质、专业知识素质不达标。

3、专业技能素质达标考评

专业技能达标分三项考评，一是学科教学技能考核，二是新课程教学基本技能考核，三是课堂教学实施能力考核。考评方式为笔试和实践相结合，学科教学技能考核、新课程教学基本技能考核，采取笔试方式，由市里统一命题，分别由市和各县（区）组织进行。课堂教学实施能力的实践考核由市和县（区）分工负责。市里侧重考核高中教师和市直属学校教师。其余的由各县（区）考核，成绩上报市里存档。

学科教学技能、新课程教学基本技能、课堂教学实施能力等项考试、考核80分以上者视为达标。不达标者可参加一次补考，补考不合格者，视为不达标。

松原市级以上骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师，在历次课堂教学竞赛中获市级一等奖以上的教师，在县级及其以

上教研活动中做过示范课的教师，可以不参加课堂教学实施能力的达标考核，但必须参加课堂教学达标活动。

现代教育技术素质需在经过省里认定的培训基地培训的基础上，统一参加国家组织的考试。

上述各项考核分项达标统一核算，专业道德达到良好，专业理论、专业知识、专业技能考核在80分以上，现代教育技术国家考试合格者，由市里统一颁发教师专业素质达标证书。

七、达标时段及运行办法

达标工程活动从2009年9月开始，到2013年结束，采取逐步推进的办法进行。具体安排：

2009年为制定工作规划、准备实施阶段。

各县（区）和各校要学习研究省、市新一周期教师继续教育行动规划以及本实施方案，研究出台本县（区）和本校教师专业素质达标工作规划，年底前各学校要将规划上交县（区）教师进修学校，各县（区）的计划上交市教育学院。

2009年至2012年为具体实施阶段，按分项目进行实施。2013年为总结提升阶段。全面总结提升此项工作，颁发证书。

八、保障措施

教师专业素质达标工程是教师队伍专业化建设的重大举措，事关教育优先发展大计，时间长、任务重、责任大，必须树立长期作战、严守标准、严把质量的信念，切实保证优质、高效完成工作任务。

1、加强组织领导是实现达标工程的关键

市里成立“教师专业素质达标工程领导小组”，领导小组由教育行政部门、进修院校领导及相关人员组成，同时确定具体办事人员。职责是研究制定实施方案，具体负责教师各项素质达标的实施工作，对教师专业素质达标工程推进工作做出检查和评估。

2、强化统一管理是实现达标工程的重要保证

（1）全市教师专业素质达标工程由市教育局统一规划，协调管理。各县（区）教育局要加强对教师专业素质达标工程的领导与指导。

（2）市教育学院在市教育局领导下，具体负责完成达标工程实施方案的制定，达标标准的制定和实施，确保教师专业素质达标工程的有效、顺利地实施。

（3）根据全市教师专业素质达标工程工作的实际需要，由市教育学院组建达标工程工作组，即组建小学段教师专业素质达标组、初中段教师专业素质达标组、高中段教师专业素质达标组、综合达标组等，具体负责全市教师专业素质的达标工作。

（4）严格考评制度

市、县、校按达标验收标准及时间要求完成验收。验收要严格坚持标准，规范程序，并将验收结果向相关部门和教师公布。

考核采取学校确定和个人申报相结合的办法，市里从2010年开始陆续进行各项考核。

3、加强管理者、培训者培训是实现达标工程的基础 管理者是本次达标工程的重要组织者，因此，对管理者进行培训是达标工程的重要步骤。市、县要对管理者进行培训，使管理者了解省市县新一周期教师继续教育工作的主旨、重点、主要内容、主要的方式方法等，清楚自己的职责与使命。市里负责高中、初中及小学中心校每校1名管理者的培训，约300人；县（区）里负责辖区内所有学校其余管理者的培训。

教师专业素质达标工程离不开专业人员的培训、引领和指导。市县校三级都要形成自己的培训者队伍。市里要借助此次教师专业素质达标工程，整合提升市级教师教育培训者队伍的素质，要通过参与高层研修、外出学习、考察等方式提升其工作能力；要通过外聘内培、专兼结合的方式，建立一支高水平的培训者队伍。市里预计负责培训县校级培训者600人。

4、贯彻倾斜农村、关注薄弱的原则是实现达标工程的重点 我市农村中小学教师的数量在整个中小学教师队伍中占有相当大的比例。从整体上看，农村中小学教师素质的高低制约着我市整个基础教育的质量。在达标工程中，我们应该把农村中小学教师队伍素质的提高作为重点。选择适合的培训内容，教研重心下移。