第一篇：我的当兵梦想
我，未能实现的当兵梦想！
每年“八一”前夕，单位慰问退伍兵、组织召开纪念“八一”座谈会等活动，搞得有声有色，让我羡慕不已。同时，也勾起我儿时当兵的梦想……。
小时候，由于我爸爸在刚开通的新菏铁路线的东明桥工段上班，铁路沿线没有像样的小学，我只得在农村老家和姥姥一起住，在老家上学。姥姥是个大家闺秀，也是个见过世面的人，懂针灸、会接生，方圆十几里没有不认识我姥姥的。听说我姥姥用针灸医术救过不少八路军，还为女八路接生过孩子。虽说，我姥姥没有当过兵。但是，民政部门每年“八一”前夕都要慰问我的姥姥。姥姥也给我讲一些八路军的故事。讲八路军如何纪律严明；讲八路军如何亲民爱民；讲八路军如何打鬼子……。我总是听得津津有味。也想当一名八路军为姥姥挑挑水、扫扫地，也拿着驳壳枪去打鬼子，小时候做的梦也大部分与当兵有关。
89年初中毕业，我已经长到一米八零，我和同学吴和坡偷偷的报名，想去参军。当时我同学邵新强的父亲是县武装部部长。我和吴和坡骑自行车走了50多里路，来到县武装部找到我同学的爸爸。说：“我们想报效祖国，想当一名光荣的解放军。”在我同学爸爸的帮助下，顺利通过了体检，我和吴和坡俩人全部合格，回到家高兴得一夜没睡，就等政审和家访。
政审没问题，我爸妈都是共产党员，两个舅舅也是党员，可以说是“根红苗正”。就怕家访出现问题，我就先给姥姥说：“我想当兵，并且体检合格。”姥姥是个通情达理的人，同意我去部队锻炼，并嘱咐我在部队一定要听领导的话，要和战友们搞好团结什么的等等，就好像我已经穿上军装准备出发了，心里美滋滋的。
结果，家访那天还是出事了。家访那天我姥姥把我大舅、二舅，还有我爸都叫到家里，共同商量我参军的事。结果，当过兵的大舅、二舅还有我爸爸三个人。没有一个同意我去参军的。他们一致认为还是上学有出息，让我继续上学。我心里不知如何是好，祈求的目光一直看着我姥姥。结果，我姥姥也没能左右局势，参军的事算泡汤了。
后来，看到吴和坡身穿军装胸前戴着大红花给我道别时，我含泪与他道别，心里实在不是滋味。
再后来，参加了工作，结婚生子。始终未能穿上我梦想的军装，也没有实现我的当兵梦想！心里总是有些遗憾！
单位：郑州供电段
姓名：高国桥
电话：***
联系地址：郑州市二七区南五里堡通站路1号郑州供电段党办
邮政编码：450009
第二篇：我当兵的演讲稿（推荐）
尊敬的各位领导,亲爱的战友们:
尊敬的各位领导,亲爱的战友们:
尊敬的各位领导,亲爱的战友们:
尊敬的各位领导,亲爱的战友们:
尊敬的各位领导,亲爱的战友们:
大家下午好！
现在我怀着无比喜悦的心情,站在这里作为新兵代表发言,深感荣幸与自豪.首先，我要感谢祖国的挑选,使自己有机会为祖国贡献自己的微薄之力，;感谢学校的培养 使自己更快的成长为一名合格的大学生 感谢在座的各位领导 您们为此次征兵做了大量的准备工作，保证输送了合格的兵源。,感谢每一位新兵的父亲,母亲.是他们将自己养育了二十载的儿女送入军营.为国家服务,为人民服务,他们是光荣的,是伟大的.许多小孩子在自己的童年都会有这么一个梦想，那就是去当兵。随着年龄的增长.由小时侯对军人这个职业的崇拜,变成现在的崇敬.我们都知道,军人肩上的重任是神圣的,今天我为承担起这份责任而感到无比的骄傲.依法服兵役是一名适龄青年应尽的义务，我们要积极响应祖国的号召，接受党和人民的挑选。蛟龙选择了波涛汹涌的大海，雄鹰选择了宽广辽阔的天空，而我们选择了绿色的军营。带着父母的叮咛，亲
人们的嘱托，踏着威武雄壮的步伐，迈入这新的大家庭，把自己的青春和力量融入祖国的钢铁 长城。
其实我知道，大家将部队当作了自己的第二故乡。因为我们既然选择了离开家园，听从了党和人民的呼唤，我们要为我们的军装添光彩，为我们的部队添光彩。服从命令是我们的天职，我们会严格遵守军人的纪律，履行军人的义务，团结向上，一不怕苦二不怕累，刻苦的锻炼，踏踏实实的作一名中华人民共和国合格的军人
再过几天，我们就要离开家乡，融入军营那个热血沸腾的大家庭。参军，让我们感到自豪，也感到光荣。这不仅是我们个人的荣耀，也是家人的荣耀。我们要把握这从军报国的机会，去学习锻炼，去保卫祖国，报效祖国，建功立业。在这里我代表所有新战友向在座的领导、家属们保证，我们到部队后一定会接受煅炼，好好学习，刻苦训练，给家乡人民交出一份满意的答卷。决不辜负祖国和人民的期望.请祖国和人民放心.最后，我再次代表全体新战友向在座的所有领导、家属，表示深深的感谢，谢谢您们！
此致
敬礼
姓名：
2011年12月9日
第三篇：演讲稿：我的当兵梦
我的当兵梦
高志学
上次演讲我说我的梦想是成为一名公务员，那其实在之前呢，我还有一个梦想，那就是当兵，所以今天呢，我就来说说我的当兵梦。
想必大家都看过很多军旅题材的影视作品：像《亮剑》、《我是特种兵》、《火蓝刀锋》等等，如果有的人对刚才这些作品不太熟悉，我说一个时间比较近的。
前段时间有一部的特别火的韩剧，剧中的男一号是个特种兵，没错，就是宋仲基主演的《太阳的后裔》，不过我觉得这个剧名是有问题的，大家都知道，后羿是射日的嘛，那《太阳的后羿》，不把太阳给射下来了吗？对吧！
当然我只是开个玩笑，但是我在想，这部剧为什么这么火？我们的女生为什么喜欢宋仲基，仅仅只是因为他很帅吗？不是，那是因为他是特种兵，他身上的那种特种兵特有的英雄气概，和激扬勃发的精神面貌，让我们的许多女生为之着迷。
这就使我想起了咱们学校的人武学院的人武哥哥，我们的很多女生都特别喜欢他们，是喜欢他们的特有的发型吗？不是，因为我也剪过那种短发，甚至更短，我剪了个光头，但事实证明这对女生没有太大诱惑力；那是喜欢他们的八块腹肌吗？我觉得也不是，因为人武哥哥不见得就有腹肌，就算有，你一般也看不到。所以，我们的女生之所以喜欢他们，就是喜欢他们身上那种青春阳光的精神面貌。
而这种催人上进的精神，我们男生也为之着迷。我看过很多关于军旅题材的电影和电视剧，我由衷的的敬佩我们的军人和士兵，他们有的很伟大，有的很平凡，但相同的是，他们都坚守着自己的岗位，时刻准备着为祖国和人民抛头颅洒热血，所以我从小就有一个梦想，我要成为一名军人，我要当兵！
假期的时候，我去我们镇上的武装部点过兵，但遗憾的是，没有点上，原因是我的右手有六根手指头，这算是肢体残疾。就这样，我的当兵梦破灭了。
所以我一直渴望着，能在学校里面经历一场轰轰烈烈的军训，还是很遗憾，高中时因为缺少教官，就没有军训；本以为大学能够好好军训，没想到大一的时候又没军训，就在我以为我这一辈子与军训无缘的时候，诶，大二开学，军训了！
所以，当很多人怀着一种埋怨的情绪军训的时候，我，心里面其实是特别激动的。
而在这半个月的军训中，有欢乐，也有感动，更多的是自我的成长。记得有一次，教官让我们练站姿，没多久，有人就开始动了，教官就开始训话：“我们练站姿都练多久了？怎么还是这个样子？”
有人大声喊：“报告教官，因为我们笨，我们蠢！”
“你们是大学生，我高中都没毕业，如果你们笨，你们蠢，那我岂不是没脑子？”
这件事深深的触动了我，是呀，我们是大学生，可是我们是一名合格的大学生吗？习主席在军队讲话说：“我们的军队要时刻做好准备，要能打仗、打胜仗！”，那我们的大学生呢？是每天猫在宿舍打游戏，还是热衷于搞各种晚会和活动？我觉得，我们的大学生的首要任务就应该搞好专业知识。
有句话说的好：“我来到这个世界上，就没有打算活着回去！”，我知道大家在笑什么，没错，人生来就是要死的，但是，在生死之间，怎样才算过的有意义？我觉得，积极地过好每一天，以饱满的精神去迎接明天，就是最好。
所以，虽然我的当兵梦破灭了，但是，我依然怀揣着梦想，像一个士兵一样，目视前方，朝着我的目标，前进！
这，就是我的当兵梦！谢谢大家！
（原创演讲稿，可以借鉴，不可侵权！）
第四篇：我的理想当兵作文
我的理想当兵作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的理想当兵作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想当兵作文1每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样。没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。就是这样，我的理想则是成为一名军人。
军人，顾名思义，就是行军打仗的人;并且军人是神圣的，他们为国家而战;为人民的利益而战;为人民的光明前途而战。
军人的宗旨是保家卫国，而且每一个军人必须要有健康的身体，良好的体质，和不畏牺牲的精神。因为在战场上，死人的事是经常发生的。所以军人在战前要做好死亡的准备，要做好为国捐躯的准备。并且每一位军人都应该誓死保卫我们的国家，绝不屈服。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是中国古时候一位文学家司马迁的说的。军人是为人民的利益而死，所以他们的死就是比泰山还重，就是死得其所。
不过，要想成为一名合格的职业军人的话，必须要从小锻炼出一颗独立自主的心，不能一贯的依靠父母和长辈，要知道依靠别人还不如依靠自己。并且还要加强锻炼，这样才配当一名军人。
有了这个理想，就有了一个奋斗的目标，我的生活变得美好了。我会一直朝着这个方向前进，我相信，总有一日，我的理想会变成现实的。
我的理想当兵作文2当军人是我从小的梦想，我在梦中想象一位军人他造福百姓的景象使我感动，他那一副威严的面孔，充满了严肃的样子，他日夜守卫着祖国的边疆，为了是我们国家的安危，在白雪皑皑的高原，在茂密的丛林中，在一望无际的大漠里，在漫长的海岸线上，在蔚蓝的天空上… … 处处有他们的身影。他们就像一个盾牌一样保护着我们，不让我们伟大祖国受一点侵犯。
一个负责的军人他会爱护自己的士兵，他非常尽职，他是人们心中的保护神，在过去战争年代，每次在战役中能看到他指挥战士浴血奋战，有许多战士都倒下了，唯独这位军人想的是：“最后的一颗子弹也要向敌人发射，那怕是最后一颗手榴弹也要一起和敌人粉碎，因为我们是中国人。”他是多么伟大。
我非常佩服军人，提起军人，我的心情就非常钦佩，因为他勇敢伟大、尽职，我好想变成军人，为祖国而战，造福百姓。
我的理想当兵作文3估计因为我有一个当兵的爷爷，所以我有时候还真也有点想当一个铁骨铮铮的女兵的感觉。真的，有一个当过兵的爷爷，你们知道多酷吗？每次，我提起我爷爷的时候，总是一副骄傲的不行的样子。我为我爷爷自豪，更敬重他曾经为我们国家付出过。他们当初当兵，可比现在的条件还要差多了，可爷爷却总摇头说，一点都不苦……
也许，经常听我的爷爷讲起那些他当兵的往事，我的心情真的很澎湃，对当兵也升起了无限的向往。我从小就是一个什么都不怕，天不怕地不怕的女汉子，这当然是受了我爷爷的影响啦，也更让我想做一个女兵呢。我一点都不怕吃苦，只要想到能为自己的国家去奉献付出我就很开心，其实当兵的一直都是男生，我们班女生的梦想，都是当什么设计师呀，歌手呀。估计大家都把我当成奇葩了吧？因为很少是有女孩子愿意做兵，那么苦的事情的。真的呢，连我的父母都无法理解为什么我一个娇滴滴的小姑娘却偏偏要当兵那么酷的事情呢？可以说，我的家里除了我的爷爷还愿意支持我，其他人呢，可都是一百个不愿意。可他们的不同意却也并不能阻止我想要当女兵的心呢。
我想，能为自己的国家奉献，应该是非常好的一件事情吧。嘿，以后的事情谁知道呢！
我的理想当兵作文4我有一个理想，就是希望长大以后能够做一名优秀的解放军战士。这是为什么呢？因为解放军是我的偶像，他们在我的心目中是，很神圣，很威武，很英勇的。每当在危难紧急关头，解放军叔叔总是在地时间挺身而出，为老百姓的生命，和国家的财产流血、流汗，不惜付出自己的生命。比如在四川汶川发生大地震时，他们那种忘我的精神，让我身受鼓舞，在和平年代解放军叔叔为我们镇守边关，在战争年代，解放军叔叔更是不惜流血牺牲保卫国家。
其实要想当上兵，可不是一件容易事，我爸爸说：“要想当兵首先要把身体练得棒棒的，不能够经常感冒，身材不能太胖和太瘦，视力必须保护好，学习也要好，如果做一个女兵医生的话，还要有很强的责任心，因为解放军叔叔是国家的顶梁柱，他们的身体可不能出一点差错。”
假如我真的当上了解放军我一定把事情做的一丝不苟，哪里需要哪里去。碰到难题决不轻易放弃，从现在开始我要积极上进，好好学习，参加各中体育锻练，我相信在我坚持不懈的努力下我一定会成为一名真正的女兵。
我的理想当兵作文5我的'理想是成为一名军人。
军人，顾名思义，就是行军打仗的人。并且军人是神圣的，他们为国家而战，为人民的利益而战，为人民的光明前途而战。
军人的宗旨是保家卫国，而且每一个军人必须要有健康的身体，良好的体质，和不畏牺牲的精神；因为在战场上，死人的事是经常发生的。所以军人在战前要做好死亡的准备，要做好为国捐躯的准备。并且每一位军人都应该誓死保卫我们的国家，绝不屈服。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是中国古时候一位文学家司马迁的说的，军人是为人民的利益而死，所以他们的死就是比泰山还重，就是死得其所。
不过，要想成为一名合格的职业军人的话，必须要从小锻炼出一颗独立自主的心，不能一贯的依靠父母和长辈，要知道依靠别人还不如依靠自己。并且还要加强锻炼，这样才配当一名军人。
有了这个理想，就有了一个奋斗的目标，我的生活变得美好了。我会一直朝着这个方向前进，我相信，总有一天，我的理想会变成现实的。
我的理想当兵作文6理想，它让多少迷失自己的人找到了奋斗的目标，让多少积极向上的人奋发图强。人人都有理想，我也不例外。
我的理想是当一名军人，守卫在祖国边疆，抵抗外国侵略者，让国人安居乐业。当然，当军人不光要有志向，还要付出实际行动。
做一名军人，除了要有良好的身体素质外，还要有一颗积极向上的心，拿破仑曾经说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”而这些正是我现在努力的方向。
不过，成为一名军人光做到这些还不行，还要有一定的知识，我现在每天都会认真完成老师布置下来的作业，上课积极举手回答问题，为理想打下坚实的基础。
军人还要了解国家大事，所以我天天都会准时收看新闻联播，知道了许多国家大事，比如，庄园会晤、钓鱼*的历史遗留问题等等。
从现在开始，我一定会向着我的军人目标，努力、努力、再努力！
我的理想当兵作文7每个人都有一个属于自己的理想。有人的理想是当一名伟大的科学家；有人的理想是当一位诲人不倦的人民教师。而我，我的理想 是当一名中国人民解放军。
参军的念头是我很小的时候就已经萌生的。那时的原因不为什么，只是觉得当兵能打枪，很是威风。但逐渐长大的我开始明白了，什么是兵，什么是军人！他们拿枪不是为了耍威风，而是为了保卫人民，保卫祖国。并且随时都有着牺牲的危险。这一切让我更不佩服解放军，成为解放军的一员的信念更加坚定了，对军营业也更加向往了。
你可能会笑话我：“当什么解放军，又苦又累，简直是浪费精力”是，解放军是苦，是累。但他们为了什么？是为了人民，为了国家。国家也正因为有了他们，才有了保障，有了一块硬盾，保卫着人民，保卫着国家！你可能不屑，但我问你一个国家如果没有了军队相当于没有了保障。那国家何来强大，何来长久？
我现在每天都坚持跑步，锻炼身体，增强体质。为未来，为我的理想打好基础
我做了一个梦，梦见了长大的我真的成为解放军中的一员，拿着枪，守卫着祖国的疆土。
第五篇：当兵的人
第七单元《当兵的人》
第一课时
一．教材分析：本单元由学生演唱《当兵的人》《好男儿就是要当兵》《打靶归来》，欣赏军乐队合奏《中国人民解放军进行曲》，活动练习等三部分组成，是一个以演唱为主体的综合单元，本单元选择的歌曲都是优秀的军旅作品，以“当兵的人”作为单元的标题。
二．教学内容：本单元是以学唱为主的课程，学习歌曲《打靶归来》及欣赏感受《当兵的人》《好男儿就是要当兵》让学生了解军人的气质和生活。
三．学情分析：八年级的学生正处于精力旺盛的青春期，他们对音乐表现出极大的热情，并开始了偶像的崇拜，用优秀的音乐作品来影响学生，用豪迈充满力量的音乐来鼓舞学生，让学生感受军旅为题材的音乐作品.四．教学目标：（1）学生通过聆听《当兵的人》，《好男儿就是要当兵》，《打靶归来》《中国人民解放军进行曲》能够感受到音乐中的人物形象。
（2）能够熟悉演唱《打靶归来》
（3）在演唱过程中能够用饱满的情绪和有控制的声音来演唱。
五．教学重点：学生能够感受军旅歌曲的情绪和人物形象，并且能够熟悉演唱歌曲《打靶归来》。
六．教学难点：学生在演唱过程有表情和能够用饱满的情绪歌唱以及对进行曲中普遍的节奏特点的把握。
七．教学设计：一听，二唱，三模仿。一听是学生初步感受歌曲的情绪，学生边听边记住旋律熟悉歌曲。二唱是学生边听歌曲边学唱歌曲并唱歌词，学生往往都喜欢跟唱熟悉的歌曲。三模仿，通过感受了歌曲的情绪学生模仿歌曲的情绪声音有控制演唱做到声情并茂演唱。
八．教学设备：多媒体教学
电子琴
九．课时：两课时
十．教学过程:(一)导入：（播放课前准备好的视频《当兵的人》）
1教师“同学们我们刚刚听了，看了这个视频同学们是不是会觉得我们中国军人很威武啊？”学生“是”。教师：“好，这节音乐课我们一起来感受一下我们军旅的生活，我们一起来欣赏以及学唱部队歌曲，在这之前我们一起来练练嗓子，让嗓子活动活动。”（使用常用的do re mi fa sol 咪妈的形式在自然声区上来回练习一遍，让学生在演唱上有音高的概念）
2.教师：“同学们在以前我们都学过一篇课文《谁是最可爱的人》你们知道世界上最可爱的人是谁吗？”
学生：“军人”。
教师“对啦，为什么军人是世界上最可爱的人呢？” 学生“因为他们为我们保家卫国，因为他们总会在最危险的时刻挺身而出。。。”教师“对啦，同学们说的很好，那我们通过这节课《当兵的人》一起感受军人军旅生活。
3.教师：“刚刚我们看完了这个视频同学们是不是觉得我们的人民解放军非常威武自豪？”
学生：“是”。
教师“那我们班的同学想不想去当兵体验军旅的生活？” 学生“想。” 教师：“非常好，同学们都会有这样的机会，因为参军是我们每个公民的义务和责任，一人当兵全家光荣，虽然我们现在还不到年龄但是我们现在要学习掌握科学文化知识为日后的报效祖国做准备，那我们一起来欣赏课本给我们推荐的歌曲《当兵的人》《好男儿就是要当兵》《打靶归来》一起来了解一下军人的生活与责任。音乐播放《当兵的人》。教师“在这首歌曲里同学们感受最深刻的是什么？
学生“威武，雄壮，豪迈。。。”
教师“同学们说的非常好，这首歌曲同学们在平时生活中都是比较熟悉的，那我们一起来欣赏下首歌曲。《好男儿就是要当兵》以及《打靶归来》，让我们更加深入了解军营的生活，同时听听这两首歌曲给我们的感受是什么？音乐播放。音乐完毕，教师“刚刚我们都听了这两首歌曲，《好男儿就是要当兵》以及《打靶归来》歌曲的感受是什么？” 学生“《好男儿就是要当兵》自豪 自信，《打靶归来》喜悦，快乐，有活力
教师：“同学们回答得非常好，接下来我们一起来学习《打靶归来》体验部队生活的快乐”。
4学习歌曲分三步(1)熟悉旋律。
（2）学生根据旋律搭配歌词。
（3）跟音乐以及电子琴歌唱。通过这三部分学生能够基
本熟悉歌曲的演唱。（时间充足的情况可以分组演唱，选出优秀小组）
5教师：“我们刚刚听了课本这三首歌曲，我们还学习了《打靶归来》同学们还能说出哪些军营的歌曲呢？给同学们三分钟看看谁写的最多最快。”学生小组自由讨论，总结答案。教师点评并把学生的歌曲总结的形式把反馈上来的优秀歌曲推荐给学生聆听。
6.课后作业，在家欣赏《中国人民解放军进行曲》说出，军队乐是由哪些乐器组成？以及说出进行曲的风格特点？除了以上的军队乐你还能找出哪些歌曲呢？ 十一，体验与探究:学习第七单元《当兵的人》让学生清楚认识到有过才有家的道理，以及自己的责任和现在的生活是来之不易的，通过歌曲的欣赏和学习让学生向往部队的生活和感受音乐音乐所带来的快乐。
十二，课后反思：
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