工管84评语汇总(参考)

第一篇：工管84评语汇总(参考)

3148401-马晓光：善于与上级沟通，善于整合资源为己所用，有相当强的组织能力。在校成功的组织了几次较大型的活动，从中得到了锻炼和提高。综合素质强，兴趣爱好广泛，有不错的艺术修养，多次在校大型比赛中获得优异成绩。对每一件事情都尽心尽力去做，与周围的同学相处融洽，为人谦虚诚恳，和大家的关系都很好，对不好的东西能敬而远之，独善其身。对新鲜的事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。

3148402-卞文超: 该生为人积极乐观，自入校以来，他在学习上一直勤奋刻苦，成绩优秀，先后获得三好学生一等奖学金、国家励志奖学金、优秀团员等荣誉，同时积极参加诸如系学生会等各项校内活动，积极锻炼自己，学习如何与人沟通合作，如何解决实际问题，在课堂外，他还积极参加专业实习，学习现场知识和技能，并做到学以致用。该生不仅善于学习，而且踏实稳重，做人实在，能吃苦耐劳，有很强的社会责任心。相信将来在工作岗位上，他一定能胜任自己的工作，成为一个对社会有用的人。

3148403-尹凡：尹凡曾担任班委，负责组织策划班上的各项活动，协助老师处理班内事务，待人真诚热情，团结同学。在学校社团活动中也取得了优异的成绩，不仅成为了团总支干事、学生会志愿者，而且加入广播台后领导了校区第一个记者小组，在各项活动中都展现了良好的个人素质和工作能力，认真负责，善于组织领导团队成员，具有较强的创新策划能力。在学习上，尹凡同学成绩优秀，能和老师积极交流，善于提问，勤于思考，清楚地知道自己的优势和劣势，能够掌握学习的技巧，从而帮助自己进步。她刻苦钻研的精神和求知欲都给我留下了深刻的印象。

3148404-车薇：该生是一个文静勇敢的女孩。在学校学习态度端正，刻苦努力，勤学好问，认真完成作业，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；生活上为人诚恳热情，尊敬老师，热爱集体，团队意识强，遵守《大学生守则》等规章制度，跟同学相处融洽，诚信待人，乐于助人；思想上有理想、有追求，积极向上，有良好的心里素质，自主性强，能够严格要求自己，不怕困难，勇于进取。该同学是一名综合素质较强的合格大学生。进入大学以来，你都以高标准要求自己，在各个方面都取得了傲人的成绩。3148405—仲喜龙: 该生思想成熟，能够比较客观地看待事物，思考问题比较深入，心思细腻，善于向比自己优秀的同学学习，善于利用身边的资源和机会，对新鲜事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。与宿舍的室友和同学相处融洽，能平静面对生活和学习中得各种压力，微笑着面对各种困难，能够容纳别人的缺点，具有较强的自学能力。遭遇比较坎坷，磨练出了天塌不惊的素质，能够承受沉重的打击。孝敬父母，乐于助人，以信立天下。

3149406--刘志男：刘志男同学是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致，团结同学，尊敬老师，更关心同学。在校期间积极帮助班委管理班级事务，帮助班级购买所需所需用品，思想先进，积极参加响应学校组织的各项比赛和活动，获得老师和同学的一致好评。并且大三期间学习成绩稳步提高，获得学校奖学金和荣誉证书，是一位优秀的好青年。

3148407-刘源：该同学平时学习生活中性格开朗、活泼大方、责任心较强，对新事物有强烈的好奇心，能较好的完成学习任务。热情真挚，乐于助人，和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，团结有爱。平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

3148408-朱丹彤:学习中，认真勤奋的态度使你的学习成绩名列前茅；善于研究的精神使你在各项比赛中收获胜利。大学三年多次获得奖学金，有很好的学习能力。学习之余，积极参加学生活动，在组织参加的过程中培养了团队精神并且提升了个人综合能力，多次获得优秀学生干部和个人实践奖，具有很好的社会实践能力。此外，在提升实际技能的同时不忘在思想上与时俱进，积极学习党章和相关规范规定，定时与党组织进行思想交流，是一名合格的好党员。

3148409-朱晓玲：该同学在学习上认真进取，有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，学习成绩进步显著。在平时生活中和同学们相处融洽，积极与老师交流，对环境的适应能力很强。做事认真负责，做人诚实，自制能力强，能够适当利用起自己的业余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。在校期间积极参与学校和班级活动，在这个过程中得到了很好的锻炼，也较好的完成了各方面的工作。

3148410-何心娜:何心娜同学在我们班级担任副团支书，工作认真努力，积极参与班级事务，热心帮助同学，有很强的管理能力、组织能力。在学习上，勤奋努力，专业课基础扎实，且在实践中可以灵活运用，具有很强的学习能力和适应能力，是个非常有潜力的学生。生活中，大方开朗，乐于助人，愿意包容，与同学之间相处愉快，人气很好。在思想上，大一开始就积极向党组织靠拢，参与党团活动，加强自我素养，现在已经是一个优秀的党员。该同学这种德智体全面发展的综合型人才，正是21世纪所必需的。

3148411-张永兴:该生思想上，积极向上，接受党的教育，热爱祖国，拥护共产党，已成为合格的中共党员，以身作则，宣扬马克思主义，坚持党的路线方针，响应党的政策，坚定不移的跟党走，是个优秀的共产党员。学习上，认真学习，积极进取，成绩优秀，有种锲而不舍的精神，是个优秀的学生。生活上，热爱生活，乐观开朗，风趣幽默，乐于助人，作为班委，积极组织班级活动，团结同学，积极执行班级的政策活动，为班级服务，尽职尽责，尽心尽力，是优秀的班级委员。

3148412 张延龙: 该生在校期间积极向上，勤奋学习，在各项活动中，表现出了很好的组织能力。平时能主动的帮助同学。在生活困难的同时，能保证自身学业，做一项工作时能尽心尽力，有始有终，涉猎各方的知识，在专业上刻苦钻研，勇于创新，敢为人先。遇事比较冷静，思维比较严谨。在课余时间参加社会实践，对专业方向有更好的了解。平时生活简朴，但在同学需要捐款时慷慨，积极。与室友能良好相处。为人比较诚实，乐观，比较外向，因此在各社团中交友广泛，人缘很好。

3148413-张国燕:你性情温和，待人诚恳、礼貌，思想上进、坚定、踏实。学习认真刻苦，在学习上不断进步。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，对班级的工作认真负责，与同学关系融洽。遇到困难你总是不屈不挠，勇往直前。你积极进取，全面发展，参加各种比赛完善自我也为班级取得荣誉，受到老师同学的一致好评。老师相信你一定可以扬起理想的风帆，实现自己美好的理想，变得更加优秀。3148414—张科伟: 有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；近四年以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。

3148415-张晓敏: 张晓敏同学在大学求学期间，学习方面积极要求上进，刻苦努力，勤奋钻研，对科学知识坚持严谨、一丝不苟的态度，始终保持一种以学习作为终生事业的心态。平时生活作息规律，今日事今日毕，对生活抱着良好的心态，并且对人生充满希望，对自己今后的人生道路也有一定的规划，始终向着自己的理想努力前进，戒骄戒躁。在同学和老师之间都具有良好的人缘，保持着良好的人际关系，思想上严格要求自己，积极进取，健康向上，始终忠诚于党，同时也将党的宗旨作为自己为人处世的座右铭。3148416-张敏:张敏同学在大学期间，思想上积极要求上进，乐于助人，善于思考，关心集体；政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度；学习上态度端正，学完学校规定的全部必修课程和选修课程，已通过国家英语四级，有较强的思维能力，善于创新，严于律己；生活上吃苦耐劳、朴实大方，为人诚恳，待人热忱，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师，团队意识及协作精神较强，心理素质好，是一名综合素质强的合格大学生。

3148417-张燕：学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，富有进取精神，形成良好的教育背景和知识构架，学习成绩优良；平时生活俭朴，自立能力强，团队意识浓；在院文学社工作时，敬业主动，尽职尽责，能力得到长足锻炼；专业知识扎实，与专业相关的计算机操作能力强；积极参加暑期实践，利用课余时间积极参加资料员和造价员的岗位培训，实践能力强。该生是一名合格的毕业生。

3148418-李佳徽: 该同学在思想上，积极进取，接受党的教育，热爱祖国，拥护共产党，已成为合格的中共党员，能够认真学习马列主义，坚持党的路线方针，响应党的政策，坚定不移的跟党走，是个优秀的共产党员。在学习上，学习认真刻苦，积极进取，成绩优秀，获得多次奖励，是一名品学兼优的学生。在生活上，热爱班级，团结同学，乐观开朗，乐于助人，积极响应班级的各项活动，为班级尽心尽力，极

具责任感和团队协作精神，适应能力强。

3148419-李昕玥:该生在思想觉悟上始终对自己有很高的要求，在各方面严格要求自己，在校期间表现良好，学习态度端正，勤于思考，肯于上进，成绩优异。在专业课程的学习上，能够根据自身需要，有目的的研读相关书籍，为学习打下扎实的基础。在大学中的各次实习实践中，其个人专业能力和处事能力都得到了很大的提高，同时理论知识和实践水平也有了进步。在平时生活中，为人诚实守信，和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体工作，个人独立、自理、生活能力较强。

3148420-李雪莲:李雪莲同学于2008年考入南京农业大学。思想立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策。该同学学习认真刻苦，取得了不错的学习成绩。课余时间学习使用广联达和Auto CAD等专业软件，通过英语六级等级考试，在学校的社团活动中也有很好的表现。该同学善于发现问题和解决问题，参加多次社会实践，注重理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。经过本科阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的建筑施工人才。作为该生的班主任，我愿意推荐该同学到贵单位工作。

3148421-陈宏宏: 该生在大学四年里表现优异，严格遵守学校的各项规章制度。在思想品德方面，有良好的道德修养，坚定的政治方向。能够树立正确的人生观、世界观和价值观，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，严于律己，友爱同学，乐于助人。在学习方面，勤奋刻苦，认真踏实，成绩优异，能够按照学校的规定完成各课程的学习，并能利用业余时间阅读课外书籍，增加自己的阅历。在生活方面，勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，有较强的时间观念。积极参加学校组织的各项活动，性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。在工作方面，积极参加学校学生工作和社会实践工作，协助老师和同学做好班集体工作。3148422-陈希平：善良、诚恳，认真。对于大学三年的时间有自己的计划和安排，在学习中不断加深了对自己、对本专业的了解，从而有了自己努力的方向，并能够积极主动的去争取。脸上总带着微笑，对待学习对待生活也总是拥有一份好心情，不怕困难，不怕麻烦，与同学们相处融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜欢你。平静面对生活和学习中的各种压力，微笑着面对各种困难，能与各种不同性格的同学和平相处，能够容纳别人的缺点。

3148424-胡婷：该生尊敬师长，关心集体，热爱劳动，团结同学。学习上刻苦认真，尽力而为，作业总是清爽整洁。待人诚恳、礼貌、思想上进，有明辨是非的能力，稳重踏实的凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，在拼搏的过程中，你体会了艰辛也体会到了甘甜。欣赏你的坚韧和执着。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来！在今后的人生路上，你一定会开辟出属于你的天地!

3148426-赵冬琦：性格冷静，待人热情，聪明有活力，能够平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好成熟有主见，有自己的学习计划，并且一直在踏踏实实执行，专业学习稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教，学习别人的好经验，少走弯路，迅速达成目标。做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。并能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。

3148427-贾瑞朴：贾瑞朴同学聪颖好学，积极思考、善于发问,性格开朗、热情大方。做事负责、干练，主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。3148428-曹月: 同学为人厚道，与人为善，团结同学，个人修养好，富有文明礼貌；学习刻苦勤奋，持之以恒，坚持不懈，成长性快，成绩名列前茅；思想积极要求上进、主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习效率高，进取意识浓，成绩始终处于班级上游，曾获得学校三好学生奖学金，在担任副班长、社团部长期间，工作负责，责任心强，事业感重，积极参加社会实践活动，能力得到充足锻炼，是一名优秀的毕业生。

3148429-曹敏：思维敏捷是你的优点，学习上你能严格要求自己，总能看见你勤奋自习，帮助他人讲解题目的身影，是同学们的好帮手。生活上，你能把自己的日常生活打理得有条不紊，有着良好的生活习惯，并和宿舍成员共同努力，获得了“文明宿舍”的称号。你有着积极乐观的生活态度，淳朴善良的内心；能

够团结同学，处理好人际关系，老师为你高兴。希望你今后能够戒骄戒躁，不断进取，勇攀高峰！

3148430-龚庆庆:你比较内敛和谦虚。你避免成为关注对象，倾向于用你的行为证明自己.新颖的做事方式是你的特点。如果有更好的方式，你从不会满足于普通的做事方式。你的思考很有深度，你总能从多种视角看待问题。你拥有开放的心态，能灵活地看待事物和解决问题。你对人友善且慷慨，总能给人第二次机会。即使你与他们交情不深，你也乐于帮助他们。你是一个自控力很强的人，你能轻易掌控自己的想法和感受。通过控制自己的冲动，你能让自己的生活井井有条。总而言之，我看好你。

3148431-蒋璐瑶：该生性格开朗，活泼大方，有强烈的好奇心和探索精神，跟同学关系融洽，活跃班级气氛，组织班级娱乐活动井井有条，参加学校工作并赢得了大家的肯定和赞赏。在学习上虽偶有倦怠，但能奋发向上，取得进步，赢得了大家的肯定。三年多来，综合素质得到了很大的提高，取得了显著的进步。始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的态度，以更大的努力去充实自己，提高自己，完善自己，以更加饱满的热情努力为学校、为同学服务

第二篇：工管教学计划

工商管理专业培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养掌握管理学、经济学、法律和理财、金融等方面的基础知识和技能，擅长财务分析、风险管理和资本运作，具有战略眼光，能在政府各级经济管理部门、企事业单位、金融与证券机构以及会计事务所、资产评估事务所等从事管理咨询工作，能在工商、金融企业、事业单位和政府部门从事财务、金融管理以及在大专院校、科研单位从事教学、科研方面工作的高级财务管理复合型专门人才。

二、基本业务规格

本专业学生主要学习管理学、经济学及企业管理方面的基本理论和知识，通过现代企业管理理论、方法与技巧的全面训练，掌握分析和解决工商企业管理中各种问题的基本能力。

毕业生应达到下列业务要求：

1.热爱社会主义祖国，有较好的马克思主义理论素养和社会、职业道德修养，具有开拓、创新和创业精神；

2.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、知识和定性定量分析方法；

3.具有较强的语言文字表达、人际沟通以及解决工商企业管理实际问题的基本能力；

4.熟练掌握一门外语，熟悉计算机在管理中的基本应用技术；

5.了解国内外与企业管理相关的政策、法律、法规和国际惯例；

6.了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉文献检索、资料查询的基本方法，具有初步研究和实际工作能力。

三、基准学制：四年。

四、授予学位：管理学学士。

五、衔接证书：初、中级物流管理师、人力资源管理师、国家公共营养师、国际营养师、国际导游、导游证

六、专业主干课程

专业必修课：经济学原理、经济法、管理学原理、基础会计、财务管理、市场营销学、管理信息系统、组织行为学、人力资源管理、生产营运管理、企业战略管理等。

专业选修课：营销战略、国际企业管理、供应链管理、电子商务、客户关系管理、旅游与休闲管理、投资学、国际金融、国际贸易实务、分销与物流管理、公共关系与广告策划、商务谈判技巧、企业风险管理、企业管理咨询、创业学、商务写作。

七、实践教学环节

通过专任教师+业界精英授课，强化课程理论与实践结合；安排34周实验、模拟及专题社会调研，强化学生的专业实践认知、操控和动手能力。

八、各类课程设置及学分要求

本专业教学计划安排课内总学时2934学时，其中必修课2214学时，占总学时数74%，(构成：公共基础课1116学时，占50%；专业基础课378学时，占17%；专业必修课270学时，占12%;实践教学450学时,占21%)，选修课720学时，占总学时数25%(构成:公共选修课270学时,占38%，专业选修课450学时,占62%)。本专业毕业生至少应取得150学分，其中必修课85学分，专业选修课25学分，公共选修课15学分，实践教学环节25学分。

九、课程教学安排

见附表1、2。

十、有关说明

1.2.3.4.本专业以高级应用型人才为培养目标，要求理论、实践和素质扩展等教学环节均体现实用性原则； 每门专业课程理论教学环节要求有一定学时引入本领域富有实践经验的高级管理人员作专题讲座； 本专业学生必须完成34周实践教学课程和假期专题调研，修满规定学分，才能毕业及获取学位； 要求学生毕业前获得一项以上与本专业相关的社会专业资格认证。

工商管理专业本科教学安排表

工商管理专业辅修课程教学计划表

* 辅修课程必须至少达到30个学分

工商管理双专业教学计划

一、双专业候选人资格必须符合学院关于《中山大学南方学院学生辅修和修读双专业实施办法》的规定;

二、纯文科专业的同学未修读高等数学和计算机基础课程的,要补修这两门课.这是获得工商管理专业证书的前提条

件;

三、其它专业必修课和基础课的跟随管理学专业及其方向的修课要求以及学院不低于50个学分以及毕业论文的要

求;

四、工商管理专业方向的指定选修见附表3。

第三篇：工管论文参考选题

2012届工商企业管理毕业论文选题方向及参考题目

一、人力资源管理方向：

1、顺德某企业人力资源管理现状浅析

2、顺德某企业人力资源诊断报告

3、顺德某（中小型）企业人力资源管理问题浅析

4、某某企业团队管理之我见

5、某民营企业激励机制的分析与研究

6、XX企业员工需求与激励对策分析

7、XX企业薪酬激励体系及激励效果分析

8、XX企业不同岗位（部门）员工满意度与激励的比较

9、XX企业员工激励——实践与对策

二、生产管理方向：

1、某某企业现场管理的分析

2、改善顺德××企业生产现场管理的思考

3、某某企业生产管理的现状及对策分析

4、顺德××企业提高产品质量的研究

5、浅析××公司的质量管理体系

6、某某企业用工现状及对策分析

7、××企业技术创新研究

三、市场营销管理方向：

1、某某公司市场营销策划方案

2、某某公司市场竞争策略之我见

3、某公司市场营销组合策略探讨

4、关于××企业的产品价格制定及调整的研究

5、顺德××企业××产品竞争力分析

6、顺德××企业品牌塑造得失谈

7、顺德××企业赊销风险的防范管

8、浅析××公司客户关系管理

9、××酒店营销管理策略探讨

10、××旅行社营销管理策略探讨

11、浅谈大型连锁超市快速扩张对顺德中小型商业企业生存的影响

12、××零售企业发展策略研究

13、浅谈××店铺的经营与管理

14、××公司营销战略分析

15、××公司营销渠道建设的启示

16、顺德连锁商业发展现状、问题及对策研究

17、顺德争创中国最佳餐饮旅游城市的思考

18、××外向型企业竞争策略研究

19、顺德××企业的网络营销分析

20、××企业品牌营销策略之研究

四、企业文化建设方向：

1、××公司企业文化的培育与企业形象设计

2、企业文化在XX企业发展中的作用分析

3、浅析某某集团公司的企业文化建设

五、企业内部管理方向：

1、某某公司经营管理现状及其对策研究

2、以质量求生存，以创新求发展——某公司经营管理的探讨

3、××企业组织结构现状及调整对策分析

4、××企业组织结构变革的比较分析

5、信息技术在顺德××企业管理中的应用

6、顺德××企业经营成本降低途径研究

7、关于顺德××企业无形资产的管理

8、顺德××企业经营危机的预测与对策研究

9、××企业融资策略与途径的研究

10、某保险公司佛山（或顺德）分公司经营管理策略的探讨

11、××家族式企业管理的现状及对策建议

六、其它题目：

1、××企业从“顺德制造”到“顺德创造”的发展模式分析

2、顺德中小企业信用缺失问题与对策研究

3、××家族型企业发展策略研究

4、中小企业战略联盟的风险与对策

5、××企业国际化经营优势与劣势探讨

6、对××企业经营管理的诊断及对策研究

７、××创业计划书

８、××策划方案

９、××职务分析报告

特别提示：同学可根据自已的实习单位自行确定毕业论文题目，报指导老师审核。选题必须结合实习（就业）单位及岗位，分析所在企业及所从事岗位的现状、问题，并结合专业提出相应的对策。

工商企业管理专业

2011年12月8日

第四篇：工管4班工作总结

10级工管4班班级总结

在过去的一年中，我们班级在辅导员陆老师的正确引导和各任课老师的精心辅导下，以及我班全体同学的积极参与和配合，在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年的工作做一个总结。

班风建设

优良的班风是一种积极的教育环境。它通过熏陶等方式，对同学们的思想、行为、作风产生重要的影响。一个班集体优良的班风，形成了该班健康的集体心理定势，师生在耳濡目染、潜移默化的熏陶中，逐渐形成了近于一致的态度和共同的行为方式。可见，优良的班风象一种无形的模具那样，去同化、去塑造全班同学，引导他们逐渐形成高尚的品格，文明行为和良好的作风。

在这个学期，我班响应工商管理系的号召组织了以班级创优为主题的班会，此次班会在班风建设上填上了重要一笔。同时还展开了其他形式各异的主题班会，如：心理班会、团日活动班会等等。

学风建设

学风建设具有重大意义，是学院建设的一个重要环节，同样是班级建设的关键部分，班风与学风建设必须相互结合，共同发展，学风是同学们思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是我班同学健康成长的基础和前提。

在这学期，我班16名同学在学院评优评先中荣获了国家、学院将助奖学金后，在一定程度上提高了周围同学的学习积极性。同时还在各类竞赛中取得名次、并且获得了“中山大学南方学院优秀红旗团支部”的称号，等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人和集体，我班是一个非常优秀的班集体。

我班积极配合学院的评优评先工作，这为班级的学风建设提供了良好的外部环境，有利于团结，有利于工作，有利于竞争的良性循环。在保证同学们的评选公平公正的基础上用这种机制鼓励同学积极向上，并把积极向上作为一种良好品质保持下去。

并且我班还制定了一系列的班级制度和学生评定机制，同时还提出了“54321班级素质拓展”计划。引导同学们认真努力的学习。

作为已在学院生活过一年多的我们，开始全面进入专业课的学习更应该有一个优良的学风作保障。

组织建设

我班由班委带头增进班集体的团结，牢固班干队伍的凝聚力，起到不怕苦不怕累的带头作用，勇于承担班集体的重任，真正做到全心全意为同学服务

班委，是班级整个群体的一个代表，是班里的核心主干，要真的为班集体付出努力。每一个班干，不论自己是什么的角色，都起着一定的作用，只要一起往一个中心——“为了大家的利益”靠拢。这样我们才有打造成一股真正的的凝聚力，才能用实际行动带动大家一起向前，这样才真正的是班委带头为同学们服务。

对班干要求：

（1）关注同学们的动态，发现问题，并站在大家的利益上去解决问题，打造强大的凝聚力。

（2）定时反省内部的工作，及时改正不足的地方，起到良好的带动作用。（3）当某一位班干有自己好的主张时，要大胆积极的提出来，真诚的请求其他班干的支持与帮助，其他班干不要挫伤或打击他的热情，形成一股大家的智谋，共同为大家服务。

对每个班级成员的要求：

（1）改掉不良的学习习惯（迟到，早退，缺席，自律性差，积极性不强，学习态度不端正等），共同营造一种良好的学习氛围。

（2）与班干成员及时交流，反馈信息，配合班级的各项工作，形成一个团结的集体。

在大二上学期我班还参加和举行形式各样的活动，如：参与班级文化节、系运会、羽毛球比赛、拔河比赛、主题班会、班级一周年聚会等等。极大的丰富了同学们的第二课堂。同时还取得不匪的成绩。

思想建设

（一）团支部工作

作为优秀团支部，每一个团员从自己做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型。

入党积极分子、团员、团干要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设。去年夏天我班三名同学成为了朋辈辅导员，为大一新同学奉献自己的力量，充分体现了我班同学敢于吃苦精神风貌，体现了团员的先进性。

存在的问题

1、有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想，需要各班委引起重视。

2、个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，望得到进一步改善。

3、班级里或多或少出现小集体，在某些程度上会影响班级的凝聚力和团结。

希望在新的接下来的时间里，班委能制定合理的工作方案和计划，提高班委的办事能力，团结同学，提高班级的凝聚力。以上就是我班对的活动、工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在辅导员带领下，以及同学们的共同努力，班级的工作一定会更上一层楼！

第五篇：工管实习报告

实习报告

班级：

姓名：

学号：

实习目的：

走向社会，了解社会，适应社会，通过适当的社会实践工作，增加社会经验，培养基本的工作能力和必要的人际交往能力，为将来的工作打下必要的基础

实习时间：

2012.2

实习内容：

参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

实习主要工作任务

我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争

取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。

我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。

我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。

我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会

影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。

实习中存在的问题：

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。识别图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。

实习总结：

工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很

多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。

另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。

本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地

工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。