大学生党章学习小组活动策划书

第一篇：大学生党章学习小组活动策划书

一、活动目的：党章学习小组活动的目的，一方面在于通过对要求入党的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的教育和党的基本知识与党的基本路线等方面的教育，引导他们自觉向党组织靠拢，端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念；另一方面在于为大学生提供一个关注政治生活、不断提高自身思想素质和理论水平的学习阵地，以促进其综合素质的全面发展。本年度党章学习小组活动要以党的xx大精神和“xxxx”重要思想为指导，以学习新党章为重点，同时结合学习党的有关重要著作和文献来进行。

二、活动对象：

三、活动制度和时间安排

1、要成为党章小组成员，必须向团支部提交一份加入党章学习小组的书面申请，登记好名单。

2、对党章学习小组成员建立必要的档案，内容包括：各次活动的出勤情况，各次活动的表现情况，是否递交入党申请书及递交时间，递交思想汇报的篇数，学习的成果等。上述内容将作为日后推优建党的重要参考依据。

3、各学习小组成员在本年度内至少完成一篇学习心得或思想汇报，交至学校党支部。

4、每周活动不得少于一次，学习时间要有充分的保证，每次活动一般不少于45分钟(自学为主)

四、活动形式

1、课堂式学习。

主要的形式为党员给各党章学习小组的同学们上党课，包括听党课讲座、听先进人物报告会等。

2、交流式学习。

采用主题演讲等形式，组织学员针对党的认识和当前的一些时事热点进行讨论交流，发表自己的观点，以深化对理论的思考和认识，提高对党的认识，提高品德修养。

3、实践式学习。

通过走出学校进行参观、调查等活动，提高运用理论指导实践的能力，把思想性、知识性和趣味性有机统一起来，增强学习的实效。

五、活动内容

1、党章学习小组成立，介绍党章学习小组的活动目的，明确加入党组织的流程，教授如何正确规范地撰写入党申请书和思想汇报。

2、结合《中国共产党章程》，学习党的性质、宗旨和组织原则、最终目标和现阶段的任务以及党员的义务和权利等，讨论如何树立正确的入党动机。

3、结合党的有关重要文献、著作，讨论如何坚定共产主义信念以及共产党员的党性修养问题。

4、结合《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》等文件，讨论党的纪律和作风建设问题。

5、结合上级党组织下发的学习材料和最新文件精神，学习领会xx大精神和“xxxx”重要思想。

六、任务：党章学习小组由有志于加入中国共产党的优秀学生组成，并将他们紧密团结在党组织的周围，以党章中的具体理论作为指导思想和行为准则。主旨在于学习党章中的各项基本内容，并把这一理论运用到实际的学习和工作中，使广大同学对我们党有进一步的了解和认识。同时发掘和培养一批具有较高政治觉悟和上进要求的优秀同学，壮大我们党的队伍。

七、组织管理：

以班为单位成立党章学习小组，由各班团支书或是由组织安排人负责。各班负责人主要负责各小组的点名和检查学习情况等工作。（有事请假者要以书面的形式写好请假条。）

参加党章学习小组的成员必须具备以下两个具体条件：

（1）思想上进。

自愿向党组织递交过入党申请书的优秀共青团员。

第二篇：2012党章学习小组活动策划书

党章学习小组活动策划书

一、活动目的及意义

通过党章学习可以使同学们更加了解党、了解党的宗旨等等，在精神上和行动上积极向组织靠拢。能够让同学们在日后的学习生活当中牢记党的精神，党的宗旨：全心全意为人民服务,从而使同学们树立服务意识，缔造良好的学习氛围，创造积极向上的校园文化。

二、活动宗旨

“学习党章，提升自我，服务他人，学习践行党的理念和精神，树立新的理念，增强为他人几社会服务的意识”——在党章学习的过程中去了解党，学习党的先进性，并且能在实际生活中积极向党组织靠拢，响应党的号召。

三、活动主办单位

四、活动对象

管理系大

一、大二各班学生

五、活动地点

大

一、大二各班教室、多媒体教室、学校操场、户外

六、活动方式

此次活动分为四堂课举行，如下：

(一)课堂学习

(二)与实践部一起组织一次登山大赛

(三)观看影片

(四)敬老院

七、活动开展

㈠、活动前期

（1）开学后第一周，由团总支副书记与组织部部长从大二的学生干部中选

出7人，作为大一各班级的党章学习辅导员；

（2）各班级的党章学习辅导员选定后，由团总支副书记集中对带班的人员

进行培训及讲述本学期党章学习小组的学习活动安排；

（3）报到的第二周，由组织部成员及班助到各个班级进行党章学习的宣传。

（4）制作打印团学活动记录表与党章学习活动通知同时下发。每班级15张

（5）由办公室拟定并发放党章学习活动通知、宣传部制定并粘贴活动宣传

海报。

（6）每个班级的党章学习小组制作一张课程安排表，并及时报告上课的进

度和遇到的问题等。

㈡、活动期间（需要有负责拍照的人员）

1、二月份（时间待定）由选出的授课人员上第一堂党章学习课，讲授内容如下：（1）讲述入党的具体过程以及它的一个要求性；（2）讲述本学期党课学习的课程以及大致的具体安排；

（3）讲述关于党的基本内容（包括党的性质、基本路线、如何成为一名党员、党员的义务、权利、应守的纪律等等）

2、与实践部一同举办登山大赛（详细活动方案见登山大赛策划书。）

3、各班级放映一次具有历史教育意义的影片，例如《十月围城》。

4、去敬老院慰问老人（详细活动方案见敬老院策划书。）㈢、活动后期

由各班级党章学习小组组长上交活动总结。由组织部负责完成整个活动的总结，并将活动的精彩瞬间和后期效果在系网页上展示给全系同学。以照片形式和文字形式相结合。

八、活动人员安排

每个班级分配一名授课人员，组织部专门派出一至两名摄影人员拍摄去班级进行拍摄

九、活动所需物品

团学活动记录表若干、相机两台、奖状若干

十、活动可行性分析

此次我们根据以往的经验将党章学习活动与团学户外活动相结合，同时也开展了多种形式的课内活动，改变以往单调乏味的上课形式，这样在能够提高同学们的积极性的同时活动效果也会更好。

附件： 附件一：

党章学习小组活动记录表

第三篇：大学生党章学习小组活动安排

09 级资产评估班党章学习小组学习安排 1 时间 围绕专题 2010 年 3 月下旬 学习十一届全国人大三次会议和十一届全国政协三次 会议相关内容。2010 年 4 月上旬 学习入党程序，了解入党条件。2010 年 4 月下旬 学习中国共产党章程，强化对党的理论知识的认识。2010 年 5 月上旬 学习以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入 贯彻和落实科学发展观。2010 年 5 月下旬 学习中国共产党的发展史。观看中国共产党建设专题 片。2010 年 6 月上旬 学习关注国家大事，了解国情。2010 年 6 月下旬 学习贯彻党的十七大精神。2010 年 7 月上旬 学习党员的基本要求。学习形式： 1 同学们集中学习党章内容。2 分成小组，互相讨论，并与党员进行交流。3 观看专题录像。4 听领导对党员知识的专题讲座。5 组织同学们参观革命烈士馆。6 组织理论考试，公布成绩，以考促学。

09 级资产评估班党章学习小组学习安排 2 时间 围绕专题 2010 年 9 月下旬 学习党的纪律。2010 年 10 月上旬 观看电影《建国大业》，畅谈观后感。2010 年 10 月下旬 增强忧患意识，锐意开拓进取。2010 年 11 月上旬 学习共产党宣言。2010 年 11 月下旬 学习毛泽东思想 2010 年 12 月上旬 学习研究邓小平理论。2010 年 12 月下旬 学习胡锦涛总书记社会主义荣辱观。2011 年 1 月上旬 学习讨论“三个代表”重要思想 学习形式： 1 同学们集中学习党章内容。2 分成小组，互相讨论，并与党员进行交流。3 观看专题录像。4 听领导对党员知识的专题讲座。5 组织同学们参观革命烈士馆。6 组织理论考试，公布成绩，以考促学。

09 级资产评估班党章学习小组学习安排 3 时间 围绕专题 2011 年 3 月中旬 讨论如何学习党章。2011 年 4 月上旬 学习党章心得体会。2011 年 4 月下旬 学习党章的意义。2011 年 5 月上旬 学习讨论十二五规划。2011 年 5 月下旬 学习延安精神。2011 年 6 月上旬 弘扬雷锋精神。2011 年 6 月下旬 学习讨论两会精神。2011 年 7 月上旬 学习长征精神，发扬艰苦奋斗精神。学习形式： 1 同学们集中学习党章内容。2 分成小组，互相讨论，并与党员进行交流。3 观看专题录像。4 听领导对党员知识的专题讲座。5 组织同学们参观革命烈士馆。6 组织理论考试，公布成绩，以考促学。

09 级资产评估班党章学习小组学习安排 4 时间 围绕专题 2011 年 9 月中旬 庆祝建党九十周年 2011 年 10 月上旬 学习弘扬大学生运动会精神 2011 年 10 月下旬 学习“两弹一星”精神 2011 年 11 月上旬 关注我国国情，了解事实政治。2011 年 11 月下旬 讨论现金社会道德风气 2011 年 12 月上旬 总结党章知识提高思想道

德素质 学习形式： 1 同学们集中学习党章内容。2 分成小组，互相讨论，并与党员进行交流。3 观看专题录像。4 听领导对党员知识的专题讲座。5 组织同学们参观革命烈士馆。6 组织理论考试，公布成绩，以考促学。

第四篇：党章学习小组活动策划

党章学习小组第二次

党章学习活动策划书

活动方案：

活动时间：12月8日08:30——12:00

活动内容：市烈士陵园和革命史料陈列馆

活动方式： 通过对XX的革命景区的参观及让组员深入认识了解XX

市的红色革命足迹，进而理解党的思想和精神

前期准备

1、让小组成员分工搜集和烈士陵园有关的介绍，并且每个成员都去详细了解烈士陵园背后的重要事件，并了解陵园中部分生平有重要事迹烈士的事迹，以便在活动当天向其他同学介绍；

2、让每个成员提前了解一些关于十八大的知识和一些时政热点知识，并且搜集一些关于十八大精神和时政的问题，在开展知识问答环节可以用到。

成员分工：

活动当天安排：

安全保障方案

1、由于是户外出行，需要准备一些防暑用品，例如：风油精，跌打损伤药剂等物品

2、最好找熟悉当地环境的同学带路，避免迷路

3、组员须带好纸笔做现场记录

4、小组间成员应该相互留下联系方式，方便相互联系和清点人员，也方便活动的进行

5、活动前后要了解气候等条件，如果天气条件不适宜，可以活动改期举行。亮点特色：

1、活动参观烈士陵园和史料陈列馆开始，可以让同学们对党的精神有一些了解，再通过介绍，问答等活动，深化同学们的认识，可以更好地达到效果。

2、将活动整合在一次出游活动中，能够提高同学们的参与热情，更能增进组员的友谊，使活动的目的得到实现。

附录：

1、烈士陵园和史料陈列馆简介：

XXX2、详细地址和公交路线XXX

第五篇：党章学习小组活动(六)

党章学习小组活动

（六）活动主题：先进事迹学习活动时间：2010年10月 活动地点：4206 活动主持：龚旭仙 记录人：钟辉 活动人员：09级公共事业管理专业一班全体 活动背景：

赵小亭，女，汉族，中共预备党员，1990年5月出生，江苏省如皋市人，武汉大学电气工程学院电气工程与自动化专业2008级本科学生。暑假，她没有选择回家，而是和同学们一起来到贫穷的云贵高原支教，本来一个月的支教期，她却再也没有走出来，21岁的生命，永远长眠在大山深处的布依族苗族山寨——她叫赵小亭，江苏省如皋市人，武汉大学大二学生。7月21日，她在贵州支教期间，在崎岖山路上行走时，不幸被一块巨石砸中头部，当场遇难。而两个月前的21日，她刚刚度过20周岁生日。

活动目的及意义：

赵小亭同学的先进事迹在高校和社会各界引起了广泛反响和强烈共鸣。她用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好精神风貌，是当代大学生的优秀代表。为表彰赵小亭同学的先进事迹，教育部及其他各单位纷纷追授赵小亭同学“全国无私奉献优秀大学生”等各种荣誉称号。国家教育部规定各地教育部门和各高等学校要组织广大学生向赵小亭同学学习。

通过对小亭精神的深入学习，我们可以深入了解大学生思想政治教育工作规律和大学生成长成才规律，科学总结加强和改进大学生思想政治教育工作的做法、成效和经验，采取更加有力措施，不断提高大学生思想政治教育工作科学化水平。通过充分发挥先进典型的示范作用，把他们的先进事迹和崇高精神作为加强和改进大学生思想政治教育工作的生动教材，教育和引导广大学生以先进典型为榜样，努力学习科学文化知识，不断提升思想道德素质和健康素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，自觉践行社会主义核心价值体系，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

第一项：首先由班长向我们讲述赵小亭同学的先进事迹。

张导说：赵小亭，女，汉族，中共预备党员，1990年5月出生，江苏省如皋市人，武汉大学电气工程学院电气工程与自动化专业2008级本科学生。2009年7月，赵小亭第一次与同学前往湖南新邵地区支教，2010年7月，她再次放弃假期，与电气工程学院18名同学前往贵州省贵定县马场河中心小学开展暑期支教志愿服务。7月21日17时左右，赵小亭与队友们分头进行社会实践，在其穿越一段崎岖的山路时，被突然滚落的山石击中头部，不幸当场遇难，献出了年轻而宝贵的生命。

第二项：由级团支书向同学们发起向专业同学发起向赵小亭同学学习的号召。

钟辉说：赵小亭同学的先进事迹在高校和社会各界引起了广泛反响和强烈共鸣。她用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好精神风貌，是当代大学生的优秀代表。为表彰赵小亭同学的先进事迹，教育部及其他各单位纷纷追授赵小亭同学“全国无私奉献优秀大学生”等各种荣誉称号。

为响应教育部及社会各界的号召，积极开展对先进典型的学习活动，我们华

中科大学文化学院2009级公共事业管理专业决定组织向赵小亭同学学习的主题系会。此次班会的目的主要在于学习她扶贫助困、甘于奉献的传统美德，学习她不畏艰苦、勇于实践的优秀品德，学习她心系社会、热心助人的宝贵精神。第三项：学生代表发言

级长李珂说：我们学习赵小亭同学那种面对支教艰苦条件乐观向上、直面困难的阳光心态。要求我们在大学学习生活中，要培养自己自强奉献精神，对知识兼容并蓄，对思想融会贯通，对能力千锤百炼，对素质升华净化，在成长中成才，在成熟中成就，增强社会责任感和历史使命感，自觉践行社会主义核心价值体系，为社会主义事业而奋斗。

曹书虹说: 赵小亭，这朵将生命长留在苗岭深处的小花，已经在这片大地上播下了爱的种子。今天，我们大家一起在这里怀念这朵小花，也是在激励我们自己，激励我们整整一代年轻的大学生群体。我相信，赵小婷精神会随着那阳光和温暖不停地传递，直到漫山遍野，向阳花开！

姜志强说：我们对赵小亭的学习不应该只是停留在思想的层面上，而是要将其付诸实际行动之中，比如说大力支持组织大型的长期支教活动，建立赵小婷支教中心，通过典型的力量号召更多的人参与进来，将小亭精神传承下去，让更多的人了解赵小亭，关注赵小亭，让这种精神代代相传。

活动总结

1.学习她的胸怀祖国，心系社会的高尚情操，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，积极为党委政府分忧，为百姓解难，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的氛围和人际关系。

2.学习她的关爱他人，乐于奉献的品德。用自己的满腔热情和无私情怀，关爱身边的每一个人，把服务他人、奉献社会和实现个人的价值结合起来，在做好事、献爱心的过程中陶冶情操，提升境界。

3.学习她的脚踏实地、恪尽职守的良好作风。要把她的先进事迹和高尚精神，化为我们服务社会的强大动力。