第一篇：2011年辛集中学《弟子规》测试题
2011年辛集中学《弟子规》年终考试测试题
考号
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一、填空题（每空1分）
1、孔子生于公元前年死于公元前479年。
2《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成。它的核心思想
是孝、、仁、、礼、、忠、、。
3、亲有过、、、。
4、、祭尽诚、、。
5、我们在外边要注意自己的身体，不要让自己生病，而且一定不要做违反道德要求的事，因为《弟子规》中说“_____________，______________，____________，_____________。”
二、选择题（每题1分）
1、“冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。”这句话是说（）
A、要坚持锻炼身体。B、要注意天气的变化C、子女要孝敬父母。D、要加紧时间学习。
2、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，他是我国春秋战国时期的哪国人。（）
A、宋国B、鲁国C、赵国D、楚国
3、如果父母有过失，你会怎么做（）
Ａ、常悲咽 Ｂ、谏使更 Ｃ、谨为去
4、当你的朋友请求与他一同去街上上网时，你应该（）
Ａ、答应他 Ｂ、不做声 Ｃ、拒绝
5、除夕的团圆饭上，爸爸准备了上好的白酒，你应该怎么做（）
Ａ、早就听说这酒好，今天有这么好的机会，一定要尝尝，就一点点。
Ｂ、就算是再好的酒，我也不会尝一口的。
Ｃ、爸爸今天兴致好，一定要陪爸爸喝两盅，让他尽兴。
三、写出句子的译文（10分）
1、谏不入、悦复谏、号泣随、挞无怨。
2、物虽小、勿私藏、苟私藏、亲心伤。
四、简答题（10分）
1、“冬则温，夏则凊”是一个为人熟知的什么故事，请写出。
2、《弟子规》是学童们的生活规范，这些规范包括哪些方面？
五、阅读下面这则材料，在文章中的主人公的生活中，有很多的行为违背了《弟子规》的教诲，试从中选出任意两处进行分析，写出他具体违背的语句，并写出一段话对他进行劝导。（10分）
已经是周日上午九点了，小明还是没有起床，妈妈叫了他很多次，他都没有反应，直到妈妈愤怒地走到他的床边，硬把他从床上拖了下来。他满脸的不情愿，揉着惺忪的睡眼，走到餐桌边，看看桌上的饭菜，立刻撅起了嘴，冲妈妈吼道：“怎么又是这些菜？！我一点也不喜欢吃！”说完，摔门而去，留下了愣在那里的妈妈。
第二篇：《弟子规》测试题及答案
《弟子规》测试题
姓名
一、默写（10分）
1、亲有过，_____________，____________，____________。
2、___________，弟道恭，____________，______________。
3、冠必正，____________，____________，俱紧切。
4、晨必盥，_____________，便溺回，____________。
二、根据下列提示写出恰当的句子。（50分）
1、《弟子规》中告诉我们“把握光阴，及时努力，珍惜青春”的句子是：“_____________，______________，____________，_____________。”
2、“_____________，______________，____________，_____________。”告诉我们重要的书籍，要放在固定的地方，这样便于查寻，书看完后，也应放回原处。
3、如果你上课回来迟到了，一定要先敲门，声音洪亮的喊“报告”，是因为______________，________________。
4、原文中说“做人最要紧的是道德、学问、才干、本领，这些比不上人家，就要不断勉励自己，迎头赶上”的句子是“_____________，______________，____________，_____________。”
5、原文中讲到“不要随便答应别人不符合义理的事，否则将陷入进退两难的境地”的句子是“_____________，______________；____________，_____________。”
6、只要小刚一放学回家，随处都可以见到他的衣服鞋帽，混乱不堪，我们要用“_____________，______________，____________，_____________”来帮助他养成良好的生活习惯。
7、我们在外边要注意自己的身体，不要让自己生病，而且一定不要做违反道德要求的事，因为《弟子规》中说“_____________，______________，____________，_____________。”
8、有些同学现在穿衣很讲究品牌，总要让家长给买名牌，对于这样的同学，你要用《弟子规》中哪些话劝导他们？
“_____________，______________，____________，_____________。”
9、在学校出入班级关门的时候，以及走到楼梯拐角处的时候，应时刻内心谨记《弟子规》中的“_____________，______________，____________，_____________”这四句，做到不要打扰他人，或是撞伤自己或他人。
10、平常在家的时候，如果外出和回家后一定要对父母做到“_____________，_____________”，不要让父母担心。
11、《论语》有云：“见贤思齐焉”，《弟子规》中也有相类似的语句，是“_____________，_____________，______________，____________”，来教导我们要善于向优秀的人学习。
三、说说你是如何理解下列句子的。（8分）
1、亲所好，力为具，亲所恶，谨为去
2、对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。
四、请任选下面一句话写一个为人熟知的故事。（12分）
1、冬则温，夏则凊。
2、凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。
3、行高者，名自高，人所重，非貌高。
4、不力行，但学文，长浮华，成何人。
5、闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。
五、阅读下面这则材料，文章中的主人公在这一天的生活中，有很多的行为违背了《弟子规》的教诲，试从中选出任意三处进行分析，写出他具体违背的语句，并写出一段话对他进行劝导。（20分）
已经是周日上午九点了，小明还是没有起床，妈妈叫了他很多次，他都没有反应，直到妈妈愤怒地走到他的床边，硬把他从床上拖了下来。他满脸的不情愿，揉着惺忪的睡眼，走到餐桌边，看看桌上的饭菜，立刻撅起了嘴，冲妈妈吼道：“怎么又是这些菜？！我一点也不喜欢吃！”说完，摔门而去，留下了愣在那里的妈妈。
小明刚刚走出家门，手机就响了，一看是好朋友打来的，他才忽然想起来他们已经约好今天上午去图书馆看书的，他一肚子火气哪还有心情看书啊，于是，他接起电话，用很可怜的声音跟朋友说妈妈今天把他关在家里学习，不让他出门了。他挂了电话之后，盘算着怎么度过这个周末。肚子在这时突然“咕咕”叫了起来，正巧前面就是生意红火的包子铺，他咽了口唾沫，直奔过去，眼看着前面一个老奶奶要走到窗口排队的位置，他一个箭步冲上去，抢在了前面，心中一阵暗喜，“还是我跑的快啊！”
六、请从下边三道题目中任选一题作答。（不少于100字）（10分）
1、请写出《弟子规》中对你影响最大的一句话，并简要阐述你的理由。
2、请写出你在力行《弟子规》的过程当中，对你具有深远影响的一件事。
3、试举出校园中或当今社会上的不良风气或行为的一个例子，然后用《弟子规》中的具体语句作为依据，对这些不良风气或行为进行批判和劝诫。
答案：
一、1、亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。
2、兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
3、纽必结，袜与履
4、兼漱口，辄净手
二、1、朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时
2、列典籍 有定处 读看毕 还原处
3、将上堂，声必扬
4、唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
5、事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错
6、置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
7、身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
8、衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
9、缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
10、出必告 反必面
11、见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。
三、1、父母亲所喜爱的东西，当子女的都应尽力准备齐全，父母所厌恶的，都该小心排除。
2、对于食物不要挑剔偏食，而且要吃适当的份量，不要吃过量。
四、1、黄香九岁温席的故事。
2、曾子杀猪的故事。
3、晏婴使楚的故事。
4、战国时赵国大将赵括纸上谈兵的故事。与秦国交战，失败。四十万赵军全军覆没。赵括被射死。
5、魏征与唐太宗的故事。
五、朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时；父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒；父母教 须敬听；凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉；或饮食 或坐走 长者先 幼者后。任选三处即可。自己发挥理由充分即可。
六、略。
第三篇：山东省临沂市沂南县辛集中学
山东省临沂市
沂南县辛集镇初级中学
沂南，古称阳都，它采蒙山之灵气，汲沂水之膏泽，物华天宝，人杰地灵。在这片瑰土上，诞育了一代智星诸葛亮，著名政治家、书法家颜真卿，爱国忠节将领、兵部右侍郎高名衡等伟器英华，在中华民族发展史上谱写了壮丽诗篇。
沂南曾以山东的“小延安”著称，抗日烽火燃烧在沂蒙山区的岁月里，岸堤抗大分校在这里播下了革命的火种，山东省人民政府前身——山东省战时工作推行委员会，就诞生在沂南的古镇青驼寺。解放战争时期，在沂南境内发生过震惊中外的孟良崮战役。这里还有用乳汁救活八路军伤员的沂蒙红嫂明德英、沂蒙母亲王换于、“爱国拥军好妈妈”胡玉萍等。铜井镇三山沟的凤凰时刻，它是我国已发现的有纪年的最早石刻，山东省重点文物保护单位苗家曲信量桥，就坐落于沂南县辛集镇，还有全国一级文物保护单位北寨汉代画像石墓„„
沂南县辛集中学，位于沂南县城以东12公里的辛集镇驻地，227 省道以西 200 米，日东高速公路沂南出口以北 9 公里。学校是直属沂南县教育体育局的公办初级中学，始建于 1960 年3月，占地面积2.8万平方米，建筑面积约0.8万平方米。现有 14个教学班，学生 600余人，教职工 86人。其中专任教师 72 人，高级教师9人，一级教师34人, 二级教师42人，有市县级教学能手、教学新秀24人。
近几年来，学校领导班子团结务实，认真贯彻落实省、市、县规范办学行为，大力推进素质教育的精神，强化措施，加大投入，高标准，高质量的全面实施推进素质教育落实。在实践中不断探索改革，实施留守学生小班化分层教学，因材施教，形成了适合本校的办学观念，即“以学生发展为本，以德育为核心，以创新精神和实践能力的培养为重点”，努力提高整体办学质量，做强初中品牌。学校教育教学成绩稳步提升，得到县教育体育局及社会各界的一致好评。2011、2012、2013年中考成绩我校连续三年均获得全县第一名，2013年实验操作考试学生满分率都在97%以上，信息技术操作考试学生成绩平均分稳居全县前三；九年级学生升学考试，运动测试项目满分率达到96%，2011年中考9科文化课考试，有五科全县第一，另外四科分别为全县第二、三、四、六名；2012中考9科文化课考试，有七科全县第一，另外两科分别为全县第三、四名；同期我校有19名教师获得县优秀教学成绩奖，3人获得市优秀教学奖，1人获得县教学创新奖,2人被评为沂南县优秀教师，3名班主任被评为沂南县优秀班主任，校长被评为沂南县十佳校长。当然这些成绩的取得与老师的精湛业务是分不开的，2012年11月份县教体局组织的教师讲课比赛，我校5人参加，两人分别以全县第二、三名的成绩获得一等奖，三人获得二等奖，其中二人是二等奖第一名。这是令全县其他学校很艳羡也很吃惊的事情，这是在辛集中学前几年来想都不敢想的成绩，县教体局领导对学校取得的成绩给予充分的肯定，并多次在全县会议上对学校提出表扬，许多学校都到这里学习，甚至有的学校不止一次的来我校学习。2009、2010、2011、2012年我校连续四年获得全县“教学质量金奖”，2012年我校再次先后被县教育体育局表彰为“全县教育工作先进单位”“，沂南县初中教学先进单位”，“职业教育先进单位”，“校舍改造先进单位”，“安全工作先进单位”，“德育工作先进单位”，“工会工作先进单位”，学校教导处被评为“先进教导处”，团委被评为“红旗团委”，更为可喜的是我校继2011年被临沂市教育局表彰为“临沂市初中教学先进学校”后，2012年再次获得此殊荣。
但是，由于辛集镇属于农业大镇，大棚蔬菜的科学种植的确使当地农民走上了发家致富的道路，可是辛集镇工业基础薄弱，经济条件落后，这严重阻碍了学校的发展，学校的教室、宿舍大都还是几十年前的建设，虽然，镇党委政府全力支持教育的发展，近几年也加大了教育的投入，可学校面貌改变不大，有限的资金仍然使得学校发展举步维艰。因为办学规模不大，学生人数较少，依照农村义务教育保障机制按学生人数拨发经费，学校无其它任何经济来源，这点经费远远不够学校的正常开支，学校每年都要通过其它途径来弥补学校正常运转的经费，办公经费相当吃紧。现在学校的硬件等各方面与其它学校也还存在很大的差距。
在县教体局与当地人民政府的大力支持下，学校近几年也逐步在进行危房改造，目前改造教室15口45间，学生宿舍27间，危厕4口，教师办公室、宿舍各9间，新建学生餐厅一口，除目前改造房屋外，其余的房屋甚至还有60年代初盖的石头房。随着学校办学质量的提升，学生逐步增加，现有的校舍与资源已经不能满足学生的学习与生活需求。
目前学校办学就面临着极大的困难。2013年暑假开学新初一入学，面临课桌凳缺少100余套，学生用双人床100余张。按二类标准音、体、美器材，不达标，仍有缺口；按卫生保健室、及心理咨询室的建设要求，学校不仅缺卫生器械等，还缺少可以利用的房间。音乐、美术教室，音、体、美、劳器材室，卫生室，心理咨询室，科技活动室和劳技教室等均未达到标准要求。教室内电化教学设备2/3的教室是空白，微机室仅有30余台电脑，配置低、年限久严重老化，严重影响学生信息课的质量。理、化、生三科实验室、仪器室、准备室，图书室等所用的房屋漏雨，屋顶经常脱落土块泥坯等，存在严重安全隐患。仍有部分学生住在木板床的大通铺上，既不安全，也不卫生。学校多媒体教室、会议室合二为一，设施简陋，仅有一台电脑、投影仪已经坏掉，成了摆设，室内桌凳破旧。教师办公条件差，每十几人挤在一个办公室内，冬冷夏热，教师的取暖降温，由于经费紧张得不到保证。教师住宿条件差，由于住的都是老房子，再就学校地势特点造成屋内潮湿，很多教师的家具都霉烂了，同时严重影响教师的健康。学校地势特点是土层薄，下面不渗水，常年积水，硬化路面厚度不够，每到冬天地面因冻而凸起，地面破损严重。学校操场地势低洼，地面常年泥泞，无法使用。学校变压器为30千瓦的，在用电高峰期很多电路无法使用，严重影响了师生的学习与生活。
比较大的建设项目，目前学校需要综合教学楼一座，约4200平方米，学生宿舍楼两座，约3600平方米，教师公寓楼一座，约4000平方米，学校院墙破旧，急需改造，约2400平方米。以上建设大约需要资金4000万元。
学校虽然面临着办学的巨大困难，但我们有信心逐步克服，为进一步适应学生的发展要求，改善办学条件，学校也积极争取各方面资金，努力加大投入提升办学质量，尽管这些零散的小额资金对于学校发展与提升来说是杯水车薪。但我们会一如既往地努力，逐步改善，为推进素质教育创造有力的软硬条件。我们也真诚地希望各级领导及社会各界给予我校关心和支持，让沂南这所教学质量一流的学校得到更快更好的发展。
第四篇：辛集中学安全知识竞赛题
辛集中学安全知识竞赛试题
一、判断题，每题1分，共10分
二、单项选择题，每题2分，共60分。
三、多项选择题 每题2分，共20分。
四、阅读理解题10分
请仔细阅读下面三则新闻资料，然后回答问题
资料1.据人民网消息，2011年11月16日9时15分，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车使用的甘M-A4975黄色金杯改装面包车由司机杨海军驾驶，搭载幼儿及教师64人，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的陕D-72231东风牌自卸货车迎面相撞，造成交通事故，当场死亡5人，包括校车司机和4名幼儿。经庆阳市人民医院专家组、正宁县人民医院和中医院全力抢救，因伤势严重救治无效死亡16人。目前，事故导致遇难人数升至21人，其中19名为幼儿，两名分别为司机和教师。
经初步分析，事故原因主要有以下几个方面：一是校车驾驶人员安全意识淡薄，严重违规超载，左道超速逆行。二是幼儿园私自改装车辆，逃避监管，车辆限定9座现改装为无座。三是幼儿园董事长李军刚安全责任意识不强，没有尽到第一责任人的责任。四是因大雾天气影响，货车和校车司机遇到紧急情况处置不力。五是教育、交警部门监管不力。
资料2.据北京晨报消息，2011年11月26日，辽宁凤城一辆载有30多个孩子的校车发生侧翻。事故导致35个孩子受伤，截至27日下午，两个脑部受伤的7岁女孩已经脱离危险，另外33个轻伤儿童继续留院观察。事故主要原因是当时气温低、路面因降雨结冰，司机操作不当造成了侧翻。资料3.据2011年11月27日《全国新闻联播》的报道称，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在第五次全国妇女儿童工作会议上强调：“近来，一些地方连续出现令人痛心疾首的重大校车安全事故。这件事情提起来，我心里也很不安。校车安全必须引起各地、各部门的高度重视。国务院已经责成有关部门迅速制订《校车安全条例》。我要求法制办在一个月内制订出《校车安全条例》，也就是说，把校车安全问题真正纳入法制的轨道。这样才能引起人们的重视，并且从根本上解决问题。”
1、上述新闻资料中所反映出来的校园安全问题指的是（）
2、通过阅读资料1与资料2，你认为重大校车安全事故频发的主要原因有哪些？
3、亡羊补牢，犹未晚也，通过国务院总理温家宝在第五次全国妇女儿童工作会议上的讲话，我们欣慰的看到，党和国家高度重视校车安全工作，已经责成有关部门迅速制订《校车安全条例》，正在把校车安全问题真正纳入法制的轨道。阅读资料3，你认为《校车安全条例》将在什么时间前制定出台？（）
A、2012年1月27日B、2011年12月27日C、2011年11月27日
第五篇：辛集中学均衡县验收学校汇报材料
更新观念 规范办学 科学管理 与时俱进
冠县义务教育均衡县创建辛集中学汇报材料
二○一六年八月 冠县义务教育均衡县创建辛集中学汇报材料
各位领导好：
首先对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。几年来，在上级有关部门的领导和帮助下，通过全体教职工的共同努力，学校各方面工作正常高效运转，并取得了一定的成绩。现将学校近几年规范化建设有关情况向各位领导汇报如下：
一、学校基本情况：
我校是一所镇办中学，始建于1958年，现学校占地面积38590平方米，建筑面积7172平方米，学校现有12个教学班，510名学生，现有教职工49人，专任教师49其中高级教师2人，中学一级教师39人，是一所环境优雅、富有朝气、精神焕发的学校。
办学条件：我校经过几年的建设，现生均占地、生均建筑面积分别达到75.5平方米和14平方米，为适应现代化教育发展，我校共投资39万元，装备了微机室，现有理化生实验室各一个，音体美器材室各一个，仪器室三个，图书室一个，各种仪器设备、图书配置均达到或接近省定一类标准，各类功能用房齐全。
二、素质教育实施情况
（一）强化班子建设，提高整体素质。
学校领导班子是学校工作的领导者、策划者和组织者。一个好班子就能带出一所好学校。故而，我校领导班子每个成员、不仅以身作则，还从各个方面加强领导班子的建设：
1、是加强学习，提高领导班子成员的思想素质和业务水平。学校规定星期 日晚上为班子学习时间，学习政治和业务来提高领导班子内部素质。几年来，我校坚持“三讲”及“三个代表”到“科学发展观”的学习，讨论和学习中央领导的讲话精神，学习教育法律法规，学习上级有关教育的文件和外地办学经验来提高学校内外影响力。除之，学校还给每位班子成员定期发给学习资料，让他们平时自学，以提高思想素质和管理能力。同时，我们还要求班子成员带头开展教研教改活动，自觉学习新课程标准，确立新理念，当好教研教改的领头雁。
2、建立健全领导岗位责任制，实行层级目标管理。班子成员进行部门分工合作管理方案，坚持目标管理和责任追究制度，实行目标量化管理，落实责、权、利制度，做到人尽其才，奖惩分明，充分调动了领导的工作积极性，保证目标层层落实。
3、以人为本，实行民主管理。学校管理，分工负责，重大问题必经班子会议讨论，集体决策，充分发挥集体智慧，形成坚强的领导核心。这样一来，不仅构建了人与人之间的和谐，还构建了主要领导与班子成员以及教师之间和谐人文氛围，团结向上凝聚力自然而合。
（二）以德育人，构建和谐环境。
德育工作是学校的首要工作，我校领导坚持以德育人的服务宗旨，使德育工作赶上畅通无阻的快车道，构建出一派和谐景象。
1、构建学校、家庭、社会相结合的德育教育网络。一方面与司法所挂钩，聘请司法所所长为法制副校长，定期到学校上法制课，教育学生自觉遵纪守法。另一方面充分发挥家长学校的作用，经常召开家长会议，共同探讨教育良策。同时，学校建立周三家访日制度，定期家访与随机家访相结合，加强沟通，有 针对性地教育学生。请他们经常到校指导工作，邀请老革命到学校作报告，用英雄的事迹教育学生。
2、开展德育课题研究，与时俱进，积极创建我校德育工作特色。几年来，我们一直开展由“说教型”德育转为“活动型”德育的研究活动。至今，我校已经完成理论辅导，德育案例解读，正进行教育实例（学生）的尝试教育和跟踪研究实验。
3、加强安全教育和心理健康咨询指导工作。为确保师生身心健康，学校把安全工作放在重要位置。学校成立安全工作领导小组，以“安全第一，预防为主”作为学校安全工作的指导思想，经常利用校会、广播、班会、板报对学生进行防火、防溺水、防雷电、防交通事故、防食品中毒等方面的知识教育。学校与教师签订《安全责任书》，与学生家长签订《安全责任书》，制订了安全责任逐层追究制，落实安全责任，使全体师生人人讲安全，时时讲安全，处处讲安全。学校心理健康咨询形式多样，结合学生实际，深受学生欢迎，有效地治疗患有心理疾病的儿童。
4、发挥“环境与人”的作用。不庸置否，环境可以育人，优美的校园环境和良好的校园文化能陶冶师生的情操，激励其奋发向上。几年来，我们重视校园文化建设，对校园进行规划和园林化建设，美化了育人环境。
由于我校德育工作措施落实，责任到位，工作扎实，收到显著效果。几年来，学生操行评定优良率达97%以上，后进生转化率达100%，2011获师德建设先进单位，2012职业道德先进单位。
三 强化学校内部管理 全面推进素质教育
（一）教师队伍建设： 优秀的教师队伍是实施素质教育的关键。如何把我校这批优秀人才凝聚起来，保持队伍的稳定性？如何把学校追求的目标变成教师队伍的共同目标？如何把教师的人生价值与学校的发展融为一体？解决好这几个问题是保证学校健康持续发展的关键，学校做了以下工作：在物质上、精神上最大限度地满足人的合理需要。首先满足教师学习的需要，学校建立了微机室，并与宽带网连接，教师可随时收集教学信息。为教师提供各种培训讲座，为教师提供外出学习和参加各类业务竞赛的机会等。其次是营造自由、民主的学术气氛和宽松的教学环境，使每个教师的才华都得以发展，再就是全员参与学校管理，建立平等、简洁、透明、融洽的人际关系。大力宏扬四种精神：敬业精神、团队精神、科学精神、创新精神；强化干部的四种作用：表率作用、服务作用、人格作用、沟通协调作用；全员树立六种意识：质量意识、服务意识、管理意识、安全意识、危机意识、特色意识。搭建一个使老师们能够公平竞争的平台，让优秀人才脱颖而出，并发挥其带动作用和培养青年教师的作用。
教师现代教育观念的转变是有效实施素质教育的前提条件。通过培训和各种形式的学习，老师们的角色发生了根本性转变，由教学的管理者变为教学的组织者，由知识的传授者转变为学习的指导者和教学活动的参与者。教育教学观念的转变，一是确定以学生为中心的观念，努力创设适合学生成长的教学思想，二是个性化教育观念，承认学生的差异是客观存在的，不能凡事一刀切齐。每个学生都能在不同的方面，不同的程度取得成功，失败是成功之母，成功的体验才是兴趣的源泉。三是全面的人才观，即学生应在思想道德、科学文化、身心健康、劳动技能、艺术修养诸方面都得到发展。四是建立新型的师生关系，师生在人格上是平等的，应相互尊重、相互信任，教师应学会欣赏自己的学生。和谐融洽的师生关系可以拉近师生的距离，使学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要，使教师的工作动机由职业需要上升为职责需要。
在课堂教学改革上，我们始终把课堂作为实施素质教育，提高教育教学质量的主阵地、主渠道，学习借鉴外地先进教学经验并结合我校实际深入持久地开展各个层次的课堂教学研讨。课堂教学突出了：学生的主体作用与教师的主导作用的有机结合，学习知识与发展能力的有机结合，开发智力与开发非智力的有机结合，科学教育与人文教育的有机结合。课堂教学基本做到了，把学习的时间还给学生，把学习的主动权还给学生，把思考的空间还给学生，把参与的过程还给学生。学生能够在课堂上主动参与，积极思考，体验科学真理产生的过程，感悟科学的魅力，逐步形成求异思维，逆向思维等能力，也就萌发了创造性思维。
几年来，我校一直坚持实施创新教学的科研目标，取得可喜成果。学校制定了教研工作制度，建立了“层层管理，逐层落实，全员参与”的教研管理与活动机制，并对各科的教研活动明确提出做到教研活动要有问题和难题，有专题，有中心发言人，有研究目的，有研究进度及结果。时间有保证，人员有保证，实效有保证。
通过行之有效的管理，我校教师取得令人欣喜的实绩。2011年以来，获省级论文奖30余篇，市县级论文奖50余篇。
（二）加强创新管理，提高办学效益。
管理是实施素质教育的平台，科学与民主是管理的灵魂，常抓不懈是管理的生命。
校领导班子经过深入教学一线，提出了“深入改革，强化管理，完善措施” 的总体思路，构建了以情感管理为基础，以制度管理为规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键的管理网络，本着“以质量求生存，以特色求发展”的办学原则，确立了“着眼整体，注重个体，发展特长，为学生终身发展奠基”的教育理念，完善学校的内部管理。几年来，我们逐步完善“以人为本”的管理体系，实行刚柔相济的人本化管理。针对实际，我校订出一系列制度，来规范教师的工作；以目标量化管理为导向，以年级管理为主要形式，逐层落实工作目标，全面推进素质教育。同时，我校坚持民主管理。实行校务公开制度，公开校情，公开评估，是教师了解学校改革与发展的重大决策和每年的奋斗目标；公开评优秀、评先进条件及结果；公开民主评议；全面调动师生的办学积极性。
管理目标：塑造学生美的心灵，形成健全的人格，养成良好的习惯，做一个有主见的人，做一个敢于负责的人。注重基础管理，按“严、细、实、新、恒”的要求，从小事做起，从点滴做起，从细节做起，抓反复，反复抓，抓重点，抓提高。使学校工作基本达到了“凡事有人负责，凡事有章可循，凡事有据可查，凡事有错必纠。”全程管理，“全程管理”又叫“无缝隙管理”全天24小时在任何时间，任何地点均有人管理。每个教职员工都有对学生实施教育的责任。即促进学生全面发展。班级管理推行科学与民主的思想和方法，注重学生的自治自理，每班都成立有自律委员会，班级事务做到了“事事有人管，人人有事干”，实行了班级教导会制，即以班主任为组长，所有任课教师组成班教导会，定期进行管理会诊及时沟通情况及时解决问题。学校统一要求，把班会当成德育课，班子成员轮换到各班参加班会，提高了班会质量，发挥了真正的教育功能。重视安全教育，始终把学生安全放在工作的首位，学校成立了安全 工作领导小组，建立健全了各项安全制度，定期检查或抽查安全制度执行情况，及时排除安全隐患。特别是饮食安全更是常抓不懈。
3、德育工作：德育工作为素质教育提供精神支持。其目标是让学生学会做人。贯彻落实《中小学德育工作基本要求》。德育工作做到了。（1）方式的多样化：一是：开展活动让学生在活动中感悟出做人的道理，演讲比赛、参观展览、古诗文背诵比赛，各种体育活动等。二是：文化建设对学生起到了感染熏陶，激情励志的作用。各班教室、宿舍由学生自己搞起了反映本班特点的文化建设，班内定期更换板报。三是：开展“三名”活动。读名著，听名曲，赏名画。通过这些活动学生领悟人间的真善美，从多个层面加深对生命的理解和感受，形成脱离庸俗和低级趣味积极向上的人生观和世界观。（2）渠道的主体化，发挥了五种渠道功能，一是把德育渗透于各科教学之中；二是利用班级和团队；三是利用媒体；四是开办家长学校，实现学校教育与家庭教育合拍；五是学生自我煅造。（3）内容的系列化，按照《中学德育大纲》要求在政治方向，思想品德、习惯养成、民主法制、劳动观念、身心发展、审美情趣等方面进行全面教育，并在内容安排上注意阶段性和连续性。
近几年来，我校始终坚持以德育为首，教学为中心的教育理念，加强规范化管理。德育系列化活动是我校的教育特色，我校基本上做到了月月有主题，周周有活动。“注重载体，强调参与，突出主题，形成系列”是我校开展德育工作的主要特色。学校严格执行升降国旗制度，学生会、班委会组织开展了多种丰富多彩的活动，通过循序渐进、环环相扣、相互补充、不断深化的教育网络，对学生进行全方位的系列教育，使我校德育工作进入科学管理轨道。通过多种德育活动的开展，学生思想品德得到了升华，行为规范合格率达100%。
4、面向全体，实施阳光工程。
实施分层教学，分类指导。后进生转化：一视同仁，考试不排名次，座次不按成绩，给后进生更多的关爱和鼓励。开办自助式的辅导班，让后进生自己选择需要帮助的科目。学校设立各种“进步奖”对每一个有进步的学生进行表扬，实行鼓励性评价，后进生在不断品尝成功的喜悦，树立他们再求更大进步的信心。教师每学期帮教转化一名后进生，并纳入教师考评范围。
5、注重学生的全面发展，培养德、智、体、美、劳全面发展的适应时代要求的人才。按国家规定的课程计划，开全、开齐各门课程，音、体、美、微机、劳技课一律纳入教师考评系列，并且每学期都有汇报展示，每学期搞一些单项比赛，如篮球比赛、拔河比赛、越野赛等。开展丰富多彩的课外活动，发展学生个性特长。我校组织学生参加各种课外活动小组，现有兴趣小组6个：英语听说读写小组、课外写作小组、计算机网络小组、音乐小组、美术小组、体育小组（图书室、阅览室、微机室对学生自由开放），课外活动普及率达70%。我们把楼道当作美术小组的活动阵地，悬挂他们的作品开办画展，既开创了学校的办学特色，又张扬了学生的个性，激发了学生的学习兴趣，给学校的文化氛围增添了一景。我校严格贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，学生体育合格率，体育锻炼达标率分别达到了95%和90%。进行心理健康教育，开设心理健康教育课。开展心理咨询，利用板报进行心理学知识宣传。通过心理健康教育解决了许多看似属于品质问题而实为心理问题的事件。
6、教育科研工作：为实施素质教育注入科技含量。
我校有一支理论水平较高，实践能力较强的科研队伍，校长直接抓教育科研。各教研组均有研究课题。通过教育科研活动，促进了教师的理论学习，加 快了教育观念的转变，教学效率明显提高。
回顾过去，展望未来，我校尚有不足和需要改进的方面，需要进一步提高、规范和完善各项工作。我们将继续以教学为中心，向管理要效率，向管理要质量，全面更新教育观念，以发展学生特长，张扬学生个性，培养适应未来社会发展的人才为己任，朝着“规范加特色”学校、培养“合格加特长”人才的目标，努力把学校办成环境优美，设施齐全，师德高尚，教育创新，学风勤奋，校风文明的特色化学校真正使学校成为学生茁壮成长的乐园。
有不足之处，敬请各位领导批评指正，诚恳请求各位领导提出建设性建议和意见。
二○一六年八月
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