自考28793学习心理辅导2013年7月试题知识点详解(答案)

第一篇：自考28793学习心理辅导2013年7月试题知识点详解(答案)

学习理论最具有影响的是两种相互对立的观点：经验主义和理性主义。经验主义代表人物是17世纪英国哲学家洛克，提出两个观点，第一，一切知识都建立在经验上，知识来源于两类经验，一类是外部经验即感觉，一类是内部经验即反省。第二是联想论，复杂的知识（或观念），通过联想，将零碎的观念汇集成系统知识。理性代表人物17世纪法国哲学家笛卡尔认为人获得知识与观念有两类：获得到和天赋的。

学习的界定：行为主义的观点，学习是由经验引起的行为的持久变化；认知主义的观点，学习是由经验而使行为或行为潜能产生持久变化的过程。建构主义的观点，学习是个体建构自己的知识的过程，学习者是主动的，而不是被动地刺激接受者，他要对外部信息做主动的选择和加工，而不是行为主义所描述的刺激—反应过程。巴普洛夫经典条件学习：①无条件刺激（UCS）是肉粉，②无条件反射（UCR）是唾液 ③条件刺激（CS）是铃声，④条件反应(CR)是分泌唾液。系统脱敏是典型的经典条件学习

操作性条件学习:

Ⅰ 桑代克的尝试错误学习，迷笼实验是将猫置于特别设计的迷笼，最后终于学习到一进笼就会开门外出取食的地步。在尝试错误学习中总结出三大规律，①效果律，在学习过程中，某一反应之所以与某一刺激发生联接，原因是该反应（触及机关）能够获得满足的效果（出笼得食）②练习律即刺激与反应间的联接，随练习次数的增多而加强。③准备律即刺激与反应间的联接，随个体本身准备状态而异。

Ⅱ 斯金纳的操作条件学习，操作性条件学习的实验步骤：（1）先确定要个体学习的是何种反应（2）决定要个体所学反应的基线，单位时间内自动出现该反应的次数作为以后学习进步比较的基础（3）选定符合个体需求的刺激物，作为其正确反应出现的奖赏，这一刺激物称为增强物（4）安排强化物出现的时间（5）在连续多次练习中，如发现个体已学习到向特定的刺激作出反应之后，即可暂时停止在正确反应后给予强化物。

华生提出刺激—反应（S-R）行为公式，华生认为学习的实质是形成习惯，而习惯是通过学习将由于遗传对刺激做出的散乱、无组织、无条件的反应，变成有组织、确定的条件反应。他提出了两条学习的基本规律。⑴ 频因律，能解决问题的动作在每次练习中是不可缺少的；这种S—R刺激联结建立的次数越多，联结越牢固。⑵近因律，让尝试与错误过程最后的成功动作，总是前一次练习中的最后一个动作，于是，在下一次练习中，这一动作必获得较早发现。

阿特金森 期望——价值理论，认为成就动机是由两种不同因素或相反倾向组成，一种是力求成功的倾向，另一种是避免失败的倾向。阿特金森假设追求成功的倾向(Ts）由三种因素决定：追求成功动机的强度（Ms),成功的主观性概率即期望(Ps)，以及成功的激励值（Is），这三种因素的复合关系如下表示： Ts=Ms×Ps×Is 信息加工的学习与记忆模型由四个部分组成，感觉登记、记忆、控制和反应系统。

信息存储主要是在感觉记忆、工作记忆（短时记忆）和长时记忆中，短时记忆（缩写为STM）保持信息时间约为20—30秒，且容量有限，大约有7个组块（记忆的单位），长时记忆（缩写为LTM)信息容量无限的，保持时间相当长久。

建构主义的教学模式：（1）结构不良领域与随机通达教学（2）自上而下的教学设计，先呈现整体性的任务，让学生尝试进行问题的解决，在这个过程中发现需要完成整体任务首先完成子任务，以及各级任务所需的各级知识技能。（3）情境性教学（4）支架式教学，包括以下环节：预热、探索、独立探索。

建构主义教学策略：建构主义学习论强调学习者为中心，具体有（1）指导式发现（2）调查（3）讨论（4）合作学习。

元认知又译为反省认知，是描述学习者对自己认知过程的自我意识和自我调节、监控的术语。

人本主义心理学创立者马斯洛按需求先后顺序和高低层次组成需要层次论，由低到高分为7个层次，生理需求、安全需求、归属与爱需求、自尊需求、求知需求、审美需求、自我实现需求，前四层为基本需求，后三层为成长需求。

归因理论最早由海德提出，认为：行动结果=动力（努力）+能力+有效环境。罗特认为人有寻求支配他们日常行为的控制源，有两种倾向：外部控制点即人的行动受运气、机遇、命运和权威人士的摆布，自己无法控制。另一个称为内部控制点，即人的命运掌握在自己手中，事在人为，只要自己努力、坚持，一定能实现自己的目标。韦纳总结海德、罗特等人的工作提出成就归因理论，（1）归因的原因因素，①能力，评估自己能否胜任此工作 ②努力自己在此工作是否尽力 ③工作难度，判断该工作对自己难易程度 ④运气，这项工作成败是否取决于机遇

与幸运。⑵归因原因的维度，即因素来源、稳定性、可控性三个方面。（3）归因的后效，期望变化、情感反应、自豪与自尊。

克服习得性无能，可以有以下辅导建议：（1）重视过程，不要太看重结果（2）对于失败情境要合理归因（3）强化自我评价，淡化他人评价。

复述策略训练形式：逐字重复、画线和概况。

组织策略训练技术：轮廓法，通过建立标题来增强理解。地图法，是改进学习者课文结果意识的组织技术 精细策略训练方法：首写字母连接，副助词法，位置法，关键词法

自我调控策略：行为主义的自我监控强调对外显反应的调节，包括自我监控、自我教育和自我强化。而认知学派的自我监控强调对心理活动的调节，包括注意、记忆、使用学习策略、理解监控、甚至包括自我功效感、学习的价值与信念。

教师帮助学生进行自我调节策略训练中，提供四个方面支持：（1）示范，针对学生自我调节过程中存在困难的某些环节，教师可以演示自己是如何做到。（2）鼓励（3）任务与策略分析，教师可以提供具体的支持，帮助学生将学习任务分解为基本的构成要素，并且帮助他们形成新的学习策略。（4）结果检查与策略改进，随着学生的注意力从策略模仿转移到如何获得最佳的学习结果，很多学生需要具体建议。

齐默尔曼自我调节学习：自我调节学习模式的过程，（1）自我评价与监控，学生根据对先前表现和结果的观察，判断自己学习的效能，即评价个体在某一学习任务上的现有能力水平。（2）目标设置与策略计划，学生分析学习任务，设置具体的学习目标以及规划，或者改善为达到目的所选用的策略。（3）策略执行与监控，学生试图在结构化的情境中使用某种策略，或者在执行过程中监控其精确性。（4）策略结果的监控，学生把注意力集中于学习结果和策略过程两者之间的关系上，以确定某种策略的有效性。

阅读技能训练：（1）鲁宾逊 SQ3R阅读法，包括浏览(survey)、提问（question)、细读（read)、背诵（recite)、复习（review)五个阶段。（2）尹耐特 REAP阅读法，分为四个步骤：①阅读（read)，尝试阅读课文文字 ②编码（encode），用自己的话复述课文内容 ③注解（annote),用自己的话写出摘要，④深思（ponder),复习和思考所写的摘要。（3）DRTA阅读法称为“引导阅读与思考活动”，包括三个步骤：预测，细读、验证。（4）五部自学阅读法，概览、初读、细读、提要、检测。

梅厄认为解数学题需要四个方面的技能：一是问题转译，二是问题整合，三是解题计划及监控，四是解题执行。制定学习计划的意义：（1）明确学习目标，学习目标有长远目标和近期目标之分。（2）做到学而有序，有了学习计划就可以保证学生有序地进行学习。（3）磨练意志，有了学习计划就要执行计划，坚决执行计划的过程是磨练自己意志的过程。

学习障碍儿童的三条鉴别标准：（1）差距标准，是指个人内在学业或能力发展方面的内在差异，也就是个人潜力与实际表现的差距（2）排他标准，是指学习困难不是由于智能不足、感官障碍、情绪困扰或缺乏学习机会等因素造成的。（3）特殊教育标准，即学习障碍学生必须是无法在普通教学条件下进行教育，需要接受特殊教育服务的。

学业困难学生的三条鉴别标准;（1）智力标准，为了排除弱智和低能儿童。（2）学业不良标准，采用绝对学业不良与相对学业不良相结合的方法确定学习困难学生。（3）学习过程表现异常，学习过程是学生知觉（接收）信息、加工信息、利用信息解决问题的认知过程，学习困难学生在某些方面明显的表现出偏离常态的行为。学习困难学生在某些方面偏离常态的行为：（1）课堂学习中反应迟钝（2）记忆效果差（3）注意力涣散（4）解题或回答问题思维混乱（5）言语障碍（6）行为问题

学习困难学生分为四类：（1）暂时性困难学生，个体特征和能力没有偏常。(2）能力型困难学生，比例最少，能力较差是主要障碍，而动机、意志水平不低。（3）动力型困难学生，比例最大，在学习态度、动机、意志以及自我意识等方面存在较多的障碍，更多是被动机不足所抑制。（4）整体型困难学生，能力、动机、意志、自我意识等水平较低，心理发展水平较低，大多是由小学阶段持续的学习困难，知识障碍积累，基本学习技能匮乏所造成的。

以元认知理论为基础的学习策略训练模式，包括四个成分：（1）元认知的过程，其中包括敏感性、意识、获得、掌握元认知经验（2）元认知基础，包括认知基础、情感基础和知识基础（3）元认知变量，包括自己或他人、任务或行动、策略（4）元认知执行功能，包括计划、组织、监控过程、检测结果。

以PASS理论为基础的学习策略训练模式：PASS依次是计划、注意、继时性加工与同时性加工首字母缩略词，是认知的四个过程，这四个过程分为三个系统，即注意系统、信息加工系统与计划系统。

和谐的课堂心理环境最主要是和谐的师生关系。

教师要求学生回答问题时，遵循的原则:第一，避免固定由少数学生回答，是全体学生都有被问到的机会。第二，提出问题后留一些时间，在指定学生回答，即可引起学生对问题的注意，又可留给学生对问题思考的时间。第三，当学生不能回答或回答错误时，不宜立即公布答案或零星指定别人回答。第四，学生回答正确时，除给予肯定鼓励外，宜重复一遍他的答案，以引起大家对该生的重视。

课堂环境从内容构成包含物理环境、社会环境和心理环境三大类别。物理环境包括教学的自然环境、教学设施和时空环境等。社会环境包括师生互动和师生关系、同学互动与同学关系、课堂目标定向、课堂规则与秩序等。心理环境是课堂参与者（老师与学生）的人格特征、心理状态和课堂心理氛围等。

课堂不当行为处理建议：（1）洞察全局，教师在所有时间里都始终了解教室中的每一个角落所发生的情况，并且能够通过语言和非语言方式来传达这种洞察能力。（2）保护学生的自尊心，是任何干预的基本准则。（3）坚持到底，意味教师要说到做到。（4）简短的干预（5）忽视不当行为，没有得到强化的行为会消退。（6）制止的策略，制止时的语气要很坚定但不要发火，制止学生不当行为应点到为止，就事论事，把影响缩小到最小范围内，不要轻易中止上课。

启动效益是指由于近期与某一刺激的接触而使对这一刺激的加工得到易化。

生活中内隐记忆的现象：印象形成、广告中的内隐记忆、生活中错漏现象

教育神经科学运用脑和认知科学来探索学生学习的过程。

信息化环境下的学习模式：(1)问题化学习模式（2）网络探究学习模式（3）协同学习模式构想

正强化：是指呈现对个体有益的刺激，以增加合乎要求的反应过程

负强化：是指消除伤害性和讨厌的刺激，以增加合乎要求的反应过程

学习动机：是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

学习策略是指学习者为了完成一定的学习任务与目标，所采用的有效的认知活动。

组织策略是对学习材料进行一定的归类、组合，以便于学习、理解的一种基本学习策略。

精制策略是指学习者利用表象、意义联系或人为联系等方法对学习材料精心加工，以增加理解和记忆。

尝试回忆复习法：先不看书，把上课讲的知识点的主要内容回忆一遍，检查自己听课学习效果，对于回忆不起来的内容，可以翻书看笔记，已达到增强记忆的目的。

倒回复习法，就是退回到与新知识有联系的、自己没有掌握的知识点上进行复习。

协同记忆复习法，尽量使用多种感官，充分发挥眼、耳、手、鼻、脑等各种感官的作用，有利于牢固的记住复习的内容。

阅读理解是指为了一个特殊的目的使用信息和知晓印刷符号意义的过程。

理解监控是指一个人对自己是否了解自己正在阅读内容（或信息）的觉察。

相对学业不良即以一特定群体的平均成绩作为参照标准，明显低于平均的为相对学业不良。

绝对学业不良以规定的教学目标作为评价的参照标准，达不到教学目标者为绝对学业不良。

第二篇：自考《心理卫生与心理辅导》试题及答案

最佳答案

你运气好啊.完整版的.考试作文几乎不会超出以下内容.希望对你有所帮助.L1 P14 Why does the author tell s not to be afraid to ask stupid questions？ The author thinks that many apparently naive inquiries like why grass is green，or why the sn is round，or why we need 55，000 unclear weapons in the world ——are really deep questions.He says when you try to get the answers，you will gain deep understanding of the things.Its also important to know，as well as you can，what it is that you dont know，and asking questions is the way.He also tell us to ask stupid questions requires courage on the part of the asker and knowledge and patience on the part of the answers.And dont confine your learning to schoolwork.Discuss ideas in depth with friends.Its much brave to ask questions even when theres a prospect of ridicule than to suppress your questions and become deadened to the world around you.L2 Icons P30 What are the factors to shift the hero-worship to the celebrity-worship？ The new forms of media——photography，moving pictures，radio and television are the main factors.The reproduction of photos in newspapers turned famous people into celebrities whose dress，appearance，and personal habits were widely commented upon.Slowly，the focus of public attention began to shift away from knowing what such people did to knowing what looked like.The shift was accelerated by the arrival of moving pictures.Between 1901 and 1914，74 percent of the magazine articles about famous people were about political leaders，inventors，inventors，professionals，and businessmen.After 1922，however，most articles were about movie stars.With the arrival of television，the faces of the stars became as familiar as those we saw across the breakfast table.We came to know more about the lives of the celebrities than we did about most of the people we know personally.Less than seventy years after the appearance of the first movimg pictures，the shift from hero-worship to celebrity-worship was complete.L3 GO-GO AMERICAN P46 What is the Americans attitude towards time？Give necessary examples.In the United States，many people keenly feel the shortness of each lifetime.They are aware that once a day in their life is gone，it will never come back.And Americans believe no one stands still.If you are not moving ahead，you are falling behind.So they value time and want every minte to count.This attitde towards time is shown in the fast pace of life in the country.Whatever they do they always seem to be in a rush.You find people hurrying to get where they are going.They hurry to eating places for a mea and finish it as quickly as possible.Also Americans do what they can to save time.They produce a lot of labour-saving devices such as clothes-and dish-washers； they rapidly communicate through phone calls，telex and e-mail and cut down on personal contacts.L4 Take Over，Bosn！P62 Can you imagine what did Barret think of when he heard Snyders whisper Take over，bosn？ Becase of thirst，Barret was almost out of mind.He rose several times and was a constant threat.But when he heard Snyder said“Take over，bosn，he had a strange feeling suddenly.He came to realize he would and must take over the task and be responsible for the rest.As long as he stopped others from the little water，they would always have hopes and wouldnt die soon.So he picked Snyders gun up and decided to hold off the other from the water until night when a ship saved them.L5 Are You Giving Your Kids Too Much？ P78 Why parents overindulge their children？ There are several reasons to explain why parents overindulge their children.One fairly common reason is that parents overindulge their chidren out of a sense of guilt.Parents who both hold down full-time jops may feel guilty about the amount of time they spend away from their children and may attempt to compensate by showering them with material possessions.Other parents overindulge because they want their children to have everything they had while growing up，along with those things the parents yearned for but didnt get.Still others are afraid to say no to their childrens denless requests for toys for fear that their children will feel unloved or will be ridiculed if thy dont have the same playthings their friends have.L6 Culture Shock P94 What are four stages that people go through when they experience situations that are very different from those to which they are accustomed？ Stage one is a honeymoon phase，during which the new experience is perceived to be interesting，picturesque，entertaining，and charming.You may notice several superficial differences such as music，food，and clothing，and the fresh apeal of the new experience keeps you feeling interested and positive.When you stay in a new envirnment for a while，you move to stage two-the crisis stage-in which the shine wears off and day-to-day realities sink in.In relationship，you notie annoying habits；in a new country，you find barriers to establishing connections or to learning the language beyond a few polite phrases.If you stick with the experience and try to deal with it realistically，you will probably move to the third phase：recovery.In recovery，you learn the systems，procedures，language or nonverbal behaviors of the new environment so that you can cope with it on the basis of some mastery，competence，and comfort.Finally，when you feel that you function well and almost automatically in the new culture，you will move to the fourth phase：adjustment.L7 The Model Millionaire（I）P108 Suppose you are the millionaire.Explain how you get to know Hughie Erskine and what you do in return for the pound he gave you when you first met.I am Baron Hausberg.I have enough money to buy the whole of London.One day，on a whim I asked my artist friend Alan Trevor to pain me as a beggar.Alan had almost finished the picture when a very charming young man walked into his studio.I suppose he must have been very sympathetic with me，for when Alan was away a minute，the young man quickly put a pound into my hat.I was startled for a moment，but I was pleased when I realized that he took me for a real begger.Later I learned from Alan all about this young man：he was poor，and could not marry the girl he loved because her father wouldnt let them unless he had 10，000 pounds.Touched by the young mans spirit of kindness，I decided to help him.The next day I had a cheque for 10，000 pounds delivered to him as a wedding gift.L8 The Model Millionaire（II）P123 Retell the story The Model Millionaire in about 150 words，concluding your retelling with a one-sentence comment.Hughie Erskine was a charming young man who was in love with a nice girl called Laura Merton.Lauras father made it clear to Hughie that he would not marry his daughter to him until Hughie had ten thousand pounds.One day，Hughie went to see his artist friend Alan Trevor in his studio.There he found his friend painting a beggar，who was an old man in rags.Hughie felt so sorry for the poor model that he gave him the only pound he had.The old model was actually a millionaire.When he heard all about Hughie and Laura，and their problem，he had a cheque for ten thousand pounds delivered to him the very next day.The couple were happily married，and the beggar attended their wedding.The story shows that a genuine millionaire is not one who has，but who give.L9 Only Three More Days P139 The author got a solution finally.What was the solution？ Was it risky？ He laid out the diaries in two big steel suitcases.Over them he palced a number of his broadcast scripts，each page of which had been stamped by the military and civilian censors as passed for broadcast.On top he put a few General Staff maps he had picked up from friends.Then he phoned the Gestapo Headquarters to say he had a couple of suicases full of his dispatches，broadcasts and notes that he wanted to take out of the country.As he was flying off early the next day，there would be no time for Gestapo official at the airfield to go over the contents.Could they take a look now，if he brought them over；and if they approved，put a Gestapo seal on the suitcases so he wouldnt be held up at the airport？ Yes，it was risky.He thought life in the Third Reich had always been risky.It was worth a try L10 The Washwoman P155 Describe the situation that“I”saw the old washwoman for last time.One evening，while Mother was sitting near the oil lamp mending a shirt，the door opened and a small puff of steam，followed by a gigantic bag，entered the room.I ran toward the old woman and helped her unload her bag.She was even thinner now，more bent.Her head shook from side to side as though she were saying no.She could not utter a clear word，but mumbled something with her sunken mouth and pale lips.After the old woman had recovered somewhat，she told us that she had been ill badly.But as soon as she was able to stand on her feet once more，she began her washing.She said “I could not rest easy in my bed because of the wash.The wash would not let me die.……I dont want to be a burden on anyone！”

L11 How I Served My Apprenticeship 170 Why was Andrew Carnegie so pround of the one dollor and twenty cents——the first pay he brought home？ Carnegie was very pround of the one dollar and twenty cents he earned for the first time in his life when he was only twelve.The money，though small in amount，meant a great deal.First，when he got his first pay he felt that he had grown up.He was no longer a boy who had to depend on his parents； he had become a man who was able to help support the family，a contributing member.This was important because at that time life was hard for the family and it was difficult for his parents to manage alone.Also he though the money was the direct reward of honest manual labor.It represented a week of very hard work.This money gave him the greatest satisfaction of being rewarded for what he had done.L12 A Friend of the Environment P185 Why did Rachel Carson write the Silent Spring？ Whats the content of it？ Because she felt that the wonders of Nature are precious and permanent，and much of Nature was forever beyond the destruction of man.But then she discovered she was wrong.She learned with sadness that little in Nature is truly beyond the tampering reach of man.Then，She wrote the book Silent Spring to sound a startling warming to mankind and the book showed quite clearly that man was endangering himself and everything else on this planet by his indiscriminate use of chemical pesticides.As her title suggests，Miss Carson was saying that there might come a springtime that would indeed be silent because the birds，as well as other creatures，and plants would have been destroyed by the man-made poisons used to kill crop-threateding insects.L13 Who Shall Dwell？ P201 In the story Who shall Dwell？，how did the fatners attitude towards the neighbours change？ What brought about the change？ When the bomb alert came，the father was clear that he had built the shelter for his own family，and that he would not let anybody else in.So when his neighbours came and asked to share the shelter he rejected them flatly.When a monther begged him to take her little girl in，he did not know what to do.At that monent his wife dashed outside and pushed the girl in.her act set him thinking hard.Just a moment before the first bomb struck he made a big decision.After giving his elder son a few instructions，he stepped out and shoved two children into the shelter.He stood beside his wife，ready to spend the last minute with her.His change seemed sudden，but was actually quite natural.He loved his children，so he was greatly affected by the monthers plea and gave the chance of surival to the two children.Also his love for his wife led him to follow her example.L14 Cipher in the Snow P218 Describe Cliff Evans life before his sudden death.Cliff Evans lived with his mother，stepfather and five younger half brothers and sisters.His stepfather had never legally adopted him，nor did he show any affection for him.At home Cliff didnt talk much and had never told his family about his problems.When he began school，he was timid but eager to learn.And his IQ was pretty good.Then in the third grade a teacher wrote in the school record that he was uncooperative and slow.Since then he had never got any encouragement from his teachers.Gradually，the child had no more confidence left.He never smiled nor talked much.He had no friends； he had never belonged to a club，never played on a team and never held an office.He came to school by himself and left by himself.In class，he would sit back in the last seat.Finally he became silent and lonely.He became nothing.L15 Bribery——An Inevitable Evil？ P232 What are the major forms of bribery？ Bribery can be classified into three broad categories.The first category consisits of large amounts of money paid for political purposes or to secre major contracts.For example，a certain American company offered big sums of money to support a U.S.presidential candidate when it was nder investigation.Also in order to get big contracts，such payments are often made to ruling families or their close advisers.The second category covers payments made to obtain quicker official approval of some project.In such cases，the money is often paid to key goverment officials concerned.The third category involves payments made in certain countries to make a business deal easy to get approved.For instance，a foreign company may pay to get permission to import equipment.A common type of this category is the facilitating payment to clear cargoes.These are smaller sums of money paid to customs officials.L16 A Social Event P250 What do you know about Randy and Carle in A Social Even？ Why are they anxious to get invited to Scottys funeral？ Randy and Carole are a young Hollywood couple.They have been married only a short time.Both have achieved a certain degree of success in pictures，but their careers in the show business are still in the promising stage.Scotty Woodrow，a world-famous movie star has just died，and Randy and Carole are anxious to go to his funeral，which will be a gathering of celebrities and is regarded as a big social event.It is said that flowers have come from the U.S.President and the British Queen.Randy and Carole think it is extremely important for their career to be seen there with a lot of big shots.But they havet got an invitation while some of their Hollywood friends，also young actors and actresses like themselves，have been invited.Thats why they are worried and are trying hard to find ways of getting themselves invited in the last minute.33

回答者： 美小惠-一

级

2009-6-26 11:40

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提问者对于答案的评价： 谢谢，帮助很大，相关内容

• 请问谁有自考综合二下册的课文话语概括资料??只有上册,很急..希望大家帮帮

第三篇：浙江2010年7月心理卫生与心理辅导自考试题

浙江省2010年7月高等教育自学考试心理卫生与心理咨询试题

课程代码：00284

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.____在联合国世界卫生组织的协助下，“世界心理卫生协会”宣告成立。()

A.1946年

B.1948年

C.1956年

D.1958年

2.在对待客观事物和人际关系时，经常表现出紧张、忧心忡忡，疑虑不决的情绪状态。对自己的健康和疾病，存在种种不安全感。这是情感缺陷类型中的()

A.焦虑状态

B.抑郁状态

C.疑病状态

D.淡漠状态

3.健康是指身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象，这是由____制订的。()

A.中国

B.美国

C.世界卫生组织

D.联合国

4.对客观事物和自身状况不关心，无动于衷。对新奇事物不感兴趣，还经常表现出孤独不合群等。这是情感缺陷类型中的()

A.焦虑状态

B.抑郁状态

C.疑病状态

D.淡漠状态

5.孕妇的____能引起母体内分泌及一系列的生理、生化的变化，从而影响胎儿的发育。()

A.思想变化

B.情绪变化

C.含欲变化

D.行为变化

6.人类为了免遭屈辱、尊重自己、保护自我人格完整和尊严的主动心理防卫功能称为()

A.自尊心理

B.自我心理

C.调节心理

D.补偿心理

7.人类通过心理调节，把本能的心理能量、提高和发展到更高级的，社会更能接受的目标，这是一种()

A.压抑作用

B.升华作用

C.发泄作用

D.移情作用

8.人类把本来难以容忍的冲动、需要、动机或情绪，通过自我调节后，变成一件合理的解释或解脱，这是合理化作用，又称()

A.同一化作用

B.幻想作用

C.退化作用

D.酸葡萄作用

9.____是一种和事实不相符合的，和本人的地位以及文化水平不相称的，难以动摇的固执信念。()

A.误解

B.错觉

C.妄想

D.猜测

10.____是一种失常心理，它是用抵制、反对集体或者别人对自己的一切要求，或指令的形式，来逃避外界的压力，从而维护自己的个人尊严和面子。()

A.惧怕心理

B.攻击行为

C.抗拒心理

D.双重人格

11.自诉：我是高三学生，近段时间来，考试压力大，吃饭不想，睡眠较差，上课思想无法集中，经常无精打采，眼光好像也暗淡了，心情差，较悲观等。请你判断，她的心理障碍可能是()

A.厌世

B.自卑

C.神经质

D.神经衰弱

12.在心理咨询过程中，咨询人员要从尊重信任的立场出发，努力和来访者建立朋友式的友好关系，以确保咨询工作的顺利进行。这条原则是()

A.信赖性原则

B.整体性原则

C.异同性原则

D.保密性原则

13.我国____在____成立了中国心理卫生协会的下属分会，心理治疗和心理咨询专业委员会的“大学生心理咨询委员会”。()

A.1988年、北京

B.1990年、北京

C.1989年、上海

D.1992年、武汉

14.借用电工学及控制论所使用的“反馈”一词，根据动物的操作条件训练原理，推广运用到人类的一种心理学技术。我们称它为()

A.大脑训练法

B.适应训练法

C.休闲方法

D.生物反馈法

15.在心理咨询过程中，咨询人员要运用系统的观点，对来访者的心理问题做全面考察、系统分析、抓主要矛盾，使咨询工作准确、有效。这条原则体现了()

A.依赖性原则

B.整体性原则

C.异同性原则

D.保密性原则

16.“冥想放松法”如同我国的____和印度的“瑜珈术”，方法是闭目守神，把精神集中到一点，造成大脑里的一个优势兴奋中心，从而抑制其他部位。()

A.拳术

B.棍式

C.武功

D.气功

17.心理咨询的形式很多，如____就是利用现代通讯发达、方便的优势进行咨询，它在防止和干预由于心理危机所酿成的悲剧方面有特殊的价值。()

A.直接咨询

B.个别咨询

C.团体咨询

D.电话咨询

18.佛洛伊德提出，____代表人最原始的一面，通常在潜意识状态下表现其机能，它潜存了人的各种基本欲望。()

A.真我

B.本我

C.自我

D.超我

19.关于心理咨询的目标，在学术界尚无统一定论，学者柏德逊认为以____作为终极目标最为正确。()

A.自我实现

B.自我解放

C.自我追求

D.自我满足

20.二十世纪四十年代，____初步尝试将一种新的心理治疗方法具体化，被称为“非直示式咨询”。到1951年，他出版了一本书《当事人中心治疗法》，才正式定名为“当事人中心治疗法”。()

A.佛洛伊德

B.马斯洛

C.艾利斯 D.罗杰斯21.佛洛伊德提出，____是人最高层面的性格，它是人的道德法则，它主要关注的是行动的好坏对错，依据社会的道德观念，在潜意识层面担任着监督和批判工作。()

A.真我

B.本我

C.自我

D.超我

22.行为治疗法建基于传统的实验心理学派，所以往往也被称作为()

A.学习理论法

B.共同讨论法

C.实验法

D.自表训练法

23.几乎所有的咨询理论都认为，咨询双方建立____是咨询迈向成功的第一步。()

A.互相友好

B.互相讨论

C.良好的咨询关系

D.良好的友谊

24.行为疗法的理论之一是斯金纳的实验，老鼠在“斯金纳箱”学习推动杠杆而获取食物的例子。这个反应模式，我们称之为()

A.无条件反射

B.条件反射

C.反应学习

D.操作学习

25.用症状自评量表SCL-90测量后，如果某因子的因子分____时，便被认为被测者的该因子症状己达到中等以上严重程度。()

A.≧2

B.≧3

C.≧4

D.≧5

26.共情在心理咨询关系的建立中有着重要作用，一般可以把共情分为两个层次，第一层次称为：初级共情，第二层次称为()

A.中级共情

B.高级共情

C.一般共情

D.终结共情

27.在咨询中，要改变当事人的认知行为，咨询员需要具备较高超的说服技巧和诱导能力，这些可统称之为()

A.引导

B.说服

C.共情

D.对峙

28.在心理咨询过程中，为了达到咨询目标，咨询员要帮助当事人反复____或实践已经设计好的行为方式，最大限度地实现改变。咨询员也称其为“家庭作业”。()

A.复述

B.引导

C.练习

D.保证

29.____是指咨询员对当事人做出的情感或行为反应。如咨询员想取悦于当事人，对当事人问题的过分认同而失去客观性等。()

A.移情

B.反移情

C.条件反射

D.无条件反射

30.症状自评量表(SCL-90)共有9个因子(即9个项目)，请在下列选项中选出排在前2位的因子项目。()

A.人际关系、抑郁症

B.强迫症、人际关系

C.躯体化、强迫症

D.抑郁症、焦虑

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.衡量和判断一个人是否处于正常心理状态，须满足三个条件()

A.统计学上处于中间大多数范围

B.不具有心理疾病的异常表现

C.不具有身体疾病的症状

D.心理活动和行为表现为所在社会所能接受

32.人类的防卫系统有()

A.生物系统

B.条件反射系统

C.心理防卫系统

D.无条件反射系统

33.心理交流分析法，简称P、A、C，实质的含义为一个人在生活中，应永远地保持____的心境。()

A.童真

B.理智

C.善良

D.努力

34.佛洛伊德所创立的精神分析法中，提出人格构造学说，他把人格构造分为三个部分，即()

A.真我

B.本我

C.自我

D.超我

35.在心理咨询过程中，有许多因素将影响咨询关系。如：()

A.咨询的结构

B.咨询的起点

C.咨询的场所

D.咨询人员和当事人的素质

三、判断改错题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”,并改正。

36.心理变态是指有精神分裂症的人。()

37.幻觉就是对客观事物不正确的知觉，产生的一种对刺激的主观歪曲了的知觉。()

38.人类能主动地控制和调整自己的情绪、行为、思维方式等心理活动。称为补偿心理。()

39.人生中每个问题，总会有一个精确的答案，若一旦得不到答案时，就会很痛苦。()

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

40.评价个人心理健康一般有十项标准，请你至少写出十项标准中的八项。

41.作为一名成功咨询人员应怎样看待他人(来访者)?

42.在心理咨询发展史上，20世纪80年代，最引人注目的发展趋势有哪些?

43.简述契约在心理咨询中运用有哪些好处?

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

44.教材在“心理咨询理论”一章中提到，人的自卫机制(心理防卫机制)共有十七种，请你写出其中的十二种以上。并举一事例(100字左右)说明其中一种自卫机制。

45.青少年时期人们称其为“心理断乳期”，是个人成长中最重要的时期之一。请你论述一下，青少年的心理特点和心理问题的调适。

第四篇：浙江省2009年7月心理卫生与心理辅导自考试题

浙江省2009年7月高等教育自学考试

心理卫生与心理咨询试题

课程代码：00284

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.心理健康的含义就是充分发挥人的潜能，使自己在社会生活中获得()A.最佳的效能

B.完全的适应

C.辉煌成就

D.最大的快乐 2.青少年到了青春期由于性生理的变化，这时期很重要的一个心理健康问题是()A.遗精

B.性神秘

C.月经

D.性问题 3.“大脑训练法”是瑞士著名牙科医生______创立的。()A.华生

B.阿伯瑞

C.弗洛伊德

D.毕尔

4.有的人常常感到郁闷、沮丧、苦闷和思虑重重,常有长吁短叹的表现，缺乏人生乐趣和动力等。这类人属于情感缺陷类型的()A.焦虑状态

B.疑病状态

C.淡漠状态

D.抑郁状态 5.人过了中年到了更年期，生理和心理变化()A.不明显

B.不剧烈

C.比较剧烈

D.非常剧烈 6.把不愉快的事情忘掉或不承认，认为它根本没有发生过。这是心理防卫的______形式。()A.转移作用

B.合理化作用

C.否认作用

D.退化作用 7.到医院或到心理咨询中心的来访者其社会功能大多处于()A.正常状态

B.异常状态

C.失常状态

D.疾病状态

8.心理咨询的形式很多，如______就是由咨询人员帮助单独来访者解决心理问题的形式，它是目前心理咨询的主要形式。()A.直接咨询

B.个别咨询

C.团体咨询

D.电话咨询

9.一位初三学生，近段时间来，考试压力大，吃饭不想，睡眠不好，上课思想无法集中，经常无精打采，眼光好象也暗淡了，心情差，较悲观等。请你判断，她的心理障碍可能是()A.厌世

B.自卑

C.神经质

D.神经衰弱

10.在心理咨询过程中，咨询人员要从尊重信任的立场出发，努力和来访者建立朋友式的友好关系，以确保咨询工作的顺利进行。这条原则是()A.信赖性原则

B.整体性原则

C.异同性原则

D.保密性原则 11.______者缺乏生活的活力，整日有气无力，失去了和现实的活着的联系。()A.情感冷酷

B.情感淡漠

C.情感分散

D.情感过敏 12.教材上提到的心理疗法又称为()A.心理分析

B.精神分析

C.心理咨询

D.精神治疗 13.躁郁病是______，是大脑的情感中枢机能失调所造成的。()A.情感病

B.精神病

C.躁狂症

D.抑郁症

14.______认为人类的思想、情绪和行为三者是同时发生的。即：当人感受时，他们同时思想和行动；当人行动时，他们同时思想和感受；当人思想时，他们同时行动和感受。()A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.罗杰斯

D.艾利斯

15.美国的行为治疗创导人是______。他是一位心理学家，他强调可以通过观察行为来进行心理研究。()A.华生

B.马斯洛

C.艾利斯

D.罗杰斯 16.______是指当事人把自己当前或过去的情感、态度和期望投射到咨询员身上的反应倾向。()A.移情

B.反移情

C.负移情

D.共情

17.我国心理咨询起步较晚，以教育和发展为主导的心理咨询模式发展始于()A.20世纪70年代初

B.20世纪70年代末

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代 18.“冥想放松法”如同我国的______和印度的“瑜珈术”，方法是闭目守静，把精神集中到一点，造成大脑里的一个优势兴奋中心，从而抑制其他部位。()A.太极拳

B.轻功

C.气功

D.武功

19.在心理咨询过程中，咨询人员应明白哪些是有效会晤和沟通，哪些是无效会晤和沟通。教材中提到较为典型的无效会晤有三种，即：劝告、______和过多提问。()A.不愉快的语调

B.救世主的态度

C.过多的分析

D.说教 20.弗洛伊德的人格构造理论认为，“本我”的精神活动遵照()A.快乐原则

B.现实原则

C.道德原则

D.心理原则

21.借用电工学及控制论所使用的“反馈”一词，根据动物的操作条件训练原理，推广运用到人类的一种心理学技术。我们称它为()A.大脑训练法

B.训练反馈法

C.休闲方法

D.生物反馈法 22.在心理咨询过程中，咨询目标的确定者，应该是()A.来访者本人

B.来访者与陪同来咨询的人

C.咨询员

D.咨询员、来访者 23.人类能主动地控制和调整自己的情绪、行为、思维方式等______称为调节心理。()A.自尊心理

B.自我心理

C.心理活动

D.补偿心理

24.______是人最高层面的性格，它是人的道德法则。它依据社会的道德观念，在潜意识层面担任着监督和批判工作。()A.本我 B.自我C.超我 D.真我 25.心理咨询过程中，共情可划分为两种类型，一种为初级共情，另一种为()A.初中级共情

B.中级共情

C.中高级共情

D.高级共情 26.理性情绪治疗理论的创始人是()A.艾利斯

B.华生

C.斯金纳

D.爱德华 27.行为治疗法建基于传统的实验心理学派，所以往往也被称作为()A.学习理论法

B.共同讨论法

C.实验法

D.自表训练法 28.在心理咨询过程中，如同其他沟通技术一样，共情有三个必要的成分，即：一是意识、二是技巧，三是()A.反应

B.引导

C.判断

D.说服 29.SCL-90症状自评量表的因子数共为()A.6个

B.8个

C.9个

D.11个 30.心理咨询关系的结束，有着积极意义，这是因为()A.来访者可以少花钱

B.咨询师可以休息

C.双方解除了契约

D.来访者成熟的标志

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.确定一个人的心理是否属于常态，通常有以下哪些方法来衡量？()A.推断的方法

B.常态分配的方法

C.病因检验的方法

D.心理测验法

32.心理咨询过程具有如下特点______等。()A.双向性

B.社会性

C.灵活性

D.反复性 33.人们的心理结构和心理面貌是通过______表现出来的。()A.认知

B.情感

C.意志

D.行为 34.在心理咨询过程中，有许多因素将影响咨询关系。如：()A.咨询的结构

B.咨询的起点

C.咨询的场所

D.咨询人员和当事人的素质

35.罗杰斯倡导的“当事人中心治疗法”主要的观念是一种治疗关系（或者说是心理咨询的基要条件），这关系包括了()A.真挚

B.理解

C.尊重

D.同感

三、判断改错题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。若错，请划出错处并加以改正。36.“以小人之心度君子之腹”，这种防卫方式被心理学者称为转移。()37.世界卫生组织对健康的定义是：健康是一种身体上，精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象。()38.心理障碍或心理疾病产生的原因主要是由生理和心理两方面因素引起的。()39.每个人绝对要获得环境周围的人，尤其是每一位生活中重要人物的喜爱和赞许。()

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)40.心理咨询的一般形式有哪几种？ 41.简答个别咨询的优缺点。

42.简述心理咨询关系结束的意义或作用。

43.人类具有本能的心理防卫功能，简述心理防卫的基本作用。

五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）

44.评价一个人心理健康的标准一般有十项，请你至少写出其中的八项。并举一例（100-200字左右）说明其中一项。

45.心理咨询的一般原则有哪几条？并举一例（100-200字左右）说明其中一条。学历考试门户网收集整理

浙江省2009年4月高等教育自学考试

心理卫生与心理咨询试题 课程代码：00284

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．每个人都有的年龄层次是（）A．二种

B．三种

C．四种

D．五种 2．心理卫生运动的发起人，是美国的（）

A．克利福德•比尔斯

B．威廉•詹姆斯

C．阿道夫•迈尔

D．艾萨克•雷 3．西方学者认为，婴幼儿时期缺乏母爱或早期关系的矛盾冲突，是某些精神疾患和病态人格发生的（）A．条件

B．根源

C．前提

D．首要原因

4．幼儿约到3岁的时候，逐渐萌发想象能力，这时大人应该避免使用恐吓的办法教育孩子，以免产生恐怖心理，因为这时期的幼儿（）A．想象力丰富

B．想象水平高

C．喜欢夸大想象

D．喜欢想象 5．儿童，尤其是早期儿童的重要活动形式，也是其增长知识、诱发思维和想象力的最好途径是（）A．交往

B．学习

C．旅游

D．游戏 6．青少年情绪活动的一个重要特点是（）

A．反常性

B．不稳定性

C．基本稳定

D．稳定

7．敏感多疑，容易产生妒嫉心理；性格固执，看问题常以我为中心，经常与人闹矛盾；喜欢搞独立王国，自成一体；遇事有责备他人的倾向。这种性格缺陷属于（）

A．怀疑性格

B．妒嫉性格

C．偏向性格

D．偏执性格

8．对客观事物和人际关系，经常表现出焦虑紧张、忧心忡忡、疑虑不决的情绪状态。对自己的健康和疾病，存在种种不安全感。这种情感缺陷称为（）

A．疑病状态

B．焦虑状态

C．抑郁状态

D．反常状态

9．采用经过选择的、可以反映人的一定心理特点的问题或任务作为测验材料、让受试者作出反应，然后将这些反应进行数量化分析和比较的方法，称为（）

A．问卷测验法

B．文字测验法

C．操作测验法

D．心理测验法 10．掩盖和补偿自己某些心理缺陷和不足，保持心理平衡的心理防卫机制是（）

A．代偿心理

B．自卫心理

C．自尊心理

D．掩盖心理 11．正常对抗本能心理愿望最有建设性的心理调节功能是（）

A．转换作用

B．升华作用

C．发泄作用

D．压抑作用 12．情绪与人体生理功能之间的关系是（）

A．没有关联

B．前为因、后为果

C．后为因，前为果

D．互为因果 13．“风声鹤唳、草木皆兵”现象，属于（）

A．感觉

B．错觉

C．幻觉

D．幻视 14．神经衰弱的症状是（）

A．十分敏感、容易疲乏

B．十分敏感、不易疲乏

C．不敏感、易疲劳

D．不敏感、不易疲劳 15．用抵抗、反对集体或他人对自己的一切要求、指令的形式，来逃避外界的压力，从而维护自己的个人尊严、面子。这种心理被社会心理学称之为（）

A．自尊心

B．回避心理

C．抗拒心理

D．拒人心理来

16．用仪器对被试者的生理、内脏变化情况强化或反馈信息，从而引导被试者有意识地学习和自我调节，改善内脏机能，使之在不用或少用药物的情况下，治愈或改善心身失调的疾病。这种技术称为（）、A．生物法

B．反馈法

C．生物反馈

D．心身反馈

17．“交流分析法”中P、A、C的实质含义，就是一个人在生活当中，应该永远地保持这样的心境，即童真、理智和（）A．敬畏

B．尊敬

C．真诚

D．善良 18．心理咨询就是运用心理学的理论与方法，帮助来访者（）

A．克服心理障碍

B．消除心理疾病

C．克服心理障碍，消除心理疾病

D．克服心理障碍，促进心理发展 19．在历史上被公认为“职业指导之父”、1908年创建了波士顿就业指导局的是（）A．帕森

B．曼恩

C．毕尔

D．戴维 20．目前，我国的心理咨询和心理治疗模式大体可以划分为（）

A．二种

B．三种

C．四种

D．五种 21．心理分析理论的创始人是（）

A．弗洛伊德

B．布洛伊尔

C．伯恩海姆

D．荣格

22．把一些会引起冲突、痛苦的念头、感情或冲动存放到潜意识中去，使自己在不知不觉间得以保持心境的安宁，这种防卫方法被心理分析学者称为（）

A．遗忘

B．放置

C．隐抑

D．潜入

23．犯了错误，尽量搜集一些合乎自己内心需要的理由，当作很合理加以强调，以致犯错的事实不再困扰自己。这种自卫方法被心理分析学者称为（）

A．合理化

B．合适化

C．理由化

D．理想化

24．成人以孩童的方法来获得需求的满足，或避免失望和挫折。这种稳定情绪的防卫方法被心理分析学者称为（）A．倒退

B．后退

C．弱化

D．扮童

25．一个人在家庭、单位、生意场上的表现迥异，让人很难相信这是同一个人。在心理分析学者看来他采用的防卫机制是（）A．分裂

B．区分

C．虚伪

D．伪装 26．“当事人中心疗法”的焦点是（）

A．事

B．物

C．人

D．事、物、人 27．艾利斯认为，人类的思想、情绪和行为三者是（）

A．有思想、情绪时，可以没行为

B．有思想、行为时，可以没有情绪

C．有情绪、行为时，可以没有思想

D．同时发生的 28．心理咨询迈向成功的第一步是（）

A．找到正确的咨询方法

B．咨询双方建立良好的咨询关系

C．确定咨询目标

D．咨询双方订立咨询协议 29．每次咨询的时间比较合适的是（）

A．30分钟

B．50分钟

C．70分钟

D．90分钟

30．根据症状自评量表测量结果，认为被测者某因子症状已经达到中等以上严重程度，要求该因子分的得分（）A．>1分

B．≥1分

C．>3分

D．≥3分来源

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1．心理防卫功能的种类主要有（）

A．心理平衡机能 B．情感平衡机能 C．智商和情商 D．智力和能力 E．意志和性格

2．防治神经过敏的最好办法是（）

A．少想着自己 B．不可太孤单 C．多听听音乐 D．多休息 E．不可太理想化 3．20世纪80年代，心理咨询最引人注目的发展趋势有（）A．帮助技能课程发展迅速 B．心理咨询专业教育和资格标准化

C．心理咨询的职业化 D．心理咨询服务领域的多样化E．更加强调对人的成长与发展的关心 4．行为疗法的主要技巧包括下列的（）

A．反应学习B．操作学习C．敢于自表训练 D．减敏疗法 E．松弛 5．共情的必要成分包括（）

A．知识 B．情感 C．意识 D．技巧 E．判断

三、判断改错题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）首先判断对错，若错，请划出错处并加以改正。

1．西方心理卫生组织机构对心理健康的解释是：心理健康是促使人的积极的心理状态形成和防止人的消极的心理状态的发生。2．休闲就是休息和玩耍。

3．20世纪30年代，卡尔－罗杰斯的理论对心理咨询的理论的实践产生了巨大影响。

4．成功的咨询员看待自己所从事咨询的目的是协助当事人释放自己，重得自由和迈向成长，而不是对当事人图施控制和压抑。

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1．简答人类防卫系统及其功能。2．简答妄想及其主要类型。3．简答心理咨询的一般原则。4．简答本我、自我、超我的关系。

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)1．试述老年人心理健康需要注意的事项。2．试述心理疾病的发展阶段。

2010年下半年心理卫生与心理辅导自考试题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.____在联合国世界卫生组织的协助下，“世界心理卫生协会”宣告成立。()

A.1946年B.1948年 C.1956年 D.1958年

2.在对待客观事物和人际关系时，经常表现出紧张、忧心忡忡，疑虑不决的情绪状态。对自己的健康和疾病，存在种种不安全感。这是情感缺陷类型中的()

A.焦虑状态 B.抑郁状态C.疑病状态 D.淡漠状态

3.健康是指身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象，这是由____制订的。()

A.中国 B.美国 C.世界卫生组织 D.联合国

4.对客观事物和自身状况不关心，无动于衷。对新奇事物不感兴趣，还经常表现出孤独不合群等。这是情感缺陷类型中的()

A.焦虑状态 B.抑郁状

C.疑病状态D.淡漠状态

5.孕妇的____能引起母体内分泌及一系列的生理、生化的变化，从而影响胎儿的发育。()

A.思想变化

B.情绪变化C.含欲变化

D.行为变化

6.人类为了免遭屈辱、尊重自己、保护自我人格完整和尊严的主动心理防卫功能称为()

A.自尊心理

B.自我心理 C.调节心理

D.补偿心理

7.人类通过心理调节，把本能的心理能量、提高和发展到更高级的，社会更能接受的目标，这是一种()

A.压抑作用 B.升华作

C.发泄作用

D.移情作用

8.人类把本来难以容忍的冲动、需要、动机或情绪，通过自我调节后，变成一件合理的解释或解脱，这是合理化作用，又称()

A.同一化作用

B.幻想作用

C.退化作用 D.酸葡萄作用

9.____是一种和事实不相符合的，和本人的地位以及文化水平不相称的，难以动摇的固执信念。()

A.误解 B.错

C.妄想

D.猜测

10.____是一种失常心理，它是用抵制、反对集体或者别人对自己的一切要求，或指令的形式，来逃避外界的压力，从而维护自己的个人尊严和面子。()

A.惧怕心理 B.攻击行

C.抗拒心理

D.双重人格

11.自诉：我是高三学生，近段时间来，考试压力大，吃饭不想，睡眠较差，上课思想无法集中，经常无精打采，眼光好像也暗淡了，心情差，较悲观等。请你判断，她的心理障碍可能是()

A.厌世

B.自卑 C.神经质

D.神经衰弱

12.在心理咨询过程中，咨询人员要从尊重信任的立场出发，努力和来访者建立朋友式的友好关系，以确保咨询工作的顺利进行。这条原则是()

A.信赖性原则 B.整体性原则

C.异同性原则 D.保密性原则

13.我国____在____成立了中国心理卫生协会的下属分会，心理治疗和心理咨询专业委员会的“大学生心理咨询委员会”。()

A.1988年、北京 B.1990年、北京

C.1989年、上海

D.1992年、武汉

14.借用电工学及控制论所使用的“反馈”一词，根据动物的操作条件训练原理，推广运用到人类的一种心理学技术。我们称它为()

A.大脑训练法 B.适应训练法

C.休闲方法

D.生物反馈法

15.在心理咨询过程中，咨询人员要运用系统的观点，对来访者的心理问题做全面考察、系统分析、抓主要矛盾，使咨询工作准确、有效。这条原则体现了()

A.依赖性原则 B.整体性原

C.异同性原则 D.保密性原则

16.“冥想放松法”如同我国的____和印度的“瑜珈术”，方法是闭目守神，把精神集中到一点，造成大脑里的一个优势兴奋中心，从而抑制其他部位。()

A.拳术

B.棍式 C.武功 D.气功

17.心理咨询的形式很多，如____就是利用现代通讯发达、方便的优势进行咨询，它在防止和干预由于心理危机所酿成的悲剧方面有特殊的价值。()

A.直接咨询 B.个别咨询 C.团体咨询

D.电话咨询

18.佛洛伊德提出，____代表人最原始的一面，通常在潜意识状态下表现其机能，它潜存了人的各种基本欲望。()

A.真我B.本我C.自我D超我

19.关于心理咨询的目标，在学术界尚无统一定论，学者柏德逊认为以____作为终极目标最为正确。()

A.自我实现 B.自我解放

C.自我追求 D.自我满足

20.二十世纪四十年代，____初步尝试将一种新的心理治疗方法具体化，被称为“非直示式咨询”。到1951年，他出版了一本书《当事人中心治疗法》，才正式定名为“当事人中心治疗法”。()A.佛洛伊德 B.马斯洛 C.艾利斯 D.罗杰斯

21.佛洛伊德提出，____是人最高层面的性格，它是人的道德法则，它主要关注的是行动的好坏对错，依据社会的道德观念，在潜意识层面担任着监督和批判工作。()

A.真我 B.本我 C.自我 D.超我

22.行为治疗法建基于传统的实验心理学派，所以往往也被称作为()

A.学习理论法

B.共同讨论法 C.实验法 D.自表训练法

23.几乎所有的咨询理论都认为，咨询双方建立____是咨询迈向成功的第一步。()

A.互相友好

B.互相讨论

C.良好的咨询关系

D.良好的友谊

24.行为疗法的理论之一是斯金纳的实验，老鼠在“斯金纳箱”学习推动杠杆而获取食物的例子。这个反应模式，我们称之为()

A.无条件反射

B.条件反射

C.反应学习

D.操作学习

25.用症状自评量表SCL-90测量后，如果某因子的因子分____时，便被认为被测者的该因子症状己达到中等以上严重程度。()

A.≧2 B.≧3 C.≧4 D.≧5

26.共情在心理咨询关系的建立中有着重要作用，一般可以把共情分为两个层次，第一层次称为：初级共情，第二层次称为()

A.中级共情 B.高级共情 C.一般共情 D.终结共情

27.在咨询中，要改变当事人的认知行为，咨询员需要具备较高超的说服技巧和诱导能力，这些可统称之为()A.引导 B.说服 C.共情 D.对峙

28.在心理咨询过程中，为了达到咨询目标，咨询员要帮助当事人反复____或实践已经设计好的行为方式，最大限度地实现改变。咨询员也称其为“家庭作业”。()

A.复述

B.引导

C.练习D.保证

29.____是指咨询员对当事人做出的情感或行为反应。如咨询员想取悦于当事人，对当事人问题的过分认同而失去客观性等。()

A.移情

B.反移情

C.条件反射

D.无条件反射

30.症状自评量表(SCL-90)共有9个因子(即9个项目)，请在下列选项中选出排在前2位的因子项目。()

A.人际关系、抑郁症

B.强迫症、人际关系

C.躯体化、强迫症

D.抑郁症、焦虑

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.衡量和判断一个人是否处于正常心理状态，须满足三个条件()

A.统计学上处于中间大多数范围 B.不具有心理疾病的异常表现

C.不具有身体疾病的症状

D.心理活动和行为表现为所在社会所能接受

32.人类的防卫系统有()

A.生物系统 B.条件反射系统

C.心理防卫系统

D.无条件反射系统

33.心理交流分析法，简称P、A、C，实质的含义为一个人在生活中，应永远地保持____的心境。()

A.童真

B.理智

C.善良

D.努力

34.佛洛伊德所创立的精神分析法中，提出人格构造学说，他把人格构造分为三个部分，即()

A.真我B.本我 C.自我D.超我

35.在心理咨询过程中，有许多因素将影响咨询关系。如：()

A.咨询的结构

B.咨询的起点

C.咨询的场所

D.咨询人员和当事人的素质

三、判断改错题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”,并改正。

36.心理变态是指有精神分裂症的人。()

37.幻觉就是对客观事物不正确的知觉，产生的一种对刺激的主观歪曲了的知觉。()

38.人类能主动地控制和调整自己的情绪、行为、思维方式等心理活动。称为补偿心理。()

39.人生中每个问题，总会有一个精确的答案，若一旦得不到答案时，就会很痛苦。()

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

40.评价个人心理健康一般有十项标准，请你至少写出十项标准中的八项。

41.作为一名成功咨询人员应怎样看待他人(来访者)?

42.在心理咨询发展史上，20世纪80年代，最引人注目的发展趋势有哪些?

43.简述契约在心理咨询中运用有哪些好处?

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

44.教材在“心理咨询理论”一章中提到，人的自卫机制(心理防卫机制)共有十七种，请你写出其中的十二种以上。并举一事例(100字左右)说明其中一种自卫机制。

45.青少年时期人们称其为“心理断乳期”，是个人成长中最重要的时期之一。请你论述一下，青少年的心理特点和心理问题的调适。

第五篇：自考《心理卫生与心理辅导》试题及答案（最终版）

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2002年4月自考心理卫生与心理辅导论试题

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

1.对心理现象的评估要从不同层次、不同水平和侧面予以分析，这体现了心理评估的哪个基本原则? A.客观性原则

B.整体性原则

C.动态性原则

D.综合性原则

2.生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响? A.父母亲的教养思想、教养态度

B.亲子关系

C.父母亲的文化修养及个性

D.父母的教养方式

3.辅导人员对来访者谈话内容中的个别字、词进行强调，用较短的语句以强调性的声音说出，引导来访者注意其忽略或未说清的部分，对此再作出详细的说明，这是倾听技术中的()

A.重复

B.重读

C.询问

D.摘要

4.弗洛伊德认为，在人格结构中遵循“理想原则”的部分是下列哪个选项?

A.自我B.无意识

C.超我 D.意识

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5.下列选项中哪一项是学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务?

A.进行分析诊断

B.制定辅导目标

C.实施指导帮助

D.确定辅导方案

6.下列哪位心理学家是行为转变法的主要代表人物?

A.阿德勒

B.斯金纳

C.艾里斯

D.马斯洛

7.按照心理测验的应用，可以把心理测验分为

A.文字测验与非文字测验

B.教育测验、职业测验与临床测验

C.能力测验、人格测验和学绩测验

D.个别测验和团体测验

8.精神功能受损程度已达到自知力严重缺失，不能应付日常生活要求或保持对现实的恰当接触，以上表现属于下列哪种心理障碍?

A.心理障碍

B.精神病

C.神经症

D.人格障碍

9.下列关于行为转变法的说法中，哪一项是不正确的?

A.它的理论基础是行为学习理论

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B.它的主要目标是消除不良行为，代之以更有效能的能力

C.重视辅导员与来访者的个人关系

D.操作性强

10.贝克是下列哪种心理辅导方法的人要代表人物?

A.精神分析法

B.行为转变法

个人中心法

D.认知重建法

11.系统脱敏法是下列哪种心理辅导方法常用的技术?

A.精神分析法

B.行为转变法

个人中心法

D.认知重建法

12.下列选项中哪一项不属于常用的价值观辨析法?

A.小组讨论法

B.两难问题法

参观访问

D.脑力激荡法

13.个人中心法的主要辅导目标是下列哪一项?

A.帮助来访者克服潜意识冲突

B.消除不良行为，代之以更有效能的行为

C.提供一个安全和信任的辅导气氛，使来访者进行自我探索

2002年4月自考心理卫生与心理辅导论试题

C.C.C.3

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D.帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念，并建立较为现实的认知问题的思维方法

14.狭义的学校心理辅导是指

A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导

B.个别心理辅导

C.学校内的心理辅导人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动

D.心理辅导课

15.小品表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法?

A.角色扮演法

B.价值观辨析法

C.榜样引导法

D.行为强化法

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

16.下列哪些选项是心理冲突的表现?

A.个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突

B.实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突

C.产生攻击行为及冷漠、焦虑等消极情绪

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D.行为动机与内心标准的冲突

17.在心理辅导过程中，常常采用以下哪些具体的技术来提高会谈效果?

A.倾听技术

B.影响技术

C.观察技术

D.评估技术

18.保持心理卫生的原则包括

A.自我意识良好

B.社会功能良好

C.良好的人际关系

D.积极劳动实践

19.学校心理辅导与思想政治教育的一致性体现在以下哪些方面?

A.基本目标和任务一致

B.职能互相衔接

C.工作方法一致

D.在实际操作过程中相融合

20.常用的行为强化法有

A.奖励

B.小组讨论法

C.惩罚

D.角色互换

三、填空题(本大题共12小题，每空1分，共15分)

21.影响人的心理健康的心理社会因素有___________、___________、冲突、挫折和防御机制及人格类型特征。

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22.心理辅导的巩固结束阶段的主要工作是巩固效果和___________。

23.弗洛伊德认为人的人格由___________、自我和超我三部分组成。

24.认知重建法的理论假设认为人的___________会影响其情绪和行为。

25.常用的行为强化法包括奖励、惩罚和___________。

26.一般认为智力水平正常的标准是智商在___________以上。

27.冲突性沉默可能是由来访者由于害怕、愤怒或愧疚而引起，也许是内心正经历某种___________。

28.学校心理辅导常用的心理评估法主要有观察法、谈话法、问卷法、测验法和___________。

29.1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版___________一书，标志着心理分析的正式创立。

30.精神分析法的基本辅导目标一是使_________意识化；二是帮助来访者克服_______冲突。

31.认知重建法认为，人的心理问题是由其___________或扭曲的认知造成的。

32.适应性心理辅导所着重处理的问题是学生的__________与其_________之间的矛盾冲突。

四、名词解释(本大题共4小，每小题3分，共12分)

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33.心理冲突

34.厌恶法

35.角色扮演法

36.学习疲劳

五、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

37.请简要说明在心理辅导中，辅导人员应注意观察来访者哪些非言语信息?

38.请简要描述学生固执的表现，并说明帮助学生克服固执的方法。

39.请简要说明发展性辅导的特点。

六、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

40.试论述学校心理辅导的基本原则。

41.请说明系统脱敏法的一般原理。并设计一份按系统脱敏法矫正异性交往紧张的方案。

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