学生征文

第一篇：学生征文

我喜爱的一本书-----《新华字典》

桓台县第一小学三年级一班周铭晨

在我的书桌上，摆着一本我最喜爱的书——《新华字典》。它就像一位老师，当我在学习上遇到困难时，总是全心全意地帮助我，给我一个满意的答案。字典就像一位我们侯老师说的一样，它就是一位“不会说话的老师”，从来不觉得委屈，也从不叫一声苦累。

我的“字典老师”已经陪我度过五个春秋了。它的封面上写着四个醒目大字“新华字典”，虽然它的装饰不很精美，但是却时时刻刻深深地吸引着我。

字典里面，有丰富的知识，让你对整本字典有一个全面的了解；我最感兴趣的就是“音节表”和“新旧字形对照表”了。

有一次，我在写作文的时候，有个生字我把握不准，赶紧请教字典老师，字典老师给了我一个满意的答案。早上，交作文时，因为用上了这个好词，得到了老师的夸赞。深深地记得那一次，我在读诗人杜甫作的《春夜喜雨》中“花重锦官城”中的“重”，我不知道是念“zhòng”还是“chóng ”，于是，我就想起了我的“好老师”——《新华字典》，我查了查，原来这个字应该读“zhòng ”，通过查字典，我还了解了它的字义，最重要的是让我明白了一个道理：无论遇到什么困难，都要想办法解决。

这真是我心爱的书——《新华字典》。

第二篇：学生征文

我读书，我快乐

读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。

人各有志，崇尚的快乐也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望苍穹的快乐；不依恋于伫立海边，感受苍茫的快乐；亦不慕那些物质需求的快乐，我只是芸芸众生中一个最普通的孩子，只是从此不再怕挫折，因为，读书，带给了我坚强，带给了我快乐。

小时候，总喜欢在爸爸和妈妈的膝盖上睡觉。因为，爸爸妈妈总是会给我讲一些《一千零一夜》、《格林童话》„„由于爸妈讲得十分生动，常常使我身临其境，我也就更爱读书。直到现在，我读起了《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》„„当我读了更多的名著时，我便更是被里面的内容感染，吸引了。就好象尼•奥斯特洛夫斯基的名著《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金，他给我的形象是那么的崇高，是那么的伟大，是那么的尊敬。当保尔•柯察金面临着生命的危机，可还是坚贞不屈地把一部关于科托夫斯基的英勇的骑兵师的中篇小产——《暴风雨所诞生的》写了出来。这坚贞不屈的精神，不就是我从书中获得的精神吗？

尽管有些书看起来会有些长，会有些不理解，但也是非常快乐的。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书是一种享受，是一种乐趣。我爱读书，因为我读书，所以我快乐。

第三篇：学生征文

请3--6年级的班主任注意，下面是江苏省第五届网络读书活动的通知：

江苏省教育厅办公室文件苏教办备〔2012〕3号

省教育厅办公室关于举办江苏省第五届中小学网络读书活动的通知

各市教育局：

为充分利用网络资源引导中小学生阅读优质图书文献，进一步推进我省未成年人思想道德建设工作，经研究，决定举办江苏省第五届中小学网络读书活动。现就有关事项通知如下：

一、活动主题:我们爱科学。

二、参赛对象

江苏省内在籍的中小学生，并特邀绵竹市中小学生参加。分小学组、初中组和高中组（含普通高中、职业高中及中等职业学校）。

三、参赛方式

参赛者登陆江苏省中小学文献信息网（）,点击“江苏省第五届中小学网络读书活动”专栏，注册真实信息并将作品发布上传，参赛作品必须为读后感（推荐书目见附件），每位参赛者限传一篇作品。其中，小学组500字左右，初中组1000字左右，高中组1200字左右。

四、活动时间

2012年6月1日至10月20日。6月1日上午9：00活动专栏正式开通，10月20日上午9：00作品上传截止。

五、奖项设置

根据专家评审情况，每组设金奖、银奖、铜奖、优秀奖若干名。获得金、银、铜奖学生的指导教师获得优秀指导教师奖。根据各地及学校参赛情况，设若干优秀管理奖和团体奖。

请各地广泛宣传，积极发动，精心组织。本次活动由江苏省教育装备与勤工俭学管理中心承办。联系人：朱婕，联系电话：025-83335283。

二○一二年四月十四日

附件：

江苏省第五届中小学网络读书活动推荐书目

序号书名出版社

1学生科学素养读本 1-9年级上册江苏科技出版社

2学生科学素养读本 1-9年级下册江苏科技出版社

3学生科学素养读本 1-9年级全册江苏科技出版社

4学生科学素养读本 低碳科技江苏科技出版社

5学生科学素养读本 安全与科技江苏科技出版社

6学生科学素养读本 资源保护江苏科技出版社

7学生科学素养读本 新科技江苏科技出版社

8科学悖论故事江苏科技出版社

9科学创新故事江苏科技出版社

10科学机遇故事江苏科技出版社

11科学偶然故事江苏科技出版社

12科学趣味故事江苏科技出版社

13科学睿智故事江苏科技出版社

14科学失误故事江苏科技出版社

15科学哲理故事江苏科技出版社

16科学准则故事江苏科技出版社

17触摸科学江苏科技出版社

18走向海洋江苏科技出版社

19《拥抱蓝天》——中小学科学教育读本江苏人民出版社

20中学生不可不知的心理常识江苏教育出版社

21中学生不可不知的文化常识江苏教育出版社

22中学生不可不知的艺术常识江苏教育出版社

23中学生不可不知的科学常识江苏教育出版社

24中学生不可不知的经济常识江苏教育出版社

25中学生不可不知的地理常识江苏教育出版社

26牵手科学(小学版)(上下册)江苏教育出版社

27天文爱好者新观测手册南京出版社

28科学读本（1-6年级）南京师范大学出版社

29科学读本（7-9年级）南京师范大学出版社

30老师也偷偷看的科学书·网络卷（英国皇家协会科学读物奖）北京科技出版社

31老师也偷偷看的科学书·博物馆卷（英国皇家协会科学读物奖）北京科技出版社

32四季里的科学——春天北京科技出版社

33四季里的科学——夏天北京科技出版社

34四季里的科学——秋天北京科技出版社

35四季里的科学——冬天北京科技出版社

36科普热点——低碳生活：更健康更环保科学普及出版社

37科普热点——复制生命：探寻基因世界科学普及出版社

38科普热点——跨跃时空：高科技与交通科学普及出版社

39科普热点——闯入太空：高科技与航天科学普及出版社

40科普热点——海洋奥秘：高科技与海洋科学普及出版社

41科普热点——考古探奇：高科技与考古科学普及出版社

42趣味植物小百科四川辞书出版社

43趣味地理小百科四川辞书出版社

44趣味气象小百科四川辞书出版社

45趣味动物小百科四川辞书出版社

46探索.科学百科（套装版）共16册广东教育出版社

47U客探访甘肃科技出版社

48你还不知道的事实甘肃科技出版社

49人类最大的难题甘肃科技出版社

50不明现象：能解释OR不能甘肃科技出版社

51外星任务：他们经历了什么甘肃科技出版社

52外星任务：我与外星人的零度接触甘肃科技出版社

53被劫持者亲历超文明甘肃科技出版社

54暗黑劫持：调查者经历了什么甘肃科技出版社

55经历真实甘肃科技出版社

56迷影追踪甘肃科技出版社

57飞碟之主的邀约甘肃科技出版社

58飞碟之谜：崇拜与破译甘肃科技出版社

59飞碟观测：赞美与怀疑甘肃科技出版社

60人类还不了解的人类甘肃科技出版社

61争夺云之上的领地甘肃科技出版社

62他们来自宇宙那边甘肃科技出版社

63宇宙中的N次文明甘肃科技出版社

64人类的末世情结甘肃科技出版社

65玛雅文明之祭甘肃科技出版社

66尼罗河的礼物甘肃科技出版社

67追踪古文明甘肃科技出版社

68有多少文明可以重来甘肃科技出版社

69科学不能解释的科学甘肃科技出版社

70外星任务：他们亲甘肃科技出版社

71外星任务：他们从来都存在甘肃科技出版社

72探索与掩饰甘肃科技出版社

73有趣的篮球游戏

74优美的排球游戏

75高超的足球游戏

76青少年应该知道的青藏高原

77青少年应该知道的南北极地

78青少年应该知道的热带雨林

79青少年应该知道的蓝色海洋

80青少年应该知道的天象奇观

81破解星客基因

82与不明飞行物的亲密接触

83神通广大的第三金属

84日新月异的特种钢

85异彩纷呈的功能膜

86节能减排的新动力电池

87无处不在的碳纤维

88新材料的宠儿：稀土

89取之不尽的太阳

90持续不断的风电新能源

91可再生能源：生物质能

92又爱又恨是核能

93待开发的地热能

94清洁能源：氢能

95未来无害新能源可燃冰

96无限丰富的海洋能

97遨游太空的航天材料

98改变世界的信息材料

99比人聪明的智能材料

100神奇的人体修复材料

甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社

各小学、各乡镇校：

教研室在假期前布置各校开展课外阅读活动，并要求撰写“读书心得”。现在此基础上请四轨及四轨以上学校推荐十篇优秀学生习作，其余学校一律推荐六篇。征文用A4打印，字体为宋体小4号；需注明学校、班级、学生姓名，文末注上指导老师姓名，并加盖学校公章。各校一律于下周一（即9月24日）前报送教研室404室处。

教研室

9月18日

第四篇：学生征文

莱特兄弟，你们真棒！

——《莱特兄弟》读后感

善卷实验小学四（2）班张欢

今天，我读了《超级好玩》里的《莱特兄弟》，我感受很深。

这个故事是讲莱特兄弟发明飞机的过程。哥哥叫威尔伯，弟弟叫奥维尔。那是1877年的冬天，他们和小伙伴们在雪地里玩爬犁比赛，虽然莱特兄弟的爬犁比小伙伴的爬犁矮，但比小伙伴的高爬犁要快很多。从这件事中，莱特兄弟知道了，矮的爬犁可以减少的阻力，速度就快很多。从此就产生了兴趣。圣诞节的时候，莱特兄弟的爸爸给兄弟俩送了一个“飞天陀螺”的玩具礼物。这个“飞天陀螺”能在空中高高的飞翔。鸟才能在空中飞，怎么这个东西也能在空中飞？威尔伯有点怀疑。爸爸笑了一下，当场做了示范，只见他先把上面的橡皮筋扭好，一松手，他就发出呜呜的声音，向空中高高的地飞去。兄弟俩这才相信，除了鸟、蝴蝶之外，人工制造的东西也可以飞上天。于是，弟兄俩便把它拆开了，想从中探索一下，他为何能飞上天去。

从这以后，在他们的幼小心灵里，就萌发了将来一定制造出一种能飞上高高的蓝天的东西，这个愿望一直影响着他们。在后来的五年里中莱特兄弟经过无数次的实验改进，终于发明了一架滑翔机，世界上的第一架飞机就诞生了。

我要向他们学习，爱动脑筋，我现在要学好知识，长大当一名科学家，也要发明现在没有的，但对人类有好处的东西来。

照镜子

——读《小屁孩日记》有感

善卷实验小学四（2）班何晨扬

在暑假中，我看了许多课外书，其中让我印象最深就是《小屁孩日记》了。那个小屁孩叫米多，可调皮啦！

记得又一次他去看电影，把苏拉的一包瓜子给抢过来吃掉了，结果当场就把苏拉惹哭了，还大叫：“老师，米多抢我的东西！”甜老师知道后，就警告米多：“把东西还给苏拉！”可是，没过一会儿，米多又悄悄地把朱奇奇的臭球鞋传给旁边的刘坚强，又传给金刚„„，可是传到后来，却把自己的手电弄丢了！看完电影后，老师又要求写观后感，小屁孩这下犯了愁，他根本不知道电影放了啥。哎，真是“恶有恶报”呀！我想，同学之间还是友好相处更为可贵。

其实我有时和小屁孩米多差不多，学校组织看电影，我也会趁老师不注意的时候悄悄地和边上同学说话，拉拉衣角之类的。现在想来，心里也不禁惭愧起来。小朋友们，让我们把小屁孩当做一面镜子吧，看到缺点了，就赶紧改正！看到优点，就把它发扬光大！

少年强，则国强！

——读《让孩子上学吧》有感

善卷实验小学四（2）班陈毅恺

故事《让孩子上学吧！》讲述了阿富汗生活贫苦的情境。难民营中住了13.5万人，房子是用泥土、破布建造的。那儿的自然环境还非常恶劣，气温高达45度，而且狂风不断，吹得沙土到处飞扬。生活在那儿的人们痛苦不堪。

阿富汗内战已经持续了21年，再加上连年干旱，爆发了大饥荒。难民营中几乎住的全是寡妇和孤儿，她们的亲人在战乱中死去。阿富汗人头上蒙黑布，穿着显不出身体线条的黑

衣服和裤子，只能看到一张张黝黑、瘦削的脸。可是，在亲善大使来到法扎巴德最大的一所学校时，她们却端出了炖羊肉、烤鸡来招待贵宾。看到这儿，我不禁为她们的善良而感动，更是感受她们对和平、对美好生活的向往！

相较之下，我们现在的幸福生活对于阿富汗的小孩儿来说，简直就是一种奢侈！同学们，好好珍惜国家为我们创造的美好环境吧！我们只有变得更强，才能让祖国的将来更强大！

第五篇：学生征文

怀着一颗美好的爱心去对待别人

赣榆县罗阳中心小学张文宇辅导老师：李小爱

一个阳光明媚的中午，姑姑去邮局把前一天落在那里的雨衣取回来。我帮姑姑扶着电动车，我不小心动了一下车把手，电动车倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我强忍着，但眼泪还是不争气地跑了出来。我试着把电动车扶起来，但白费力气。我呆呆地站在那儿，看着电动车痛苦地躺着。我等了很久，但邮局门口还是没有出现姑姑的身影。站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起头，看着马路边一大群人，多么希望可以有一个好心人来帮我扶一下，但他们只顾说笑，没有看见我这个弱小的身影。看来，只能等姑姑出来了。就在我绝望的时候，一位陌生的叔叔朝我走来，他和正常人没有什么特别的地方，除了那个绑着绷带的胳膊。

他的脸上挂满了慈祥的笑容。我站了起来，他亲切地问我：“小朋友，你怎么啦？”我看他也不像坏人，就擦了擦眼泪，把事情的经过简单地说了一遍。听了之后，他想帮我把电动车扶起来，但没有成功，因为他的一个胳膊绷着绷带。于是，他又小心翼翼地让电动车躺下了。他对我说：“小朋友，别着急，我去找个人帮你。”说完，他向前走了一点儿，对一个叔叔说了什么，只见他们一起走过来，另一个叔叔帮我把电动车扶起来。我感激地说了声“谢谢”，但马路上的噪音把这句话吞没了。然后，这两个叔叔就走了。

我想，只要我们每一个人都怀着一颗美好的爱心去对待别人，只要我们所有的人不断向社会注入一股又一股爱的清泉，那么我们的社会就一定会充满着爱，就一定会变得更美好。