2013年1-2月学习指导

第一篇：2013年1-2月学习指导

2013年1、2月学习安排

组织学习时间：2013年01月04日

学习地点：各党小组自行组织学习

参加人：各小组党员

组织学习人：各小组长

学习内容：党章第三章内容 — — 第十一章内容

主要内容提示：

组织学习时间：2013年01月11日

学习地点：城管局会议室

参加人：党员干部

组织学习人：自学

学习内容：根据学习十八大精神和党章内容撰写心得体会

主要内容提示：

组织学习时间：2013年01月14日

学习地点：城管局会议室

参加人：全体职工

组织学习人：自学

学习内容：

1、夺取中国特色社会主义新胜利（《人民日报》社论2012年11月8日2版）

——热烈祝贺中国共产党第十八次全国代表大会开幕

中国共产党第十八次全国代表大会在京开幕2012年11月9日

2、共同创造更加幸福美好的未来（《人民日报》社论2012年11月15日2）

——热烈祝贺中国共产党第十八次全国代表大会闭幕

中国共产党第十八次全国代表大会在京闭幕2012年11月15日 主要内容提示：

组织学习时间：2013年01月15日

学习地点：城管局会议室

参加人：全体职工

组织学习人：自学

学习内容：

中国共产党第十八次全国代表大会关于十七届中央委员会报告的决议

中国共产党第十八次全国代表大会关于中央纪律检查委员会工作报告的决议 中国共产党第十八次全国代表大会关于《中国共产党章程（修正案）》的决议 主要内容提示：

组织学习时间：2013年01月16日

学习地点：城管局会议室

参加人：党员干部

组织学习人：各单位

学习内容：

中国共产党第十八届中央委员会第一次全体会议公报（《人民日报》社论201

2年11月16日1）

中共中央政治局召开会议<当前首要任务是学习宣传贯彻落实十八大精神>

主要内容提示：

组织学习时间：2013年01月17日

学习地点：城管局会议室

参加人：党员干部

组织学习人：董建强

学习内容：紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神

—— 2012年11月17日习近平

主要内容提示：

组织学习时间：2013年01月18日

学习地点：城管局会议室

参加人：党员

组织学习人：霍利

学习内容：就十八大通过的《中国共产党章程（修正案）》

— —党的十八大秘书处负责人答记者问

主要内容提示：

组织学习时间：2013年01月19日

学习地点：城管局会议室

参加人：党员

组织学习人：霍利

学习内容：认真学习党章严格遵守当章— —2012年11月16日习近平主要内容提示：

组织学习时间：2013年01月20日

学习地点：城管局会议室

参加人：党员干部

组织学习人：董建强

学习内容：中共中央纪律检查委员会向党的第十八次全国代表大会的工作报告

— —2012年11月14日中国共产党第十八次全国代表大会通过

主要内容提示：

组织学习时间：2013年01月21日

学习地点：城管局会议室

参加人：全体职工

组织学习人：自学

学习内容：夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领

— —党的十八大报告诞生记

主要内容提示：

组织学习时间：2013年01月22日

学习地点：城管局会议室

参加人：党员干部

组织学习人：董建强

学习内容：

认真学习深刻领会全面贯彻党的十八大精神促进经济持续健康发展和社会全面进步

———李克强

主要内容提示：

组织学习时间：2013年01月23日

学习地点：城管局会议室

参加人：党员

组织学习人：霍利

学习内容：让光辉的旗帜高高飘扬

— —《中国共产党章程（修正案）》诞生记

主要内容提示：

组织学习时间：2013年01月24日

学习地点：城管局会议室

参加人：全体职工

组织学习人：局属各单位负责人

学习内容：习近平在参观《复兴之路》展览时讲话2012年11月30日《人民日报》1版

用实干托起“中国梦” 2012年11月30日《人民日报》

1主要内容提示：

№

组织学习时间：2013年01月25日

学习地点：城管局会议室

参加人：全体党员

组织学习人：支部书记董建强

学习内容：

关于转发《关于继续推动基层党组织和广大党员学习先进争当先进的意见》的通知 主要内容提示：

组织学习时间：2013年02月1日

学习地点：城管局会议室

参加人：全体职工

组织学习人：局属各单位负责人

学习内容：

中共中央政治局召开会议

—— 审议关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定分析研究2013年经济工作 主要内容提示：

组织学习时间：2013年02月8日

学习地点：城管局会议室

参加人：全体职工

组织学习人：局属各单位负责人

学习内容：人民日报评论员：一论——九论学习贯彻党的十八大精神 主要内容提示：

组织学习时间：2013年02月15日

学习地点：城管局会议室

参加人：全体职工

组织学习人：局属各单位负责人

学习内容：复兴之路启示之一~——~复兴之路启示之四 主要内容提示：

组织学习时间：2013年02月22日

学习地点：城管局会议室

参加人：全体职工

组织学习人：局属各单位负责人

学习内容：中央经济工作会议在北京举行

（1）改善民生需共同努力（中央经济工作会议精神解读）

本报记者 富子梅《 人民日报 》（2012年12月21日02 版）

（2）坚持稳中求进 奋力扎实开局（社论）《 人民日报 》（2012年12月17日01 版）

（3）解读中央经济工作会议 2013年经济工作继续稳中求进

（4）稳中求进促发展（中央经济工作会议精神解读）

本报记者 顾仲阳《 人民日报（》 2012年12月19日02 版）

（5）中央经济工作会议新风扑面，鲜花没了、发言实了、简报短了“这次会议真的不一样”（特写）本报记者 江夏 许志峰《 人民日报 》（2012年12月17日02 版）主要内容提示：

第二篇：学习指导

合肥行动教育关爱中心 疯狂英语训练中心华氏奥数培训基地专项提优&选择奥数 让孩子赢在起点、走进名校

合肥行动教育专业中小学辅导学习指导

一、树立正确的学习态度

1）尊敬老师，见到老师主动问好，走时要说再见；不得与老师顶嘴，有不同意见时私下与老师进行沟通解决。

2）做作业或读书笔记时，要认真书写，字迹工整，格式要规范。

3）高度重视自己每次考试的分数，因为它在一定程度上反映了你的上阶段综合学习能力和学习水平，为此需要不

断总结，力争下次取得更好的成绩。

二、掌握科学的学习方法

1)空余时间要勤于读书，遇到生字生词要借助工具书(字典、同步辅导资料)理解其含义。

2)要多加留心观察生活中的人和事，坚持写好观察日记。

3)要不断归纳并熟练会默写课本内和课本外的词语和优美句子，此外每周要背诵满分作文两篇。

4)要不断归纳总结各科考试题型的答题方法和解题思路。勤加练习，熟练于心。

5)要对背诵的字词句和基本数学概念要经常复习（没有天才的记忆，因为记忆就是在理解的基础上不断去重复，直到记忆的速度超过遗忘的速度，要背的内容也就记住了）。

三、养成良好的学习习惯：

1）配备好适合自己的各科学习辅导资料，认真做好课前预习，不懂的地方要做好预习笔记或用红笔标上难点记号。

2）上课要专心听讲，尤其要重点听预习中不会做的题目或知识点的讲解。不得交头接耳或做小动作，要积极主动

举手提问题或回答老师的问题。

3）做作业前首先要借助工具书或课堂笔记，快速认真复习一遍当天所学的课程，然后开始认真有序书写当天各科

作业，做作业时，要认真审题，计算时暗示自己力求准确，先易后难，把每一次作业当作考试对待，把每一次考试当作作业对待。不磨蹭，及时并准确完成当天作业。

4）课后或晚间辅导后要及时归纳总结所做的错题，并做好整理或打上标记，以便日后复习改进。

5）每单元结束后，在老师或借助辅导资料的帮助下，自己再重新整理各个知识点的内在联系。

四、制定具体的学习计划和学习目标

1）要养成每天晚上睡觉前列出明天的学习计划和具体的学习目标。

2）要养成每周指定下个礼拜的学习计划和具体的学习目标。如果达到了，更要不断激励自己，要做就要做得更好。

3）可通过老师或家人朋友共同帮助你制定好下阶段的学习计划和具体的学习目标。

最后，真心祝愿各位同学取得更加优异的成绩！我们相信：努力就有收获，人人都能成功。

合肥行动教育中心

2011年10月16日

第三篇：月学习生活格式

策划书

活动名称：承接十八大精神

活动背景：作为一名入党积极分子，我们对中国共产党的了解实在过于薄弱，为了加强对我们团委入党积极分子的思想教育，提高政治思想素质，在行动中体现出爱国的基本素质。这次的月学习生活也是入党积极分子学习的一个重要内容。希望通过本次活动让同学们更加了解时事政事，更加关注国家动态。

活动目的：

1、加强对我们团委入党积极分子的思想教育，提高政治思想素质。在行动中体现出爱国的基本素质。

2、发挥入党积极分子先锋模范作用，加强入党积极分子为人民服务的责任与意识。

3、为营造一个舒适的学习环境，努力形成一个向党组织靠拢具有高度严谨思想的入党积极分子团队。

4、让同学们更加了解时事政事，国家动态。活动时间：2012年12月9日晚16点

活动地点：工贸6号教学楼6307

活动形式：主题班会

活动流程：

前期工作：1.与组员讨论本次月学习生活主题，确定活动形式

2.向办公室借教室，确定活动地点和活动时间

3.确定组员职责和各自的任务4.通知各个入党积极分子时间地点，请他们准时参加

5.做好活动所需PPT和所需物品

中期工作：1.在6307教室集合开始班会

2.先有主持人向大家说明这次活动的主题

3.让大家学习红歌，在进行听歌猜歌名及国家政事有奖竞猜活动

4.最后由各个同学上台发言

5.主持人做本次活动总结

6.活动结束

后期工作：1.活动结束后整理会场

2.做好活动中记录，做活动总结

3.洗照片

4.征集同学们参加活动后感想

注意事项：1.做好通知工作，确保每位同学都收到我们的通知并准时参加

2.活动场地，活动资料，组员分配任务做好

3.作好记录拍照工作

4.活动结束后要整理好会场

活动总结：

本次活动共有学唱红歌，听歌猜歌名，认识国家领导人，同学上台发言这几个环节。虽然中途电脑出现了一些小问题，可也不能阻止我们的热情，同学们积极上台唱红歌，气氛一片热闹。随后的认识国家领导人的活动更是让大家获益匪浅，相信在这次活动之后，同学们都会认识我们这一届新的领导班子。最后大一大二大三的各个入党积极分子和预备党员上台发表了对这次活动的看法。我们作为一名入党积极分子，要时刻反省自己，发现并改正自己的不足，从小事做起，积极参加各项活动，努力学习。但本次活动也有不足之处，大一入党积极分子的活跃性不高，望下次勇于发言，展现自我风采。

活动照片

第四篇：电力电缆学习指导

《电力电缆》课程教学大纲

课程名称：电力电缆

课程编号： 204BL2

51课程性质： 专业必修课

适用专业： 高压输配电线路施工、运行与维护

总学时数： 60

学分：

一、课程性质和任务

电力电缆实用技术课程是高压输配电线路施工运行与维护专业的专业限选课程，课程基于典型工作任务实施开发，理论和实际操作融为一体，实现工学结合，主要培养学生电力电缆的专业能力，以及团结协作、吃苦耐劳、工作责任心等职业岗位综合素质和能力，岗位群为电力工程技术人员，具备电力电缆初级工能力。

二、课程教学目标与教学方法

（1）能力目标

总体目标：通过本课程学习，使学生能运用该课程的基本原理和方法，具备电力电缆初级工能力。具体目标：

① 能进行电力电缆选择和校验。

② 能编制电力电缆试验任务单。

③ 能正确使用电力电缆试验设备。

④ 能正确使用电缆头制作工器具。

⑤ 能制作合格的电力电缆三头。

⑥ 能正确使用电力电缆故障探测设备。

⑦ 能进行电力电缆故障的粗测。

⑧ 能进行电力电缆的精确定点。

⑨ 能分析电力电缆故障原因。

（2）知识目标

① 理解电力电缆的基本组成。

② 掌握电力电缆的典型构成。

③ 掌握电力电力电缆的选择与校验。

④ 了解电力电缆的生产工艺。

⑤ 掌握电力电缆的敷设要求。⑥ 了解电力电缆线路的运行维护。⑦ 了解电力电缆的防腐措施。⑧ 掌握电力电缆的试验方法。⑨ 掌握电力电缆三头的制作方法。⑩ 理解电力电缆的故障原因及特性。⑪ 掌握电力电缆故障性质判断。⑫ 了解电力电缆故障距离粗测原理。⑬ 了解电力电缆路径探测方法。⑭ 掌握电力电缆故障精测定点方法。（3）素质目标

①规范操作习惯——正确使用工具、仪器。②信息获取能力——利用书籍或网络获取相关信息。③良好职业行为——正确做事，做正确的事。

④团结协作精神——互相帮助、共同学习、共同达到目标。

采用基于行动导向的项目引导教学法、协作教学法、讲授法、讨论法、反思法、演示法、角色扮演法等多种教学方法。教师适量讲授，引导学生自主学习相关理论知识，每个教学情境都是一个工作任务，都有一个典型的工作过程，多种教学手段的交替使用，使得教学过程变得丰富多彩，并充满乐趣。在整个任务完成过程中，学生发挥的作用越来越大，成为了学习过程的主体，自觉合理安排课内外的学习和工作任务，学习主动性、进取心大大增强，而教师的作用只是指导学生收集信息、制定方案和工作计划、组织学生进行相互检查和评估、进行综合评价。

三、课程教学内容和要求 第一章电力电缆基本知识

1、教学内容

（1）电力电缆的基本组成。（2）电力电缆的典型结构。（3）电力电缆的型号与传输容量。（4）塑料绝缘电力电缆的制造。

2、重点、难点

重点：电力电缆的基本构成；电力电缆传输容量的确定。难点：电力电缆的选择。

3、教学基本要求

（1）掌握：架空线路的组成元件的作用；架空输电线路设计气象条件：气象三要素；导线的机械物理特性。

（2）了解：架空线路的分类。

4、思考题

（1）电力电缆绝缘层应具备哪些性能？（2）电缆主绝缘材料有哪几种？（3）电力电缆如何进行选择？

（4）电力电缆外护层的类型及其优缺点是什么？（5）电树枝、水树枝和化学树枝的异同点有哪些？（6）塑料电缆常见的主要质量缺陷有哪些？

第二章电力电缆的施工与维护

1、教学内容

（1）电力电缆的敷设。

（2）电力电缆线路运行维护与管理。（3）电力电缆的试验与验收。

2、重点、难点

重点：电力电缆的敷设；电力电缆的试验方法。难点：电力电缆试验方法。

3、教学基本要求

（1）熟练掌握：电力电缆的试验方法、电力电缆的敷设方法。（2）掌握：直埋电缆的敷设方法；电力电缆试验方法。（3）理解：电力电缆防腐方法。（4）了解：电力电缆运行维护。

4、思考题

（1）如何选择直埋电缆路径？

（2）各种电缆的最小允许弯曲半径如何规定？（3）直埋电力电缆的敷设有哪几个步骤？（4）电力电缆的运输与储存应注意哪些事项？

（5）采用兆欧表测试绝缘电阻时，为什么要规定额定转速及标准读取数据的时间？（6）影响泄漏电流的因素有哪几种？如何消除表面泄漏电流的影响？

（7）电力线路为什么要核对相位？常用的核相方法有哪几种？

第三章 电力电缆三头制作

1、教学内容

（1）电力电缆三头的要求。（2）热缩三头工艺。（3）冷缩三头工艺。

2、重点、难点

重点：电力电缆热缩三头工艺。难点：电力电缆冷缩三头工艺。

3、教学基本要求

（1）掌握：制作电力电缆三头的注意事项；热缩三头工艺要求。（2）理解：冷缩三头制作方法。

4、思考题

（1）什么是电缆三头？

（2）电缆在施工前应进行哪些检查？（3）电力电缆三头的基本要求是什么？（4）制作电缆三头的注意事项有哪些？（5）电力电缆三头制作一般需要哪些绝缘材料？（6）热缩电缆三头有哪些优缺点？（7）冷缩电缆三头有哪些吧优缺点？

第三章电力电缆的故故障诊断

1、教学内容

（1）电力电缆的故障。

（2）脉冲反射诊断技术基本知识。（3）故障性质判别。（4）故障距离粗测。（5）电缆路径探测。（6）电缆故障的精测定点。（7）实测案例与分析。

2、重点、难点

重点：电力电缆故障距离粗测方法。难点：电力电缆故障精测定点方法。

3、教学基本要求

（1）掌握：电力电缆故障诊断的一般方法及步骤；电力电缆故障性质的判断；故障距离粗测；电缆故障的精测定点。

（2）了解：电力电缆路径探测；脉冲反射诊断技术基础知识。

4、思考题

（1）电力电缆故障可分哪几类？

（2）电力电缆故障探测步骤与方法是什么？（3）脉冲反射法的基本原理是什么？（4）如何判断电缆的故障性质？

（5）为什么“回路法”可以测出故障点到电缆末端的距离？（6）如何进行定点测试工作？

（7）为什么有些电缆故障必须采用音频感应法定点？（8）音频感应法的原理及其测试方法有哪些?

四、建议学时分配表

（一）总学时分配表

五、教材、教学参考书

建议使用教材：（书名、作者、出版社、出版时间）

电力电缆实用技术于景丰 赵锋 中国水利水电出版社 2007年。建议参考书：（书名、作者、出版社、出版时间）（2-3本）

1、电力电缆工河南电力技师学院编著2007。

2、GB50168-2006电缆线路施工及验收规范。

3、电力电缆线路手册设计、施工安装、运行维护 胡其秀 中国水利水电出版社2005。

六、考核方式与成绩评定

考核方式：笔试、口试、操作考试等。成绩评定：百分制（推荐）。各考核环节占总分的比例说明：

1、课程总成绩=平时成绩+ 期末成绩。

2、平时成绩：（1）子项目成果占平时成绩的60%.（2）课堂提问、发言、讨论、作业等占平时成绩40%。

3、期末成绩：指学院统一安排的期考成绩。

七、说明

实际项目实施过程中根据学生理解情况进行适当调整，教学方式提倡多样化，教无定法，一切以学生为中心。

执笔：（课程负责人）审阅：（教研室主任）审定：（专业负责人）

2013年6月18 日

第五篇：《国际私法》学习指导

《国际私法》学习指导

国际私法是法学专业的核心课程之一，它是一门专业性很强，比较难以学习的专业课。在教学实践中发现，同学们在学习国际私法的过程中遇到了不少困难。因此，我们以韩德培教授主编的面向21世纪课程教材《国际私法》（高等教育、北京大学出版社）为基础制作了《国际私法》网络课程课件。本课件主要以本科生学习国际私法的标准与要求为基础，同时对自学者和专科生有一定的参考价值。本课件既可以单独使用，也可以与课堂教学结合使用。为了方便学生使用本课件，学好国际私法，我特提出如下参考意见：

1、本课件的篇章结构完全按照韩德培教授主编的《国际私法》，每一章分为学习目的与要求、教学内容或内容提要、综合练习题三个部分。学习目的与要求说明了每一章应掌握的基本知识，特别指出了应重点掌握的内容。内容提要简明扼要地阐明了每一章的主要知识点。综合练习题可供同学们课后复习和练习之用。

2、学习国际私法应具备扎实的民法学、诉讼法学、法理学和国际公法学知识，因此，国际私法课程一般是在本科阶段的后期开设。如果你没有学习过上述课程，或上述课程与国际私法课同时开设，你就必须注意充实上述学科的知识，并从上述学科的比较中认识国际私法。

3、国际私法与其他法学课程相比，一个突出的特点就是它的每一个问题几乎都没有定论，本课程常常要讲不同的理论，不同国家的立法与实践，学生常常感到困惑。在以往的教学实践中，学生经常问：“这个问题的结论是什么?”我感到国际私法中的很多问题没有结论，问题应该是“你的结论是什么?”。因此，学生在学习国际私法的过程中，应该改变一下思维方式，那就是从老师介绍的不同理论与实践中得出自己的结论，而不是等着老师给你结论。

4、普遍阅读与重点研读相结合。国际私法是一门既古老，又不断发展的法学学科，其内容和范围随着国际民商事关系的发展而不断扩大。《国际私法》创立了一个全新的庞大体系，其目的是要反映国际私法的上述发展趋势。不同学校应根据自己课程设置的总体计划，不同学生应依据自身已有的知识结构，选择不同的教学和学习重点。例如，一个学校如果专门开设了国际贸易法、国际民事诉讼法、国际商事仲裁法等课程；国际私法课程的后三编就可以简略一些，应把重点放在总论和冲突法篇。因此，每一个学生在一个有限的时间里学习国际私法，应根据启己的特点采取普遍阅读与重点研读相结合的方法。在《国际私法》的课堂教学中，第二编冲突法的第十五至十八章以及第三编统一实体法都以学生结合网络课程自学为主，不做讲授内容。

5、课前预习和课堂讨论相结合。长期以来，中国学生的学习习惯是被动的，他们在课堂上的主要任务是听老师讲授，记笔记。我们制作的《国际私法》网络课程课件，完全可以取代学生的笔记，解除他们记笔记的任务。因此，学生应把主要精力放在阅读和讨论上面，阅读必须在课前完成，讨论则是课堂的中心。

6、理论与实践相结合。国际私法被认为是一门理论性很强的学科，其实，随着我国对外开放的不断深入，在我国司法和仲裁实践中的国际私法问题越来越多，我国的有关立法和参加的国际条约也不断增加。因此，学习国际私法的一个重要任务就是要理解我国的立法和有关的国际条约，掌握国际私法规范在我国的具体应用。这就要求将国际私法理论与中国的实践结合起来，对每一个问题，学生应掌握中国是怎么做的；或应该怎么做。本课件中还提供了国际私法的相关基本问题的经典案例，如识别、反致、公共秩序保留等，希望同学们在此基础上深入的理解基本理论问题。在理解以后去相应完成案例分析练习题。

7、大量阅读与综合练习相结合。本课件设计了综合练习题，其名词解释和简答题一般在教材上有集中的论述，论述题则必须综合有关的章节，不少题目在《国际私法》中没有完整、详细的论述，甚至找不到有关的论述。这就要求学生在图书馆阅读其他教材、专著或法学期刊上的有关学术论文，才能较好地完成，这是学习国际私法的较高要求。本书的论述题，均可作为法学本科论文的选题，主要涉及国际私法领域的基础问题或一些新的发展。除此以外，本课件中每一编后都附有综合练习题，题型从单选、多选到简答、论述，希望同学们认真去完成。综合习题库则是整本教材知识的融合，供同学们在复习时一并使用。