在高二年级全体学生大会上的讲话

第一篇：在高二年级全体学生大会上的讲话

2009年5月8日下午

在高二年级全体学生大会上的讲话

夏 忠 华

各位同学：下午好！

上次学校的动员大会是在2月27日下午距高考100天、距学业水平考试102天的时候召开的。今天离全省高中学业水平考试仅有32天，除去节假日、高考放假后就只有23天了。株洲教育局调查显示：考前3天不放松、总成绩能提高80分。在这个关键时刻，我们在这里举行誓师大会，既是一次鼓励动员大会，又是一次集体的谈心活动，在此我要同大家谈两个方面的话题，即：信心、方法。

第一个话题：信心。信心是做好一切工作的前提。如果没有信心，就将一事无成。备考也是这样，我们的信心来自何处呢？第一，我们都是身体健康、智力正常的实实在在的普通高中二年级学生。第二，我们有非常负责任的老师们帮助我们。第三，省高中学业水平考试的目的很明确：是为了提高全省高中教学质量，而不是卡住大家不给毕业。何以见得呢？因为省、市里作了大量调研、摸底，试题难度系数定为0.8—0.85，水平考试与选拔考试有着根本区别。还规定了不及格科目的补考程序：由省统一命题制卷（这里没讲难度标准问题），市教育局组考，补考日期为9月18日—20日，补考成绩分及格和不及格。绝大部分同学必须谒尽全力争取一次性合格，万一不及格，也要0.1分必争，尽量多得分，为你后面的补考打下基础。基础特别差的同学通过补课，交纳补课费和补考报名后再进行补考。总之，只要努力，只要跟着老师来，高中毕业是不成问题的。因为新课改已先行 1

三年的山东、宁夏、广东、海南已举行了三年的全省高中学业水平考试，那里新课改较成功，老百姓拥护。假若有较大比例学生不能高中毕业，那四个省不早就乱套了？不早就社会不安定了？湖南和全国为什么还要学他们呢？第四，基础差也不全是劣势，也有好的一面，这就是考时心理状态稳定，不存在失误，没有什么心理负担。但要注意一条，就是最基础的知识一定要掌握，精神一定要振奋。毛主席在建国初期面对我国一穷二白的状况曾满怀信心地指出：“一张白纸，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画”。咱们高中前坪的岸边（现在阶梯挡了中间部分）有一幅白底红字的名言：（谁能朗诵出来？）即“自信创造奇迹，拼搏续写神话”。

我们有些同学以自己文化基础不好为借口，懒惰、贪玩、厌学、违纪，考试作弊，甚至知道的也不做，或不认真去做，而且还影响他人学习，破罐破摔。这是典型的缺乏自信的表现，这些同学发展下去是很危险的，你们将输掉的不仅是这次考试，而且还会输掉你一生的全部。一句话，输在没有“自信”上。你既无法向你的家人交代，更无法向你将来的子孙后代交代（为什么会在21世纪普通高中都没有毕业？）。

第二个话题：方法。科学家达尔文名言：“最有价值的知识是关于方法的知识”（在出进校门马路左侧刚要下坡处的达尔文雕像座櫈上刻着）。方法非常重要，方法与基础无关，是非智力方面的。历史上以少胜多，以弱胜强的战例数不胜数，孙子兵法、36计讲的就是方法、计谋。我们同学复习备考要掌握哪些主要方法呢？

第一，明确学习目的，端正学习态度。首先解决为谁而学，为谁而考的问题。有的同学误认为是为父母而学：有的同学是为高中毕业

证而学，能混张高中文凭就行，根本不重真才实学，当知道实在混不过关后，就干脆消极、抵触；还有的同学认为是为老师为学校而学，不听从老师教导，跟老师提要求、讲条件。我说，同学们学业成绩好，也就是学校的教学质量高，是很光彩，但你千万不要以自己的全部代价与学校来赌。请你算一下，你学不好，考不好，仅占学校的1/1800，而你自己定100%的失败。再说，一个好学生应该是爱学习、爱老师、爱同学、爱学校的。

现在绝大多数同学已经明确了学习目的，则完全是为了自己的前程。所以干劲十足，态度端正，学习刻苦，成绩进步很快，这是非常正确的。希望前面几种学习目的不够明确的同学向他们学习。为谁而学、为谁而考的问题。这是内在的根本的动力问题，机器如果没有动力是不能开动的，有了动力，一切迎刃而解。

第二，紧扣教材，突出基础。俗话说，万丈高楼平地起。只要基础扎实，任凭题型怎样变型都能解出来，就象你熟悉了一位朋友后，不论他是否化装，不论是从他的前后左右看，也不论是在什么时间，什么场合也都能认识他一样。要脚踏实地，跟着老师走，按时完成规定的作业、考试任务、考试肯定能过关。

第三，善于学习，理解记忆，开展小组学习互助，学习竞赛，开发右脑，形象记忆，充分调动大脑、眼、耳、手（写）、口（背、读）等多种感官器官齐动，学习效果将大大提高。在此还要特别强调，集中注意力的培养（魏书生训练集中注意力事例）。上课不走神，不东张西望，座姿端正，听课时手握笔，养成良好的一系列学习习惯。

第四．重视应试技能。这是非智力因素。应考心理的培养和锻炼。平时就要养成良好的应考习惯，遵守考试纪律，座姿端正、沉着细致，诚信考试不作弊。逐字逐句审题、答关键点、关键句和关键词。分步作答，从易到难，卷面整洁，规范答题、关注细节，认真填涂，尽量少丢分，效果就是多得分。作文一定要动笔，做到语言通顺，写足800字，至少可得及格分数。千万不要空在那儿不动笔。选择题一定要选择正确答案的字母填在答题卡上，至少要在A、B、C、D字母中选取一个（多选则多个），千万不要填写其他字母。段考我们作了严格要求，5月16—18日我们将组织一次高

二、高三年级的模拟（仿真）高考。希大家引起重视，积极配合，使自己得到锻炼。

第五，也就是最后一点，要用严格的纪律作保证。既要突出基础，提高学习效率，更要保证必要的学习时间。现在其他各普通高中学校都抓得很紧，醴陵一中提出要求：每一个学生必须一次性通过全省高中学业水平的每一科考试。希望大家高度珍惜剩下的一个余月的每分每秒。“行百里者半九十”，我们决不放弃，再苦再累我们也要坚持下去。只要我们明确了学习和考试的目的，提高了认识，树立了信心，掌握了适合自己的学习（复习）方法。锻炼了应试技能，再加上从现在起的脚踏实地的学习和复习，我们就一定能够学好文化基础知识，一定能够在全省高中学业水平考试中取得满意的成绩，做合格的、优秀的高中毕业生，并为2010年你们参加高考打好坚实的基础。你们的态度怎样？你们的行动怎样？你们的成绩怎样？你们的家长、亲人、学校的老师、校长都在热切地期盼着，期盼着你们能够交上一份完美的答卷！

第二篇：高二年级全体学生动员大会上的发言

高二年级全体学生动员大会上的发言

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

下午好！

有人曾这样形象地形容高中的三个学习阶段。高一是基础，它是巍峨大厦的钢筋水泥，高二是关键，它是宇航飞船上的一个螺丝，高三是冲刺，它是奔驰者的号角，可见高中的三个学习阶段，每一个阶段都是那么的重要。我们面对任何一个阶段都不能有丝毫的懈怠和慵散。而我们现在就正处于整个高中生活的关键阶段，面对已经飘然而逝的高一，面对即将到来的高三，我们做学生的该做些什么，又该怎样做呢？我们认为当务之急应该是迅速调整自己的心境，以高三状态向自己高远的目标小步前进。

那么，高三状态意味着什么？它意味着我们每时每刻都把“我是一名高三学生”放在心中，虽然我们才是高二。它意味着希望，意味着成功；也正因此，高三状态更意味着责任，意味着挑战，意味着汗水。我认为，“勤奋，是高三状态的主旋律”，这一点应该是我们高二这学期每个学生应有的思想认识。

我们都知道，状态大于方法大于勤奋，可以说学习状态的好与坏直接决定着你学习成绩的好坏。因此，目前摆在我们同学面前的一个首要问题，不是后悔过去没有好好 学，抱怨现在所在的班级环境不好，而是踏踏实实地去调整好学习的状态，把自己的弦绷好，在头脑中始终牢记我现在是高三，并且在行动上去努力，去实践。有位 哲人说过：人们做事的效率常常与彼时彼刻的心境有关。其实人的学习效率也跟人的心境有关。而心境在某种意义上就是人的一种状态。比如自己上课不想听讲与认真听讲，作业不想完成与认真积极完成等等。这一切都可能左右你的学习状态，从而使你在一定的时间内 学习效率大大提高或大大降低。好的状态自然无须调适，但不好的状态如不能尽快调适过来，它所带来的负面影响是难以估量的。有许多同学成绩不好，不是自己笨的原故，而恰恰是自己的状态不好的原故。

那么，如何调适自己的状态呢？前苏 联教育学家苏霍姆林斯基说过：“对人来说，最大的快乐，最大的幸福，是把自己的精神力量奉献给他人。” 当你陷入坏心境的泥淖的时候，记住美国人巴士卡雅里这句话吧，“你不只从生活中汲取，还要向生活贡献。”携一份坦然，一份挚情，关照关照同学，欣赏欣赏老 师，给花树浇浇水，给班级整理整理环境，„„你的心境，会很快好起来的，你的状态也就会好起来，你的成绩也就会跟着好起来。你就不会厌烦自己目前的苦行僧 的学习生活，而代之以积极乐观的学习精神，你就不会消极对待自己的学习而是主动地要求学习。有这样好的状态，我们还愁我们进入不了高三的状态吗？

当 然，有了好的心境是形成好的学习状态的充分保证，但适当地忘记已经失去的东西，也是形成良好学习状态的一个原因。高一的时候也许是我们的无知，浪费了大好 的时光，也许是我们的盲从，荒废了美丽的光阴，也许是我们的天真，滞阻了我们的前进，当我们站在高二新的起跑线上时，我们也许会有一种后悔莫及的心痛，也 许会有一种怅然失去的无奈，也许会有一种难以言及的羞耻，也许也在心里暗暗地骂过自己，但这一切都已过去，我们任何的对自己的责难都是无济于事的，我们现 在能做的就是正视自己失去的。因为我们还有现在和将来。把握住现在，就是把握过去和将来，把握住现在，就是让记忆浓墨重彩，把握现在，就是让未来流光溢 彩。对于我们生活中的 每一次损失，生活都会给予一定的报偿。只要肯寻找，并为之而努力。对于人生来讲，失去的本身就是一种获得，反之亦然。同样，学习也是如此。面对失去的，我 们只要不失去百折不挠的信念和坚韧不拔的意志，把握住现在，运筹于未来，失去的在将来一定会变成美丽地获得。

如果说状态就是一种行为的话，那么播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。因此，习惯的好坏不仅仅影响着我们的学业，还影响着我们将来的命运。因此培养自己养成良好的习惯这是进入高三状态的必不可少的一个途径。作为学生良好的习惯应该包括生活习惯，常规习惯，学习习惯等习惯。洗脸、刷牙、穿衣、系鞋带、整理内务、吃饭、睡觉等，要有良好的习惯。摆放课桌椅、当好值日生、做好课前准备、爱护眼睛，写字看书做到“三个一”；整理并保管好学习用具等，要有良好的习惯。在学习上，上课专心听讲、爱读书、爱思考、大胆、大方地表达自己看法、认真自觉地完成 作业，要有良好的习惯。唯有如此，我们才不会因为这些习惯而牵扯太多的精力，也才会集中心意搞好自己的学习。

“水精帘动微风起，一架蔷薇满院 香”。一千两百年前晚唐文武双全的著名诗人高骈写的这两句诗，描写了山中别墅夏日旖旎的风光。我们以此来浓缩新宝中是再恰当不过了。以物而言，青春焕发的 教学大楼，庄严雄伟的体育馆，豪华壮观的人工草皮操场，生机盎然；以人而言，钟灵毓秀，英才汇萃，才子群集，一片浓厚的学习氛围！正应了宋代著名词人秦观 的诗所描绘的意境。“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。在这样的环境下，我们有什么理由不勤奋学习，不付出汗水呢？学习本身就是一个艰苦的脑力劳动。没有谁能够不付出辛勤汗水就能顺利迈进大学校门的。“三更 灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不时勤学早，白首方悔读书迟。”“诗书勤乃有，不勤腹空虚”“应知学问难，在乎点滴勤”，这些都在说明了学习要勤字当 头，而要进入高三状态，更要把勤字放在心上，唯有如此，才能让自己有一个良好的学习状态，才能让自己取得优异的成绩，才能让自己在真正的高三时，有的放 矢。

德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。我们相信，正在为2019年6月一搏而废寝忘食的高二学子们，在我们的共同奋斗下，心中牢记“我们现在是高三”的誓言，我们的成绩定会实现质的飞跃！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们也相信，在区委会的重视和关怀下，在校各级领导的正确指引下，在全体同学的共同努力下，我们全体教职员工将用我们的爱心和汗水去书写新的教育诗篇。

谢谢！2017-9-23

杜卫军

第三篇：2016新学期在全体学生大会上的讲话

新学期在全体学生大会上的讲话

梁山现代高级中学

同学们大家好，我们的时间过得真快，15年的春节已然过去，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节。上半个学期过去了，下半学期开学也已经两个多星期了。很早就想和同学们坐在一起谈谈学习，谈谈生活，很早就想召开这次会议。总觉得有很多话要和大家讲。作为一名级部管理人员，每天和大家生活在一起，感慨于你们蓬勃的朝气，感动于你们拼搏的精神，感伤于你们的不坚持不努力。早晨六点，匆匆来到学校，教室里已经是一片朗朗的读书声，晚上十点半，我们的四合院还是灯火通明，大家都在努力，为了能实现我们共同的梦想。看看我们的四合院，多像一个大家庭，尽管我们起步晚，尽管我们家底薄，可我们这个家，已经走出了许许多多的成功的人。丁明虎，第一届实验区，第二届，文艺汇演我们看到了他们部分同学的风采，第三届更是

相信你们一定会延续这种辉煌。

每个人自进入高中起，就都站在了同一条起跑线上，尽管每个人的综合素质还是有差异，但至少上天再一次把机会公平地分给了大家。别人能做的事，你也能做。中考没做好的，现在可以重新做好。那些在中考中取得辉煌的同学，必须面对重新定位自己残酷现实，而这次考得灿烂的同学更需要客观评估自己、接受众人追赶的考验。

有的班级师资虽平衡一些，但入学时分班是按中考成绩蛇行走排队分班，也就是说各班在高分低分上应该是均衡，而现在的分差表现为不均衡，且局部差距很大。

这再次说明中考的区分度低，同时警告我们，进入高中后的一个半学期的学习，已经出现了效率差异。这里，班级的成绩由全班所有个人成绩构成，同学们整体性的学习氛围，努力程度，思维活跃性等成为影响班级成绩的重要因素。对我们每个个人而言，我们得知道自己哪一学科拖了班级后腿，还要知道为什么它落后了。比如通过单科比较，我们可以看到这种悬殊差距。面对这惨淡的现实，我们得承认，进入安中，并非进入保险箱，即使在东中、盐中也是如此，离大学还远，可竞争早已开始。

一是有多少人清楚高中和初三不一样了； 二是有多少人真的在学业上刻苦努力了；

三是有多少人清楚这初高中衔接过程中自己哪种做法对，哪种做法不对。老话说“三十年河东，三十年河西”，万里马拉松，这只是刚刚开始的第一小站，既不应该沾沾自喜，也不值得悲痛欲绝。清醒冷静比什么都重要。二 如何面对成绩，调整心态。

面对成绩，就是反思，总结经验教训。善于总结过去的人，总能很快地找到下一个胜利。胜利者，似乎无话可说，戒骄戒躁就好了呗。可是你得了解自己为什么能胜利。是莫名其妙的运气？ 是自己一直在刻苦？

是自己牢牢跟上老师的节奏？

是自己充分挖掘了自主学习主动学习快乐学习的潜力？ 除了运气，别的都有典型例子，大家身边就有。

失利者呢？是什么状态？我替大家分析一下，这也许是今天胜利者的未来： 成功心理。中考辉煌，要么意料之中，要么超常发挥，即便踩线进来，那也叫考入安中，这等荣耀，够爸爸妈妈在单位讲半年了。反正打七月份到现在，就一直飘飘然如在云端，连一向苛刻的老爸老妈也大开绿灯，容忍了自己的放松甚至放纵，因为你们一家子都坚信，你不是运气好，你是实力强，到高中了，必然保持优势速度。

这种优越感大多在接触同学和开始小考后遭遇打击，不过，更多优越感深入骨髓，让你根本看不到自己的退步，因而也就不知道自己的努力程度低得可怜。你缺少的，是逆水行舟的危机意识。失败心理。中考失利，以泪洗面，走路都不敢抬头，回家愧对父母，总想着爹娘在人前丢份儿。进入安中又看到更多高手，自信心更受打击，学习上提不起劲，每日想得更多的不是这题怎么算，而是算不明白对不起老爸老妈，于是更算不明白。

这种心理导致了焦躁抑郁，遏制了脑细胞的活泼开朗，想象力被压制，思考力受束缚，很难进入高效学习状态。严重者一考试就害怕，越害怕越紧张。于是乎，明明考前去过厕所了，可考了30分钟就憋得不行，想要上厕所；于是乎，明明考号是1，偏偏涂了0；于是乎，明明选择题没涂上卡呢，却看都没看就交了上去；于是乎看见题就大脑空白，空白里全是老妈的哀伤老爸的严厉„„这哪还能学好考好呢？ 你缺少的，是泰然面对人生的平常心。

3迷茫心理。内心想学，苦于没有方向，自打进入高中，就完全乱了套，初三那些章法全不管用，初三的干劲消失殆尽，甚至有时间在那儿发呆，也不知道自己该干点什么。说实话，谁进入高中不发蒙？谁一进来就知道该注意什么，该怎么学？那是重读高一的同学。我们从中考拼杀过来，了解的是中考，我们无论成败都是中考的英雄。可是，我们失去了最重要的东西——目标，曾引领我们度过黑色中考的目标！

想想看，有多少人当年是苦不堪言，死的心都有，可是想到自己立志杀入东中，马上就两眼放光，悬梁刺股，又学他个天昏地暗。可是现在呢？东中没进但已经杀入安中了，还往哪儿杀？！心里真的没有方向，只剩下骨子里做学生该学习的惯性，但力不从心。你缺少的，是明确目标带来的动力。想想看，你属于哪种心理呢？ 也许有同学说，老师，我的心态很好，全不是你说的那几条，我绝对有目标，我真的知道学，我也在努力，我就是有点笨，能力不强，时间不够，高中活动太多，高中学习又太难。我说，你不笨，你知道把充电的手机用校服盖上，伪装得像间谍窃听，你知道把闲书夹在课本里，或者一键关掉文曲星的游戏，然后对着英语报做思考状，你知道老师查宿舍发现你在玩手机时拿出应急灯搪塞，你笨吗？

我说，你能力很强，你能够空手套白狼，仅凭三寸不烂之舌，硬是从狐狸一样的商店老板那里能预支你想要买的想要用的，你能力不强吗？

我说，你的时间足够，你有空在宿舍吹牛能到11点，你有空在老师讲数学时在下面画小人儿或睡大觉，你能在下课铃没落地时就冲到篮球场，你能在午休时间把整个班级变成快乐大舞台，你的时间不够吗？

我说，高中的活动是多，可你打了篮球，又报了足球，参加文学社，又去搞制作发明，你心里还想着艺术兴趣小组缺人，又听说信息奥赛正在培训，你摩拳擦掌之后想想，是高中的活动多吗？

我说，高中学习是难，可你打游戏能打到很高级别，你玩手机可以盲打操作，你家的所有新式电子产品，你老爸得向你请教如何使用，听说你最近又在琢磨MP4的第三十种功能，你说，高中学习难吗？ 我看到好多同学笑了„„

笑过之后，你想过没有，这个世界，虽然你对学习头疼，可你对好多事情游刃有余，左右逢源。你说，那些事情都是天生就会吗？那些过程就没有磨难挫败吗？哪个学琴的同学手上没起过茧子？哪个练舞的同学脚上没起过血泡？哪个现在过级了或者拿牌了的同学没挨过老爸老妈的训斥责骂甚至想过这辈子再也不学它了？ 所以，我要问，你是真的发自内心地愿意学习，或者知道自己需要学习吗？如果你真的愿意去学的话，时间不是问题，智商不是问题，方法不是问题，问题是能否吃得了苦，管得住心。有时候，看自习时，看到有的同学努力地让自己支在桌上或靠在椅子上，好寻找一种最舒服最惬意的看书姿势，我总是去把他扶正，让他板板地坐好，因为我知道，做学问是苦差事，舒服了，就不是做学问了。学习不可能很舒服，但学习不排除快乐。

再说一下，这次期中考试只是给你一个成绩的起点，就像200米竞赛在弯道起跑一样，有前有后，可跑出去了，后面的有机会超过前面的。三 提几条要求 为自己找一个长远的，自己相信的理由作为学习的动力。比如我要杀入南大，比如我要考到上海这个城市，比如我要证明我长大了，自己可以管自己。一定要有动力。理想是我们前进的动力，理想越坚定，我们进步的动力就越强大，对我们而言，既要有远期的理想，关于你将来要从事什么样的事业，更要有你每个阶段的奋斗目标，阶段性的目标，高考，高二的学业水平测试，期中、期末，学分认定考查，我希望各位同学要进一步明确自己的追求，为我们高中三年的学习提供源源不断的精神动力。

有一种理想叫平凡。四十年前，在日本一家纺纱厂有一名纺纱女工，她早出晚归，对待工作一丝不苟，精益求精，甚至她能用布将自己的眼睛蒙起来纺纱织布，半天中不出一点差错。后来她到一家宾馆工作，主管安排她刷马桶，这本来是一个别人都不愿干的事，她却一声不吭，耐心细致，洗得马桶干干净净，光亮如新。她还认为自己的标准不够，到最后，用马桶勺水喝来作为其工作标准。后来，每次洗完后，用马桶勺一瓢清水尝一尝，如果没有异味，才算完成。在别人看来，这不可思议，而在她看来，却是极平凡、极普通的事情，这个人就是后来成为日本第26任外交大臣的平野川子。这正应了中国一句俗语：把平凡的事做好就是不平凡，其实我们日常生活中就有许多平凡的小事，带胸卡，跑操，教室宿舍卫生、上课记笔记，把这些平凡的小事坚持下来你就会变得不平凡了。不断告诫自己，天外有天，人外有人。全江苏省的对手以万来计算，不是我校这几百人。2009年近55万人，2010年近53万人，而本二以上的仅录取13万人左右。分清主次。安中的确不是培养学习机器的地方，在安中有好多锻炼的机会，玩的机会，可说一千道一万，我们的主业必须是学习。重视预习并坚持预习。课前的预习是为自己听课做的，是为养成自主学习的习惯而做的，变老师要我学为我自己要学，这是成熟的表现。主动完成作业，主动温故知新。哪个老师看得紧就做哪科，老师不督促就不去做，这是奴隶；我应该有所追求，所以我逼迫我自己去做，这叫主人翁。在课堂听课时，在学习过程中，主动大胆地把自己不成熟的意见拿出来。这种勇气会为你争取老师更多的关注，为你换来更多的胆量和自信，为你赢得更多的机会，使你的思维更加活跃，使你的表达更加清晰流畅。低下头来不是稳重，是懦夫。四 给大家几个忠告： 1 请尊重我们的老师。

这个世界上谁最了解老师？老师的家属。这个世界上谁最能理解老师？老师的学生。你知道老师把自己的孩子扔给保姆或老人，门一关，就匆匆忙忙赶到学校来教别人家的孩子么？

你知道老师们回家还要带上一两本教材，或者一两摞作业么？

你知道老师接听家长电话没有时间限制么，比如半夜有的家长有急事？ 你知道老师上课说错了好几次是因为他儿子在医院打针么？ 你知道老师这几天脸色不好是因为他老毛病又犯了么？ 你知道老师连续几天眉开眼笑的就因为学生给他份节日祝福并说了几句暖心话么？ 其实老师和别人一样，有苦有乐，有情感，会生气，会犯错误，会钻牛角尖。老师也和别人不一样，因为是老师，时刻得想着学生在看着我。

尊重老师，不单是对老师个人的感情，是对班级的维护，是你高素质的表现。第一个忠告：尊重你面前的每一位老师。2 不要偏科，才有和谐。请把手伸出来，大家看看，五个手指不齐吧？你觉得别扭吗？把最短的小指截掉怎么样？别扭不？把小指头截掉接在中指上如何？别扭不？

我们讲学习时不要偏科要均衡发展就是这个道理。你有一科在前面（如中指），好，有两科在中游（如食指和无名指），好，有两科靠后一点点（如拇指和小指）好，五指不齐，可是和谐有用。你因为这科不好，从此不学了，或者你只爱一科不顾其余了，都是截掉或接上手指的做法，怪异，畸形！第二个忠告，不要偏科。3 劳逸结合，方能持久。

请把右手举起来，不累？那继续举，举到今天大会结束，怎么样？肯定很累吧。

有一位同学很可敬，让人佩服，因为他除了吃饭、睡觉、上厕所，几乎把所有时间都用在学习上了，课间从不出去玩，什么兴趣小组也不参加。最近，他想着削减自己的睡眠时间，因为他觉得学习效果还不好，还需再努力。我在想，他要这样坚持到高三吗？如果是，到时候我们还能不能看到健康快乐的他呢？他的手能一直举到高三吗？

第三个忠告，当你感到累得坚持不动时，停下来休息一下，体力恢复了，马上继续。后面的简单说：

第四个忠告：凡是不懂的地方，都可以问。问谁？问同学，问父母，问老师，问书籍，问网络。只要问了，得到的不是答案也是方法。

第五个忠告：这个社会有成千上万个就业机会，你必定在某一方面超过其他人，所以，在我成绩低迷的时候，我绝不放弃自己。你认为乔丹会为跑不过刘翔而难过吗？我为我是我而自豪，因为有一些人，有一个岗位需要我。

第六个忠告：要想让家长老师对你放心，不对你唠叨，不再把你当小孩子看待，你得学着长大，学着懂事，少做孩子气的事。

（顺便说一句，我校每年将组织年满18周岁的同学举行一次成人宣誓仪式）

第七个忠告：请远离网吧，不是怕你学坏，而是那里给不了你什么好东西。你见过青少年以外的人去网吧吗？老板在掏空你的腰包掏空你的头脑。要玩游戏，请用你的学业向家长证明，你可以偶尔在家上网或打游戏，但要适度；要友情，请多参加班级活动，好好和同学相处，身边的友情更真实。

第八个忠告：请定期向父母坦白交代自己的想法，主动尝试与他们沟通，让他们感觉到你在掌控之中，这样他们就不会像密探一样想法打探你的秘密。慢慢的你就会发现能和父母平起平坐的沟通，真是一种成就和幸福。

第N个忠告：我们将在2012年步入大学，想想看，那个时候，今天的上海世博会已成为历史的里程碑，我们的国家将继续迈进，中国该在世界上更强大了吧！那时，正是国家用人之际，你将以什么样的姿态面对国家命运和自己的人生呢？！

不管我给出什么忠告，请大家记住：生活的陡坡需要你自己去攀爬，你选择什么样的路，就走好什么样的路，如果你还没选，你随时可以选。当你感觉到肩膀上有学习的责任时，你会明白，什么叫动力！我期待着你们中的每一个，都能让自己一天天地趋向于健康、文明、成熟、有所成就，那将是个人之幸，家庭之幸，安中之幸，社会之幸。我相信，那一天，终会到来！

最后祝同学们百尺竿头，更进一步！谢谢！

第四篇：在高二年级学生大会上的讲话

在高二年级学生大会上的讲话

老师们、同学们：

你们好！今天是高二年级的学生表彰大会。我有幸受到高二年级组的邀请，给大家说说学校教导处对大家的希望和要求。我们这个年级是一个充满朝气和活力的年级，在高中的学习时间已经过半，我们完全有必要回过头来重新审视一下过去所走过的路，看看学习态度是否端正？学习方法是否得当？品行修养是否到位？从而发现自己的闪光点和不足，然后扬长避短、博采众长，使我们今后的路走的更顺一点，进步更快一点，为此，我提以下几点希望：

一、希望我们的班主任更加关爱自己的学生，了解学生的知识实际、生活实际、思想实际，对每一位同学提出切合实际的奋斗目标，并给予积极的引领，动之以情、晓之以理、导之以行，形成全班的合力，创造良好的团队精神，力求使本班走在全年级、全校的前列。

二、希望我们的每一位任课教师紧紧抓住教学各个环节不放，通过课下的精心准备，上好每一节课，辅导好每一节自习，改好每一本作业和每一份试卷，落实每一个教学目标，和学生一起关注每一个细节，和学生一起构筑心灵的桥梁，使教与学成为心灵与心灵的呼唤，智慧与智慧的对撞，促进刻苦自励学风的形成，促进学业成绩不断提升。

三、希望我们每一位同学，增强我们的自控能力，进入主动的自觉学习状态，明白不是为学校学习，不是为家长学习，更不是为老师学习，而是为了自己的前途，为了改变自己的命运，为了自我的发展和成功而学习，扩大自身的亮点，改正自己的缺点，不断地提高自己、完善自己。谁都明白生于忧患死于安乐的道理，未来社会是充满激烈竞争的社会。机会、机遇总是留给那些有准备的人，而有准备就是指知识的积累和能量的储备，这种储备，需要努力，需要披星戴月，需要夜以继日、持之以恒的耐力，需要不断涌动的激情和自信，需要不断地克服自身知识上的、情感上的、思想上的、生活习惯上的缺点和不足。一个人要成大器，必须进行内心的修炼和外在行为上的自我控制。我相信高二的同学们都是好样的，我们期待着高二年级整体的成功！期待着高二年级成为我校历史上最棒的年级。

谢谢大家！

第五篇：在全体学生思想纪律教育大会上的讲话

在全体学生思想纪律教育大会上的讲话

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

踏着时间的节拍，我们走在鸟语伴着花香的秋天。迈着青春的脚步，我们将迎来寒冷且有激情的冬天。

回首过去的一个多月，我们龙河实验高中全体师生在胡校长的带领下艰苦奋斗，携手共进，使我们的校园发生了很大很大的变化，校园美丽洁净了，教职工更加团结敬业了，学生也更加懂事守纪了。早操跑的有了模样了，自习课全校也能安静了，学习风气日渐提高了。总之我们的校园焕然一新，校风、学风都有了很大的提高。这些变化，学生们切实感受到了，老师们都亲眼看到了，连社会舆论也有了明显的好转。这一些主要应该感谢同学们长大了，懂事了。

但我们也不能不承认，我们这个学校还远远没有达到你们的家长的要求，与优秀高中的距离还很大。我们也不能不承认，在我们身上还有许多问题，这些问题制约直至阻碍了同学们的发展，也制约着学校的发展。

下面就我看到的一些问题与同学们交流一下：

1、安全意识淡漠。下课趴在栏杆上的现象天天都有，在走廊追逐打闹的现象也不少见，甚至因为一些小事，言语不和大打出手的现象也有发生，在教室寝室私动开关充电的现象也屡禁不止„„等等这些都说明同学们的安全意识还不是很强。同学们，生命的价值是至高无上的，当我们还小的时候，我们的生命在家长的呵护下茁壮成长，那么现在，我们长大了，离开了父母，谁来呵护我们的生命？当然得靠自己，因此我们要时刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的身体受到任何伤害。

2、谈恋爱现象严重。虽然不是河边杨柳，虽然不是花前月下，但卿卿我 我的现象屡见不鲜，这种现象是极不正常的。因为高中阶段是人一生中最重要的打基础的时期。你们的心智还不成熟，你们对爱情的认识是模糊的、幼稚的甚至是可笑的。可以说，不论从年龄、心理还是时间、经济上来看，你们目前还不具备恋爱的资本。我们都知道桃花是三月开花的，花落后会接触硕大甜美的桃子，如果一棵桃树在腊月里开了，你想会有什么结果吗？另外，高中的时间是宝贵的，你要是把所有时间都用起来学习，哪还有时间谈恋爱呢？根据我的分析，凡谈恋爱的同学都是学习无望，思想空虚，百无聊赖想找个异性朋友来打发时光，这样以来我们就明白了，你的出发点都不对，那还谈个什么意思呢？我奉劝这些同学不要慌着解决终身大事，珍惜高中干点正事吧！为自己的将来积累些原始资本吧！面包会有的，牛奶会有的，对象也会有的，不过不是现在，而是大学校园，是社会！

3、文明纪律意识淡薄。现在如果说有人说你素质差，你会有什么反应?但如果我们反思一下，我们的素质到底怎么样？我们的文明意识到底有多少呢？看我们身边的环境吧！刚扫净的地面一会就脏了。好好的门窗、厕所被糟蹋得不成样子，连消防栓也无一幸免，三楼东面空教室，男生宿舍二楼东边楼梯刺鼻的气味。那是什么？哪来的？我们的水管修了多少次有坏了多少次？每天晚上寝室熄灯很长时间了还有不少学生在洗。每次星期来的晚上又有多少人迟到？这说明什么？扪心自问这些同学你的脸可有点红？寝室楼上不时有污水杂物从窗户上跃然而出，厕所里烟头不计其数。路边的垃圾到处都是，上课铃声已经响了好久，还有同学接水、去厕所等现象。这又说明什么？其实这些都是小事，但是可以反映出一个人的素质和文明程度。今天文明表彰的文明学生的标准很简单：文明守纪，尊敬师长，热爱集体，学习努力，乐于助人这些都是小学甚至幼儿园大家学到的东西，希望全体学生按这些要求学习，从自己做 起，从小事做起，长期坚持使自己成为一个合格的高中生，文明的社会公民。

4、最后我想说说大家的学习。我们都知道学习是学生的天职，其实我们现在学习是在向我们的人生银行存钱，在年轻时候存的钱越多，将来你花起来越方便，工作起来会越顺利。你生活才会越有质量。我们大部分同学还是知道学习的，但不可否认还有一部分同学不知道学习为何物，上课睡觉不交作业，考试成绩个位数甚至零分的也不是一两个，为什么呢？我想这主要是因为他们上高中没有一个明确的学习目标，基础太差而又缺乏信心，如果你有了一个明确的目标，那么你学习起来才会有动了，目标一个个实现了，你的信心也就会增强了。你的成绩自然就会一步步提高上去了。在这里，我要告诫全体同学尤其是那些失去学习信心的人，无论过去是成功还是失败，那都已经过去。我们要轻装上阵，在人生的道路上，永远没有成功的彼岸，只有奋斗不息的脚步，成功永远属于奋斗不息的人！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”。在未来的日子里，让我们重整旗鼓，轻装上阵。请相信：在你们前进的征程中，我们的老师们永远是你们的支持者，守护者。

5、关于纪律我再补充一点。凡是有过违纪的学生，你的违纪记录在装入你的学籍档案，伴随你一生。当然人非圣贤，孰能无过，过而能改善莫大焉，如果你深刻的认识到了错误并及时改过来了，已经算是一个合格的高中生了，又想清除原来的不良记录，好办！根据规定，只要你确实改过，写出撤销处分申请，让班主任写上意见，至少两个任课老师签字同意，报政教处审查通过后可以撤销处分，那样你就可以放下包袱了，轻装上路了。

最后我想送几句话和所有师生共勉：选择了勤勉与奋斗也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了成功与辉煌。