政治理论学习制度[五篇范例]

第一篇：政治理论学习制度

思想政治理论学习制度

为全面落实我县《关于加强和改进思想政治工作的实施方案》，促进我局干部职工讲政治、学理论，提高政治理论水平，特制定本制度：

一、指导思想

以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高干部职工的理论水平和政治素质。理论联系实际，增强坚定执行党的方针政策的能力；求真务实，全面推进队伍建设和党的思想建设、作风建设、组织建设；引导干部职工端正思想观念，树立良好意识，促进人防工作的开展。

二、重点内容

1、用“三个代表”重要思想指导实践，把理想信念教育作为核心内容，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、结合思想实际，增强学习理论和政治教育的针对性和实效性，注意方针、政策方面的学习领会。

3、加强党章的学习，开展党性、党风、党纪教育。针对反腐败，廉政建设，进行学习政治理论，扩展思想政治工作和监督工作。

4、深化职业道德教育，强化政治纪律、工作纪律，树立求真务实的工作作风。

三、具体要求

1、思想重视。党支部定期研究学习教育措施，制定学习计划，布置安排学习活动，检查验收学习效果。办公室具体实施，将学习表现纳入综合评比的重

要内容。

2、联系实际。在制定学习计划中，注重政治学习对实际工作的推动作用，要结合工作中遇到的问题，发挥政治理论的指导作用去开拓工作思路。

3、注重实效。理论学习不能走过场，要学有所知，学有所为，深化理解，指导行动。达到理论上有提高，思想上有进步，政治上有拓展，觉悟上有增强。

四、学习方式

1、集中与分散结合。全局集中看录像、听报告、上课、参观学习与分组讨论、交流个人心得相结合；集中安排与股室布置结合；集体学习与自我学习结合。

2、时间上业余结合。在保证定期集中学习基础上，要充分利用业余时间进行自学；对重要文献、理论、大政方针的学习应占用部分双休日及时贯彻、学习。

3、形式上多样结合。在保留传统的读文章、听传达、细讨论、记笔记形式外，组织社会调查、参观学习。

4、效果与实践结合。政治理论学习是否重视，要看各股室有无学习成效；党建工作、争创工作、本职工作有无成绩；是否表现出思想进步、觉悟提高、作风端正、遵纪守法。

遂溪县体育局

2012年3月28日

第二篇：政治理论学习制度

政治理论学习制度

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论和“三个代表”的重要思想为指导。党的性质、宗旨决定了每名党员、特别是党员干部要学习、掌握、运用好马克思主义、毛泽东思想，还要学好邓小平理论，“三个代表”的重要思想，推进我们的各项工作。

二、学习目的

要明确学习的目的，每名党员要做到学以致用，带着问题学、学习后能够解决问题，对工作能够起到推动作用。

三、具体要求

1、学习内容。政治理论学习不是装门面，作为党员要善于利用好学习的时间，系统的学习好政治理论，弄懂马列主义、毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想。

2、学习时间。每周五下午为党员、干部集体学习时间。党员、干部必须参加。为保证学习，要妥善安排工作，使学习不受影响。此外还要自行进行自学，以提高党员、干部的理论水平。

3、学习安排。政治理论学习活动由支部书记组织召集、进行主持，安排好学习制度。如果因特殊情况不能参加集体学习，必须向书记请假，并在事后自觉补课。

4、学习考核。每名党员、干部应自觉地遵守本制度，互相监督、互相帮助。学习的态度、学习的效果等都作为评议党员、干部的重要内容。

第三篇：政治理论学习制度

政治理论学习制度

为加强中心党支部政治理论学习，掌握党和国家的方针、政策，提高全体党员的政治理论水平和政治素质，确保政治理论学习规范化和制度化，特制订本制度。

1.认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，学习贯彻党和国家的方针、政策，以及上级的文件精神。

2.每年要组织1-2次政治理论学习，分别在上、下半年进行。遇有党和国家重要政治活动或重要文件精神，及时安排学习。

3.中心主任的政治理论学习由主任或副主任主持，根据情况可以邀请名誉主任、顾问或办公室主任参加；党支部活动组织在组织委员的主持下进行学习；各种学习活动都要做好记录。

4.学习以集中学习讨论为主，坚持理论联系实际，也可以针对关政务服务工作出现的新问题、新情况进行讨论研究。要组织好相关培训工作。必要时，要组织各种层次的外出学习考察活动，提高全体成员的整体素质和工作能力。

5.政治理论学习要做到时间、人员、内容、效果的落实，提高认识，增强政治责任心和责任感，发扬“活到老、学到老、改造到老”的光荣传统，为做好中心各项工作打下坚实的思想理论基础。

第四篇：政治理论学习制度

政治理论学习制度

为了进一步加强我单位政治理论学习，不断提高党员和广大职工的思想政治素质及知识水平，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性，现制定以下政治理论学习制度。

一、指导思想

坚持以邓小平理论为指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我省经济社会发展和各项工作的需要，以促进单位效能建设和干部的全面发展为重点，创新学习理念，完善学习机制，营造学习氛围，培养学习习惯，推动队伍建设和事业的发展。

二、总体目标

树立坚持学习的理念，建立学习型机关的长效机制，通过坚持不懈的政治理论学习，使机关党员干部做到：坚定理想信念，有清醒的政治头脑；勤奋学习思考，有扎实的理论功底；加强党性修养，有高尚的精神追求。

三、内容安排

要按照加强党的建设的新要求，结合我省经济社会发展的新趋势，更新干部职工知识和素质的新需要，着重抓好四个方面：

1、学习政治理论知识，提高政治思想素质和政策理论水平。

2、学习专业文化知识、现代科学和管理知识，提高

工作能力和行政效率。

3、学习法律法规和党纪党规知识，提高依法行政和廉洁从政能力。

4、提倡个人爱好，鼓励博览群书，净化思想，陶冶情操，提高综合素质和能力。

四、制度保障

1、党支部每年对政治理论学习进行专题研究，提出原则性意见。

2、办公室负责政治理论学习计划的制定、安排、组织、落实、检查和指导。

3、要分阶段制定目标、下达计划、提出要求，做到有计划、季度有措施、月份有安排、年终有评比。

3、建立支部和个人学习档案，及时将干部学习的目标、计划、出勤、培训、考试、评学情况和学习成果等登载记录，作为年终评优和考核依据。

4、支部政治理论学习中心组由支部领导班子成员组成。支部书记要亲自审查学习计划，督促学习落实，检查学习效果。

五、时间要求

1、支部中心组集中学习研讨的时间一般为每月中旬的周五，每季度集中学习的时间不少于6天，并有计划、有考勤、有记录、有总结。

2、个人自学时间每月一般不少于7天，并应有心得体会或者读书笔记。每季度系统阅读一本书，支部书记每季度要对自学情况进行一次检查督促，并在个人自学的基础上，抓好集中学习研讨。

3、各支部在组织集中学习时要切实做到时间、人员、内容“三落实”。做到有考勤、有记录、有总结、有学习档案。

六、监督检查

1、干部党员要率先垂范，带头学好政治理论。要发扬理论联系实际的优良学风，把理论学习与总结经验、研究问题结合起来，用科学的理论指导，推进政治理论学习工作顺利开展。在学习中积极培养发现典型，积极探索好的学习经验和学习方法，切实增强理论学习的针对性和实效性。

2、严格考勤请假制度。凡因特殊情况不能参加集中学习研讨的，要事先请假。

3、办公室要配合支部书记对理论学习情况进行检查，掌握理论学习的进度及有关情况，并及时总结学习情况，提出整改意见。

第五篇：政治理论学习制度

政治理论学习制度

为了进一步加强我村的政治理论学习，不断提高党员干部的思想政治素质及知识水平，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性，在我村兴起理论学习的新高潮，为我村创建文明村所提供有力的精神动力和思想保证，特制定政治理论学习制度。

一、村党总支每年对政治理论学习进行专题研究，提出原则性意见，制定全年政治理论学习计划，明确学习重点、内容、时间安排、要求等。

二、党总支政治理论学习组由村两委班子成员组成。党总支部书记任组长，社会副主任任副组长，书记要亲自审查学习计划，督促学习落实，检查学习效果。

三、政治理论学习内容，主要是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学的发展观；党和国家的路线方针政策和决议；有关法律法规和现代科学知识等。

四、党总支学习以个人自学、集中学习和调查研究相结合。中心组成员要充分利用业余时间，按照学习计划的安排，开展个人自学，每季度系统阅读一本书，书记每季度要对自学情况进行一次检查督促，并在个人自学的基础上，抓好集中学习研讨。

五、党总支集中学习研讨的时间一般为每个月第一周的 1 周五，每季度集中学习的时间不少于6天。集中学习研讨的内容主要是：党的建设、廉政建设、发展思路、发展的重点难点问题等，要根据各自工作的实际，学好相关学科的知识，着重提高自身素质。

六、领导干部要率先垂范，带头学好政治理论。要发扬理论联系实际的优良学风，把理论学习与总结经验、研究问题结合起来，用科学的理论指导、推进工作。在学习中积极培养发现典型，积极探索好的学习经验和学习方法，切实增强理论学习的针对性和实效性。