江苏省盐城市阜宁县东沟中学2012-2013学年高二下学期期末考试历史试题 精校电子版含答案

第一篇：江苏省盐城市阜宁县东沟中学2012-2013学年高二下学期期末考试历史试题 精校电子版含答案

高二下学期期末考试历史试题

一、选择题

1．1894年，清政府丧失黄海制海权的主要原因是（）

A．李鸿章推行“保船避战”的方针

B．北洋舰队主力被歼灭

C．北洋舰队将领临阵脱逃

D．北洋舰队装备落后

2．2007年，中共中央及有关部门在给内蒙古自治区成立60周年的贺电中说：“内蒙古自治区的成立是中国共产党把马克思主义基本原理同我国民族工作相结合的一个伟大创举。”这里所说的“伟大创举”是指

A．中国历史上首次实行由当地民族进行自我管理

B．中国各少数民族中蒙古族最先赢得了民族独立

C．内蒙古地区在新中国成立前就率先实行民族区域自治

D．内蒙古自治区的成立标志民族区域自治制度的确立

3．穆罕默德·阿里改革的弱点是（）

A．引进了外国的先进技术和经验B．重点发展军事工业

C．未能进行根本性的全面结构变革D．打击宗教长老势力

4．解放战争中，东北、华北、华东三大解放区连成一片是在A.粉碎国民党重点进攻之后B.战略反攻开始之后

C.三大战役后D.百万雄师过大江之后

5．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。”这是一首流行于国民大革命时期的歌曲，这场革命的结果是

A．使革命势力从珠江流域发展到长江流域，国民政府由广州迁往武汉

B．消灭了吴佩孚、孙传芳和张作霖三大封建军阀

C．因袁世凯窃取革命果实而失败

D．赶走了外来侵略者，实现了民族独立

6．英国工业革命的条件是

①资本的原始积累②有大量的雇佣劳动力

③积累了丰富的生产技术④国内外市场的需求

A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③

7．明朝后期出现“末富居多，本富益少”，江南农村人口“昔日逐末之人尚少，今去农而改工商者，三倍于前”的社会现象。这说明（）

A.商品经济相当繁荣B.资本主义萌芽出现

C.自然经济开始解体D.社会贫富分化加剧

8．辛亥革命后，南京临时政府下令焚毁刑具、停止刑讯，主要体现了三民主义中 的()

A.民族主义 B.民主主义 C.民权主义D.民生主义

9．“要求各国人民与联合国一起共同努力，捍卫和平与保障人类的未来。”这段材料选自（）

A.《联合国宪章》

B.《国际和平年宣言》

C.《世界人权宣言》

D.《罗素—爱因斯坦宣言》

10．以下哪次会议把依法治国，建设社会主义法治国家写进宪法

A．九届全国人大B． 全国一届人大 C．中共“十六大” D． 十一届三中全会

11．明清君主专制强化给中国社会带来的影响是（）

①有利于统一的多民族国家的发展②压制了商品经济的发展

③压制了民主思想的发展④是导致近代中国的落伍的重要原因

A．①④B．①②C．②③④D．①②③④

春秋战国的“百家争鸣”奠定了中国传统文化体系的基础。据此回答题。

12．春秋战国时期的“百家争鸣”，就其性质而言，它是一中国历史上一场

A.政治运动B.启蒙运动C.思想文化运动D.思想解放运动

13．春秋战国时期“百家争鸣”产生的影响有①推动了中国传统文化体系的形成②使儒家思想在战国时期成为主流思想③奠定了中国文化的基础④“学在民间”取代了“学在官府”

A.①②B.③④C.①③D.②④

4A.孟子B.墨子C.孔子D.荀子

15．孟子被称为“亚圣”，最主要的原因是他

A.在伦理观上主张“性本善”

B.提出了“民贵君轻”的思想

C.把孔子的思想发展成为更加系统的“仁政”思想

D.十分崇拜孔子，以孔子的继承人自居

16．齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡

A.仁者爱人，理解和体贴他人B.克已复礼，人们应贵贱有序

C.政在爱民，国君要严于律已D.忠孝有道，人际关系到和谐

17．全世界75位诺贝尔获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出一致的结论，认为21世纪，人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们回到孔子那里去寻找“智慧”应包括

A.“克已复礼”B.“民贵君轻”C.“已所不欲，勿施于人”D.“以德服人”

18．以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是

A.仁者爱人，民贵君轻B.万物虚无，祸福相倚

C.兼爱非攻，节用尚俭D.以法为教，今必胜昔

A.孔子的思想在世界文化史上具有重要的影响

B.春秋时期，孔子的思想在中国思想界占绝对统治地位

C.完整的儒家思想体系，是孔子的思想经过历代学者的发扬和统治者的改造而形成的D.孔子的思想，具有博大精深的文化品格

20．孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰：“兼相爱，交相利，爱无差等。”造成这种分歧的根源是

A.二人所处的时代不同B.代表的阶级利益不同

C.学术思想不同D.谈论的问题不同

二、简答题

21．据统计，中国共产党自建党以来先后召开会议八百余次。这些会议从整体反映了中国共产党80多年来艰辛而又光辉的历程，其中七届二中全会、八大、十一届三中全会在我国社会主义发展史上具有划时代的意义。请完成：

（1）分别指出上述三次会议在社会主义经济建设方面具有延续性的决策。

（2）上述三次会议在指导党的建设方面先后提出了哪些方针？



22．（2008年12月兴化市高三期中调研25题）阅读下列材料：

材料一梁任公曾指出：“我们可说，研究儒家哲学，就是研究中国文化，„„若把儒家抽去，中国文化恐怕没有多少东西了。”

——摘自《饮冰室书话》

材料二天下兴亡，匹夫有责；天行健，君子以自强不息；敏而好学，不耻下问；人而无信，不知其可也；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《中华传统文化格言》

材料三汉唐虽然也有边患，但魄力究竟雄大，人民具有不至于为异族奴隶的自信心，或者竟毫未想到。凡取用外来事物的时候，就如将彼俘来一样，自由驱使，决不介怀。（清代）一到衰弊陵夷之际，神经可就衰弱过敏了，每遇外国东西，便觉得仿佛彼来俘我一样，推拒，惶恐，退缩，逃避，抖成一团，又必想一篇道理来掩饰。

——岳麓版《文化发展历程》

第二篇：2015-2016学年江苏省淮阴中学高一下学期期末考试历史试题

一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。（本大题30小题，每小题2分，共60分）

1.《耒耜经》记载：“辕有越，加箭，可弛张焉。„„所以进退，日评。进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。„„横于辕之前末曰檗，言其可转也。左右系，以乎轭也。辕之后末日梢，中在手，所以执耕者也。„„江东之田器尽于是。”该农具是

2.位于河南安阳的商代妇好墓，出土的随葬品数量巨大，种类丰富，充分反映了商代手工业制造水平。下列文物应该出土于该墓葬的是

3.明朝万历年间《嘉定县志》记载：“（嘉定布）商贾贩鬻，近自杭、翕、清、济，远至蓟、辽、山、陕。”嘉靖《江西省大志》记载：“（江西景德镇瓷器）自燕而北，南交趾，东际海，西被蜀，无所不至。”对材料理解正确的是

A．区域间长途贩运发展较快 B．景德镇制瓷业开始兴起

C．明朝放弃重农抑商政策

D．海上丝绸之路逐渐形成 4.蒋廷黻在《中国近代史》中有一段描述：“在广州，外人也是不自由的，夏秋两季是买卖季，他们可以住在广州的十三行，买卖完了，他们必须到澳门去过冬。„„他们在十三行住的时候，照法令不能随便出游。”这段描述反映清政府

A．开放广州为通商口岸

B．绝对禁止中外贸易

C．坚持重农抑商政策

D．实行闭关锁国政策

5.近代史料记载：“申江鬼国正通商，繁华富丽压苏杭。番舶来银百万计，中国商人皆若狂。今年买经更陆续，农人纺经十之六。遂使家家置纺车，无复有心种菽粟”。下列对材料理解不正确的是

A.与外国通商是上海地区经济变化的重要原因 B.反映了自然经济的逐步解体

C.反映了中国社会逐渐被卷入资本主义市场经济 D.反映了资本输出是当时列强侵华的主要手段

6.著名史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”这里“包含着逸出旧轨的趋向”的本质含义是

A．有利于西学在中国的传播B.在一定程度上抵制了西方资本主义的经济侵略 C．引进了西方先进的科学技术

D．瓦解自然经济的，刺激民族资本主义的产生

7.毛泽东说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”毛泽东如此高度评价二人是因为他们()①都为中国工业化建设作出了重大贡献 ②都主张学习西方先进的科学技术 ③都是民族资本家的杰出代表 ④都是洋务派的重要代表人物 A．①②

B．③④ C．①③ D．②④

8.钱理群《天地玄黄》记载某民国杂志刊登了一则“小品”：“法币满地，深可没胫，行人往来践踏，绝无俯身拾之者，谓之‘路不拾遗’，谁曰不宜！”小品所反映的“路不拾遗”情景导致

A.社会秩序空前稳定 B.人们生活水平提高 C.民族工业陷入绝境 D.民族资本迅速发展

9.民国初年，镇江、扬州等地举行新式婚礼，有证婚人演说、新人行三鞠躬礼，围观者有上千人。时人有诗云：“无媒婚嫁始文明，莫雁牵羊礼早更。最爱万人齐着眼，看侬亲手挽

郎行。”这一社会景象说明

A．自由恋爱结婚之风盛行 B．国人普遍接受西方礼仪

C．传统婚俗已经彻底废除 D．辛亥革命推动移风易俗

10.20世纪50年代中国一位农民在日记中写道：“由于单家独户经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫农家底薄，缺资金，仍不能大翻身，困难不少，政府号召组织起来。”材料中“政府号召组织起来”的措施是

A.成立农业生产合作社 B.成立人民公社 C.实行家庭联产承包责任制 D.实行公私合营

11.右图为华君武、朱会然创作的宣传画《大豆过江》，图中的题诗为：“叶作风帆荚作船，长江飞渡若云烟；出自豆类成大器，家在东吴试验田。”该作品描述的是中国哪一阶段的历史

A．20世纪50年代初期

B．20世纪50年代末期

C．20世纪60年代末期

D．20世纪70年代末期 12.1982年，中共中央一号文件指出：“我国农业必须坚持社会主义集体化的道路„„目前实行的各种责任制„„只要群众不要求改变，就不要变动。”这些形式东同的责任制“不要变动”的原因是

A．引导农民走上了互助合作的道路 B．极大地调动了农民的生产积极性 C．实现了农业生产经营权高度集中 D．改变了农村生产资料所有制形式 13.2013年9月29日，上海自贸区正式挂牌，上海又一次走在了对外开放的前沿，引起外界重大关注。而在上个世纪90年代初，上海浦东的开发和开放就曾产生巨大的影响。浦东的开发和开放

A．标志着我国对外开放格局的初步形成 B．直接推动了我国市场经济体制的建立

C．继海南之后成为我国第六个经济特区

D．带动长三角和长江流域经济的新飞跃

14.《世界经济画报》2004年第一期的文章《一棵树和一座古城——马六甲掠影》中有一幅插图：马六甲河口兀立着一艘西欧人首次远航至马六甲附近时的巨大木船，尽管经历沧桑依然保存完好。结合所学知识推测出这艘船最有可能属于谁的？（）

A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦

15.《大国崛起》的解说词写道“就是这样一个地方，在三百年前，也就是17世纪的时候，却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。„„将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落，被马克思称为当时的‘海上第一强国’”。材料中的“海上第一强国”是指

A.西班牙

B.荷兰

C.英国

D.法国

16.下图是19世纪英国国民总收入来源示意图。对改图解读正确的是

A．19世纪英国农业、林业和渔业处于稳定增长阶段 B．第二产业(工业)收入的增长速度始终较慢 C．服务行业收入的没有得到明显的提高

D.经济收入与国民经济在结构的变化上呈现出一致

17.我们的生活因为有了电而异常精彩，人类进入电气时代，与下列哪位发明家无关

18.1929年——1933年发生了席卷整个资本主义世界的经济危机，当时人们最有可能的体验是

A．“牛奶面包价格都涨到天上去了” B．“找工作比买彩票中奖还要难” C．“享受世界最高生活水准” D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”

19.“炉边谈话”是罗斯福当选总统后一种联系普通民众的广播方式。如果罗斯福总统要面向全国农民做一次“炉边谈话”，那么这次谈话的内容最有可能是 A、国家干预和调节劳资关系 B、银行提供贷款扩大农业种植面积 C、全国性失业保险制度的构建 D、国家向减耕减产的农民提供补贴

20.近年来，希腊等欧洲国家发生了严重的债务危机，在希腊政府被迫通过多项财政紧缩政策后，欧洲其他国家也纷纷采取缩减社会福利的措施，减少赤字。这表明西方原有的福利政策

A.对社会和谐稳定弊大于利 B．忽视低高收入阶层利益 C．缺乏政府政策的有力支持 D．造成有关国家财政困难

21.“新世纪到来之际，出现了30多年来最快速的经济增长，失业率为30年来最低水平，贫困率降到20年间的最低点。”该总非洲裔美国人和拉美裔美国人的失业率达到最低，出现了42年间第一次的连续财政盈余。”（克林顿总统2000年1月国情咨文）克林顿总统描述的这一社会现象主要得益于

A.强化国家垄断资本主义 B.倡导“新经济”发展模式 C.完全消除种族歧视现象 D.发展完毕的社会福利政策

22.“与此同时，美国的黄金储备却迅速增加，1938年为145.1亿美元，1945年增加到200.8亿美元，约占资本主义世界黄金储备总量的59%„„为了安排战后世界的货币体系,美国于1943年4月公布了‘怀特计划’,„„英国被迫接受了‘怀特计划’。”据材料分析英国被迫接受了“怀特计划”的经济因素是

A.二战后社会主义运动发展 B.英国与美国是同盟关系 C.二战后美国经济实力强大 D.英国受到来自苏联的威胁

23、为主动融入“一带一路”国家战略，淮安市加快建设新能源、节能环保、大宗商品港口物流等国家级产业基地。在此过程中，可以向下列哪个国际组织申请资金援助

A.① B.② C.③ D.④

24、英国一家杂志评论说：“多年以来，我们都被一个精心的阴谋所操纵，目的是建立一个涵盖全欧的社会主义共和国。将有一个傀儡议会、„„一种货币。联盟总统取代我们的立宪君主。降下大英米字旗，升上那片有黄星的蓝色抹布。”材料中“黄星的蓝色抹布”指的是

A．欧洲联盟 B．联合国 C．亚太经合组织 D．北美自由贸易区 25、2015年12月，由中国倡议设立的多边金融机构——亚洲基础设施银行正式成立，该组织创始成员有57个，其中不乏欧洲发达国家。右侧漫画反映了在经济全球化浪潮中

A．发展中国家发挥了主导作用 B．中国国际影响力有很大提升

C．经济区域集团化获长足发展 D．世界经济格局发生根本改变

26、“亲爱的彼得：你在那边还好吗？„„家里的粮食绝大部分被上面收走了；爷爷原本想去集市上用羊肉换点粮食，没想到刚到市场，羊肉就被没收了，人还差点被抓起来，现在连买卖都不能了„„

你的安娜”。你认为这封书信应写于苏俄（联）

A．战时共产主义时期

B．新经济政策时期 C．赫鲁晓夫改革时期

D．勃列日涅夫改革时期

27、第一个五年计划（1928-1933年）期间，苏联政府在各地组建了数千个拖拉机站。每个站配备一批拖拉机和联合收割机,农业机械化水平大大提高,但在接下来的几年里,农业并没有明显增产。造成这一后果的主要原因是

A.农村缺少机械操作员 B.农业正在进行集体化

C.农民缺乏生产积极性 D.农庄没有土地所有权

28、有学者认为：“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒：顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。”体现赫鲁晓夫是“蛮干家”的是

A．鼓励农民发展家庭副业 B．开展大规模的种植玉米运动 C．实行收购制，提高粮食价格 D．扩大集体农庄和国营农场的自主权

29、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派

A．儒 道 墨 法

B．道 法 墨 儒

C．法 儒 道 墨

D．墨 儒 法 道

30、董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”为此，他向汉武帝提出了

A．天人感应学说 B．君权神授学说 C．独尊儒术建议 D．崇尚法治

二、判断题：判断正误（本部分共5题，每题2分，共10分。正确的填A，错误的填B）

31、中国古代官营手工业由政府直接经营，技术水平明显高于民营手工业和家庭手工业，在我国古代手工业生产中始终占主导地位。

32、一战期间由于清政府放宽了民间设厂的限制，中华民族资本主义迎来了短暂发展的春天。

33、党的十一届三中全会决定建立社会主义市场经济体制，标志着我国改革开放和现代化建设进入新阶段。34、1947年《关贸总协定》的签署标志着规范化，法制化的世界贸易体系开始建立，有力推动了战后世界经济的发展。

35、“The river can carry a boat，yet，it can turn the boat over a swell.”这一思想最早是中国古代思想家荀子提出。

三、材料解析题，结合材料以及所学知识回答问题（本部分共3题，每题10分，共30分）

36、（10分）阅读下列材料：

材料一

易州高陌社，有节妇田催氏，偕媳王氏，„„家益困，仅种旗庄田数亩，妇姑饮泣，贫不聊生，耕耘灌溉，力作躬亲„„夜则茅屋青灯，机杼轧轧，朔风峭寒，十指冻裂，率以为常。每年租入如期纳课，恶衣粗食，有无不行，上慈下孝，一室愉如。

——乾隆《易州志》卷16 材料二 1845年福州官员奏称：洋货“充积于厦口”。洋布、洋棉“其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而九”。„„江苏松江、太仓一带原是中国手工棉纺织业中心，素有“衣被天下”的盛名。鸦片战争以后，由于洋布畅销，“松太布市 消减大半”。„„，已无棉可纺，无布可织。尽管这种现象只出现在局部地区，它却是中国传统经济开始解体的征兆。

——摘自人教社《中学历史教材》

材料三 它的解体，主要表现在两个方面：一方面表现为传统的家庭手工业，主要是家庭手工棉纺织业开始走向衰落，并且与农业分离，以男耕女织相结合为特征的小农经济结构开始走向瓦解。另一方面表现为，农业生产进一步商品化，其中包括经济作物的扩种和粮食生产的商品化。

——《普通高中课程标准实验教科书《历史 2（必修）》教师教学用书》

材料四 鸦片战争后，中国的商品经济得到了史无前例的发展，商业流通空前活跃。国内市场的扩大，特别是手工业品和农产品在流通中比重的加大，不断诱使着农业生产的目的由自然经济向商品经济转化。

（1）材料一反映什么样的经济形态？（2分）并结合材料和所学知识，分析其基本特征。（2分）

（2）根据材料指出导致“中国传统经济开始解体”的直接原因是什么？（2分）（3）材料三中“中国传统经济”的解体主要表现在哪些方面。（2分）

（4）根据材料四结合所学知识，概括“中国传统经济”的解体对当时中国经济的发展有何积极影响？（2分）

37、自19世纪中期公司登陆中国以来，经过一次次试验和修正，崭新的中国公司终于找到了独具特色的发展之路。阅读下列材料：（10分）材料一

材料二 创办大生纱厂，对于张謇而言„„标志着他对一项新制度——公司制度的践行„„当然，推动公司制度发生与发展的更大动力，源于晚清时期的经济民族主义思潮。面对外国经济侵略的加剧，国内藉“公司”以卫利权的思想越来越强烈。

——李玉《中国近代公司制度建设的几个面相》

材料三 1949年，中国经济的发展，终于拥有了立足的基础，一个主权完整的新国家。此时出现在舞台中央的是国营工厂„„计划体制下的中国，就像是一个国家巨型公 司，政府成了一应事务的总管„„又一次公司热到来了„„1992年的中国南方，象征着激情、梦想，以及一切的可能性„„在北京，公司以每个月2000家速 度递增。

——央视专题片《公司的力量》解说词

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，指出图中企业和清政府的哪一运动有关？其中哪一航运企业推动了我国交通近代化的进程？（2分）

（2）据材料二，指出大生纱厂的性质和创办的主要动力。结合所学知识，概括造成近代中国企业曲折发展的社会根源。（3分）

（3）材料三中“又一次公司热”的出现反映出中国经济发展模式有何变化？试从全球化的角度指出这一变化对中国公司发展的主要意义。（3分）

（4）公司的兴起、发展与中国现代化进程紧密相连。综合以上材料，概括影响中国近现代公司发展的主要因素。（2分）

38、随着新航路的开辟，世界结束了相对孤立的状态，各地的经济联系也日益加强，阅读下列材料：

材料一 14世纪前后欧亚商路示意图

材料二 新航路的开辟示意图

材料三

19世纪后期英国海外贸易示意图

材料四 经济全球化是近年国际问题中的热门话题，专家认为：“严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初„„全球化之所以发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障。”

——摘自陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》

请回答：

（1）依据材料一、二，指出世界贸易中心发生了怎样的变化，（2分）请简要分析其变化的历史原因。（1分）

（2）根据材料三结合所学知识，分析19世纪晚期英国在世界贸易中的地位及其原因。（3分）

（3）根据材料四结合所学知识分析20世纪80年代末90年代初以来经济全球化加强的

原因（3分）

（4）21世纪中国积极加与经济全球化，最突出的事例是什么？（1分）

31-35：BBBBA 36.（1）小农经济； 特征：以家庭为单位，男耕女织，自给自足，精耕细作。（4分）

（2）原因：商品经济的发展；外国资本主义的入侵（大量洋货涌入中国）。（2分）（3）家庭手工与农业分离。另一方面表现为，农业生产进一步商品化。（4分）（4）积极影响：中国小农经济的解体有利于商品经济的发展；客观上为中国新的资本主义经济的产生和发展创造了条件。(2分)37.（1）洋务运动；上海轮船招商局。（2 分）

（2）民族资本主义企业；实业救国。半殖民地半封建社会性质。（3分）

（3）从计划经济向社会主义市场经济过渡。有利于参与国际分工和国际竞争，引进先进技术，开拓国际市场。（3分）

（4）社会制度、国家政策、社会环境、企业家的爱国精神。（2分）38.(1)变化：由地中海地区转移到大西洋沿岸。

原因：传统商路的受阻，新航路的开辟。（2）地位：处于世界贸易中心的地位。

原因：英国最早进行工业革命，成为当时的“世界工厂”；有广阔的海外殖民地。（3）信息技术革命的发展，跨国公司和国际组织的推动，两级格局的结束，市场经济体制的普遍实行。

（4）2001年加入世贸组织。

第三篇：江苏省阜宁中学2014届高三第一次调研考试历史试题 Word版含答案

阜宁中学2014届高三第一次调研考试历史试题

一、选择题（每小题3分，共60分。请把正确答案填涂到答题卡上）

（）

1、孟德斯鸠说：“中国没有世袭的官吏和贵族„„凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有„„成为官吏的机会。”这段言论揭示了 A.军功爵制打破了贵族的特权

机会

C.九品中正制打破了门第的界限

人才

（）

2、右图是《万历首辅张居正》的图书封面。张居正是明万历年间因厉行改革而彪炳史册的一位传奇人物，升任首辅后，他大刀阔斧地进行改革，“部权尽归内阁”，六部几乎变成内阁的下属机构。对此评述正确的是

A.说明明朝中期宰相制度重新复活

B.张居正擅权专政，加重了明朝的政治腐败 C.明朝中期，六部成为内阁的下属机构 D.内阁设立后，地位日益提高，权力日益增大

（）

3、罗荣渠在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农——手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体的依附地位。”要研究这一状况产生的原因，应首选下列哪一不平等条约？ A．《南京条约》 C.《马关条约》

B.《北京条约》 D.《辛丑条约》

D.察举制有利于公平公正选拔

B.科举制为知识分子提供参政（）

4、毛泽东在中共六届六中全会的报告中说：“国民党有两个伟大领袖，第一个是孙中山先生，第二个伟大领袖就是蒋介石先生。”毛泽东的这一评价是基于蒋介石

A．指挥北伐战争赢得胜利

C．转变为民族民主革命者

B．继承和实行新三民主义 D．领导和实施全民族抗战

（）5、1979年《告台湾同胞书》指出：“„„时至今日，种种条件都对统一有利，可谓万事俱备，任何人都不应当拂逆民族的意志，违背历史的潮流。”当时有利于统一的条件有

①世界上普遍承认只有一个中国 ③大陆安定团结，实行改革开放 A．①③ B．①②④

②“一国两制”方针的推动 ④台湾当局对大陆部分开放 C．②③④ D．①②③④

（）

6、中国有句俗话叫做“好亲不如近邻”“一个好兄弟不如一个好邻居”。联想改革开放以来中国的外交，突出体现这种思想的是

A．中美历经曲折，最终建立了外交关系 B．发起成立上海合作组织 C．积极参加世界贸易组织 D．参与发起创立亚太经合组织

（）

7、“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的（希腊）城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一个出路。”下列属于梭伦改革内容的是

A．废除债务奴隶制

B．铲除贵族的政治特权

C．剥夺贵族的土地 ①确立了君主专制制度 ③宪法赋予议会立法权 A．①② B．②④

D．各级官职向所有公民开放 ②行政机构控制了立法机构 ④加强了中央政府的权力 C．③④ D.②③（）

8、下列说法，符合1871年《德意志帝国宪法》的有

（）

9、列宁著名的演说《四月提纲》为俄国革命指明了方向，该演说发表的背景是

A．布尔什维克党已经放弃了和平夺权的幻想 B.罗曼诺夫王朝即将被推翻 C.俄国出现了两个政权并存的局面 D.俄国与同盟国签署和约退出战争

（）

10、北宋有诗曰：“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注,循环上下无时了。四山开辟中沃壤,万顷秧齐绿云饶。”符合诗中描绘的选项是 A.筒车用于山地灌溉 B．江南地区出现了水田 C．曲辕犁在江南得到推广

D．出现了灌溉工具翻车

（）

11、《易经》曰：“农功既毕，始牵牛车，载其所有，求其所无，远行买卖，用其所得珍异，孝养其父母。”此材料最能够反映出 A．小农经济自给自足的特点 C．古代商品经济的高度发展

下列值得梁启超肯定李鸿章的是 A．率先提出“向西方学习” C．兴办洋务企业

B．编写《海国图志》 D．创办民族资本主义企业 B．当时社会分工落后 D．专业商人已经出现

（）

12、梁启超先生曾经说：“吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。”（）

13、荣氏兄弟与友人1902年在无锡合办保兴面粉厂起家„„1912年后陆续在上海、无锡、汉口开设申新纺织厂、福新面粉厂、茂新面粉厂。历经二十余年，荣氏兄弟便进入了中国最大的民族资本家行列，成为名震工商业界的“面粉大王”和“面棉纱大王”。据材料分析，荣氏企业发展的特点不包括 A.第一次世界大战期间发展迅速 C.企业集中分布在东南沿海地区 对其解读最为全面的是

A．中共“八大”是正确决策调动了全国人民的积极性 B．人民公社化运动严重挫伤了广大农民的积极性 C．“大跃进”使全国工业总产值有了大幅度的提高

D．“大跃进”和人民公社化运动导致了国民经济比例严重失调

B.欧洲列强暂时放松对华经济侵略 D.主要集中于面粉、纺织等轻工业

（）

14、右边是《1957—1960年工业、农业总产值》示意图，A．股票是公有制的产物

B．社会主义所有制的单一性

D．建国后我国一贯实行股份制 C．经济政策具有时代特色

（）

16、《盛世危言》指出：“„„置之，灾民流离困苦情形宛然心目。作奸犯科者，明正典刑，„„中历历详述，见之者胆落气沮，不敢恣意横行，自有„„，（士君子）足不逾户庭而周知天下之事„„。”郑观应在此盛赞的是

A．修筑铁路 B．创办报刊 C．放映电影 D．开通电话

（）

17、下图是电视剧《闯关东》朱开山(义和团失败，朱开山走上闯关东之路，在广袤荒凉的土地上和妻子儿女们白手起家，一路拼搏，最后一举成为哈尔滨重工业富商)一家从山东辗转逃亡到东北途中用到的四种交通工具。据此，对晚清的经济现象分析不正确的是

A．新旧交通工具并存，体现了晚清社会受工业文明的冲击 B．中华民族工业一定程度推动近代人民的出行生活新变化 C．近代列强的侵略加剧中国社会的贫穷落后

D．在近代社会转型中，中国社会经济以民族工业为主导

（）

18、世界能源消费结构的变化是社会经济发展的必然结果。自19世纪工业革命以来，人类对能源的需求快速增长，能源消费结构也在不断变化，大致经历了煤炭替代传统生物质能（木材）、石油替代煤炭以及目前的化石能源为主、多种新能源互补三个阶段。导致“石油替代煤炭”的决定性因素是 A．汽车和飞机研制成功 C．内燃机的发明及应用

B．电力的广泛应用 D．蒸汽机的广泛使用

（）

19、面对经济大危机，美国总统罗斯福曾说：“（政府）如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作„„听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或者应该存在下去的政府。”这段话预示罗斯福政府将 A.发动农业集体化运动

B.保护劳工权利 C．推行企业国有化政策

D.建立社会保障制度

（）20、20世纪30年代，苏联的“五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深„„按照西方的标准，苏联公民受到了严重的剥削。”（引自《全球通史》）西方国家做出这一评价，主要是因为苏联的五年计划 A．基本上没有促进经济的发展 C．实行普遍义务劳动制，强制劳动

请把非选择题答案写到答题纸上）

21、（13分）政治制度的变化是社会变迁的重要内容。请回答下列问题：

材料一

西周灭商后，控制的地域西起今甘肃东部，东达海滨，北起今辽宁，南达长江。有的学者认为，由于技术性的因素，西周的中央政府不能有效地统治整个国家。在平定了一次严重的叛乱后，西周王室进行了大规模的“封藩建卫”：西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国，属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡，提供军事支持。

B．强调国家积累而忽视民生改善 D．形成了僵硬的体制和集中的模式

二、非选择题（21题13分，22题12分，23题11分，24题11分，25题13分，共60分。

——据张岂之主编《中国历史·先秦卷》、［美］杰里··齐格勒著《新全球史——文明的传承与交流》等资料整理

（1）根据材料一，概括与西周推行分封制有关的重要因素。（4分）

灭六国后，针对地方政治制度问题，秦王朝曾有重要的辩论。多数大臣赞成恢复分封制，而李斯却提出了不同意见：

材料二

廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，……则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”

——《史记·秦始皇本纪》

（2）结合材料，分析秦始皇和李斯决定推行郡县制度的历史依据。（2分）与分封制相比，该制度具有鲜明的特点。请结合所学知识简要概括。（2分）

19世纪末20世纪初，地方自治的呼声在社会上骤然兴起。

材料三

康有为在1902年指出，欧美、日本等国强盛的原因在于实行地方自治，……中国所以“败弱”，原因在于“官代民治”，因此救中国之道，“听地方自治而已”。

某留日学生则认为，“地方自治制最完全者，其实业必最隆起，其国力必最强盛。地方自治制与实业要有密接之关系”，“吾民族欲自发达其实业……非亟亟趋向于地方自治之规模而进行不可”。

——据虞和平主编《中国现代化历程》、马小泉《晚清新式绅商的公民意识与政治参与》等资料整理

（3）根据材料并结合所学，分析以上两人对地方自治问题论述的不同角度，并概括由此反映的时代背景。（5分）

请回答：

（1）依据材料一和所学知识，分析“光荣革命”为什么“既是传统的沿袭，又是变革的手段”？(2分)

（2）据材料二指出英国模式的特点，(1分)结合所学知识说明英国是怎样通过这一方式完成政治民主化历程的。(3分)

（3）根据材料三并结合所学知识说明新中国成立后是如何“切实保障人民当家作主的民主权利”的？(3分)其根本目的是什么？(1分)

（4）综合上述材料，你有何启示？(2分)

23、（11分）冷战后关于国际局势的发展有许多不同的看法。阅读材料:

材料一

1996年亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中认为，冷战后，世界冲突的基本根源不再是意识形态，而将是“文明的冲突”。中华文明和伊斯兰文明同西方的基督教文明有很大的差异性，而未来世界的冲突将是由中华文明与西方文明间的冲突以及伊斯兰文明与西方文明间冲突引起的。

材料二

美国《外交》杂志的编辑认为，亨廷顿的“文明的冲突”是继1947年乔治〃凯南提出“遏制”思想之后最富有争议的国际关系理论。(二战后初期，作为美国外交官的乔治〃凯南撰文指出，美国对苏联必须有“一种长期的”，“灵活而警惕地运用对抗力量加以遏制”的政策。)材料三

国际上也有一些知名的学者和政治家对亨廷顿的理论提出了质疑和批评。如福勒认为:“因权力、财富、影响分配不公以及大国不尊重小国引起的世界性冲突大大超过基督教、儒教与伊斯兰教之间的文明冲突。文化是表达冲突的载体，而非原因。” 请回答：

（1）依据材料一，归纳冷战结束前后世界冲突的不同。(2分)

（2）分析指出，材料一、二中两种国际关系理论的相同之处。(1分)结合所学知识，用史实列举美国是如何实施乔治·凯南主张的。(3分)

（3）依据材料三对福勒关于世界冲突的观点作简要评价。(5分)

24．（11分）阅读下列材料：

材料一

沃勒斯坦认为，人类历史虽然包含着各个不同的部落、种族、民族和民族国家的历史，但这些历史从来不是孤立地发展的，总是相互联系形成一定的“世界性体系”。…… 15世纪末16世纪初，随着资本主义生产方式的发展，开始以西北欧为中心，形成“世界性经济体系”，即“资本主义世界经济体系”。…… 从16世纪到20世纪，资本主义世界体系共出现了三个霸权国家：17世纪中叶的荷兰、18、19世纪的英国和20世纪中叶的美国。

——《沃勒斯坦的世界体系论》

材料二

当前，世界形势最为深刻的变化体现在世界格局与国际体系所发生的种种量变与质变过程中。……包括中国、俄罗斯、巴西和印度在内的所谓“金砖四国”对世界经济增长的贡献率（2007年）首次超过50%，而中国对世界经济增长的贡献率首次超过了美国……东南亚、非洲、中亚、中东部分产油国，以及拉美等地在内的一大批发展中国家的经济也取得持续增长……德、法、英新一代领导人主政，协力化解欧盟制宪危机，为欧盟一体化和共同外交注入活力。欧盟向世界第二大战略力量演化的趋势明显，日本经济复苏势头不减，政治上继续加紧向“正常国家”迈进。

——徐坚《中间力量的兴起与世界格局的结构性变化》

材料三

沃勒斯坦的世界体系理论……核心是，世界经济和劳动分工将世界分成三个地带：中心支配地区、处于依附地位的外围、半边缘地区和边缘地区。……国家经济地位、国家经济地位的地理分布是可变的。中心和边缘地区不是固定的，边缘地区可以成为中心地区，中心地区也可以变成边缘地区。……霸权国家优势的全面转移和重新聚集可以被视为是国际体系转型的经济标志，也可能是今后国际体系和平转型的标尺之一。

——刘鸣《以世界体系理论与全球化理论解读国际体系转型》

请回答：

（1）据材料一结合所学知识，分析17至20世纪中叶，荷兰、英国和美国先后成为资本主义世界体系霸权国家，分别反映出资本主义生产方式的阶段特征是什么？（3分）

（2）根据材料三，概括沃勒斯坦世界体系理论中“中心—边缘”关系，并依据上述材料结合所学知识论证这一观点。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密：表述清楚；250字左右）

（8分）。

材料二

自明朝第五代皇帝……，中国的封建专制社会就处于一种封闭的稳态建构；可以想像，如果没有外来的冲击，就只能这样绵延下去了，顶多是改朝换代而已。鲁迅先生在《再论雷峰塔的倒掉》一文中也曾写道：“有人论中国说，倘使没有带着新鲜的血液的野蛮的侵入，真不知自身会腐败到如何！这当然是极刻毒的恶谑，但我们一翻历史，怕不免要有汗流浃背的时候罢。” 危机》

材料三

第一辆出厂的解放牌汽车

1954年毛泽东给爱姆发动机试制成功的贺电

请回答：

（1）根据材料一，概括明清时期经济发展过程中出现的新现象以及阻碍其进一步发展的因素。（3分）

（2）结合所学知识指出材料二中作者关于中国近代化的主要观点，并结合相关史实对这一观点作简要评述。（4分）

（3）根据材料三指出新中国初期工业化的主要特点并结合所学知识分析其形成的原因。（4——解思忠《中国国民素质 分）

（4）综合上述材料，谈谈你对中国近现代化的认识。（2分）

2014届高三年级第一次调研测试

历史试题参考答案

二、非选择题（21题13分，22题12分，23题11分，24题11分，25题13分，共60分）

21、（13分）

（1）西周疆域辽阔，交通、通讯等技术条件落后；（2分）通过分封诸侯，建立藩屏拱卫王室，维护统治。（2分）

（2）历史依据：春秋战国时期，王室衰微，诸侯争霸混战不休。（2分）

特点：中央垂直管理地方；郡县长官一概由皇帝任免，不得世袭。（2分）（3）角度：康有为：地方自治是强国之道，立国之本。（1分）

留日学生：地方自治是发展民族工商实业、增强经济实力的重要保证。（1分）

背景：19世纪末，中华民族危机严重；（1分）中华民族资本主义初步发展，民族资产阶级登上历史舞台，主张变法强国，实业救国。（2分）

23、（11分）

（1）前：意识形态的冲突;后：文明的冲突。(2分)（2）相同：制造国际冲突。(1分)政策：杜鲁门主义、马歇尔计划、成立北约。(3分)（3）评价：福勒认为，世界冲突的主要原因在于国家利益及大国对小国的不尊重，而非文明。我认为这种观点是正确的。(2分)冷战结束后，发生了许多世界冲突，主要有以美国为首的北约轰炸南联盟、发动阿富汗战争、发动伊拉克战争，武装干涉利比亚等。(1分)这些冲突表面看确实是带有文明冲突的痕迹，但实质却是美国在冷战结束后，积极奉行单边主义，推行霸权主义的表现。(2分)

24、（11分）

（1）商业资本主义、工业资本主义和国家垄断资本主义（3分）。

（2）关系：因国家经济的变化，处于中心地位的国家可变为边缘国家，处于边缘地位的国家可变为中心国家。（2分）

论证：17世纪中叶由于商业贸易发达，荷兰成为世界的中心；（1分）

18、19世纪英国由于殖民扩张和工业革命，成为最大的殖民帝国和世界工厂，荷兰国家地位下降；（2分）20世纪中叶由于国家垄断资本主义的发展，美国成为世界上最强大的国家，英国国家地位下降；（1分）由于“金砖四国”对世界经济增长贡献率增长，发展中国家经济的持续发展，欧盟一体化加强，日本经济复苏，美国经济地位相对下降，当今世界格局呈现多极化发展趋势。（2分）

25、（13分）

（1）新现象：出现了资本主义萌芽（雇佣关系）。（1分）

因

素：封建统治者采取闭关锁国的政策；地主富商把资金用来购买土地，影响了手工业扩大再生产。（2分）

（2）观点：材料二作者认为西方资本主义入侵是中国走向近代化的主要原因。（1分）

评价：这一观点有一定道理。资本主义入侵客观上把西方先进的生产方式、思想文化传入中国，同时使中国自然经济逐步瓦解，民族资本主义艰难发展；中华民族资产阶级积极效仿实践西方民主政治模式，弘扬民主科学精神；社会生活上传统习俗也发生了变化。但是，中国近代化也付出了惨痛的代价，民族尊严遭到践踏。（3分）

（3）特点：优先发展重工业。（1分）

原因：工业基础薄弱；严峻国际环境；对苏联工业化的借鉴；实现国家独立富强的需要。（任答三点给3分）

（4）认识：民族独立是民族工业发展的前提条件；中国共产党的正确领导是民族工业发展的保证。（言之有理即可）（2分）

第四篇：陕西省西安市第一中学2013-2014学年高二下学期期末考试历史试题

西安市第一中学

2013-2014学第二学期期末考试

高二年级历史试题

一、选择题（每小题2分，共50分）

1．学者雷海宗指出：春秋时代的战争都有各种的繁文缛节，大国相互之间并无吞并的野心，对小国多只求服从，不求占领。到战国时期，战争的目的在乎攻灭对方。这种变化本质上反映了

A．“仁政”思想的消失 B．礼乐制度彻底瓦解

C．分封制进一步崩溃D．中央集权制度确立

2.葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是对后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用，作者认为

A．实现了儒学的道德化和宗教化B．实现了儒学的政治化

C．实现了儒学的世俗化和普及化D．实现了儒学的哲学化

3．有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措

A．提高了决策的周密程度B．丰富了官吏选拔的手段

C．打破了世家的特权垄断D．推动丞相制度走向解体

4．宋明理学家倡导的 “存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以

A．研究天人关系为核心内容B． 关心社会进步为前提

C．认识自然发展规律为导向D．伦理道德为核心内容

5.据《三国志》记载，阮籍“才藻艳逸，而倜傥放荡，行己寡欲，以庄周为模。”最能与阮籍的行为理念产生共鸣的观点是

A．天下有道，以道殉身；天下无道，以身殉道B．存天理，灭人欲

C．存其心，养其性，所以事天也D．越名教而任自然

6． 战国末年，吕不韦认为：“老聃贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉，关尹贵清„„”又说：“一则治，异则乱。”乃“使其客人人著所闻，以为八览、六论、十二纪”，撰成《吕氏春秋》材料表明吕不韦是想

A．强化君主专制统治B．礼乐与法制并举

C．融合诸子百家思想D．强调思想文化专制

7．南宋时国家的商业税收超过了农业税收，原因是

A．农业生产萎缩，农业水平低下B．商人兼并土地，积极从事农业生产

C．政府放松了对商人经营行为的限制D．宋代实行海禁政策，国内商业发展迅速

8．“圣人以治天下为事者也，不可不察乱之所自起。当察乱何自起？起不相爱。”下列选项中与材料观点相符合的是

A．用礼乐来规范人的行为，使人向善B．加强中央集权，适应国家一统需要

C．消除亲疏贵贱，同等去爱所有的人D．仁者爱人，人与人之间要融洽相处

9．有学者写道：“皇权始终依托于当时最有势力的集团或阶层，总是要依靠他们来进行统治，让他们担任宰相和高官；皇帝总是要和当时最有势力、最有影响的贵族集团或豪强大族联姻，以加强皇权和他们的联系。”材料所述现象最有可能出现在A．魏晋时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期

10．顾炎武说：“心不待传也，流行天地间，贯彻古今而不同者理也，理具于吾心而验于物。心者，所以统宗此理而别白其是非，心学二字，《六经》、孔孟所不道。”材料实质上表明顾炎武

A．对陆王心学持批判态度B．大力倡导“经世致用”

页 1第C．肯定心学的修身养性功能D．以拯救时代为己任

11．《中国通史》载“秦始皇为‘黔首改化，远迩（近）同度（法度）’，五次出巡，与颁布统一的各种制度、统一文字、大规模移民、经济上各种措施结合起来，在荀派儒学和法家刑名之学的思想基础上，促进了全国范围内‘行同伦’的巨大任务。”这表明“行同伦”的目的是

A．彰显皇帝无上权威 B．抑制儒学倡导法家

C．形成共同行为规范 D．防止人民反抗斗争

12．有人评述秦朝政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有

公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治

A．从地方分权到中央集权的建立B．从血缘政治向官僚政治转变

C．从诸侯割据向专制政治转变D．从军功政治向文治政治转变

13.南宋文人耐得翁在其游记《都城纪胜》中记录南宋临安城：“市肆谓之行者，因官府科索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆置为行。虽医卜亦有职„„内亦有不当行而借名之者，如酒行、食饭行是也。”由此记载可知

A.南宋城市经济仍受政府管理B.城市行会组织最早出现在南宋

C.医疗行业比餐饮业地位显著D.临安城内已经形成地域性商帮

14.当初，刘邦是一个拿儒生的帽子当撒尿便器的市井之徒，后来却成为第一位尊崇孔子的皇帝。他晚年路过曲阜时，用最隆重的太牢大礼祭拜孔子。这是因为

A.三纲五常成为封建统治的正统思想B.“礼”有助于上下尊卑秩序的确立

C.君权神授适应了“大一统”的需要D.儒学信仰体系的重建稳定了统治秩序

15．近十多年来，家谱作为一种历史文献，受到了史学界的高度重视，成为除正史、地方志、考古资料以外最重要的资料来源。家谱取得这一地位的最主要原因是它

A．记载了某一家族的兴衰荣辱B．能起到凝聚社会群体力量的作用

C．增加了历史材料的种类数量D．能弥补正史缺载和地方志粗疏的缺陷

16．关于西周灭亡的原因，司马迁认为是“烽火戏诸侯”；学者李峰综合运用考古发现、铭文和文献记录，同时又联系当时的地表形态特征，认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的，其灭亡的外部原因主要是西北地区少数部族的侵略。对二者观点理解正确的是

A．司马迁的观点属内因决定外因论，符合历史事实

B．李峰的观点有考古发现及文献记录为依据，其他史学家必然接受

C．两人从不同的角度探讨西周灭亡的原因，均有一定道理

D．由于年代久远，两人的观点都是主观臆断，不足为信

17．史载，宋朝湖州农民“以蚕桑为岁记”，严州“谷食不足，仰给它州，唯蚕桑是务”；太湖洞庭山区“然地方共几百里，多种柑橘桑麻，糊口之物，尽仰商贩”；“蜀之茶园，皆民两税地，不殖五谷，唯宜种茶，„„颖昌府”“城东北门内多蔬圃，俗称香菜门”。上述材料最能说明

A.农民纷纷放弃农业而去经商B.商品自由流通程度很高

C.以市场为导向的商业性农业发展较快D.农业精耕细作，剩余产品大量商品化

18．范仲淹在《答手诏条陈十事》中说：“国家乃专以辞赋取进士，以墨义取诸科，士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二。况天下危困，乏人如此，将何以救？”从材料来看，范仲淹对当时科举制的看法不包括

A.几乎失去了选拔人才的作用B.应在考试内容上进行改革

C.其公平性已经受到普遍质疑D.导致天下危困“乏人”局面

19．张岂之在《中国历史十五讲》中说：“宋代，择偶标准不像以前那样重门阀，而看重金榜题名之人；比较计较婚姻关系的物质财富，富商娶宗室女的现象司空见惯。”材料反映出宋代婚姻变化的原因有 ①科举制度盛行②商品经济的发展 ③理学的兴起 ④重农抑商政策的松动

A．①②③ B．①②③④C．②③④D．①②④

20．隋唐时期商业经济较之前代有很大的发展，但仍有许多阻碍其进一步发展的因素，其中有

A.废除五铢钱B.市坊分区C.实行两税法D.草市兴起

21．在唐初，宰相有两类。中书令、门下侍中和尚书省仆射为当然宰相，如果所设之职全部有人担任，共

六人。此外，其他高级大臣、在战时偶尔还有突出的将领，也可能任特任宰相（同中书门下平章事）„„。在韦后当权的短暂时期，同时任职的宰相人数不少于17人。„„713年玄宗总揽政务后人数又从四人进一步减到二人。唐朝宰相人数的这种变化是为了

A．有效处理政务B．维护朝政稳定C．削弱宰相权力D．增加决策科学

22．某生根据北宋赋税结构变化表(单位:万贯)，结合所学知识作出了下列四项分析，你认为合理的是

A.北宋政府推行“重商轻农”政策

B.农业税的变化反映了农民负担的减轻

C.赋税的不断增加使得北宋政府长期保持财政充裕

D.非农业税的激增既是抑商的体现，也反映了工商业的发展

23．美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即

文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。”这一制度是指

A．分封制B．宗法制C．科举制D．行省制

24．班固说：“古代天子建国，诸侯立家，从卿大夫到庶人，各有等差。人们尊奉并服侍上级，而在下位的人也不会有逾越的念头。”接着又说：“五霸，三王之罪人也；六国，五霸之罪人也；四豪（信陵君等四君子），又六国之罪人也。”从材料中可以看到

A．夏商周与春秋的结束，是由于在下位的人没有逾越的念头

B．从夏商周到春秋到六国抗秦再到战国，时间次序不可变更

C．三王、五霸、六国、四豪都是古代人们严守身份等差的实证

D．从夏商周到战国后期，政治特征呈现逐渐远离古代理想的趋势

25．生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有

①勤奋劳作，努力耕织②创办手工作坊，从事工商业活动 ③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通“四书五经”

A．①④B．③④C．①③D．②③

二、非选择题（共50分）

26．（10分）阅读材料，回答问题

材料宋初统治者面临着两大难题：一是**的隐患远未消除。内有武臣拥兵自重，掣肘皇权，外有契

丹重兵胁边，伺机进犯；二是急需充实和调整各级统治机构，稳定社会秩序，恢复经济和各项事业。为了应付当务之急和谋求久安之策，宋初统治者确定了“尚文抑武”的治国方略。宋初统治者在政权建设和各项事业中需要大批统治人才，尤其需要重用和补充大批文职官员。还有，宋初形成的新旧贵族仍有很大的政治权力和社会影响，借选士制度来摧毁和消除新旧贵族家庭垄断官员的隐患并建立有利于巩固专制政治的官员晋升制度，是统治者必然的政治诉求。宋初在继承隋唐科举制度的基础上，增加了科举取士名额，确定殿试制度，提高录取后的待遇，完善科举考试的程序（如“封弥、誊录”诸法），使宋代科举呈现出一派新的气象。宋神宗熙宁年间，王安石主持变法，在其建议下宋神宗于熙宁四年（公元1071）下令废除诗赋、明经诸科；进士科不再考诗赋，专考经义和时务策；设明法科，专考律令、断案等；颁发王安石的《三经新义》，并把《易官义》、《诗经》、《书经》、《周礼》、《札记》称为大经，《论语》、《孟子》称为兼经，定为应考士子的必读书，规定进士考试为四场：一场考大经，二场考兼经，三场考论，最后一场考策。殿试仅考策，限千字以上。

——摘编自王炳照《北宋的科举制度改革及其历史启示》

（1）根据材料并结合所学知识分析宋初科举制改革的目的。（5分）

（2）比较北宋初期和中期的科举制改革，指出王安石改革科举制的特别之处。分析其实际效果。（5分）

27．（18分）阅读材料，回答问题

材料一秦丞相李斯曾称赞秦始皇“平定天下，海内为郡县”。唐代的杜佑说“自古至周天下封建”，“秦皇帝荡平九国，宇内一家......尊君抑臣，置列郡县”。清代官纂《续通典》则明确地说

“封建起于黄唐，郡县创自秦汉”，将黄帝、尧、舜，夏商周视为一种制度，将秦汉以降视为一

种制度。

材料二汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇，困平城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡邑居半。时则有叛国而无判郡。秦制之得，亦以明矣。继汉而帝者，虽百代可知也。唐兴，制州邑，立

守宰。此其所以为宜也。然尤桀猾时起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，时则有叛将而无

叛州。州县之设，固不可革也。

材料三明末清初，一些思想家对封建与郡县制度的优劣问题进行思考。如在官员任期方面，陆世仪

说过：“郡县之弊，在迁转太速；封建之弊，在世守不易。”在中央与地方权力分配方面，顾炎

武也说过“封建之失，其专在下，郡县之失，其专在上”的名言。王夫之肯定郡县制的合理性，说“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”而

顾炎武明确指出：“知封建之所以变为郡县，则知郡县之弊而将复变。”又说“方今郡县之弊已

极，而无圣人出焉，尚一一仍其故事，此民生之所以日贫，中国之所以日若益趋于乱也。”近

代学者吕思勉也曾经总结说：“中国之历史，犹是分立之时长，统一之时短也。分主之世，谓之

封建，统一之时，号称郡县，为治史者习用之名。”

（1）据材料一、二并结合所学知识，概括我国古代地方行政管理体制的演变并分析发展趋势(6分)

（2）据材料二，概括回答汉唐时期中央集权存在的问题和结果(6分)

（3）结合材料三回答明清之际思想家认为郡县制存在哪些弊端，请以宋元时期的史实为例说明如何避免郡

县制的弊端。（6分）

28.（12分）根据材料与所学知识回答问题。

材料一西周时，耒、耜是主要农具，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩。”战国时，李悝说：“今一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石。”

材料二 江南地广，或火耕水耨，民食鱼稻，以渔猎山伐为业„„饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。信巫鬼，重淫祀。——《汉书·地理志下》

材料三（江南）川泽沃衍，有海陆之饶，珍异所聚，故商贾并凑。其人君子尚礼，庸庶敦厐，故风俗

澄清，而道教（按：指儒家礼教）隆洽，亦其风气所尚也。——《隋书·地理志下》

材料四隋炀帝命编著全国各地风俗，编写者“以吴人为东夷”。隋炀帝加以愤责，并称：“昔汉末三方

鼎力，大吴之国，以称人物„„自平陈之后，硕学通儒，文人才子，莫非彼至。”

——编摘自《太平御览》

(1）材料一的历史现象说明了什么（2分）？结合所学知识分析其原因（4分）。

（2）根据上述材料，概括指出汉代至隋代“江南”发生的变化。（4分）

（3）列举两位魏晋南北朝时期南方有代表性的“文人才子”。（2分）

29．（10分）阅读材料，回答问题

材料一宗法制最早可追溯到原始社会父系家长制时代。经过夏、商的衍化，到西周时最后形成严密的制度即宗法制度------从整个中国历史的角度看，西周作为短暂一瞬消失了，但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国社会，承袭了宗法

观念和宗法传统，使中国封建政治中的等级制源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君

臣隶属原则和极端的皇权主义------中国封建政治还有一个宗法特征是亲贵合一和裙带作

风，最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向。即反对理性，经验守旧，这是封建宗法又

一特色。——《中国历史纵与横》

材料二宗族制群体作为一种松散的利益群体，在广大农村普遍存在，而由宗族群体所形成的宗势力，虽与过去相比有了本质性的变化，但作为封建残余仍对农村社区起着一定的破坏性作用，成为农村基层社区生活中一股不可忽视的潜在的破坏力量。

——陈永平、李委莎《宗族势力：当前农村社区生活中一股潜在的破坏力量》

（《社会学研究》1991年第5期）

材料三家族组织与中国传统文化的主流有着天然的联系，与中国国家政权之间具有较为广阔的合作

空间，与现代化的主潮流并不处于截然对立的状态。然而，家族组织又是一柄双刃剑，以它

为表现形式的族际冲突制（编者注：农村宗族械斗），以及由于政府处置不当而引发的普遍不

满，很可能在家族组织复兴中成为某种破坏性力量”。

——杨平《湛江农村家族宗法制度调查》（《战略与管理》1994 年第1期）

(1)据材料一概括宗法制对中国封建社会的影响（3分）

(2)评材料中关于宗法制的复兴或重建的观点。（7分）（要求：围绕材料二或材料三中的任一种观点展

开评论；观点明确，逻辑严密，表述清楚。）

西安市第一中学

2013-2014学第二学期期末考试

高二年级历史答案

26、（10分）（1）目的：加强中央集权，解决内忧外患的政治需要；推行重文轻武的策略，充实和调整官

僚机构的需要；打击新旧贵族势力的需要。（5分）

（2）特别：措施上废除死记硬背的科目，注重考查实际办事能力。目的上统一思想，为改

革培养人才。（3分）效果：禁锢了思想自由；进一步强化了儒家思想的正统地位。（2分）

27、（18分）(1)演变：西周实行分封制，秦郡县制，西汉郡国并行制，唐在边境设立藩镇，元实行行省制（3分）趋势：地方行政管理体制不断完善，中央集权不断加强、（3分）

(2)汉初错误吸取秦朝灭亡的教训，实行郡国并行制，王国势力膨胀，威胁中央集权，汉武帝颁布推恩

令，消弱了王国势力，加强中央集权。（3分）

唐中后期，统治腐败，军事举措适当，藩镇割据局面形成，威胁中央。(3分)

(3)弊端：官员迁转太快，中央集权下，地方缺乏独立发展的空间，仅限制不利于实现国富民强。（3分）举例：北宋在地方实行分权，最大限度将地方的君权、财权等收归中央，造成积贫积弱，元朝吸收宋

朝的教训，在地方实行行省制度，相对扩大地方实权。(3分)

28、（12分）（1）说明：战国农业生产发展（粮食产量提高）。（2分）原因：铁农具、牛耕的推广；水利

工程的兴修（郑国渠、都江堰等）；各国的变法，封建生产关系确立（私田取代公田）。（4分）

（2）从原始落后的经济状态到较为繁荣的商业经济；社会风气从迷信鬼神到崇尚教化；文化不断发展，某

些地方甚至超过北方。（4分）

（3）画家顾恺之、书法家王羲之、文学家陶渊明、思想家范缜（任选其中二项）。（2分）

29、（10分）（1）中国封建政治呈现出宗法色彩；表现为等级制、绝对的君臣隶属原则、极端皇权主义；

亲贵合一、裙带作风。（3分）

（2）观点一是视宗族为现实社会对立物，以负面评价为主；（2分）宗族本位主义的价值取向很大程度

上也是与社会主义精神文明背道而驰的；对此如果不加以控制和正确引导，很容易破坏乡村社会的正常秩序，从而影响农村的社会稳定和发展。（5分）

观点二是视宗族为中性社会组织，对其功能做正负双重性质评价。（2分）浓浓的亲情既可能是一种很好的润滑剂，具有很强的亲和力和凝聚力，促成家庭和睦、亲族团结，有利于农村和谐社会的构建。不正确引导，任其无序发展，也会成为建立民主和法制社会的一种障碍。（5分）

第五篇：江苏省徐州市2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题含答案

2017~2018学第二学期期末抽测

高二年级语文试题

注意事项

1.本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。

2.答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。

3.请用0.5毫米黑色墨水签字笔按題号在答題纸上指定区域内作答，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。

一、语言文字运用（15分）

1在下列句子的空缺处填入词语，最恰当的一项是（3分

流水不仅倒映着山，也在修改着山。一座山在水的倒影中变得朦胧，_________，变得柔软，仿佛随波荡漾。水也因山的存在而越发幽深，越发纯净。山与水互为镜像，使彼此的美学特征越发凸显。山水是中国绘画艺术中不可分割的两种___________，成为一个画种的名称，也成为一种审美______________。

A.模模糊糊

B.影影绰绰

C.模模糊糊

D.影影绰绰

成分

元素

成分

元素

原形 原型 原型 原形

2.下列句子中没有使用借代手法的一项是（3分）

A.倩何人唤取，红巾翠袖，提英雄泪。（辛弃疾《水龙吟》）B.画图省识春风面，环佩空归月夜魂。（杜甫《咏怀古迹》）

C.好花不与香人，浪粼粼。又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？（姜夔《鬲溪梅令》）D.宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。（刘希夷《代悲白头翁》）3.对下列对联所写人物的判断不正确的一项是（3分）

A.翁去八百载醉乡犹在山行六七里亭影不孤（欧阳修 B.写人写妖高人一等

刺贪刺虐入木三分（蒲松龄）C.世上疮痍诗中圣哲

民间疾苦笔底波澜（杜甫）D.金石文章空八代

江山姓氏著千秋（李清照）

4.在下面一段文字橫线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

我们知道“读书破万卷，下笔如有神”两句诗是至理名言。不过灵感的培养不必限于读书。______________，______________。_______________，_______________，_________________，_______________。吴道子生平得意的作品为洛阳天宫寺的神鬼，他在下笔之前，先请斐曼舞剑一回给他看，在剑法中得着笔意。

①处处都是学问

②然后再用他的本行艺术的媒介把它翻译出来 ③在别种艺术之中玩索得一种意象 ④人只要留心

⑤艺术家往往在他的艺术范围之外下功夫 ⑥让它沉在潜意识里去酝酿一番 A.④①⑤②③⑥ B.④①⑤③⑥② C.⑤①④③②⑥ D.⑤③⑥②④①

5.下列诗句所描写的季节与其他三句不同的一项是（3分）

A.梧桐影里蝉声急，菡萏香中雨气昏。B.行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。C.雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。D.飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。

二、文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成6~9题。

皮日休，字袭美，一字逸少，襄阳人也。隐居鹿门山，性嗜酒，癖诗，号“醉吟先生”，又自称“醉士”；且傲诞，又号“间气布衣”，言己天地之间气也。以文章自负，尤善箴铭。．咸通八年及第，为著作郎，迁太常博士。时值末年，虎狼放纵，百姓手足无措，上下所行，皆大乱之道，遂作《鹿门隐书》六十篇，多讥切谬政。有云：“毁人者自毁之，誉人者自誉之。”又曰：“不思而立言，不知而定交，吾其惮也。”又曰：“古之杀人也怒，今之杀人也笑。”又曰：“古之置吏也将以逐盗，今之置吏也将以为盗”等，皆有所指云尔。

日休性冲泊无营，临难不惧。乾符丧乱，东出关，为毗陵副使，陷巢贼中。巢惜其才，．授以翰林学士。日休惶恐跼踧①，欲死未能。劫令作谶文以惑众，曰：“欲知圣人姓，田八二十一；欲知圣人名，果头三屈律。”贼疑其衷恨必讥己，遂杀之，临刑神色自若，无知不知皆痛惋也。

日休在乡里，与陆龟蒙交拟金兰，日相赠和。自集所为文十卷，名《文薮》，及诗集一卷，《滑台集》七卷，又著《皮氏鹿门家钞》九十卷，并传。

夫次韶唱酬，其法不古，元和以前，未之见也。暨令狐楚、薛能、元稹、白乐天集中，稍稍开端。以意相和之法渐废间作。逮日休、龟蒙，则飙流顿盛，犹空谷有声，随响即答。．韩偓、吴融以后，守之愈笃，汗漫而无禁也。于是天下翕然，顺下风而趋至数十反而不已，莫知非焉。

夫才情敛之不盈握，散之弥八纮，遣意于时间，寄兴于物表，或上下出入，纵横流散，游刃所及，孰非我有，本无拘缚惉懘②之忌也。今则限以韵声，莫违次第，得佳韵则杳不相．干，岨峿③难入；有当事则韵不能强，进退双违。必至窘束长才，牵接非类，求无瑕片玉，千不遇焉，诗家之大弊也。

（选自元代辛文房《唐才子传》，有删改）

【注】①跼踧：不安的样子。②惉懘：声音不和谐。③岨峿：不顺当。6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.以文章自负

负：仗恃 B.日休性冲泊无营

冲：冒险 C.以意相和之法渐废间作

间：间或 D.得佳韵则杳不相干

杳：遥远

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.唐朝末年，天下大乱，皮日休写了《鹿门隐书》六十篇，大多是讥讽谴责荒谬政治的。B.皮日休酷爱作诗，擅长撰写箴铭。叛军首领黄巢爱惜他的文才，任命他为翰林学士。C.皮日休在家乡时，与陆龟蒙有金兰之交，陆龟蒙辑录了他的文章十卷，命名为《文薮》。D.次韵唱酬的方法，到了韩偓、吴融以后，被更加坚定地遵守，以至于泛滥而无拘禁。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）贼疑其衷恨必讥己，遂杀之，临刑神色自若，无知不知皆痛惋也。（4分）（2）夫次韵唱酬，其法不古，元和以前，未之见也。（4分）9.请概括皮日休以后唐代和诗流行写法的弊端。（4分）

三、古诗词鉴赏（11分）

阅读下面这首唐诗，完成10~11题。

却归睦州至七里滩下作

刘长卿

南归犹谪宦，独上子陵滩。

江树临洲晚，沙禽对水寒。山开斜照在，石浅乱流难。惆怅梅花发，年年此地看。

【注】诗人遭到贪官鄂州观察使吴仲儒诬陷，再次被贬，去贬谪任所睦州途中经过七里滩时写下这首诗。

10.简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（5分）11.尾联表达了作者什么样的情感？（6分）

四、名句名篇默写（8分）

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）蟹六跪而二螯，____________________，用心躁也。（荀子《劝学》）（2）怒而飞，_____________________。（庄子《逍遥游》）（3）古来圣贤皆寂寞，_____________________。（李白《将进酒》）（4）住近湓江地低湿，_______________________。（白居易《琵琶行》）（5）_____________________，多于南亩之农夫。（杜牧《阿房宫赋》）（6）纵一苇之所如，_____________________。（苏轼《赤壁赋》

（7）_________________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（8）诗，可以兴，可以观，__________________，可以怨。（《论语·阳货》）

五、现代文阅读

（一）（20分）

阅读下面的作品，完成13~16题。

一幢不存在的房子

黄金明

①父亲是一个乡间浪漫主义者。他是农民，但像一个讠诗人。我号称诗人，却更像农民。我年少时身体瘦小，神情忧悒，怕跟人打交道，只有在空无一人的树林或田野才感到放松。忧伤像艾火在焚烧，我没有办法解决内心的冲突。贫穷以及贫穷带来的饥饿和自卑日夜折磨着我。我就是一间黑房子，对着整个世界闩上大门，简直是一间地下室。我忍受着这一切，包括沉重和聒噪，忍耐作为我的性格已缓慢的形成。这就是我的少年时代，我的忧伤犹如乌云在乡村的屋顶聚拢。

②父亲是不同的，他身上那种奇特的、与生俱来的浪漫精神，不仅体现在他的生活态度上，也体现在他做的每一件事上。父亲曾一度沉迷于发明创造而无结果，也热衷于堪舆、算命、中医等杂学，并略有心得。父亲为了留下祖母的遗像，自学过炭画，在成年后成了“画家”。父亲只念过初中，可以辅导我们五兄妹的功课一直到高中，除了外语。他擅长作文，我今天能从事写作，得益父亲甚多。父亲为了将多病的孩子养大，自学中医，略有心得。然父亲的奇思异想没有结出一个像样的果子。

③他想建造一幢红砖屋，这是一幢旷世无双的房子，它一直未曾动工。父亲在头脑中无数次勾勒过它的范围和轮廓，挖妤地基并砌起高墙，最好是买回那种光洁的方砖铺上地面。在它的头脑中，堆满了砖头和檩梁，还有无数钉子和细沙，但这幢房子不可能建造出来了。日渐老迈的父亲已力不从心，被迫放弃。当父亲站在宅基上凝视地底的时候，我能体会到他的苍凉和遗憾，地底下本来生长着一幢瑰丽无比的房子但已没有机会破土而出。

④在乡村，建房子是一件大事。一个人过得怎么样，看他的房子就知道了。建房子是一个发达的标志，人们穷极一生的奋斗，目的是为了建造新居。在二十世纪八十年代，村庄的房子大多是低矮的黄泥小屋，阴暗、潮湿而充斥着尘埃。我就是在这样的房子中长大的。

⑧我们当然想住上好房子，但建房子要花上一大笔钱。父亲没有钱，倘要靠赚钱去建造房子，那永无实现之日。父亲决定自力更生，他去寻求一个不用花钱或者少花钱的建房计划。建筑房子的关键是拥有建筑材料，如果自己会砌墙的话，就用不了几个钱。父亲很早就着手去做这个工作。他先后学习建筑和木工，花半年时间粗通了这两项技术。他在山坡上大量种植桉树和杉木，桉树可作檩梁，杉木可锯成瓦格子。为了建一幢房子，父亲决定付出二十年或更长的时间。建泥砖屋是较容易的，但父亲矢志要建的是红砖屋，这就难了。父亲决定自己把红砖和屋瓦烧制出来。当父亲做出这个决定时，未满二十岁，这个异想天开的决定耗尽了他的青春。

⑥但这些浪漫想法是不切实际的，当务之急是将我们养大。我们张开的嘴犹如深渊，为了填饱我们的肚子，父亲绞尽脑汁。父亲通过一切可能的途径寻找粮食，向土地要吃的，向深山要吃的，向河流要吃的……农忙时节，父亲踏着曙光出门，披星戴月归来，他的身影在稻田、著地或菜畦上像旗帜一样飘荡。农闲时节，他肩挎单筒猎枪打鸟，他潜伏在地，匍匐前进，窥伺在一切猎物的身旁。捕鱼也是好办法，也更能体现父亲的浪漫想法和闲情逸致。父亲用竹篾编织了一个鱼笼，该鱼笼构造精密，巧夺天工，只要放在溪水中，鱼儿就会随着流水游入鱼笼中，只能进而不能出。冬天，河水干涸，流速甚缓，父亲以翻江倒海的豪气，在上游筑起土坝，用戽斗将河湾的水戽干，干脆来个竭泽而渔。父亲总有办法在大水冲垮堤坝之前完成捉鱼的任务。

⑦无论打鸟还是捕鱼，都不可能解决我们的口粮问题。父亲幡然醒悟，还是土地实在。他决定将所有的精力放在侍弄土地上，村庄分的一亩七分耕地，要养活七口人谈何容易？父亲每天踏着晨曦迈向山冈，锄头用坏了好几把，他终于开垦出十来亩山地。父亲在山地种上番薯、木薯、南瓜和棉豆诸物，然而，由于土地贫瘠，无甚肥力，薯苗倒是茁壮，但收成甚差，薯实比指头大不了多少。如果说那些绿油油的叶片，犹如父亲那浪漫情怀的倒影，那么这些薯实就是残酷的现实。

（有删改）

13.第①段用较多笔墨写我年少时的内心世界，有何作用？（4分）14.概括文中父亲的形象特征。（4分）15.赏析文中画线的句子。（6分）

16.结合全文，探究标题“一幢不存在的房子”的意蕴。（6分）

六、现代文阅读

（二）（18分）

阅读下面的作品，完成17~19题

求甚解反失其解

吴方

①闲读书报，倘若发现有一角争呜之地，常常使我不觉停眸留目；因为争呜最能触发和促进人们的思考，而且补敝纠偏、活跃空气也是一桩有意思的事。但老实说有的争呜却也使人感到气闷、茫然。

②像《松鹤图》这样的题材，画家们常常施以丹青，不期然有人忽发诘难：根据对鹤的生活习性的观察，发现鹤从来不曾在松树附近落脚，因此把二者画在一起是闹了笑话。当然这个诘难有生物学的依据，未尝不具有科学普及作用，但他进而去批评画家，就使真理跨过一步，反倒变成谬误了。自然科学与艺术是两种区别很大的范畴把它们混为一谈，偏执一隅地去用前者绳范后者，自然格格不入。艺术特别是写意画作为审美活动，并非原样地摹写自然、生活，为了表现一种感情的、内在的真实，常常有意地夸张、变形，甚至采取荒诞的表现方式。南宋遗民郑所南为了寄托自己沉痛的亡国之思，画兰不画土和根，谁又能否认这更真实，这种例子多极了。《松鹤图》也许在科学上是不合理的但在艺术上却是合理的。这种矛盾，反映了人们把握生活的不同方式，如果用简单、一律的思想方法去对待恐怕免不了会方枘圆凿的。

③另有一种复杂的、聚讼已久的争鸣：“岳飞、文天祥、史可法等是否是民族英雄？”有人试图从历史的变化和中华民族大一统的观点出发，推倒传统之案。这不失为一种创见但是如果穿凿太过把历史上歌颂的民族英雄全盘否定，结果可能是“水动而鱼失”。这个问题可否这么解释：今夭我们肯定岳飞等人是民族英雄本不拘泥于抗金、抗元、抗清，而是更多地把他们作为一种“抵御外侮”的象征，并从中摄取一种精神——那种没有丝毫奴颜媚骨的浩然正气。由此而抽象出来的道德判断与历史有联系，而又超脱于某个历史事件本身，它已经积淀为民族气节和爱国主义精神的精髓。正如谢材得《与李养吾书》所言：大丈夫行事论是非不论利害，论逆顺不论成败，论万世不论一生。”后人从先贤们的余韵流风中感受到的正是这种深沉的力量似不必被民族问题的历史枝蔓缚住手足。如果把今与古、把历史的判断与道徳的判断作一定的区分，争鸣也罢，讨论也罢，也许就不会陷于泥潭了。先有鸡还是先有蛋？这个恼人的问题是在进化论出来之后才解决的，拋开生物进化的历史而把鸡和蛋作为讨论的前提，本身就是虚妄的。同样把今天的概念作为前提，来讨论岳飞，问题的提出也就不免虚妄。

④记得《聊斋志异·陆判》中有一句话：“胆欲大而心欲小`，智欲圆而行欲方。”我理解，“胆大心小”固然不妨可借用为各种争鸣的警句；“智圆”则更提醒我们，思想方法要圆通，不好偏执。由争鸣而想及思想方法，进而想及读书方法，不禁又忆及五柳先生的话：“好读书，不求甚解每有会意，便欣然忘食。”不求甚解当然不是说可以马马虎虎囫囵吞枣，陶老先生读书游于内而出于外豁达不泥，却往往能有欣然的会意，这种钩神剔骨、止于会意的方法有如得兔忘蹄、得鱼忘筌，开卷虽非“庖丁解牛”，却也讲“以神遇之”。相反，求甚解而反失其解的事也是常有的。

17.请简要分析本文的论述层次。（6分）18.分析文中第③节画线句的作用。（6分

19.根据第④节，用自己的话说说对“不求甚解”读书方法的理解。（6分）

七、作文（70分）

20.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章：文体不限，诗歌除外。

规则无处不在，各种各样。有人认为应遵守规则，“不以规矩，不能成方圆”；也有人认为要打破规则，“事有便宜，而不拘常制”。

2017~2018学第二学期期末抽测

高二年级语文Ⅱ（附加题）

阅读下面的材料，完成21~23题。（10分）

君子曰：“信不由中质°无益也明恕而行要之以礼虽无有质谁能间之？苟有明信，涧溪沼沚之毛，蘋蘩蕰藻之菜，筐宫锜釜之器，潢污行潦之水，可荐于鬼神，可羞于王公，而况君子结二国之信，行之以礼，又焉用质？”

（《左传·隐公三年》）

【注】①质：人质。

21.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）（5分）

22.《左传》和《__________》《____________》合称为“春秋三传”。（2分）23.根据材料，概括诸侯国之间怎样才能做到守信。（3分）

二、名著阅读题（15分）

24.下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）A.《哈姆莱特》采用多线索布局，哈姆莱特、雷欧提斯和小福丁勃拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序，全剧气势跌宕起伏。

B.《三国演义》中诸葛亮“六出祁山”，均未成功；蜀将马谡曾提出“兵出子午谷”之计，但诸葛亮没有采用。清人毛宗岗认为“子午谷奇谋，惜孔明之不用”。C.《老人与海》中，老人与马林鱼较量时，老人的内心独白、同大鱼的“对话”说明老人虽然内心强大，但是他的单调与孤独实在难以摆脱。

D.《欧也妮·葛朗台》中，老葛朗台和夏尔，一个是守财奴，一个是野心家，生动形象地显示了资本主义上升时期资产阶级的特征。

E.《红楼梦》中，晴雯被逐出大观园后一病不起，在宝玉探望她之后香消玉殒。后来，宝玉作《芙蓉女儿诔》表达哀悼之情。

25.简答题（10分）

（1）下面这些个性化的语言分别出自哪些人物之口？（5分）①“咱们两讫了。这才叫作公平交易，人生就是一件交易。” ②“我爱咱们的中国呀，可是谁爱我呢？”

③“一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。” ④“宁教我负天下人，休教天下人负我。” ⑤“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”

（2）请简述《红楼梦》中王熙凤“借剑杀人”害死尤二姐的情节。（5分）

三、材料概括分析题（15分）

阅读下面的材料，完成26~28题。

①“黑箱”是控制论中的概念。意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果。例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，技术的99%以上中间和最终成果都是科技黑箱。

②科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。首先，它使得每一个使用者——不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进。试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。其次，科技黑箱需要满足特定主体在特定场合乃至心理的需要，它往往与语境和主体相关。使用一个月后的电脑已经深深地打上了个人的印记，这就说明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要。最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗？而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗？表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移默化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。

③值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知识因共享而贬值甚至被人遗忘。那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算？这是一个很有意思的问题。时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸等科技黑箱就是如此。这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。

④此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滥用。科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。

（选自吕乃基《行进于世界3的技术》，有删改）

26.第①段中运用了哪些说明方法？（3分）

27.请依据第②段概括“科技黑箱”的三大特点。（6分）28.根据文本，说说“科技黑箱”的利弊。（6分）

2017~2018学第二学期期末抽测

高二年级语文试题参考答案

一、语言文字运用（15分）

1.（3分）B（影影绰绰:形容人或物隐约，看不真切；模模糊糊：指看不清事物的状态或意志不清醒。元素：要素；成分:构成事物的各种物质或因素。原型:原始的模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。原形：本来的形状,原来的形态。）2.（3分）C（A项“红巾翠袖”指女子装饰，代指美人；B项“环佩”指古时衣带上系的玉佩，代指昭君；C项“玉钿”，用珠玉制成的花朵状的女子首饰，这里喻指梅花；D项“蛾眉”指女子眉毛，代指美女容貌。）

3.（3分）D（A项是安徽滁州琅琊山醉翁亭的一副对联，用以赞美欧阳修的；B项为郭沫若题蒲松龄故居；C项是郭沫若书杜甫草堂；D项所谓“金石文章”，是指韩愈的文章“掷地有金石声”，这是表扬韩愈文章做的好。所谓“空八代”，是借苏轼的评价“文起八代之衰”。下联则是褒奖韩氏一族的源远流长、声名壮大。）

4.（3分）B（④①紧密相连，“处处都是学问”承接上文“不必限于读书”，⑤②③⑥依照的是艺术家创作的逻辑顺序，先是“在艺术范围之外下功夫”，然后是“玩索得一种意象”，接着是“酝酿”，最后是“翻译”。）

5.（3分）A（A项菡萏即荷花，从蝉声急和菡萏香可见是夏季；B项杨花可见是春季；C项禁火为寒食节，可见是春季；D项东风、轻雷可见是春季。）

二、文言文阅读（18分）6.（3分）B（冲：虚，空虚）

7.（3分）C（C项文集是皮日休自己辑录的）

8.（1）（4分）黄巢怀疑皮日休内心怀恨，一定是讥讽自己，就把他杀了，皮日休临刑前，神色不变，无论认识不认识他的人都感到痛心和惋惜。评分建议：“衷”、“遂”、“无”各1分，语句通顺1分。

（2）（4分）依照原作的韵脚作诗酬答，这种方法历史不长，元和以前，没有见过。评分建议：“次韵”、“古”各1分，“未之见”句式1分，语句通顺1分。9．（4分）①和韵不切意；②切意难押韵。

评分建议：每点2分，意思对即可。如果学生答出“声韵限制了才情”可得4分。【参考译文】

皮日休字袭美，又字逸少，是襄阳人。他隐居在鹿门山中，生性嗜好饮酒，酷爱作诗，号称“醉吟先生”，又自称为“醉士”；而且高傲放达，又号称“间气布衣”，说自己是天地中的间气。他自以为文章了不起，尤其擅长箴和铭这两种文体。咸通八年，皮日休进士及第，任著作郎，又升为太常博士。其时正当唐朝末年，乱军叛匪如虎狼般放纵不轨，老百姓不知该怎么办，朝野上下的所作所为，都是导致天下大乱的行径，皮日休于是写了《鹿门隐书》六十篇，大多是讥讽谴责荒谬的政治。有一篇中说：“诋毁别人的人，也诋毁了他自己；赞誉别人的人，也赞誉了他自己。”又说：“不认真考虑就发表声明，不相互了解就决定建交，这恐怕是我所畏惧的呀。”又说：“古代是怒而杀人，如今是笑而杀人。”又说：“古代设置官吏是用来驱逐盗贼，如今设置官吏，是用来变成盗贼”等等，这些话都是有所指才这样说的。

皮日休的性格平和淡泊无所谋求，面对危难无所畏惧。乾符年间丧乱，皮日休东出潼关，担任毗陵副使，被黄巢叛军俘获。黄巢爱惜他的文才，任命他为翰林学士。皮日休惶恐不安，惊惧欲死，却又不能。黄巢胁迫他写谶文来迷惑众人，皮日休写道：“欲知圣人姓，田八二十一；欲知圣人名，果头三屈律。”黄巢怀疑皮日休内心怀恨，一定是讥讽自己，就把他杀了，皮日休临刑前，神色不变，无论认识不认识他的人都感到痛心和惋惜。

皮日休在家乡时，与陆龟蒙有金兰之交，每日用诗相互赠答。皮日休辑录自己的文章十卷，命名为《文薮》，和他的《诗集》一卷，《滑台集》七卷，还著有《皮氏鹿门家钞》九十卷，都流传后世。

依照原作的韵脚作诗酬答，这种方法历史不长，元和以前，没有见过。至令狐楚、薛能、元稹、白居易的诗集中，逐渐开始。依照别人的诗意来作诗酬答的方法逐渐废止，偶见有作。到皮日休、陆龟蒙，次韵和诗风气大盛，犹如空谷回响，随声应答。韩偓、吴融以后，遵守这种次韵和诗的方法更加坚定，以至于泛滥而无拘禁。这时天下人都追随这种方法，如顺风势而急速前行，以至同韵相和反复酬唱数十篇都不罢休，没有人知道其弊端。

才情这种东西，聚集起来不满把，分散出去则充满天地之间，在时间流逝中排遣心怀，在事物外表上寄托兴致，有时上下出入，纵横流散，笔墨所到之处，何物不在我笔下，本不受限于声韵和谐与否等禁忌。如今诗人的才情则受到声韵的限制，而且用韵的次序还不能颠倒，有时作出合韵的佳句却与全诗意境挨不上边，相互抵触难以融合；有时词句切合事理却无法勉强押韵，用与不用这些词句都违背了诗人的意愿。这必然导致束缚良才于窘迫之地，勉强牵连不相关的词句，想要使诗作得白璧无瑕，一千首里也见不到一首，这是诗家的一大弊端。

三、古诗词鉴赏（11分）

10.（5分）①选取典型景物：如晚树、寒禽、斜阳、乱石等；②远近结合：斜照为远景，乱石为近景；③融（寓）情于景：“水寒”、“流难”景中有情。评分建议：前两点每点2分，第③点1分。

11.（6分）①对梅花常年困居此地的惆怅；②以梅花自比，对自身遭遇的感伤（或答成自哀自怜）；③对自己遭诬被贬的愤懑；④对遭贬不知何时放还的迷惘。评分建议：每点2分，答出三点即可。

四、名句名篇默写（8分）

12．（8分）（1）非蛇鳝之穴无可寄托者

（2）其翼若垂天之云

（3）惟有饮者留其名

（4）黄芦苦竹绕宅生

（5）使负栋之柱

（6）凌万顷之茫然

（7）可以群

（8）零落成泥碾作尘

评分建议：每空1分，有错、别、漏、多字则该空不得分。

五、现代文阅读

（一）（20分）

13.（4分）①表现我年少时家境的贫穷以及我的忧伤；②衬托父亲的浪漫精神；③引起下文对父亲与贫穷作斗争的叙写；④奠定文章感伤的情感基调。

评分建议：每点1分。第①点答“家境贫穷”或“我的忧伤”其中一点即可。答出“压抑”、“自卑”、“忍耐”，亦可；第②点答“与父亲与生俱来的浪漫精神形成鲜明对比”，亦可；第③点答成“为下文写父亲与贫穷作斗争作铺垫”，亦可。

14.（4分）①具有浪漫精神；②勤劳辛苦；③聪明能干；④努力执著；⑤热爱生活。

评分建议：每点1分，答出其中4点即可。第①点若答“率性而为”等词也可得分；第②点答成“吃苦耐劳”也可得分；第③点概括成“聪颖”“灵巧”也可得分。15.（6分）①运用想象、比拟的手法；②形象地表现了父亲放弃梦想的失落和惆怅；③表达了我对父亲的理解和同情。

评分建议：每点2分。第①点想象1分，比拟1分，若答“语言富有表现力”或“细节描写”可得1分。

16.（6分）①指父亲想建造而未建成的红砖屋；②指父亲未能实现的理想；③表达我对父亲的遗憾和同情；④人生总会因各种羁绊而无法实现理想。

评分建议：每点2分，答出其中3点即可。有其它合理的理解可酌情给分。第②点答成“指父亲在现实中碰壁的浪漫精神”亦可。

六、现代文阅读

（二）（18分）

17.（6分）①首先表明对一些争鸣的反对态度；②接着以《松鹤图》、岳飞等为例批判 “求甚解”的做法；③最后提出不求甚解的方法。

评分建议：每点2分。第②点若答成“接着以《松鹤图》、岳飞等为例论证求甚解反失其解的观点”，亦可。第③点答成“最后提出争鸣的正确做法”，亦可。

18.（6分）①提出评价英雄人物的方法；②引用论证，证明岳飞、文天祥等是民族英雄说法的正确性；③增强文章的说服力；④为后文“不求甚解”的论说提供支撑。

评分建议：每点2分。③④两点答出其中一点即可；第①点若答成“指出应如何评价英雄人物”，亦可；第②点只答引用论证而不作解释，不得分。

19.（6分）①认真阅读（仔细品味）；②能进能出（圆通灵活）；③重在会意（把握精髓）。

评分建议：每点2分。第②点答成“思想自由”、“不受限制”、“不拘泥文本”、“出入自由”亦可得分。照抄原文不得分。

七、作文（70分）20.（1）审题立意

规则从本质上来讲都具有约束意义。没有规则或不讲规则是混乱甚至可怕的，而拘泥于规则或遵从“潜规则”又会导致停滞甚至堕落。

本材料审题难度不大，除非脱离“规则”来写，一般不会跑题。可以有多种立意：①遵守规则；②打破规则；③既要遵守规则又要勇于打破规则。以上三种，如果仅仅写遵守好的规则，打破坏的规则，而看不到规则本身的价值和弊端，则易流于肤浅。如果能在正义的个案和正义的规则相冲突时，给出自己的选择，且言之成理，则较为深刻。

徐州市2017~2018学第二学期高二期末抽测

语文Ⅱ（附加题）参考答案及评分建议

一、阅读下面的材料，完成21～23题。(10分)21.（5分）信不由中／质无益也／明恕而行／要之以礼／虽无有质／谁能间之 22.（2分）公羊传

谷梁传（答春秋公羊传、春秋谷梁传亦可）

23.（3分）①信任要发自内心；（1分）②行事要光明磊落、互相体谅；（1分）③行事要按礼法。（1分）

评分建议：每点得1分，只用原文表述不给分。参考译文：

君子说：“如果信用不是发自内心的，即使有人质，又有什么用呢？光明磊落、互相体谅地行事，再要按照礼法行事，即使没有人质，谁能离间他们呢？如果真有诚意，即使是涧溪沼沚中的野草，蘋蘩蕰藻之类的野菜，筐筥锜釜的器物，潢污行潦的水，这些很普通很常见的东西都可以用来祭祀鬼神，进献于王公，更何况君子缔结两国之间的诚信，按照礼法行事，又哪里需要人质呢？

二、名著阅读题(15分)24.（5分）B、C（B.蜀将魏延提出“兵出子午谷”之计；C.正是这些使老人摆脱了在海上的单调与孤独。）

评分建议：选对1项得2分，选对2项得5分。25.（10分）

（1）（5分）①老葛朗台（葛朗台）；②常四爷；③圣地亚哥（桑提亚哥、桑地亚哥）；④曹操（曹孟德）；⑤哈姆莱特（哈姆雷特）。

（2）(5分)①凤姐审问兴儿得知贾琏偷娶了尤二姐；（1分）②设计骗尤二姐入住大观园；（1分）③挑唆张华告状；（1分）④利用秋桐折磨尤二姐；（1分）⑤尤二姐吞金自尽。（1分）

评分建议：每点1分。事件的起因、过程、结局等要素要完备；表述意思大致对即可。其中第①点答“凤姐从平儿处得知”或答“审问下人得知”也算对。

三、材料概括分析题（15分）

26.（3分）①作诠释；②举例子；③列数字。

评分建议：每点1分。第①点答“下定义”亦可。

27.（6分）①它使得使用者达到最大限度的共享。（2分）②往往与语境和主体相关。（2分）③对使用者施加潜移默化的影响。（2分）

评分建议：第①点照抄原文不得分 ；第②点答“需要满足特定主体在特定场合乃至心理的需要”亦可； 第③点答“使用者被生产方对象化了”亦可。

28.（6分）①使科技知识被使用者广泛共享；也往往使这部分知识因共享而贬值甚至被人遗忘。（3分）②使用者不必从头学起即可操作科技黑箱；也可能发生对科技黑箱的滥用。（3分)