下沙大学城学风问题调查问卷

第一篇：下沙大学城学风问题调查问卷

下沙大学城学风问题调查问卷

1.你的专业?

A工科类B商,文科类C 理科D艺术类E体育类

2.你现在对你所学的专业是否感兴趣?

A 非常感兴趣 B 有兴趣C 一般D 不感兴趣

3.你认为你们学校现在学风怎么样?

A非常好B还可以C一般D太差

4.你认为一个学校的学风可以从哪些方面看出?（多选）

A 出勤率B 自习时间C 班级学习氛围D 上课迟到状况E学生上课状态F 作业完成情况 G考试作弊情况H、学习创新意识

5.你每天用于学习的时间是?

A 小于半小时B半小时到一小时C一小时到两小时D两小时以上

6.你平常会主动去学习吗?

A.经常去B.偶尔去C.从不去

7.本学期以来，你是否有过迟到、早退、旷课?（回答“ 有”的答第8题，否则直接回答第9题）

A.有B.没有

8.你迟到＼早退＼旷课 的原因是?

A.厌学B.社团工作C.不喜欢老师的讲课D.沉迷网络E其他

9.你是否有明确的学习目标或学习计划 ?

A.有，很明确C.有的学期有，有的学期没有B.有，但不明确D.从来没有 10你认为影响学习的决定性因素是什么 ?

A.个人兴趣B.学习氛围C.教学设施D.教师的授课方式

11.你的课前预习和课后复习的情况怎样?

A.每天坚持B.偶尔会做C.从来不做

12.与高中相比，你的学习态度有何变化 ?

A.比高中更积极B.跟高中差不多C.没有高中积极

13.你现在的学习动机是什么 ?

A.学习专业知识，提高工作能力B.为今后的深造做准备

C.全面提高自身综合素质D.只为获得文聘

14.你认为目前我校教师水平如何？

A.好B.一般C.差D.不知道

15当老师讲课不能吸引你时，你会怎么办？

A.加倍集中精力，试图与老师思路一致B.心不在焉，随意做笔记

C.干脆不理，自己自学或者看其他书籍D.选择旷课

16.你认为我校应从哪些方面促进建设?（多选）

A.强教师队伍建设B 加强学风建设宣传

C.多举办各类知识竞赛等等活动D.多邀请名师做讲座 E其他

谢谢你花费宝贵的时间配合我们完成此份调研问卷，你的意见与建议对我们非常重要。祝你身体健康，学习更上一层楼！再次谢谢你！

第二篇：大学城问题调查问卷

关于大学城建设的调查问卷

1您经常去大学城内其他校区吗？

A是B不是

2您对大学城内其他高校了解吗？

A经常去，很了解B不了解大学城内其他高校C不愿接了解他们

3去其他大学通常是为了什么？

A单纯途径 游览B参与学术或社团活动

C吃饭，医疗，物业沟通等生活必需D其他,如______

4您认为建造大学城会造成土地资源的浪费吗?

A会B不会C可能

5您认为大学城能拉近各学校师生之间的交流吗？

A能B不能C不清楚

6在日常生活中对于其他学校的校园资源（如图书馆、教室、体育场等）使用情况是（）（单选题）A经常使用B偶尔使用C从没使用过

7对校际间交流互动您的看法是？

A校园文化不同，不用过多交流B 跨校学术活动太少

C 强烈的学校荣誉感产生过多的内部交流

8本校的编程课程中是否有其他学校的教师任教？

A有很多B一般C很少有D没有

9在每个学期的选课期间是否选修过其他学校的课程？

A选修过B没有选修过

10您觉得高教园区应进行哪些精神文化方面的建设？

A明确办学方向，培养学术精神。

B营造优美、高雅的校园环境，发挥环境育人的作用。

C注重校史、校训的建设和校园特色精神的提升。

D发挥整体效应，促进文化整合。

E其他_______________________

11您觉得大学城建设存在的主要问题有？

A独立与共享的矛盾（各校相对独立、教学资源无法共享）

B资金投入与运作的持续性难以保障（政府的直接投入不多，高校自筹资金是大学城建设资金的主要来源，而这在很大程度上依赖于高校的土地置换或银行贷款）

C忽视大学城与地区经济社会发展的互动作用

D大学城商家实行垄断主义

E配套建设亟待完善

F 其他_______________________

12您认为建造大学城有利于大学教育的发展吗?

A有B没有C不清楚13长远角度看，您认为大学城是高等教育发展的必定模式吗？

A是B不是C不确定

14您对大学城建设有什么意见或建议？

_______________________

第三篇：关于下沙大学城大学生旅游行为的调查问卷

关于下沙大学城大学生旅游行为的调查问卷

---------旅游管理（2）班

亲：感谢你愿意抽出时间完成我们的问卷！

1.你的性别是（A）？

A．男B.女

2.你喜欢旅游吗（B）？

A．喜欢B．还行C．不喜欢

3.你每个月的生活费是多少（B）？

A．500~1000B.1000~1500C.1500~2000D.2000以上

4．你每次的旅游花费大概是多少（C）？

A．200元以下B.200~500C.500~1000D.1000~2000 E.2000元以上

5.你会选择什么时间去旅游（B）？

A．周末B.国庆、五一等小长假C.寒暑假D.只要想去就随时出发

6.你在选择出游时，短距离还是长距离的（B）？

A.在省内B.去其他省份C.其他

7.你更愿意选择哪种出游方式（B）？

A．跟团出游B.自助游C.班级学校组织D.其他

8.你会选择怎样的旅游目的地（AECG）？（多选）

A.名胜古迹（古镇）B.自然景观（名山大川）C.风俗民情D.主题公园、游乐场E.海滨沙滩F.红色旅游革命区G.繁华大都市H.探险游I.高校学府J.其他

9.你从哪些方面获得旅游信息（BF）？（多选）

A.网络或其官方网站B.报刊杂志、旅行书籍或指南C.旅行社的宣传册E.电视、电台

广告F.亲戚朋友的介绍G.校内兼职人员的介绍H.主动向旅行社询问I.其他

10.你觉得阻碍你旅游的因素有哪些（BA）？（多选）

A.时间上的限制B.经济情况C.身体素质D.没有同行的伴侣E.其他

11.你对大学生旅游的态度是（A）？

A．提倡 丰富生活，增长见闻B．可有可无C．不提倡 浪费时间与金钱，增加负担

12.在旅行过程中，最不喜欢在哪些方面花费最多？

住宿

第四篇：关于大学城拆迁问题的调查问卷

内容摘要

大学公共选修课程是提供给学生自由选修的非专业性课程，目的在于开拓学生视野、完善和优化学生的知识结构，以及促进学生个性发展。

信息时代对高等教育的人才培养质量提出了更高的要求，开设结构合理的公共选修课有助于培养适应社会与市场需求的高素质人才，并提高学生的市场竞争力和社会适应力。

新建地方本科院校还处在转型时期，在指导思想、师资结构、文化氛围、管理机制、硬件设施等方面都存在着一定的问题，影响着新建地方本科院校办学模式的改革和办学水平的提高。

其中，公共选修课开设困难和效益不高是新建地方本科院校在学科、专业建设及课程实施过程中所不容忽视的问题之一。

由于公共选修课在大学人才培养中发挥着重要作用，研究新建地方本科院校的公共选修课实施现状，并提出有针对性的改革建议是提高新建地方本科院校办学水平和地方高等教育质量的重要课题。

研究以泰山学院的公共选修课为对象，通过查阅文献和学生访谈，分析其公共选修课程的实施效果，立足于公共选修课的现状查找问题，旨在满足大学生在校期间多样化的学习需求，使大学生在操行、学业、技能、身体和个性心理诸方而得到健康发展，成为受社会欢迎的新型人才。

第一部分是引言。

主要是简要介绍研究的背景和意义、相关概念界定、研究综述和研究方法。

第二部分考察泰山学院公共选修课的实施现状。

就公共选修课选课情况和学生认识方面的调查数据，分析大学生选择公共选修课的基本特点和出现的问题。

调查发现，泰山学院公共选修课实施面临着诸多问题，如课程总量不足、优质课缺乏、课程分类标准模糊、人文与科技类属比例失调以及教学主体态度不端正等，这些问题的存在导致学校公共选修课实施质量较为低下。

调查和研究进一步发现，诸多问题的出现，在于学校、教师和学生对公共选修课的意义缺乏科学的认识，从而导致公共选修课建设缺乏投入、教师和学生都存在应付心理；学校的公共选修课管理机制不全面，缺乏学生指导；等等。

第三部分分析泰山学院公共选修课实施不力的原因。

调查结果表明泰山学院公共选修课基本满足学分制选课的需要，但在课程的教学质量和管理上都存在一些不容忽视的问题，分析其原因，主要包括：

学校与教学主体重视不够、学生选课缺少有效指导、学校缺乏公共选修课实施的基本条件、公共选修课管理制度不科学等。

第四部分提出改进新建地方本科院校公共选修课的建议。

本文从学校、教师和学生等方面提出了改进新建地方本科院校公共选修课实施效果的建议，包括学校方面：

转变观念，完善制度，保障公共选修课的地位；加强课程建设，丰富课程资源；打造精品通识课程，满足学生全面发展的需求；加强选课指导，完善选课机制；规范教学管理，保证教学质量；正确发挥教研室的作用；改革公共选修课考核方式；改善教学条件。

教师方面：

一是端正教师对公共选修课的态度；二是严格选派授课教师，保证教学质量。

学生方面：

应该端正学生对公共选修课的态度，使他们认识到公共选修课的重要性和必要性，激发学生对公共选修课的兴趣，以积极的心态对待公共选修课；加强对学生选课的指导。

最后一部分是结束语，对于本文取得的初步结论作了总结，明确了存在的问题与不足，并确定了进一步努力的方向..……

全文目录

文摘

英文文摘

引 言

(一)问题的研究背景与意义

(二)相关概念界定

(三)公共选修课相关文献综述

(四)研究方法

(五)研究的创新与不足

一、泰山学院公共选修课实施现状的分析

(一)泰山学院公共选修课的基本概况

(二)泰山学院公共选修课实施存在的问题

二、公共选修课实施不力的原因分析

(一)客观条件所限：学校自身因素

(二)主观所限：课程与教学主体因素

三、改进新建地方本科院校公共选修课实施效果的建议

(一)学校层面：加大重视力度，提供资源与制度

(二)师生层面：加强认识，科学指导，改进教学水平

第五篇：大学生学风问题调查问卷

学风问题调查()1.在宿舍的空闲时间你会做什么

A.学习B.听音乐C.上网D.其它

()2.如果别人不督促你，你是否会主动地学习

A.经常B.偶尔C.从来没有

()3.一周内累计的自习时间

A.4小时以下B.4-6小时C.6-8小时D.8小时以上

()4.你平均每一周去图书馆、阅览室或教室自习的次数是

A.1-3次B.4-6次C.7-8次D.8次以上E.从来不去（）5.你每周上课的出勤情况是

A.全勤B.缺席一次C.缺席2-3次D.缺席三次以上

()6.你是否有明确的学习目标或学习计划

A.有，很明确B.有，但不明确

C.有的学期有，有的学期没有D.从来没有

()7.所在的宿舍学习气氛如何

A.很好B.好C.一般D.差E.很差

()8.周末的时间你一般会安排做什么

A.自习B.阅读自己喜欢的书刊C.上网

D.逛街E.恋爱

()9.老师布置的课外作业(专业课)你是怎么完成的A.独立完成B.与同学一起讨论完成C.抄别人的作业

D.不交作业E.以上情况都有

()10.老师布置的课外作业(选修课)你是怎么完成的A.独立完成B.与同学一起讨论完成C.抄别人的作业

D.不交作业E.以上情况都有

()11.当学习中碰到疑难困惑时，你会怎么办

A.向老师请教B.与同学商讨

C.上网或到图书馆查资料D.置之不理

（）12.你的课前预习和课后复习的情况怎样

A.每天坚持B.偶尔会做C.从来不做

()13.对于期末成绩你一般的目标是达到几分

A.90B.80C.70D.60.（）14.与高中相比，你的学习态度有何变化

A.比高中更积极B.跟高中差不多C.没有高中积极

()15.你上课时的集中力如何？

A.非常集中B.一般C.只在感兴趣或觉得很重要时认真

()16.你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗

A有过这种行为B.有过这种念头，但没有这种行为 C.从来没有这样的想法

()17.你对考试作弊持什么态度

A.坚决反对B.可以理解C.正常D.在所难免E.无所谓

()18.作弊的心理师怎么产生的A．学习不努力，应付考试B.学习努力，担心挂科

C.周围同学作弊，自己不作弊就亏了

()19.你目前学习的困哪在那个方面

A.个人功底较差B.自空能力较差，没有形成良好的学习习惯

C.不善于交流D.学校的教学水平

(20.你现在的学习动机是什么

A.学习专业知识，提高工作能力B.为今后的深造做准备

C.全面提高自身综合素质D.只为获得文聘

()21.你认为促使你努力学习的最大动力是什么

A.自己的前途和未来B.严峻的就业形势

C.高额的奖学金D.其它(如：)

()22.你每学期参加讲座的次数

A．0-2次B.3-4次C.4次以上

()23.你认为影响学习的决定性因素是什么

A.个人兴趣B.学习氛围C.教学设施D.教师的授课方式

()24.你经常阅读哪类的课外书籍

A.教辅参考书B.文学类C.科普类D.娱乐体育书刊

E.外语类书刊F.成功学或哲学类书籍 G.求职就业相关书籍

H.其它（如：）

()25.你会积极参加学术研究和科技活动吗

A.积极参加B.感兴趣的就参加C.从来不参加

()26.认为学风的好与差的决定性因素是什么

A.学校管理B.教师教风C.社会大环境D.自身因素

E.校园文化氛围F.其它（如：）

()27.你认为目前我校的学风状况如何

A.很好B.较好C.一般D.差E.很差

()28.在加强学风建设的问题上，你认为哪个现象应最先解决

A.考试作弊B.作业抄袭C.上课迟到、旷课D.课堂纪律

()29.学生旷课，你的态度是什么

A.以学业为重，绝不能旷课B.有重要事情是偶尔旷课也行

C.旷课与否并不重要，不影响学习就行 D.个人自由

()30.你认为学生逃课的主要原因是

A.厌学情绪高B.学生会、社团、兼职工作忙C.沉溺于网络游戏

D.不喜欢老师的授课方式F.缺乏学习动力G.其它

()31.你认为老师上课时点名有必要吗

A.很有必要B.能起到一定促进作用C.没比要D.无所谓

()32.你认为我校目前存在的最组要的学风问题是哪些（可多选）

A.缺乏学习动力，厌学情绪高，诶考试而学B.没有学习、学术气氛

C.学习纪律意识差，旷课、迟到现象严重D.迷恋上网游戏

E.浮躁不踏实,考试突击F.抄袭作业G.满于现状，进取心不强

H.考试作弊成风I.创新性不强，缺乏实践能力

33．你理想中的一个大学良好的学风是什么样的？谈谈你的想法。

34．请你为我校的学风建设提几条建议或意见。