小学毕业班学生关于数学学习方法的演讲稿

第一篇：小学毕业班学生关于数学学习方法的演讲稿

小学毕业班学生关于数学学习方法的演讲稿

尊敬的叔叔阿姨们：

你们好！

我是xx班的xxx。

今年，我们已经升上六年级了，学习也随之紧张起来。但是，我们不必因为即将面临的升学考试而过度紧张，我们应该以良好的心态去面对。我在六年级打算以优秀的学习成绩结束我的小学生活。

在学习数学这方面，校内，要认真听老师讲课。上课时，老师通常会讲到一些重要的知识点，如果没听的话，以后老师就不会再讲到了。此外，老师在上课时偶尔也会讲到一些有难度的题目，学习成绩不是很理想的同学不应该放弃思考这些题目，只有多思考、解题时找对了方法，数学能力才能提高。

校外，数学基础好一点的同学可以多做一些提高题，还可以参加奥数辅导班。从二年级开始，我和班里的韩希同学就坚持参加奥数班，风雨无阻，寒假、暑假也从不间断，这个方法可以供大家参考。而对于学习基础不太扎实的同学，则应该打好基础，把课内的问题解决了，再做有关课内的练习，巩固课内知识。

在家里时，应该认真地完成老师布置的作业，再做有关练习，巩固上课所学的知识，然后做一点提高题。做题时，要认真思考，碰到不会做的题时不气馁，要想尽方法，实在不懂再去问老师、同学，这样子才能使数学能力得到提高，数学自然就学得更好了。

平时，我在家里都是自主学习，父母也没怎么辅导我，但在我在课外碰到难题时，我会向我爸爸请教，直到弄明白。

虽然现在是六年级，学习会紧张一点，但在学习之余也要多阅读课外书，放松一下心情，劳逸结合，使学习不会很辛苦。

今年的七月份，我们就要参加升中考试了，我目前想要报考的学校是金山实验中学，我要为了我的目标而努力。我打算今年寒假参加奥数辅导班，并复习六年级上学期的功课，预习下学期的功课，买一些练习题并尝试着做。我相信，通过我们的努力，大家一定会考上自己理想的中学的！

我的演讲到此结束，谢谢大家！祝叔叔阿姨们新年快乐，工作顺利！

第二篇：小学毕业班学生讲话演讲稿

各位家长：现在小升初报名还没有正式开始，现在只是先录上学生的基本信息，不发准考证，或者电话预定报名，2808936，有意愿的可以先打电话预定报名录基本信息。

小学毕业班学生发言稿

同学们：大家好！

本学期开学已近三个月了，我们离小学毕业时间也仅剩不到一个月了。在这里，请问你们找到了毕业学生的感觉了吗？找到了紧张而有序的学习感觉了吗？其实小学生涯的结束，也意味着一个新的起点在等着我们。人生路途中有许多的起点和终点，为了让每一个起点和终点，散发出美丽和芬芳，少留遗憾，我们就得从现在开始做好一切准备。

一、现状及原因分析

在这里，我先跟同学们分析一下我们这一界毕业班的现状。我们这届毕业班两级分化严重，学优生和学困生之间存在着严重的差异，而且同一个学生的成绩也是起伏不定的。这不得不引起同学们的深思，我们要认真反思，我们为什么会这样？

我觉得同学们成绩起伏不定的原因在以下几个方面：

一是没有行成一个良好的学习氛围。要知道没有一个好的班级集体，一个良好的学习氛围，谈成绩那只能是一句空话。“人心齐，泰山移”，我想，如果同学们能够齐心，向着一个共同目标前进，那么成功就将在眼前；

二是没有一个明确的学习目的，很多学生还不明白读书是为自己读，不明白学习对自己终身的重要性，总以为学好学坏，将来都是出去打工，如果这样想，那就是大错特错，就算是打工，为什么有的人一年下来赚不到一分钱，为什么有的人一年收入达十几万剩至几十万？这就是认真读书的人与不好好读书的人的本质区别；

三是缺少学习的自觉性，老师在时，就读读书，老师一不在，就开始开小差，贪玩，更有些同学，是在学校虚度光阴，熟不知“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“一寸光阴一寸金”这些名言的含义。

三、提出希望与要求

同学们，今天召开全体毕业班学生会议，就是要求在座的全体同学要重新确立目标，拿出新的学习精神，鼓起我们的勇气，利用这短短的几个月时间勤奋努力，更上一层楼。六年的苦读，就在这最后一搏，上级领导看我们小学整个学习阶段的成绩就在这最后一考，大家有没有信心？

著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。六年级的最后一个学期应该是人生中关键的第一步。我们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任；幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨；稚弱的心灵将要面对严峻的考验，那么，在这关键时刻我们应当怎么做呢？

（一）广泛培养自己的兴趣和爱好，树立崇高的理想

人生的理想是人生发展征途的航灯，是人生旅途中的指南针；确定了人生的理想，同学们的生活就会循序渐进、有条不紊；有了人生的理想，同学们的学习就有了奋斗目标，就有了精神动力。因此，我希望大家从现在开始就要立下远大

志向，改掉以往一味贪玩的坏习惯，全身心投入到学习中，为自己，为学校，为家长争光。

（二）培养良好的学习习惯

1．保证学习时间。这就要求同学们遵守学校安排的作息时间，不迟到，不早退，上课积极开动脑筋，“做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；同时，做事不拖拉，从小就要养成做事雷厉风行的良好习惯，今天的事决不留到明天。

2．调整好精神状态，不能散漫对待学习。保证充足的睡眠时间，第二天才会有饱满的精神状态对待学习。同时，更要积极的调动学习热情，全身心投入到学习中去，用军人的作风严格要求自己，今天的耕耘便是明天的收获；一份付出就会有一份回报。

3．配合各科教师，认真学好每一科

我们六年级的每一位老师，都是有多年教学经验，理论和教学水平都是非常突出的。我们六年级共五位教师。希望同学们能虚心听取老师们的教诲，让成绩像芝麻开花――节节升高。老师40分钟上课的内容都是精华。如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍效果，会胜过你们课后花很多时间去做许多题的。相反就会事倍功半。上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成。因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际，有他的训练目的和意义。

4．学会改进学习方法

良好的学习习惯是搞好学习的重要保证，成绩好的同学大多有良好的学习习惯。因此，培养良好的学习习惯，对每一个学生来说都是非常重要的。但是不同的学生有不同的学习基础，良好学习习惯的形成必须适合自己的情况，真正有利于自己的学习成绩，你们现在每一个人都有固定的学习方法，但是我们可以借鉴别人的优秀成果，优化自己的方法，真正找到属于自己的、适合自己的学习方法才是最好的学习方法。

（三）正确认识学习中的困难

1．有的同学意识到，自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间，别人只用较短时间，感觉自己和同学相比有一定的差距，在学习上就会尚失信心。在这一点上，请大家不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会“笨鸟先飞”。

2．学习要有恒心与毅力“悬梁锥骨”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这充分体现了学习成绩的取得不是容易的。有一首歌写得好：不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随随便便成功„„靠侥幸取得的成绩只会是昙花一现。

“人生能有几回搏，此时不搏何时博？”希望同学们牢记自己的使命和责任，在老师的帮助下，能取得取得自己最满意的成绩，顺利进入初中。

第三篇：小学数学学习方法归纳[范文模版]

小学数学学习方法归纳

【导语】数学是六年级毕业考试的重点考察科目，同时，数学知识的积累和解题方法的掌握，都需要科学有效的复习方法。下面是东星资源网整理的内容，希望对你们有帮助！

【篇一】小学数学学习方法

六年级是备战小升初的最后阶段，学生要归纳和梳理知识点，记清楚概念。另外，通过历年真题的分析能够使得学生整个知识体系得到优化与完善，解题速度和能力得以提升。作为家长，需要做好孩子考前的心理疏导，排查知识和学习状态上的漏洞和不足，有的放矢地及时弥补。

六年级上学期（9～12月）：

这一阶段是综合提升的关键阶段。在数学方面，需要对往年择校考题的分析，按考查的知识板块，分专题归纳总结，各个击破。

大致可分为计算部分（从基本的四则运算扩展到综合运算、繁分数运算、常见的简算、定义新运算、循环小数问题等）、图形部分（包括简单的基本平面图形、平面组合图形、简单的立体图形、立体组合图形等）、应用题部分（包括基本应用类型、提高类型等，应用题的种类繁多，在此就不之一举例了）、智巧类问题（这部分主要是涉及奥数知识的一些内容）。

分类的专题，一定要讲练结合，弄清楚知识和方法之间的逻辑关系，切不可死记公式、生套模板。

六年级寒假（1～2月）：

这一阶段关键是要提升应考技巧。要按考试题型，逐个类型地掌握答题技巧，在做套题时要让孩子学会合理分配时间，尽量在有限的时间里多得分。

六年级下学期（3～4月）：

这一阶段就是要做好综合训练，模拟冲刺、查漏补缺、调整状态。知识和技巧都掌握了，接下来就要进行实战演练。通过模拟题和真题演练，提高解题和得分能力，同时也调整孩子的学习状态，增强信心。另外，还要做好面试的准备。

【篇二】小学数学学习方法

小学数学学习必须关注孩子创新意识的培养和创新能力的发展。从某种意义上讲，养成创造性学习的习惯，比获得了多少知识更重要。这需要从以下几方面做起：

1.培养学生善于质疑的习惯。

在参与、经历数学知识发现、形成的探究活动中，善于发现，提出有针对性、有价值的数学问题，质疑问难，是创造性学习习惯培养的一个重要方面。在数学学习过程中，要逐步培养学生自主探究、积极思考、主动质疑的学习习惯，让他们想问、敢问、好问、会问。

质疑习惯的培养，也可从模仿开始，老师要注意质疑的“言传身教”，教给学生可以在哪儿找疑点。一般来说，质疑可以发生在新旧知识的衔接处、学习过程的困惑处、法则规律的结论处、教学内容的重难点及关键点处，概念的形成过程中、解题思路的分析过程中、动手操作的实践中；还要让学生学会变换角度，提出问题。

2.培养学生手脑结合，注重实践的习惯。

心理学研究告诉我们，小学生的思维正处在具体形象思维向抽象思维、逻辑思维发展的过渡阶段，特别是低年级儿童，他们的思维仍以具体形象思维为主要形式，他们的抽象思维需要在感性材料的支持下才能进行，因此小学数学教育必须重视培养学生动手、动脑、动口的良好习惯，使学生通过看一看、摸一摸、拼一拼、摆一摆、讲一讲来获取新知。

例如在学习“角的初步认识”时，角的大小与两边的长短有没有联系?这个问题就可以通过操作自制的活动角，边操作、边观察、边讨论，从而得出正确的结论。开展类似的教学活动，就能使学生养成手脑结合，勤于实践的学习习惯。

3.培养学生的良好思维习惯。

培养学生多角度思考和解决问题的习惯，培养他们思维的多向性和灵活性。通过“你能想出不同的方法吗?”“你还能想到什么?”“你有独特的见解吗?”你能从另一个角度看问题吗?“等言语，启发和诱导，鼓励学生敢想、敢说，不怕出错、敢于发表不同的见解，培养学生的创新思维习惯。

【篇三】小学数学学习方法

学生需要在课堂上做好笔记，用来记录老师讲课重点、补充难题、听课心得等内容，方便日后复习与记忆。而小学数学笔记的记录，很多孩子无法准确掌握，需要下点工夫，找到适合自己的方法。

一、为什么要记笔记?

笔记可以方便日后有重点、不失真地复习。

奥数课堂通常包含大量的信息，涵盖定义、公式、解题技巧等各个方面。大多数同学难以一堂课完全掌握全部内容。尤其我们的课堂还经常包含一些经典的难题、补充题，单凭一次性的记忆无法提供充分的反刍的素材。

二、记笔记要避免的误区

然而，很多同学出于不自信或者对家长的敷衍，为了笔记而笔记——笔记完成就“大功告成”、束之高阁。殊不知：记在自己脑袋里面的知识才是自己的知识，有笔记而无复习正是做笔记的错误。

三、记笔记的形式

你们的笔记本内容多吗?平时书包装满的时候，你能够方便的找到笔记本吗?单独阅读笔记的时候，你觉得丰富吗?如果这三个问题你都回答“否”，那么请考虑一下将全部的笔记搬到讲义上去。

笔记一定要方便日后查阅。书写过程中，字迹不要求美观，但是至少直观。

关于某一题的延伸记录在题目旁边，关于一讲的梳理可以放到章节前，补充的题目可以放到章节后，个人心得可以放在页眉页脚。如果有补充随材还可以粘贴或者插入到讲义当中。

简而言之，笔记在形式上的要求就是：用最小的篇幅记录最多的内容，同时分出清晰地层次。

四、记笔记的基本方法

记入笔记的内容一定要经过筛选。每一名学生都有自己独特的笔记需求，相应的它也会有自己的筛选方法。抛开具体的科目、知识点，这里有一些参考标准。

1、内容本身不存在疑问。

我们经常发现部分同学在记录解题方法时抄写错误、或者照搬板书布局，最终他自己都无法清晰地读出正确的解题过程。这样的错误不仅会形成无用的笔记，还可能引导思维走入歧途。

2、重点记录自己不熟悉的内容。

为了照顾大多数、防止遗漏，老师在总结的时候通常会往多了讲，以至于同样的几何模型，五年级上学期提到一次、下学期再复习一次、到了六年级还会梳理两次。如果学生不加甄别、反复记录，费时费力不讨好，还容易滋生厌恶。——如果你实在很熟悉，留下一个记号。

3、珍惜自己的心得。

黑板上或讲义上的内容都是老师的知识，不论多么优秀的老师，他无法直接将自己的思路完整的拷贝进入学生的大脑。所以知识的传承需要学生的记录、复习、练习等等。而真正掌握知识点的最重要表现就是产生自己的认识与归纳。

4、记录经典题目。

不论小学、中学还是大学，很多时候学习终究脱离不了题目。如果在某一个角落、一本书当中真的有那么一道题、一段话让你受益匪浅，那么勇敢的记录下来。不要将笔记内容局限在老师所供、讲义所言——它应当帮助记录所有对你重要的内容。

除了这些内容上的筛选，熟练的同学还应该考虑下笔记当中布局与记号。比如，过去老师常使用“△”“*”或者“Ⅱ”来标记相对重要的内容，☆表示最重要的知识点，“→”标记自己的心得，“?”表示自己的疑问等等。这些符号，与红色、黑色墨迹搭配能够形成层次鲜明的内容体系，方便自己的不同的场合下复习想复习的内容。

【篇四】小学数学学习方法

良好的学习习惯是一种良好的非智力因素，是学生必备的素质，是学好数学的最基本保证。小学数学学习习惯的培养，需要坚持不懈，持之以恒。

1.课前预习的习惯。

有效的预习，能提高学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量。通过布置预习提纲的方法来进行，以后逐步过渡到只布置预习内容，让学生自己去读书、去发现问题，让学生课前对新知识有所了解。有些课上没有条件、没有时间做的活动，也可以让学生课前去做。如讲统计表时，就可以让学生课前调查好同组同学的身高、体重等数据。

2.认真听“讲”的习惯。

这里的听“讲”，应包括两方面的意思：一是说课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉。二是说要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。

3.认真完成作业的习惯。

完成作业，是学生最基本、最经常的学习实践活动。要求学生从小就养成：（1）规范书写，保持书写清洁的习惯。作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。（2）良好的行为习惯。要独立思考，独立完成作业，不要跟别人对算式和结果，更不要抄袭别人的作业。（3）认真审题，仔细运算的习惯。（4）验算的习惯。

【篇五】小学数学学习方法

1、利用生活中的数学体现，激发孩子内在的学习动机

数学贯穿与日常生活，家长可在与孩子的日常生活接触中观察孩子的喜好，融入数学思维引导孩子主动学习。并有意识地进行思考、猜想、讨论与动手动脑等，利用孩子感兴趣喜欢的元素作为数学思维的承担载体，激发孩子内在的学习动机，使孩子感受到相互学的重要和有趣，使他们对数学学习更加主动积极。

2、抓住数学敏感期，循序渐进，发展数学思维

研究证明，儿童在4岁前后会出现一个“数学敏感期”。他们会对数字概念，比如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发生极大兴趣，对它们的种种变化有着强烈的求知欲，这标志着孩子的数学敏感期到来了。错过了这个“数学敏感期”，有的人一生都害怕数学，一提数学就头疼。

而在面对“数学”这种纯抽象概念的知识时，让孩子觉得容易的学习方法，也只有以具体、简单的实物为起始。由感官的训练，从“量”的实际体验，到“数”的抽象认识。自少到多，进入加、减、乘、除的计算，逐渐培养孩子的数学心智和分析整合的逻辑概念。让孩子在亲自动手中，先由对实物的多与少、大和小，求得了解，在自然而然地联想具体与抽象间的关系。

3、讨论合作，共同发散数学思维

每个孩子都有其独特的天马行空的思维能力，在学校学习中，就可以借助这种思维的差异性，让孩子参与到团队合作中来，共同堆一座积木或进行折纸游戏，共同探讨知识交流合作，利用空间思维与多彩丰富的具象结合，在互助交流中动手动脑、发散思维的同时建构自己的经验和知识，参与到团队合作中来，有助于语言能力的增强，形成自己的认知结构和思维系统。

孩子在小时候以形象思维为主，喜欢把一切抽象问题都形象化，但这不利于抽象思维的培养，那么培养孩子良好的思维习惯就很重要，具体到数学思维，就是要培养孩子及时总结分析问题和解决问题的方法，按步思维，有意识的逐步培养孩子的抽象思维能力和思维品质，加强训练。

第四篇：小学数学学习方法

小学四年级数学课改学习感想

四

（八）班杨雅羡

通过数学教师长期给我们上课改课，既使我体验到了小组合作 学习的乐趣，又使我逐学习到了一些新的数学学习的方法，主要有以下几种方法：

1．学习与思考相结合在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。

2、学用结合，勤于实践

在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。

3、既有模仿，又有创新模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。

4．及时复习，增强记忆

课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。

第五篇：毕业班学生演讲稿

毕业班学生演讲稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！伴着清脆而熟悉的铃声，伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，这是我们生命中的一个起点，一个小站，如今起航的笛声已经拉响，同学们，信心准备好了吗?快乐准备好了吗?努力准备好了吗?

作为一名毕业班的学生，我认为：我们要养成良好的`道德行为习惯，从规范日常行为做起，用规范来指导自己的言行，树立远大理想与正确的人生观。

诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，勤奋学习;不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱护公物，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。

在这里，我想以大姐姐的身份告诉小同学们：走进学校，就意味着开始新的学习生活;走进学校，就意味要认真的学习各科知识，用我们聪明、勤奋来证实我们的成长。

我还想代表毕业班的所有同学，向辛勤培育我们的各科老师们说：我们愿意做小同学们的榜样。用端正的学习态度和加倍的努力来完成我们的学业，为母校交上一份满意的答卷。

新学期就是新的挑战，新学期就是新的希望，让我们共同努力，在绿色的春季创造出属于我们的辉煌！

谢谢大家！

毕业班学生演讲稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们

大家好!

时光如陀螺飞转，岁月似流水无情。三年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为青涩少年。我们一起走过四季，共享知识，收获成长。但这所有的一切，都将沉淀于美好的回忆中，从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾。此时此刻，回首曾经走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情油然而生。

首先，我谨代表xx年全体毕业同学，感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。如果说，三年的初中生活像繁星，零星撒在我们回忆中的每个角落，那么，老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目。在学习中，我们的每一点进步都会使他们高兴，我们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们也许有时过于严格，但他们日夜操劳，为我们付出了他们生命中的三年，这一切都是为我们在人生的道路上走得更平坦、更顺利。我们知道，大方三中的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，值得我们尊敬和感谢。

有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又敬仰的心情迈进校门，三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，可是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。其中，有年少的轻狂无知，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。三年的生活，我们匆忙走过，却充实而美丽;我们流过汗水，却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘，却嗅得扑面花香。三年间，我们和三中一起长大，这里就是我们温暖的家。在这个欢乐的'大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福!

天下没有不散的宴席。此刻离歌又起，可是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲!到那时，我们也许会哭泣，但别在意。有人说过，这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自己。每时每刻，每个人都要做最好的自己。我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为大方三中的优秀毕业生，我们将一同搏击风浪，勇往直前，实现自己上名校的梦想。

养兵千日，用兵一时。如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但我们应该豪不畏惧、决不退缩。况且，有什么可畏惧的呢?真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。经过三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实，羽毛已经丰满。放眼望去，蓝天在召唤我们，阳光已照亮前方的道路，白云等待与我们同行，高山峻岭也将仰望我们，我们将在暴风中翱翔。

我们都坚信“天生我材必有用!”此刻，我们将面临一个不寻常的时刻，这就是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的，可是，要知道，当我们最困难的时刻，便是我们接近成功的时侯，这正是我们“有用之时”!中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们!号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，相信自己的实力，相信自己的付出，满怀自信地冲锋!做自己的主人，把握自己的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥!

最后，我祝各位老师身体健康、工作顺利。祝同学们都能在中考中取得满意的成绩，用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。

谢谢大家!

毕业班学生演讲稿 篇3

亲爱的老师，同学：

你们好！

最后一次的班会，我也有很多的想要说的话，高中几年的生活和学习，在我高中的校园里面，很感谢有你们的陪伴，也很荣幸自己可以在这样一个好的班级和学习氛围当中成长，我知道我并不是一个善于言辞的人，但是我还是希望自己在这个快要分别的时候，将自己心里的话说出来，希望在未来，我们都可以更加的优秀，我们也要多多的联系。

老师，我想跟你说，您辛苦了，这几年，您一直都尽心尽力的为我们班工作，将自己的时间和精力都用在了我们班，我们都懂得您对我们的良苦用心，反倒是我们，在学习上总是让您非常的`担心，让您操心了，很多时候，都是您在我们学习的时候，监督我们，告诉我们自己学习的重要性，高三的这一个学年更是如此，我们上课的时候你总是在办公室陪伴着我们，这一整年，您也陪我们住在了学校，我们没放假，你也不休息，全心全意的在学校照顾我们，作为我们的班主任，您真的是辛苦了，也请允许我代表我们班全体的学生向您说一句，您辛苦了，谢谢您！

同学们，我们马上就要到高考的考场当中去了，在这个时候，也希望我们抛开一切的杂念，不念过往，珍惜眼前，尽管我们就要离别了，但是我还是希望我们都可以开心一点，放松自己的心情，调整好自己的状态，保证在考试的时候可以发挥出自己最好的水平，考试的时候也不要紧张，要相信自己，相信自己可以做到，相信会取得高考的胜利。

高考结束之后，高中三年的学习也彻底的结束了，我们也真的到了又一个人生的分岔路口，不管未来我们去往了什么样的地方，我们都要你记得我们曾经在xx学校共同奋斗的这三年，我很荣幸自己可以和你们成为同学，也希望你们以后可以记得我，过去三年，我们班都非常的团结，在学习上面可以团结友爱的互帮互助，在生活上也是只要有同学遇到困难，都会第一时间伸出援助之手，为他做自己力所能及的事情，所以很多的时候，我也被我们班的团结所感动。

毕业的到来也意味着我们的分别，所以很多的时候，我们也要习惯这样子的分别，今天的分别也是为了之后我们可以更好的相遇，相信我们班的所有的学生在高考的时候都可以取得胜利，也相信在未来，我们所有的学生都会是一个出色的人才。

谢谢大家！

毕业班学生演讲稿 篇4

尊敬的生玉海书记、王铮校长，尊敬的各位老师、家长和亲爱的同学们：

非常荣幸作为家长代表在这隆重而又庄严的成人仪式上发言。对于同学们来说，今天是特殊的日子；对于我们家长而言，今天也非同一般。

我想说，孩子，跟你朝夕相处，对于你的长大成人，作为家长的我们似乎不应该感到突然；但仔细回味，仍然有些猝不及防。仿佛就在不久前，一个新生命降临人间，小小的脸蛋柔弱得令人心痛，你的到来给我们带来了多大的喜悦！仿佛就在昨天，我们守候在你的幼儿园和小学校门口，看着小不点拖着大书包从学校里气喘吁吁地跑出来，脸上洋溢着无比的快乐。而就在今天，你就已经长大成人，站在我们的面前焕发着青春。

我们已不再年轻，但十分感谢跟你一起的十八个年头。那是如流水一般逝去的6,570天，是那种不可预期却又实实在在的缘分，让我们共同度过了一段再也不会重来的美丽人生。孩子，说你是上天派来的使者，是因为你总是像小猫小狗一样跟随在我们的`身前身后；说你是我们的骄傲，只因为你在我们和老师的养育下终于长大成人。

在你成长的十八年间，地球远未清净，世界也并不太平。从全球金融危机到9·11恐怖事件，从“非典”流行到智利海地地震，从墨西哥湾原油泄漏到哥本哈根气候会议。非常遗憾的是，你的祖辈和父辈仍然在学习如何顺应、理解和宽容；他们原本要给你一个蓝天碧海、人类大同，但现在，强权仍然横行，公理常常无声。可以肯定地说，如果没有你的存在和陪伴，我们的生活将会更加惶恐，我们的心灵也会更加孤独。孩子，谢谢你！

孩子，你们生逢其时。这个世界因为不完美才需要你的知识、你的才能和你的关怀。在你们成人的这一刻，感恩所有帮助过你们的人，记住所有需要你们帮助的人，用你们的到来告诉全世界，你们是古老中国的新一代，必将更加自信、更加阳光，也必将更加卓越、更有力量！

在你成长的十八年间，国家飞速发展，社会也在谋求改变。香港回归见证了一段历史的终结，北京奥运亮出了中华民族的绚烂；除了青藏铁路，还有三峡大坝；除了蛟龙入海，还有神舟上天；当然，无论你是高富帅、白富美还是蚁族，作为一个中国人，你仍有可能听说过范跑跑和躲猫猫，遭遇过拼爹和城管，但在你的身边，总有一些事情很给力，总有一些人充满着正能量，那便是你的榜样，是你走向未来的出发点。

作为家长，在孩子的成人仪式上，我最想用老师经常对学生说的一句话，告诉在座的每一位老师：在我们家长的心目中，老师也是最棒的！是你们的无私奉献，为这个日益浮躁和功利的社会划出了道德和价值的底线；是你们的执着守望，为这个正在被战争、灾荒、饥饿和贪婪污染的世界留下了一抹绿荫。是你们三年来的言传身教，让我们的孩子从一个稚气未脱的学童，成长为一个清新健康、蓄势待发的中国青年。

作为家长，在孩子的成人仪式上，我也想对孩子们说：记住岁月，懂得感恩，主动学习，快乐生活，保留你生命中的那份爱与纯真。即将到来的高考，也许是你人生更大的挑战；但也将是你追逐理想、走向成熟的重要一环。不要因为暂时的成功沾沾自喜，也不要因为偶尔的失败怨天尤人；进入自己的内心，发现真正的兴趣，为未来把自己打造成一个幸福的公民，一个卓越的中国人。让世界看见我们的自信和笑脸，让我们用民主自由的政治制度、持续发展的经济成就、创意无限的文化实力与和谐美好的社会生活融入世界，并用我们的声音对世界宣布：XX年以后，在座的各位同学，将要以各种姿态崛起在各个领域和国际舞台，并当仁不让地引领世界潮流！

谢谢大家！

托儿子的福，又一次做了家长代表。

成人仪式盛况。孩子即将放飞，父母永远牵挂。

学生代表上台接受学校接受的礼物。

儿子班上的四大金刚。一个个英气逼人埃

成人仪式上。儿子和妈妈。

成人仪式上。儿子和爸爸。

毕业班学生演讲稿 篇5

尊敬的各位领导，各位老师、家长朋友们，亲爱的孩子们：大家好!

今天三中20xx届初三毕业典礼在这里隆重举行。孩子们，今天是个里程碑式的日子，作为一名学生家长，能参加这样盛大的典礼，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表每一位家长，向三年来给予孩子关心与爱护的所有老师们表示感谢;感谢各位老师三年来不辞辛劳的精心教育和培养。我提议把最热烈的掌声献给我们的老师!

三年前，缘于一份憧憬，缘于一份期待，更缘于一份信任，我们把孩子郑重地托付给了你们。从孩子入学的那一天起，我们家长的心就与学校紧紧连在了一起。

三年了，对于人生来说，这是短暂的一瞬，但是，孩子们对于你们的老师来说，却是一千多个日子。从春夏到秋冬，从周一到周五，每一节课，老师们都精心地准备，每一次作业老师们都认真地批改，每一次疑问老师们都不厌其烦地解答。孩子们，在你们的成长过程中，你们的老师付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。学习上，老师是一盏明灯，指引你们通往知识的殿堂;生活中，老师是在校的“父母”，教会你们做人处事。三尺讲台，粉尘弥漫，老师们忙着传道解惑;夕阳西下，声声号令，老师们陪伴你们跑步锻炼。多少个不眠之夜，老师为你们计划筹谋，你们一次失误会带给老师的是无数次的分析;当你不交作业时，老师追着你催着你;当你犯错误时，老师纠正你原谅你;当你遇见困难时，是老师呵护你鼓励你。每一次长谈后，泪流满面的你可否注意到老师双眸中的盈盈泪花?他们甚至与比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵。他们用良苦用心掩饰着忧愁苦闷，他们全力以赴的忘掉自己的病痛疲劳。三年来，我们见证了三中老师“永动机”般的敬业精神，工作起来无休无止，可他们也病呀，孩子们你们可否记得晕倒在讲台上的那个身影;你们的耳边是否回响着嗓音嘶哑至今未愈的那个声音;你们心里依然还牵挂着做了手术不曾休息的老师吧。他们忍着病痛坚持工作。他们的亲人去世了，还要抑制满腔悲痛站在讲台辛勤耕耘;他们的子女要参加高考，可他们战斗在中考第一线而无暇顾及。对于老师来说，每一个日子都肩负着责任，每一个细节都镌刻着认真，

每一点进步都凝聚着心血。孩子们，古人云：一日为师，终身为父。何况老师们为你们操劳了一千多个日子啊。一千多个日子，就有一千多个故事，每一个故事，都浸润着老师的爱心、热心，甚至焦心啊!孩子们你们理所当然要感激老师，让我们再一次把发自内心的感激、感谢、感动献给我们的老师!亲爱的老师们，你们是最值得尊敬的人!谢谢你们!

孩子们不要辜负母校的.培育之恩。你们能在三中度过你们的中学阶段，是你们的骄傲。饮水思源，三年前，当你们踏进学校大门的时候，你们还是少不更事的孩子，在短短的三年中，是母校不倦的培育，才使大家像一棵棵小树，在母校这块沃土中，不断汲取营养，锻炼品格，茁壮成长。你们从天真的孩童，开始初步懂得做人的道理。是三中给了你们成功的种子，是这里给了你们起飞的动力。孩子们，希望你们今后无论走到哪里，都不能忘记了自己曾是三中的学生，无论走到哪里，都不要辜负母校对你们的栽培和期望。

同时，我也想代表所有的爸爸妈妈感谢我们的孩子，因为有你们，才让我们有了当妈妈的机会，因为有你们，教会我们成长为一位大人，并肩负起担当的责任。也是因为有了你们的允许，才让我们有了这样宝贵的机会，成为陪伴你们生命早期的见证者。见证着你们的幼年，童年，少年。体会着属于你们的快乐和忧伤。所以妈妈感谢你们，我的孩子们。未来的日子，我们会像一位观众那样，以观赏的眼光，看着你们成长中的变换。无论风雨，成就。

亲爱的孩子们，今天，在这个特殊的日子里，我也想对你们说，当你们告别母校开始新的学习生活，你们要知道身后仍有老师们亲切的目光在关注着你们，仍然有父母发自肺腑的声音在为你们鼓劲加油，你们的人生道路刚刚开始，在这个时候，你们要给自己拟定人生的目标，明确人生的价值，不要忘记你们都是这所学校的好学生，你们肩负着社会的责任，肩负着老师和家长的重托。我们满怀期待与祝福：期待你们学业有成!祝福你们在中考中有出色的发挥!我相信你们永远是最棒的!

此时此刻，再多的语言，也不能表达我们对学校、对老师的感激之情，作为家长，我只想说，我们会努力把孩子培养成对社会有用的

人，不会辜负各位老师对他们的殷切希望。

最后，我代表全体毕业生家长

衷心祝愿：全体毕业班同学，前程锦绣、一路凯旋!

衷心祝福：全体领导和老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺!衷心期望：所有父母如愿以偿、梦想成真!

衷心希望：三中桃李满天下，再创辉煌!

谢谢大家!

毕业班学生演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我是来自八年级(4)班的王煜。今天我为能够在毕业典礼上作为学生代表发言，感到非常荣幸。在此首先让我代表所有长中的同学、向一直以来勤勤恳恳任劳任怨的老师们表示最崇高的敬意!向奋力拼博、持之以恒一千多个日日夜夜的九年级的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向为我们长中的学生提供如此优越的学习环境，时刻关注我们成长的校领导表示衷心的感谢!

九年级的哥哥姐姐们，转眼间你们就要毕业了，还记得刚到学校时对一切都好奇的那种感觉吗，还记得在各中活动汇演的舞台上同学们的精彩表演吗，还记得班里的主题班会吗?时光流逝，初中的三年也将成为回忆。如果说这回忆是一阵风，那么当它吹过时，我们感受到的，我想一定会是幸福，是温馨，是甜蜜吧!

各位九年级同学，你们将面临漫长人生旅途中的一次严峻的挑战!我想那一定是惊心动魄的!明年的此时将是为我们开毕业典礼的时候，那时我们也一定会和你们一样精神饱满、斗志昂扬，满怀信心地憧憬更高一级学府的美好学习生活，以最好的成绩去实现自己梦寐以求的理想，我想那将会是多么的美妙和有意义啊!

记得老师曾对我们说过：为理想奋斗的过程令人终生快乐、终生回味。它告诫我们凡事都是过程的产儿，没有了过程，一切都是虚无的，没有意义的。因此我们应该为自己的学业付出更多的'努力，催生出生命中最美的理想之花。

各位毕业班的哥哥姐姐：你们就要离开一千多个日日夜夜朝夕相处的老师、同学、母校了，在这个漫长而又短暂的过程中，我们学校也和你们一样在不断地进步，这里面有学校领导的辛勤工作，各位老师的兢兢业业，当然也有你们的努力拼搏。离开了她，我知道你们的心情一定很复杂，长中的每个角落都印着你们走过的足迹。留有你们的欢声笑语。记录着你们经历的喜怒哀乐，请你们都一一地留在脑海。母校将为你们自豪、骄傲。

作为你们的学弟学妹，我们将时刻以你们为榜样，刻苦学习，努力拼搏，做好你们的接班人，将我们学校的优良传统发扬光大!

最后，祝 参加中考的同学能有完美的表现!

谢谢大家!

毕业班学生演讲稿 篇7

不知道大家是不是和我有一样的感觉，去年的此时，看着学长学姐们忙忙碌碌，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，咱们站在四年大学时光的终点，只能感慨一句，时间都去哪了。

有人说，大学就像校门口的26路，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;坐上车，去了不回，就要毕业了。

大学四年一晃就过去了，不知道大家觉得自己有什么变化，感觉这四年自己成熟了很多，这段时间一边在工作，下班就在校园里转转，回想起这四年的生活，有太多的人、太多的事，就像在眼前，总感觉是前不久刚发生的事。

对于大学，我有过很多抱怨，刚入学抱怨大学还不如自己高中校园大;抱怨这里建筑格局使得风特别大，每次在取款机的拐弯处都会出现很多梅超风;抱怨每次打热水食堂三楼的歌声实在是太难听了;抱怨这里时不时会有小地震;抱怨过北校的学生还需要去南校上课;抱怨想喝杯水需要跑完整栋楼还不一定可以打到;抱怨每次复习周都找不到上自习的教室;抱怨无论什么时候，我们都上二十周课，放六周假。放假晚，开学早;抱怨上课时间和北京时间永远对不上号。

可是，我马上就不在唐院了，原来这些事情，却叫我如此的怀念和难忘。最近我总对别人说，我很庆幸，大学最后的时光是在校园里面度过的，我每天都能够吃到食堂的包子，每天都能看到熟悉的脸聊聊天，还能最后有这么个机会跟大家说说心里话。

现在我不会抱怨了，我想告诉其他人：北校B教的10楼楼顶风真的把人吹得很爽。这里的工作人员，像宿舍阿姨，教学楼的卫生人员，她们为人很好你尊重他们，她们会把你像亲人一样对待，昨天阿姨们还给我热粽子;我们这里教室冬天很暖和，夏天很冻人;我会告诉他：这里还有一个可以举办各种活动的北东阶;我住的地方是公寓村7号楼，有355个宿舍，别人都叫她公主楼，楼下总有很多对儿小鸳鸯??我想告诉他，我们学校虽然小，但是卖什么都有。

最近这几天，尤其是进入六月份，我手心常常出汗，会很害怕：

快毕业了，大学几年，长了见识，也长了头发。拿着大学录取通知书来，然后通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里存在过。

快毕业了，我再也不用考虑是逃课还是请假，老师会不会点名，因为今天没有课，明天也没有，再没有课上了;

快毕业了，再也不能用学生证书买半价火车票，因为我不是一名学生了;毕业了，食堂性价比很高的饭，怕是吃不到了。

快毕业了，我刚来的时候巴不得早点走，可真当我要走的时候，又急切的希望能多留一两天;

有人告诉我，毕业了，意味着一种结束。最后一次上课，最后一次自习，最后一次考试，最后的晚会，最后的聚餐。以前很多习以为常的事情，已经是我们大学生涯里的“最后一次”了。接下来这些话，也是我的最后一次。

我想对我自己说，四年前，我来到唐山学院，我开始了我的大学生活，尽管这不是我心目中最理想的大学，但我不后悔，渴望已久的大学梦终于可以在此圆了。别人都说，大学就是：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。经历了基础知识的积累、写论文和工作磨练的我，也正是经历了一个由“不知道”到“知道”的成长过程。我成熟了!我很平凡，但是我很幸运。

我想对我的`舍友说：以前寒暑假放假，送走你们从没觉得空荡荡的宿舍那么让人害怕，因为我知道，你们还会再回来，可是这次我不想最后送你们走，因为感觉这次送走你们，就没人在回来了。感谢的是四年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。虽然还有不到一个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。

我想对我的同窗说，不管咱们大学怎么度过的，我们真真实实存在过，今后不管在哪里学习，在哪个岗位上工作，我们永远都是唐山学院的学子、学院的形象，我们要自信，自强，以自己的品质和才华为唐山学院赢得声誉。也许今天的我们并不耀眼，但我们坚信，明天的我们一定会灿烂!不管今后我们身在何方，我们永远都是XX学院的一员，永远都将代表自己的母校。在毕业之际，我祝福我所有的同窗都能在这缤纷的世界里找到自己的精彩。

我想对老师们说，XX学院的学子换了一批又一批，一届又一届，只有你们坚守在这里，坚守着自己的责任，你们辛苦了!不知道xx级是让你们觉得骄傲还是失望，但是四年的相处和不离不弃，喜怒哀乐，你们看着我们成长，真的到了该说再见的时候了，衷心说一句，老师辛苦了!谢谢你们!

最后，我想对XX学院说，大学对我们来说只有一次，它的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的。感谢你，我的大学，正是在你给我的每一种挑战与机遇中，我懂得了生活，懂得了学习，懂得了时间，懂得了成长，懂得了奋斗和拼搏，是你为我架起了走向成熟的桥梁，大学生活留给我更多的时间去思考。想想走过的路，想想现在的路，想想未来的路，不能不说是对自己的重新认识。一分耕耘，一分收获，我把这句话献给所有关心我和我关心的人。四年的生活，用“结束”来合上门扉，挥手之间，我实在说不出什么??我们xx级要毕业了，但是不想说再见，咱们后会有期!

去年毕业，明天去做校招，恍如隔世，加加油!

毕业班学生演讲稿 篇8

老师们、同学们；晚上好！

今晚，这个特别的夜晚，我们欢聚一堂、我们在这里举行20xx届高三七班的毕业晚会。我鼓足勇气站在这个讲台，讲出自己临别前的心里话。这是我有幸参加过的第一个这样的毕业晚会，心中难免激动，难免话语堵塞，我请同学们尽量保持微笑的安静，以助我顺利的讲完。

此时此刻、我相信所有的同学都动了感情，离别不舍忧伤的真情。

三年前；我和你们一样、满怀梦想，一起兴致勃勃的加入二中。当时懵懂腼腆的我对自己满怀信心，自以为是、稀里糊涂的开始了自己的高中生活，我满怀自信、盲目深信 、自己是班上甚至是全校的好学生之一，我自以为是常常感情做事，讨厌的老师上课我不听，选择睡觉、选择唯乱不安、选择离校逃蹿。我不主动与身边的同学进行语言交流，不与他们进行任何的活动合作。我相信自己私自能搞懂没听的课，我相信会有人主动与我交流，合作。面对一次次糟糕的成绩，我向来不惮以最坏的成绩看待自己，就算最后一名。我总是相信下一次要是自己认真一点就会扭转乾坤，可大错特错的我还将错以错的继续，直到现在。

直到现在，我一直没有一次证明自己是个有实力与众不同的人，这一错就是三年，只一自欺欺己就是1059个日日夜夜，青春的激情没了，梦想也跑了，等我幡然醒悟、大彻大悟时我只能失落悔悟 。

处始的我，渴望得到友谊，得到知识，得到与老师同学一起心照不喧、心领神会、心旷体胖的校园生活。但这一切都是我的独自空想，一切都是人与愿违，所以我沉迷于睡觉，习惯讲话，逃课，我行我素。三年了！我没干过一件有意义的事，总是干、请要请家长，接受体罚之类的非良好行为，我对不起我母亲、我的亲人、我的'老师、我的同学。

同学们；我有一个感概；当你身边的亲人对你满怀信心、给予全力的支持，然而、自己却偷偷的背着他们早早的放弃，私自为所欲为、骗吃骗喝。直到现、快要高考了，在我那不知情的亲人们正在准备赶到德江为我服务，我的良知受到了谴责，我唯一的压力来了，我开始了担惊、害怕，我不想让他们失望，不想破坏他们美好的心情，但这一刻终将不远。

高中本应风华正茂、书生意气、挥指方遒、但我亵渎了青春，小塞涅卡说；没有人会感觉到青春正在消逝；但任何人都会感觉到青春正消逝。回首；有太多的感慨，畅想；有太多的荆棘，高中已经过去，明天终会来淋，人生不仅是高中。生活给你关掉了这道门，我还可以爬另道窗，我坚信梦想是孕育“黑马”的温床，只要我们抱着梦想不言弃不放弃，浮云终会散去，总有一条路让我去走。

老师们；同学们；感谢你们陪我度过高中生活，感谢你们一直以来的包容和谦让，离别将如期而至，还还要感谢我的母亲，我的亲人，感谢我爱的人和爱我的人，我将铭记你们。

再见吧！我的高中，再见吧！我的老师同学，三年前；我们不约而至、殊途同归的来，三年后的今晚我们将如约而散、殊途同归的离去 。同学们我有一个想法；请起立、鞠躬致别我们的老师，向他们说声“谢谢”

同学们、我亲爱的同学们我祝愿你们考上大学人人去读大学。

毕业班学生演讲稿 篇9

来到学校已有4年了，如果用一句话来表达我的心得，那便是：无论怎样，生活仍的继续。

即将离开学校，回忆往昔，心中也不免感慨万千。虽不至于“轻轻的我走勒，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的超凡境界。

我承认，我不爱学习，有点小叛逆，但我觉着这没什么!至少人品没问题!就像空气中永远存在着使铁生锈的'水和二氧化碳一样~~~生活在完美现实主义的今天，没有那么多的绝对~~我亦不是神，没那么高尚!

在这4年的学习生活中，我难免犯过这样那样的大错小错。让我深刻的体会到：做人难，做好人更难!

老师心中的好学生是什么样子我终究研究不透~~我只觉着做人还是真实点好!至少不会那么累!而有些人却宁愿做那《装在套子里的人》，有点讽刺，整个一脑残族!!

对于未来，我从不奢望。

好多人都总喜欢吹嘘，将来我怎着怎着!

可你怎不想想~你有资本么??!

整日天马行空，不分昼夜的梦游。如果非给80后的人们下个定义，那就是太过自我!

我觉着自己越来越像郭敬明笔下的“整个一愤青”勒!理想大于现实，每天消极机戒的生活，到底是为勒什么呢?

昨日已逝，明日未到~我揭力想抓住今天，不为别的，只为那些一直关心着我的人们。

许多人都不理解我为什么喜欢“曼森”!

但我告诉你，他代表勒一种时代，以种精神!他所做的事情，别人未必敢做!

黑暗像一条黑色的隧道，通往明天的隧道~~如果，还有明天~~我会努力做到最好。

我不可能是最棒的那个!但会是最真实的!

因为，我就是我，我得优点，你可能一辈子都学不到腻!!

毕业班学生演讲稿 篇10

老师们、同学们：

大家上午好！

今天，我们在这里召开毕业班全体学生思想动员大会，目的就是给我们毕业班的同学鼓劲，使同学们在20xx年的小学毕业考中取得优异的成绩。更希望同学们在六年级这一年中，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，以优异的成绩为毕业班学习生活画上一个圆满的句号，给学校、老师、家长一张满意的答卷。

今年这届毕业班，我们满怀信心取得好成绩。

从老师来看，我们有一支素质精良的毕业班教师队伍，他们经验丰富，教学有方；他们勇于奉献，能和同学们同甘共苦；他们同心同德、力争上游。

从同学来看，同学们的整体素质较好；学生养成教育基本形成，团结互助，遵纪守法，严格要求自己；学习刻苦努力，奋发向上，主动学习，基础打得比较扎实。特别是同学们自从进入毕业班，似乎一下子长大了。和过去相比，更有礼貌了，更遵规守纪了，更爱学习了。看到这一切，作为校长，我打心眼里高兴。

从学校来说，尽一切努力为毕业班学生提供良好的学习环境和生活条件。

这一切为我们20xx年打好毕业考这一胜仗奠定了良好的基础。我相信，我们20xx年小考成绩定能再创新高！希望全体同学为实现我们既定的目标全力以赴。

同学们，学校的期望都寄托在你们身上，老师的心血都倾注在你们身上，家长的目光都凝聚在你们身上。六年级，关键的一年，小考成绩事关我校的荣辱，事关同学们今后前途和命运。为此，我希望全体同学，学做人，明目标，自我加压，主动学习，夯实基础，迎战小升初考试。具体点说：

一、要先学会做人

做一名合格的.小学毕业生，就必须具备一定的道德素质，做到团结互助，遵纪守法，遵守学校的规章制度，严格要求自己，刻苦学习，在文明礼仪上为低年级同学做出榜样。做到先成人后成才，同学们不可人人都成为大学生，成为博士，但要求同学们人人要成人，成为一名有道德修养的人，一名对社会有用的人。

二、树立明确目标

同学们要记住，学习永远是你自己的事，不是父母的事，不是老师的事，不用喊为祖国、为人民学习的豪情壮语，你只要努力实现你当前的目标就够了。我们当前的目标就是考上一所理想的初中。我上哪所初中？我还有多大差距？我该如何努力？同学们，这是我们该想该做的。明确了，坚持不懈就能胜利！

三、不断自我加压

毕业班不同于非毕业班，仅仅两个多月的时间，严格说学习的时间仅仅90余天。也听到同学们抱怨作业多，有的同学讨厌考试，害怕失败，逃避挫折，其实你们还无法认识到人生处处有挫折，人生时时有考试。学业中的每一次作业、每一次考试实际上都是对你们的检测。如果任其度过一个只知欢乐不知压力的松散的年华，必将影响到未来的人生价值取向。因此，教师通过作业、考试等途径检测你们、鞭策你们，引导你们自我加压、正确认识人生是很有必要的。

四、学习三“管”齐下

管好自己的口，不懂就问且要不耻下问，谁问的多，谁利用资源的效率就高；管好自己的手，做到下笔如有神，字要写好，表达要到位，层次要分明，苦练手上功夫，用笔写出自己精彩的人生；管好自己的脑，随时独立的思考问题，有自己的见解，善于举一反三。同时口、手、脑相互配合，将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节死死抓牢，用智慧和汗水铺就中考平坦大道。

五、听从老师教导

配合各科教师，认真学好每一科。我们毕业班的每一位老师，都是经验丰富的教师，都会兢兢业业的工作，孜孜不倦，不厌其烦的开导和启发你们，希望同学们能虚心听取老师们的教诲，不要误解老师的严格要求。老师40分钟上课的内容都是精华，如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍效果。相反就会事倍功半。上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成。因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际，有他的训练目的和意义。

六、摈弃不良行为。

个别同学随着课程的推进，可能跟不上课，便在学习上失去信心，不求上进，上课时不遵守纪律，做小动作、说话、睡觉，做一天和尚撞一天钟，得过且过。还有个别同学把教师的话当作耳旁风。希望有这些行为的同学摈弃不良行为，尽自己所能去学，力争做一名合格的小学毕业生。

七、教师调整说明

我们的谢老师是安全办主任，为了保障整个校园环境的安全，学校经行政会研究决定抽调谢老师专管安全这一块，由许水清老师任教六年级一班和二班的数学教学任务。许老师长期接手毕业班教学工作，经验丰富，希望同学们能在许老师的带领下，在数学方面更上层楼。

让我们毕业班全体师生一起快马加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。让我们发挥大家的聪明才智,同心同德,群策群力,同舟共济齐迈步,众人划桨誓夺魁，让我们一起凝神聚力,真抓实干！再写东海湾新篇章！

最后祝同学们学习进步！身体健康！祝全体教师工作顺利！身体健康！心想事成！

毕业班学生演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、辛勤的老师、亲爱的孩子们，大家上午好!今天我很荣幸地站在这里，代表你们的爸爸妈妈们，和你们一起欢聚一堂参加毕业典礼，共同见证你们的成长，心情无比激动。

孩子们，还记得三年前你们刚刚进入横林初中的情景吗?那时的你们是那么幼稚懵懂，而今的你们，脸上写满了自信和成熟。孩子们，请回答我一几个问题：当你们学习中遇到问题时，耐心帮助你的人是谁?当你犯了错误，一次次谆谆教导你的人是谁?当你受了委屈，与家人或朋友怄气时，那个耐心倾听并为你解开心结的人是谁?当你取得成绩，默默为你感到骄傲自豪的人是谁?是的，他们就是你们的老师!三年来，你们的'老师为了你们的成长付出了多少辛勤的汗水?谁也说不清!三年来，老师陪伴你的时间胜过爸爸妈妈陪伴你的时间，老师与你的心灵交流多余父母与你的交流，尤其是初三的老师们，他们为了你们真是呕心沥血!我儿子的班主任朱春华老师从初一开始，每周做一份家校联系，公布班级一周情况，让我们做家长的了解到孩子这学校的情况，指导家长如何帮助监督孩子。为了班级，朱老师对孩子们的关心胜过我们这些做家长的，事无巨细，都能考虑周到。像这样的老师又何止只是朱老师!初三年级所有的老师都是这样为你们的成长辛苦的付出!所以，孩子们，请把热烈的掌声送给老师们吧!感谢他们对你们的谆谆教诲!感谢他们对你们的无私奉献!

孩子们，在过去的三年里，为了理想，你们也付出了很大努力。在身心发展迅速的青少年时期，你们不仅经历了生理发育带来的种种烦恼和忐忑，更是减肩负着学习的重任，承担着中考的压力。当生理和心理的双重压力突然袭来时，你们的青春便震荡摇摆起来，有时甚至还反映剧烈，让你们和我们措手不及，一时间，作为孩子的你们和作为家长的我们突然发现彼此理解竟是那么困难，我们之间产生了前所未有的冲突!那是怎样艰难的一个过程啊!好在一切都已经过去，孩子们，你们经历了青春期的磨砺，已经华丽地蜕变了!正如破茧重生的蝴蝶，生命变得更加美丽!

今天，你们毕业了，即将告别美好的初中生活了!我为你们感到高兴，你们已经顺利地完成了人生中的一部分任务，奔向下一个目标了!也许你将进入普通高中进一步学习，也许你是去职业学校学一门专业技术，不管怎样，这又是一个新的开始!是雄鹰就该搏击长空，是蛟龙就该遨游大海!孩子们，未来的社会充满竞争，希望你们怀揣着远大的理想，从这里扬帆起航!无论遇到什么困难，请你相信：爸爸妈妈永远是你坚强的后盾!家永远是你温馨的港湾!当你累了倦了的时候，别忘了身后父母期待的眼光!当你需要帮助的时候，父母会在第一时间伸出援手!

孩子们，勇敢起航吧!你们现在是父母的骄傲!你们将来必定是祖国的自豪!

毕业班学生演讲稿 篇12

各位老师，同学们：

大家好

能够作为毕业班代表在这里发言，我感到很荣幸。记得两年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何其新奇与喜悦，时光流逝，斗转星移，昨日初一新生的好奇、新鲜感尚未消歇，今天我们已经带者憧憬与向往走在了奔赴初三的途中。现在的我们，已经与两年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与浮躁，多了一份成熟与沉稳。从懵懂少年到今天的渐趋成熟，我们的每一步，都凝聚着老师的关爱，我们的每一点成功，都浸透着老师的心血。

古人曾叹：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”今天的星火一中真可谓大有不同。崭新的校园、漂亮的广场，这两年里学校给了我们一个又一个惊喜，我由衷地感到我们的家更美了，同时也感觉到自己肩膀上的责任，面对学校无私地给予，面对老师们辛勤地付出，我们能做的只有更加努力拼搏，用我们的成功向他们表示敬意与感谢！而且，我们上一届的师兄师姐，在中考中取得了全区第一名的辉煌成绩，在实验中学的历史上留下了精彩的一页！他们用艰苦的努力收获了成功，作为同学，我们为他们骄傲，与他们同享这份幸福和快乐；与他们也一样满怀对老师、对实验中学的感激之情。

现在，我们也已经登上了通往中考的特快列车，进入了最紧张的备战状态，我们已经依稀能够看到一年后的胜利再向我招手。

新的学期，我们要有新的起色；新的学期，我们要拿出新的学习精神；新的学期，我们要做得更好！

首先，必须调整好精神状态，决不能用假期的.散漫习惯对待学习，更要积极调动学习的热情、兴趣，全身心投入到学习中去。有人说生活是一面镜子，如果我们以乐观积极的态度去对待每一天，她反馈给我们的也必将是相同的回报。也只有保持快乐的心态，你才会发现学习并不枯燥乏味。其次，我们一定要认真把握时间，上课认真听讲，把各科都认真学好，让成绩在原有的基础上节节升高。时间对所有人来说都是可贵的，对于初三的毕业生来说更是珍贵，当你在与别人说长道短的时候，时间从你嘴边溜走了。当你在与朋友说笑打闹的时候，时间从你的身边溜走；当你在感叹日月如梭的时候，时间就从你的眼前溜走。请利用起每一分一秒浪费的时间，多背几个英语单词，多做几道数理化题目，多读几篇有益于提高作文水平的文章，你会有不一样的收获。九层之台起于垒土，千里之行始于足下。

中考，对于我们来说是人生路上第一次真正的挑战。我们要做的是不断努力向上，超越自我。如果你还没有准备好，那就赶快调整好心态，制定好目标，站入预备冲刺的跑道，等待最后发令的枪声。现在，给自己一个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持。待你成功之日，再给自己一个掌声。我们亲爱的老师和可爱的学校，在两年里给予了我们太多，相信我们一定会给自己的初中生涯，来一个最完美的谢幕，来报答他们两年来的辛劳和付出。

亲爱的同学们，学校为我们走向成功走向未来，架起了一座立交桥。让我们面对校领导，面对教导我们的老师宣誓：

我来自实验中学，我将自信明理、勤学善思、坚韧不拔，永远向前。！

今天我为实验中学而骄傲，明天实验中学为我而自豪！

毕业班学生代表：xx！谢谢大家！

毕业班学生演讲稿 篇13

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

首先我十分荣幸能在毕业典礼上发言，这也是我在母校最后一次的发言机会了，六年的小学生活转瞬即逝，今天，我站在这里代表20xx届全体毕业生向我们这个生活了六年的母校，告别！向谆谆教导我们的师长道别！向朝夕相处的同窗好友道别，也像这段不能忘怀的岁月道别！

六年的步履踏实而又匆忙，当我们在人生和学习的道路上迷茫不进时，是老师，为我们照亮了前方的路，当我们因遭受挫折和委屈流泪时，是老师，在我们身旁鼓励着我们，老师正如辛勤的园丁，悉心呵护着我们，让我们这一株株经不起风吹雨打的幼苗，茁壮成长为了一棵棵越挫越勇的小树。而当这一切蓦然落幕时，我才发现，我们走过的路虽辛苦但快乐；过得充实而美丽；我们踏着荆棘却嗅得万里花香。

六年的同窗友谊让我们学会了彼此相信并依赖；六年的生活我们相互扶持相互鼓励，六年的小学生活，正因有了你们而多姿多彩。；真诚的道一句：“同学们，真的谢谢你们了！”

同学温馨的笑容，老师慈爱的目光，班级温暖的氛围，让我们走了过来，让我们学会去爱，去坚持，去相信“阳光总在风雨后”！请让我们深情地道一声：“亲爱的老师们，你们辛苦了，你们受累了，我们真的谢谢你们！”

亲爱的小弟弟小妹妹们，今天我们就要离别了，我们把建设校园的接力棒传到你们的手中，愿你们为了我们这个大家庭好好的奉献自己的力量，远方的我们期待着你们的捷报不断，为母校的美好明天添砖加瓦。

如今我们就要奔赴新的征程，敬爱的母校、敬爱的`老师，我们将带着您给的骄傲、带着您给的期待迈进中学的大门，开始全新的学习生活。

请放心！我们不再是六年前那一个个稚气未脱的小朋友，我们已成长为了一个个成熟稳重的大孩子！

我们将尽最大的努力，为大岗子小学谱写出最美的乐章，我们将尽最大的努力，为大岗子小学衔来最美的春天，我们将尽最大的努力，展开自己的翅膀，自由翱翔，为大岗子小学开拓出一片蔚蓝的天空，我们将尽最大的努力，创造属于自己的未来，让母校的明天更为辉煌！我们永远是您的孩子！

太多的感谢，太多的感情，太多的感动，太多的感触，我说不清，道不完。此刻我只有真诚的祝福：

祝愿领导老师们工作顺利，身体健康！

祝愿母校的明天会更好！

祝愿同学们前程似锦！