共同努力

第一篇：共同努力

共同努力,共同关注

——鳌江五小（分部）民工子女家长会报道

为了整合学校、家庭、社会的教育力量，加强学校与农民工子女家长的沟通，鳌江五小分部于11月20日晚，召开了一年级民工子女家长会。

这次民工子女家长会，由各班班主任主持。班主任向民工子女家长汇报了半个学期以来，学校和班级的工作以及取得的成绩，并就孩子开学至今的行为习惯、学习习惯、品质发展等与民工子女家长进行了近距离的沟通。在轻松而热烈的交流氛围中，民工子女家长们对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯统一了思想，达成了共识。同时民工子女家长们也反思了自己平时教育方式方法上存在的不足，并且表示今后会努力转变教育观念，更多的关注孩子的健康成长，更多的关注与孩子心灵的交流。民工子女家长会始终在热烈而祥和的气氛中进行着,时间虽然已经很晚了,还有农民工子女家长不愿离去,希望再跟班主任单独交流……

简单而充实的民工子女家长会，拉近了学校与家庭间的距离，融合了教师与民工子女家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。让我们共同努力，关注孩子的成长，分享孩子的成长过程，期待与孩子一起绽放生命之花。

第二篇：共同努力争创辉煌

共同努力争创辉煌

2013年，峨山中学进入峄城职业中专学习的学生突破了100余人，超额完成了区局的规定目标。这一成绩的取得是我校全体教职工精诚团结，共同努力的结果。校长及九年级教师付出更多。

第三篇：愿我们共同努力

愿我们共同努力：

长成一棵大树！

无论怎样的树苗，只要在适合的土壤里，都会抽枝

吐绿、枝叶繁茂。我们，就是一棵棵树苗，在11班自由的天地里，尽情地沐浴知识的阳光，汲取能力的氧份，享受老师无私的奉献和悉心的呵护，愿我们全班58棵正在茁壮成长的小树，团结起来，共同努力，勤奋学习，决不辜负老师和父母的期望，最终长成一棵参天大树，成为建设祖国的栋梁之才！

第四篇：精诚合作,共同努力(定稿)

精诚合作，共同努力

迎宾路小学四（3）班

尊敬的家长朋友：

大家好！

很高兴能有这样一个机会让各位了解我们的工作，了解您的孩子在学校的情况。从您的到来中，我们感到了各位对我们工作的支持与理解，感到了来自于家庭的一份力量，使得我们的教育不再孤单。相信，有了您的支持与帮助，我们家校的沟通会越来越顺畅，我们的孩子会越来越出色。相信，在各位家长的配合下，孩子会有较大进步。

今天我们开家长会的主要目的是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力，搞好学生的工作，希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会。

会议议程

1、开会

2、介绍班级情况

3、明确班级发展目标

4、具体措施

5、其他事情

6、闭会

一、本班情况（课件）

1、本班任课安排、教师姓名及联系电话。班主任（语文）

陈素珍 *** 副班主任（数学）王淑华 *** 英语教师

李青 ***

2、家长委员会的构成 主任：张达（张博霖）

委员:何荣杰（王释萱）王庆贤（崔璐畅）肖振焕（王柏翔）

韩丽娟（毛泽铭）刘国艳（陈丽颖）佟玉祥（佟卓晋）

郭宁（吕依涵）李俊霞（孙乐）

3、班级特色

我们班是一个团结的集体，是一个充满活力的集体。我们班是一个非常有特点的班级，每个孩子都有鲜明的特点，如班长：佟卓晋、王柏翔，集合整队迅速，办事能力强、能起到带头示范作用，令同学佩服；王锦鹏、张博霖、崔明宇等同学很有责任感，在站路队、喊口号等方面主动担当，完成出色；各组组长积极组织，团结组员，出色完成班级的学习、纪律维持、卫生清洁等工作任务；很多同学作业书写清楚工整，回答问题思路清晰，响亮流畅。所以说我们班是团结友爱、互助进取、积极向上、和谐大气的班集体。

4、发展目标 本学期发展目标： ①.树立孩子的自信心。②.培养孩子良好的行为习惯。③.安全与健康。5.具体措施

（一）树立孩子的自信

每一个孩子都像一颗种子，只有在适合他的土壤中才会茁壮成长。对于闪光点的发现，自信心的培养有多重要，这里有一个故事，可以充分说明问题。故事： 《妈妈的家长会》

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看”。妈妈告诉儿子，“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智商有问题，您最好能带他去医院查一查”。当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因 2

为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她告诉儿子： “班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您„„”

听了这个故事，亲爱的家长一定有所感触。也许有人觉得不太可信。那好我再给大家讲一讲我儿子的故事。我的儿子也有过类似的经历。孩子小的时候，仅仅为了有人看，让他早上了一年学，仅仅是早一年，孩子与别的同学差距却很大，成绩常常排在后数第一。可我并没有着急，只是想，孩子小可以留级的。可是没成想，孩子不想成为被人嘲笑的降班生。当时为了班主任工作的出色完成，为了更多需要我的孩子们，我没有考虑太多，只是想，先跟着吧。后来，奶奶说，“这孩子我要管不了了，还是带你身边吧。”到此时，我才意识到，我的孩子也需要管呀！于是，我把孩子带在了身边。记得一次语文考试，孩子得了60分，她胆怯的对我说，“妈妈，我语文只得了60分。”看着那令人心疼的眼神，我顶到脑门的火气慢慢消了下去，轻声说：好孩子，妈妈不会因为60分生气的。你已经尽力了。孩子记住，成绩不理想，不是犯错误，不要这样低声下气，要振作起来，好好学习，争取取得进步就行了。孩子第一次得到了妈妈的关注，得到了妈妈的鼓舞，非常高兴，连吃饭都一个劲给我夹菜，说“妈妈多吃点。”“我这是做了什么？我不配做一位母亲。”看着孩子兴奋，天真的表情我深深自责，“我会夸我的学生，怎么就不会夸夸自己的儿子呢？”眼泪差点落下来，忍住了，我不想破坏当时那美好的瞬间。那时孩子上小学三年级。从那以后，我有意识地陪孩子学习，适当的及时的给予表扬和鼓励。虽然，听孩子读书感觉在受罪，但仍然坚持听完，并不忘说一句，“好儿子，这么长的课文，你能读完，真不错！”虽然，看孩子的作业，卷面不整，但还是笑着说，“嗯，这个字写的挺棒！”虽然有时孩子写作业仍改不了玩橡皮，但我坚持做到摸着孩子的头说，“今天的作业没用妈妈催促就完成了，真能干！”就这样，孩子的笑脸渐渐多了，孩子的成绩渐渐有了起色。小考排全校第二，中考排全校第六，今年高考没考好，但走的是西南交通大学，属于211,985，我为有这样的感到骄傲，真的，这是一位母亲的真实感受。亲爱的家长们，请您相信，你们的 3

孩子，此时的各方面都比我的孩子当时好很多，所以请相信我的话，孩子的潜力是无穷的，孩子的能力是无穷的，孩子的创造力是无穷的，请相信孩子，他们一定有理想的前程。此时就是为那理想的实现做准备的好时候，给他们信心，跟他们力量，给他们发展的空间，他们就一定能实现美好的属于他们的理想。为了这一天的早日到来，请家长们经常鼓励自己的孩子，平时就要学会运用一些恰当的语言来激励孩子。比如：（课件）

希望孩子学习更优秀，请您这样说—：

1、凡事都要有个计划，学习也一样。

2、你再好好思考思考，我相信你一定能行。

3、你就按自己的想法去试一试吧。

4、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?

5、只要努力,下次就一定能考好。希望您的孩子积极向上，请您这样说——

1、你会成为了不起的人！

2、别怕，你肯定能行！

3、有个女儿（儿子）真好！

4、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

希望您的孩子充满自信，请您这样说—

1、孩子,你真的很棒。

2、你一点也不笨。

3、告诉自己：“我能做到”。

4、孩子，我们也去试一试？

（二）良好行为习惯的培养

相信大家都听说过“孟母三迁（择邻）”的故事，讲的就是为了培养孩子的行为习惯选择环境问题。

我们学校是非常著名的学校，在学生的德智体美劳各方面的发展都很关注，更注重孩 4

子良好行为习惯的培养和教育。

学校如此重视，家长更要重视。科学研究表明：孩子最早的学习是从模仿开始的。父母的每一句话、每一个举动、每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会給孩子潜移默化的影响。所以希望家长密切配合学校教育，共同抓好孩子的习惯养成教育。Ⅰ学习习惯：（课件）

1、专心致志

2、独立思考

3、认真细致

4、培养孩子活跃的思维

5、背记词汇和课文

6、多识字、多读书

Ⅱ行为习惯（《君子公约》见课件）

《君子公约》、《君子公约》三字口诀、《读书公约》 Ⅲ安全和健康。ⅰ学生的安全

1、加强安保

为了保证我们学校的学生安全，学校力争将安全隐患降到最低，也为了能够让孩子们有一个安全的学习环境，我们学校投入了大量的资金将校园内外安装了监控设备，确保对学生的全方位监管。其次，学校还专门聘请了两名专业保安和两名负责人的门卫，每天早、午、晚各安排一名值班领导和一名教师值班，确保无闲杂人员进入校园，确保学生能够享受不受外来侵扰的宁静温馨的校园生活。在此，我特意强调一下，关于家长到校的问题，为了保证我们学生的安全，如果您没有特殊情况，请您不到校园，如果却有实际问题，请您与我们的门卫和老师联系，做好登记，然后进入校园，我们要多理解门卫。

2、加强学生自我保护意识

我们学校地处一个繁杂、社会治安相对落后的区域，铁路公房人员复杂，外来人口居多。附近就是火车站，流动人口较多。为了能够将学校学生和外界闲杂人员区分开来，学校要求学生统一穿校服，这样的目的就是不管学生是在校园内还是在学校外，我们能够把迎小学生和社会闲杂人员区分开。在学生有危险的时候，我们可以及时的帮助。另外作为

学校的每一位学生也都知道穿校服的学生是我们的校友，每个学生看到有同学发生危险，会及时向老师汇报。孩子们也会有保护别人和被保护的责任和权利。我们也就是为了学生的安全，所以要求学生统一穿校服，这一点也希望能得到大家的理解。

3、分段上下学，定点接送（课件）

为了保证学生的上学、放学安全，我们实行分段上下学，分地点接送的方法，就是保证在这样一个复杂的环境中让学生都能够按时上下学，有序上下学，保证学生安全。

（四年级上午7:25-7:30到校，7:25到校门口，7:30到教室；11：20整队放学，11:25到校门口；下午1:35-1:40到校，1:35到校门口，1:40到教室；3:55整队放学，3:40到校门口。南面家长接送地点在大门外南侧白线外，背面家长接送地点在丰喜购物。）这里，要强调一下，为了孩子的安全，学校领导和老师专门拿出时间和精力培养孩子走好路队。走路对有专门要求，请看发给大家的《迎宾路小学学生常规管理行动指南》中有两点需要各位家长注意。

第一点：纪律中的1、家长按指定时间、指定区域接送学生（送学生时不进入监控区）第二点：路队：（上课、放学）

1）、上课铃响后，在活动区活动的同学要迅速站好路队进入教学楼（每班两队）。走路对要保持安静，队列整齐，脚步轻轻。

2）、放学后在楼道站路队，南北两条队，做到静齐快，小饭桌的队伍统一站在南对后面，行走过程中保持安静、整齐。

3）、因事晚走的同学离校时要自然成对，在校园内按各年级的行走路线走出校门，等待家长接走。

4、为了切实做好恶劣天气情况下的师生安全工作，保证广大师生的工作、学习和生活的安全，学校特作出《迎宾路小学特殊天气规定》，其中第二点是家长须知，请大家熟悉内容，并负责转告经常接送孩子的其他家长此项内容，以避免不必要的麻烦。内容如下：

1）特殊天气情况下，家长确认孩子上学有困难的，可电话向班主任提出在家看护孩子的申请；

2）学生放学经门卫允许，家长可随到随接（家长可到教室接孩子），不必在校门口等待；

3）接孩子要注意礼让，所有家长一律从东门口进入教学楼，从西门口出教学楼，请不要逆行；

4）进入教学楼内请不要打着伞，不要大声喧哗；5）家长注意叮嘱孩子不跟陌生人离开学校。

ⅱ学生的健康

1、行为健康

开学初，学校会统一安排学生进行对《小学生守则》《小学生日常行为规范》《迎小一日常规》和《君子公约》《君子规范》的学习，规范学生的行为习惯，保证大家能够做到轻缓进出楼，校园内不追跑打闹，形成良好的校园秩序，减少避免学生安全事故的发生。

虽然我们会把工作做到最细，尽可能的保证学生的安全，但是因为我们学校的特殊情况，学生人数多，而学生活动场地相对狭小，楼道狭窄，学生也难免发生磕碰。

所以我们作为家长也一定要嘱咐学生，在学校内，时刻遵守学校的纪律，保证自身的安全。另外，如果一旦真的学生之间发生了磕碰还请大家能够理解：

（1）、孩子多，老师一个人可能照顾不过来。

（2）、孩子的天性就是活泼好动的，所以难免在活动过程中发生碰撞。

（3）、孩子间都是朋友伙伴关系，彼此之间都是无意伤害的，如有碰撞，希望大家能够不给孩子之间制造不必要的矛盾和麻烦。因为同学之间以后还会长时间的在一起相处，一起学生，一起活动。

2、身体健康

我们学校根据学生的情况本学期继续开展大课间活动和丰富多彩的课间活动，我们还将要进行班级课间活动评比。诚恳的希望您能为我们提供一些适合孩子们活动的形式。

在此，我要重点介绍一下我校教学改革方面的一些事情。此项内容中对于我们各位家长来说，需要重点了解的是1）、校本课程的设置其中①阅读课程②书法课程③体能课程④德语综合课程⑤艺术与审美课程。经常诵读，开阔视野；阅读时间课上课下都有安排；重视汉字书写是课程和时代的需求，因此，我们把每天中午到校后10-15分钟作为书法校本课程。为增强体质，每天上午下午各半小时的大课间让孩子们在体能上得到锻炼，是本校确定的增强学生体魄的体育校本课程。2）、课时安排：为了适应整合、改革后的课程内容，更好的服务于育人目标，我们将原来固定的每课时40分钟调整为长短不一的大小课时。基础课时35分钟，主要安排数学、英语、科学、品德等学科，基础学科减少了5分钟，有助于减缓学生课上疲劳的同时，要求老师必须带领学生精学精练。大课时50分钟主要安排语文、艺术与审美等学科，这些学科有些需要学生的情绪和各方面的准备，如 7

综合艺术，有些需要综合训练，如语文专注力和口语表达的训练。小课时即每天上下午的大课间，和每天早晨15分钟的晨诵和中午10分钟的练字，以及每天下午两节课后的5分钟自省。3）新的教学模式：语文从整个单元入手，以学生自学为主，教师导学，挤出原来课堂的水分，每单元开展相应的主题阅读活动。数学实施双学三导五环节的教学模式，教学课堂模式的改革目的是体现和追求开放、自主、探究的生本课堂。

3、心理健康

学生的身体健康固然重要，学生心理健康也是不容忽视的。为了能够让学生有一个健康的人格，有一个积极向上的心态，学校本学期将要开展以下活动。

①借助君子教育，滋润学生的心灵。

学校将引导学生学习背诵“君子规范”“君子公约”来浸润学生的心灵，让学生领会其规范的内涵，以此让学生形成健康向上积极的乐观性格。（君子公约课件）

②进行心理培训

本学期对学生将进行心理培训，并准备联系专门研究家庭教育的老师对大家进行家庭教育的培训，保证学生的心理健康。

③以读书为主线，滋补学生的心灵。

有位名人说过：读一本好书，就好像和一个高尚的人对话。多读书，可以让学生变得聪明，变得有智慧，可以让学生有自己解决问题的方法，让他们勇敢地面对困难战胜对手。

我是迎小少年君子，我要做一个爱读书的好学生。我要读好书，做一个品德高尚的人；我要好读书，在读书中学会思考，在读书中快乐成长！这是我校要求每位孩子都必须背诵的《读书公约》（课件）

学校本学期继续将读书贯彻始终，不仅仅是为了能够让学生学到知识，更主要的是让学生通过读书奋发向上，形成积极乐观的心态，能够以饱满的热情参与学习生活中来。腹有诗书气自华，我们要借助书籍的力量让每一个学生都成为儒雅的小绅士，都成为新时代的少年君子。

其他事情

1、校讯通，是为了家长和老师联系起来更方便，对孩子监管起来更到位的。所以，校讯通的手机应该放在家长手里，不要让孩子拿着。因为校讯通上的信息可以被孩子做了筛选，夸奖的利于他的短信留下，其他的短信删除。这样，就失去了我们家校通的意义。另外，如果对我发的信息有什么意见或是不明确的地方，各位可以再给我回复一条信息。8

总之，我们要把这个家校通利用起来，让它发挥作用。

2、在家里不要对孩子宠爱过度，变成溺爱。我们现在有大课间，每天上午、下午各30分钟。大课间中有课间舞、列队走、列队跑。应该说这样安排对孩子的身体很有好处。所以希望各位家长给予高度重视，充分锻炼孩子，让孩子茁壮成长。如果不能参加大课间，必须持有医院开具的诊断证明或家长签字的申请。

3、不准学生买更不准使用《一点通》、《教材全解》、《英才教程》等辅导材料，孩子买这些书就是为了偷懒，没有好处。而家长必须给孩子准备词典，必要时候带进课堂。

4、学生订校服需要写申请，学生入保险完全自愿，10月份到期，如果有意的，到时再办。

5、最后，请家长看一看我们后面的小组得分情况，这些都是孩子们付出了辛苦才换得的。为那些取得一颗星的组应该喝彩。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，让我们精诚合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。（课件）

谢谢！

第五篇：大雁的故事共同努力

大雁的故事共同努力，我们会更好

当一只鸟在拍打它的翅膀时，它会为身后的同伴产生一种“上浮”力，当鸟类在飞行时通过v字形排列，可以比独自飞行增加70%的飞行力。

启示：如果人们在群体中共同为一个目标而奋斗，并分享共同的感受，那么会更有效和更容易达到目标，因为他们能彼此支撑着前进。当一只大雁掉队了，它会立刻感到有一种拖力来抵制它的独自飞翔，然后它就会很快地归队，分享前面的同伴所给予的“上浮”力。启示：在作艰辛的工作时，你也会得到回报，然后你可以得到来自

于 先锋的力量，就象大雁一样，互相支撑。

这些在后面飞翔的大雁，同时也激励了那些飞在前面的大雁来保

持速度。

启示：我们要相信暂时落后的人也为我们带来力量，而不是一无

是处。

当一只大雁病了，受伤了或是被射落了，马上会有两只大雁跟随着它从队伍中坠落，以帮助和保护它，他们将与它在一起直到它能重新飞起或是死亡。当他们再次起飞时，会跟随其他的雁群或追上自己的队伍。

启示：如果我们也能拥有与大雁同样的精神，我们也能向他们一

样彼此依靠。