出介入英语门槛该怎么办啊

第一篇：出介入英语门槛该怎么办啊

出介入英语门槛该怎么学啊

现在孩子学习英语感觉越来越没有兴趣了。就是不爱学了。那怎么办啊?

初中阶段是英语的入门阶段，开始的时候学生们都抱着极大的学习兴趣投入到了英语学习之中。然而，随着单词量加大与语法的加深，部分学生出现了一种抵触、厌烦的情绪，造成这种现象的原因就是学生在学习英语过程中遇到了困难没有及时解决，没有形成对基础知识的正确认知。对这些现象，我们教师要做的就是转化学困生的消极态度，重塑他们的自信心。

一、学习困难生的成因分析

学困生的成因是没有找到适合自我学习的方法，对于基础知识的掌握比较薄弱，甚至不愿与人交流，造成英语单词量掌握少，口语交际能力低，以致渐渐对英语失去了学习信心。还有就是教师的教学方法不得体，教学没有针对性使课堂失去了原本应该有的活跃气氛。那么如何指导学生排除心理障碍充满动力的学习英语呢？我们从其成因入手做出以下几点分析。

1.1部分学生缺乏学习意志

在学习过程中，学生往往在遇到困难时都会表现出畏惧，学习英语时自然也失去了上进心与好奇心，对于作业和考试都会消极对待。这就使英语基础知识掌握越来越少，词汇运用越来越不灵活，最后导致英语成绩一落千丈，自信心自然也就没有了，甚至还会影响到其他的学科的学习。

1.2学习方法，策略运用不当

正确的学习方法是学生学习效率提高的关键，而现在大多数的学生都没有养成预习和复习的习惯，仅仅是在满足于听懂并能够解答的训练环节中。没有掌握知识的难点重点，在语法的学习中也仅仅是靠死记硬背，做不到灵活运用最终造成学习困难的出现。

1.3教师的教学方式相对落后

课堂教学是学生与教师交流平台，教师承担着引路人的角色，一言一行都影响学生的学习状态。比如有的教师教学方式繁琐，课堂气氛自然沉闷，没有能够激发学生的学习兴趣，单纯的教师演讲形式教学是学生出现厌烦的情绪的基础。初中英语教学所关注的就是教师精心备课，做出适合学生发展能够活跃课堂气氛的教学设计，以最好的教学质量面对每一节课，面对每一个学生。

第二篇：爱国作文：学英语学出的爱国主义（模版）

爱国作文：学英语学出的爱国主义

爱国作文：学英语学出的爱国主义

常言道：人无远虑，必有近忧。现在社会上都说学好英语很重要，是那个什么什么的通行证。所以，一向喜欢冒充上进青年的我，也不甘落后，报名参加了公司附近的一家英语学校。

说是英语学校，其实规模不大，办起来也很简单：请老师、租场地、配置教学设施、打广告，然后等人报名。可是学费不便宜，细算下来，一个学生在课堂里呆1个小时，得牺牲近20块钱（说起来我就心疼）。因为报名的人多，学校有利可图，办学有蒸蒸日上之势。

办学校涉及各方面工作，关键的一环，是请老师----必须是外教，而且鼻子越高越好。现在人们选东西都讲究品牌，学英语，就只认欧美国家的老师。

这些老师来了以后，在与中国学生交流的过程中，要互相认识、互相提问。这时，洋教师几乎不可避免地被问到一个问题：Why do you come to China？回答五花八门，主要归纳为两种：仰慕中国的历史文化；丰富自己的人生阅历。当然，有个别也会说实在话，在自己国家没有找到好工作之类的。接下来又有人问：How do you like China？回答：Very much（也只能这么说了）。再问：Why？有的说中国发展前景看好，有的说中国人民很友善，还有的说中国菜好吃……

总的来说，老外比较实在。没人说来中国是为了社会主义建设添砖加瓦，为了架设两国人民的友谊桥梁之类的。但无论如何，他们为什么来中国？为什么喜欢呆在中国？有一个重要原因，他们没有说，也不好意思说。那就是：体验一种优越感。

优越感体现在什么地方？无论走到那里，都受众人瞩目；无论说什么，都有人洗耳恭听；在业余时间，大把的人跟你套近乎，邀请你吃饭、唱歌、打保龄球……一句话，能享受到众星捧月的感觉。再说了，这些“捧月”的“众星”，很多都是有点身价的人，像什么公司的经理、准备移民的款爷、复习考试的高材生……最次的也能冒充个白领。这些人，平时都很自信，与人打交道往往还带有两分矜持。但是，在和外教交往时，多数人都会放低姿态。

举个例子来说，一帮人要举行聚会了。老外说，谁有车，能不能来接我一下？结果如何，有车的学生不能说争先恐后，但起码不会没人愿意去。到了餐厅，大家按礼节让老师坐主席，自不待言。但在入座时，都愿意离主席近一点，就不是政治觉悟的作用了。酒菜上来，大家边吃边谈，老外的嘴就闲不下来了，一方面印证“中国菜好吃”，一方面回答学员的各种问题。吃完以后，大家作鸟兽散，临走前还故作亲热互道Bye----然后嘛，老师又搭上某位款爷学生的轿车绝尘而去……

这里说的只是一个典型。其实，很多别的场合，像英语角、讲座、郊游、晚会等等，都有类似的情形，都能看出外教和中国学员之间的一种微妙关系。心理学告诉我们，人人都有受尊敬、受关注的需要，并能从中得到满足。再看看咱们的外国老师，不仅有人尊敬、有人关注，而且这些人大多出自一个“高品位”的阶层，这样的感觉，该是何等受用。不仅如此，曾经不止一次地听外教说，他们下班后经常接到女学员的邀请，一起去海边走一走，聊一聊……每当听到这样的消息，我等一帮爱国青年总是痛心疾首，差一点就跳出来当面质问女同学：放着我们这样的精英才子不理不睬，却向他族异类投怀送抱，究竟居心何在？

但转念一想，不是那么回事。多数情况下，女同学跟外教约会，是学习需要。学英语重在应用，边学边用，收效才好。经常跟外教在一起，为的是有机会练习自己的口语。从这个角度来看，为什么有人想和他们套近乎，为什么想跟他们一起吃饭，为什么对他们车来送往，就不难解释了（当然有别的原因这里就不管了）。只可怜像我一样的爱国青年，既没有糖衣炮弹，又没办法用美人计，只好尽量抓紧课堂时间了。

我们一帮中国人想学英语不要紧，一下子便宜了另一帮老外。他们到中国来冒充老师，既能游山玩水，又享受高人一等的待遇，还大把大把地挣钱。而他们的资本，就在于自己是个外国人。他们要做的，就是用本国的语言来和中国人侃山。至于他们本身，拿一位学员的话来说，“谁知道在自己国内是做什么的，没准是混不下去才跑中国来的。”想想看，这叫什么世道？

然而，嫉妒也好，愤慨也罢，不服气却是不行。别人挣钱多，是你中国人自愿交的学费；别人有优越感，是你中国人自作自受；别人风流潇洒，是你中国人主动牺牲……总之，怪不了别人。要怪，只能怪这么多中国人想学英语。

这么多人想学英语干什么？有的是为了出国留学，有的是为了参加移民面试，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知识价值，有的为了赶时髦、装门面……无论如何，都是把掌握英语作为改善生活待遇、提高生活品质的一种手段。那为什么不学越南语、卢旺达语，一定要学英语呢？因为越南和卢旺达的情况大家都知道，所以他们的语言学不学也就算了。而英语，是发达国家通用的语言。咱们作为落后国家，为了赶超先进，不得不和他们进行接触和交流，引进他们的技术、产品和资金。在这样的大背景下，英语的重要性是不言而喻的。作为个人，学好英语，就能得到实实在在的好处。所以，才会有那么多人想去学英语，才会使到中国来侃大山的外教奇货可居、作威作福。

这让我不禁想起了多年以前读过的关于孙中山的一个故事：有一次，孙中山在从事革命活动时行踪暴露，遭到追捕，逃到了租界。当时的租界不受清政府直接统辖，追捕孙中山的任务改由印度警察继续执行。孙中山情急之中，闯入了一家日本妓院，并隐藏起来。后面的印度警察气势汹汹、横行霸道，在各家各户清查盘问。但是，当他们来到这家妓院的时候，态度平和下来，开始规规矩矩地询问。院方因为经常碰上这种事情，不胜其烦，于是拒绝搜查，同时保证没有嫌疑人闯入。印度警察没有办法，只得悻悻离去……

孙中山事后多次向别人提起这段化险为夷的经历。他并总结说：为什么警察不敢强行闯入搜查？因为这是一家日本妓院。日本的国运昌盛、实力雄厚，印度警察怕闹出国际纠纷，所以不得不对日本人退让三分。国家的地位不同，它的国民的待遇也不同，一个弱国的革命领袖，甚至比不上一个强国的风尘歌女。“所以啊！”孙中山先生最后语重心长的告诫大家，个人命运和国家前途是紧密相连的，要想真正过上幸福、体面的生活，就一定要建立一个民主、富强的新中国。

时至今日，孙中山的故事已经过去了近一个世纪，然而我在英语学校里的际遇感怀又与孙中山先生何其相似。一个普通的外国人，仅仅因为他是个外国人，来到中国就可以扬眉吐气、高人一等。而咱们中国人，咱们的华夏精英，咱们的博士、硕士和学士们，为了出国留学、移民定居，不得不呕心沥血、背井离乡、艰苦奋斗……这是为什么？还不是因为国家之间的地位不同。所以啊，我也要告诉大家，“国家兴亡，匹夫有责”。千百年来中华民族的先贤圣哲们教导我们要爱国爱民，“修身齐家治国平天下”、“家事国事天下事事事关心”，这不是陈腔滥调。每个人的前途命运和现实利益确实是跟国家的兴衰成败休戚相关的。

从逻辑上说，我不同意“落后就要挨打”这个论断。但是，先进受人尊敬，落后遭人遗弃，这是千古不易的定律。所以，我理解那些艰苦奋斗漂流海外的中国同胞，也绝不敌视开明务实又自命不凡的外国朋友。重要的是，知道出现这种局面的原因，并且积极思考改变这种局面的出路。这是对每一个爱国、进步的中国人的起码要求。

什么是真正的爱国？怎样以实际行动来表示爱国？不是这里三言两语能说清楚的。对于我们班上那些美丽动人的女学员们来说，下课后少跟外教喝咖啡逛马路，算不算爱国进步的表现？这个问题有待商榷。但无论如何，如果有一天，等到我们华夏男儿能混到对日本、美国的靓女佳人招蜂引蝶、应接不暇的时候，如我一般的爱国青年就可以含笑九泉了。

以上就是我，一个追求上进的爱国青年在学习英语时产生的一点心得体会。

第三篇：英语话剧演绎,“秀”出学子风采

英语话剧演绎，“秀”出学子风采

为提高学生英语口语水平，营造良好的英语学习氛围，5月24日晚，我院外语系在AB学术报告厅举办了第三届英语话剧比赛决赛。

此次决赛共有12支队伍，其中非专业组四支，专业组八支。担任比赛的评委有Catherine老师、Anna老师、刘松老师、蔡玫慧同学和曾小娴同学。外语系党总支谢睿萍副书记和韩文华老师、欧芬婷老师应邀出席了活动。

本次比赛，专业组表演的节目以经典著作为原型，通过改编和创新把原本停留于字面上的故事演绎得绘声绘色。其中既有角色的反串，又有经典原著的诙谐版，还有青春活力的校园版。部分剧情演绎细腻，动作大方自然，外文口语表达娴熟流畅、发音标准，情节跌宕起伏；也有部分剧情贴近生活，能引发观众对真善美的思考。表演中不乏幽默与创意，台下掌声不断，笑声不断。

非专业组的比赛同样精彩。“我们队”秀尽青春活力少女之风采，“May day”队颠覆传统，女生版的刘备令全场爆笑连连。“The Justice”队表演诙谐幽默，“Funny Team”队则以细腻的表演和感人至深的情节折服了在场观众。

第四篇：演绎英语魅力 秀出青春风采

演绎英语魅力秀出青春风采

——记苏州大学第九届英语短剧大赛决赛

本报记者 陈席元

已入深秋的苏州，寒风刺骨。然而11月19日下午，在艺术学院音乐厅，却洋溢着一股青春的热烈与激情。由共青团苏州大学委员会主办，苏州大学学生科技协会承办的英语短剧大赛决赛在这里进行，从22个学院脱颖而出的八支队伍围绕冠军的归属展开最终的角逐。凤凰传媒学院凭借《麦克白》的精彩表演获得了本次大赛的冠军，该院的赵恒庆、代雅慧同学也分获最佳男女主角奖。文学院与社会学院获得了二等奖。文正学院、电子信息学院、纺织与服装工程学院荣获三等奖，最佳人气奖花落应用技术学院。

应用技术学院先声夺人，上演了一场另类“灰姑娘”《Grey Girl》，男女反串的角色设置让观众们捧腹大笑。机电沙钢学院的《SuperB》更是引爆了全场的high点。社会学院的原创剧目《Our Way, Our Life》也获得了大家的肯定。电子信息学院精心编排的《On the Way》却静静地告诉我们逝者如斯，而前方依旧是路漫漫其修远兮。同样是原创剧，纺织学院却糅合了穿越元素，演绎了一场现代版西游记《Magic Journey》。文正学院用一粒“星尘”《Stardust》讲述了一个感人的爱情故事。凤凰传媒学院重述经典，将莎翁四百年前的巨作《Macbeth》搬上了舞台，讲述了王子为父复仇的故事。最后出场的文学院凭原创剧《The Christmas Eve》以看似疯癫嬉笑的风格，表达了对当代人性的深层思考与批判，hold住了全场。

比赛过程中，来自体育学院的汉子们表演了武术，王露、戴晟等同学纷纷上台献艺，五乐天乐队也带来了他们的王牌曲目《Corner》。最后进行的抽奖和拉票环节更是让全场的气氛达到沸点，参赛队伍各出奇招，或幽默，或文艺，或火爆，为了选票做出最后的努力，场内笑声连连，掌声不已。

拉票环节后，评委老师们做了中肯而独到的点评，既表扬了演出中的亮点，对同学们的细节表现提出了建议。最终，主持人宣布了获奖名单，凤凰传媒学院凭借对经典剧目《麦克白》的生动塑造获得了冠军，饰演麦克白夫妇的赵恒庆和代雅慧两位同学也荣获最佳男女主角奖。文学院与社会学院分享二等奖，而三等奖被文正学院、电子信息学院和纺织服装工程学院获得，应用技术学院凭借强大的网络投票优势获得最佳人气奖。比赛在全体观众的掌声中结束。

第五篇：秀出高分英语作文(带译文)

A

Many people believe that human activity is causing the earth’s temperature to rise.They say that this global warming will have dreadful consequences for our environment, such as drought and flooding.What should governments do to help prevent global warming? Give reasons for your suggestions.The earth’s temperature is rapidly changing.As a result there has been a lot of climate change such as heat waves, droughts and floods.Scientists believe that this is the result of human activity, which is polluting the Earth’s atmosphere.This could become a disaster if governments do not act to help prevent global warming.They can act in three ways;by supporting research, by making laws and by keeping the general public informed.Firstly, governments can support research.For example, they should encourage companies to develop vehicles that cause less pollution.They should also support alternative sources of electricity from wind and water rather than from oil and coal.As well, they should sponsor conferences to discuss the effects of greenhouse gas emissions and possible solutions to the problem.Copyright joozone

Secondly, they should make laws that limit the amount of greenhouse gases that companies can emit.Private companies should be rewarded for following these laws.They should also be punished for creating pollution.Finally, everybody is affected by global warming.Therefore, it is important that governments involve individuals in the problem solving process.For example they should encourage households to save as much energy as possible by using more efficient light bulbs or less hot water.They should also encourage the public to recycle, and this should be compulsory for everyone.Another way of saving energy is by public transport systems.Governments should spend money on public transport to make it as easy as possible for the public to save energy.In summary, it is clear that there are a lot of things that governments can do to prevent global warming.They should involve companies, support scientists and encourage individuals to protect the planet.参考译文：

许多人认为人类活动是造成地球气温升高的。他们说,全球变暖会造成可怕的后果,我们的环境,如干旱和洪水。政府应该做什么来帮助阻止全球变暖吗?给您的建议的原因。

地球的温度正在迅速改变。因此有许多气候变化如热浪、干旱和洪水。科学家认为这是人类活动的结果,这是污染地球的大气层。这可能成为一个灾难,如果政府不采取行动来帮助防止全球变暖。他们可以在三个方面,通过支持研究,通过法律和通过保持公众知情。

首先，政府支持研究。例如，他们应鼓励企业开发的车辆造成的污染少。他们也应该支持替代的电力来自风能和水的来源，而不是从石油和煤。同时，他们应该赞助会议，讨论温室气体排放和可能的解决问题的方法的影响。版权joozone

其次,他们应该制定法律限制的温室气体,公司能发出。私人公司应该奖励遵循这些法律。他们也应该受到惩罚创建污染。

最后,每个人都是受到全球变暖的影响。因此,重要的是,政府在解决问题涉及个人的过程。例如,他们应该鼓励家庭节省多少能源,尽可能使用更高效的灯泡或少热水。他们也应该鼓励公众回收,这应该是义务为每个人。另一种方法是节约能源的公共交通系统。政府应该把钱花在公共交通使它容易

总之,很明显,有很多事情可以做,各国政府防止全球变暖。他们应该涉及公司,支持科学家和鼓励个人来保护地球。