创建学习型团支部

第一篇：创建学习型团支部

申请“创建学习型团支部”资料

从开学到现在已经有两个月了，我们也做了很多事情。四月初的时候，开展了关于“班风正，学风浓”的主题班会。

创建学习型团支部是我们一直以来坚持开展的活动。

开学初期，我们制定了计划。今年，食品检验工和化学检验工的考证是重中之重。到现在为止，我们已经参加的理论

课培训即将结束，技能课的培训也已经开始了。我们上课认真听讲，认真记笔记；做实验时，严格遵守实验室纪律，以严

谨的态度做完实验。自学考试的同学很认真的完成四月份的自考。

学习是人类的天性，是“生命趣味盎然的源泉”。对个人而言，学习犹如探珍采宝，既具有现实的功利性价值，更具

有开拓视野、丰富阅历、展现本质力量的理想价值。人的一生中，凡是为解决未来各种问题所进行的准备活动凡是能够提

升精神境界的活动，都具有学习的价值，各种正规的，非正规的，非正式的学习方式都受到重视。有全体同学的学习热情、学习能力构成的“学习力”，已成为社会生产力的重要组成部分。

勤于学习、善于学习，是陶冶情操、提高思想境界的需要。对青年团员来说，加强学习是保持清醒、修身立德、提升

境界、开阔胸襟的重要途径。学习搞好了，掌握的只是多了，思想境界才能提高，责任意识才能加强，才能始终保持青年

团员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。如果不努力学习，不善于学习，慢慢就会思想空虚，追求低级趣味，滑向不求进

取、没有作为的泥潭。因此，在团支部工作中，既要强调学习是硬道理，要求青年团员端正学习态度，静下心来学点东西，更要注重引导青年团员学会怎样做人。

要创造性的学习。现代学习鼓励新方法、新发现，提倡发散性、批判性、逆向性、创造性思维，鼓励对同一问题有不

同的解答，沿着不同的思路找出不同的解决方法。古人云“学而不思则罔，死而不学则殆”。读书学习而不思考、不实践，等于食古不化。只有勤于思考、善于实践，才能把感性的东西理性化，把零散的东西现实化，把外国的东西中国化，才能

把知识转化为能力。因此，青年团员要树立学习是生存和发展需要的理念，自我加压，自我超越，在日常的学习中养成自

觉学习、主动学习、相互学习、快乐学习、不断学习的良好习惯。

我们应当记住高尔基说过的那句话“我读的书越多，我就觉得生活越光明。”青年团员都应当树立终身学习的思想，自觉的把学习做为一种责任、一种追求、一种境界、一种使命，经常补“钙”，经常健“脑”，经常充“电”，是自己的思想观念跟上时代的步伐，更好的承担起建设祖国美好明天的时代责任，承担起中华民族伟大复兴的历史使命！

09食药（1）班

2011年4月28日

第二篇：创建学习型团支部总结

创建学习型团支部总结

已经大三了，快要毕业了。在过去的一年里我们的学习型团支部不断地总结完善，解决上一个学期遗留的问题，开展新的工作。力求最好的解决同学们的问题，为同学排忧解难，不断地完善优秀团支部的建设，已取得最好的学习型团支部建设！

上个学期，我们学习了微生物检验技术、理化检验技术、食品掺伪鉴别检验、食品营养与卫生、市场营销策划和药理学等专业课程。从考试成绩上看，我们班的大部分学生取得了优秀的成绩，这与我们老师的严格教导和同学的认真学习分不开。从上学期同学们的学习风气上看，同学们已经意识到即将毕业，不断地忙碌起来。

上学期已经进行专业证书的考试，每个同学都考了至少一个证书，有食品检验工，也有化学检验工，还有同学将两个证书同时考取。虽然成绩还没有出来，但从同学们考前的努力和靠后的表现可以看出，每个人都考取了自己最理想的成绩。纵观上学期的考试成绩，大部分的同学都取得了与自己相符的成绩，不同的努力、不同的付出、不同的学习态度都是成绩获得的主要原因。从考试成绩上看，我们班所有女生都取得了很优秀的成绩，没有一个同学需要补考和重修。男生虽然有挂科，但是经过补考后都已经全部通过。总体上说，只有微生物检测和食品营养与卫生有几个男生挂科，其他的课程都全数通过。根据成绩单，我们班各科的平均分为八十几分，成绩很高。我们不会因为个别人同学的失误而否定所有同学的努力！

学习是人类的天性，是“生命趣味盎然的源泉”。对个人而言，学习犹如探珍采宝，既具有现实的功利性价值，更具有开拓视野、丰富阅历、展现本质力量的理想价值。人的一生中，凡是为解决未来各种问题所进行的准备活动凡是能够提升精神境界的活动，都具有学习的价值，各种正规的，非正规的，非正式的学习方式都受到重视。

不同的人有不同的学习方式，有的人喜欢做练习题，有的人喜欢到图书馆看书，有的人喜欢深夜看书。不同的人有不同的方式提升自己的知识水平，有的喜欢通过自考检验自己的学习能力；有的通过转本考试，提升自己的学历；有的通过升本继续自己的学业。近两年的自学考试，我们班有大部分的同学坚持下来了。自学考试不仅考验我们的自学能力，还考验了我们的毅力。自学考试是一个漫长的过程，他对我们有高标准的要求，要有优秀的自学能力，要有吃苦耐劳的精神，要有坚强的毅力！撇开成绩不谈，就我们同学坚持到现在的毅力，使我们同学的最大收获。他锻炼了我们的毅力，锻炼了我们的能力。转本考试后，我们班有五个同学考试成功已经转到了本科大学。升本考试已经结束，从考试前同学们的复习状况看，他们一定会考过，我相信他们。

勤于学习、善于学习，是陶冶情操、提高思想境界的需要。对青年团员来说，加强学习是保持清醒、修身立德、提升境界、开阔胸襟的重要途径。学习搞好了，掌握的只是多了，思想境界才能提高，责任意识才能加强，才能始终保持青年团员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。如果不努力学习，不善于学习，慢慢就会思想空虚，追求低级趣味，滑向不求进取、没有作为的泥潭。

学习是永无止尽的，我们班一部分同学报考了公共营养师三级，已经开始了课程培训，我相信我们一定能取得大满贯的！

这学期是最重要的一个学期，我们即将离开学校，毕业考完成后，我们就要到单位实习。暑假里我们的同学已经将求职信和个人简历做好，这个学期我们主要学好专业课，毕业考全数通过，论文写好并且去的完美的答辩，拿到毕业证书。最重要的是，应聘好的单位，得到一份我们自己喜欢并有发展前景的工作。

我相信，我们班的所有同学一定会在大学三年中取得自己满意的成绩，并会应聘到一份优秀的岗位来回报社会和学校！

09食品药品监督管理（1）班

2011年10月23日星期日

第三篇：创建学习型团支部活动实施方案

创建学习型团支部活动实施方案

利川市南坪乡长乐中学

创建学习型组织，作为当今时代一场管理的革命，在国内外方兴未艾。积极创建学习型团支部是顺应知识经济和信息社会的要求，是提升团支部组织学习力和创造力的有效途径，是提高广大团员青年整体素质和综合竞争力的活力源泉。为了创建学习型团支部特指定方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论，“三个代表”的重要思想和十六大文件精神为指导，积极创建学习型团支部是适应知识经济发展的要求，探索新形式下团支部履行教育职能所作出的实践，其目的就是优化学习氛围，推动互动式学习型群体的大量涌现，引导和教育广大团员青年树立终身学习的全新理念，并将自身所学辐射到学校、社区、乃至整个社会，用自己的实际行动倡导全社会共同参与，为我市创建学习型城市添砖加瓦。

二、工作重点

要卓有成效地搞好学习型团支部的创建活动，我们认为有必要把握以下几个方面的问题：

㈠、“吃透”理念。理念是行为的先导。创建学习型团体，第一要务是教育引导全体团员弄懂什么是学习型团体、学习型团支部有哪些核心内容，创建学习型团支部对学校、对个人所具有的现实意义和深远意义等等，特别要引导全体团员青年树立五种先进的理念。一是学习是发展的基础，即＂学习为本＂的理念；二是时时处处学习，终身接受教育，即＂终身学习＂的理念；三是学习与工作一体化，即＂工作学习化，学习工作化＂的理念；四是相互学习交流，即＂团队学习＂的理念；五是学习重在创新，改进思维方式和习惯行为，即＂创造性学习＂的理念，真正从源动力上激发起全体团员青年创建学习型团支部的主动性、积极性和创造性。

㈡、把握关键。学习型团支部的创建活动，必须抓住关键问题，解决主要矛盾。一要把握好学习型组织理论的核心内容。自我超越、改善心智模式、建立共同远景、团队学习和系统思考是学习型组织理论的核心内容，掌握了这些内容，就把握了学习型组织的内涵和真谛。二要抓好教师个人可操作性方案的实施。教师个人是创建学习型团支部的主体和基础，只有教师个人的创建活动抓得扎扎实实，整个创建活动才能逐级得到落实。三要结合学校的实际情况建立定性考核和定量考核相结合的评估考核机制和约束激励机制，将创建活动逐项落到实处。四要培育塑造典型，通过其示范作用，推动面上的创建活动。五要在创建活动中善于回顾、善于反思，不断总结经验、及时调整偏差，使创建活动始终沿着正确的方向发展。㈢、贴近实际。创建学习型组织的最终目的是消除学校发展的瓶颈问题，推动学校可持续发展。因此，要把学习型组织的一般原理同本系统、本部门、本单位的具体实际结合起来，使学习型团支部创建工作深深扎根和依托于学校各项实际工作之中，努力探索与自己学校发展水平相适应的创建之路。紧紧围绕学校工作和教育改革发展中的重要课题，开展丰富多彩的学习教育活动，全面提高青年教师的综合素质。

㈣、选好载体。建设学习型团支部必须有扎扎实实的载体，才能吸引团员广泛参与，才能不断增强这项工作的群众性、实效性、感召力和吸引力。学习型团支部的载体应该是多层次、宽领域的。我们将对以下几种形式进行探索和尝试：建立“学习日”、“学习周”或“学习节”；组织青年教师全员读书活动；利用学校局域网开设“网上论坛”；组织典型示范活动；开展丰富多彩的文化娱乐活动等等。有将学习型理论的内容与各种载体有机地结合起来，才能才能提高创建质量，才能使创建活动更加贴近群众、深入人心、富有成效。

三、实施步骤

1、抓政治学习。

坚持抓好团员青年的政治学习，利用每一次团组织生活对团员青年进行政治思想教育。主要学习邓小平理论，三个代表重要思想，党的十六大报告，《公民道德实施纲要》、，重大时事政策，团内动态等。要求每位团员青年制定个人学习计划，每月开展一次读书活动，年内进行自我小结。平时采取突击性督查方法：一种是收集摘记卡，另一种采用网上检查，查看读书笔记摘录情况，看学习效果，学习成绩显著者进行奖励。

2、抓师德建设。

教师以职业道德教育为主，学习师风规范，校团支部将配合工会共同开展以“展创比”为主要内容，结合“展弘扬爱生敬业精神，立做学习型、创新型教师”主题活动，举行教师、学生座谈会，家长问卷等活动，收集先进事迹，在学生中以班级为单位，以各种方式评选“好老师”，选票由评选小组汇总统计，多方结合，综合评比，评出“好老师”并进行公示。

3、抓业务理论学习。

为了引导教师进一步树立新的教育教学观念，特别是青年教师，配合学校积极投身课改实验，推进信息化教育工程。组织团员青年积极参加各项教研活动，认真学习新课标，多阅读教育教学杂志上的专家论坛，撰写读后感。同时开展“八个一”活动：每位团员青年都必须读一本教育理论著作，伴有读后感；独立承担或参与研究一个小课题；上一堂反映课题思想的研讨课；展示一项教学技能；编制一份试卷；制作一个多媒体课件；撰写一份优秀教案；发表一篇教学论文。

4、抓网络培训。

网络培训是二十一世纪教师的必修课。为了提高学校每一位教师在各学科教学中根据教学内容的不同特点，恰当地使用网络技术，进行“信息技术与学科课程的整合”的实践与探索，作为学校的生力军，团员青年应率先掌握此项技能。每周利用业务学习的时间，团支部组织团员青年认真参加网络技术培训。要求每个青年教师都要有自制的主页，鼓励每个团员青年积极参加校“网友俱乐部”，充分利用网上论坛、团员心声等栏目，调动团员青年的积极性，引导他们自愿参与，自我管理，自觉成为思想教育过程的参与者。作为团支部，将向团员青年推荐健康的、具有教育意义的网站，丰富他们的网络知识。

5、学习之星评比活动。

通过各项考评工作的顺利开展，平时大家的留心观察，团支部将在年末举行“学习之星”评比活动。被评为“学习之星”的团员青年，学校将根据他所取得的成绩给予奖励，颁发证书。评比时学校团支部将举行教师座谈会，广泛听取周围教师的意见，将一些突出的事迹整理成文，报上一级主管部门，涌现出的先进个人将参加区“学习之星”的评比。

四、主要工作安排：

1、团员组织生活：创建学习型团支部动员大会。传达学习领会上级部门有关指示精神和学习型组织的基本理论，学习“创建”活动的决定和《方案》；，通过本校团支部的《实施方案》和安排意见。

2、制定个人学习计划。

3、举办“爱生敬业在金阊”巡回报告会。（配合工会共同组织好）

4、网络技术培训。

5、开展每月一次的读书活动。（形式：校图书馆、上网查找资料、优秀文章 交流等）

6、开展义教活动。（本校学生、进社区进行志愿者活动）

7、积极参加学校组织的“走进新课程——新课标理念下的课堂教学”展示 活动。

8、网页制作展评。

9、论文交流。

10、制作课件评比。

11、青年教师基本功擂台赛。

12、开展“学习之星”评比活动。

长乐中学 团支部

2008年9月

第四篇：创建学习型团支部工作计划

制丝车间团支部创建学习型团支部工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，以创建学习型团支部为目标，倡导与实践终身学习的理念，坚持全员学习、全程学习，营造良好氛围和机制，把创建学习型团支部提高到一个新水平，努力提升我支部的学习活力和效果。

二、创建工作的预期目标

（一）精心打造适应车间岗位工作需要的员工队伍。进一步提升员工技能水平，弘扬高尚的职业理想，热爱烟草行业，热爱制丝车间。以员工技能发展为本，努力提高员工的人文素养。

（二）发挥团队组织的教育功能，通过系列活动，加强团员青年全面素质的培养，激发团员青年学习的内驱力，让他们主动的学，积极的学，为他们的后续发展奠定基础。积极探索教学互动的有效途径，密切与党支部的联系，构建和谐发展的制丝车间。

三、创建工作的领导与管理

（一）团支部全体人员必须高度重视此项活动，进一步加强思想政治理论和业务知识的学习，明确活动目标要求，深化活动内涵，拓展活动领域，强化活动措施，要以“创建优秀卷烟工厂”为抓手，把这项工作作为团支部日常工作的重要部分，竭尽全力落实和深化学习型单位的创建。

（二）主要领导负总责，班子成员分工负责，把创建学习型团支部作为衡量团支部工作能力和工作实绩的重要方面。制定创建活动规划，明确思路，突出特色与重点，分步实施。

（三）健全奖惩分明的激励机制，对在创建学习型团支部过程中涌现出来的先进典型，有创新成果的集体和个人，给予必要的奖励；把创建学习型团支部与队伍建设、精神文明创建等活动结合起来。通过建立激励机制，激发全体团员的学习积极性，为创建学习型团支部夯实基础。

四、创建工作的内容

（一）每季度组织理论学习，开展讨论活动，提升青年员工的理论修养。

1、加强过程管理，把分散自学与集中学习研讨有机结合起来。培养车间内良好的学习风气，注重传播先进文化，强调全员学习、终身学习、全过程学习，真正把求真务实的精神熔铸到自己的人生观、价值观和世界观中去。切实改善学习条件，营造良好的学习氛围，不断把学习引向深入。在创建活动中，要积极营造舆论氛围，加强宣传引导力度，倡导学习为本、终身学习、工作学习化、学习工作化、创新性学习的理念，使学习型团支部的建设不断显现出新的生机与活力。

2、鼓励青年员工积极参与政研论文、征文的写作，进行理论水平的提升。

（二）配合车间组织职业技能鉴定和技能比武工作，提升青年员工的业务水平。

1、针对职业技能鉴定重点，结合到车间生产安排，支部安排专业人员进行了专业知识和实际操作培训，严肃培训纪律，加强考核督促，推动职业技能鉴定工作的开展。

2、结合川渝公司技师鉴定工作的要求，团支部配合车间行政开展参考人员的培训组织工作，为车间专业技术人才培养搭建平台。

3、结合工厂的培训计划，车间团支部积极配合车间行政，积极动员车间员工参加机电一体化培训班和通用工种技能竞赛，加强培训过程监督和指导。

4、结合车间新进人员比较多的实际情况，团支部积极配合车间行政开展新进人员的培养工作，制定培养计划，指导班组制定培养重点，确保新进人员的快速成长，转变角色到位。

（三）大力开展宣传活动，发掘宣传渠道，提升宣传影响力

1、关注车间共青团工作和活动，多渠道进行宣传，注重宣传报道效果。

2、发动团员青年关注身边人和身边事，参与制丝车间团支部“在生活中发现美”散文感悟的征集活动，提升车间正能量。

（四）积极参与并组织各项活动，展现团支部的积极向上与激情活力

1、组织车间员工积极参与团总支组织的演讲、汇演、情景剧比赛以及青年志愿者活动。

2、团支部定期开展活动，做到有主题、有重点，上半年主要开展学习雷锋思想大讨论活动；下半年根据实际生产情况组织青年员工足球比赛、歌唱比赛、青年员工读书会以及PPT制作比赛；力争既丰富了青年员工的业余生活，又提升他们的个人素养。

3、青年员工读书会将以一个系列活动来展开，分为捐书、读书、读后感三个连贯的活动来进行，预计耗时三个月，为青年员工营造爱惜书籍、热爱读书的活动氛围。

4、鼓励青年员工积极参与QC活动，提升车间QC活动的水平，争取在重庆市乃至全国的比赛中获奖。

第五篇：创建学习型团支部团日活动总结

创建学习型团支部团日活动总结

年月（星期五）我支部在XX号楼进行了“创建学习型团支部”为主题的团日活动。

学习是共青团的重要任务。在新的历史条件下，只有不断增强学习能力，团组织才能永葆生机与活力。共青团组织创建学习型支部是进一步提高团组织战斗力、增强为青年服务的能力和水平的现实需要。

我们团员青年作为一个单位中最为活跃的因素，朝气蓬勃、敢于挑战，渴望在单位里一展身手，但由于种种原因，稍显得心浮气躁，急于求成。创建学习型团组织正是为了促进团内工作的开展，使团员重视自身发展，确立新的学习、工作理念，实现人生的真正价值。

为此，在本班团支部干部及全班同学的共同努力下，“创建学习型团支部”的团日活动在所规定的时间顺利地开展了。

这次的团日活动主要以设计班徽以及选出班歌为内容。先通过分组，把同学们分成九或十组。然后，由一名代表上台讲述设计的构思理念，进行“拉票”。然后，通过投票，同学们选出最为适合的作品。最后，由一组同学对所获选的作品进行相关的修改，以此拟出能代表我们的班徽。

其次是班歌的确定。先由同学们选出班歌的音乐，然后组织一部分的同学对原唱歌进行重新填词，从而得到我们的班歌。

在本次活动中，我们大家不仅能借此机会充分地发挥自己的想象以及创新能力，又能通过这次的活动更好、更充分地认识班内平时不多交谈的同学，也给了一个认识自己与集体之间联系的机会。

通过这次的团日活动，我认识到了加强学习型组织建设的重要性，；认识到只有坚持学习，坚持与时俱进地学习，才能以学习之常新，求能力之常青，才能在工作中有所作为；也意识到了在人生中坚持求真务实、开拓创新、与时俱进、勇于实践，努力提高自身综合素质与能力水平的必要性。我将树立不仅“从书本上学，更要在实践中学”的观念，在强化自己的理论知识的同时加强实际锻炼，主动积极的向党组织靠拢，努力争取做一名学习上的榜样，真正成为一名优秀合格的共青团员。