市委组织部中心组学习情况的汇报材料

第一篇：市委组织部中心组学习情况的汇报材料

市委组织部中心组对理论学习非常重视，及时布置，认真研讨，坚持学习，效果明显。市委常委、组织部长傅德志同志亲自审定学习计划，检查中心组成员自学情况；每次都主持中心组集中学习并带头发言；认真记笔记并撰写理论文章，积极参加研讨。坚持中心组学习制度，有年度计划和每次学习情况记录，完成了每年最少集中学习4次；积极探索学习形式，有计划地邀请有关专家做专题辅导；学习计划，每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记，每人每年记读书笔记不少于3万字，撰写调查报告和理论文章2篇上。通过努力，市委组织部中心组取得了良好的学习效果，领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高，班子的思想作风建设得到了加强，得到了广大干部群众的好评。

1、按照上级统一部署，开展系统学习。根据市委要求，我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想。一是依据党的十五大对邓小平理论的高度概括，着重从九个方面来把握邓小平理论。二是根据上级下发的关于学习邓小平理论的通知，在通读《邓小平文选》第三卷的基础上，全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点，完整准确把握邓小平理论的科学体系。三是围绕“三个代表”重要思想，认真学习了江泽民同志“七一”讲话等重要篇目。四是认真学习“三讲”教育的必读书目，如毛泽东的《实践论》、《矛盾论》等。五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神，并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。通过学习，中心组成员对用邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识，对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。同时，提高了班子成员的政治素质、业务素质，为维护全市工作大局，促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。

2、结合我市组织工作的实际，组织重点学习。中心组经常根据一个时期的工作中心，有计划地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、江泽民同志的一系列重要论述组织重点学习。一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。在“三讲”教育期间，中心组成员进行了为期15天的封闭学习。二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。从解放思想入手，多次学习邓小平同志和江泽民同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述，不断深化解放思想。三是重点学习了十五届六中全会精神。中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题，并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。

4、强化学习制度的落实，切实保证学习。按照市委1999年4月制定下发的《关于进一步加强全市县（处）级党委中心组理论学习的意见》要求，我们规范了中心组学习制度。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落到实处，保证学习质量。

5、处理好三对关系，积极促进学习。一是系统学习和重点学习的关系。系统学习，就是按照计划进度要求认真研读原著，正确理解和把握邓小平理论的基本观点、科学体系。而对于重大理论问题和现实中存在的问题，我们则采取重点学习的方式。对于前者我们主要通过具体指导，在自学阶段来完成；对后者我们运用集中学习研讨、专题讲座等方式进行学习。二是走出去学习与请进来学习的关系。走出去就是到发达地区参观考察或深入到基层向实践学习。2000年，组织部长带领各县(市)区委组织部长到大连、青岛等地进行了考察。请进来就是请有关领导和专家学者来讲学，我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课，收到了较好的学习效果。三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习，另一方面注意深入实际进行调研，总结工作经验，把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。这样不仅有利于深入理论学习，而且有助于 全面了解和把握实际，找准理论与实际的结合点。

通过中心组学习，我们主要有了如下收获：

一是坚持了正确的政治方向，同党中央保持高度的一致，不断增强政治意识和大局意识；二是解放了思想，转变了观念，理清了工作发展思路；三是用理论指导实践，使组织工作在发展中创新，不断登上新台阶；四是提高了领导班子的科学决策能力。

几年来，我们的中心组理论学习虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地看到存在问题和不足。由于组织工作比较忙，中心组成员经常出差，集中学习时间不能完全保证；学习还不够认真，理论与实践脱节题。这些都需要我们在日后学习工作中加以改进。

第二篇：市委组织部中心组学习情况的汇报材料

市委组织部中心组对理论学习非常重视，及时布置，认真研讨，坚持学习，效果明显。市委常委、组织部长傅德志同志亲自审定学习计划，检查中心组成员自学情况；每次都主持中心组集中学习并带头发言；认真记笔记并撰写理论文章，积极参加研讨。坚持中心组学习制度，有计划和每次学习情况记录，完成了每年最少集中学习4次；积极探索学习形式，有计划地邀请有关专家做专题辅导；学习计划，每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记，每人每年记读书笔记不少于3万字，撰写调查报告和理论文章2篇上。通过努力，市委组织部中心组取得了良好的学习效果，领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高，班子的思想作风建设得到了加强，得到了广大干部群众的好评。

1、按照上级统一部署，开展系统学习。根据市委要求，我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想。一是依据党的十五大对邓小平理论的高度概括，着重从九个方面来把握邓小平理论。二是根据上级下发的关于学习邓小平理论的通知，在通读《邓小平文逊第三卷的基础上，全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点，完整准确把握邓小平理论的科学体系。三是围绕“三个代表”重要思想，认真学习了江泽民同志“七一”讲话等重要篇目。四是认真学习“三讲”教育的必读书目，如毛泽东的《实践论》、《矛盾论》等。五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神，并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。通过学习，中心组成员对用邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识，对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。同时，提高了班子成员的政治素质、业务素质，为维护全市工作大局，促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基矗

2、结合我市组织工作的实际，组织重点学习。中心组经常根据一个时期的工作中心，有计划地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、江泽民同志的一系列重要论述组织重点学习。一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。在“三讲”教育期间，中心组成员进行了为期15天的封闭学习。二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。从解放思想入手，多次学习邓小平同志和江泽民同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述，不断深化解放思想。三是重点学习了十五届六中全会精神。中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题，并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。

4、强化学习制度的落实，切实保证学习。按照市委1999年4月制定下发的《关于进一步加强全市县（处）级党委中心组理论学习的意见》要求，我们规范了中心组学习制度。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落到实处，保证学习质量。

5、处理好三对关系，积极促进学习。一是系统学习和重点学习的关系。系统学习，就是按照计划进度要求认真研读原著，正确理解和把握邓小平理论的基本观点、科学体系。而对于重大理论问题和现实中存在的问题，我们则采取重点学习的方式。对于前者我们主要通过具体指导，在自学阶段来完成；对后者我们运用集中学习研讨、专题讲座等方式进行学习。二是走出去学习与请进来学习的关系。走出去就是到发达地区参观考察或深入到基层向实践学习。2000年，组织部长带领各县(市)区委组织部长到大连、青岛等地进行了考察。请进来就是请有关领导和专家学者来讲学，我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课，收到了较好的学习效果。三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习，另一方面注意深入实际进行调研，总结工作经验，把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。这样不仅有利于深入理论学习，而且有助于全面了解和把握实际，找准理论与实际的结合点。

通过中心组学习，我们主要有了如下收获：

一是坚持了正确的政治方向，同党中央保持高度的一致，不断增强政治意识和大局意识；二是解放了思想，转变了观念，理清了工作发展思路；三是用理论指导实践，使组织工作在发展中创新，不断登上新台阶；四是提高了领导班子的科学决策能力。

几年来，我们的中心组理论学习虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地看到存在问题和不足。由于组织工作比较忙，中心组成员经常出差，集中学习时间不能完全保证；学习还不够认真，理论与实践脱节题。这些都需要我们在日后学习工作中加以改进。

第三篇：市委组织部中心组学习制度

中共**市委组织部中心组学习制度

为进一步规范和改进部中心组的理论学习，提高学习质量和效果，特制定本制度。

一、组成人员。部中心学习组成员为部领导和副县级以上干部，必要时，可扩大到各科室（中心）负责人。单位主要负责同志任中心学习组组长，部办公室（机关党委）负责中心组的日常工作。

二、学习内容。中心组学习的主要内容是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，党的路线、方针、政策，中央、省委和市委的重要精神以及现代政治、经济、科技、文化、法律方面的知识。年初由部办公室（机关党委）拟定学习计划，就学习专题和学习时间作出安排，经部长办公会议审定后实施。

三、学习形式。（1）个人自学。中心组成员在规定的时间内读完学习计划规定的必读书目，做好读书笔记。每月自学时间不少于30小时。（2）集中学习讨论。中心组成员在参加部机关集中学习的基础上，每个季度至少围绕一个专题集中学习讨论一次。每季度集中学习和讨论的时间累计不少于2天。集中学习讨论一般安排在每个季度第三个月的下旬进行。（3）实行中心发言制度。每次集中学习讨论要明确2-3人进行中心发言，主要领导要带头发言。部办公室（机关党委）应提前把集中学习讨论内容和要求告知中心组成员，以便作好准备。

四、学习考勤。每次集中学习要严格考勤管理，因故不能参加的，要向中心组组长请假，缺席的应及时补课。中心组集中学习的记录和考勤由部办公室（机关党委）负责。年终，部办公室（机关党委）要将学习的有关资料收集、整理后归档。

五、学习要求。中心组学习要坚持和发扬理论联系实际的学风，努力在掌握马克思主义理论的科学体系上下功夫；在掌握基本原理及其精神实质上下功夫；在掌握马克思主义的立场、观点、方法论并用以指导实际工作上下功夫；在运用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观自觉改造主观世界上下功夫。中心组成员在学习中要认真做好读书笔记，每年至少撰写一篇学习体会文章，做一次中心发言。并联系全市工作大局和部机关工作实际，及自己的思想实际、工作实际，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，运用学习成果创造性地开展工作。

第四篇：市委中心组学习会议

学习市委中心组理论学习会议上的讲话的感悟

2月16日上午，我有幸参加了公司举办的吴书记和张市长在市委中心组理论学习会议上的讲话精神的培训，此次会议的主题是“讲大局、强责任、提能力、抓落实”。感受颇深，今年是“十二五”规划关键的一年，当前，合肥的建设和发展站在了新的起点、面临新的机遇、肩负着新的使命，合肥新一轮跨越发展需要我们有新境界、新举措、新作为。公司今年提出的“整合、提升、突破”的战略思路，正是贯彻了市委、市政府的大发展、大跨越的精神。下面结合自身工作岗位谈谈今后工作的一些思路：

1、周边小区入住率提高，我店的聚客力进一步提升，但由于物价、用工成本上涨因素，增加销售成本，挤压了利润空间，对低价形象是个挑战。

2、今年9、10月份北华联开业的贴身肉搏，大润发、乐购等免费车揽客，形式严峻，实行内部挖潜，了解市场需求变化，加强对竞争对手的调研，合理调整商品结构，提高反应和应变能力。

3、完善布局，优化商品结构，美化商品陈列打造富于生活和时代气息的超市，提升部门的形象和品质。

4、提升部门核心竞争力，重点关注目标性品类提升。

5、完善岗位责任制，分岗定责。

6、挖潜利润空间，关注自营商品陈列和销售，通过自采商品销售带动毛利。

7、加大现场管理力度，加强食品安全管理，提高生鲜商品的鲜

度管理水平，提升服务水平和防损意识，完善激励机制、改变员工的精神面貌。

8、对员工进行针对性培训、考核，加强部门团队建设，通过培训让员工充分了解领会门店的经营宗旨和理念，完善各项服务技能。

9、坚持以人为本，打造“社区好邻居、生活好伙伴”外树形象，内树榜样，提升服务能力、经营能力、管理能力、资源整合能力，挖潜销售利润和市场份额。

李正权

2012-2-19

第五篇：市委中心组学习计划

按照省委宣传部和***市委宣传部的总体部署以及全国全省宣传工作会议精神，结合我市实际，现就2008市委中心组专题学习计划安排如下。

一、必选学习专题

第一专题：改革开放的伟大历程和宝贵经验

学习要点：通过本专题的学习，深刻认识改革开放30年的伟大历程及其所发生的伟大历史性巨变，深刻认识

十七大报告所概括的“十个结合”的宝贵历史经验，深刻认识改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。系统总结本地改革开放30年来的探索历程、实践创新、发展成就和经验启示。在此基础上，着重领会和把握党的十七大集中论述改革开放历史进程和宝贵经验的原因和背景，着重领会和把握改革开放这场新的伟大革命的目的和性质，进一步坚定在新的历史条件下继续解放思想、推进改革开放、走中国特色社会主义道路的决心和信心。

第二专题：中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系

学习要点：通过本专题的学习，深刻认识中国特色社会主义的科学内涵就是包括“一面旗帜”、“一条道路”、“一个理论体系”的严密体系。深刻认识中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和这个理论体系。深刻理解中国特色社会主义的基本特征，深刻理解中国特色社会主义道路的理论依据、鲜明特色和科学内涵，深刻认识中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。深刻认识当代中国共产党人的光荣使命，就是在新的历史起点上，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

第三专题：深入贯彻落实科学发展观

学习要点：通过本专题的学习，结合全党即将开展的深入学习实践科学发展观活动，深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，并切实掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。立足“全面达小康、建设新兴化”实际，把科学发展观作为改造客观世界和主观世界的强大思想武器，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，切实提高践行科学发展观的能力和水平。

第四专题：全面建设更高水平的小康社会

学习要点：通过本专题的学习，深刻认识十七大坚持中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设的基本目标和基本内涵，对全面建设小康社会提出的新任务新要求。联系兴化发展的新阶段新变化，深刻分析面临的机遇和挑战，确立更高的发展定位，充实和完善全面小康指标体系，全面建设更高水平的小康社会。深刻认识又好又快发展是全面建设小康社会的根本任务，大力改善民生是全面建设更高水平小康社会的头等大事，建设文化强市是全面建设更高水平小康社会的重要内涵，坚持改革开放是全面建设更高水平小康社会的活力源泉，坚定不移地走率先发展、科学发展、和谐发展之路，把兴化的明天建设得更加美好。

第五专题：以改革创新精神全面加强党的建设

学习要点：通过本专题的学习，深刻把握时代和实践发展的新形势新变化，以及我们党所面临的新课题新考验，不断增强以改革创新精神加强党的建设重要性和紧迫性的认识。深刻认识全面推进党的建设新的伟大工程必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，紧紧抓住思想、组织、作风、制度和反腐倡廉这五大建设及其各自重点而展开。深刻认识全面推进党的建设新的伟大工程的六项主要工作，着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑，继续加强执政能力建设，积极推进党内民主建设，不断深化干部人事制度改革，着力加强基层党的建设，着力加强反腐倡廉建设，进一步增强党组织的创造力凝聚力战斗力。

二、自选专题建议

1、新的历史起点与进一步推动思想解放；

2、中国特色社会主义的成功实践；

3、又好又快发展与全面建设更高水平小康社会；

4、转变经济发展方式与兴化产业结构优化升级；

5、建设社会主义核心价值体系；

6、兴化历史文化与文化强市建设；

7、着力保障和大力改善民生；

8、全国“两会”精神。

三、参考文献和辅导材料

1、胡锦涛同志在党的十七大上的报告：高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗(2007年10月15日)；

2、胡锦涛：坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，扎扎实实把党的十七大精神学习好贯彻好(见2007年12月18日《人民日报》)；

3、胡

锦涛：继续把改革开放伟大事业推向前进(2007年12月17日，见《求是》杂志2008年第1期)；

4、党的十七大通过的《中国共产党党章(修正案)》；

5、刘云山：毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜(2007年12月18日，见《求是》杂志2008年第2期)；

6、梁保华同志在中共江苏省第十一届

委员会第三次全体会议上的报告(见相关苏办通报)；

7、中共江苏省委关于深入学习贯彻党的十七大精神，率先全面建成更高水平小康社会的意见(2007年11月27日中共江苏省第十一届委员会第三次全体会议通过)；

8、梁保华：为江苏更加美好的明天而团结奋斗(在省政协十届一次会议上的讲话，2008年1月24日，见1月25日《新华日报》)；

9、罗志军：政府工作报告(2008年1月25日在江苏省第十一届人民代表大会第一次会议上，见2008年2月13日《新华日报》)；

10、朱龙生同志在市委三届四次全会上的讲话：“深入贯彻党的十七大精神全面建设更高水平的小康社会”(中共***市委市级机关工委编印2007年12月)；

11、姚建华同志在***市第三届人民代表大会第一次会议上所做的《政府工作报告》(《***日报》2008年1月28日)；

12、贾春林同志在市委十届四次全会上的讲话“贯彻落实十七大精神统筹发展优化结构为全面达小康、建设新兴化而团结奋斗”(《兴化信息》2007年12月13日)；

13、李伟同志在兴化市第十四届人民代表大会第一次会议上所做的《政府工作报告》(《兴化信息》2007年12月24日)；

14、《科学发展观学习纲要》；

15、《科学发展观重要论述选编》；

16、《中国特色社会主义理论体系学习读本》；

17、《社会主义核心价值体系学习读本》；

18、人民出版社：《十七大报告辅导读本》；

19、学习出版社、党建读物出版社联合出版：《学习十七大精神问答》；

20、《2008年全省党员干部理论学习读本》。

四、时间安排建议

建议各党委(党组)中心组在认真研读党的十七大报告和省委十一届三次全会文件、***市委三届四次全会文件、市委十届四次全会文件的基础上，紧密联系本地区本部门发展实践、个人工作实际和突出的思想认识困惑，开展深入的专题学习和研讨交流，大致每一个月组织一个专题的集中学习。