张泾中心创建学习型创新型服务型党组织

第一篇：张泾中心创建学习型创新型服务型党组织

张泾中心创建学习型创新型服务型党组织

实施计划

一、指导思想

为深入贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，落实市委、区委、区教育局《关于创建学习型创新型服务型党组织的意见》精神，全面加强基层党组织建设，为建设现代化教育强区，确保两个推进提供坚强保证，我支部决定开展创建学习型、创新型、服务型党组织活动。

开展创建学习型、创新型、服务型党组织活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观、推动又快又好发展作为检验创建成效的首要标准，以提升执政能力、保持先进性为主要任务，把创建学习型、创新型、服务型党组织，作为党的建设的龙头工程和重要抓手，提升学习能力，强化创新意识，增强服务本领，为建设现代化教育强区，争创“两个确保”先行区、建设“两个率先”新锡山提供坚强保证。

二、总体目标

创建学习型、创新型、服务型党组织，不断提升党组织的学习、创新、服务水平，是加强新时期党的执政能力建设和党的先进性建设的新要求。我们要立足于强化“党要管党、从严治党”，把创建活动作为关系全局、影响长远的一件大事来抓。广大党员要不断增强自觉性和主动性，积极投身到这一活动中去，在学习、创新、服务的实践中更好地发挥先锋模范作用。我们要围绕发展搞创建，搞好创建促发展，使各党组织学习氛围更浓，创新意识更强，服务水平更高，从而达到建设一个团结、廉洁、高效、开拓的好班子，培养一支充满活力、富有战斗力的好队伍，完善一种符合党建工作新特点的好机制，为争创教育率先发展、科学发展、和谐发展的目标，树立能力领先、创新争先、开拓率先、奉献在先的教育系统党组织和党员干部新形象，创造锡山教育发展的新辉煌。

三、工作要求

A、加强学习

一是要进一步增强学习意识。当今时代是一个知识信息爆炸的年代，知识更新正以前所未有的速度在进行，这极大地改变了我们的生活方式、学习方式和工作方式。我们要站在战略和全局的高度，充分认识加强学习的重要性和必要性，1教育引导广大党员干部把学习作为一种自觉行动，一种生活方式，一种追求的境界，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，营造一种主动学习、终身学习的组织环境。广大党员和干部特别是领导干部，要增强学习的紧迫感和责任感，树立自觉学习、主动学习、不断学习、终身学习的理念，以勤奋好学的态度和孜孜以求的精神投入学习，在不懈的学习中实现领导能力和领导水平的不断提升，从而在全系统进一步形成浓厚的学习氛围。

二是要进一步创新学习方式。在坚持和完善已有的、行之有效的学习方式的同时，围绕拓展学习渠道、提高学习效果，积极探索新的学习方式，如开展互动式学习，采用专题研讨、体会交流、建立党员干部论坛等形式，促进学习交流、知识交汇、信息交换，实现相互促进、共同提高；要充分利用电脑网络的优势，建立网上学习的平台，开展网上学习，用好教育的优质资源，提升学习的层次，使学习教育的覆盖面更广、内容更丰富、方法更灵活、效率更高；围绕教育发展和工作中的问题，确定研究课题，开展研究式学习，在学习中研究，在研究中学习，既提高个人学习成效，又解决实际问题；既“请进来”，又“派出去”，拓展开放式学习，在实践中学习，在实践中提高。

三是要进一步丰富学习内容。一方面，要注重学习政治理论，继续深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，学习好党章和以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。另一方面，要结合本系统实际和党员实际，有针对性地开展学习法律法规、教育管理、现代科学、信息技术等方面的知识，并以加强行风建设、提高服务水平为目标，组织党员进行职业道德教育和参加继续教育。

四是要进一步完善学习制度。坚持和完善基本学习制度。坚持理论学习中心组制度、“三会一课”制度、党员培训制度及党员干部在职自学、述学制度等行之有效的制度，同时不断完善，不断创新。建立健全激励机制。建立“促学”制度，通过定期进行学习成果交流、学习成果发布等形式，起到相互交流、相互促进作用。健全和完善约束机制。定期或不定期对和党员的学习情况进行检查。

学习、反思、研究是教师专业发展的必要途径。为了促进广大党员教师的专业发展，浓郁“学习、反思、研究”之氛围，为了促进创建工作，提高服务创新的意识和能力，在学习方面要达到如下要求：

1、每一个党员干部一学年中能读好一本15万字以上的教育教学专著，做好

数千字的学习摘抄，写好2-3篇学习体会。

2、每一个党员订阅1-2份教育报刊，并通过借阅等方式，平均每天看书读报不少于四十五分钟，摘抄在5000字以上。

3、办公室中经常看到的不是在闲谈，更多的是问题的研究、困惑的解析，是不固定的，零星的，规模不一的教学研究场景。

4、每一个党员能主动参加学校组织的校本教研、专题研讨等业务活动，并能认真讨论，积极发言。

5、班子成员间和谐融洽，真诚相待，互帮互助。

6、每个成员在课堂有效性和学生学习习惯两个方面有较明显的成效。

B、创新

一是要进一步增强创新意识。创新，是促进教育发展和党的建设的不竭动力，是各项工作富有生机的活力之源，是广大党员更好地适应形势发展、改进工作的必然要求。我们要鼓励和引导党员干部解放思想，实事求是，与时俱进，探索创新，努力营造一种激励创新、鼓励探索、宽容失败和“人人想创新、人人敢创新、人人会创新”的组织氛围和工作氛围。广大党员干部要进一步解放思想，打破老观念旧框框的束缚，积极投身于创新实践，不断创新工作思路、工作方法、工作机制和工作载体，以创新来破解教育中的难题，增添教育的活力。要立足于新的实践，注重学习和调查研究，努力把握事物发展的规律和发展的趋势，提高创新能力。要克服患得患失和片面求稳怕乱等思想障碍，以对党和人民的事业高度负责的态度和敢闯敢试的精神推动工作创新，增强创新的勇气和魄力，以创新来抢抓教育发展先机，开创工作新局面。

二是要创新党组织工作思路。面对教育的不断改革与发展，我们要以党建工作思路的创新带动发展思路、工作方法、领导方式的转变。我们要要围绕加强学习、提升能力、改进行风、发挥作用，通过创新，充分发挥党组织的政治领导和党员的先锋模范作用，不断提高推进教育率先发展、科学发展、和谐发展的能力与水平。

三是要创新党组织工作机制。要按照民主化、科学化、法治化的要求，创新党组织领导工作机制，要善于了解民意、集中教师智慧，作决策办事情前要深入调查研究，了解和掌握党员干部的真实想法和愿望，做到科学决策、依法执政、依法执教。要建立健全使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。

C、服务

要进一步增强服务意识。全心全意为人民服务，是党的根本宗旨，是我们党一切活动的出发点和落脚点，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，也是对所有共产党员的基本要求。我们要切实增强宗旨意识，牢固确立“领导就是服务”的观念，牢固确立党员干部都是人民勤务员的思想。要深入学习党章，深入进行实践“三个代表”和全心全意为人民服务的教育，深入查摆服务方面存在的突出问题，及时提出、不断完善和切实落实整改措施，切实促进党员干部服务意识的增强，为建立健全上级党组织为下级党组织服务、党组织为党员服务、党组织和党员为群众服务的服务体系奠定坚实的思想基础。

四、活动步骤

开展创建学习型、创新型、服务型党组织活动，根据上级文件精神，计划安排五年时间，贯穿“十一五”始终，具体分三个阶段实施：

动员启动阶段，2006年4月份正式启动，制定创建计划。启动阶段工作重点在“建好工作班子、创建工作载体、形成工作制度、探索工作经验”上下功夫。

深入推进阶段，按照计划，深入开展创建活动，建好创建工作台帐。力争2007年达到学习型、创新型、服务型党组织要求。

完善提高阶段，总结经验，健全制度，巩固创建成果，使创建活动步入规范化、经常化轨道。

五、落实措施

1、强化领导责任制。我支部成立创建学习型、创新型、服务型党组织领导小组，支部书记任组长，支部委员为组员，精心组织，扎实有效地抓好争创活动，推动各项工作上新台阶。

2、健全目标考核制。根据区创建领导小组制定的考核细则，量化考核标准与内容进行考核，自查，发现问题，及时整改。我们要从实际出发，制定工作规划和年度计划，合理确定创建目标，细化工作措施，确保创建工作取得实效。

3、强化载体建设。创建学习型、创新型、服务型党组织，是一项创新性和长期性的工作，必须强化载体建设。要通过电化教育、学习创新节、新知识、新技能培训、创新工程考核等多种载体推进创建工作。在载体建设中，要与落实“十一五”教育规划目标任务相结合，找准创建学习型、创新型、服务型党组织与完成工作目标的结合点，在落实工作中培植创建载体，在载体建设中促进工作目标的实现。要与学校中心工作相结合，以创建为契机，明确学习、创新、服务的重点、手段和方法，探索与工作实际紧密结合的创建载体。与全面推进党建工作相结合，做到以党的建设统揽创建工作，以创建成效带动党建水平的提升。

4、广泛宣传发动。要在创建学习型、创新型、服务型党组织中争先创优，并在广大党员干部中广泛开展争创学习型、创新型、服务型党员活动。要充分利用政治学习、利用各种宣传载体，广泛宣传创建学习型、创新型、服务型党组织的重要意义和目标要求，营造浓厚的舆论氛围。通过印发先进事迹材料、组织优秀事迹报告等措施，培植、宣传先进典型，充分调动各级党组织和广大党员学习先进、争创一流的积极性。要围绕创建“三型”党组织，对全体党员干部进行一次专题集中动员，组织党员进行一次专题党日活动，使广大党员干部充分认识创建“三型”党组织的重要性和紧迫性，努力形成积极创建“三型”党组织的良好氛围。

“三型党组织”的创建过程是支部饯行三个代表重要思想、体现共产党员先进性的有效途径。我支部全体共产党员会齐心协力、开拓创新，为创建合格的“三型党组织”不懈努力。2006、4、28

第二篇：创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结

中共XXXX公司支部委员会

关于创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结

为深入贯彻落实“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神，不断提高公司党组织的学习意识、创新能力和服务水平，我公司党支部根据区委《关于创建学习型、创新型、服务型党组织的意见》精神，认真开展了创建“三型”党组织的各项工作，现将创建工作情况作如下总结：

一、以提高素质，推动工作为目标，创建学习型党组织。

1.重新认识学习，着力在建立学习体系，完善学习机制上下功夫。重新认识学习，通过学习使领导干部和党员了解愿景，接受愿景，认同愿景，最大限度地发挥党支部政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。从学习贯彻党的十七大精神的战略高度上重新认识学习，增强创建学习型党组织的自觉性和主动性。从企业改革发展的形势任务上重新认识学习，使领导干部和广大党员认识到，面对日益激烈的市场竞争，不学习、不进步、不转变对学习的态度，就无法适应企业改革发展的需要。建立学习体系。从建立健全组织机构入手，公司党支部成立创建工作领导小组，由党政主要领导担任组长。抓好制定建设学习型党组织的宣传学习计划，把建设学习型党支部列入重要议事日程，建立长期持续的学习体系，对学习效果采取切实有效的评估手段，不断提高党组织学习水平，完善学习机构。在创建学习型党组织过程中，通过灵活多样的开工，来增强创建工作的活力，避免了创建学习型党组织的表面化、突击化。在学习内容中，把学习新时期党建理论与学习电力法规政策，与学习改革发展的形势，与学习供电业务知识，与自己所做的工作等结合起来，增强学习的指导性、前瞻性、实用性和实效性。

2.坚持开拓创新，着力在运用多种载体，提高创建成效上下功夫。创建学习型党支部，当创建先行，做学习表率。公司把创建学习型党支部作为创建学习型党组织的龙头，以强化党支部学习为先导，坚持领导干部理论学习制度和考核监督制度。做到年有计划，月有安排，定时期、定地点，人人有笔记，个个有成果。推动创建不断深入。创建学习型党员，勇于超越自我，当好先锋模范。公司党支部出台完善有关党员职工继续教育、学历教育的规定，鼓励党员通过再学习挖掘创造潜力，进一步发挥党员在三个文明建设中的先锋模范作用。鼓励党员干部职工参加系统内各项专业培训，提高员工的技能水平和管理水平。

3.理论联系实际，在坚持学以致用，指导工作实践上下功夫。把创建学习型党组织与创建学习型公司相结合，与企业的发展需要相结合，提倡“学习工作化、工作学习化”，强调学习与工作不可分离，形成学习与管理的互动。领导一班人带头倡导踏实肯钻、边干边学、迎难而上的学风和精神，鼓励广大党员干部树立信心、大胆实践、不畏困难，善于学用结合，不搞生搬硬套，盲目效仿。

二、以适应变化、完善机制为重点，创建创新型党组织。

1.在创新工作思路上。公司党支部面对经济社会管理体制、职工利益实现方式和党的执政方式的深刻变化，面对供电和供热市场的新情况、新特点，以党建工作思路的创新带动发展思路、工作方法、领导方式的转变。我们通过积极掌握市场信息，制定出符合职工共同利益的发展思路。在供热和销灰管理上采用独立考核的办法带动相关部门职工的积极性。进一步改进思想政治工作，增强思想政治工作的针对性和有效性，我们进一步规范组织工作程序，保证党组织职能作用的有效发挥，进一步改革干部人事制度，把贯彻党管干部、党管人才原则与干部任用衔接起来。

2.在创新工作机制上。我们按照民主化、科学化、法治化的要求。创新党组织领导工作机制，做到民主用人、科学决策、依法执政。按照夯实基础，提高能力的要求，创新党建工作管理机制，不断完善党支部抓党建工作的目标机制、责任机制、考核机制。我们在工作中做到善于集中民主、集中民智、集中民力，积极做到了解和掌握干部群众的真实想法和愿望。按照增添活力，形成合力的要求，扩大党内民主，推进民主决策、民主管理和民主监督。

3.在创新工作制度上。结合实际，积极开展学习调研、岗位实践和提合理化建议活动，把创新作为评选先进，考察推荐干部和考核的重要内容，并实施创新成果奖励，促进创新成果转化，激发党员创新的积极性。

三、以服务发展、服务群众为核心，创建服务型党组织。1.在提高服务大局意识上。我党支部积极号召广大党员干部牢固树立服从和服务于开发区经济建设大局的思想，找准党支部工作和推动企业快速发展的新的结合点和着力点，围绕企业作风建设，积极推进“效能建设”，建立相应的考核激励机制，建立抓工作落实、服务到位的工作机制。

2.在提高服务职工意识上。我党支部牢固确立“职工利益无小事”的观念，全心全意为职工为实事、解难事、做好事。不断害羞服务方式，健全党员干部联系点制度，建立“党员责任区”“党员联系户”，深入开展扶贫帮困送温暖活动，实施单位助个人、献爱心工程。鼓励党员干部积极深入到职工中去，了解实际工作、生活情况，力所能及地帮助他们解决生产、生活中遇到的实际问题，从思想、政策、资金、物资等给予多方面帮助和扶持。

开展三创工作，是新形势下落实“三个代表”重要思想，推进党的建设新的伟大工程的积极探索和重要部署。通过三创活动的积极开展，我们提升了学习能力、强化了创新意识、增强了服务本领、促进了各项工作的顺利展开，为我公司的发展提供了坚强的思想保证、组织保证和作风保证。在今后的工作中，我们将继续高兴邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线，三个文明一起抓，以创建促发展，使企业跃上一个新台阶。

第三篇：建设学习型、服务型、创新型党组织

建设学习型、服务型、创新型党组织

党的十八大报告首次完整提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的目标和任务，对新形势下加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，全面提高党的建设科学化水平，具有重大现实意义。

一、提出建设学习型、服务型、创新型执政党的目标，是对马克思主义建党学说的重大发展

提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党目标，充分表明我们党对执政党建设规律的把握更自觉、更全面、更深刻。

第一，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，是对建党九十多年来实践经验的科学总结。重视学习、善于学习，是我们党优良的政治传统。我们党的历史就是一部创造性学习的历史。每当面临重要的历史关头或者要解决重大现实问题，党都善于通过学习来提高认识、解决问题、推动实践。致力服务人民、造福人民，是我们党坚守的政治责任。延安时期，毛泽东同志就系统阐述了为人民服务思想。十六届六中全会首次提出建设服务型政府要求。十七大以来，中央进一步提出，党要始终坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。坚持与时俱进、改革创新，是我们党优秀的政治品质。党领导中国人民在革命和建设中取得的每一次重大胜利和成就，都是实事求是、改革创新的结果。党的十六届五中全会明确提出建设创新型国家重大战略思想。十七大强调，“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”。

第二，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，是保持党的先进性和纯洁性的内在要求。保持和发展党的先进性和纯洁性，必须坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装自己，用人类文明发展最新成果丰富完善自己，始终保持理论和实践上的先进和纯洁；必须坚持立党为公、执政为民，在为人民服务实践中汲取群众智慧，赢得最广大人民群众的信赖和支持；必须不断推进党的建设实践创新、理论创新、制度创新，使我们党永葆生机活力。

第三，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，是新形势下党应对各种风险考验的根本保证。面对“四大考验”、“四大危险”，只有更加重视学习、善于学习，才能不断提高驾驭全局、宏观决策、综合协调、知人善任和处理复杂问题能力，使我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列；只有坚持为民服务、夙夜在公，才能获得人民的信任与支持，不断夯实党执政的群众基础，使我们党在任何风险和考验面前始终成为全国人民的主心骨；只有不断解放思想、开拓创新，才能有效破解改革开放和现代化建设中遇到的各种难题，妥善应对复杂多变的国际国内形势，使我党始终成为建设中国特色社会主义事业坚强领导核心。

二、努力建设学习型、服务型、创新型执政党的目标，是具有丰富而深刻内涵的科学体系

建设学习型、服务型、创新型执政党，是有机统一的目标体系，建设学习型政党是前提和基础，建设服务型政党是核心和关键，建设创新型政党是动力和保障，三者共同服务于确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心。

第一，学习型建设是“三型”目标的基础，反映了我们党认识把握人类社会发展规律、社会主义建设规律和党执政规律的科学路径。建设学习型执政党，就是要使学习科学理论和先进知识在全党形成制度、形成风气，通过学习，不断提高思想理论素养，增强战略思维能力和辩证思维能力；通过学习，不断改造主观世界，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；通过学习，不断提高各级党组织和党员干部应对复杂局面、解决实际问题能力；通过学习，不断焕发创造激情，提高创新能力。

第二，服务型建设是“三型”目标的核心，体现了我们党执政理念和执政方式的历史升华。建设服务型执政党，就是要把服务作为党执政的根本价值取向，服务发展，围绕中心创新发展理念，把握发展规律，破解发展难题；服务群众，强化宗旨意识，转变服务作风，提高服务效能，实现好、维护好、发展好广大人民群众根本利益；服务社会，协调社会关系，规范社会行为，化解社会矛盾，解决社会问题，保持社会和谐稳定；服务党员，建立健全政治上关心、工作上支持、生活上关爱党员机制。

第三，创新型建设是“三型”目标的动力，彰显了我们党实事求是、与时俱进的理论品格和实践品格。建设创新型执政党，就是始终把改革创新作为共产党人不变的精神价值来追求，推动理论创新，根据不断变化的形势任务创新党的理论，用发展着的马克思主义指导新的实践；推动实践创新，善于发现新情况，总结新经验，破解新难题；推动制度创新，改革完善党的执政方式和领导方式、领导体制和工作机制，使党的工作更富有生机活力。

三、实现学习型、服务型、创新型党组织建设目标，是新形势下推进党的建设的重大系统工程

把各级党组织建设成为学习型、服务型、创新型党组织，是实现建设学习型、服务型、创新型执政党目标的基础性工程。结合当前实际，应注重做好以下几方面工作。

第一，突出坚定理想信念、坚守共产党人精神追求这个重点，推进学习型党组织建设。一是丰富学习内容。突出抓好思想理论建设、党性教育、道德建设，推进十八大精神进教材、进课堂，广泛学习哲学、历史、优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识。二是创新学习载体。根据十八大部署规划好新一轮大规模教育培训干部，深化“三统一推”干部教育培训模式，探索利用延安革命圣地等红色资源加强党性教育新途径。三是完善长效机制。建立健全科学的“考学”、“评学”、“奖学”机制，激发党员干部自觉学习内生动力和学以致用能力。

第二，坚持以人为本、执政为民这个核心，推进服务型党组织建设。一是创新实践载体，拓展服务渠道。抓好中央部署的以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育活动，深化“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”活动，建立健全党员干部直接联系服务群众常态化机制。二是完善组织设置，健全服务体系。加大在非公企业、社会组织、农民专业合作社、产业链等领域建立党组织工作力度，扩大党组织和党的工作覆盖面，确保哪里有群众，哪里就有党组织、就有党组织服务。三是强化服务功能，提高服务水平。深化村级党组织“升级晋档、科学发展”、城市“文明社区、和谐家园”创建活动，选优训强基层党组织带头人队伍，健全党员立足岗位创先争优长效机制。

第三，把握以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程这个动力，推进创新型党组织建设。一是创新领导班子和干部队伍建设。深化“三位一体”目标责任考核、领导班子综合研判，优化领导班子配备和干部队伍结构，建设高素质执政骨干队伍。二是创新党内民主建设。完善党的代表大会制度，改革党内选举制度，强化全委会决策和监督作用，扩大党内基层民主。三是深化干部人事制度改革。探索考实干部“德”的新途径，完善竞争性选拔干部方式，推广“无任用推荐”，加大从基层一线遴选干部力度，破解干部能上不能下问题。四是创新人才队伍建设。加快确立人才优先发展布局，推进体制机制改革和政策创新，激发人才创造活力和创业激情。五是创新基层党组织建设。推进组织设置创新、领导班子建设创新、工作机制创新、党员教育管理创新，发挥基层党组织战斗堡垒作用。

第四篇：“学习型、服务型、创新型”党组织活动实施方案

**局创建“学习型、服务型、创新型”

党组织活动实施方案

为认真贯彻党的十八大关于 “建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党”的要求，全面加强市直机关党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，进一步解放思想，推动工作，促进全市发展，现结合我局实际，制定**局创建“学习型、服务型、创新型”党组织活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神，以提升执政能力、保持先进性和纯洁性为主要任务，结合党的群众路线教育实践活动，把创建“三型”机关党组织作为机关党建的龙头工程和重要抓手，提升学习能力，增强服务本领，强化创新意识，为建设“三个**”提供强有力的思想、组织和作风保证。

二、任务措施

（一）全员学习、提升素质，创建学习型党组织

通过创建学习型机关党组织，引导各级党组织和广大党员牢固树立全员学习、终身学习理念，不断拓展学习内容，创新学习方法，丰富学习载体，健全学习制度，使学习成为机关党组织的鲜明特征，不断提高广大机关党员的思想素质和业务素质。

1.明确学习内容。要系统学习党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神；中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、科学发展观、党风廉政建设规定和中央、省市委关于开展党的群众路线教育实践活动精神；岗位履职所需要的市场经济、科学文化、法律法规等专业知识。深入开展“四观”（群众观、政绩观、人生观、价值观）主题学习教育活动，深入开展“公与私、对与错、荣与辱”界限专题大讨论，进一步更新观念，开阔思路，大力弘扬求真务实精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和不落实突出问题，不断提高工作能力和水平。

2.完善学习制度。紧密结合党的群众路线教育实践活动，按照“学习提能”的要求，采取党员自学、集中授课、专题辅导、集中研讨等形式，抓好机关干部的理论武装工作。各部门要在坚持周五学习日制度的基础上，建立和完善党员干部培训制度、调查研究制度、集体学习考勤制度、个人学习档案制度、学习成果汇报交流制度等，强化学习的过程管理，做到个人学习有计划、集体学习有考勤、集中研讨有记录、学习成果有检查。以党支部为单位每周组织一次不少于半天时间的集中学习，每名领导干部全年要完成学习笔记2

万字以上，撰写学习心得体会文章1-2篇。

（二）执政为民、廉洁高效，创建服务型党组织

通过创建服务型机关党组织，推动机关党组织和广大党员干部工作作风进一步转变，服务意识进一步增强，服务功能进一步完善，服务能力和水平得到整体提升，出色完成部门工作职责和全年各项工作任务，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。

1.进一步推进服务基层、服务群众工作。按照《市乡两级机关服务基层、服务群众实施方案》，全面落实包保联系任务。继续开展“四个一千”活动，通过组织党员干部走访调研、共同过组织生活等活动，访民情、找问题、解矛盾、办实事，实现在一线倾听民声、在一线破解矛盾、在一线融洽感情、在一线塑造形象。进一步建立完善深入基层察民情，深入基层解民忧，深入基层促发展，深入基层惠民生各项制度，推动服务基层、服务群众工作常态化、长效化。

2.优质高效服务群众。围绕创建“服务型”机关党组织，各部门要认真履行工作职责，切实改进服务态度，完善便民措施，提升服务质量，提高工作效率。窗口服务单位要认真执行窗口服务工作规范，自觉做到不让群众在我面前受到冷落、不让业务工作在我手上积压、不让差错在我这里发生、不让单位形象在我这里受损，以群众办事“零障碍”、服务群众“零距离”的实际成效取信于民。

3.坚决整治慵懒散奢。结合群众路线教育实践活动,坚决纠正和解决纪律作风和服务态度、工作效率和服务质量、文明办公和勤俭守廉等方面存在的突出问题。要组织党员干部认真学xxx省、吉林市和我市的相关规定，明确哪些应该做、哪些不能做，哪些是提倡的、哪些是禁止的，强化纪律观念和“负面清单”意识。深入查找存在的问题，立查立改，建立长效机制，以优良党风凝聚党心民心、以清新的政风优化发展环境。

（三）解放思想、争创一流，创建创新型党组织

通过创建创新型机关党组织，进一步增强机关党员干部的创新理念、创新思维、创新意识，进一步明晰机关工作主题、工作方向、工作目标，进一步推进部门创新工作、重点工作、特色工作，使基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力得到明显提升。

1.坚持思想观念上创新。围绕服务中心、服务大局谋划机关党建工作，开拓思路，增强工作创新的主动性和自觉性。进行观念创新，敢于打破传统的思维定势，创造性地开展工作。

2.坚持工作内容上创新。围绕更好地履行部门的管理和服务职能，把机关党建工作与行政工作融合起来，发挥党组织和党员的作用，在简政放权、简化办事程序、提高办事效率，在改进工作作风、提供优质服务等方面当先锋、作表率。

3.坚持工作机制上创新。研究和创新有利于经济社会快速科学发展的党内民主机制、监督机制、管理机制，并应用于实践，提高管理水平，增强齐抓共管合力。

4.评价考核，搞好总结。机关工委将加强对创建“三型”机关党组织活动日常督导检查、年终集中考核，建立健全考核评价机制，及时总结推广典型经验。对成效突出的集体和个人予以表彰，活动开展情况纳入绩效考核。

三、活动要求

（一）领导重视，精心组织。要充分认识建设“三型”机关党组织的重要性和紧迫性，切实把创建“三型”机关党组织作为开展党的群众路线教育实践活动的重要内容，纳入部门（单位）整体工作计划，科学制定本部门（单位）建设“三型”机关党组织的实施方案，明确目标要求、推进措施和责任人，确保工作落实。

（二）理顺关系，明确重点。建设“三型”机关党组织，既是一项刻不容缓的战略任务，也是一个有机统一的系统工程。其中，学习是基础，是服务、创新的前提条件；服务是核心，是学习、创新的深入实践；创新是关键，是学习、服务的有力保障。这三者相辅相成、互相支撑，共同融入机关党的建设，创建过程中要整体推进，同步实施。

（三）严格标准，注重实效。要坚持从实际出发，把创建工作与行政业务工作和其他工作结合起来，防止形式主

义，确保创建工作质量。要加强对创建工作的过程跟踪和督办落实，及时掌握动态。要把“三型”机关党组织创建情况作为基层党建工作评先评优的重要依据，确保活动落到实处、取得实效。

第五篇：“学习型、创新型、服务型”党组织活动内容

“学习型、服务型、创新型”

党组织的活动内容

学习是基础、服务是核心、创新是动力、三者紧密联系、环环相扣，相辅相成、相互作用，构成一个有机的整体，作为党的建设新的目标要求，结合我校实际，制定宏利佳学校创建“学习型、服务型、创新型”党组织活动实施方案，活动内容如下：

（一）全员学习、提升素质。

教师牢固树立全员学习、终身学习理念，不断拓展学习内容，创新学习方法，丰富学习载体，健全学习制度，使学习成为机关党组织的鲜明特征，不断提高广大党员教师的思想素质和业务素质。学习党的十九大、十九届三中全会和总书记系列讲话精神；中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、科学发展观等内容。

（二）建立健全学习制度。

紧密结合党的群众路线教育实践活动，按照“学习提能”的要求，采取党员自学、集中授课、专题辅导、集中研讨等形式，抓好教师的理论武装工作。各教师要在坚持周五学习日制度的基础上，建立和完善党员干部培训制度、调查研究制度、集体学习考勤制度、个人学习档案制度、学习成果汇报交流制度等，强化学习的过程管理，做到个人学习有计划、集体学习有考勤、集中研讨有记录、学习成果有检查。以党支部为单位每周组织一次不少于半天时间的集中学习，每名教师全年要完成学习笔记5000字以上，撰写学习心得体会文章1-2篇。