会计结业总结

第一篇：会计结业总结

2011年会计专业结业总结

转眼之间两年半的函授学习接近尾声，通过本次学习，使我比较深入系统地掌握了会计专业知识和理论课程，为以后的工作和深造打下了坚实的理论基础。同时，在学习过程中，也逐渐掌握了学习方法，变成了学习的主人，为自己终身学习奠定了基础，为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备，使自己有了从事高一级层次工作的能力和本领。我一直坚持在工作中学习，在学习中工作的方法，将这几年学到的专业知识应用到工作之中，用学到的知识去分析身边的各种经济和会计现象，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识做后盾，在分析经济想象和简单的工作交往中，能够做到得心应手，游刃有余；而坚持对身边的经济生活进行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是为以后的工作做了充分的准备，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。具体总结如下：

一．对专业认识：

在两年的中，我不仅努力提高自己的学习能力，不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养，坚持个人修养和理论水平的提高。我所学的会计专业是一门对职业素质要求很高的专业，通过这三年的学习，我更加认识到要做一名优秀的会计人员，必须要有良好的职业道德，必须遵纪守法，热情对待，一丝不苟，防止会计工作中的不道德行为，制止和杜绝经济生活中的违法乱纪行为和不良现象。学习生活让我在自我管理和生活能力都有了明显的提高，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质。我相信，这一切的努力和进步，必将为我以后成为一名优秀的会计人员打下坚实的基础。

二、理论联系实际，在实践中学习，实践中巩固：

1、明确规定处理各种经济业务的职责分工和程序方法。在一般情况下处理每项经济业务的全过程,或者在全过程的某几个重要环节都规定要由两个部门或两个以上部门、两名或两名以上工作人员分工负责,从而起到相互控制的作用。如汇

出一笔采购货款,规定要由采购经办人填写请款单,供应计划员(或供应部门负责人)审查请款数额、内容及收款单位是否符合合同和计划,会计员审核请款单的内容并核对采购预算后编制付款凭证,最后由出纳员凭手续完整的付款凭证办理汇款结算(出纳员开出汇款结算凭证,还要通过会计员审核),前后须经四人分工负责处理。而采购汇款的报账业务,则规定要经过采购经办人填写报账单,货物提运人员提货,仓库保管员验收数量,检查员验收质量,以及会计员审核发票、账单及验收凭证,编制转账凭证报销。

2、明确资产记录与保管的分工。规定管钱、管物、管账人员的相互制约关系,旨在保护资产的安全完整。如出纳员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作;银行票据的签发印鉴,必须有两人分别掌管;仓库材料明细账要设专人稽核或另设记账员记账等。另外,现金收付的复核制,物资收发的复秤制、复点制等,也都是防错防弊的内部控制制度。

3、明确规定保证会计凭证和会计记录的完整性和正确性要求。要求有关的经办人员必须在凭证上签名或盖章,以便作为交易执行和明确责任的依据,对各种自制原始凭证,在格式、份数、编号、传递程序、各联的用途、有关领导和经办人签章等方面做出规定。

4、明确规定建立财产清查盘点制度。为了保证财产物资的安全和完整,除规定物资保管员对每项物资进行收付外,一般要实行永续盘存办法核对库存账实,还要规定财产物资的局部清查和全面清查制度,以保证账卡物相符或及时处理发生的差错。又如现金出纳员除规定每日下班前要结账清点库存现金,遇有差错要及时报告外,会计主管人员还要经常检查出纳员工作,定期或不定期检查库存现金及金库管理情况。

5、明确规定计算机财务管理系统操作权限和控制方法。主要是严格按会计电算化系统的设计要求配置人员,健全数据输入、修改、审核相互分立的内部控制制度,保障系统设计的处理流程不走样变型。设多级安全保密措施,通过用户密码口令的检查,来识别操作者的权限,防止用户查询该用户不应了解的数据。操作权限(密级)的分配,应由财务负责人统一管理,以达到相互控制,明确各自的责任。通过近三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，

第二篇：结业总结

结业总结

——无锡科技职业学院新疆班xxx理论培训阶段结业总结 当援疆政策如春风般借着西部大开发的东风吹向这西部边陲小镇——新疆霍城之时，我像一颗初春的小苗很荣幸的享受了他的恩泽。随之，于2011年9月24日那天我带着家乡亲人的叮咛，怀揣着党和政府的期望，满怀信心的踏上了开往锡城的列车，赴无锡科技职业学院进行我为期一年的岗前理论培训学习。而今天，我已站在无锡科院新疆班结业典礼的队伍中接受领导的检阅。不得不让我相信我已成功顺利的完成了这一学年的理论培训。现在是该回过头来对自己这一学年的培训情况做一总结，来鉴证自己是否有能力、有资格、有信心参加后期的实践培训学习。

一、思想方面

在培训期间，通过参加学院党课的培训和接受新疆班临时党支部的淳淳教导以及听取思想政策教育等方面的课程，让我深刻认识到了自己在思想上存在的不足，真正理解了为人民服务的深刻含义，让我从心灵上得到了全新的洗礼。于是，在坚持思想不动摇的同时，我积极学习党的科学理论和方针政策，切实让自己的意识和党保持高度的一致，紧密围绕在以领队为中心的党支部周围，认真学习科学文化知识、诚心实意地为班级服务、积极组织参加学校和班级的各项活动，逐渐的提高了自身的综合素质，加强了个人团队协作精神，提升了服务大局的意识。最后很荣幸地被列入了班级入党积极分子行列。

二、学习方面

在学习方面，通过学习学院为我们精心设计和安排的人文社科类、法律政策类、专业技能类等文化知识，让我储备了更加完善的理论知识。对于即将参加基层服务工作的我，这些理论知识的储备为我今后更好的工作、更优的服务打下了坚实的理论基础。

通过参加学院为我们组织的参观学习活动和社区实践活动，不仅让我领略到了现代科学技术的先进与神奇、感知到了江南历史文化的博大与厚重、体会到了当地人民的勤劳与智慧；更重要的是，他让我掌握到了科学先进的服务理念、懂得了常怀感恩的心态、理解了民族团结的美好真谛，拥有了丰富实用的实践经验。

三、生活方面

我与各民族学员一起学习、一起拼搏、一起欢笑、一起回忆〃〃〃我们如相亲相爱的一家人，和睦相处、团结一心；在与他们相处的这段日子里，他们对知识的执着追求、他们对生活的乐观态度、他们对人们的热情坦诚、他们对未来的坚定信念，让我懂得了团结的内涵深意，让我感受到了集体的温暖和力量，让我学会了如何去理解和包容，让我坚定了回报家乡、回报人民的信念。

四、工作方面

我很荣幸能够受到领队和辅导员及学员们的信任，委以我重任，让我先后在班级中担任班长和辅导员助理之职，为不辜负大家的这份信任，我以身作则，遵守学院及班级的各项给张制度，认真履行班委职责，积极努力地配合好领队和辅导员做好班级管理工作，认真负责地为每一位学员服务。

在担任班长期间，我坚持以打造“不一般”班级为宗旨，配合任课老师抓好常规学习，积极组织开展班级各项活动，在学习中为学员们提供学习方法，在生活中为学员们提供日常服务，在活动中为学员们提供活动素材。在担任辅导员助理期间，我本着“我工作、我学习、我快乐”的原则，协助辅导员做好班级文案和后勤保障工作，配合领队做好学员思想工作，出色的完成领队和辅导员下达的各项任务，及时、准确、有效地进行上传下达。在参加班委工作期间，我的能力得到了很大提升：以前计算机水平薄弱的我，现在也能够运用自如；以前写作能力很差的我，如今在这方面也有了一定的提高；以前从未从事班委工作的我，而今在管理组织协调等方面的能力也有了全面的提升。

总而言之，此次培训对我来说意义重大，收获斐然，不但让我学到的知识，提高了技能，增强了能力，更让我认知了自己，学会了做人，学会了学习，学会了创新，学会了工作。

此时此刻，我要衷心的感谢党和政府为我创造了这次学习的机会，感谢领导和人民对我的关心和厚爱，感谢无锡科院的老师们给我传授了知识，感谢同学们对我支持与帮助〃〃〃〃〃〃感谢你们！

第三篇：结业总结

××××点检技能提升班结业总结

单位：××××克××××发电公司 专业：汽机 姓名：××××××点检员专业技能提升班于2月24日正式开班，来自系统内各兄弟单位的90多名点检员参加培训，这是近年来××××组织的人数最多、时间最长的一次点检员专业培训，因此无论是培训内容还是绩效管理都得到了××××的高度重视。至今我仍然清晰的记得在2月底的开班典礼上，××××安洪光副总经理对参加培训的点检员的谆谆教诲和殷切期望。我能够参加这次点检培训班，感到很幸运，是一次难得的自我能力提升的学习机会。在这三个月里，我惜时如金，刻苦学习，积极动手，不懂就问，现在就要结业了，我感觉在这一阶段的学习取得了丰硕的成果，自己的岗位技能得到了大大提升。

我参加本次培训的最大收获是在培训的前半阶段，我全程参加了都电厂6号发电机组大修。这是我工作以来第一次作为检修人员全过程、从始至终的参与汽轮机本体大修，无论是汽轮机结构及检修工艺，还是检修进度和质量验收方面，我的汽轮机专业知识都得到了充实，点检技能水平大大提高。我在××××检修公司汽机队本体班参加实习，师傅是本体班经验丰富的老师傅霍亮。从进入班组后的第一天起，我就决心跟着师傅努力学习，充分利用好这次机组大修机会，把汽轮机本体检修知识学习好，掌握好。通过努力学习每天都过的很饱满和充实，在实习中取得了巨大的收获。我在检修班组同师傅们一同上班，一同休息，一同干活，深深感受到了检修师傅们在大修中的辛苦和劳累，也为他们的吃苦和奉献精神感到钦佩。6号机组于4月13日启动后，各项运行指标均在优良范围内，大修工作取得了圆满成功。我也通过这一个多月在检修班组的实践，学习到了很多平时没有机会学到得知识。可以说，我已经具备了一名汽轮机本体点检员的上岗资格，这是我最大的收获。

大修结束后，我还来到××××设备部取经，学习××××点检员的先进工作方法和工作经验。4月12日至18日我在设备部汽机点检专业实习，了解了××××点检员的日常工作并学到了他们的优良的工作经验。在设备部汽机点检一个星期的时间是短暂的，然而我跟随我的师傅刘建生却每一天都没有休息的时候，整体都在现场奔波。一个星期内即有6号机组大修后的启动工作，又有7号机组的停机临修，我深深感到××××的点检员也是十分辛苦的，师傅们的不辞辛苦的加班加点却没有一丝抱怨的爱岗敬业精神值得我学习。同时，××××的点检员在日常基础工作及对检修班组的管理方法方面，都具有一定的先进性，这也是我在这个星期内学习到的宝贵知识。

参加本次培训，我的点检员理论知识得到大大加强，这是对岗位技能质的升华。4月下旬，教育培训中心安排全体点检班学员进行了集中授课，安排了密集的各项点检工作涉及到得知识和技能，积累和丰富了我的理论知识。课程的安排是十分周密的，有《点检基础知识》、《EAM企业资产管理系统》、《火力发电厂设备可靠性管理知识》、《中国××××集团公司防止电力生产事故25项反措》、《两票三制》等方方面面，都是作为一名点检员急需的和必需掌握的基础知识，课程由××××各专业、岗位优秀人才主讲。两个星期的集中学习是一次难得的理论知识的升华机会，每节课我都认真听讲，仔细做好笔记，课下与老师进行经验交流，取得了良好的学习效果。集中授课学习，是对前一阶段现场学习内容的消化和吸收，是理论专业技能的一次升华。通过动手实践与理论知识相结合，使学员们在大修中学到的知识得到了消化和吸收，实现了从感性认识到理性认识的飞跃，提升巩固了培训成果。

本次培训中，我还学习到了都电厂推行6S管理的宝贵经验。6号机大修是××××推广6S管理理念以来××××的第一次大修，因此6S管理理念在本次大修中得到了充分的体现。清理、清洁、整理、整顿、安全、素养是6S管理理念的核心内容，在本次大修的开始准备阶段，从检修计划的制定到检修现场的布臵，都贯彻了6S管理思想。检修现场的布臵即整洁又科学，检修工具箱摆放整齐分类齐全，解体下的零部件分类定点定臵。整个大修现场干净整洁、井然有序，可以说，这次6号机大修在文明生产方面做的十分出色。同时，××××厂还在班组日常管理中大力推进6S管理，我在本体班组实习，也全程参与了6S管理方法在基础班组中的推广过程，学习到了他们的宝贵经验，值得回去以后学习和推广。

针对这一期点检培训班，××××教育培训中心认真准备，安排了丰富的学习内容。学员们都一致认为，本期培训班举办的是十分成功的，大家在几个月里确实不虚此行，学到了很多东西。即将结业，我有几点建议，以便今后更好的培训班办的更加成功。首先，增加点检员更多的动手机会。在机组的大修项目制定及检修人员配臵中，就将参加培训的点检员编入其中，使点检员与检修班组一体化参加检修，而不是单独的作为一个学习群体，这种情况下点检员的动手学习情况与机组大修的开展及进度质量无关，也失去了很多的动手机会。其次，对一师带一徒的培训方法加以改进。一师带一徒可以落实培训的责任人，使徒弟确切的明白向谁学，不懂问谁。但这也造成了学员学习的局限性和片面性。对于机组检修中的关键点和重要节点，应当使所有学员都能及时到场学习掌握。也就是说，应当设臵一个所有学员的总师傅，关键点和重要知识点由他负责讲解和培训学员。

作为一名点检员，能够参加本次点检员专业技能提升班是十分幸运的。因此，我感谢××××对年轻点检员成长的关心，并给我们创造了如此难得的学习机会。经过培训班的集中学习，提升了我的岗位技能，回去后，我将继续保持在培训班的刻苦学习的精神，不断的求知识求进步。通过近一阶段的培训，也更加明白了点检员岗位的重要性，使我更加坚定了自己在点检员的平凡岗位上建功立业的决心。我将实践我做一名优秀点检员的誓言，为××××的发展贡献自己的一份力量！

临近毕业，我十分不舍离开××××。三个月的时间，90多名学员虽然来自五湖四海各个单位，但我们加深了了解建立了深厚的友谊，我们也与××××厂的师傅们和教育中心的老师们建立了难以割舍的感情。我们为同是××××人而自豪，为××××的美好未来而欢欣鼓舞。离别之际，我要说，感谢××××，感谢××××！

××××克××××发电公司设备部

×××

××××.05.20

第四篇：结业总结

观摩我校教师的这节教学案例从教学设计教学策略和教学测评角度尝试分析。第一从教学设计角度分析。

首先这是我校优秀教师的一堂优秀的观摩课 我们学习了如何根据实际情况、根据学生上课的备课理念从题型特点内容特点出发在教学设计中就体现在教材分析和学生分析技能过程与方法情感、态度与价值观等方面教学目标明确。在教材分析中将本课题在整个知识体系中的地位教材的重点难点分析出来在学生分析中要掌握好学生对知识点的掌握程度掌握好学生的兴奋点然后在教学过程中呈现怎么样的教学模式解题方法与思路确实有效是一堂很好的教学设计。美中不足之处是对学生的知识和能力把握不够示例缺乏层次直接用高考题起点过高可先选一两题短小目的单一小题让学生有点热身课堂气氛会更加活跃热烈效果也更好。

第二从教学策略角度分析。该课采用了“问题—探究式”的教学方法为学生营造一种自由探究、相互支持的课堂气氛由题设问题情境鼓励学生积极思考激发学生的问题意识。学生则在教师创设的问题情境下思考讨论问题并以问题为中心进行探究积极主动的获取知识充分发挥自己的主动性和创造性调动了学生的积极性。从新课程理念上来看作者的这种策略开展得很不错毕竟这样才能让学生将所学知识运用于生活现代教育是非常注重理论知识与生产生活实践的联系的。本节课教学过程采用学生分组讨论模式由学生分组讨论共同探究举一反三教师在教学中起引导作用针对性补充但应按小组分解一下内容讨论目标明确一些推举一人代表小组作答其他同学补充时效会更好也更易达成共识。

第三从教学测评角度分析。教师通过正确、积极的教学测评可以准确的把握教学目标的完成情况以进一步修订教学内容改进教学方法。本课因是化工流程题综合性强思维能力要求高从学生讨论解答情况来看测评效果很不错但一节课不可能全面测评全体学生由于高中毕竟面临着高考需要解题因此教学测评方面应该增加一些相关的习题或者问题让学生在课后马上进行分析学有所用强化对知识点的理解和在解题中的运用。这是一堂很值得我学习借鉴的好课

第五篇：结业总结

结业总结

尊敬的各位领导、老师：你们好！

我是重庆市綦江区年轻企业家经济管理高级研修班学员：温玉贵。我于2012年11月28日至12月3日在北京清华大学年轻企业家经济管理高级研修班学习5天的课时，经过这一段时间的学习，我觉得自己在思想上有了很大的进步，对企业管理、企业发展等一系列问题有了深入的了解，在此，我谈谈我的一些体会和在研修班学习的总结。

第一，对研修班学习的认知：当我第一天跨进清华大学校门的哪一刻，学校的学习环境和学习风气深深的吸引了我，使我仿佛回到了读书时代，内心真是感觉到即兴奋又激动，更为能够参加此次研修班学习而自豪。第二，对各位老师演讲的体会：我这次研修班的学时共5天，在5天的时间里，对各位老师的精彩演讲我听得非常认真、仔细，老师们所讲的内容和知识让我耳目一新，受益匪浅，特别是在对企业的管理和发展方面给我指出了明确的方向。使我懂得了如何去管理我的企业和发展我的企业，理解了“自强不息、厚德载物”的理念，今后要怎样去做一个有良知、有责任感的企业家。真的是既开拓了我的视野，更坚定了我的信心。第三，在本次学习期间结识了新朋友：在5天学习期间，我结识了来自綦江地区过去不相识的同学，我们在学习期间共同学习，互相帮助、互相关心、和谐相处、共同进步。更为高兴的是这些同学最终变成了我的朋友，这将对以后我们企业之间的工作联系、企业互动和企业发展起到不可估量的作用。

最后感谢各位老师的精彩演讲，感谢赫主任、翟主任、苗老师对我们在京期间的真诚服务。感谢綦江区委、政府及区经信委给我们提供和营造了这样的学习机会和学习环境，我们一定将这次学到的知识应用到工作实践中，让我们的企业上一个新的台阶。

学员：温玉贵

2012年12月9日