生物结业总结

第一篇：生物结业总结

第一单元 生物和生物圈﹡生物的特征：需要营养、能呼吸、排出废物、有应激性、生长和繁殖、除病毒外,都由细 胞构成。﹡可以按照形态结构特点，将生物归为植物、动物和其他生物三大类，也可以按生活环境，将生物分为水生 生物和陆生生物等。还可以按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。﹡生物圈包括大气圈底部、水圈的大 部和岩石圈的表面。﹡水圈中，几乎到处有生物，但大多数生物生活在水面下 150 米以内的水层里。﹡生物的生存 所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气、水等，还有适宜的温度和生存空间。﹡影响生物生 活的环境因素可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。﹡在探究“光对鼠 妇生活的影响”活动中，设臵了两组实验，这叫做对照实验。两组中其他条件都相同，只有一个条件不同，而这条件 是该实验中的唯一变量。﹡生物与生物之间，最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系等等。﹡每种生物都具 有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。﹡在一定地域内，生物与环境所形成的 统一整体叫做生态系统。﹡生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分 解者（细菌、真菌）；非生物部分包括阳光、空气、温度、水等。﹡生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。﹡一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的 物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。有毒物质能够沿食物链积累。﹡在一般情况下，生态系统中各种生物 的数量和所占比例是相对稳定的，即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有 一定限度的。﹡森林生态系统有“绿色水库”之称，具有涵养水源，保持水土的作用；湿地生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型；农田生态系统是人工的生态系统；城市生态系统中的消费者主要是人﹡生物圈是地球 上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。﹡科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→ 得出结论→表达和交流。第二单元生物和细胞﹡显微镜使用时的步骤：①取镜和安放②对光③观察。﹡从目镜内看到 的物像是倒像，显微镜的放大倍数=目镜与物镜放大倍数的乘积。﹡使用显微镜时如果光线太弱，应使用凹面镜和放 大光圈。当活动目镜和装片时，视野中的污点始终不动，则污

﹡动物的分类：分类标准：内部构造和生理功能。无脊椎动物环节动物（如：蚯蚓、沙蚕、水蛭）

节肢动物（如：蜜蜂、虾、蜘蛛、蜈蚣、蝗虫）

脊椎动物鱼类（如：带鱼、鳙鱼、鲨鱼）两栖类（如：蟾蜍、大鲵、蝾螈）爬行类（如：壁虎、蜥蜴、蛇、扬子鳄）鸟类（如：猫头鹰、鸵鸟、海鸥）哺乳类（如：鼠、蝙蝠、鸭嘴兽、海豚）

﹡对生物分类，可以弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，分类的基本单位是种。﹡在对植物分类时，要注意观察植物的形态结构，在对动物分类时，还要比较它们的内部构造和生理功能。当然，对细菌和真菌分类时，也要根据它们的特征来进行。﹡生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成植物界、动物界和其他的几个界，每个界又被分成门、纲、目、科、属、种。包含生物种类最多、共同特征最少的单位是界；包含生物种类最少、共同特征最多的单位是种。﹡生物的学名一般采用双名法命名，这是由瑞典植物学家林奈提出的。每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，它们都是拉丁文，并为斜体字。﹡生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。﹡我国是生物种类最丰富的国家之一。其中植物资源中，苔藓植物、蕨类植物、种子植物居世界第三位。我国裸子植物丰富，被称为“裸子植物故乡”。﹡生物的各种特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因，因此说，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质是基因的多样性。﹡我国具有多种多样类型的生态系统，如：海洋生态系统、湖泊生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统、草原生态系统、森林生态系统、荒漠生态系统、城市生态系统（最复杂）、农田生态系统（最简单）。﹡保护生物多样性的根本措施主要有两条：①保护生物栖息地②保护生态系统多样性。﹡列举出我国6种濒危动植物金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”）、珙桐（植物界的“活化石”）。﹡建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，它是“天然基因库”、“天然实验室、“活的自然博物馆”。﹡为保护珍贵的遗传资源，我国建立了濒危物种的种质库。﹡为了保护生物多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》，我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一。第七单元 生物圈中生命的延续和发展﹡植物的花里，雄蕊上的花药产生花粉，花粉里有精子细胞；雌蕊的子房中有胚珠，其内有卵细胞细胞。植物开花后，花粉传送到雌蕊柱头的过程叫做传粉。花粉形成花粉管穿过柱头、花柱，伸入子房里的胚珠后释放精子细胞。在这里 精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵最终会发育成胚，它是下一代植物的幼体。胚珠发育成种子，子房发育成果实。像这种由雌雄生殖细胞结合成受精卵再发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖（用种子繁殖后代），如小麦、水稻、向日葵、玉米、桃树的生殖。﹡椒草是用叶生殖的，马铃薯用块茎生殖的，竹子是用根生殖的，它们都是不经过雌雄生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖（不用种子繁殖后代，用植物的根、茎、叶繁殖后代）。﹡在生产实践中，甘薯、葡萄、月季、菊、杨、柳的栽培，常用扦插的方法；苹果、梨、桃等很多果树是利用嫁接的方法来繁育的。﹡嫁接就是把接穗和砧木结合在一起长成一个完整植物体的过程。嫁接时应当使二者的形成层紧密结合，以确保嫁接成活。﹡植物的组织培养是利用无性生殖的原理。﹡幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，这样的发育过程称为变态发育。﹡家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育过程称为完全变态，如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊的发育。﹡蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为不完全变态，如蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育。﹡昆虫的体表包有一层坚硬的外骨骼，保护和支持体内柔软器官，并防止体内水分散失，但它不能随着虫体生长而生长，所以在昆虫的生长发育过程中，就会出现蜕皮现象。﹡两栖动物是指幼体生活在水中用鳃呼吸，成体水陆生活用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸的一类动物，代表动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。﹡青蛙经过雌雄蛙的抱对并在水中完成受精过程，这种受精方式叫做体外受精。﹡青蛙的发育过程中要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段（变态发育）。﹡鸡卵中最重要的结构是一个盘状小白点——胚盘，里面含有细胞核，将来可能发育成小鸡。已受精的卵，色浓而略大，未受精的卵，色浅而略小。卵黄主要为卵细胞提供营养。卵白也含有营养和水分，供胚胎发育的需要。卵壳和卵壳膜起保护作用。系带起固定卵黄的作用。气室是气体交换的场所。﹡鸟类的生殖（体内受精，卵生）和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。每个阶段都伴随复杂的繁殖行为。﹡遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。﹡性状指生物体的形态结构特征、生理特性或行为方式。遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮是相对性状。﹡生物的各种性状都是由基因控制的。把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，如超级鼠实验中出现的超级鼠。﹡在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。如人的体细胞中染色体为23对。基因也是成对存在的，分别位于成对染色体上。﹡遗传物质在细胞中的结构层次：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。﹡生物体在形成精子或卵细胞的分裂过程中，细胞中的染色体都要分开，即每对中各有一条进入精子或卵细胞。如人的体细胞中有46条染色体，并且是成对的，精子或卵细胞中有23条染色体，并且是不成对的。如果水稻的体细胞中有12对染色体，那么，水稻的花粉细胞中有12条染色体。﹡相对性状有显性性状和隐性性状之分。例如，豌豆的一对相对性状：高茎（AA）和矮茎（aa），高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，纯种杂交（AA×aa）的后代(Aa)只表现出显性性状。﹡我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲之间，基因来自共同的祖先，因此携带相同基因可能性比较大，近亲婚配所生子女得隐性遗传病发病率会相应的增加。﹡1902年，美国科学家麦克郎，把男性体细胞中那对与众不同的染色体称为性染色体，1905年，美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特把那对基因分别称为X和Y染色体，而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是X染色体。﹡人类的精子细胞有两种（X,Y），卵细胞有一种(X)，如果Y精子与卵细胞结合，后代性别是男性(XY)，如果X精子和卵细胞结合，后代是女性(XX)。一般说来，生男生女的比例大致是1：1。﹡生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的，首先决定于遗传物质基础的不同，其次与生活环境影响也有关系。﹡由遗传物质基础引起的变异(可遗传变异)，可以遗传给下一代；单纯由生活环境影响引起的变异（不可遗传变异），如果没有影响到遗传物质，不能传给下一代。﹡人类起源于森林古猿，这一结论得到了化石证据的支持。﹡1953年，美国学者米勒模拟原始地球的条件：高温、闪电、紫外线，把原始地球大气氨、氢、甲烷、水蒸气，没有氧气放在密闭容器里，经过一段时间，容器里出现了有机物：多种氨基酸。在原始地球上，这些有机物最后汇集到原始海洋中，大约在10亿年前，才逐渐形成了原始生命。原始生命起源于原始海洋。﹡生物进化直接证据是化石，它是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹形成的。﹡在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单、越低等；在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等。﹡始祖鸟的化石有鸟类的特征：体表被毛、前肢变成翼等，但它同时又具备很多爬行动物的特征，如：前肢末端有指，指的末端有爪，口中有齿，但口的外形像鸟的喙，这些特征说明鸟类是从古代爬行动物进化而来的。像这样通过对照得出结论的方法，叫做对比。﹡地球上的生物进化的历程可以形象的用进化树来示意，通过观察，我们看到，植物的大致进化过程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物；动物的进化历程要更为复杂，从单细胞动物开始逐渐出现了 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物，直至出现最早的脊椎动物：古代鱼类，然后向着陆生的方向，依次出现两栖类、爬行类，直到出现鸟类和哺乳类动物。﹡分析生物的进化，我们可以得出生物的进化总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。﹡科学家在曼彻斯特地区通过调查，发现树干在浅色时，树干上占数量优势的桦尺蠖是浅色的；树干深色时，树干上占数量优势的桦尺蠖是深色的。它们的这种体色叫做保护色。﹡生物进化的原因，现在被人们普遍接受的是达尔文提出的自然选择学说。该学说认为，在自然界中的生物通过不定向的生物遗传和变异，定向的自然选择，经过激烈的生存竞争，适应者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择，即过度繁殖（前提）、生存斗争（动力）、遗传变异（基础）、适者生存（结果）。第八单元 健康地生活﹡能够引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，称为病原体。﹡传染病可能对人类的健康造成伤害，这类疾病的特点是传染性和流行性。﹡传染病的流行，必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。﹡传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做传播途径，可以通过多种途径，如通过空气、饮食、接触、血液、生物媒介等途径传播。﹡传染病的预防措施主要有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群几种。﹡人类有保护自身的三道防线。第一道防线由皮肤和黏膜组成的，具有阻挡或杀死病原体，消除异物的功能；第二道防线是由吞噬细胞和体液中的杀菌物质（如溶菌酶）组成的，具有溶解、吞噬和消灭病菌的功能，这两道防线的作用特点是人人生来就有、不针对特定病原体起作用，这种免疫的方法叫做非特异性免疫，又叫做先天性免疫，人体的第三道防线是由免疫器官（主要有胸腺、脾脏、淋巴结三种）和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成的，这种免疫方法作用特点是人体后天具备、针对特定病原体起作用，这种免疫的方法叫做特异性免疫，又叫做后天性免疫。﹡病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞会产生一种特殊的蛋白质：抗体，而引起该物质产生的物质叫做抗原（病菌、病毒）。﹡免疫是人体的一种生理功能，人体依靠它识别“自己”和“非己”的成分，主要功能：①清除体内衰老、损伤和死亡的细胞②抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生③监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。﹡疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，把它接种到人体后，可以使人体内产生相应的抗体，提高人体对特定传染病的抵抗能力，这种有计划的预防接种，叫做计划免疫。﹡药物可以分为处方药和非处方药两种，无论哪种，在使用之前，都应该仔细阅读药品使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。﹡我们应该了解急救的相关知识，当遇到人体呼吸、心跳停止，出血等情况时，可以采取的措施有：（1）“120” 急救电话（2）人工呼吸（3）胸外心脏挤压（4）出血与止血。﹡最常用的人工呼吸的方法是口对口吹气法，一般每分钟次数为15-20次；在做心脏挤压时，救护者需站在病人的左侧，有节奏的冲击按压病人的胸骨下端，使其下陷3-4厘米，然后放松，如此反复。﹡出血一般有内出血和外出血两种。其中，外出血可分为动脉出血、静脉出血和毛细血管出血三种情况。血液红色，从伤口渗出的这种出血一般是毛细血管出血，能自行凝固止血；血液暗红色，连续不断从伤口流出，一般属于静脉出血，应在远心端处用手指、止血带或绷带止血；如果鲜红色的血液很快地涌出，这种出血一般是动脉出血，应在近心端处用手指、止血带或绷带止血。伤口较小时，可贴上创可贴止血，或在伤口盖上敷料，用纱布或绷带止血，伤口大时，首先拨急救电话，同时用手指、止血带或绷带压迫止血。﹡按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。﹡青少年保持心理健康的核心是心情愉快。

第二篇：生物试卷2010结业

2010年阜新市生物结业考试模拟试卷

考试时间50分钟，试卷满分50分

一、单项选择题（每小题1分，共20分）

1．一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是

A．花瓣B．蜜腺

C．雌蕊和雄蕊D．花丝和花药

2．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无

A．脊柱B．体毛C．鳃D．肌肉

3．健康人的尿液与原尿相比，没有的成分是

A.尿素B.水C.葡萄糖D.无机盐

4．人类研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯，这种技术属于

A．仿生B．克隆C．遗传D．变异

5．下列措施中，能提高人口素质的是

A．晚婚B．晚育C．少生D．优生

6．狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征

A．繁殖行为B．社会行为

C．捕食行为D．先天性行为

7．下列不属于单细胞生物的是

A．病毒B．酵母菌C．细菌D．草履虫

8．下列选项中不属于人体防线的是

A．吞噬细胞的吞噬作用B．淋巴细胞产生抗体

C．皮肤的屏障作用D．口服抗生素消灭体内病原体

9．一位患者在静脉点滴某种药物后，对药物进行跟踪检查，该药品最先到达这位患者心

脏中的A．左心室B．左心房C．右心室D．右心房

10．下列几个实例中, 能说明消费者与生产者之间关系的是

A．狮子捕食羚羊B．细菌分解植物的枯枝落叶

C．牛以草为食D．植物从土壤中吸收营养

11．某人这几天刷牙时发现牙龈经常出血，应当建他多吃一些

A．米饭、馒头B．鱼、肉、奶、蛋

C．新鲜蔬菜、水果D．奶油、巧克力

12．下列生物中既具有成形的细胞核又具有细胞壁的是

A.病毒B.细菌C.真菌D.动物

13．细胞中有23对染色体，其中与性别有关的染色体有

A．2对B．22对C．1对D．1条

14．下列所述生殖实例，属于有性生殖的是

⑤人工孵卵产生小鸡

A.①③B.②④C.③④D.①⑤

15．大雨过后，大量蚯蚓钻出地面，这是因为

A．土壤中温度低B．地面食物多

C．土壤中没有食物D．土壤中水分过多，缺少氧气

16．饲养狗、猫等宠物的同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬病疫苗。那么，所注射的物质和采取的措施分别是

A．抗原、保护易感人群B．抗原、控制传染源

C．抗体、保护易感人群D．抗体、切断传播途径

17．人体呼出的气体的特点是

A．呼出的气体都是二氧化碳B．呼出的气体中没有氧气

C．呼出的气体是水蒸气D．呼出的气体中含有较多的二氧化碳

18．防止食品腐败的主要原理是

A．与空气隔绝B．把细菌和真菌杀死或抑制其繁殖

C．添加防腐剂D．把食品煮熟

19．植物体的结构层次依次是

A.细胞 → 组织 → 系统 → 植物体B.细胞 → 组织 → 植物体

C.细胞 → 系统 → 植物体D.细胞 → 组织 → 器官 → 植物体在人的体

20．决定家兔毛色的基因白色（H）对黑色（h）是显性的。一对白毛家兔生了一只黑毛家兔，这对白毛家兔的基因组成是

A．HH和HHB．Hh和HhC．Hh和hhD．hh和hh

二、解答题（本题共4道小题，满分30分）

21．草地中的昆虫体色多为绿色,请用达尔文的自然选择学说解释这一现象。（6分）①“试管婴儿”的诞生②“克隆羊”的诞生③组织培养获得大量植株④细菌的分裂

（2）图中的B和D都是由多条集结在一起外面包膜构成的。

（3）如果该反射弧是膝跳反射的反射弧，则E位于内，膝跳反射不受大脑控制，说明C位于内。如果该反射弧是“望梅止渴”反射的反射弧，C位于。

23．研究发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。（5分）

（1）图中A→D阶段，体内有机物

逐渐减少，原因是有机物（）

Ａ．被呼吸作用消耗了

Ｂ．被光合作用消耗了

C．被转移到胚根和胚芽了

D．流失到土壤中了ABCDEF

（2）图中E→Ｆ阶段，体内的有机物又逐渐增加，原因是（）

A．根从土壤中吸收了水分和无机盐B．根从土壤中吸收了有机物

C．叶的光合作用制造了有机物D．叶的蒸腾作用贮存了有机物

（3）以下哪幅图能表示图中A

→F过程有机物含量变化的情况（）

（4）若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：

①②

24．某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心律的影响”，进行了下列实验。

材料和条件：

15℃的室温条件下，用10只大小一致、10秒内水蚤心跳范围在30～36次之间的成年水蚤，做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内心跳次数；四份等量的香烟烟丝中分别加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水浸泡1天的浸出液。

实验方法：

① A组：每只水蚤先放在清水中

计数，重复3次。

② B组：将A组的水蚤分别移入

上述20mL、30mL、40mL、50mL蒸馏

水的烟丝浸出液，同样重复3次。

③处理数据：计算A、B两组实验数据的平均值，将得到的数据绘成如上曲线图。分析回答：（10分）

（1）根据曲线，我们可知烟草浸出液对水蚤心率具有作用，浓度越高，则。

（2）设置A组实验的作用是，在A、B两组实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是。

（3）根据这个实验，我们应该养成什么健康的生活习惯？

第三篇：生物结业考试模拟试题

生物结业考试模拟试题

一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分）

（说明：每题只有1个选项符合题意，请将所选答案的代号填入括号内。）1.将写有一个字母“b”的载玻片放在普通光学显微镜下观察，在视野中看到的图像是（）。A.q

B.b

C.p

D.d 2.克隆羊多莉的诞生震惊世界。多莉羊的性状几乎与供核母羊一模一样，由此可以推断细胞中的遗传信息主要存在于（）。

A.细胞核

B.细胞膜

C.细胞质

D.线粒体

3.桃树在开花、受精后会结出果实。请问：果实中的种子是由桃花的哪一部分结构发育来的？（）

A.柱头

B.花柱

C.花药

D.胚珠

4.青少年在成长过程中，面对学习、人际交往等问题常常会产生许多烦恼，而学会调节自己的情绪，保持愉快的心情就显得尤为重要。下列做法中比较可取的是（）。A.把烦恼藏在心里

B.向亲人或朋友倾诉

C.不注意场合随意发泄

D.去网吧玩游戏或聊天

5.袁隆平是我国高科技“863计划”生物技术的学科带头人，曾荣获联合国“杰出发明家”金质奖章。他在哪方面的研究获得了突出的成绩？（）A.太空椒

B.杂交水稻

C.高产小麦

D.矮茎豌豆

6.两栖类的代表动物青蛙，其生殖和发育过程包括如下几个阶段：①蛙的卵块；②雌雄蛙抱对；③蝌蚪；④成蛙；⑤雄蛙鸣叫。请指出正确的排列顺序。（）A.⑤④②①③

B.②⑤①③④

C.⑤②①③④

D.②①⑤③④

7.地质学研究表明，原始大气成分与现在大气相比的明显差别是：原始大气中没有（）。A.氧气

B.氢气

C.水蒸气

D.甲烷

8.在大连，柞蚕是主要的经济生物之一，而美国白蛾则是危害植被的常见害虫，它们的生殖发育过程都与蜜蜂相似，均属于（）。

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.直接发育

D.没有变态的发育

9.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位时，选择下列哪种目镜和物镜的组合，视野中的细胞体积最大？（）A.目镜5×物镜40×

B.目镜10×物镜40×

C.目镜10×物镜10×

D.目镜16×物镜10× 10.青春期是人体生长发育的关键时期，专家建议每天都应喝一杯牛奶。你知道袋装牛奶采用的是下列哪种保鲜方法吗？（）

A.马斯德消毒法

B.脱水法

C.腌制法

D.真空包装法 11.小明的父母都惯用左手，小明也是如此。这是因为（）。A.小明的父母将惯用左手的性状传给了他 B.小明和他的父母朝夕相处

C.小明父母将控制惯用左手性状的基因传给了他

D.小明父母既传递了惯用左手的性状又传递了控制该性状的基因

12.将新鲜的鸡蛋打入培养皿中，有时会发现蛋黄流淌出来，这是因为（）。

A.系带断裂

B.蛋壳破裂

C.蛋壳膜破裂

D.蛋黄膜破裂

13.临床治疗上，在对烧伤病人进行植皮手术时，会尽可能选用患者本人的皮肤，这主要是为了避免（）。

A.移植手术中会发生感染

B.手术中大量失血

C.免疫系统对异体器官产生排斥

D.异体器官细胞的吞噬作用

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验计划如图7所示。

图7（1）本实验的变量是______________。

（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学？请说出理由。

（3）除上述探究的问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能提出一个什么问题？并简要设计实验步骤。（用文字或对照图7用画图表述都可。）

参考答案及评分标准

一、选择题（共15小题，每题2分，共30分）

二、填空题（共6小题，每空1分，共10分）16.神经

17.心血管疾病 吸烟、吸毒、酗酒、缺乏运动等（有1项符合题意即可）18.化石

19.动脉 120 止血带（或绷带压迫）

20.免疫 母婴传播、血液传播、吸毒、性交等（有1项符合题意即可）21.转基因

三、匹配题（每连对1项得1分，共10分）22.23.四、识图作答题（本题共3小题，共21分）

24.（每空1分，共6分）（1）植物动物（2）［9］［4］（3）叶绿体光合作用的场所 25.（每空1分，共10分）

（1）答案略（全填对3分，填对一处得1分）（2）X

Y

XX

X（3）Aa

Aa

aa 26.（5分）

（1）金丝猴（或绿海龟）珙桐（或银杉）（2）C（上述（1）（2）小题中每空1分，共3分）

（3）生物多样性是珍贵的自然遗产；是人类生存和发展的基本条件之一；每一种生物都有存在的价值，如直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值；保护生物多样性就是保护生态系统的多样性、物种的多样性、基因的多样性；保护生物多样性就是保护人类自己（2分，每答出一方面得1分，学生通过举例说明只要符合题意也可得分）

五、分析说明题（本题共4小题，共20分）

27.（5分）（1）B（1分）

（2）达尔文（1分）自然选择（1分）自然界的生物通过激烈的生存斗争（1分），适应者生存下来，不适应者被淘汰。（1分）28.（6分）

（1）B（1分）A（1分）

（2）A（1分）。因为说明书上写有“OTC”字样，“OTC”是非处方药的英文缩写。（1分，只要答出写有“OTC”字样或写有非处方药的英文缩写即可得分）（3）不可以（1分）。因为此药说明书上规定高血压患者使用本品前必须咨询医师或药师；本品不宜与降压药并用。（1分，只要答出其中一方面即得分）29.（6分）

（1）B（1分）；A（1分）

（2）没有食用毛蚶的患者很可能是因为接触了“甲肝”患者；与“甲肝”患者共用餐具、毛巾等或食用了被“甲肝”病毒污染了的食物。（1分，答出是因为通过消化道传播的也得分）（3）控制传染源（1分）保护易感者（1分）切断传播途径（1分）

30.（3分）不使用含磷洗衣粉；不随意捕杀海洋生物；到海边游玩时不随意丢弃垃圾；向周围的人们宣传保护海洋环境的意义及措施。（答出符合题意的相关答案也可得分，答出1条得1分）

六、探究实验题（共9分）31.（9分）

（1）水（1分）

（2）A组设计得不科学（1分），因为对照实验中除需要探究的一个条件不同，其他条件均应相同。实验方案虽然满足了水这一条件的不同，但没有做到其他条件如种子数量的相同，8-

第四篇：结业总结

××××点检技能提升班结业总结

单位：××××克××××发电公司 专业：汽机 姓名：××××××点检员专业技能提升班于2月24日正式开班，来自系统内各兄弟单位的90多名点检员参加培训，这是近年来××××组织的人数最多、时间最长的一次点检员专业培训，因此无论是培训内容还是绩效管理都得到了××××的高度重视。至今我仍然清晰的记得在2月底的开班典礼上，××××安洪光副总经理对参加培训的点检员的谆谆教诲和殷切期望。我能够参加这次点检培训班，感到很幸运，是一次难得的自我能力提升的学习机会。在这三个月里，我惜时如金，刻苦学习，积极动手，不懂就问，现在就要结业了，我感觉在这一阶段的学习取得了丰硕的成果，自己的岗位技能得到了大大提升。

我参加本次培训的最大收获是在培训的前半阶段，我全程参加了都电厂6号发电机组大修。这是我工作以来第一次作为检修人员全过程、从始至终的参与汽轮机本体大修，无论是汽轮机结构及检修工艺，还是检修进度和质量验收方面，我的汽轮机专业知识都得到了充实，点检技能水平大大提高。我在××××检修公司汽机队本体班参加实习，师傅是本体班经验丰富的老师傅霍亮。从进入班组后的第一天起，我就决心跟着师傅努力学习，充分利用好这次机组大修机会，把汽轮机本体检修知识学习好，掌握好。通过努力学习每天都过的很饱满和充实，在实习中取得了巨大的收获。我在检修班组同师傅们一同上班，一同休息，一同干活，深深感受到了检修师傅们在大修中的辛苦和劳累，也为他们的吃苦和奉献精神感到钦佩。6号机组于4月13日启动后，各项运行指标均在优良范围内，大修工作取得了圆满成功。我也通过这一个多月在检修班组的实践，学习到了很多平时没有机会学到得知识。可以说，我已经具备了一名汽轮机本体点检员的上岗资格，这是我最大的收获。

大修结束后，我还来到××××设备部取经，学习××××点检员的先进工作方法和工作经验。4月12日至18日我在设备部汽机点检专业实习，了解了××××点检员的日常工作并学到了他们的优良的工作经验。在设备部汽机点检一个星期的时间是短暂的，然而我跟随我的师傅刘建生却每一天都没有休息的时候，整体都在现场奔波。一个星期内即有6号机组大修后的启动工作，又有7号机组的停机临修，我深深感到××××的点检员也是十分辛苦的，师傅们的不辞辛苦的加班加点却没有一丝抱怨的爱岗敬业精神值得我学习。同时，××××的点检员在日常基础工作及对检修班组的管理方法方面，都具有一定的先进性，这也是我在这个星期内学习到的宝贵知识。

参加本次培训，我的点检员理论知识得到大大加强，这是对岗位技能质的升华。4月下旬，教育培训中心安排全体点检班学员进行了集中授课，安排了密集的各项点检工作涉及到得知识和技能，积累和丰富了我的理论知识。课程的安排是十分周密的，有《点检基础知识》、《EAM企业资产管理系统》、《火力发电厂设备可靠性管理知识》、《中国××××集团公司防止电力生产事故25项反措》、《两票三制》等方方面面，都是作为一名点检员急需的和必需掌握的基础知识，课程由××××各专业、岗位优秀人才主讲。两个星期的集中学习是一次难得的理论知识的升华机会，每节课我都认真听讲，仔细做好笔记，课下与老师进行经验交流，取得了良好的学习效果。集中授课学习，是对前一阶段现场学习内容的消化和吸收，是理论专业技能的一次升华。通过动手实践与理论知识相结合，使学员们在大修中学到的知识得到了消化和吸收，实现了从感性认识到理性认识的飞跃，提升巩固了培训成果。

本次培训中，我还学习到了都电厂推行6S管理的宝贵经验。6号机大修是××××推广6S管理理念以来××××的第一次大修，因此6S管理理念在本次大修中得到了充分的体现。清理、清洁、整理、整顿、安全、素养是6S管理理念的核心内容，在本次大修的开始准备阶段，从检修计划的制定到检修现场的布臵，都贯彻了6S管理思想。检修现场的布臵即整洁又科学，检修工具箱摆放整齐分类齐全，解体下的零部件分类定点定臵。整个大修现场干净整洁、井然有序，可以说，这次6号机大修在文明生产方面做的十分出色。同时，××××厂还在班组日常管理中大力推进6S管理，我在本体班组实习，也全程参与了6S管理方法在基础班组中的推广过程，学习到了他们的宝贵经验，值得回去以后学习和推广。

针对这一期点检培训班，××××教育培训中心认真准备，安排了丰富的学习内容。学员们都一致认为，本期培训班举办的是十分成功的，大家在几个月里确实不虚此行，学到了很多东西。即将结业，我有几点建议，以便今后更好的培训班办的更加成功。首先，增加点检员更多的动手机会。在机组的大修项目制定及检修人员配臵中，就将参加培训的点检员编入其中，使点检员与检修班组一体化参加检修，而不是单独的作为一个学习群体，这种情况下点检员的动手学习情况与机组大修的开展及进度质量无关，也失去了很多的动手机会。其次，对一师带一徒的培训方法加以改进。一师带一徒可以落实培训的责任人，使徒弟确切的明白向谁学，不懂问谁。但这也造成了学员学习的局限性和片面性。对于机组检修中的关键点和重要节点，应当使所有学员都能及时到场学习掌握。也就是说，应当设臵一个所有学员的总师傅，关键点和重要知识点由他负责讲解和培训学员。

作为一名点检员，能够参加本次点检员专业技能提升班是十分幸运的。因此，我感谢××××对年轻点检员成长的关心，并给我们创造了如此难得的学习机会。经过培训班的集中学习，提升了我的岗位技能，回去后，我将继续保持在培训班的刻苦学习的精神，不断的求知识求进步。通过近一阶段的培训，也更加明白了点检员岗位的重要性，使我更加坚定了自己在点检员的平凡岗位上建功立业的决心。我将实践我做一名优秀点检员的誓言，为××××的发展贡献自己的一份力量！

临近毕业，我十分不舍离开××××。三个月的时间，90多名学员虽然来自五湖四海各个单位，但我们加深了了解建立了深厚的友谊，我们也与××××厂的师傅们和教育中心的老师们建立了难以割舍的感情。我们为同是××××人而自豪，为××××的美好未来而欢欣鼓舞。离别之际，我要说，感谢××××，感谢××××！

××××克××××发电公司设备部

×××

××××.05.20

第五篇：结业总结

结 业 总 结

时光如梭,光阴似箭，四个月的培训生活即将结束。回顾这忙碌却又充实的培训时光，它不仅带给我许许多多知识，而且使我在思想上也有很大提高，还增强了实际操作的能力。这些收获将给我以后的职业生涯带来良好的影响，伴随我一路向前。“我是国家电网人。”胸怀“建设世界一流电网、建设国际一流企业”的企业愿景；牢记“奉献清洁能源，建设和谐社会”的企业使命；履行“服务党和国家工作大局、服务电力客户、服务发电企业、服务经济社会发展”的企业宗旨；恪守“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观；弘扬“努力超越、追求卓越”的企业精神；忠诚企业，奉献社会，为实现“一强三优”现代公司的战略目标而努力奋斗！”

国家电网的员工誓词，是我们刚到国网技术学院就接触到的第一份资料。经过了这一段时间的培训，不但使提升了我们的能力水平，加深了我们对公司的认识，更重要的是让我们真正的感受到了国家电网人的精神。

来到国家电网技术学院首先我们接触到的是为期一周的军训。军训期间，大家完成了班级内的破冰，与来自天南海北各个省网地市公司的兄弟姐妹们相识，一起携手度过了这辛苦却又充实的培训生活。

随后我们学习了触电急救，登杆实训，以及电路连接工艺的课程，让我这个刚刚从书本中走出来的小书生，对实际的检修工作有了一定的了解与认识，尤其是通过系统的学习安规，极大的提升了我的安全意识，在脑海中深深地扎下了根。

企业文化的学习，在这一模块中我们了解了公司的基本价值理念、企业使命、企业宗旨、核心价值观和企业精神，领会到了公司的基本价值理念，明确宣示公司的奋斗方向、存在意义、重要责任、价值追求和精神境界，表明公司所遵循的基本行为准则和价值判断，公司的基本价值理念是公司企业文化的灵魂是公司生存发展的动力源泉。作为国家电网人中的一员，我首先要对公司的企业文化有着切实的认同感，树立远大理想，脚踏实地的为“建设世界一流电网，建设国际一流企业”的伟大愿景而追求奋

斗。今天，梦想已经成为现实，我已经正式成为国家电网大家庭中的一员，忠诚企业奉献社会本就该成为我义不容辞的责任，我会时刻铭记大力弘扬“努力超越，追求卓越”的企业精神，万众一心，众志成城，积极投身建设一强三优现代公司的工作中。优秀的企业文化可以产生一种巨大的向心力和凝聚力，共同的价值观形成了共同的目标和理想，通过一天课程的学习，我认识了公司优秀悠久的企业文化积淀，对公司和自己的未来充满了百倍的信心。

在国网技术学院的培训方式理论结合实际，引进了许多先进的设备，同时也涉及了许多先进的技术。在培训过程中，实操训练这个环节给我很深刻的印象，因为在实操中我第一次亲手参与了变电检修的基础作业，第一次亲身接触到各种断路器、隔离开关、GIS、母线以及开关柜等实体设备。这是我们在大学期间所不能接触到的东西，但在这边我们不仅可以近距离的观察而且可以亲手对这些设备进行拆装、试验，这就在很大程度上完善了我们的理论体系，进一步加深我们对设备以及对未来工作的认识与了解。

在实训大厅中，我们先后动手操作学习了GIS设备与检修；GIS检漏、试验、控制、机构等；开关柜控制回路检修；开关柜五防闭锁；开关柜真空断路器更换；开关柜试验；母线及母排平弯立弯加工；母排扭弯；母排冲孔；接地装置及接地有效性；SF6回收装置及抽真空；SF6微水检测；断路器控制回路；断路器机械特性测试；隔离开关控制回路检修；GW7调整及导电回路检修；GW4导电回路解体检修；密度继电器校验；锉削和锯削等实际操作项目。在各位老师的辛勤教导下，我们初步掌握了着一些基本的培训技能，很大程度上弥补了我们动手能力的不足，也更加贴近工作实际，为我们日后接手工作打下了牢固的基础。

除了动手实训之外，我们还利用了一体机，在电脑上仿真学习了许多项目，这些项目不仅涉及到了我们的变电检修标准化作业流程，也是涉及到了许多实训大厅中没有的设备，利用动画与电脑操作为我们深入讲解了变电站各个设备的主要构成及可能涉及到的检修问题。而且这个仿真系统中不仅有我们变电检修的项目，同时也有变电运行，线路检修，继电保护等相关知识，也在很大程度上促进了我们对相关专业的认识与知识交流。

在培训的讲授课程中老师们不仅向我们讲授了变电检修工作

中的相关知识，而且我们还涉及了特高压建设以及新能源的开发利用等方面的课程，也让我们了解到了电网的发展前景。

在这所有的课程之中让我感触最深的就是安全。无论是老师们在课堂中讲授的他们的亲身工作经历，还是在实际操作中老师对每一处危险点的认真讲解，都让我深深的体会到电力行业中安全的重要性。人身安全，电网安全，四不伤害原则等等的安全观念这都是我原先所没有意识到的方面，安全问题的提出，让我对电网员工肃然起敬，也让我对以后的安全工作更加的重视。重视安全的准则也将伴随我以后工作中的一点一滴。

在收获的同时，我也在思考自身的不足。刚刚工作半年，无论是从思考问题还是从处理事情方面我都还显得很稚嫩。非常感谢国家电网能提供这次在国网技术学院培训的机会，让我拥有了四个月的过渡期，在这个过渡期中我努力地成长，相信我一定可以很快蜕变成为一名优秀的电网员工。

四个月的培训生活转眼之间就要过去了，在这精彩的培训期间我们不仅复习与巩固了自己原有的知识，还拓宽了个人的视野，提高了我们动手操作的能力，在角色转变的道路上迈出了很大也很重要的一步。在国网技术学院中，我结交了许多的朋友，与我们敬爱的老师们也结下了深厚的情谊，在这里我要向我们每一位老师致以深深的敬意与感谢。是他们用自己多年的经验浇灌着我们新员工成长的土壤，我们也为同时拥有众多的师父而感到幸福与自豪，老师们的严谨和对工作认真的态度深深的感染了我们，让我们这些新员工有了工作的奋斗标榜。

培训的时间是短暂的，但是它带给我们的收获是长远的，感谢国网技术学院为我们创造了这样一个愉快而又充实的学习环境，相信每一位参与培训的学员都是和我一样的，都会因为这次培训而成长、都会因这次培训而改变。在这次培训的引领下，在今后各自的工作岗位上继续学习、继续努力，不断奋进，为我们国家的电力事业，为国家电网的发展做出更多、更大的贡献！

作为国家电网的一员，我们要时刻牢记公司各位领导的谆谆教诲和殷切期盼，牢记国家电网的企业宗旨。以饱满的热情和积极地心态投入到日后的工作当中。积极地培养自己的专业技能，提高自己的专业素质。在自己平凡的岗位上，为中国的电力事业做出自己应有的贡献。

让我们牢记员工誓词，发扬“努力超越，追求卓越”的企业

精神，努力学习，奋发向上，踏实工作，认真负责，为国家电网的发展做出自己的贡献，在国家电网的篇章中写下自己浓墨重彩的一笔！