孤儿圆梦大学救助方案（5篇）

第一篇：孤儿圆梦大学救助方案

孤儿圆梦大学救助方案

孤儿文世成，男，1995年8月20日出生，金安区翁墩乡金星村罗大庄组。三岁母亲因病去世；十一岁父亲因病去世。年幼的文世成从此失去父母的疼爱和呵护沦为孤儿，跟随年老的奶奶生活。2006年10月份，读五年级的文世成在金安区团委救助孤儿上学的活动中免费就读于六安市皋城文武学校至高考。文世成失去双亲没有失去意志，通过刻苦努力，2013年7月被广西师范大学体育系录取单招二本。如今，面对高昂的学费，孤单的孩子再次遇到人生巨大的坎坷。2013年8月20日，文世成向翁墩乡党委政府递交了求助信，金星村赵学军书记向乡团委汇报了文世成的基本情况。为了弘扬社会美德，关注弱势群体，分担社会责任，孤儿文世成圆梦大学的事情就排上了乡民政、乡团委的议事日程。根据本乡工作情况，特制定孤儿文世成圆梦大学专项救助活动方案如下： 活动名称：翁墩乡助孤圆梦大学专项行动

活动发起单位：翁墩乡党政办、翁墩乡民政办、翁墩乡团委 活动形式：由活动发起单位发出倡议

活动资助对象：社会爱心人士、各企事业单位

活动受助对象：孤儿文世成活动开始时间：2013年8月26日

活动结束时间：2013年8月30日

活动具体操作：翁墩乡党委政府安排分管共青团或民政的领导参加，8月26日开始向社会爱心人士、各企事业单位发出倡议书，具体商谈捐助资金。8月30日邀请六安市电视台参加“翁墩乡助孤圆梦大学专项行动”。

第二篇：弃婴和孤儿救助措施方案

编者按：本文主要从充分认识做好弃婴和孤儿救助工作的重要意义；妥善做好弃婴和孤儿救助工作；广泛动员社会力量关心帮助弃婴和孤儿进行讲述。其中包括：进一步加强领导，密切配合，不断满足弃婴和孤儿在生活、教育、康复、医疗和就业等方面的基本需求、弃婴的认定、救护、福利机构接收及养育、孤儿的认定、养育、救助及就业、鼓励符合收养条件且有抚养教育能力的家庭收养、鼓励和支持社会组织和个人捐赠等，具体

第三篇：孤儿救助倡议书

伸出援助之手，献出仁爱之心 大家好: 请暂时放下您手中繁忙的工作与学习，倾听他们在这个夏天里的求援吧！

海拉尔有这样一个孤儿院，那里有一群天真可爱，却天生残疾被父母遗弃的孩子们，这些孩子，他们大多不到10岁，老天在他们出世时，就剥夺了他们属于健康人的权利，他们缺少了同龄人该有的生活，当我们听到其他孩子在抱怨自己的衣服不够漂亮，零食不够好吃的时候，我们应该想到孤儿院里的孩子们在这个炎热的夏天，内心深处是多么迫切地渴望得到关爱。

哪怕只是一颗糖果，也是他们所希望的甜蜜。哪怕只是一支铅笔，也是他们所想书写的人生„„

爱，由心田而发，心，因爱而美丽!让我们再一次用爱给那些孤儿的幼小的心灵渲染出美丽的色彩！就像分享快乐一样分享爱，让那些孤独的心，拥有爱,感受爱吧!用心点燃希望，爱散播人间，你的一点点爱心将会温暖他人的整个心田。参加人：经济管理学院青年志愿者协会

全院学生自愿参加（可以才艺表演）

募捐方式：课外书籍 现金捐赠 文具用品 儿童食品 募捐地点：图书馆门前

时间：2011.5.28--2011.5.29 9：30--20：00篇二：救助倡议书

救助倡议书

关于呼吁救助大树小学患病学生何苏婷、何鑫的倡议书 社会各界爱心人士：

五年前，为了家庭生计，在外打工的普定县龙场乡磨雄村何明亮夫妇发现小独生子何鑫（男，8岁，普定县龙场乡大树小学二年级学生）左腋下有一个小包块，马上就带到江苏无锡医院检查，未查出确切病状，当时何鑫只有三岁，由于年龄太小，也不具备手术条件，医生建议孩子大一点再进行手术，夫妻俩只好辛辛苦苦打工，拼命攒钱为小独生子手术。

今年大年初三，正当大家还沉浸在春节祥和节日气氛里时，一把大火把何明亮家里烧了个精光，夫妻俩出门打工多年辛辛苦苦积赞下来准备为小独生子何鑫手术的三万元钱也化成了灰烬。

屋漏偏逢连夜雨，祸不单行，今年三月初刚该开学不久，在大树小学六年级读书的女儿何苏婷（女，13岁，普定县龙场乡大树小学六年级学生）放学回家喊脚痛，而且还有点行动不便，家长带到医院检查，经过医生诊断确诊为骨癌，为了医治女儿，夫妻两四处借钱，昂贵的医疗费用，给家徒四壁的夫妻俩又增添了一副沉重的担子，看着可爱懂事的女儿，夫妻俩整日以泪洗面。

由于医疗费用昂贵，夫妻俩只有将女儿带回家，但他们还是不甘心，四处求方问药为女儿医治，一个月为孩子治疗的药费都要花几千元。到现在为此，已欠下了几万元的债。听着女儿每晚

被病痛折磨的喊叫，他们只有把泪水往肚里咽。有时孩子很想到学校看看自己的同学和老师，小苏婷说：“爸爸妈妈，我很想念同学和学校的老师，尤其是我们的班主任老师，她对我很好，我想到学校去看看他们。”为了满足孩子的心愿，他们请人用摩托车把孩子带到学校，看到女儿和同学们在一起开心的场面，他们更是泪流满面。何苏婷还是一个懂事的孩子，在医院治疗期间，她写了日记，希望赶快好起来回到学校和同学们坐在一起学习，当把日记拿给妈妈看的时候，她的妈妈忍不住哭了起来，看到妈妈的眼泪，小苏婷说：“妈妈，别哭了，我把它撕了，我以后也不写了行吗。”看着懂事的女儿，一家人哭成一团。

在五月学校根据安排，对学生进行了体检。何苏婷读二年级的弟弟查出了左腋下的包块增加到了两个很大的包块，体检的医生和学校说，最好通知家长带到大医院检查，进一步查明病因。这给债台高筑的家庭更是雪上加霜。我们诚挚的呼吁社会各界爱心人士，怀仁怀爱，慷慨解囊，热心捐助，挽救一下这个不幸的家庭，挽救小苏婷姐弟，鼓起小苏婷姐弟生活希望的风帆。“一方有难，八方支援”，您的仁爱厚德，受助者将铭记终生，我们期待您的爱心参与!共筑一道坚不可摧的爱心长城。普定县文明办

2013年6月7日篇三：募捐倡议书

募捐倡议书

仅供参考

改革开放30年特别是近几年来，揭阳经济社会迅猛发展，人民生活稳步提高。但是，我们身边还有一些急需雪中送炭的人群，全市还有低保户、贫困残疾人、孤寡老人、孤儿等弱势群体亟需救助；每年还有相当数量的因灾、因病、因残致贫的群众需要救助。他们是社会大家庭的成员，是我们的父老乡亲、兄弟姐妹。帮助他们是我们每个人应尽的义务，是全社会的共同责任。当我们沐浴着改革开放的春风，追求高质量的生活时，不能忘记他们正在承受着难以承受的压力，正在期待着我们伸出援助之手。

为推进全市慈善事业发展，提高社会救助水平，经市委、市政府同意，揭阳市慈善总会即将成立，这是我市慈善事业发展中的一件大事、好事，对加快我市慈善事业发展，促进社会和谐建设具有十分重要的意义。

慈善事业历来是一项高尚的事业，慈善者的崇高义举和美好心灵，总是令人们无限敬仰。“赠人玫瑰，手留余香。”当您捐赠之时，播种 1 的是善良与文明，品味的是真情与和谐，收获的是快乐与尊敬。乐善好施，功德无量；济困助残，福至攸归。倡导慈善，推广慈善，践行慈善，使之成为全社会的良好风尚，是发扬人道主义精神的体现，是社会文明进步的重要标志，也是中华民族传统美德的发扬。

我们真诚地呼请全体市民，敞开您仁爱的胸怀，伸出您热情的双手，踊跃参与慈善捐赠活动；我们殷切期盼各位业界精英、各位善长仁翁、各位社会贤达，一展您慈善的情怀，竭诚为慈善救助慷慨解囊；我们也倡议全体共产党员、全体公务员，带头奉献爱心，共同为我市困难群众撑起一片温馨和谐的天空。

捐款不计多寡，善举不分先后，都是一片爱心、一份关怀。您的每一份爱心、每一笔善款都会毫无保留地化成涓涓的暖流滋润急需它的群众心田。让我们用善举扶危济困，为急需救助的人们献上一片爱心！为构建和谐社会献上一份力量！

揭阳市慈善总会筹委会

xxxx年xx月xx日 2篇四：爱心救助倡议书

爱心救助捐赠倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

当我们每天享受快乐生活、感激美好生命的时候，你们可知道，就在我们身边，有一个柔弱的生命正在苦苦地挣扎。他叫李政，系我校五﹙2﹚班学生，父母均为老坪石神步村委会水口小组村民。李政同学出生6个月时，他父母发现他脸色苍白，于是带他到广州市第一人民医院医治，被确诊为“先天性地中海贫血”症。疾病随时都会夺去他幼小的生命。

十几年来，他先后到郴州、韶关、广州等地治疗，至今仍然靠每月换血维持他幼小的生命，每年输血花费1万多元，家里已经是一贫如洗，亲戚朋友能借的都已借遍了。为了根治此病，现在，他已经在广州南方医院排队等待相匹配的基因，手术又需要30多万元，对他家来说只能望病兴叹，无能为力了。

为了一个家庭，一个学子，一个青春少年，请让我们伸出爱的援手，帮帮李政同学吧！或许您一个人的捐款只是杯水车薪，但众人拾柴火焰高。哪怕点滴的帮助，只要大家都献出一点爱心，李政同学就可以得到救治，得到健康，拥有快乐！

“一人有难，众人相帮”，“乐善好施，济困扶危”是我们的传统美德。为了挽救一个幼小的生命，我们向全校广大师生发出倡议：伸出我们的双手，尽我们的能力，奉献一份爱心，愿爱心长在，生命如歌！

联系人：刘美胜、何陆锋

注：请各班认真宣传、组织好救助捐款活动，并于12月11日前将爱心捐款交后勤刘美胜副主任处。

老坪石中心学校

2012.11.18篇五：白血病儿童救助募捐倡议书

白血病儿童救助募捐倡议书

全市社会各界的朋友们：

为了给患白血病的儿子治病，母亲在白血病房里绝望痛哭：“就是倾家荡产，也要救治孩子„„”，但问题是她已无家可倾，无产可荡。父母在泣血倾诉，震颤人心的家庭悲剧面临重演„„ 随着医学事业的发展，儿童白血病已成了“可治之症”，且疗效良好。然而，当一个儿童被查出患白血病后，面临的最大打击是无钱治疗。面对数十万元的巨额医疗费用，我贫困的家庭只能选择放弃。而后果就是一个

小天使般的稚嫩生命的夭折，家庭遭受巨大的打击。

为凝聚社会爱心，救助我的白血病患儿，特向全国机关、学校、社会团体、企事业单位及社会各界发出倡议：

一样的生命一样的梦，每一个梦都呼唤着人间真情，都憧憬着生的幸福美满；一分一元百元万元，每一分钱都

凝聚着人间至爱，都昭示着无私奉献的高风亮节。我的白血病患儿和健康儿童一样，都是祖国的花朵和未来。关爱他就是关爱未来。我郑重呼吁：

大家都来做白血病儿童的爱心天使，给面临生命威胁的白血病儿童送去福音，让我的患病儿童也拥有幸福的童年

和美好的明天。

本人从即日起开始接受社会各界和个人捐款。我和我的家人真诚地向捐赠单位及个人表示诚挚的谢意！

捐款联系电话:***(非诚勿扰)白血病儿童救助募捐倡议书 2012/6/15 11:39:47 普洱市红十字会 佚名 【字体：大 中 小】

尊敬的社会各界朋友：

大家好！

生命如此可贵，人生仅此一次。当我们过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，在大家身边，有一位柔弱的小女孩，正与病魔进行着殊死搏斗，一个幼小的生命正在泣血求援!她就是思茅一小二

（五）班学生范馨尹，今年刚满8岁，2009年被查出患有白血病（慢性），为了给范馨尹治病,她的父母已带着她在我市人民医院和中医院、昆明市儿童医院住院治疗，花去了8万多元。现在如果要治好她的病，据医院估计还要花30万元到40万元左右。对于这一笔巨款，是一个普通家庭不可能承受的天文数字啊！她的父母平时靠外出打零工和政府发的低保维持生活，面对以后巨额的医疗费，再也无钱可借的她们一家已感到举目无助。

第四篇：圆梦大学小品剧本：心灵救助

圆梦大学小品剧本：心灵救助

人物：爸爸；小刚；张主任

道具：病历；录取通知书……

第一幕

爸爸：（手拿病历）啊……癌细胞已经扩散……可能再活两个月……天哪！这……这……孩子再有三个月就要高考……对，不能让孩子知道……哦，去看看孩子吧！

小刚：（惊讶）爸，你怎么来

了！（扑入爸爸怀中）爸，你瘦啦！

爸爸：我今天到城里有点事，顺便来看看你。

小刚：爸，你的脸色咋这么难看？

爸爸：没什么，可能是走这十几里山路累的。

小刚：爸，你可要保重身体，如果你垮了，那我的天就全塌了。

爸爸：刚刚（摸孩子的头），你妈走了的这十年你也吃了不少苦……

小刚：爸，这几年虽说苦点，但我不是更坚强了吗？

爸爸：好，好！听老师说，你今年考重点很有把握，你可不能让我失望。

小刚：爸，这你放心，有这么优秀的爸爸我能考不上重点，好歹你也是下岗回家的工程师吗。

爸爸：这孩子，少拍马屁，上大学的钱我可是没有……

小刚：爸，要是让你掏钱我还是你的儿子吗？这几年打零工我已经攒了四千多块钱了。

爸爸：哦，对了，今年高考完你就不要回家了，直接找一份零工，这样也好多赚几个学费。

小刚：要得！你的每一句话我都记在了心中。

爸爸：时间不早了，你去上课吧，家里还要许多事等着我呢。

小刚：爸，我上课去了，你一路保重，再见！

爸爸：刚－－刚－－

小刚：爸，还有事？

爸爸：（欲言又止）没啥事，你快去上课吧！（目送儿子离去）

第二幕

小刚：（坟头哭诉）爸，你怎么不说一声就走了……爸，这下我可真成孤儿了……爸，我没有让你丢脸，你看（从怀中取出录取通知书）这是复旦大学录取通知书……（抬头）哦，你是……

张主任：我是县教育局的，我姓张，你叫我张叔叔吧。

小刚：叔叔，你到这荒郊野岭干什么？

张主任：咱们县今年搞了一个“圆梦大学”活动，所有贫困大学新生都得到了救助，救助金发放就剩你一个人啦，为此事已找了你好多天。小刚：叔叔，我一个穷学生哪里值得你们花那么多时间和精力。

张主任：孩子，这几天我们受到了很多感动。你爸，是一个伟大的爸爸；你，是一个优秀的学生！

小刚：可我竟然连爸爸的葬礼都没能参加……

张主任：孩子，这不能怪你，听村主任说，这是你爸特意安排的，他怕影响你学习。

小刚：这……这……

张主任：孩子，村主任还说，你爸他主动放弃了治疗，同时还把为你准备上大学的五万块钱捐了四万给四川灾区，说是要圆灾区贫困学生的大学梦。

小刚：我爸，他……

张主任：你爸要捐款，村里人都反对，可你爸拉着村支书的手这样说道：“支书呀，我们要把孩子培养成财富，而不是把财富留给孩子！”你爸说的多好啊，现实中我们有多少人都想着把财富留给孩子，却没有想到把孩子培养成财富”孩子，你爸爸捐钱，你怨恨他吗？

小刚：不……我不会的！

张主任：孩子，你别太难过。你爸的事迹感动了太多的人，教育局、县政府、县委已经把你作为特殊的帮扶对象，你上学的学费已经有着落啦。给，这是你爸爸留给你的钱，这是救助资金，请你在这个表上签字。

小刚：谢谢你，叔叔，钱我不用了。这几年打工我已经攒够了大学第一学期的学费，以后的学费我自己会想办法的……

张主任：这……这……这怎么行。

小刚：叔叔，请你替我谢谢那些帮助过我的人，同时我想把我爸留下的那一万块钱也捐了，请你帮帮忙吧。

张主任：孩子，那你以后怎么生活呀？

小刚：叔叔，记得我爸常常这样说：“心灵富裕了，精神就不会贫穷”我想只要我的精神富裕了，生活中就不会有跨不过去的沟沟坎坎……（转身离去）叔叔——多保重！

张主任：孩子——一路走好——一路—－好－－走——

第五篇：关于对某地艾滋孤儿的救助方案

关于对某地艾滋孤儿的救助方案

艾滋孤儿定义：根据联合国艾滋病规划署(UNAIDS)的定义，艾滋孤儿是指自身健康但父母一方或双方因艾滋病死亡年龄在15岁以下的儿童。

艾滋孤儿现状：

我国艾滋孤儿目前的生存环境令人堪忧，他们不仅有生活上的困难，精神上的压力，更有得不到亲情关怀等情感上的痛苦。具体表现在：

（1）可怕的社会歧视

在我国，对艾滋病病毒感染者和患者及其家属存在严重的社会歧视问题。对于艾滋孤儿来说，他们所面临的歧视是多方面的。邻居们担心被传染，往往对他们避而远之；同伴们不但疏远他们，还经常对他们取笑作弄；由于害怕给学校和班级带来不利影响，老师们也常常想办法把他们赶出校门。由于害怕老师和同学们的冷眼和嘲弄，艾滋孤儿也都不愿去学校或选择退学，即使在课堂上，他们也无法集中精力学习。对于社会的歧视、冷漠和遗弃，反而会激起他们的逆反情绪和行为，甚至会在他们脆弱的心灵中埋下仇恨的种子，渐渐形成报复社会的心理。因为人们的偏见，使得很多艾滋孤儿都生活在艾滋病的恐惧与绝望之中。（2）严重的心理障碍

由于父母双方或一方的早逝和社会的歧视，艾滋孤儿普遍存在严重的心理问题，主要特征是自闭、自卑、胆怯、悲观甚至绝望。一项对中国/联合国儿童基金会艾滋病预防关爱合作5个项目县251名6～14岁艾滋孤儿的调查显示，有89.7％的儿童在父母去世后感觉自己的生活不好，有63.4％的儿童承受着巨大的痛苦，有55.0％的儿童在父母去世后产生了情绪变化，39.0％的儿童报告因思念亲人和害怕而难以入睡或常做噩梦。（3）极度困难的生活状况

由于艾滋病的流行，父母患病，使家庭收入急剧减少，家庭积蓄用于治病，使家庭陷入贫困，儿童的生活质量下降，营养不足，生长发育不良。（4）受教育机会的减少

据统计，在受到艾滋病影响的儿童中，仅15岁以下至少已经失去父母中一人的艾滋孤儿，目前就有7.6万人，而这个数字到2010年将剧增到26万。贫穷、辍学、歧视困扰他们，孤独、仇恨、敌对缠绕他们，破裂的家庭不足以给他们温暖，新家庭领养、寄养却遭遇瓶颈，艾滋孤儿的路在何方？

救助方案：

1首先应解决当地艾滋病孤儿的认定问题，当下许多地方对艾滋孤儿的认定依据是父母双亡。而实际上，许多孩子的单亲父亲或者母亲患有艾滋病生活难以自理，更别提照顾他们的孩子了，这些孩子不仅要为自己的生存考虑，甚至还要肩负起对父母的照顾实际上比父母双亡的孩子可能生活更艰难。因此，应该有当地政府部门牵头成立起一个专门的“艾滋孤儿”的评估机构，专门对这些父母患有艾滋病的孤儿进行评估，可以让NGO介入此项工作。

2解决孩子们的基本生存问题：

对于艾滋孤儿如果有爷爷辈或亲戚朋友愿意抚养的，应该尽量使这些孩子与他们的亲戚共同生活，这样可以加强对这些孩子的保障。如果他们的亲戚有意愿但无抚养的能力，政府可以按月发放一定的粮食补贴或者补贴金，使这些孩子在不加重亲戚的生活负担前提下和他们一起生活。

如果没有亲戚愿意抚养这些艾滋孤儿政府可以严格按照我国孤儿收养办法对那些符合条件但又有意愿抚养这些艾滋孤儿的家庭进行深入评估，尽量使艾滋孤儿在本地分散抚养。在这些家庭领养艾滋孤儿后，当地政府应定期对这些孩子的生活状况进行评估，以保证他们的权益得到保障。

另外，可以通过一些公益组织，联系对点支持，即一个人对应的向一个或几个孩子提供资金支持但这些孩子还是留在本地有当地政府部门统一管理抚养。建立一个类似于福利院的地方，使无家可归的孩子或者经过认定的符合条件的孩子入住，保障他们的基本生存条件。该机构可以由当地政府每年投入一部分，加上国家的专项资金还有公益组织和热心人士的捐助维持运转。可以联系志愿者进入帮助工作。3解决艾滋孤儿的发展问题：

在解决了艾滋孤儿的基本生存问题之后，应该着力解决艾滋孤儿的教育和心理问题。

对于被领养的孩子政府应该监督其受教育的权利得到保障，并且尽可能的保证孩子能在健康的环境下长大，如果领养父母不为孩子着想，政府应采取相应措施将孩子收回或其他办法。对与由政府统一抚养管理或者还是生活在原家庭的孩子，当地政府可以采取指标分配的方式向每个学校下放一定的艾滋孤儿入学指标，并且在艾滋孤儿学习过程中，要求校方务必对艾滋孤儿的资料背景保密，以保证他们不会被同龄孩子歧视。在保证他们完成九年义务教育的前提下，如果孩子可以继续读下去，政府应尽力为他们争取相应的资金支持，包括国家的专项资金的投入和社会各界人士的帮扶。甚至可以设立专门的资金，对学习优秀的孩子进行奖励。在这些孩子长大成人后让他们继续帮助更多的孩子。对读书不那么行的孩子应该鼓励他们学一些专业技能，使他们以后能在社会上立足。

同时应该注意对这些孩子心理问题的干预。这些孩子同有相同遭遇的孩子在一起时，极易产生对社会的仇视心理，政府部门应联合相关公益组织对这些孩子进行心理健康教育，并且号召志愿者到当地去与这些孩子进行交流，让他们感受到社会对他们的关爱。也可以定期组织这些孩子到其他地方进行参观，以增强他们对生活的人情和希望。预期达到的目的：

通过一系列的帮扶措施首先要能解决艾滋孤儿的生存问题，并尽可能的让他们受到更多的教育长大后能在社会上立足。同时我们希望这些孩子能有一颗积极向上的心灵热爱生活，不要对社会产生仇视。通过这样的帮扶也进一步加大对艾滋病的宣传，加强对艾滋病的防治工作。减少人们对艾滋病人，特别是这些孩子的歧视。